Czego sexting uczy o prywatności | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh
-
0:19 - 0:24Ludzie od dawna używają mediów
do rozmów o seksie: -
0:24 - 0:27listy miłosne, seks-telefon,
pikantne zdjęcia z Polaroida. -
0:27 - 0:31Pewna dziewczyna uciekła z mężczyzną
-
0:31 - 0:35poznanym za pomocą telegrafu w 1886 roku.
-
0:35 - 0:37(Śmiech)
-
0:37 - 0:39Dzisiaj mamy seksting.
-
0:39 - 0:42Zajmuję się sekstingiem.
-
0:42 - 0:44Ale tylko jako ekspert.
-
0:44 - 0:45(Śmiech)
-
0:45 - 0:48Chociaż wiem, co to oznacza.
-
0:48 - 0:49Wy pewnie też!
-
0:49 - 0:50[penis]
-
0:50 - 0:52(Śmiech)
-
0:52 - 0:54Zajmuję się sekstingiem
-
0:54 - 0:59od kiedy ten temat pojawił się
w mediach w 2008 roku. -
0:59 - 1:02Napisałam książkę o panice moralnej
z powodu sekstingu. -
1:02 - 1:03Odkryłam,
-
1:03 - 1:06że większość ludzi martwi się
nie tym, czym powinna. -
1:06 - 1:11Próbują powstrzymać seksting.
-
1:11 - 1:12A ja pytam:
-
1:12 - 1:17Jeśli odbywa się dobrowolnie,
co w tym złego? -
1:17 - 1:21Ludzie lubią rzeczy,
których ty nie musisz, -
1:21 - 1:24jak ser pleśniowy czy kolendra.
-
1:24 - 1:27(Śmiech)
-
1:27 - 1:31Seksting jest niebezpieczny,
jak wszystko, co jest fajne, -
1:31 - 1:32ale...
-
1:32 - 1:33(Śmiech)
-
1:33 - 1:37o ile nie wysyłasz zdjęć komuś,
kto nie chce ich otrzymać, -
1:37 - 1:39to nikomu nie szkodzisz.
-
1:39 - 1:42Problem pojawia się,
-
1:42 - 1:47gdy czyjeś prywatne zdjęcia
przesyłane są bez zezwolenia właściciela. -
1:47 - 1:50Zamiast martwić się sekstingiem,
-
1:50 - 1:55trzeba skupić się na prywatności
w komunikacji cyfrowej. -
1:55 - 1:57Kluczem jest wyrażanie zgody.
-
1:58 - 2:01Większość ludzi myśli teraz o sekstingu,
-
2:01 - 2:04ignorując aspekt wyrażania zgody.
-
2:04 - 2:08Seksting wśród młodzieży
uznaje się za przestępstwo. -
2:09 - 2:13Przesłanie zdjęcia osoby niepełnoletniej,
-
2:13 - 2:16można uznać za pornografię dziecięcą,
która jest przestępstwem. -
2:16 - 2:19Nie ważne, że ktoś
sam zrobił sobie zdjęcie -
2:19 - 2:22i rozesłał je innym.
-
2:22 - 2:25Dochodzi do kuriozalnych
sytuacji prawnych, -
2:25 - 2:29gdy 17-latkowie mogą legalnie
uprawiać seks w wielu stanach USA, -
2:29 - 2:31ale nie mogą tego fotografować.
-
2:33 - 2:37Niektóre stany próbują
uznać seksting za wykroczenie, -
2:37 - 2:40ale problem nie znika,
-
2:40 - 2:44bo dobrowolny seksting
nadal jest bezprawny. -
2:44 - 2:48Całkowity zakaz sekstingu nie pomoże
-
2:48 - 2:50w rozwiązaniu problemu
naruszania prywatności. -
2:50 - 2:52To tak, jakby powiedzieć:
-
2:52 - 2:58"Rozwiążmy problem gwałtów
na randkach, zakazując randek". -
2:59 - 3:04Zazwyczaj nie aresztuje się
nastolatków za seksting. -
3:04 - 3:09Ale zdarza się tak,
gdy podpadną rodzicom partnera. -
3:09 - 3:15Powodem mogą być uprzedzenia
klasowe, rasizm, albo homofobia. -
3:15 - 3:18Rozsądni prokuratorzy
-
3:18 - 3:22nie karzą nastolatków za seksting
jako za pornografię dziecięcą, -
3:22 - 3:24ale bywa też inaczej.
-
3:24 - 3:27Według badań Uniwersytetu New Hampshire,
-
3:27 - 3:337% aresztowań za pornografię
dziecięcą dotyczy nastolatków, -
3:33 - 3:36którzy godzili się na seksting
z innymi nastolatkami. -
3:37 - 3:40Pornografia dziecięca
to poważne przestępstwo, -
3:40 - 3:44ale nie można tego porównywać
z sekstingiem nastolatków. -
3:45 - 3:48Rodzice i pedagodzy również
podchodzą do sekstingu, -
3:48 - 3:51nie myśląc o aspekcie wyrażania zgody.
-
3:51 - 3:56Ich przesłanie to: "Nie róbcie tego".
-
3:56 - 3:58Rozumiem ich.
-
3:58 - 4:00Niesie to za sobą ryzyko prawne
-
4:00 - 4:03i potencjalne naruszenie prywatności.
-
4:03 - 4:09Kiedy byliście nastolatkami z pewnością
robiliście to, co wam kazano. -
4:09 - 4:13Pewnie myślicie: "Seksting
nie dotyczy mojego dziecka". -
4:13 - 4:16To prawda. Twój mały aniołek
pewnie nie stosuje sekstingu, -
4:16 - 4:22bo tylko 33% 16 i 17-latków tak robi.
-
4:23 - 4:25Przykro mi, ale gdy dorosną,
-
4:25 - 4:28pewnie też będą tak robić.
-
4:28 - 4:34Według badań ponad 50% osób
w wieku 18 - 24 lat stosuje seksting. -
4:35 - 4:38Zazwyczaj nic złego się nie dzieje.
-
4:38 - 4:41Ludzie mi mówią:
-
4:41 - 4:44"Seksting musi być niebezpieczny...
-
4:44 - 4:47To jak zostawić portfel na ławce w parku.
-
4:47 - 4:51Wiesz, że go ukradną!".
-
4:51 - 4:53Sądzę,
-
4:53 - 4:57że seksting jest jak zostawienie
portfela u swojego chłopaka. -
4:57 - 5:01Jeśli forsa zniknie,
-
5:01 - 5:04to z pewnością musisz rzucić drania.
-
5:04 - 5:06(Śmiech)
-
5:08 - 5:13Zamiast bronić prywatności,
uznając seksting za przestępstwo, -
5:13 - 5:16skupmy się na wyrażaniu zgody
-
5:16 - 5:20na przesyłanie prywatnych informacji.
-
5:21 - 5:25Każde nowe media niosą za sobą
obawy dotyczące prywatności. -
5:25 - 5:30W USA pierwsze debaty
dotyczące prywatności -
5:30 - 5:34były odpowiedzią na nowe techniki.
-
5:34 - 5:38Na początku XIX wieku ludzie
obawiali się aparatów fotograficznych, -
5:38 - 5:42które stały się bardziej przenośne,
-
5:42 - 5:44a także plotkarskich rubryk w gazetach.
-
5:44 - 5:48Obawiali się, że aparat
uchwyci coś z życia prywatnego -
5:48 - 5:52i bez kontekstu rozpowszechni to.
-
5:52 - 5:53Brzmi znajomo?
-
5:53 - 5:58Obecnie podobne zagrożenie
stanowią media społecznościowe, -
5:58 - 6:00drony, i oczywiście seksting.
-
6:00 - 6:04Obawy dotyczące techniki są uzasadnione,
-
6:04 - 6:06bo technika może nagłośnić
-
6:06 - 6:11nasze najgorsze cechy i zachowania.
-
6:11 - 6:13Ale jest na to sposób.
-
6:13 - 6:17Mieliśmy już problem
z niebezpieczną nową techniką. -
6:17 - 6:21W 1908 roku Ford przedstawił
nowy samochód - model T. -
6:21 - 6:25Liczba ofiar wypadków drogowych rosła.
To był poważny problem. -
6:25 - 6:27A wygląda tak bezpiecznie.
-
6:27 - 6:28(Śmiech)
-
6:29 - 6:33Najpierw próbowano wpłynąć
na zachowanie kierowców, -
6:33 - 6:37koncentrując się na ograniczaniu
prędkości i mandatach. -
6:37 - 6:41Później uzmysłowiono sobie,
-
6:41 - 6:45że budowa samochodu
nie jest bez znaczenia. -
6:45 - 6:48Można zaprojektować bezpieczniejszy.
-
6:48 - 6:51W latach 20. powstała przednia szyba
odporna na rozbicie, -
6:51 - 6:57w latach 50. - pasy bezpieczeństwa,
a w 90. - poduszki powietrzne. -
6:58 - 7:03Prawo, ludzie i przemysł
-
7:03 - 7:09pomogły w rozwiązaniu problemów,
które spowodowała technika. -
7:09 - 7:13To samo można zrobić
z prywatnością w komunikacji cyfrowej. -
7:13 - 7:16Znowu wracamy do kwestii zgody.
-
7:16 - 7:18Oto pomysł:
-
7:18 - 7:21zanim ktoś roześle twoje
prywatne informacje, -
7:21 - 7:24powinien uzyskać twoją zgodę.
-
7:24 - 7:29Pomysł zgody afirmatywnej zapoczątkowali
aktywiści walczący z gwałtem, -
7:29 - 7:33twierdząc, że potrzebna jest zgoda
na każdy akt seksualny. -
7:33 - 7:37Wyrażanie zgody jest istotne
w wielu innych obszarach. -
7:37 - 7:39Na przykład przed operacją
-
7:39 - 7:42lekarz musi się upewnić,
że dobrowolnie i świadomie -
7:42 - 7:45wyrażasz zgodę na zabieg medyczny.
-
7:45 - 7:49To nie to samo, co zgoda
na warunki usług iTunes, -
7:49 - 7:53gdzie przesuwasz stronę na dół
i tylko klikasz "Tak. Zgadzam się". -
7:53 - 7:54(Śmiech)
-
7:55 - 8:00Zwracając uwagę na wyrażanie zgody,
ulepszymy prawo o ochronie prywatności. -
8:00 - 8:04Obecnie ochrony jest niewiele.
-
8:04 - 8:07Jeśli twój były mąż lub żona
to okropna osoba, -
8:07 - 8:12może wykorzystać twoje nagie zdjęcia
i wrzucić je na stronę z filmami porno. -
8:12 - 8:15Usunięcie ich może być trudne.
-
8:15 - 8:16W wielu stanach
-
8:16 - 8:20lepiej wyjdziesz, jeśli sam
zrobiłeś sobie to zdjęcie, -
8:20 - 8:23bo możesz wnieść pozew
o naruszenie praw autorskich. -
8:23 - 8:25(Śmiech)
-
8:25 - 8:28Obecnie, jeśli ktoś
narusza twoją prywatność, -
8:28 - 8:33obojętnie czy osoba prywatna,
firma czy ABW, -
8:33 - 8:38możesz złożyć pozew do sądu,
ale masz marne szanse na wygraną, -
8:38 - 8:43bo sądy uważają prywatność
w komunikacji cyfrowej za niemożliwą -
8:43 - 8:47i nie chcą karać za jej naruszenie.
-
8:47 - 8:50Ludzie ciągle mnie pytają:
-
8:50 - 8:55"Czy obraz cyfrowy nie miesza
tego, co publiczne, z tym, co prywatne, -
8:55 - 8:58bo jest cyfrowy?".
-
8:58 - 8:59Nie!
-
8:59 - 9:02To, co cyfrowe, nie jest
automatycznie publiczne. -
9:02 - 9:04To bez sensu.
-
9:04 - 9:08Helen Nissenbaum, zajmująca się prawem
na Uniwersytecie Nowojorskim, mówi, -
9:08 - 9:10że mamy prawo, politykę i normy,
-
9:10 - 9:13które chronią wszelką prywatność,
-
9:13 - 9:17bez rozróżniania
czy jest cyfrowa, czy nie. -
9:17 - 9:20Dane pacjentów są w w postaci cyfrowej,
-
9:20 - 9:23ale lekarz nie może ich rozpowszechnić.
-
9:23 - 9:27Dane finansowe też są w postaci cyfrowej,
-
9:27 - 9:32ale bank nie może opublikować
historii twoich zakupów. -
9:33 - 9:38Lepsze prawo może pomóc w rozwiązaniu
problemu naruszania prywatności, -
9:38 - 9:41ale o wiele łatwiej byłoby,
-
9:41 - 9:46gdybyśmy sami dokonali zmian
w ochronie naszej prywatności. -
9:46 - 9:51Słyszymy, że sami odpowiadamy
za swoją prywatność. -
9:51 - 9:55Słyszymy: "Musisz ciągle monitorować
i uaktualniać ustawienia prywatności", -
9:55 - 10:01"Nie udostępniaj rzeczy, których
nie chciałbyś pokazać całemu światu". -
10:01 - 10:03To jest bez sensu.
-
10:03 - 10:06Media cyfrowe są społecznościowe,
-
10:06 - 10:10więc każdego dnia udostępniamy
pewne informacje zaufanym ludziom. -
10:11 - 10:14Janet Vertesi, naukowiec
z Princeton, twierdzi, -
10:14 - 10:18że nasze dane i prywatność
nie są sprawą prywatną, -
10:18 - 10:20ale interpersonalną.
-
10:20 - 10:26Możesz zrobić jedno - pytaj o zgodę,
-
10:26 - 10:29zanim rozpowszechnisz czyjeś informacje.
-
10:29 - 10:33Jeśli chcesz opublikować
czyjeś zdjęcie, spytaj o zgodę. -
10:33 - 10:37Jeśli chcesz przesłać dalej
czyjegoś maila, spytaj o zgodę. -
10:37 - 10:40Jeśli chcesz zamieścić
czyjeś nagie zdjęcie, -
10:40 - 10:42musisz spytać o zgodę.
-
10:43 - 10:48Takie zmiany w nas samych
pomogą ochronić prywatność innych. -
10:48 - 10:52Potrzebujemy też firm technicznych.
-
10:52 - 10:57Takie firmy nie bardzo chcą
chronić naszą prywatność, -
10:57 - 10:59bo ich model biznesu polega na tym,
-
10:59 - 11:03żebyśmy dzielili się wszystkim
ze wszystkimi. -
11:03 - 11:05Obecnie, jeśli wyślę ci zdjęcie,
-
11:05 - 11:08możesz je przesłać komu chcesz.
-
11:08 - 11:12A gdybym mogła zadecydować,
czy to zdjęcie można przesyłać czy nie? -
11:12 - 11:16Byłaby informacja: "Nie wyrażam zgody
na przesyłanie tego zdjęcia". -
11:16 - 11:21Robimy tak, chroniąc prawa autorskie.
-
11:21 - 11:25Jeśli kupujesz e-booka,
nie możesz wysłać go, komu chcesz. -
11:25 - 11:28Dlaczego nie spróbować tego z telefonami?
-
11:29 - 11:31Możemy żądać od firm,
-
11:31 - 11:34żeby standardowo
umieszczały takie zabezpieczenia -
11:34 - 11:38na naszych urządzeniach i platformach.
-
11:38 - 11:41Możemy wybierać kolor samochodu,
-
11:41 - 11:44ale poduszki powietrzne
są zawsze w standardzie. -
11:45 - 11:49Jeśli nie będziemy myśleć
o prywatności w komunikacji cyfrowej, -
11:49 - 11:52poniesiemy tego poważne konsekwencje.
-
11:53 - 11:55Pewna nastolatka z Ohio,
-
11:55 - 11:59nazwijmy ją Jennifer
dla zachowania jej prywatności, -
11:59 - 12:02wysłała swoje nagie zdjęcia
swojemu chłopakowi z liceum, -
12:02 - 12:04myśląc, że może mu zaufać.
-
12:05 - 12:10Niestety zdradził ją i rozesłał
jej zdjęcia kolegom ze szkoły. -
12:10 - 12:14Jennifer czuła się
skompromitowana i upokorzona. -
12:14 - 12:18Zamiast wyrazić współczucie,
klasa ją szykanowała. -
12:18 - 12:23Nazywali ją zdzirą i dziwką,
zamieniając jej życie w koszmar. -
12:23 - 12:27Jennifer zaczęła wagarować
i opuszczać się w nauce. -
12:27 - 12:31Ostatecznie postanowiła
odebrać sobie życie. -
12:32 - 12:35Jennifer nie zrobiła niczego złego.
-
12:35 - 12:37Wysłała tylko swoje nagie zdjęcie
-
12:37 - 12:40osobie, której ufała.
-
12:40 - 12:43Jednak nasze prawo mówi jej,
-
12:43 - 12:47że popełniła straszną zbrodnię,
porównywalną do pornografii dziecięcej. -
12:47 - 12:49Według przyjętych norm społecznych,
-
12:49 - 12:52robiąc sobie nagie zdjęcie,
-
12:52 - 12:56Jennifer zrobiła coś strasznego
i powinna się tego wstydzić. -
12:56 - 13:00Zakładając, że nie da się chronić
prywatności w komunikacji cyfrowej, -
13:00 - 13:06lekceważymy i usprawiedliwiamy
okrutne zachowanie jej chłopaka. -
13:06 - 13:12Ludzie mówią ofiarom
naruszenia prywatności: -
13:12 - 13:14"Co sobie myślałeś?
-
13:14 - 13:16Po co wysyłałeś to zdjęcie?".
-
13:17 - 13:22Jeśli nie wiesz co powiedzieć,
spróbuj wyobrazić sobie, -
13:22 - 13:25że wpadasz na kolegę,
który złamał nogę na nartach. -
13:25 - 13:30Chciał zaszpanować, ale nie wyszło.
-
13:30 - 13:33Nie zachowasz się chyba
jak palant i nie powiesz: -
13:33 - 13:36"Po co w ogóle pojechałeś na narty?".
-
13:37 - 13:40Myśląc w kategoriach wyrażania zgody,
-
13:40 - 13:45widzimy, że należy współczuć ofiarom,
których prywatność została naruszona, -
13:45 - 13:50a nie karać ich, zawstydzać, czy dręczyć.
-
13:50 - 13:54Możemy wspierać ofiary
i zapobiegać naruszaniu prywatności, -
13:54 - 13:59dokonując prawnych, osobowych
i technologicznych zmian. -
13:59 - 14:05Ponieważ problemem nie jest seksting,
ale prywatność w komunikacji cyfrowej, -
14:05 - 14:08a wyjściem z tego jest wyrażanie zgody.
-
14:08 - 14:13Gdy następnym razem spotkasz
ofiarę naruszenia prywatności, -
14:13 - 14:15zamiast ją obwiniać, zrób tak:
-
14:15 - 14:19Pomyśl, co możesz zrobić
dla zachowania prywatności cyfrowej -
14:19 - 14:22i okaż współczucie.
-
14:22 - 14:23Dziękuję.
-
14:23 - 14:26(Brawa)
- Title:
- Czego sexting uczy o prywatności | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh
- Description:
-
Prelekcja wygłoszona na konferencji TEDx. Konferencje TEDx korzystają z formatu TED, ale organizowane są niezależnie, przez lokalnych ochotników. Więcej informacji pod adresem http://ted.com/tedx
Przy każdej nowej technice musimy dostosować się do nowych warunków ochrony prywatności. Obecnie odbywa się coraz więcej społecznych i prawnych debat na temat sekstingu, zwłaszcza wśród nastolatków. Wspólnie z ekspertem, Amy Adele Hasinoff, odpowiemy na pytanie: Czy problemem jest seksting? A może trzeba skupić się na czymś innym?
Amy Adele bada media i kulturę, by sprawdzić jak radzimy sobie z zalewem nowych mediów i jak to wpływa na nasz kontakt z technologiami komunikacyjnymi. Amy Adele Hasinoff jest autorką „Sexting Panic", problematycznej reakcji mediów, prawa i edukacji na seksting. Jej prace pojawiają się w dziennikach „Nowe media i społeczeństwo", „Krytyczne studia nad komunikacją medialną", i „Feministyczne studia medialne". Amy jest też asystentką na Uniwersytecie Colorado Denver, na kierunku komunikacja.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:46
Rysia Wand approved Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Barbara Guzik edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Barbara Guzik edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Barbara Guzik edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh | ||
Barbara Guzik edited Polish subtitles for What can sexting teach us about privacy? | Amy Adele Hasinoff | TEDxMileHigh |