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Dêem-nos as nossas super-heroínas!

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    Passo a maior parte da minha vida
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    a pensar em meninas pequenas.
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    O que é algo estranho para um homem dizer
    na sociedade actual.
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    Mas é verdade.
    Passo a vida a pensar em meninas pequenas
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    e acho que é porque tenho uma em casa.
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    Esta é a minha menina,
    e acho que iriam gostar muito dela.
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    Ela é inteligente e engraçada
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    e gentil com as pessoas e uma boa amiga.
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    Mas quando falo sobre a minha filha,
    noto que a palavra que mais digo é
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    uma "atleta".
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    A minha filha é atlética.
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    Ela é forte e rápida
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    e tem bom equilíbrio
    e bom controlo do corpo.
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    Ela foi campeã regional
    três vezes, ano após ano,
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    em Shaolin Kempo.
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    Com nove anos, ela já está
    a meio caminho para ser cinturão preto.
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    A minha filha é atlética.
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    Ora bem, quando um homem de 1,90 m
    e 120 kg está à vossa frente
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    e vos diz que a filha dele é atlética
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    podem pensar que ela sai a ele.
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    Não sai.
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    (Risos)
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    No liceu, a minha esposa foi,
    por duas vezes, campeã regional de futebol
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    e duas vezes campeã regional de voleibol
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    enquanto eu jogava "Dungeons & Dragons".
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    É por isso que,
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    embora a minha filha seja uma atleta,
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    também é uma grande "nerd",,
    o que eu adoro.
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    Ela anda em casa
    com uma Capa de Chamas,
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    que ela própria fez.
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    Senta-se no Trono de Ferro...
  • 1:26 - 1:27
    (Risos)
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    ... embora nunca tenha visto
    "A Guerra dos Tronos",
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    basicamente porque nós
    não somos os piores pais que existem.
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    Mas ela sabe que existe alguém
    chamado "A Mãe dos Dragões",
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    ela chama isso a si própria e adora.
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    É uma grande fã de banda desenhada.
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    Agora, o seu personagem
    favorito é o Groot.
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    Ela adora o Groot.
  • 1:44 - 1:46
    Ela adora o Incrível Hulk.
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    Mas a minha filha,
    do que gosta mesmo
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    é de "A Guerra das Estrelas".
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    Ela é uma Jedi.
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    Embora às vezes
    também seja uma Sith,
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    que é uma escolha que eu posso respeitar.
  • 1:59 - 2:00
    (Risos)
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    Mas aqui está a pergunta
    que quero fazer.
  • 2:03 - 2:05
    Porque é que, quando
    a minha filha se mascara,
  • 2:05 - 2:07
    seja de Groot ou de Incrível Hulk,
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    seja de Obi-Wan Kenobi ou Darth Maul,
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    porque é que todas as personagens
    de que ela se mascara são masculinas?
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    Onde estão todas as super-heroínas?
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    E a pergunta não é bem essa,
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    porque há muitas super-heroínas.
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    A minha pergunta é: onde está
    a publicidade às super-heroínas?
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    Onde estão os disfarces?
    E os brinquedos?
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    É que todos os dias quando a minha filha
    brinca e se mascara,
  • 2:33 - 2:35
    ela está a aprender coisas,
  • 2:35 - 2:38
    através de um processo a que,
    na minha profissão
  • 2:38 - 2:41
    de professor de
    estudos de meios de comunicação,
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    chamamos "pedagogia pública".
  • 2:42 - 2:47
    Isto é, a forma como as ideologias
    são ensinadas às sociedades.
  • 2:47 - 2:50
    É como aprendemos o que é ser
    homem ou ser mulher,
  • 2:50 - 2:53
    o que é comportarmo-nos em público,
  • 2:53 - 2:56
    o que é ser patriota
    e ter boas maneiras.
  • 2:56 - 2:59
    São todas as relações sociais
    que nos fazem nós.
  • 2:59 - 3:03
    Resumindo, é como aprendemos
    o que sabemos das outras pessoas
  • 3:03 - 3:05
    e sobre o mundo.
  • 3:05 - 3:09
    Nós vivemos numa sociedade
    saturada pelos "media" a 100 %.
  • 3:10 - 3:13
    Isto significa que todo e qualquer aspecto
    da nossa existência humana
  • 3:13 - 3:16
    exceptuando as funções básicas corporais
  • 3:16 - 3:18
    é de alguma forma influenciado
    pelos "media".
  • 3:18 - 3:20
    Desde o carro que conduzimos
    à comida que comemos
  • 3:20 - 3:22
    às roupas que vestimos
  • 3:22 - 3:24
    até à forma como construímos
    as nossas relações,
  • 3:24 - 3:27
    até mesmo à linguagem que usamos
    para formular os pensamentos
  • 3:27 - 3:30
    — tudo isso é influenciado.
  • 3:30 - 3:33
    Por isso, a resposta na nossa sociedade
  • 3:33 - 3:36
    à pergunta como aprendemos
    o que sabemos sobre os outros e o mundo
  • 3:36 - 3:38
    é maioritariamente através dos "media".
  • 3:39 - 3:41
    Há um pequeno problema nisso,
  • 3:41 - 3:43
    é que, na nossa sociedade,
  • 3:43 - 3:48
    os "media" não existem só como método
    de distribuição de informação.
  • 3:48 - 3:51
    Também são empresas.
  • 3:51 - 3:57
    E quando a distribuição de informação
    está ligada a ganho financeiro,
  • 3:57 - 3:58
    há um problema.
  • 3:59 - 4:00
    Quão grande?
  • 4:01 - 4:02
    Vamos lá pensar.
  • 4:02 - 4:08
    Em 1983, 90% dos "media" americanos
    pertenciam a 50 empresas.
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    Em qualquer mercado, 50 empresas
    a fazer o mesmo são muitas empresas.
  • 4:13 - 4:15
    São muitas visões diferentes do mundo.
  • 4:15 - 4:19
    Em 2015, esse número reduziu-se a seis,
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    seis empresas.
  • 4:21 - 4:25
    São a NBC UNiversal Comcast,
    AOL Time Warner,
  • 4:25 - 4:30
    a Walt Disney Company, News Corp,
    Viacom e a CBS Corporation.
  • 4:31 - 4:34
    Estas seis empresas
    produzem nove de cada 10 filmes que vemos,
  • 4:34 - 4:38
    nove de cada 10 séries televisivas,
    nove de cada 10 canções,
  • 4:38 - 4:40
    nove de cada 10 livros.
  • 4:40 - 4:42
    Então, a minha pergunta é:
  • 4:42 - 4:46
    Se seis empresas controlam
    90% dos "media" americanos,
  • 4:46 - 4:50
    quanta influência terão
    no que podemos ver cada dia?
  • 4:52 - 4:54
    Porque em estudos dos "media",
    dizemos muitas vezes
  • 4:54 - 4:57
    que os "media" não nos podem
    dizer o que pensar,
  • 4:57 - 4:59
    e não podem, são péssimos nisso.
  • 4:59 - 5:01
    Mas não é isso que têm de fazer.
  • 5:01 - 5:03
    Os "media" não nos dizem o que pensar.
  • 5:03 - 5:05
    Os "media" dizem-nos
    em que pensar.
  • 5:05 - 5:07
    Eles controlam a conversa,
  • 5:07 - 5:09
    e controlando a conversa,
  • 5:09 - 5:11
    eles não têm de nos fazer pensar
    o que querem que pensemos.
  • 5:11 - 5:14
    Eles fazem-nos pensar nas coisas
    que querem que pensemos,
  • 5:14 - 5:19
    e mais importante ainda, que não pensemos
    nas coisas que não querem que pensemos.
  • 5:19 - 5:21
    Eles controlam a conversa.
  • 5:21 - 5:23
    Como é que funciona na prática?
  • 5:23 - 5:25
    Vamos pegar numa destas empresas.
  • 5:25 - 5:27
    Vamos pegar numa fácil.
  • 5:27 - 5:29
    Vamos falar da Walt Disney.
  • 5:29 - 5:31
    A razão por que escolho sempre
    a Disney é esta.
  • 5:31 - 5:35
    Há alguém aqui que
    nunca tenha visto um filme da Disney?
  • 5:35 - 5:37
    Olhem à volta. Exacto.
  • 5:38 - 5:42
    Escolhi a Disney porque têm
    o que chamamos de penetração 100%
  • 5:42 - 5:43
    na nossa sociedade.
  • 5:43 - 5:45
    Todas as pessoas
    foram expostas à Disney,
  • 5:45 - 5:47
    por isso, para mim, é fácil de usar.
  • 5:47 - 5:52
    Desde 1937, a Disney ganhou a maior parte
    do seu lucro vendendo princesas a meninas.
  • 5:53 - 5:55
    É uma grande parte do seu dinheiro.
  • 5:55 - 5:58
    Excepto se a princesa de quem
    a vossa filha gosta,
  • 5:58 - 6:00
    tal como a minha filha, seja esta.
  • 6:00 - 6:02
    É que, em 2012,
  • 6:02 - 6:07
    a Disney comprou a LucasFilm
    por quatro mil milhões de dólares,
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    e inundaram imediatamente
    as lojas Disney com Han Solo
  • 6:11 - 6:14
    e Obi-Wan Kenobi, com Darth Vader
    e o Luke Skywalker e o Yoda
  • 6:14 - 6:16
    e nada da Princesa Leia.
  • 6:16 - 6:19
    Porquê? Porque esta princesa
    confunde a pedagogia pública
  • 6:19 - 6:21
    para estas princesas.
  • 6:21 - 6:25
    Então, a Disney não pôs artigos
    da Princesa Leia nas lojas,
  • 6:25 - 6:26
    e quando as pessoas perguntaram,
  • 6:26 - 6:28
    "Onde estão as coisas
    da Princesa Leia?"
  • 6:28 - 6:30
    a Disney respondeu: "Não temos intenção
  • 6:30 - 6:32
    de pôr artigos
    da Princesa Leia nas lojas."
  • 6:32 - 6:35
    Os fãs ficaram chateados
    e foram para o Twitter
  • 6:35 - 6:37
    com a hashtag #WeWantLeia
    (#QueremosALeia).
  • 6:37 - 6:40
    E a Disney disse:
    "Não foi isso que quisemos dizer.
  • 6:40 - 6:42
    "O que queríamos dizer era
  • 6:42 - 6:45
    "que ainda não tínhamos artigos
    da Princesa Leia, mas vamos ter."
  • 6:45 - 6:48
    Isto foi em 2012 e agora, em 2015,
  • 6:48 - 6:51
    se forem a uma loja da Disney,
    como eu fui recentemente,
  • 6:51 - 6:53
    à procura de artigos da Princesa Leia,
  • 6:53 - 6:56
    sabem quantos produtos da Princesa Leia
    há numa loja da Disney?
  • 6:56 - 7:00
    Zero, porque a Disney não tenciona
    pôr a Princesa Leia nas lojas.
  • 7:00 - 7:04
    E não devíamos ficar surpreendidos
    porque essa já foi a sua política
  • 7:04 - 7:07
    quando compraram a Marvel em 2009
  • 7:07 - 7:10
    por 4500 milhões de dólares.
  • 7:10 - 7:13
    Porque, quando geramos muito dinheiro
    a vender princesas a meninas,
  • 7:13 - 7:16
    também vamos querer
    fazer muito dinheiro com os meninos.
  • 7:16 - 7:19
    E não há nada melhor
    do que vender super-heróis a meninos.
  • 7:19 - 7:22
    Então a Disney teve acesso
    ao Capitão America e ao Thor,
  • 7:22 - 7:23
    ao Incrível Hulk,
  • 7:23 - 7:26
    e tinham também acesso
  • 7:26 - 7:29
    a um grupo de super-heróis
    que ninguém conhecia.
  • 7:29 - 7:32
    A Marvel não era muito boa
    a vender os seus super-heróis.
  • 7:32 - 7:35
    No ano passado, lançaram um filme
    chamado "Guardiões da Galáxia".
  • 7:35 - 7:38
    É um filme que não devia ter êxito.
  • 7:38 - 7:42
    Ninguém conhecia as personagens, excepto
    "nerds" da banda desenhada, como eu.
  • 7:42 - 7:44
    Uma das personagens é uma árvore falante.
  • 7:44 - 7:47
    Outro é um guaxinim humanizado.
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    Tinha tudo para dar errado.
  • 7:49 - 7:51
    Mas eles fizeram muito lucro com
    os "Guardiões da Galáxia".
  • 7:51 - 7:54
    A personagem aqui no meio
    chama-se Gamora.
  • 7:54 - 7:56
    É interpretada pela Zoe Saldana,
  • 7:56 - 7:59
    e ela é forte e inteligente e rápida
    e luta como uma ninja,
  • 8:00 - 8:02
    e é interpretada por
    uma bela mulher negra,
  • 8:02 - 8:04
    e a minha filha apaixonou-se
    pela personagem.
  • 8:04 - 8:08
    Então, como qualquer bom pai "nerd",
    fui-lhe comprar artigos Gamora,
  • 8:08 - 8:11
    e quando cheguei à loja,
    vi algo muito interessante.
  • 8:11 - 8:14
    Se eu quisesse comprar uma mochila
    com a Gamora,
  • 8:14 - 8:16
    bem, a Gamora não aparecia.
  • 8:16 - 8:20
    Eles deviam ter apresentado isto como
    "alguns" dos guardiães da Galáxia.
  • 8:20 - 8:23
    (Risos)
  • 8:23 - 8:26
    E se lhe quisesse comprar uma lancheira,
    a Gamora também não estava lá,
  • 8:26 - 8:29
    e se quisesse comprar uma T-shirt,
    também não.
  • 8:29 - 8:33
    Na realidade, se fossem à loja,
    como eu fui,
  • 8:33 - 8:34
    e olhassem para a montra,
  • 8:34 - 8:37
    iriam encontrar aqui
    uma imagem pequena da Gamora,
  • 8:37 - 8:41
    mas ao olhar para todos os artigos
    que estavam na prateleira,
  • 8:41 - 8:44
    verificamos que a Gamora
    não está em lado nenhum.
  • 8:44 - 8:47
    Então, eu podia ter ido para o Twitter
    com a hashtag #WheresGamora,
  • 8:47 - 8:51
    como milhões de fãs fizeram
    por todo o mundo,
  • 8:51 - 8:55
    mas a verdade é que
    eu não estava assim tão surpreendido,
  • 8:55 - 8:58
    porque eu já tinha visto isto
    quando a Disney lançou "Os Vingadores".
  • 8:59 - 9:02
    Este ano quando foi lançado o
    novo filme "Vingadores: Era de Ultron",
  • 9:02 - 9:04
    ficámos muito excitados,
  • 9:04 - 9:06
    porque não só havia uma,
    como havia duas super-heroínas,
  • 9:06 - 9:08
    a Scarlett Witch e a Viúva Negra.
  • 9:08 - 9:09
    Estávamos mesmo felizes.
  • 9:09 - 9:11
    Mas aqui está a realidade.
  • 9:11 - 9:13
    Apesar de a Scarlett Johansson,
  • 9:13 - 9:17
    que é das atrizes americanas mais famosas,
    interpretar a Viúva Negra,
  • 9:17 - 9:19
    e a Viúva Negra ser a estrela
  • 9:19 - 9:23
    não de um, não de dois,
    mas de cinco diferentes filmes da Marvel,
  • 9:23 - 9:27
    não há um único artigo
    da Viúva Negra disponível.
  • 9:28 - 9:29
    Nem um só.
  • 9:29 - 9:32
    Se formos à loja da Disney e
    procurarmos um disfarce de Viúva Negra,
  • 9:32 - 9:36
    o que vamos encontrar vai ser
    o Capitão América e o Incrível Hulk.
  • 9:36 - 9:37
    Ou o Homem de Ferro e o Thor.
  • 9:37 - 9:39
    Até vamos encontrar o Máquina de Combate,
  • 9:39 - 9:42
    que nem aparece muito tempo no filme!
  • 9:42 - 9:44
    Quem não vamos encontrar é a Viúva Negra.
  • 9:44 - 9:48
    Eu poderia ter ido para o Twitter
    como muitos foram, com a hashtag,
  • 9:48 - 9:50
    #WheresNatasha (#OndeEstaANatasha).
  • 9:50 - 9:52
    Mas estou farto disso.
  • 9:52 - 9:54
    Estou farto de ter de fazer isso.
  • 9:54 - 9:56
    Neste momento, por todo o país,
  • 9:56 - 9:59
    há miúdos a brincar
    com o jogo Cycle Blast Quinjet,
  • 9:59 - 10:03
    em que o Capitão América conduz uma moto
    para fora de um avião em movimento
  • 10:03 - 10:04
    e é mesmo fantástico.
  • 10:04 - 10:06
    Sabem quão fantástico?
  • 10:06 - 10:08
    Tão fantástico que,
    quando aconteceu no filme,
  • 10:08 - 10:10
    foi a Viúva Negra que o fez.
  • 10:11 - 10:14
    Não só ela foi eliminada,
  • 10:14 - 10:19
    como foi substituída por uma
    figura masculina.
  • 10:20 - 10:23
    O que é isso nos ensina?
  • 10:23 - 10:25
    Quer dizer, nos próximos cinco anos,
  • 10:25 - 10:29
    a Disney e a Warner Bros.
    e mais uns quantos estúdios de cinema
  • 10:29 - 10:32
    vão lançar mais de 30 filmes
  • 10:32 - 10:34
    com personagens de banda desenhada,
  • 10:34 - 10:36
    e de todos esses 30 filmes ,
  • 10:36 - 10:41
    só dois têm personagens
    principais femininas.
  • 10:41 - 10:42
    Dois.
  • 10:42 - 10:45
    Claro, vai haver personagens femininas
    no resto dos filmes,
  • 10:45 - 10:47
    mas vão ser as companheiras,
    vão ser as namoradas,
  • 10:47 - 10:49
    vão ser membros da equipa.
  • 10:49 - 10:51
    Não vão ser o personagem principal.
  • 10:51 - 10:53
    E como o que aprendemos,
    o que sabemos
  • 10:53 - 10:56
    sobre outras pessoas e o mundo,
    é o que aprendemos através dos "media",
  • 10:56 - 11:00
    então estas empresas estão a ensinar
    a minha filha que, mesmo que seja forte
  • 11:00 - 11:03
    e inteligente e rápida
    e lutar como um ninja,
  • 11:03 - 11:06
    premissas que são todas verdade para ela,
  • 11:06 - 11:08
    isso não interessa.
  • 11:08 - 11:10
    Ela será ignorada como a Gamora
  • 11:10 - 11:13
    ou eliminada e substituída por um rapaz
  • 11:13 - 11:15
    como a Viúva Negra.
  • 11:15 - 11:17
    E não é justo.
  • 11:17 - 11:20
    Não é justo para ela e não é justo
    para os vossos filhos e filhas.
  • 11:21 - 11:22
    Aqui o problema:
  • 11:22 - 11:25
    eu estou a criar uma menina,
    e ela é um pouco maria-rapaz,
  • 11:25 - 11:28
    o que, já agora, é uma coisa péssima
    de se chamar a uma menina.
  • 11:28 - 11:32
    Basicamente, o que estamos a dizer é,
    que esses traços que a definem,
  • 11:32 - 11:33
    não são mesmo os dela,
  • 11:33 - 11:35
    são só um empréstimo
    que os rapazes lhe dão.
  • 11:36 - 11:39
    Mas sabem quanta mágoa
    irá ter dentro dela ao longo da sua vida
  • 11:39 - 11:41
    por ser maria-rapaz?
  • 11:42 - 11:43
    Zero. Nenhuma.
  • 11:43 - 11:45
    As pessoas irão pensar que é fofo.
  • 11:45 - 11:48
    Irão chamar-lhe respondona
    porque, na nossa sociedade,
  • 11:48 - 11:50
    uma menina ter características
    ditas masculinas
  • 11:50 - 11:52
    é visto como algo bom,
    uma melhoria, um bónus.
  • 11:53 - 11:56
    Eu não estou a criar um menino,
    como o Mike.
  • 11:56 - 12:00
    O Mike é um menino da Flórida.
    Tem 11 anos,
  • 12:00 - 12:02
    e o que ele gosta mais no mundo
  • 12:02 - 12:05
    é um programa chamado
    "O Meu Pequeno Pónei",
  • 12:05 - 12:08
    como milhões de outras crianças
    por toda a América.
  • 12:08 - 12:11
    Ora, este programa é direccionado para
    raparigas dos cinco aos nove anos,
  • 12:11 - 12:15
    mas há milhões de rapazes e adultos
  • 12:15 - 12:18
    que gostam de
    "O Meu Pequeno Pónei".
  • 12:18 - 12:19
    Têm um clube.
  • 12:19 - 12:21
    Intitulam-se "Bronies",
  • 12:21 - 12:24
    "irmãos dos póneis",
    homens que gostam de póneis.
  • 12:24 - 12:26
    Eu sou um deles.
  • 12:27 - 12:30
    O que é que o Mike e eu
  • 12:30 - 12:33
    e milhões de outros rapazes e homens
    aprendemos neste mundo feminino
  • 12:33 - 12:35
    e efeminado do
    "O Meu Pequeno Pónei"?
  • 12:36 - 12:40
    Estão a aprender a estudar muito,
    trabalhar muito, divertir-se muito
  • 12:40 - 12:42
    e a ter boa aparência e sentir-se bem
  • 12:42 - 12:44
    e a fazer o bem,
  • 12:44 - 12:49
    mas Deus nos livre de ensinar
    estes conceitos efeminados aos rapazes.
  • 12:49 - 12:53
    Por isso, os outros miúdos do bairro
    chateiam o Mike e batem-lhe
  • 12:53 - 12:54
    e gozam-no,
  • 12:54 - 12:57
    e aos 11 anos de idade,
    o Mike vai para casa,
  • 12:57 - 12:59
    pega num cinto, enrola
    à volta do seu pescoço,
  • 12:59 - 13:02
    e enforca-se
    do topo do seu beliche.
  • 13:02 - 13:04
    Porque criámos uma sociedade
  • 13:04 - 13:10
    em que, como rapaz, preferes estar morto
    do que gostar de coisas de rapariga.
  • 13:10 - 13:13
    E isso não é culpa do Mike.
    É nossa.
  • 13:14 - 13:16
    Nós falhámos-lhe.
  • 13:16 - 13:18
    Falhámos às nossas crianças.
  • 13:18 - 13:21
    E temos de melhorar.
  • 13:21 - 13:24
    Temos de parar com que
    as super-heroínas apareçam somente
  • 13:24 - 13:26
    com camisolas cor-de-rosa
    e com corte de rapariga.
  • 13:27 - 13:28
    Temos de parar.
  • 13:28 - 13:31
    Quando estava a criar esta palestra,
    as pessoas diziam-me:
  • 13:31 - 13:34
    "Oh isso nunca vai acontecer."
    E eu disse "Ai é?"
  • 13:34 - 13:36
    Porque precisamente este ano,
    a Target anunciou
  • 13:36 - 13:40
    que vai deixar de ter corredores separados
    com brinquedos para meninos e meninas.
  • 13:40 - 13:41
    Vão misturar tudo.
  • 13:41 - 13:44
    Ora bem, antes de festejarmos demasiado,
  • 13:44 - 13:46
    ainda esta semana eles lançaram
    uma camisola
  • 13:46 - 13:48
    em que uma das cenas mais fortes
  • 13:48 - 13:50
    de "Guerra das Estrelas IV
    - Uma Nova Esperança",
  • 13:50 - 13:53
    em que a Princesa Leia confronta
    o Lorde Sombrio dos Sith,
  • 13:53 - 13:54
    foi lançada numa T-shirt
  • 13:54 - 13:57
    em que ela é misteriosamente
    substituída pelo Luke.
  • 13:57 - 13:59
    Então não devemos
    festejar demasiado.
  • 13:59 - 14:02
    Também nesta semana,
    a Disney anunciou
  • 14:02 - 14:05
    que vai deixar de separar os
    disfarces de Halloween em menino e menina,
  • 14:05 - 14:08
    ao que eu respondo "Obrigado Disney,
  • 14:08 - 14:10
    "mas os disfarces que têm são
    só de super-heróis,
  • 14:10 - 14:13
    "por isso que importa quem os usa?"
  • 14:13 - 14:15
    Ainda esta semana, a Mattel
    responsável pela Barbie,
  • 14:15 - 14:19
    anunciou que vão lançar uma linha
    com as super-heroínas DC.
  • 14:19 - 14:20
    E o mais engraçado
  • 14:20 - 14:22
    é que entrevistaram raparigas
  • 14:22 - 14:25
    e perguntaram-lhes o que elas queriam
    ver nas bonecas,
  • 14:25 - 14:28
    e, como podem ver, elas têm músculos
    e cotovelos que dobram
  • 14:28 - 14:30
    para poderem fazer coisas de super-herói.
  • 14:30 - 14:32
    Por favor, comprem-nos.
  • 14:32 - 14:34
    E não os comprem só para
    as vossas filhas,
  • 14:34 - 14:35
    mas também para os vossos filhos.
  • 14:35 - 14:39
    Porque é importante que os rapazes
    brinquem com super-heroínas
  • 14:39 - 14:40
    e como super-heroínas.
  • 14:40 - 14:44
    tal como a minha filha brinca
    com um super-herói e como ele.
  • 14:44 - 14:46
    O que eu adoraria
  • 14:46 - 14:49
    era um mundo em que cada pessoa
    que entra numa loja
  • 14:49 - 14:51
    tivesse um fluxograma na cabeça
  • 14:51 - 14:54
    para decidir se deviam comprar
    aquele brinquedo
  • 14:54 - 14:55
    para um menino ou uma menina,
  • 14:55 - 14:58
    e é um fluxograma muito simples
    porque só tem uma questão.
  • 14:58 - 15:01
    Que é "Este brinquedo
    funciona com os vossos genitais?"
  • 15:01 - 15:03
    (Risos)
  • 15:03 - 15:05
    Se a resposta for sim,
  • 15:06 - 15:09
    então esse brinquedo não é para crianças.
  • 15:09 - 15:11
    (Risos)
  • 15:11 - 15:14
    E se a resposta for não,
  • 15:14 - 15:16
    então é para meninos e meninas.
  • 15:16 - 15:18
    É muito simples.
  • 15:18 - 15:22
    Porque hoje eu quero falar do futuro
    do futuro, e, no meu futuro,
  • 15:22 - 15:25
    rapazes e raparigas são
    igualmente respeitados,
  • 15:25 - 15:27
    igualmente valorizados,
  • 15:27 - 15:30
    e, o mais importante,
    igualmente representados.
  • 15:31 - 15:32
    Obrigado.
  • 15:32 - 15:34
    (Aplausos)
Title:
Dêem-nos as nossas super-heroínas!
Speaker:
Christopher Bell
Description:

Porque é tão difícil encontrar artigos de super-heroínas? Nesta palestra apaixonante e inspiradora, o professor de meios de comunicação Christopher Bell (que é também pai de uma filha obcecada por "A Guerra das Estrelas") fala da falta alarmante de brinquedos e produtos de super-heroínas direccionados para crianças - e como isso influencia como vêem o mundo.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:48

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