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Sortez les super-héroïnes !

  • 0:01 - 0:05
    Je passe la plupart de temps
  • 0:05 - 0:06
    à penser aux petites filles,
  • 0:08 - 0:13
    ce qui est assez bizarre à dire
    pour un homme adulte dans notre société.
  • 0:13 - 0:16
    Je passe la plupart de mon temps
    à penser aux petites filles
  • 0:16 - 0:18
    et je crois que c'est
    parce que j'en ai une.
  • 0:19 - 0:22
    Voici ma fille, je pense
    que vous l'apprécieriez vraiment.
  • 0:22 - 0:25
    Elle est intelligente et marrante,
  • 0:25 - 0:27
    et gentille envers les gens,
    c'est une bonne amie.
  • 0:28 - 0:32
    Mais quand je parle de ma fille,
    le mot que j'utilise le plus
  • 0:32 - 0:34
    est « athlète ».
  • 0:34 - 0:36
    Mon enfant est athlétique.
  • 0:36 - 0:39
    Elle est forte et rapide,
  • 0:39 - 0:42
    elle a un bon équilibre
    et un bon contrôle de son corps.
  • 0:42 - 0:45
    Elle a été trois fois de suite
    championne régionale
  • 0:45 - 0:47
    à Shaolin Kempo.
  • 0:47 - 0:51
    A neuf ans, elle est à mi-chemin
    de la ceinture noire.
  • 0:51 - 0:53
    Ma fille est athlétique.
  • 0:53 - 0:57
    Quand un homme faisant 1,90m et 120 kg
    se tient devant vous
  • 0:57 - 0:59
    et dit que sa fille est athlétique,
  • 0:59 - 1:01
    vous pourriez penser
    qu'elle lui ressemble.
  • 1:01 - 1:02
    Ce n'est pas le cas.
  • 1:02 - 1:03
    (Rires)
  • 1:04 - 1:07
    Au lycée, ma femme a été
    deux fois championne régionale de football
  • 1:07 - 1:09
    et deux fois championne régionale
    de volley-ball
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    alors que je jouais
    à « Donjons et Dragons ».
  • 1:11 - 1:13
    C'est pour cela que,
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    bien que ma fille soit une athlète,
  • 1:15 - 1:19
    c'est aussi une geek, ce que j'adore.
  • 1:19 - 1:21
    Elle se promène dans la maison
    avec une cape de flammes
  • 1:21 - 1:23
    qu'elle s'est fabriquée.
  • 1:23 - 1:25
    Elle s'assoit sur le trône de fer --
  • 1:25 - 1:27
    (Rires)
  • 1:27 - 1:30
    bien qu'elle n'ait jamais vu
    « Games of Thrones »,
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    car nous ne sommes pas
    les pires parents du monde.
  • 1:33 - 1:36
    Elle sait qu'il y a quelqu'un
    s'appelant la mère des dragons
  • 1:36 - 1:38
    et elle s'appelle ainsi, elle adore.
  • 1:38 - 1:40
    Elle adore les bandes-dessinées.
  • 1:40 - 1:42
    Actuellement,
    son personnage préféré est Groot.
  • 1:42 - 1:43
    Elle adore Groot.
  • 1:43 - 1:45
    Elle adore l'incroyable Hulk.
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    Mais ce qui tient vraiment
    à cœur à ma fille,
  • 1:48 - 1:51
    c'est Star Wars.
  • 1:51 - 1:53
    Mon enfant est un Jedi.
  • 1:54 - 1:55
    Bien qu'elle soit aussi un Sith,
  • 1:55 - 1:59
    et c'est un choix que je respecte.
  • 1:59 - 2:00
    (Rires)
  • 2:00 - 2:02
    Mais voici la question
    que je me dois de poser :
  • 2:02 - 2:05
    pourquoi, quand ma fille se déguise,
  • 2:05 - 2:07
    que ce soit en Groot
    ou en l'incroyable Hulk,
  • 2:07 - 2:11
    Obi-Wan Kenobi ou Dark Maul,
  • 2:11 - 2:15
    pourquoi est-ce que tous ces personnages
    sont-ils des garçons ?
  • 2:16 - 2:18
    Où sont les super-héroïnes ?
  • 2:18 - 2:20
    Là n'est pas la question,
  • 2:20 - 2:22
    puisqu'il y a plein de super-héroïnes.
  • 2:22 - 2:26
    Ma question est :
    où sont les trucs des super-héroïnes ?
  • 2:27 - 2:29
    Où sont les déguisements ? Et les jouets ?
  • 2:30 - 2:33
    Chaque jour où ma fille se déguise,
  • 2:33 - 2:35
    elle apprend des choses qui,
  • 2:36 - 2:38
    selon un processus qui,
    dans mon propre travail,
  • 2:38 - 2:40
    professeur d'étude des médias,
  • 2:40 - 2:42
    nous appelons la pédagogie publique.
  • 2:42 - 2:47
    Cela désigne la façon dont
    les idéologies sont apprises aux sociétés.
  • 2:47 - 2:50
    Vous avez appris ce que c'est
    d'être un homme ou une femme,
  • 2:50 - 2:53
    de bien se comporter en public,
  • 2:53 - 2:55
    ce que c'est d'être patriote,
    d'avoir de bonnes manières.
  • 2:55 - 2:59
    Ce sont tous les relations sociales
    qui font de nous une personne.
  • 2:59 - 3:03
    En bref, c'est comment nous apprenons
    ce que nous savons des autres
  • 3:03 - 3:05
    et du monde.
  • 3:05 - 3:09
    Mais notre société est complètement
    saturée par les médias.
  • 3:10 - 3:13
    Cela signifie que chaque aspect
    de notre existence,
  • 3:13 - 3:15
    en dehors de nos fonctions
    corporelles basiques,
  • 3:15 - 3:18
    est influencé par les médias.
  • 3:18 - 3:20
    De votre voiture à votre alimentation
  • 3:20 - 3:22
    en passant par vos vêtements,
  • 3:22 - 3:24
    vos relations
  • 3:24 - 3:27
    et le langage employé
    pour exprimer vos pensées --
  • 3:27 - 3:30
    tout cela est, d'une certaine façon,
    influencé par les médias.
  • 3:30 - 3:32
    Dans notre société,
  • 3:32 - 3:36
    nous apprenons ce que nous savons
    des autres et du monde
  • 3:36 - 3:38
    en majorité à travers les médias.
  • 3:39 - 3:41
    Cela est problématique
  • 3:41 - 3:43
    car, dans notre société,
  • 3:43 - 3:45
    les médias ne sont pas simplement
  • 3:45 - 3:48
    des technologies
    de diffusion de l'information.
  • 3:48 - 3:51
    Ce sont également des entreprises.
  • 3:51 - 3:57
    Et quand la diffusion de l'information
    est liée aux gains financiers,
  • 3:57 - 3:58
    il y a un problème.
  • 3:59 - 4:00
    Quelle est son ampleur ?
  • 4:01 - 4:02
    Réfléchissez à ceci :
  • 4:02 - 4:08
    en 1983, 90% des médias américains
    appartenaient à 50 entreprises.
  • 4:09 - 4:13
    Pour tout marché, 50 entreprises
    représentent un nombre important.
  • 4:13 - 4:15
    Ce sont beaucoup
    de visions du monde.
  • 4:15 - 4:19
    En 2015, ce nombre a chuté à 6.
  • 4:19 - 4:21
    Six entreprises.
  • 4:21 - 4:25
    Il y NBC-Universal-Comcast,
    AOL-Time Warner,
  • 4:25 - 4:30
    Walt Disney, News Corp,
    Viacom et CBS Corporation.
  • 4:30 - 4:34
    Ces six entreprises produisent
    neuf films sur dix,
  • 4:34 - 4:38
    neufs séries télévisées sur dix,
    neuf chansons sur dix,
  • 4:38 - 4:40
    neuf livres sur dix.
  • 4:40 - 4:42
    Ma question est la suivante :
  • 4:42 - 4:45
    si six entreprises contrôlent
    90% des médias américains,
  • 4:45 - 4:50
    à votre avis, quelle influence ont-elles
    sur ce que vous voyez au quotidien ?
  • 4:52 - 4:53
    En étude des médias,
  • 4:53 - 4:57
    nous disons que les médias ne peuvent pas
    nous dire quoi penser,
  • 4:57 - 4:59
    ils ne peuvent pas,
    ils sont mauvais à cela.
  • 4:59 - 5:00
    Ce n'est pas leur travail.
  • 5:00 - 5:02
    Les médias ne nous disent pas quoi penser,
  • 5:02 - 5:05
    ils nous disent à quoi penser.
  • 5:05 - 5:07
    Ils contrôlent la conversation
  • 5:07 - 5:09
    et, en contrôlant la conversation,
  • 5:09 - 5:12
    ils n'ont pas besoin
    que vous pensiez ce qu'ils veulent.
  • 5:12 - 5:15
    Ils vous feront réfléchir aux choses
    auxquelles ils veulent que vous pensiez
  • 5:15 - 5:19
    et, plus important, ne pas penser
    à ce qu'ils ne veulent pas.
  • 5:19 - 5:21
    Ils contrôlent la conversation.
  • 5:21 - 5:23
    Comment cela fonctionne-t-il ?
  • 5:23 - 5:25
    Prenons une des ces entreprises,
  • 5:25 - 5:26
    une facile.
  • 5:26 - 5:29
    Parlons de Walt Disney.
  • 5:29 - 5:31
    Je choisis toujours Walt Disney
    pour cette raison :
  • 5:32 - 5:35
    y a-t-il quelqu'un dans cette pièce
    n'ayant jamais vu un film Disney ?
  • 5:35 - 5:37
    Regardez autour de vous. Exactement.
  • 5:38 - 5:41
    J'ai choisi Disney
    car ils ont une pénétration de 100%
  • 5:41 - 5:43
    dans notre société.
  • 5:43 - 5:45
    Tout le monde a été exposé à Disney,
  • 5:45 - 5:47
    c'est donc facile pour moi.
  • 5:47 - 5:52
    Depuis 1937, Disney a gagné de l'argent
    en vendant des princesses aux filles.
  • 5:52 - 5:54
    Ils ont gagné beaucoup d'argent ainsi.
  • 5:54 - 5:57
    A moins que la princesse
    qui intéresse votre fille
  • 5:57 - 5:59
    ne soit celle-ci.
  • 6:00 - 6:02
    En 2012,
  • 6:02 - 6:07
    Disney a acheté LucasFilm
    pour la somme de 4 milliards de dollars,
  • 6:07 - 6:11
    ils ont immédiatement inondé
    les magasins Disney avec Han Solo,
  • 6:11 - 6:14
    Obi-Wan Kenobi, Dark Vador,
    Luke Skywalker et Yoda
  • 6:14 - 6:16
    mais pas avec la princesse Leia.
  • 6:16 - 6:19
    Pourquoi ? Car cette princesse
    détruit la pédagogie publique
  • 6:19 - 6:21
    de ces princesses.
  • 6:21 - 6:25
    Disney n'a donc pas mis de produits
    à l'effigie de la princesse Leia en vente
  • 6:25 - 6:27
    et quand les gens ont dit à Disney :
  • 6:27 - 6:29
    « Eh, où est la princesse Leia ? »
  • 6:29 - 6:31
    Disney a répondu ne pas avoir l'intention
  • 6:31 - 6:33
    de mettre en vente
    des produits à son effigie.
  • 6:33 - 6:35
    Les fans, en colère, ont inondé Twitter
  • 6:35 - 6:37
    avec le hashtag #OnVeutLeia.
  • 6:37 - 6:39
    Disney a alors dit
    que c'était une incompréhension.
  • 6:40 - 6:41
    Ce qu'ils voulaient dire, c'était
  • 6:41 - 6:45
    qu'ils n'avaient pas encore de produits
    à l'effigie de la princesse Leia.
  • 6:45 - 6:48
    C'était en 2012, nous sommes en 2015
  • 6:48 - 6:51
    et si vous allez dans un magasin Disney
  • 6:51 - 6:53
    et cherchez les produits à son effigie,
  • 6:53 - 6:56
    savez-vous combien vous trouverez
    d'articles dans le magasin Disney ?
  • 6:56 - 7:00
    Zéro, car Disney ne compte pas
    mettre la princesse Leia en magasin.
  • 7:00 - 7:03
    Cela ne devrait pas nous surprendre
    car nous savons que c'est leur politique
  • 7:03 - 7:07
    depuis le rachat de Marvel en 2009
  • 7:07 - 7:10
    pour la somme de 4,5 milliards de dollars.
  • 7:10 - 7:14
    Quand vous gagnez beaucoup d'argent
    en vendant des princesses aux filles,
  • 7:14 - 7:16
    vous voulez en gagner
    en vendant aux garçons.
  • 7:16 - 7:18
    Et pour cela, quoi de mieux
    que les super-héros ?
  • 7:18 - 7:21
    Disney a maintenant accès
    à Captain America, Thor,
  • 7:21 - 7:23
    l'incroyable Hulk
  • 7:23 - 7:26
    et ils ont même accès
  • 7:26 - 7:28
    à un groupe de super-héros
    inconnus du monde.
  • 7:28 - 7:31
    Marvel a bien vendu ses super-héros.
  • 7:31 - 7:35
    L'année dernière, ils ont sorti un film :
    « Les Gardiens de la Galaxie ».
  • 7:35 - 7:38
    Ce film ne devrait pas fonctionner.
  • 7:38 - 7:41
    Personne ne les connaissait,
    à part les accros de BD comme moi.
  • 7:42 - 7:44
    Un des personnages est un arbre qui parle.
  • 7:44 - 7:46
    Un autre est un raton-laveur
    anthropomorphique.
  • 7:46 - 7:48
    Cela ne devrait pas marcher.
  • 7:48 - 7:51
    « Les Gardiens de la Galaxie »
    a eu un grand succès.
  • 7:51 - 7:54
    Ce personnage au milieu s'appelle Gamora.
  • 7:54 - 7:56
    Elle est jouée par Zoe Saldana,
  • 7:56 - 7:59
    elle est forte, intelligente, rapide
    et se bat comme un ninja,
  • 7:59 - 8:01
    elle est jouée
    par une très belle femme noire
  • 8:01 - 8:04
    et ma fille en est tombée amoureuse.
  • 8:04 - 8:08
    Comme tout bon père geek, j'ai voulu
    acheter des trucs Gamora à ma fille,
  • 8:08 - 8:11
    je suis allé en magasin
    et j'ai appris un fait intéressant.
  • 8:11 - 8:14
    Si je voulais acheter un sac-à-dos Gamora,
  • 8:14 - 8:16
    Gamora n'est pas dessus.
  • 8:16 - 8:20
    Ils auraient dû l'étiqueter comme
    « un » des Gardiens de la Galaxie.
  • 8:20 - 8:22
    (Rires)
  • 8:22 - 8:25
    Si je voulais une boîte de déjeuner,
    elle n'était pas dessus.
  • 8:25 - 8:27
    Si je voulais un t-shirt,
  • 8:27 - 8:29
    elle n'était pas dessus.
  • 8:29 - 8:30
    En effet,
  • 8:30 - 8:33
    en allant au magasin, ce que j'ai fait,
  • 8:33 - 8:34
    et en regardant les présentoirs,
  • 8:34 - 8:37
    vous trouveriez ici
    une petite image de Gamora
  • 8:37 - 8:41
    mais si vous regardez les produits
    présents sur l'étagère,
  • 8:41 - 8:43
    Gamora n'est sur aucun d'entre eux.
  • 8:43 - 8:47
    J'aurais pu en parler sur Twitter
    avec le hashtag #OuEstGamora,
  • 8:47 - 8:50
    comme l'ont fait des millions de fans
    à travers le monde,
  • 8:50 - 8:54
    mais je n'étais pas réellement surpris
  • 8:54 - 8:58
    car j'étais là quand Disney
    a sorti « Avengers ».
  • 8:58 - 9:02
    Cette année, il y a eu un nouveau film
    des Avengers, « L'âge d'Ultron »,
  • 9:02 - 9:03
    nous étions excités
  • 9:03 - 9:05
    car il n'y avait pas une
    mais deux super-héroïnes :
  • 9:06 - 9:07
    la Sorcière Rouge et la Veuve Noire.
  • 9:08 - 9:09
    Nous étions très excités.
  • 9:09 - 9:11
    Mais voici la vérité à ce sujet.
  • 9:11 - 9:13
    Bien que Scarlett Johansson,
  • 9:13 - 9:16
    l'une des actrices les plus populaires
    en Amérique, joue la Veuve Noire
  • 9:16 - 9:18
    et qu'elle soit la star
  • 9:18 - 9:23
    de pas un, ni deux
    mais de cinq films de Marvel,
  • 9:23 - 9:27
    il n'y a aucun produit
    à l'effigie de la Veuve Noire en magasin.
  • 9:27 - 9:29
    Pas un seul.
  • 9:29 - 9:32
    Si vous cherchez un déguisement
    de la Veuve Noire dans un magasin Disney,
  • 9:32 - 9:36
    vous trouverez Captain America
    et l'incroyable Hulk.
  • 9:36 - 9:37
    Vous trouverez Iron Man et Thor.
  • 9:37 - 9:39
    Vous trouverez même War Machine
  • 9:39 - 9:42
    qui apparaît à peine dans le film.
  • 9:42 - 9:44
    Vous ne trouverez pas la Veuve Noire.
  • 9:44 - 9:48
    J'aurais pu faire comme beaucoup d'autres
    et aller sur Twitter
  • 9:48 - 9:49
    avec le hashtag #OuEstNatasha.
  • 9:49 - 9:52
    Mais j'en ai marre de faire cela.
  • 9:52 - 9:54
    J'en ai marre de devoir le faire.
  • 9:54 - 9:55
    Partout dans le pays
  • 9:55 - 9:59
    des enfants jouent
    avec les figurines du Cycle Blast Quinjet
  • 9:59 - 10:03
    où Captain America saute d'un avion à moto
  • 10:03 - 10:04
    et c'est vraiment génial.
  • 10:04 - 10:05
    Vous savez à quel point ?
  • 10:06 - 10:08
    Au point que, dans le film,
  • 10:08 - 10:10
    c'est Black Widow qui le fait.
  • 10:10 - 10:14
    Elle n'a pas seulement été effacée,
  • 10:14 - 10:18
    elle a été remplacée
    par un personnage masculin.
  • 10:20 - 10:23
    Qu'est-ce que cela nous apprend ?
  • 10:23 - 10:25
    Au cours des cinq prochaines années,
  • 10:25 - 10:28
    Disney, Warner Bros
    et quelques autres studios de cinéma
  • 10:28 - 10:32
    vont sortir plus de 30 longs métrages
  • 10:32 - 10:33
    avec des personnages de BD
  • 10:33 - 10:36
    et de ces 30 longs métrages,
  • 10:36 - 10:41
    exactement deux d'entre eux
    auront un personnage principal féminin.
  • 10:41 - 10:42
    Deux.
  • 10:42 - 10:45
    Il y aura des femmes
    de le reste de ces films
  • 10:45 - 10:47
    mais ce seront des acolytes,
    des dulcinées,
  • 10:47 - 10:49
    des membres de l'équipe,
  • 10:49 - 10:51
    pas des personnages principaux.
  • 10:51 - 10:53
    Et si nous apprenons ce que nous savons
  • 10:53 - 10:56
    sur les autres et le monde
    à travers les médias,
  • 10:56 - 11:00
    alors ces entreprises enseignent
    à ma fille que malgré qu'elle soit forte,
  • 11:00 - 11:03
    intelligente, rapide
    et qu'elle se batte comme un ninja,
  • 11:03 - 11:06
    les quatre sont vrais,
  • 11:06 - 11:08
    cela n'importe pas.
  • 11:08 - 11:10
    Elle sera ignorée comme Gamora
  • 11:10 - 11:13
    ou effacée et remplacée par un garçon
  • 11:13 - 11:14
    comme la Veuve Noire.
  • 11:15 - 11:17
    Ce n'est pas juste.
  • 11:17 - 11:21
    Ce n'est pas juste envers elle,
    ni envers vos fils et vos filles.
  • 11:21 - 11:22
    Voici le problème :
  • 11:22 - 11:25
    j'élève une petite fille
    et elle a un côté garçonne,
  • 11:25 - 11:28
    ce qu'il est terrible de dire
    en parlant d'une fille.
  • 11:28 - 11:31
    Ce que cela signifie
    c'est que ces traits la définissant,
  • 11:31 - 11:32
    ils ne sont pas à elle,
  • 11:32 - 11:35
    ils lui sont juste prêtés
    pendant un temps par des garçons.
  • 11:36 - 11:39
    Savez-vous combien de remarques
    elle aura durant sa vie
  • 11:39 - 11:41
    car elle a un côté garçonne ?
  • 11:41 - 11:43
    Zéro. Aucune.
  • 11:43 - 11:45
    Les gens trouvent cela mignon.
  • 11:45 - 11:47
    Ils la diront fougueuse
    car, dans notre société,
  • 11:47 - 11:50
    qu'une fille ait des traits masculins
  • 11:50 - 11:53
    est vu comme une amélioration, un bonus.
  • 11:53 - 11:56
    Je n'élève pas de petit garçon comme Mike.
  • 11:56 - 11:58
    Mike est un garçon vivant en Floride.
  • 11:58 - 12:01
    Il a 11 ans et ce qu'il aime
    le plus au monde
  • 12:02 - 12:04
    est une série : « Mon Petit Poney :
    les amies, c'est magique ».
  • 12:04 - 12:08
    Il en va de même
    pour des millions d'enfants américains.
  • 12:08 - 12:11
    La série est commercialisée
    pour les filles de 5 à 9 ans
  • 12:11 - 12:13
    mais il y a des millions de garçons
  • 12:13 - 12:15
    et d'hommes adultes
  • 12:15 - 12:18
    qui apprécient « Mon Petit Poney ».
  • 12:18 - 12:19
    Ils ont un club.
  • 12:19 - 12:21
    Ils s'appellent les Froneys,
  • 12:21 - 12:24
    les frères des poneys,
    les gars aimant les poneys.
  • 12:24 - 12:26
    Je suis l'un d'entre eux.
  • 12:26 - 12:29
    Et qu'apprenons-nous, Mike, moi
  • 12:29 - 12:32
    et des millions d'autres
    garçons et hommes
  • 12:32 - 12:35
    de ce monde féminin
    et efféminé de « Mon Petit Poney » ?
  • 12:35 - 12:40
    Nous apprenons à étudier,
    travailler dur, faire la fête,
  • 12:40 - 12:42
    avoir l'air beau, se sentir beau
  • 12:42 - 12:44
    et faire le bien,
  • 12:44 - 12:49
    que l'on nous préserve d'inculquer
    ces concepts de mauviettes aux garçons.
  • 12:49 - 12:53
    Les autres enfants du quartier
    embêtent et battent Mike,
  • 12:53 - 12:54
    ils se moquent de lui
  • 12:54 - 12:57
    et, à 11 ans, Mike rentre à la maison,
  • 12:57 - 12:59
    trouve une ceinture,
    la met autour de son cou
  • 12:59 - 13:02
    et se pend depuis son lit superposé.
  • 13:02 - 13:04
    Car nous avons développé une société
  • 13:04 - 13:10
    où l'on préfère être un garçon mort
    plutôt que d'aimer des trucs pour filles.
  • 13:10 - 13:13
    Ce n'est pas la faute de Mike,
    c'est notre faute.
  • 13:13 - 13:16
    Nous l'avons laissé tomber.
  • 13:16 - 13:18
    Nous avons laissé tombé nos enfants.
  • 13:18 - 13:20
    Pour eux, nous devons faire mieux.
  • 13:20 - 13:23
    Il ne faut plus que les seuls t-shirts
    sur lesquels apparaissent
  • 13:23 - 13:26
    des super-héroïnes ne soient pas roses
    et pour les filles.
  • 13:27 - 13:28
    Il faut arrêter.
  • 13:28 - 13:31
    Quand j'ai rassemblé ces idées,
    les gens me disaient :
  • 13:31 - 13:34
    « Cela n'arrivera jamais. »
    et je répondais « Vraiment ? »
  • 13:34 - 13:36
    Cette année seulement, Target a annoncé
  • 13:36 - 13:38
    qu'ils arrêteraient
    les rayons sexospécifiques.
  • 13:39 - 13:41
    Ils vont tout mélanger.
  • 13:41 - 13:44
    Avant de nous fatiguer à féliciter Target,
  • 13:44 - 13:46
    cette semaine ils ont sorti un t-shirt,
  • 13:46 - 13:49
    l'une des scènes emblématiques
    de « Star Wars : un nouvel espoir »
  • 13:49 - 13:52
    où la princesse Leia fait face
    au seigneur noir des Sith
  • 13:52 - 13:54
    est sur le t-shirt
  • 13:54 - 13:56
    mais Leia est mystérieusement
    remplacée par Luke.
  • 13:56 - 13:59
    Ne nous réjouissons pas trop.
  • 13:59 - 14:00
    Cette semaine également,
  • 14:01 - 14:05
    Disney a annoncé que les costumes
    d'Halloween ne seront plus sexospécifiques
  • 14:05 - 14:07
    et je réponds : « Merci, Disney
  • 14:07 - 14:10
    mais tous les costumes
    sont pour des super-héros masculins
  • 14:10 - 14:12
    alors qui les porte
    importe-t-il vraiment ? »
  • 14:13 - 14:15
    Cette semaine, Mattel, créateur de Barbie,
  • 14:15 - 14:19
    a annoncé la sortie
    d'une ligne de super-héroïnes DC.
  • 14:19 - 14:20
    Ce qui est marrant est
  • 14:20 - 14:22
    qu'ils ont rencontré des filles
  • 14:22 - 14:24
    pour savoir ce qu'elles voulaient
    comme poupées.
  • 14:24 - 14:26
    Vous le voyez, elles ont des mollets
  • 14:26 - 14:30
    et des coudes qui plient
    pour faire des trucs de super-héros.
  • 14:30 - 14:31
    Achetez-en, s'il vous plaît.
  • 14:31 - 14:33
    Mais pas juste pour vos filles,
  • 14:33 - 14:35
    achetez-en pour vos fils.
  • 14:35 - 14:40
    Il est important que les garçons
    jouent avec des super-héroïnes,
  • 14:40 - 14:44
    tout autant que ma fille
    joue avec des super-héros.
  • 14:44 - 14:46
    En effet, ce que j'aimerais voir,
  • 14:46 - 14:48
    c'est un monde où toute personne
    allant dans un magasin
  • 14:48 - 14:51
    y aille avec un organigramme en tête
  • 14:51 - 14:54
    expliquant si le jouet
    est pour un garçon ou une fille.
  • 14:54 - 14:58
    Cet organigramme est très simple
    car il n'y a qu'une question :
  • 14:58 - 15:01
    « Ce jouet fonctionne-t-il
    grâce à vos organes génitaux ? »
  • 15:01 - 15:03
    (Rires)
  • 15:03 - 15:05
    Si la réponse est oui,
  • 15:06 - 15:08
    ce n'est pas un jeu pour enfants.
  • 15:08 - 15:09
    (Rires)
  • 15:11 - 15:14
    Si la réponse est non,
  • 15:14 - 15:16
    alors c'est pour les garçons
    et les filles.
  • 15:16 - 15:18
    C'est très simple.
  • 15:18 - 15:22
    Aujourd'hui, nous parlons
    du futur du futur et dans mon futur
  • 15:22 - 15:25
    les garçons et les filles
    sont autant respectés,
  • 15:25 - 15:30
    autant estimés et, le plus important,
    autant représentés.
  • 15:31 - 15:32
    Merci.
  • 15:32 - 15:35
    (Applaudissements)
Title:
Sortez les super-héroïnes !
Speaker:
Christopher Bell
Description:

Pourquoi est-il si difficile de trouver des produits à l'effigie des super-héroïnes ? Au cours de cette intervention passionnée et pétillante, l'expert en étude des médias (et père d'une fille obsédée par Star Wars), Christopher Bell aborde le manque alarmant de super-héroïnes parmi les jouets et les produits vendus aux enfants -- et ce que cela reflète ce qu'on leur apprend sur le monde.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:48

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