Return to Video

Събиране на отрицателни числа

  • 0:01 - 0:07
    Намери сумата: –15 + (–46) + (–29).
  • 0:07 - 0:08
    За да я намерим, нека първо си представим
  • 0:08 - 0:10
    как изглежда всяко едно от тези числа.
  • 0:10 - 0:12
    Ще начертая числова ос за всяко едно от тях.
  • 0:12 - 0:16
    –15 би изглеждало по следният начин:
  • 0:16 - 0:21
    Ако това е 0, да кажем, че това е –15.
  • 0:21 - 0:28
    Мога да представя числото –15 като стрелка,
    която сочи от 0 до –15 на оста.
  • 0:28 - 0:32
    Дължината на тази стрелка е абсолютната стойност на числото,
  • 0:32 - 0:33
    която е разстоянието от 0.
  • 0:33 - 0:36
    Дължината тук е 15,
  • 0:36 - 0:39
    а минусът означава, че сочим наляво.
  • 0:39 - 0:42
    Затова абсолютната стойност е 15,
  • 0:42 - 0:44
    това е дължината на стрелката.
  • 0:44 - 0:46
    Нека направим същото за –46.
  • 0:46 - 0:53
    Нека пак начертая числова ос.
  • 0:53 - 0:56
    Слагаме нулата ето тук,
  • 0:56 - 1:00
    а –46 ще бъде някъде тук.
  • 1:00 - 1:02
    По същия начин:
  • 1:02 - 1:05
    разстоянието между –46 и 0,
  • 1:05 - 1:08
    или както вече казахме, абсолютната стойност на –46,
  • 1:08 - 1:15
    това разстояние ще бъде 46.
  • 1:15 - 1:17
    А посоката е наляво.
  • 1:17 - 1:22
    Затова получаваме числото –46.
  • 1:22 - 1:22
    Минусът ти казва
  • 1:22 - 1:25
    дали си отляво или отдясно на нулата.
  • 1:25 - 1:27
    А пък абсолютната стойност посочва
  • 1:27 - 1:30
    колко далече си от нулата.
  • 1:30 - 1:36
    За последно, да направим същото и за –29.
  • 1:36 - 1:41
    Нека отново начертая числовата ос.
  • 1:41 - 1:43
    Пак използвам жълтото.
  • 1:43 - 1:45
    Чертая числовата ос.
  • 1:45 - 1:50
    Да речем, че това е 0 и –29 ще бъде
    тук някъде.
  • 1:50 - 1:55
    И отново: –29 е точно на 29 от нулата.
  • 1:55 - 2:00
    Тази дължина тук е 29 и е отляво,
  • 2:00 - 2:02
    затова е –29.
  • 2:02 - 2:05
    Ако беше +29, щеше да бъде 29 отдясно на нулата.
  • 2:05 - 2:07
    Вече представихме всички числа
  • 2:07 - 2:10
    и можеш да видиш какви са
    абсолютните им стойности.
  • 2:10 - 2:12
    Сега нека помислим какво ще стане
    като ги съберем.
  • 2:12 - 2:14
    Един начин да си го представиш
  • 2:14 - 2:16
    е като събереш тези стрелки.
  • 2:16 - 2:19
    Ако сложиш тази стрелка върху тази стрелка,
  • 2:19 - 2:21
    или отляво на тази стрелка.
  • 2:21 - 2:24
    Ако започнеш от края на тази стрелка
  • 2:24 - 2:25
    и сложиш зелената стрелка.
  • 2:25 - 2:27
    След това слагаш оранжевата стрелка.
  • 2:27 - 2:33
    Нека го направим. Да го начертаем.
  • 2:33 - 2:34
    Сега ще бъде по-голяма стрелка.
  • 2:34 - 2:36
    Ще започнем от 0.
  • 2:36 - 2:38
    Първо имаме –15.
  • 2:38 - 2:42
    Затова ще минем 15 места наляво,
  • 2:42 - 2:47
    за да получим –15.
  • 2:47 - 2:49
    След това ще преминем 46 места наляво,
  • 2:49 - 2:54
    за да получим –15 + (–46).
  • 2:54 - 2:59
    Нека го начертая. След това...
  • 2:59 - 3:01
    След малко ще разберем колко прави това.
  • 3:01 - 3:05
    Ще премина 46 наляво. Горе-долу толкова.
  • 3:05 - 3:09
    Това си е просто тази стрелка.
    Слагам я на оста,
  • 3:09 - 3:11
    започвайки оттам, откъдето почва –15,
  • 3:11 - 3:14
    всъщност там където свършва,
  • 3:14 - 3:16
    и слагам новата стрелка след това.
  • 3:16 - 3:18
    И все още не знаем какво число получаваме.
  • 3:18 - 3:20
    Затова ще трябва да посмятаме малко,
  • 3:20 - 3:21
    това е и смисълът на тази задача.
  • 3:21 - 3:25
    Но знаем, че дължината на тази стрелка е 46.
  • 3:25 - 3:27
    Тя е 46 наляво.
  • 3:27 - 3:31
    И знаем, че дължината на тази
    пурпурна стрелка е 15.
  • 3:31 - 3:34
    Накрая остава оранжевата стрелка,
  • 3:34 - 3:36
    която знаем, че има дължина 29,
  • 3:36 - 3:38
    29 наляво.
  • 3:38 - 3:39
    Изглежда така.
  • 3:39 - 3:41
    Дължината ѝ е 29.
  • 3:41 - 3:44
    И след като начертахме всичко, докъде стигнахме?
  • 3:44 - 3:47
    Къде се намираме на числовата ос?
  • 3:47 - 3:50
    Цялото разстояние, на което се намираме отляво,
  • 3:50 - 3:52
    е 15 + 46 + 29.
  • 3:52 - 3:54
    Но ще бъде отляво.
  • 3:54 - 3:55
    Ще бъде отрицателно.
  • 3:55 - 3:57
    Можем да си го представим,
  • 3:57 - 3:59
    понеже всичките числа имат еднакъв
    знак пред себе си.
  • 3:59 - 4:01
    Да кажем, че това е същото
  • 4:01 - 4:06
    като сума на абсолютните стойности на –15, –46 и –29,
  • 4:06 - 4:09
    които са 15 + 46 + 29.
  • 4:09 - 4:12
    Но след това взимаме отрицателната му стойност.
  • 4:12 - 4:13
    Нека ги съберем.
  • 4:13 - 4:24
    15 + 46 + 29... нека видим.
  • 4:24 - 4:27
    5 + 6 = 11; 11 + 9 = 20. Пренасяме 2.
  • 4:27 - 4:31
    2 + 1 = 3; 3 + 4 = 7; 7 + 2 = 9.
  • 4:31 - 4:34
    Така получаваме 90.
  • 4:34 - 4:37
    Тази цялата отсечка е 90.
  • 4:37 - 4:40
    Ако събереш всичките стрелки,
    ще получиш 90.
  • 4:40 - 4:43
    Но не е 90 надясно.
  • 4:43 - 4:45
    Ако беше 90 надясно, тези
    щяха да бъдат положителни.
  • 4:45 - 4:47
    Тогава просто ще получим +90.
  • 4:47 - 4:48
    А това е 90 наляво.
  • 4:48 - 4:50
    Значи след като ги събереш,
  • 4:50 - 4:52
    не получаваш +90.
  • 4:52 - 4:54
    Получаваш –90.
  • 4:54 - 4:57
    Един начин да го осмислиш е,
    понеже са с един и същи знак,
  • 4:57 - 4:59
    ще бъдат равни на
  • 4:59 - 5:13
    – ( |–15| + |–46| + |–29|).
  • 5:13 - 5:14
    И причината да го записвам така...
  • 5:14 - 5:16
    Може да изглежда сложно,
  • 5:16 - 5:22
    но това е просто
    дължината на пурпурната стрелка.
  • 5:22 - 5:24
    Това е абсолютната стойност на 46,
  • 5:24 - 5:27
    това е дължината на зелената стрелка, 46.
  • 5:27 - 5:32
    Това си е просто дължината на
    на оранжевата стрелка.
  • 5:32 - 5:36
    Значи това е 15 + 46 + 29, това прави 90.
  • 5:36 - 5:41
    Но то е наляво. Затова е –90.
Title:
Събиране на отрицателни числа
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
05:41

Bulgarian subtitles

Revisions