WEBVTT

00:00:06.823 --> 00:00:09.326
არაფერი გესმით?

00:00:09.326 --> 00:00:10.725
(სიცილი)

00:00:10.725 --> 00:00:13.318
რთულია არა გაგება?

00:00:13.318 --> 00:00:17.001
არსებობს ხალხი, რომლებიც

00:00:17.001 --> 00:00:19.896
გადიან დღეებს,წლებს იმის გარჩევაში,რაც 
მათ არ ესმით.

00:00:20.436 --> 00:00:23.207
აღმოჩნდა რომ,ძალიან დიდ
სირთულეს წარმოადგენს

00:00:23.207 --> 00:00:25.643
გყავდეს განსხვავებული უნარების მქონე 
ბავშვი.

00:00:26.000 --> 00:00:27.919
მშობლები წვალობენ იმის გაგებაში

00:00:27.919 --> 00:00:30.953
თუ როგორ აღზარდონ ბავშვი.

00:00:30.953 --> 00:00:33.892
მათ კი ეუბნებიან,"მიუხედავად იმისა,
რომ თკვენ შვილს არ ესმის

00:00:33.892 --> 00:00:36.280
მის ხმის იოგებს არაფერი სჭირს.

00:00:36.280 --> 00:00:38.396
მისი ორგანოები არ არის დაზიანებული და


00:00:38.396 --> 00:00:41.239
შესაძლებელია მან ისწავლოს ლაპარაკი.

00:00:41.239 --> 00:00:45.893
და აი აქ იწყება ის წლები 
რომლებიც მიდის

00:00:45.893 --> 00:00:50.163
იმაში,თუ როგორ გაარჩევინონ ბავშვს
ის სიტყვები,რომლებიც მას აე ესმის.

00:00:50.893 --> 00:00:54.283
ასეთ ბავშვს სურს ოჯახში

00:00:54.283 --> 00:00:56.309
მშობლებთან კონტაქტი.

00:00:56.309 --> 00:00:59.930
სურს ჩაერთოს ოჯახურ ლაპარაკში,
მაგრამ არ შეუძლია.

00:00:59.930 --> 00:01:03.920
და ვერ ხვდება თუ რატომ არ უსმენს არავინ.

00:01:04.620 --> 00:01:06.732
ამიტომ თავს იზოლირებულად
და გარიყულად თვლის.

00:01:06.732 --> 00:01:09.923
ტოვებს იმ გამოცდილებებს რომლებიც
ზრდასრლობისას საჭიროა.

00:01:09.923 --> 00:01:14.464
მიდის სკოლაში იმ იმედით რომ
ყველაფერი შეიცვლება უკეთესობისაკენ.

00:01:14.464 --> 00:01:17.371
და აღმოაჩენს,რომ მასწავლებლები
აღებენ და ხურავენ პირს,

00:01:17.371 --> 00:01:19.827
და უცნაურობებს წერენ დაფაზე,
რასაც ვერ იგებენ,

00:01:19.827 --> 00:01:22.880
რადგან არ ესმის,შემდეგ ამ ყველაფერს იწერს


00:01:22.880 --> 00:01:26.997
იზეპირებს საგამოცდოდ და 
დაზეპირებული ინფორმაციითა

00:01:26.997 --> 00:01:31.474
და ორიოდე მადლიერი ნიშბის წყალობით
ამთავრებს ათ კლასს.

00:01:31.474 --> 00:01:34.704
მაგრამ რა შანსი აქ სამსახურის?

00:01:34.704 --> 00:01:38.230
არის ბავშვი ,რომელსაც არ გააჩნია
რელური განათლება,აქვს მხოლოდ

00:01:38.230 --> 00:01:41.483
ვიზუალური სიტყვები და ლექსიკონის
ოცდაათამდე სიტყვა.ის ემოციურად

00:01:41.483 --> 00:01:46.162
დაუცველია,და შესაძლებელია ბრაზობს 
კიდეც მთელს მსოფლიოზე

00:01:46.162 --> 00:01:49.117
რომელმაც,მისი აზრით,იგი
უნარების გარეშე დატოვა.

00:01:49.117 --> 00:01:53.283
სად იმუშავებს?მონურ ან უუნარო
შრომას დაჯერდება

00:01:53.283 --> 00:01:56.172
ხშირად კი ძალიან გაუსაძლის პირობებში.

00:01:56.179 --> 00:02:02.037
სწორედ ქ იწყება ჩემი მოგზაურობა.

00:02:02.037 --> 00:02:04.440
ჩემს ოჯახსა და ახლოლებში
არავინაა ყრუ,

00:02:04.440 --> 00:02:07.546
უბრალოდ ყოველნაირი მიზეზის
გარეშე ჩავხტი

00:02:07.546 --> 00:02:09.992
ამ სამყაროში და ვისწავლე
ეს ენა.

00:02:09.992 --> 00:02:13.750
იმ დროითვის ეს ნამდვილი გამოწვევა
იყო.არავის სურდა..არავის უნდოდა სცოდნოდა..

00:02:13.750 --> 00:02:17.145
"რისი სწავლა გინდა რუმა?ეგ საერთოდ
ენაც თუა?"

00:02:17.145 --> 00:02:22.285
ამ ენამ კარი გამიღო გარემოსი

00:02:22.285 --> 00:02:24.905
რომელიც ძლიან ჩუმი მაგრამ
ამვდროულად ბრწყინავს

00:02:24.905 --> 00:02:28.477
მღელვარე და დაინტერესებული
ვიზუალური სწავლულებით.

00:02:28.477 --> 00:02:31.141
და მესმის მათი ისტორიები,


00:02:31.141 --> 00:02:38.612
თუ რისი გაკეთება სურთ.

00:02:38.612 --> 00:02:42.440
სულ რაღაც 5000 დოლარით,6 მოსწავლითა და

00:02:42.440 --> 00:02:46.120
პატარა ორ ოთახიანი ბინით დავიწყე მათი 
მომზადება ინგლისურში

00:02:46.120 --> 00:02:48.844
ხელის ჟესტების დახმარებით.

00:02:49.597 --> 00:02:53.000
მაშინ მთავარ პრობლემასა და დაბრკოლებას 
წარმოადგენდა კითხვა:

00:02:53.000 --> 00:02:56.116
"როგორ შმიძლია ათკლას დამთავრებულ
ბავშვს,ვაშოვნინო სამსახური

00:02:56.116 --> 00:02:58.360
ნამდვილ კომპანიებში,ღირსეული სამსახური

00:02:58.360 --> 00:03:03.119
რომლებიც დაამტკიცებდა რომ,
ყრუები სულელები არ არიან?"

00:03:03.916 --> 00:03:08.393
დაბრკოლებები ნადვილად დიდი იყო.
ყრუები წლები იჯდნენ

00:03:08.393 --> 00:03:10.629
სიბნელესა და გაურკვევლობაში.

00:03:10.629 --> 00:03:14.094
მათ სჭირდებოდათ თავდაჯერებულობა.
მათი მშობლები უნდა დარწმუნებულყვნენ

00:03:14.094 --> 00:03:16.689
იმაში რომ ბავშვი ყრუა-და არა სულელი.

00:03:16.689 --> 00:03:19.366
და მას შეუძლია თავისით იდგეს ორივე ფეხზე.

00:03:19.366 --> 00:03:20.643
ხოლო ყველაზე დამაფიქრებელი

00:03:20.643 --> 00:03:23.519
იყო ის,სამსახურში აყივანდნენ თუ არა ისეთ 
ადამიანს ვისაც არ

00:03:23.519 --> 00:03:26.987
შეეძლო ლაპარაკი,მოსმენა და წერა?

00:03:26.987 --> 00:03:30.735
ამიტომაც დავჯექი მეგობრებთან
ერთად,გავუზიარე

00:03:30.735 --> 00:03:34.513
მათ თუ რას ნიშნავდა იყო ყრუ.

00:03:34.513 --> 00:03:39.189
და მესმოდა რომ არსებობდა კომპანიაში 
ადგილები რაზეც

00:03:39.189 --> 00:03:43.077
ყრუები შეძლებდნენ მუშაობას დაფასებით და
დიდი მნიშვნელობით.

00:03:43.077 --> 00:03:45.862
და მწირი რესურსებით,შევქმენით 
ქვეყანაში პირველი

00:03:45.862 --> 00:03:49.187
პროფესიონალური სწავლებითი პროგრამა.

00:03:49.455 --> 00:03:54.240
მასწავებლების პოვნა რთული აღმოჩნდა.
ამიტომ ჩემ ყრუ ბავშვებს,მოსწავლეებს

00:03:54.240 --> 00:03:56.800
ვასწავლე გამხდარიყვნენ ყრუთა მასწავლებლები

00:03:56.800 --> 00:04:00.759
რაზეც ისინი ამაყით დათანხმდნენ 


00:04:00.759 --> 00:04:07.328
მაგრამ მაიც, უფროსი
სკეპტიკურად იყო განწყობილი.

00:04:07.328 --> 00:04:09.053
"არა,არა რუმა მას ვერ ავიყვანთ."

00:04:09.053 --> 00:04:10.387
სწორედ ესი იყო პრობლემა.

00:04:10.387 --> 00:04:12.492
"და რომც ავიყვანოთ,როგორ მოვახდენთ

00:04:12.492 --> 00:04:14.822
მასთან კომუნიკაციას?მას ეს არ შეუძლია.


00:04:14.822 --> 00:04:16.352
მოისმინოს/იკითხოს."

00:04:16.352 --> 00:04:19.880
მე,კი ვუთხარი:'იქნებ ნელ ნელა
შევეცადოთ?და იმაზე

00:04:20.592 --> 00:04:23.086
გავაკეთოთ ორიენტირება,რაც მას შეუძლია?

00:04:23.086 --> 00:04:26.231
იიგი ერკვევა ვიზუალში.
და მას შეუძლია მუშაობა. და...

00:04:26.231 --> 00:04:29.950
თუ გაამართლებს მშვენიერი,თუ არა და
გვეცოდინება მაინც."

00:04:29.950 --> 00:04:34.826
აქვე მინდა გაგიზიაროთ
ვიშუ კაპორის ისტორია.

00:04:34.826 --> 00:04:39.132
სრულიად არანაირი ენით,მან

00:04:39.132 --> 00:04:41.242
ჟესტიკულაციის ენაც კი არ იცოდა.

00:04:41.242 --> 00:04:44.756
რასაც ხედავდა,გადამუშავებული მის ტვინში,
გადმოცემდა თვალებით.

00:04:44.756 --> 00:04:46.799
მისი დედა წუხდა შვილის გამო
და თქვა,

00:04:46.799 --> 00:04:49.791
"რუმა,შეიძლება ის შენს ცენტრში
ორი საათით დავტოვო?

00:04:49.791 --> 00:04:52.163
მასთან ურთიერთობა მიჭირს,
24 საათს განმავლობაში

00:04:52.163 --> 00:04:54.471
შენ ეს იცი,იქნებ დამეხმარო."

00:04:54.471 --> 00:04:57.796
მე კი ვუპასუხე:"კი,რატომაც არა."


00:04:57.796 --> 00:05:02.830
ჩვენ დაგვჭირდა რთული წელიწადნახევარი
რომ ვიშუსათვის

00:05:02.830 --> 00:05:07.054
ენა მიგვეწოდებინა,მან კი
დაიწყო კომუნიკაცია

00:05:07.054 --> 00:05:10.704
უკეთ შეიგრძნო საკუთარი თავი
და მისი გარემო...

00:05:10.704 --> 00:05:13.567
მას არ შეეძლო მოსმენა,მაგრამ
სხვა ბევრ რამეს აკეთბდა.

00:05:13.567 --> 00:05:16.416
იგი მიხვდა რომ სიამოვნებდა
კომპიუტერთან მუშაობა.

00:05:16.416 --> 00:05:18.383
ჩვენ კი მას მხარი დავუჭირეთ, და ჩავსვით

00:05:18.383 --> 00:05:22.777
ჩვენს I.T. პროგრამაში,მან კი
ყველა ტესტი ჩააბარა

00:05:22.777 --> 00:05:25.551
ერთ დღეს მოვიდა შემოთავაზება ერთი
ცმობილი I.T. კომპანიიდან

00:05:25.571 --> 00:05:28.498
მე კი ვთქვი გამოცდილებისა და
გამოჩენის მიზნით ვთქვი

00:05:28.498 --> 00:05:31.997
"მოდი ვიშუც გავუშვათ ინტერვიუზე."

00:05:31.997 --> 00:05:34.880
ვიშუმ კი ყველა საგამოცდო ტესტი ჩააბარა.

00:05:34.880 --> 00:05:38.102
მაშინაც კი ვთქვი:"იმედია 6 თვე

00:05:38.102 --> 00:05:42.284
:"იმედია 6 თვე 
მაინც გაძლებს."

00:05:42.284 --> 00:05:44.182
ეხლა კი უკვე წელიწად ნახევარი გაიდა.

00:05:44.182 --> 00:05:46.371
ვიშუ კი კვლავ იქაა,
და არა მარტო საცოდავი

00:05:46.371 --> 00:05:49.579
კაცია რომელიც ხმოვან
გარემოში მუშაობს,არამედ

00:05:49.579 --> 00:05:52.637
თვის საუკეთესო მომუშავის
ტიტული მოიგო ორჯერ

00:05:52.637 --> 00:05:58.105
(აპლოდისმენტი)

00:05:58.105 --> 00:06:00.785
და მინდა გაგანდოთ რომ
დღეს გვჭირდება,

00:06:00.785 --> 00:06:04.191
წელიწადნახევარი,რომ ყრუ ადაიანი
მოვამზადოთ

00:06:04.191 --> 00:06:07.600
ამ რეალურ სამყაროში მოსახვედრად.


00:06:07.600 --> 00:06:10.087
ჩვენი მოსწავლეები უკვე

00:06:10.087 --> 00:06:15.465
მუშაობენ საუკეთესო ფირმებში

00:06:15.465 --> 00:06:20.198
გრაფიკული დიზაინის განხრით,
I.T. ორგანიზაციებში

00:06:20.198 --> 00:06:24.379
ისეთ ბარიერის დამანგრეველ 
სამსახურებშიც კი როგორიცაა

00:06:24.379 --> 00:06:27.560
დაცვის სამსახური და ბანკი.

00:06:27.560 --> 00:06:30.531
საცალო ვაჭრობაში და
კლიენტის მომსახურებაში.

00:06:30.531 --> 00:06:33.894
(აპლოდისმენტი) ისინი პირდაპირ
კონტაქტობენ ჩვენნაირ

00:06:33.894 --> 00:06:35.676
ხალხთან KFC-სა და ყავის ქსელებში

00:06:35.676 --> 00:06:39.728
მე გტოვებთ იმ პატარა აზრით რომ,

00:06:39.728 --> 00:06:42.053
დიახ,ცვლილება შესაძლებელია,

00:06:42.053 --> 00:06:43.768
და იგი იწყება ჩვენს მხედველობაში 


00:06:43.768 --> 00:06:48.174
მცირედის შეცვლით
დიდი მადლობა

00:06:48.174 --> 00:06:49.444
(აპლოდისმენტი)

00:06:49.444 --> 00:06:56.138
და ეს აპლოდისმენტია,მისი 
საერთაშორისო ჟესტი.

00:07:02.046 --> 00:07:06.374
ძალიან დიდი მადლობა.

00:07:06.374 --> 00:07:08.144
(აპლოდისმენტი)