-
Меня зовут Лидия Браун
-
и я адвокат, юрист,
организатор сообществ,
-
преподаватель, стратег
-
мыслитель и писатель
-
на тему прав инвалидов и
-
справедливости по отношению к ним
-
В течение более 10 лет
моя работа была сосредоточена
-
на межличностном и государственном насилии
-
по отношению к людям с инвалидностью,
находящихся на задворках,
-
особенно к людям с инвалидностью,
находящихся на пересечении
-
инвалидности, расы
-
класса, гендера, ориентации,
языка и национальности.
-
Как и все люди с инвалидностью,
я не могу сказать о конкретном случае,
-
после которого я внезапно узнала о
-
недоступности или исключительности
какой-либо деятельности
-
в общественной жизни,
-
потому что вся моя жизнь была сформирована
под воздействием эйблизма.
-
Как и большинство аутичный людей,
я подвергалась буллингу
-
на протяжении моего детства
и обучения в школе,
-
и я ощутила на себе несоответствие между
-
тем, как я воспринимаю мир
и как это делают люди вокруг меня,
-
которые в своем большинстве не аутичны.
-
Но, я отмечу, что одним из моментов,
когда я стала обращать больше внимания на
-
серьезную несправедливость по отношению к
к другим людям с инвалидностью,
-
стала серия широко освещаемых случаев,
-
произошедших, когда я была
в старшей школе.
-
И, во всех этих случаях,
аутичные молодые люди были криминализованы,
-
забраны из своих школ и подвержены
уголовному процессу, как взрослые,
-
просто за свое существование.
-
Во многих таких случаях
учащиеся с аутизмом
-
были сомнительно подвержены
продолжительному удержанию и изоляции,
-
которые длились часами, прежде чем им
было предъявлено обвинение
-
в нападении на учителей в школах.
-
Некоторые из этих учащихся были белыми.
-
Другие имели черную, коричневую
или другого цвета кожу.
-
И главной мыслью этих происшествий,
которая была очевидной
-
и превалировала в общественных отчетах
по поводу данных случаев,
-
была не мысль о том, что это дети,
-
которые нуждаются
в управлении или контроле,
-
вместо этого они стали детьми,
на которых была нацелена
-
основная дискриминация
на почве инвалидности.
-
Для меня это был очень четкий
начальный показатель того
-
насколько всеобъемлющим и ужасным
-
может быть насилие
по отношению к людям с инвалидностью,
-
особенно к тем,
кто маргинализован по нескольким факторам.
-
В случаях многих белых учащихся,
если им не повезло,
-
они могут быть исключены из школы.
-
Но в случаях черных или коричневых
учащихся с инвалидностью,
-
некоторые из них были приговорены
к тюремному заключению на несколько лет.
-
Остальные были убиты на месте.
-
Хотя Закон об американцах с инвалидностью
был утвержден и принят 30 лет назад,
-
государственные органы,
отдельные организации и даже
-
особенно организации,
защищающие права инвалидов,
-
вопиюще и явно нарушают
базовые положения этого закона.
-
Государственные органы,
созданные для помощи и обеспечения
-
доступности для людей с инвалидностью
-
обычно игнорирую эти нормы закона.
-
Частные корпорации и
общественные организации
-
делают то же самое.
-
Колледжи и университеты
не проявляют уважение
-
к студентам с инвалидностью.
-
Корпорации не проявляют уважение
к сотрудникам с инвалидностью.
-
Очевидно, что в обществе,
несмотря на изменение законов,
-
ценности, которых мы придерживаемся,
и убеждения всего общества
-
совсем не поменялись,
потому что мы не можем
-
закрепить моральные нормы
в законодательстве.
-
Вы можете принимать
лучшие законы на бумаге,
-
но даже если вы каким-либо образом
наблюдаете за ними
-
и обеспечиваете их исполнение,
-
это не означает, что вы изменили то, как
люди думают, говорят, действуют
-
по отношению к людям с инвалидностью
и к инвалидности в обществе в целом.
-
Итак, когда я думаю о том, почему Закон
не обладает достаточной силой,
-
причина заключается не только в том,
каким языком он написан,
-
но и в том, как отдельные адвокаты и суды,
на их сильных и привилегированных позициях
-
с доступом к ресурсам
-
выбирали соблюдать или нет
Закон об американцах с инвалидностью.
-
Это встречается повсеместно.
-
Организации по защите прав инвалидов,
которые имеют доступ к
-
влиянию, привилегиям и ресурсам
-
в большинстве своем защищают
интересы и решают проблемы тех,
-
кто уже и так наиболее привилегирован
в сообществе людей с инвалидностью.
-
В основном, они заботятся о проблемах
преимущественно или исключительно
-
белых, обеспеченных, образованных
людях с инвалидностью,
-
которые считаются приемлемыми
в остальных отношениях.
-
Но для людей с инвалидностью,
находящихся на задворках,
-
для цветных людей с инвалидностью,
для малообеспеченных инвалидов,
-
для людей с инвалидностью без документов,
-
с другим иммиграционным статусом
или гражданством,
-
для людей с инвалидностью,
принадлежащих к религиозным меньшинствам,
-
для квир- или транс-
людей с инвалидностью,
-
людей с инвалидностью, которые
не могут работать,
-
способы помощи, которые ожидаются
при капиталистическом строе, такие как
-
корпоративная инклюзия на рабочем месте,
-
или возможность посещать
бассейны в отелях,
-
или возможность авиаперелета
вместе с животным-помощником,
-
могут быть важными, но при этом часто
не влияют на нашу жизнь,
-
хотя являются будничными для людей
с большим количеством привилегий.
-
А также, я вижу недочеты в том, где люди,
-
у которых есть влияние,
привилегии и ресурсы, когда речь идет
-
о праве черных и коричневых учащихся
с инвалидностью
-
на средства альтернативного общения?
-
Где эти люди, когда речь идет
об ужасном насилии в отношении
-
большинства темнокожих и других цветных
людей с инвалидностью,
-
происходящее в пенитенциарной системе?
-
Где эти люди, когда речь идет о том,
как полиция разрушает жизни
-
работников секс-индустрии, людей,
употребляющих криминализованные наркотики,
-
которые не обладают белым цветом кожи,
которые не происходят
-
из верхушки среднего класса и подобающих
семей, районов и общностей?
-
Где эти люди, когда речь идет об
университетах, не только препятствующих
-
получению помощи и размещения
студентами с инвалидностью,
-
но и наносящих основной удар по
квир- и транс- цветным студентам
-
или даже в целом вытесняющих студентов
с инвалидностью, в особенности
-
маргинализованных по нескольким факторам,
и препятствующих получению ими
-
высшего образования?
-
Где те самые адвокаты, когда речь идет
о наличии или отсутствии репрезентации
-
людей с инвалидностью в американских
медиа, избирательной политике, о том, как
-
Соединенные Штаты становятся причиной
инвалидизации по всему миру
-
из-за войн, империализма, колонизации?
-
Мы должны давить настолько сильно,
насколько можем для того, чтобы
-
деньги возвращались в руки непосредственно
задействованных членов сообщества
-
из таких губительных систем,
как органы опеки, полиция, тюрьмы,
-
принудительная психиатрическая помощь.
-
Мы должны требовать возврата ресурсов
-
возврата власти, передачи ее из рук
людей без инвалидности, белых людей,
-
тех, кто копил и контролировал большую
часть власти, привилегий и ресурсов
-
и делал это за счет людей с инвалидностью,
находящихся на задворках,
-
мы должны основать
наши собственные организации.
-
Некоммерческие организации,
занимающиеся инвалидностью,
-
печально известные за то,
что они так часто полностью или
-
большей частью управляются белыми людьми,
за то, что они управляются мужчинами
-
или людьми с приемлемой инвалидностью
или вообще без нее,
-
нуждаются в изменениях.
-
И они изменятся только если люди,
оккупировавшие властные позиции
-
согласятся их покинуть.
-
Не говорите:
"У вас нет права голоса"
-
А говорите: "Ваш голос не должен быть единственным
-
решающим и иметь в себе всю власть".
-
-
-
-