YouTube

Got a YouTube account?

新功能:允许用户在YouTube上创建翻译和注释

Greek 字幕

← Παιδεία κι εργασία για τους κουφούς | Ρούμα Ρόκα

Η Ρούμα Ρόκα είναι η ιδρυτής του Noida Deaf Society, που χρησιμοποιεί ειδικά επαγγελματικά προγράμματα για να βοηθήσει τους κουφούς να προσληφθούν και να ενταχθούν πλήρως στις κοινότητές τους. Εξιστορεί πώς ξεκίνησε, μέσα απ' την ισχυρή της θέληση και σκληρή δουλειά.

获得嵌入代码
36种语言

Showing Revision 4 created 07/15/2019 by Rafaella Triantafyllou.

  1. Δεν καταλάβατε τίποτα, ε;
  2. (Γέλια)
  3. Υπάρχουν 63 εκατομμύρια κουφοί στην Ινδία
  4. που το περνάνε αυτό
    κάθε μέρα, κάθε χρόνο
  5. και προσπαθούν να καταλάβουν
    ό,τι δεν ακούν.
  6. Υπάρχει μεγάληέλλειψη επίγνωσης
    και κοινωνικό στίγμα
  7. όταν έχεις παιδί με αναπηρία.
  8. Οι γονείς τρέχουν από 'δω κι από 'κει
  9. προσπαθώντας να καταλάβουν
    πώς να μεγαλώσουν το παιδί τους.
  10. Τους έχουν πει,
    "Αν και το παιδί σας δεν ακούει,
  11. ο λάρυγγάς του είναι εντάξει.
  12. Οι φωνητικές του χορδές είναι μια χαρά
  13. και μπορεί να μάθει να μιλά."
  14. Τότε ξεκινά το ταξίδι χρόνων
    προσπαθώντας να διδάξουν
  15. αυτό το μικρό παιδί
    πώς να αρθρώνει λέξεις που δεν ακούει.
  16. Ακόμα και με την οικογένεια του,
    αυτό το παιδί θέλει
  17. να επικοινωνεί με τους γονείς του.
  18. Θέλει να παίρνει μέρος στις συζητήσεις.
  19. Αλλά δεν μπορεί και δεν καταλαβαίνει
    γιατί κανείς δεν τον ακούει.
  20. Οπότε νιώθει απομονωμένος
    και χάνει
  21. μια κρίσιμη ικανότητα
    που απαιτείται όταν μεγαλώνουμε.
  22. Πάει στο σχολείο και σκέφτεται,
    "ελπίζω ότι τα πράγματα θα είναι αλλιώς."
  23. Και βρίσκει τους δασκάλους
    να ανοιγοκλείνουν το στόμα τους
  24. και να γράφουν περίεργα πράγματα
    στον πίνακα.
  25. Χωρίς να καταλαβαίνει, επειδή δεν ακούει,
  26. τα αντιγράφει,
    τα επαναλαμβάνει στις εξετάσεις
  27. και με λίγους χαριστικούς βαθμούς
    τελειώνει το σχολείο.
  28. Ποιες είναι οι πιθανότητες να δουλέψει;
  29. Αυτό το παιδί δεν έχει πραγματική παιδεία.
  30. Πρέπει να βλέπει τις λέξεις
    κι έχει λεξιλόγιο 30-40 λέξεις.
  31. Έχει ανασφάλεια
    κι ίσως είναι θυμωμένος με όλο τον κόσμο,
  32. γιατί νιώθει
    ότι τον έχει αφήσει ανάπηρο συστηματικά.
  33. Πού θα δουλέψει;
    Θα είναι ανειδίκευτος εργάτης,
  34. συχνά σε πολύ βίαιες συνθήκες.
  35. Εκεί ξεκινά το ταξίδι της "γέννησης" μου
    το 2004. Όπως είπε η Κέλλυ,
  36. δεν έχω μέλος στην οικογένεια
    που είναι κουφό.
  37. Απλώς ένα περίεργο τράβηγμα
    και καμία λογική σκέψη.
  38. Ήρθα σ' αυτό τον κόσμο
    κι έμαθα νοηματική γλώσσα.
  39. Τότε ήταν πρόκληση.
    Κανείς δεν ήθελε... Κανείς δεν ήξερε...
  40. "Ρούμα, τι είναι αυτό που θες να μάθεις;
    Είναι γλώσσα;"
  41. Η εκμάθηση της νοηματικής γλώσσας
    μου έδωσε πρόσβαση σ' αυτή την κοινότητα
  42. που είναι εξωτερικά σιωπηλή,
    αλλά είναι γεμάτη
  43. πάθος και περιέργεια,
    ως οπτικοί τύποι στη μάθηση.
  44. Άκουσα την ιστορία τους
    για το τι ήθελαν να κάνουν.
  45. Κι ένα χρόνο μετά, το 2005,
    με λίγες οικονομίες περίπου $5.000
  46. από ασφαλιστικό συμβόλαιο,
    άνοιξα αυτό το κέντρο,
  47. σε ένα μικρό διαμέρισμα δύο υπνοδωματίων
    με μόνο έξι μαθητές.
  48. Τους δίδασκα Αγγλικά στη νοηματική γλώσσα.
  49. Οι δυσκολίες, αυτό που ήταν αναγκαίο
    εκείνη την ώρα
  50. ήταν πώς θα κάνω αυτά τα παιδιά
    που μόλις έβγαλαν το σχολείο
  51. να βρουν πραγματική δουλειά σε εταιρεία.
  52. Αξιοπρεπή δουλειά, που θα αποδεικνύει
    ότι οι κουφοί δεν είναι χαζοί.
  53. Οπότε οι δυσκολίες ήταν τεράστιες.
    Οι κουφοί κάθονταν έτσι για χρόνια,
  54. στη βαρεμάρα και το σκοτάδι.
  55. Έπρεπε να πιστέψουν στον εαυτό τους.
    Οι γονείς έπρεπε να πειστούν
  56. ότι το παιδί δεν είναι κουφό και χαζό.
  57. Κι είναι ικανό
    να σταθεί στα δυο του πόδια.
  58. Όμως το σημαντικότερο,
  59. ο εργοδότης θα προσλάμβανε κάποιον
    που δεν μπορεί να μιλήσει,
  60. δεν μπορεί να ακούσει,
    να διαβάσει ή να γράψει;
  61. Έκατσα με κάτι φίλους μου απ' τον κλάδο
  62. και τους είπα την ιστορία μου,
    τι σημαίνει να είσαι κουφός.
  63. Και κατάλαβα
    ότι υπήρχαν τομείς σε εταιρείες
  64. όπου οι κουφοί μπορούν να δουλέψουν
    και να είναι χρήσιμοι.
  65. Με λιγοστούς πόρους φτιάξαμε το πρώτο
  66. πρόγραμμα μαθημάτων
    επαγγελματικής εκπαίδευσης για κουφούς.
  67. Η εύρεση εκπαιδευτών ήταν ένα πρόβλημα.
    Οπότε εκπαίδευσα τα παιδιά μου,
  68. τους μαθητές μου,
    να διδάξουν τους κουφούς.
  69. Κι είναι μια δουλειά που ανέλαβαν
    με υπευθυνότητα κι υπερηφάνεια.