Tout ce qu'on entend dans les films est faux | Tascos Fratzolas | TEDxAthens
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0:12 - 0:14Je veux passer l'introduction.
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0:16 - 0:18Je veux commencer
par faire une expérience. -
0:20 - 0:23Je vais vous montrer trois vidéos
d'un jour de pluie. -
0:24 - 0:28Mais j'ai remplacé le son
de l'une des vidéos, -
0:28 - 0:30et au lieu du son de la pluie,
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0:30 - 0:33j'ai ajouté le son du bacon
en train de frire. -
0:34 - 0:38Alors, j'aimerais que vous réfléchissiez
à quelle vidéo est celle du bacon. -
0:38 - 0:40(Pluie)
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0:42 - 0:44(Pluie)
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0:46 - 0:48(Pluie)
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0:52 - 0:53Très bien.
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0:54 - 0:57En fait, j'ai menti.
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0:57 - 0:58C'était toutes du bacon.
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0:58 - 1:00(Grésillement de bacon)
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1:03 - 1:07(Applaudissements)
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1:08 - 1:11Mon but n'est pas vraiment
de vous donner faim -
1:11 - 1:13quand vous voyez une scène de pluie
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1:13 - 1:19mais pour montrer que nos cerveaux sont
conditionnés pour adopter les mensonges. -
1:19 - 1:22On ne cherche pas la précision.
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1:23 - 1:25Donc, en matière de déception,
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1:25 - 1:29j'aimerais citer
un de mes acteurs préférés. -
1:29 - 1:36Dans « Le Déclin du Mensonge, »
Oscar Wilde lance l'idée -
1:36 - 1:41que le mauvais art vient de l'imitation
de la nature en étant réaliste ; -
1:42 - 1:47et que le grand art vient du mensonge
et de la tromperie, -
1:48 - 1:51et de raconter
des choses belles et fausses. -
1:51 - 1:54Alors, je veux clarifier les choses :
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1:54 - 1:56lorsque vous regardez un film
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1:57 - 1:59et qu'un téléphone sonne,
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1:59 - 2:01il ne sonne pas en vrai.
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2:01 - 2:05C'est ajouté plus tard en post-production
dans un studio. -
2:05 - 2:08Tous les sons que vous entendez sont faux.
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2:08 - 2:10Tout, sauf le dialogue,
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2:10 - 2:11est faux.
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2:11 - 2:15Il n'y a pas que ça qui soit faux
à Hollywood, soit dit en passant. -
2:15 - 2:17( Rires )
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2:17 - 2:20Quand vous regardez un film
et vous voyez un oiseau battre des ailes.. -
2:20 - 2:22( Battement d'ailes )
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2:24 - 2:26Ils n'ont pas vraiment
enregistré l'oiseau. -
2:26 - 2:31Ça sonne beaucoup plus vrai
si on enregistre une feuille -
2:31 - 2:33ou qu'on agite des gants de cuisine.
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2:33 - 2:35( Agitation )
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2:37 - 2:39Allumer une cigarette en gros plan...
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2:40 - 2:42( La cigarette s'allume )
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2:43 - 2:46Ça a l'air vraiment plus authentique
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2:46 - 2:48si on prend une boule de cellophane
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2:48 - 2:50et qu'on la défroisse.
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2:50 - 2:53( Défroissement d'une boule
de cellophane ) -
2:54 - 2:55Les coups de poing ?
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2:55 - 2:57(Coup de poing)
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2:57 - 2:58Je vais le repasser.
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2:58 - 2:59( Coup de poing )
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2:59 - 3:03C'est souvent fait en plantant un couteau
dans des légumes, -
3:03 - 3:04en général un chou.
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3:04 - 3:06( Chou poignardé par un couteau )
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3:07 - 3:10Le prochain...
je ne vais pas passer la vidéo -
3:10 - 3:12mais il s'agit du brisement d'os.
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3:12 - 3:14( Brisement d'os )
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3:15 - 3:17Eh bien, personne
n'a été réellement blessé. -
3:17 - 3:18En fait, c'est ...
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3:19 - 3:23le cassage d'un céleri
ou d'une laitue congelée. -
3:23 - 3:25( Cassage de laitue congelée ou
de céleri ) -
3:26 - 3:28( Rires )
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3:30 - 3:33Oui. Merci à mes trois amis qui rigolent.
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3:34 - 3:39Produire le bon son n'est pas toujours
aussi facile -
3:39 - 3:41que de se rendre au supermarché
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3:41 - 3:44et d'aller au rayon légumes.
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3:44 - 3:46Mais c'est souvent beaucoup plus
compliqué que ça. -
3:46 - 3:49Alors étudions ensemble la méthode
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3:49 - 3:51de création d'un effet sonore.
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3:51 - 3:55Une de mes histoires préférées
vient de Frank Serafine, -
3:55 - 3:57un contributeur
de notre banque de sons, -
3:57 - 4:00et un excellent concepteur de son
pour « Tron » et « Star Trek » et autres. -
4:01 - 4:07Il faisait partie de l'équipe Paramount
qui a remporté l'Oscar du meilleur son -
4:07 - 4:09pour « À La Poursuite d'Octobre Rouge. »
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4:09 - 4:12Dans ce classique de la Guerre Froide,
dans les années 90, -
4:12 - 4:17on leur a demandé de produire
le son de l'hélice d'un sous-marin. -
4:17 - 4:18Ils avaient un problème :
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4:18 - 4:22ils ne trouvaient pas de sous-marin
à West Hollywood. -
4:22 - 4:25Alors en gros,
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4:25 - 4:29ils sont allés dans la piscine d'un ami
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4:29 - 4:32et Frank a sauté dans la piscine.
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4:32 - 4:35Ils ont placé un micro sous l'eau
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4:35 - 4:37et un micro au dessus de l'eau
hors de la piscine. -
4:38 - 4:40Nous avons recréé le son.
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4:40 - 4:43Voici le son obtenu avec
le micro sous-marin. -
4:43 - 4:45( Plongeon sous-marin )
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4:45 - 4:47En ajoutant le micro du dessus,
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4:47 - 4:49ça sonne à peu près comme ceci :
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4:49 - 4:51( Éclaboussement d'eau )
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4:51 - 4:56Ensuite, ils ont pris le son
et l'ont baissé d'une octave, -
4:56 - 4:58comme si on ralentissait l'enregistrement.
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4:58 - 5:01( Éclaboussement d'eau
à un octave inférieur ) -
5:02 - 5:04Et puis ils ont supprimé
beaucoup de hautes fréquences. -
5:04 - 5:07( Éclaboussement d'eau )
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5:07 - 5:09Et l'ont baissé encore d'un octave.
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5:10 - 5:12( Éclaboussement d'eau
à un octave inférieur ) -
5:12 - 5:15Et ensuite, ils ont ajouté un peu
d'éclaboussement -
5:15 - 5:17enregistré à partir du micro du dessus.
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5:17 - 5:20( Éclaboussement d'eau )
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5:20 - 5:23Et en le passant en boucle
et en répétant ce son, -
5:23 - 5:24ils sont arrivés à ça :
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5:24 - 5:27( Bruit d'hélice )
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5:30 - 5:37Donc, la créativité et la technologie
mises ensemble pour créer l'illusion -
5:37 - 5:40qu'on est dans le sous-marin.
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5:40 - 5:43Mais, une fois les sons créés
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5:43 - 5:46et synchronisés avec l'image,
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5:46 - 5:50il faut que ces sons vivent
dans le monde de l'histoire. -
5:50 - 5:54Une des meilleures façons de le faire
est d'ajouter une réverbération. -
5:55 - 5:58C'est le premier outil audio
dont je veux parler. -
5:58 - 6:03La réverbération
est la persistance d'un son -
6:03 - 6:05après la fin du son d'origine.
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6:05 - 6:08C'est un peu comme...
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6:08 - 6:11toutes les réflexions des matières,
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6:11 - 6:14des objets et des murs autour du son.
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6:14 - 6:16Prenez, par exemple,
le son d'un coup de feu. -
6:16 - 6:19Le son d'origine dure
moins d'une demi-seconde. -
6:20 - 6:21( Coup de feu )
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6:23 - 6:24En y ajoutant la réverbération,
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6:24 - 6:28on peut donner l'impression qu'on l'a
enregistré dans une salle de bain. -
6:28 - 6:30( Coup de feu
dans une salle de bain ) -
6:30 - 6:33Ou comme si on l'a enregistré
dans une chapelle ou une église. -
6:34 - 6:35( Coup de feu dans une église )
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6:36 - 6:38Ou dans un canyon.
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6:38 - 6:40( Coup de feu dans un canyon)
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6:41 - 6:45La réverbération nous donne
beaucoup d'informations -
6:45 - 6:50sur l'espace entre la personne qui écoute
et la source du son d'origine. -
6:50 - 6:52Si le son est le goût,
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6:52 - 6:56alors la réverbération est un peu
comme l'odeur du son. -
6:56 - 6:59Mais la réverbération
peut faire plus que ça. -
6:59 - 7:02Écouter un son avec beaucoup moins
de réverbération -
7:02 - 7:04que l'action sur l'écran
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7:04 - 7:07va immédiatement nous donner l'impression
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7:07 - 7:10qu'on écoute un commentateur,
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7:10 - 7:15un narrateur objectif qui ne participe pas
à l'action sur l'écran. -
7:16 - 7:20De même, les moments
d'intimité affective au cinéma -
7:20 - 7:22n'ont souvent aucune réverbération,
-
7:22 - 7:26parce que c'est ce qu'on entendrait
si quelqu'un nous parlait dans l'oreille. -
7:27 - 7:29D'un autre côté,
-
7:29 - 7:31ajouter beaucoup de réverbération
à une voix -
7:31 - 7:35nous donnera l'impression
d'écouter un flash-back, -
7:35 - 7:38ou peut-être qu'on est
dans la tête du personnage -
7:39 - 7:42ou qu'on écoute la voix de Dieu.
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7:42 - 7:44Ou, encore plus puissant dans les films,
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7:44 - 7:46Morgan Freeman.
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7:46 - 7:47( Rires )
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7:47 - 7:48Donc...
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7:48 - 7:50( Applaudissements )
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7:51 - 7:55Mais quels sont les autres outils
ou astuces -
7:55 - 7:57que les concepteurs sonores utilisent ?
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7:58 - 8:00Eh bien, en voilà un très gros.
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8:10 - 8:12Certains ont sans doute deviné.
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8:12 - 8:13C'est le silence.
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8:13 - 8:15En vérité, je n'ai pas oublié cette partie
-
8:15 - 8:17mais, je voulais vous montrer
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8:17 - 8:21que quelques moments de silence
vont nous amener à écouter. -
8:21 - 8:23Dans le monde occidental,
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8:23 - 8:26on est pas très habitués
au silence verbal. -
8:26 - 8:29On le considère bizarre ou impoli.
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8:30 - 8:33Le silence qui précède
la communication verbale -
8:34 - 8:36peut créer beaucoup de tension.
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8:36 - 8:40Mais imaginez un très grand film
hollywoodien, -
8:40 - 8:44plein d'explosions
et d'armes automatiques. -
8:44 - 8:48Le bruit n'est plus bruyant,
après un moment. -
8:48 - 8:50Donc, comme le yin et le yang,
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8:50 - 8:53le silence a besoin de bruit
et le bruit a besoin du silence -
8:53 - 8:55pour qu'ils aient de l'effet.
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8:55 - 8:57Que signifie le silence ?
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8:57 - 9:00Ça dépend de comment
on l'utilise dans chaque film. -
9:00 - 9:03Le silence peut nous placer
dans la tête d'un personnage -
9:03 - 9:05ou susciter la pensée.
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9:05 - 9:08On associe souvent le silence à...
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9:08 - 9:09la réflexion,
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9:10 - 9:11la méditation,
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9:12 - 9:14être dans des pensées profondes.
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9:14 - 9:17Mais à part avoir une signification,
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9:17 - 9:19le silence devient une toile vierge
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9:19 - 9:24sur laquelle le spectateur est invité
à exprimer ses propres pensées. -
9:24 - 9:28Mais je veux que ce soit clair :
le silence n'existe pas. -
9:29 - 9:33Je sais qu'on dirait la plus prétentieuse
des déclarations de présentation TED. -
9:33 - 9:35( Rires )
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9:35 - 9:40Mais si vous deviez entrer dans une pièce
sans aucune réverbération -
9:40 - 9:42ni aucun son externe,
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9:42 - 9:45vous pourriez toujours entendre
votre propre sang circuler. -
9:45 - 9:50Habituellement, au cinéma,
il n'y a jamais eu de moment de silence -
9:50 - 9:52à cause du son du projecteur.
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9:52 - 9:55Même dans le monde Dolby d'aujourd'hui,
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9:55 - 9:59il n'y pas de moment de silence
si vous écoutez autour de vous. -
10:00 - 10:02Il y a toujours un certain bruit.
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10:02 - 10:05Mais puisque le silence n'existe pas,
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10:05 - 10:09qu'est-ce que les réalisateurs
et concepteurs sonores utilisent ? -
10:09 - 10:13Eh bien, à la place,
ils utilisent souvent l'atmosphère. -
10:13 - 10:17L'atmosphère, c'est les sons de fond
uniques -
10:17 - 10:20qui sont spécifiques à chaque endroit.
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10:20 - 10:22Chaque endroit a un son unique,
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10:22 - 10:24et chaque pièce a un son unique,
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10:24 - 10:26qui s'appelle le son de salle.
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10:26 - 10:28Voici l'enregistrement
d'un marché au Maroc. -
10:28 - 10:33( Voix, musique )
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10:35 - 10:37Et voici l'enregistrement
de Times Square à New York. -
10:38 - 10:42( Son de circulation, klaxons, voix )
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10:44 - 10:48Croyez-moi, c'est mieux d'avoir
à écouter Times Square -
10:48 - 10:50que de sentir Times Square.
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10:50 - 10:52Le son de salle est l'addition
de tous les bruits -
10:52 - 10:56à l'intérieur d'une pièce : l'aération,
le chauffage, le réfrigérateur. -
10:56 - 11:00Voici l'enregistrement
de mon appartement à Brooklyn. -
11:01 - 11:05Vous entendez l'aération, la chaudière,
le frigo et la circulation -
11:05 - 11:10(est-ce une brosse à dent électrique
ou mon voisin qui s'amuse ?) -
11:10 - 11:15L'atmosphère fonctionne
de la manière la plus primitive. -
11:16 - 11:19Elle peut parler directement
à nos cerveaux inconsciemment. -
11:20 - 11:25Des oiseaux qui gazouillent à la fenêtre
peuvent indiquer la normalité, -
11:26 - 11:29peut-être parce que,
en tant qu'espèce humaine, -
11:29 - 11:33on s'est habitués à ce son tous les matins
pendant des millions d'années. -
11:33 - 11:37( Gazouillement d'oiseau )
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11:41 - 11:44D'un autre côté, les sons industriels
nous ont été présentés -
11:45 - 11:46un peu plus récemment.
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11:47 - 11:49Même si personnellement je les aime --
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11:49 - 11:51ils ont été utilisés par un de mes héros,
David Lynch, -
11:51 - 11:53et son concepteur sonore, Alan Splet --
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11:53 - 11:56les sons industriels ont
des connotations négatives. -
11:56 - 11:59( Bruits de machines )
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12:03 - 12:08Les effets sonores peuvent puiser
dans nos souvenirs émotionnels. -
12:08 - 12:10Parfois, ils peuvent être si importants
-
12:10 - 12:13qu'ils en deviennent
un personnage du film. -
12:13 - 12:17Ils sont aussi bien moins couteux
que certains acteurs. -
12:18 - 12:20Par exemple :
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12:21 - 12:25le bruit du tonnerre peut indiquer
l'intervention divine ou la colère. -
12:26 - 12:29( Tonnerre )
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12:32 - 12:36Les cloches de l'église peuvent nous faire
penser au temps qui passe, -
12:36 - 12:38ou peut-être à notre propre mortalité.
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12:38 - 12:44( Son de cloche )
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12:46 - 12:51Et casser un verre peut indiquer
la fin d'une relation amoureuse, -
12:51 - 12:52ou d'une amitié.
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12:53 - 12:55( Bris d'un verre )
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12:55 - 12:59Les scientifiques croient
que les sons dissonants, -
12:59 - 13:04par exemple, les cuivres et instruments
à vent joués très fort, -
13:05 - 13:09peuvent nous faire penser aux hurlements
des animaux dans la nature -
13:09 - 13:13et donc créer un sentiment
d'agacement ou de peur. -
13:13 - 13:16( Son de cuivres et instruments à vent )
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13:19 - 13:22Nous avons parlé des sons à l'écran.
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13:23 - 13:27Mais parfois, on ne peut pas voir
la source d'un son. -
13:27 - 13:30C'est ce que l'on appelle
les sons hors champ, -
13:30 - 13:31ou « l'acousmatique. »
-
13:32 - 13:37Le terme « acousmatique » vient
de Pythagore en Grèce antique, -
13:37 - 13:40qui a enseigné derrière un voile
ou un rideau pendant des années, -
13:40 - 13:43sans se dévoiler à ses disciples.
-
13:43 - 13:46Je crois que le mathématicien
et philosophe pensait que, -
13:47 - 13:48de cette façon,
-
13:49 - 13:53ses étudiants se concentreraient
d'autant plus sur la voix, -
13:53 - 13:55ses mots et ce qu'il voulait dire,
-
13:55 - 13:58que sur son aspect visuel.
-
13:58 - 14:01Un peu comme le Magicien d'Oz,
-
14:01 - 14:03ou Big Brother dans « 1984 »,
-
14:03 - 14:07qui séparent la voix de sa source.
-
14:07 - 14:09Séparer la cause et l'effet
-
14:09 - 14:13crée en quelque sorte un sentiment
d'omniprésence ou de panoptisme, -
14:13 - 14:15et donc, d'autorité.
-
14:16 - 14:19Il existe une tradition bien ancrée
de sons acousmatiques. -
14:20 - 14:26Des nonnes dans des monastères à Rome
ou Venise chantaient dans des pièces -
14:26 - 14:29en haut des galeries près du plafond,
-
14:29 - 14:33créant l'impression qu'on écoute
des anges du ciel. -
14:34 - 14:38Richard Wagner a créé l'orchestre caché
-
14:38 - 14:42qui était placé dans un trou
entre la scène et le public. -
14:42 - 14:47Un des mes héros, Aphex Twin, se cachait
dans des coins sombres en boîte -
14:47 - 14:52Je pense que tous ces experts savaient
qu'en cachant la source, -
14:52 - 14:54on crée le mystère.
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14:54 - 14:56On l'a vu et revu au cinéma,
-
14:56 - 14:58avec Hitchcock, et Ridley Scott
dans « Alien. » -
14:58 - 15:01Entendre un son
sans en connaître la source -
15:01 - 15:04va créer un genre de tension.
-
15:06 - 15:11Ça peut aussi minimiser des restrictions
visuelles qu'ont les réalisateurs -
15:11 - 15:15et ça peut montrer quelque chose qui
n'était pas présent pendant le tournage. -
15:15 - 15:17Si tout ça a l'air un peu théorique,
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15:17 - 15:19je veux passer une petite vidéo.
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15:19 - 15:22( Couinement d'un jouet )
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15:23 - 15:25( Machine à écrire )
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15:26 - 15:28( Batterie )
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15:29 - 15:32( Tennis de table )
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15:33 - 15:36(Couteaux qu'on aiguise )
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15:36 - 15:39( Scratch d'un vinyl )
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15:40 - 15:41( Bruit de scie )
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15:41 - 15:42( Cri d'une femme )
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15:43 - 15:45( Rires )
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15:47 - 15:51Ce que j'essaie de démontrer
en quelque sorte avec ces outils -
15:52 - 15:55est que le son est un langage.
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15:55 - 15:58Il peut nous piéger en nous transportant
géographiquement ; -
15:59 - 16:01il peut changer l'ambiance ;
-
16:01 - 16:02il peut donner le rythme ;
-
16:04 - 16:07il peut nous faire rire
ou nous faire peur. -
16:09 - 16:12Personnellement, je suis tombé
amoureux de ce langage -
16:12 - 16:14il y a quelques années,
-
16:14 - 16:18et j'ai en quelque sorte réussi
à en faire un métier. -
16:20 - 16:23Et je pense qu'avec notre travail
à travers la bibliothèque sonore, -
16:23 - 16:29on essaie d'augmenter
le vocabulaire de ce langage. -
16:30 - 16:34De cette manière,
on veut proposer les bons outils -
16:34 - 16:35aux concepteurs sonores,
-
16:35 - 16:37aux réalisateurs,
-
16:37 - 16:39aux concepteurs
de jeux vidéos et d'applications -
16:39 - 16:42pour qu'ils continuent de raconter
des meilleures histoires -
16:43 - 16:46et de créer des mensonges
encore plus beaux. -
16:46 - 16:47Merci de votre attention.
-
16:47 - 16:50( Applaudissements )
- Title:
- Tout ce qu'on entend dans les films est faux | Tascos Fratzolas | TEDxAthens
- Description:
-
La conception du son repose sur la tromperie -- lorsque vous regardez un film ou une émission de télévision, presque tous les sons que vous entendez sont faux. Dans cette présentation riche en son, Tasos Frantzolas nous raconte l'histoire du rôle du son et démontre à quel point il est facile de tromper nos cerveaux par ce que l'on entend.
Cette présentation a été donnée à un événement TEDx organisé indépendamment des conférences TED. En savoir plus sur http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:02
Elisabeth Buffard approved French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Elisabeth Buffard edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Elisabeth Buffard accepted French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Elisabeth Buffard edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Sonia Ahamada edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Sonia Ahamada edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Sonia Ahamada edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens | ||
Sonia Ahamada edited French subtitles for Everything you hear on film is a lie | Tasos Fratzolas | TEDxAthens |