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Tips from the Teenagers Tackling Coronavirus Misinformation

  • 0:00 - 0:03
    Das Leben während dieser Pandemie
    war wirklich seltsam.
  • 0:03 - 0:06
    Ich bin in der Oberstufe und ich habe
    nicht erwartet
  • 0:06 - 0:08
    meine letzten High School-Monate so
    zu erleben.
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    Meine Coronavirus-Quarantänezeit
    war ziemlich hektisch und chaotisch,
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    weil ich 3 jüngere Geschwister habe.
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    Mein Leben in Coronazeiten
    war ziemlich langweilig.
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    Ich habe nicht viel getan.
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    Ich habe einfach versucht
    zu Hause zu bleiben.
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    Ich bin jetzt über einen Monat zu Hause
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    und ich kann sagen, ich bin bereit,
    dass alles wieder normal wird.
  • 0:27 - 0:30
    Diese Coronavirus-Pandemie zu überstehen
    war für alle hart,
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    aber sich als Teenager sozial distanzieren
    zu müssen,
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    das muss besonders schwer sein.
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    Man sitzt den ganzen Tag im Haus fest,
    man geht online zur Schule
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    und wirklich große Lebensereignisse,
    wie Abschlussball- und Feier,
  • 0:43 - 0:46
    sind ganz anders als vorgestellt.
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    Aber einige Teenager haben
    die zusätzliche Zeit online genutzt,
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    um dem Rest von uns zu helfen, indem sie
    Beiträge auf ihre Wahrheit überprüfen,
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    die in sozialen Netzwerken auftauchen.
  • 0:56 - 1:01
    MediaWise ist ein Lesekompetenzprogramm
    für Nachrichten des Poynter Instituts.
  • 1:01 - 1:02
    Sein Ziel ist, Schülern beizubringen,
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    wie sie Informationen überprüfen,
    die sie online sehen.
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    Ich bin einer von mehreren Journalisten,
  • 1:08 - 1:10
    die Botschafter des Programms sind.
  • 1:10 - 1:13
    Wir haben etwa 20 studentische
    Journalisten in unserem Team,
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    die über die gesamten USA
    verteilt sind.
  • 1:16 - 1:19
    Sie helfen uns, virale Fehlinformationen
    zu widerlegen,
  • 1:19 - 1:23
    welche sich in ihren
    sozialen Netwerken verbreiten.
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    Die Teenager zeigen, wie sie Behauptungen
    auf ihre Richtigkeit überprüfen.
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    Sie zeigen nicht nur, ob Quellen seriös
    sind oder nicht.
  • 1:30 - 1:31
    Sie zeigen Lehrmittel,
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    die professionelle Journalisten und
    Faktenprüfer nutzen
  • 1:34 - 1:37
    und präsentieren sie auf eine
    spaßige und unterhaltsame Art.
  • 1:37 - 1:42
    Wir sprachen mit Angie Li, einer Studentin
    in Florida, und ließen uns erklären,
  • 1:42 - 1:46
    wie sie etwas auf TikTok
    auf Richtigkeit überprüft hat.
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    Ich wusste nicht, dass es so viele
    Fehlinformationen da draußen gibt.
  • 1:49 - 1:51
    Ich hatte immer den Eindruck, dass
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    die Leute die richtigen Dinge teilen.
  • 1:53 - 1:55
    Warum sollten sie teilen, was falsch ist?
  • 1:55 - 1:59
    Aber manchmal ist es so,
    dass die Leute nicht wissen, dass
  • 1:59 - 2:00
    sie Fehlinformationen verbreiten.
  • 2:00 - 2:01
    Was hast du gemacht?
  • 2:01 - 2:03
    Sag uns, wie du sowas widerlegst.
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    Das TikTok-Video, das ich gesehen habe,
    mit der Schlagzeile genau hier, dass
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    E-Zigaretten die Wahrscheinlichkeit
    einer Infektion mit Covid-19 reduzieren.
  • 2:12 - 2:16
    Eines der einfachsten Dinge
    ist, einen neuen Tab zu öffnen
  • 2:16 - 2:19
    und eine kurze Stichwortsuche
    durchzuführen.
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    Nur die großen Schlagworte.
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    Hier z.B.: E-Zigaretten
    reduzieren Covid-19-Infektionen.
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    Tatsächlich, wenn man einen Blick auf den
    Bildschirm wirft,
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    scheinen viele der Schlagzeilen
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    das Gegenteil der Original-
    Behauptung zu sagen.
  • 2:31 - 2:35
    Diese erste Website sagt,
    dass die Meldung von Atemwegssymptomen
  • 2:35 - 2:40
    von E-Zigarette-Nutzern auf eine erhöhte
    Anfälligkeit und/oder verzögerte Erholung
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    von Atemwegsinfektionen deuten.
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    Der Fakt, dass
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    E-Zigaretten die Atemwege beeinträchtigen
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    und Covid-19 eine Atemwegsinfektion ist,
    macht es nicht besser.
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    Also habe ich mir
    den zweiten Link angeschaut.
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    Der Artikel ist vom Nationalen Institut
    für Drogenmissbrauch.
  • 2:56 - 3:00
    Wir müssen sicherstellen, dass die
    Information aus seriösen Quellen stammt.
  • 3:00 - 3:05
    Diese Quelle sagte, dass neue Erkenntnisse
    behaupten, die Einwirkung der Aerosole
  • 3:05 - 3:08
    von E-Zigaretten schädige
    die Zellen der Lunge
  • 3:08 - 3:10
    und vermindere die Fähigkeit
    auf eine Infektion zu reagieren.
  • 3:11 - 3:14
    Also scheint es tatsächlich so,
    dass E-Zigaretten
  • 3:14 - 3:15
    das Coronavirus verschlimmern.
  • 3:15 - 3:19
    Somit scheint das TikTok-Video
    nicht seriös zu sein.
  • 3:20 - 3:24
    Das TikTok-Video wurde wahrscheinlich
    von vielen Leuten gesehen,
  • 3:24 - 3:27
    vielleicht auch schon von vielen geglaubt.
  • 3:27 - 3:29
    Das sind also die Resultate
    von Fehlinformationen.
  • 3:29 - 3:32
    Manchmal fangen Leute an,
    falsche Dinge zu glauben und
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    fangen an danach zu handeln,
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    weil sie glauben, dass E-Zigaretten
    das Risiko reduzieren
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    und sie vielleicht deshalb nutzen.
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    Fehlinformationen können somit
    einige tödliche Kosten haben.
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    Wenn etwas ein wenig abwegig scheint,
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    dann teile es besser nicht.
  • 3:45 - 3:47
    Verbreitet keine Fehlinformationen.
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    Über die letzten Jahre
    haben die Teenager somit
  • 3:50 - 3:55
    mehr als 200 Beiträge auf
    ihre Seriosität überprüft.
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    Wenn ihr nicht wisst, wo ihr anfangt,
    haben sie tolle Einblicke und Ratschläge.
  • 3:59 - 4:02
    Tipps für jemanden der noch nie etwas
    überprüft hat wären...
  • 4:03 - 4:06
    zunächst recherchieren, ob eine
    zuverlässige Quelle genutzt wurde
  • 4:06 - 4:11
    und ob die Person provokante Ausdrücke
    verwendet, um Reaktionen zu entlocken.
  • 4:11 - 4:14
    Vertraut nicht nur einer Quelle,
    das ist eine schlechte Idee.
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    Es muss viele glaubwürdige Quellen geben.
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    Ich habe angefangen, nicht alles
    zu glauben was ich lese.
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    Was wir lesen, prägt unser Weltbild
    und wie wir miteinander umgehen.
  • 4:23 - 4:26
    Das Konsumieren und Teilen
    korrekter Informationen
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    nützt nicht nur uns selbst,
    sondern kommt der ganzen Welt zugute.
  • 4:30 - 4:34
    Teenager werden ständig mit gezielten
    Fehlinformationen konfrontiert
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    und klicken sich durch den
    teilweise schlimmsten Teil des Internets
  • 4:37 - 4:40
    und viele von ihnen tun es immer noch
    mit einem lachenden Selfie.
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    Es war so cool, das zu beobachten.
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    Teenager wachsen mit mehr Technologie
    und sozialen Medien auf
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    als alte Leute, wie ich,
    wirklich nachvollziehen können,
  • 4:50 - 4:52
    aber das bedeutet nicht,
    dass sie dies nicht
  • 4:52 - 4:55
    auf intelligente und
    durchdachte Weise nutzen.
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    Wir haben Ehrgeiz und Ziele,
  • 4:57 - 5:00
    aber wir werden wirklich
    unterschätzt und untergraben.
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    Wir sind nicht immer am Handy.
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    Wir sind zwar oft am Handy,
    aber es ist hilfreich,
  • 5:04 - 5:07
    weil wir Aussagen überprüfen
    und Leuten damit helfen.
  • 5:07 - 5:10
    Nur weil wir viel Zeit online verbringen,
    frisst uns das nicht auf.
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    Ich wünschte, Leute wüssten, wie wir
    uns um die Welt kümmern.
  • 5:13 - 5:16
    und dass wir uns umeinander kümmern.
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    Wir drücken das anders aus,
    wegen der Technologie, mit der
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    wir aufgewachsen sind,
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    aber wir sorgen uns wirklich um diese Welt
    und sie für uns alle besser zu machen.
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    Also, lasst uns ein oder zwei Dinge
    von dieser neuen Generation lernen.
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    Vebreitet keine Fehlinformationen.
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    Bleibt echt!
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    Bis zum nächsten Mal.
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    Ich bin Hari Sreenivasan,
    und das ist Take on Fake.
Title:
Tips from the Teenagers Tackling Coronavirus Misinformation
Description:

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Video Language:
English
Team:
Amplifying Voices
Project:
Misinformation and Disinformation
Duration:
05:59

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