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地球礼赞

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    【奥利弗·杰弗斯 】
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    【地球礼赞】
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    你好。
  • 0:07 - 0:10
    相信当我说完这句话——
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    根据我的说话方式——
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    你们就已经知道
    我来自一个地方:
  • 0:14 - 0:15
    地球。
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    地球很伟大。
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    她孕育了我们,
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    和细菌。
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    你这个混蛋
    现在最好给我消停点儿,
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    眼下已经够乱的了。
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    这颗星球还孕育了
    汽车、抱子甘蓝;
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    那种自带头灯的奇怪鱼类;
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    艺术、火、
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    灭火器、
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    法律、鸽子、啤酒瓶、
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    柠檬和灯泡;
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    黑比诺葡萄酒和扑热息痛;
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    鬼、蚊子、火烈鸟、鲜花;
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    尤克里里、电梯和猫,
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    猫视频、互联网;
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    铁梁、建筑和电池,
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    所有创造力和奇思妙想,
    所有已知的生命······
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    和一大堆其他东西。
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    几乎所有我们已知
    或听说过的东西。
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    事实上,这是我最爱的地方。
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    这个小圆球。
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    在宇宙中一个孤单冷清的
    角落里转动着。
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    随便一提,
    我的口音来自贝尔法斯特。
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    差不多······
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    在这儿吧。
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    你可能觉得你很了解地球,
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    因为你从这儿来的。
  • 1:12 - 1:13
    但是很可能,
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    你有阵子没思考过
    这些基本问题了。
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    我以为我了解它。
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    甚至觉得自己是地球专家。
  • 1:18 - 1:21
    直到我不得不向
    第一次来地球的人
  • 1:21 - 1:23
    介绍这个地方,
  • 1:23 - 1:26
    解释它如何运行。
  • 1:26 - 1:27
    不是你想的那样。
  • 1:27 - 1:29
    虽然,我父亲的确说过,
  • 1:29 - 1:31
    智慧生命存在
    最确凿的证据就是,
  • 1:31 - 1:33
    他们从来不屑于联系我们。
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    我解释的对象是
    我刚出生的儿子。
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    我和我的太太
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    都是第一次当父母。
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    所以,我们像对待大多数
    第一次来拜访的客人一样
  • 1:43 - 1:45
    带他参观了我们的家。
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    这是你住的地方,儿子。
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    这是我们做饭的房间。
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    这是我们放凳子的房间,等等。
  • 1:52 - 1:54
    对一个新生儿解释
    地球怎样运行,
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    感觉很新奇。
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    但玩闹过后,
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    当你渐渐意识到
    这个新人类对地球一无所知,
  • 2:00 - 2:03
    而你自己也不太了解,
  • 2:03 - 2:06
    解释整个星球这件事
    就开始变得让人望而生畏。
  • 2:06 - 2:08
    但我还是试着进行了解释。
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    最开始的那几周,
    我一边推着他四处溜达,
  • 2:11 - 2:13
    一边跟他解释我看见的世界,
  • 2:13 - 2:16
    我开始记录我说的
    那些奇奇怪怪的话。
  • 2:16 - 2:19
    这些笔记慢慢地汇集成一封信,
  • 2:19 - 2:21
    我想在儿子学会识字后
    把这封信给他,
  • 2:21 - 2:23
    后来那封信又变成一本书,
  • 2:23 - 2:25
    描写在 21 世纪,
    在地球上生存着的人类
  • 2:25 - 2:28
    所遵循的基本规律。
  • 2:28 - 2:31
    有的规律非常明显,
  • 2:31 - 2:33
    比如,地球是由两个部分组成的:
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    陆地和海洋。
  • 2:35 - 2:38
    有的规律却没那么明显,
    需要你主动思考,
  • 2:38 - 2:40
    比如,时间。
  • 2:40 - 2:43
    它有时过得很慢,
  • 2:44 - 2:47
    但大部分时候,它都过得很快。
  • 2:47 - 2:49
    所以你要好好利用时间,
    否则不经意间它就溜走了。
  • 2:50 - 2:52
    又或者是,人。
  • 2:52 - 2:56
    身形、胖瘦和肤色各异的人。
  • 2:56 - 2:57
    或许我们长得不一样,
  • 2:57 - 2:59
    行为和声音也不一样,
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    但不要被表象所迷惑,
  • 3:00 - 3:02
    我们都是人。
  • 3:02 - 3:05
    我很清楚,
    在茫茫宇宙中,
  • 3:05 - 3:06
    人只存在于地球上,
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    也只能在地球上生存,
  • 3:08 - 3:10
    而且还只能在陆地上生存。
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    在地球的表面,
    只有小小的一部分
  • 3:13 - 3:15
    适合人类栖居,
  • 3:15 - 3:17
    我们就挤在那儿,
    那儿就是我们的家。
  • 3:17 - 3:18
    我们很容易忘记,
  • 3:18 - 3:23
    特别是当你离地面——
    土地、岩石和植物——很近时,
  • 3:23 - 3:26
    人类能操控的空间
    是多么的有限。
  • 3:26 - 3:28
    从贴近地面的角度远眺,
  • 3:28 - 3:31
    地平线似乎无边无际。
  • 3:31 - 3:33
    毕竟,我们也不会每天都思考
  • 3:33 - 3:35
    我们位于地球上的什么位置,
  • 3:35 - 3:37
    而地球又位于宇宙中的什么位置。
  • 3:37 - 3:40
    我不想把我小时候
    在北爱尔兰听到的
  • 3:40 - 3:43
    关于国家的那一套
    讲给我儿子听,
  • 3:43 - 3:45
    也就是,我们从小乡村来,
  • 3:45 - 3:47
    不需要关心和自己
    没有直接关系的问题。
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    我想试试看
    把地球当做一个整体,
  • 3:51 - 3:53
    在宇宙里游荡的单一个体,
  • 3:53 - 3:55
    是什么感受。
  • 3:55 - 3:56
    为了做这件事,
  • 3:56 - 3:58
    我得把书中的平面绘画转换成
  • 3:58 - 4:00
    可以在街上展示的立体雕塑。
  • 4:00 - 4:02
    我还得找到一个 60 米见方的空间,
  • 4:02 - 4:03
    比如纽约的一条街道,
  • 4:03 - 4:05
    来建造一个包含
  • 4:05 - 4:08
    月球、地球和人类的大型模型。
  • 4:08 - 4:11
    去年冬天,在阿波罗 11 号
    登月 50 周年纪念日那天,
  • 4:11 - 4:13
    位于纽约市高线公园的
  • 4:13 - 4:15
    这个项目终于落地。
  • 4:15 - 4:17
    安装完成后,
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    我和儿子戴上了宇航员头盔,
  • 4:19 - 4:22
    像半个世纪前的
    阿波罗 11 号那样,
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    向月球“发射”。
  • 4:24 - 4:25
    我们围着模型打转,
  • 4:25 - 4:28
    然后对视。
  • 4:28 - 4:29
    在黑暗中,
  • 4:29 - 4:32
    我觉得很孤独,
  • 4:32 - 4:34
    即使这一切都是虚拟的。
  • 4:34 - 4:35
    月球是唯一一个
  • 4:35 - 4:37
    离我们不那么远的天体。
  • 4:37 - 4:39
    而我制作的地球
    直径只有 3 米,
  • 4:39 - 4:41
    以它为参考系,
  • 4:41 - 4:44
    下一个行星,也就是火星,
    只有瑜伽球那么大,
  • 4:44 - 4:46
    离这个地球好几英里远。
  • 4:46 - 4:49
    虽然从宇宙中
    我们看不到边界线,
  • 4:49 - 4:50
    但在我的地球上,
  • 4:50 - 4:52
    我把每根边界线都画了出来。
  • 4:52 - 4:55
    然而,我没有在大陆上
    写下国家名,
  • 4:55 - 4:56
    而是一遍又一遍地写着,
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    “有人在这里生活,有人在这里生活。”
  • 4:59 - 5:02
    “有人在这里生活。”
  • 5:02 - 5:04
    在月球表面上,我写着:
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    “没有人在这里生活。”
  • 5:06 - 5:08
    许多事物并非
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    如我们想象的那么显而易见,
    除非你开始认真思考。
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    从遥远的距离观察任何一件事物
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    都让一切发生了改变。
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    许多航天员都有这样的体验。
  • 5:17 - 5:19
    人类的双眼曾经从月球上
    遥望过我们的地球,
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    这就是最远的观察距离了。
  • 5:21 - 5:23
    还要经过好长好长的一段旅行,
  • 5:23 - 5:25
    我们才能到达太阳系的边界,
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    甚至去往其他星系或星座。
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    整个宇宙的星群中
  • 5:32 - 5:34
    只有一个存在的点,
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    那个点就是
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    这里,地球。
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    我们绘制的那些星群图,
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    只是我们从这个角度瞭望时所看到的。
  • 5:46 - 5:49
    我们对它们的认识
    也只有在地球上时才有意义。
  • 5:49 - 5:51
    而且只对我们——
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    人类——有意义。
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    我们喜欢故事。
  • 5:55 - 5:57
    我们讲述着自己的故事,
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    也聆听着自己的故事。
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    想想地球人类文明。
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    它诉说着一个有创造力的、优雅的、
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    慷慨且充满关怀的物种,
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    同时也可以是自私的、脆弱的、
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    并充满戒备和警惕的。
  • 6:13 - 6:16
    人类为了保护生命的星星之火,
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    不断抵御着我们
    无法掌控的、庞杂的、
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    未知的一切。
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    但我们仍会将目光投向这星星之火。
  • 6:24 - 6:26
    当我们说:
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    “我们已经知道——”
  • 6:27 - 6:30
    这表示我们已知的所有知识。
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    但如果换个方式说:
  • 6:32 - 6:34
    “目前我们只知道——”
  • 6:34 - 6:36
    则表示我们几乎什么也不知道。
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    这就是美丽而脆弱的文明。
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    在这部宇宙大戏中,
    我们既是演员,也是观众,
  • 6:43 - 6:45
    它就是我们的全部,
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    但它在其他地方什么都不是。
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    也许,就连对我们
    也不见得那么重要。
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    如果我们仔细想想
  • 6:51 - 6:52
    人类与地球的关系,
  • 6:52 - 6:56
    这更像是一个
    关于无知和贪婪的故事。
  • 6:57 - 6:59
    福斯托的故事
    就是一个例子。
  • 6:59 - 7:01
    这个男人相信
    什么东西都是他的,
  • 7:01 - 7:04
    于是想出门去看看
    他所拥有的一切。
  • 7:04 - 7:06
    他不费吹灰之力地得到了
  • 7:06 - 7:09
    一朵花、一只羊、
    一棵树和一片田地。
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    湖泊和山丘比较难以征服,
  • 7:11 - 7:13
    但是最终,它们还是屈服了。
  • 7:13 - 7:15
    他的滑铁卢发生在
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    当他尝试征服一片公海时,
  • 7:18 - 7:20
    他被一时的自负冲昏了头脑,
  • 7:20 - 7:23
    一跃而下,
    想给海洋点颜色看看。
  • 7:23 - 7:25
    但他大大低估了海洋的威力,
  • 7:25 - 7:27
    瞬间被海浪卷走,沉入海底。
  • 7:28 - 7:30
    大海可能会为他感到悲伤,
  • 7:30 - 7:32
    但海浪仍然一如既往地翻涌向前。
  • 7:33 - 7:35
    其他那些被他占为己有的
    东西也是一样,
  • 7:35 - 7:38
    毕竟福斯托的命运
    和它们毫无关系。
  • 7:40 - 7:43
    尽管我们相信自己在宇宙中
    占有重要地位,
  • 7:43 - 7:45
    但若不是因为地球的存在,
  • 7:45 - 7:47
    我们就会一无所有。
  • 7:47 - 7:49
    可地球离了我们,
  • 7:49 - 7:51
    还是会自顾自地悠然转动。
  • 7:51 - 7:53
    这颗星球上住着许多人。
  • 7:54 - 7:56
    日子一天天过去,
  • 7:56 - 7:58
    我们偶尔会抬头望望天,
  • 7:58 - 7:59
    大多数时间都埋头忙自己的事。
  • 8:01 - 8:04
    抬起头时,我们将天上的星星连成线,
  • 8:04 - 8:06
    企图从混沌中找出规律。
  • 8:07 - 8:10
    低下头时,我们用线条
    描绘出大陆的形状,
  • 8:10 - 8:12
    划分出彼此的领地和界限。
  • 8:12 - 8:14
    我们经常会忘记
    这些连接星星的线条
  • 8:14 - 8:16
    和那些划分大陆的线条,
  • 8:16 - 8:19
    仅仅存在于我们的脑海里。
  • 8:19 - 8:21
    它们本身也是故事。
  • 8:21 - 8:23
    我们按照自己所信奉的故事
  • 8:23 - 8:25
    来安排日常活动,
  • 8:26 - 8:28
    但在这些天里,
    故事情节日新月异。
  • 8:28 - 8:30
    恐惧充斥着当下的一切,
  • 8:30 - 8:31
    而现在,
  • 8:31 - 8:33
    苦难和仇恨
  • 8:33 - 8:34
    占据了上风,
  • 8:34 - 8:37
    个人或集体的不幸成了主旋律。
  • 8:37 - 8:41
    让人备受鼓舞的是,
    我们能够从艰难中收获美好。
  • 8:41 - 8:44
    人们从这场世界性的劫难中幡然醒悟,
  • 8:44 - 8:48
    原来人与人之间的连接
  • 8:48 - 8:50
    就是最珍贵的东西。
  • 8:50 - 8:51
    不过退一步想想,
  • 8:51 - 8:53
    经历了这么多伤痛以后,
  • 8:53 - 8:56
    我们很少回想
    人类有史以来取得的
  • 8:56 - 8:58
    最大的成功。
  • 8:58 - 8:59
    那就是:我们出现在这颗星球上,
  • 8:59 - 9:01
    而且存活了下来,
  • 9:01 - 9:02
    还将继续生活下去。
  • 9:02 - 9:05
    生命的火苗被点燃后,
    150 万年过去了,
  • 9:05 - 9:08
    地球还没有因人类化为灰烬。
  • 9:08 - 9:09
    暂时还没有。
  • 9:09 - 9:12
    在这里出现生命的几率何其微小。
  • 9:12 - 9:13
    但我们出现了,
  • 9:13 - 9:14
    虽然危机重重。
  • 9:14 - 9:17
    地球上从未有过这么多人,
  • 9:17 - 9:18
    从未消耗过这么多的资源,
  • 9:18 - 9:21
    我们创造的许多古老的制度
  • 9:21 - 9:22
    已经被历史所淘汰,
  • 9:22 - 9:24
    而我们已无法
    再对其视而不见。
  • 9:24 - 9:26
    我们必须要有所创新。
  • 9:26 - 9:27
    即使细菌没有置人类与死地,
  • 9:27 - 9:31
    不久之后,大火也会吞没一切。
  • 9:31 - 9:34
    当工业的车辙不再向前,
  • 9:34 - 9:36
    进步的发动机戛然而止,
  • 9:36 - 9:38
    我们就拥有了无数的机会
  • 9:38 - 9:40
    来按下重启键,
  • 9:40 - 9:42
    来选择另一条道路。
  • 9:42 - 9:44
    我们在地球上生存。
  • 9:44 - 9:47
    地球上的生命又是如此璀璨。
  • 9:47 - 9:48
    这颗星球看起来很大,
  • 9:48 - 9:50
    但上面住着好多人——
  • 9:50 - 9:53
    上次的统计结果是 75 亿,
  • 9:53 - 9:56
    而且每天还在继续增加。
  • 9:56 - 9:57
    即便如此,
  • 9:57 - 9:59
    如果我们能够彼此分享,
  • 9:59 - 10:00
    对每个人来说,也足够了。
  • 10:01 - 10:03
    所以,
  • 10:03 - 10:04
    请做个善良的人。
  • 10:05 - 10:07
    我们可以换个角度思考——
  • 10:07 - 10:09
    如果地球是唯一一个
    有人类居住的地方,
  • 10:09 - 10:12
    那它就是整个宇宙中
    最不孤独的地方。
  • 10:13 - 10:16
    无数的人在这里
  • 10:16 - 10:18
    爱与被爱。
  • 10:18 - 10:20
    我们从未如此真切地感受到
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    对彼此的依赖。
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    晚安。
Title:
地球礼赞
Speaker:
奥利弗 · 杰弗斯
Description:

你怎样向一个新生儿解释,成为 21 世纪的地球居民是怎样的感受?视觉艺术家奥利弗 · 杰弗斯(Oliver Jeffers)把他的回答写成了给儿子的一封信,传递着生存的智慧和生命的多样性,用诗意的语言以及原创的插图和动画,展现了他眼中“美丽而脆弱的人文故事”。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:46

Chinese, Simplified subtitles

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