WEBVTT 00:00:07.056 --> 00:00:08.689 Non avete capito nulla, vero? 00:00:09.577 --> 00:00:10.339 (Risate) 00:00:10.541 --> 00:00:13.366 63 milioni di persone sorde in India 00:00:14.167 --> 00:00:16.838 patiscono questo anno dopo anno, giorno dopo giorno 00:00:17.333 --> 00:00:19.644 cercando di dare un senso a un mondo che non possono sentire. 00:00:20.495 --> 00:00:22.980 Un'enorme mancanza di conoscenza e lo stigma sociale 00:00:23.176 --> 00:00:25.377 nell'avere un bambino diversamente abile, 00:00:25.823 --> 00:00:28.263 genitori che corrono da una parte all'altra 00:00:28.263 --> 00:00:30.628 cercando di capire come crescere il loro figlio, 00:00:30.766 --> 00:00:33.836 e che si sentono dire "Anche se suo figlio non può sentire 00:00:33.836 --> 00:00:36.236 non c'è nulla che non vada nella sua laringe, 00:00:36.236 --> 00:00:38.326 non c'è nulla che non vada nelle sue corde vocali 00:00:38.326 --> 00:00:41.067 e prima o poi gli si potrà insegnare a parlare." 00:00:41.512 --> 00:00:43.621 Qui inizia un percorso di anni 00:00:43.621 --> 00:00:46.538 passati cercando di insegnare a questo bambino 00:00:46.812 --> 00:00:49.915 come articolare parole che non può sentire. 00:00:50.672 --> 00:00:53.650 Anche in famiglia quel bambino 00:00:53.650 --> 00:00:55.950 vuole comunicare con i suoi genitori, 00:00:56.345 --> 00:00:59.866 vuole far parte delle conversazioni della famiglia, 00:00:59.866 --> 00:01:03.943 ma non ci riesce e non capisce perché nessuno lo ascolti. 00:01:04.747 --> 00:01:06.982 Così si sente isolato ed escluso 00:01:06.997 --> 00:01:09.800 da un'abilità fondamentale della crescita. 00:01:10.203 --> 00:01:14.169 Va a scuola pensando "Ok, se tutto va bene, le cose saranno diverse." 00:01:14.319 --> 00:01:17.402 e trova insegnanti che aprono e chiudono la bocca 00:01:17.402 --> 00:01:19.271 e scrivono cose strane alla lavagna. 00:01:20.243 --> 00:01:22.943 Senza capire, perché non può sentire, 00:01:23.013 --> 00:01:26.902 ricopia tutto e lo ripete a pappagallo all'interrogazione. 00:01:26.962 --> 00:01:31.237 Imparando a memoria e con qualche esame di recupero, si diploma. 00:01:31.757 --> 00:01:34.191 Quali sono le sue opportunità lavorative? 00:01:34.191 --> 00:01:38.216 È un bambino senza una vera istruzione, 00:01:38.803 --> 00:01:41.525 con segni e un vocabolario di 30/40 parole, 00:01:41.635 --> 00:01:46.080 emotivamente insicuro, forse, anche arrabbiato con il mondo intero 00:01:46.080 --> 00:01:48.582 che lui percepisce, lo abbia reso sistematicamente disabile. 00:01:49.604 --> 00:01:50.808 Dove lavora? 00:01:50.808 --> 00:01:53.258 Lavori umili, lavori non qualificati, 00:01:53.921 --> 00:01:55.751 spesso in condizioni disumane. 00:01:56.477 --> 00:01:58.966 Il mio viaggio di "rinascita" inizia nel 2004. 00:01:59.417 --> 00:02:03.880 Non ho, come ha detto Kelly, nessun familiare sordo, 00:02:04.116 --> 00:02:07.496 solo una strana spinta e nessun pensiero razionale. 00:02:07.496 --> 00:02:09.643 Mi sono tuffata in questo mondo e ho imparato la lingua dei segni. 00:02:09.813 --> 00:02:11.958 A quel tempo era una sfida. 00:02:11.958 --> 00:02:13.680 Nessuno voleva... Nessuno sembrava conoscerla... 00:02:13.680 --> 00:02:16.400 "Che cos'è che vuoi imparare, Ruma? E' una lingua quella?" 00:02:17.004 --> 00:02:19.869 Ad ogni modo, imparare la lingua dei segni 00:02:19.949 --> 00:02:22.222 ha aperto la mia vita a questa comunità 00:02:22.469 --> 00:02:25.093 da fuori silenziosa ma che strabocca 00:02:25.093 --> 00:02:28.370 di passione e curiosità come apprendenti visivi. 00:02:28.764 --> 00:02:31.906 Ho ascoltato che cosa volessero fare, e un anno dopo, 00:02:31.906 --> 00:02:38.732 nel 2005, con circa 5000 miseri dollari 00:02:38.732 --> 00:02:40.768 maturati da una polizza assicurativa, 00:02:40.768 --> 00:02:42.738 ho aperto questo centro 00:02:42.828 --> 00:02:46.081 in un piccolo bilocale con appena sei studenti 00:02:46.081 --> 00:02:48.566 ed io che insegnavo loro inglese nella lingua dei segni. 00:02:49.576 --> 00:02:52.979 A quel punto la sfida e la necessità del momento era 00:02:52.979 --> 00:02:55.769 come potessero questi ragazzi con solo il diploma 00:02:55.787 --> 00:02:58.217 lavorare veramente nelle aziende. 00:02:58.230 --> 00:03:03.020 Lavori dignitosi che dimostrassero che i sordi non sono ottusi. 00:03:03.783 --> 00:03:08.504 Dunque le sfide erano enormi. I sordi sedevano così per anni, 00:03:08.504 --> 00:03:10.068 anni di noia e oscurità. 00:03:10.522 --> 00:03:12.285 Dovevano credere in sé stessi. 00:03:12.553 --> 00:03:14.055 I genitori dovevano convincersi 00:03:14.128 --> 00:03:16.605 che quel bambino non è sordomuto 00:03:16.966 --> 00:03:19.173 ed è capace di reggersi sulle sue gambe. 00:03:19.456 --> 00:03:20.653 Ma cosa ancora più importante, 00:03:20.979 --> 00:03:22.679 un datore assumerebbe chi 00:03:22.679 --> 00:03:26.703 non sa parlare, sentire e nemmeno leggere o scrivere? 00:03:27.523 --> 00:03:30.851 Mi sono seduta con degli amici del settore 00:03:31.023 --> 00:03:34.522 e ho condiviso la mia storia su cosa significhi essere sordi 00:03:35.126 --> 00:03:39.275 e ho capito che c'erano alcuni ruoli nella aziende 00:03:39.275 --> 00:03:42.613 dove i sordi potessero lavorare come grande valore aggiunto. 00:03:42.884 --> 00:03:47.224 E con risorse molto scarse, creammo il primo vero corso 00:03:47.224 --> 00:03:49.418 di formazione professionale per non-udenti del paese. 00:03:49.790 --> 00:03:51.756 Trovare insegnanti è stato un problema. 00:03:52.819 --> 00:03:54.318 Così ho preparato i miei ragazzi, 00:03:54.318 --> 00:03:56.726 i miei studenti, a diventare insegnanti per non-udenti. 00:03:57.116 --> 00:04:00.312 Un lavoro che hanno affrontato con grande responsabilità e orgoglio. 00:04:01.484 --> 00:04:06.995 Il datore di lavoro era ancora scettico. Titolo di studio, qualifica, diploma. 00:04:06.995 --> 00:04:09.074 "No, no, no, Ruma, non possiamo assumerlo." 00:04:09.074 --> 00:04:10.387 Quello era un bel problema. 00:04:10.657 --> 00:04:12.296 "E anche se lo assumessimo, 00:04:12.296 --> 00:04:14.873 come comunicheremo con lui? Non può leggere, scrivere, 00:04:14.873 --> 00:04:16.067 non può sentire o parlare." 00:04:16.348 --> 00:04:19.701 Gli dissi "Per favore possiamo affrontare la cosa un passo alla volta? 00:04:20.391 --> 00:04:22.702 Sapete come? Ci concentriamo su quello che può fare! 00:04:22.702 --> 00:04:25.332 E' un buon apprendente visivo, può lavorare. 00:04:25.883 --> 00:04:29.623 E se funziona... stupendo, se invece no... almeno lo sapremo." 00:04:30.460 --> 00:04:34.083 Qui vorrei condividere la storia di Vishu Kapoor, 00:04:34.489 --> 00:04:39.104 che é arrivato da noi nel 2009 senza conoscere alcuna lingua 00:04:39.339 --> 00:04:41.167 neanche la lingua dei segni. 00:04:41.167 --> 00:04:44.587 tutto ciò che vedeva e processava, veniva dai suoi occhi. 00:04:44.986 --> 00:04:46.672 Sua madre era disperata. Mi disse 00:04:46.672 --> 00:04:49.526 "Ruma, può stare nel tuo centro per due ore? 00:04:50.138 --> 00:04:51.729 E' molto difficile per me gestirlo, 00:04:51.729 --> 00:04:53.825 sai, gestirlo a tempo pieno." 00:04:55.135 --> 00:04:57.657 Così ho detto "Va bene, ok." Come un servizio di supporto. 00:04:58.805 --> 00:05:02.520 Ci è voluto un impegnativo anno e mezzo per noi 00:05:02.520 --> 00:05:04.676 per insegnare a Vishu una lingua. 00:05:05.336 --> 00:05:06.816 Quando ha iniziato a comunicare 00:05:06.816 --> 00:05:09.235 e acquisire coscienza di sé e capire che... 00:05:09.235 --> 00:05:13.229 non sentiva ma diamine, sapeva fare tante altre cose. 00:05:13.319 --> 00:05:16.101 Capì che voleva lavorare con i computer. 00:05:16.651 --> 00:05:18.361 L'abbiamo incoraggiato, motivato, 00:05:19.222 --> 00:05:22.475 e gli abbiamo fatto studiare informatica e beh, superò tutti i test! 00:05:22.475 --> 00:05:23.961 Era tanto per la mia ansia. 00:05:24.321 --> 00:05:25.826 Un giorno si aprì una posizione 00:05:25.826 --> 00:05:28.352 nell'back-end di una famosa società informatica 00:05:28.392 --> 00:05:32.009 e solo per esporsi e fare esperienza, dissi 00:05:32.129 --> 00:05:34.899 "Facciamo fare anche a Vishu il colloquio." 00:05:35.279 --> 00:05:37.744 Vishu andò e superò tutti i test tecnici. 00:05:38.826 --> 00:05:42.786 Anche lì dissi "spero solo che sia capace di rimanere 00:05:42.798 --> 00:05:43.884 per 6 mesi almeno." 00:05:44.614 --> 00:05:46.253 E' un anno e mezzo ora. 00:05:46.609 --> 00:05:48.967 Vishu è ancora là e non è solamente 00:05:49.593 --> 00:05:52.458 "oh, quel povero ragazzo sordo che lavora in azienda". 00:05:52.578 --> 00:05:57.562 Ha vinto premi come miglior impiegato del mese, non una, ma ben due volte! 00:05:58.339 --> 00:06:00.426 (Applausi) 00:06:00.426 --> 00:06:03.244 E voglio condividere con voi che oggi, 00:06:03.244 --> 00:06:06.867 impieghiamo circa un anno e mezzo a preparare una persona sorda 00:06:06.917 --> 00:06:10.035 a entrare nel mondo reale che tutti noi conosciamo. 00:06:10.409 --> 00:06:12.428 Nel breve periodo di 6 anni, 00:06:12.604 --> 00:06:15.473 oggi 500 dei miei meravigliosi giovani studenti, 00:06:15.473 --> 00:06:20.245 lavorano in qualche rinomata struttura del settore: 00:06:20.453 --> 00:06:24.238 nel settore del design grafico, nel back-end di compagnie informatiche, 00:06:24.674 --> 00:06:27.492 nell'accoglienza, in occupazioni prima inaccessibili 00:06:27.498 --> 00:06:29.856 come nella sicurezza e nelle banche, 00:06:30.297 --> 00:06:32.085 e anche in negozi al dettaglio, (Applausi) 00:06:32.085 --> 00:06:34.038 servendo personalmente i clienti. (Applausi) 00:06:34.646 --> 00:06:39.239 Interagiscono direttamente con gente come noi in fast food e bar. 00:06:39.761 --> 00:06:41.349 Vi lascio quindi con una piccola riflessione: 00:06:41.626 --> 00:06:43.581 che sì, il cambiamento è possibile 00:06:44.077 --> 00:06:48.007 e inizia solamente con un piccolo cambiamento nella nostra prospettiva. 00:06:48.007 --> 00:06:48.959 Grazie mille. 00:06:48.959 --> 00:07:00.928 (Applausi) 00:07:02.090 --> 00:07:06.292 E questo significa "applauso", è un segno internazionale per "applauso". 00:07:06.292 --> 00:07:07.272 Grazie mille.