Sobre el uso de la naturaleza para crear baterías | Angela Belcher | TEDxCaltech
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0:08 - 0:12Estoy muy emocionada de estar aquí para
celebrar este evento realmente especial. -
0:12 - 0:15Hablaré sobre el modo en que
la naturaleza crea materiales. -
0:15 - 0:18Traje una concha de abulón.
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0:18 - 0:20Esta concha de abulón
es un material biocompuesto -
0:20 - 0:23y el 98 % de su masa
es carbonato de calcio, -
0:23 - 0:25el otro 2 % es proteína.
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0:25 - 0:29Con todo ello, es 3000 veces más duro
que su contraparte geológica. -
0:29 - 0:33Y mucha gente podría usar estructuras
como las conchas de abulón, como tiza. -
0:33 - 0:37Estoy fascinada por la manera en
la que la naturaleza hace materiales -
0:37 - 0:40y hay muchos secretos sobre cómo hacen
un trabajo tan exquisito. -
0:40 - 0:44Parte de ello es que estos materiales
son macroscópicos en su estructura. -
0:44 - 0:46pero se forman a nanoescala.
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0:46 - 0:48Se construyen a nanoescala,
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0:48 - 0:51y usan proteínas que están
codificadas a nivel genético, -
0:51 - 0:54lo que les permiten construir
estas exquisitas estructuras. -
0:54 - 0:57Hay algo que encuentro
verdaderamente fascinante -
0:57 - 1:01y es ¿qué pasaría si se pudiera
dar vida a estructuras no vivas, -
1:01 - 1:03como baterías y celdas solares?
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1:03 - 1:06¿Y si tuvieran algunas
de las mismas capacidades -
1:06 - 1:07que la concha de abulón?
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1:07 - 1:09Es decir: ¿podrían construir
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1:09 - 1:13estructuras exquisitas
a presión y temperatura ambiente, -
1:13 - 1:15usando compuestos no tóxicos
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1:15 - 1:17y sin emitir materiales tóxicos
al medio ambiente? -
1:17 - 1:20Esa es la visión que tengo en mente.
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1:20 - 1:24¿Y si pudiéramos hacer crecer
una batería en una placa de Petri? -
1:24 - 1:27O, ¿qué tal si pudiéramos darle
información genética a una batería -
1:27 - 1:30que pudiera mejorar su desempeño
como función del tiempo, -
1:30 - 1:32y de forma ambientalmente amigable?
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1:32 - 1:35Volvamos a la concha de abulón,
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1:35 - 1:38además de tener una nanoestructura
otra cosa que es fascinante, -
1:38 - 1:41es que cuando el abulón macho
y la hembra se juntan, -
1:41 - 1:43pasan su información genética
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1:43 - 1:46que dice: "Esta es la manera
de hacer un material exquisito. -
1:46 - 1:48Aquí dice cómo hacerlo
a temperatura y presión ambiente, -
1:48 - 1:50usando materiales no tóxicos".
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1:50 - 1:54Igual con las diatomeas, que se muestran
aquí y que tienen estructuras vidriadas. -
1:54 - 1:56Cada vez que la diatomea se replica,
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1:56 - 1:58lleva consigo la información genética
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1:58 - 2:00que dice: "He aquí cómo construir
vidrio en el océano, -
2:00 - 2:02que es una perfecta nanoestructura.
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2:02 - 2:04Se puede hacer lo mismo una y otra vez".
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2:04 - 2:07¿Qué tal si pudiéramos hacer lo mismo
con una celda solar o una batería? -
2:07 - 2:11Me gusta decir que mi biomaterial
favorito es mi hijo de cuatro años. -
2:12 - 2:15Pero cualquiera que haya tenido
o conozca a niños pequeños -
2:15 - 2:17sabe que son organismos
increíblemente complejos. -
2:17 - 2:19Y que si uno quiere convencerlos
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2:19 - 2:21de hacer algo que no quieren,
es súper difícil. -
2:21 - 2:24Así que cuando pensamos
en las futuras tecnologías, -
2:24 - 2:28pensamos en usar bacterias y virus,
organismos simples. -
2:28 - 2:31¿Pueden convencerlos de que trabajen
con nuevas herramientas, -
2:31 - 2:35de manera que puedan construir
una estructura importante para mí? -
2:35 - 2:37Si pensamos tecnologías del futuro,
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2:37 - 2:39empezamos por el inicio de la Tierra.
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2:39 - 2:42Básicamente le llevó mil millones
de años generar vida al planeta. -
2:42 - 2:45Y de manera muy rápida
se convirtió en multicelular, -
2:45 - 2:48que podía replicarse
y podía usar fotosíntesis -
2:48 - 2:49para conseguir su propia energía.
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2:50 - 2:52Pero no fue sino hasta
hace 500 millones de años -
2:52 - 2:54durante el periodo Cámbrico,
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2:54 - 2:57que los organismos del océano
empezaron a hacer materiales duros. -
2:57 - 3:01Antes de eso todo era suave,
estructuras esponjosas. -
3:01 - 3:02Y fue durante ese tiempo
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3:02 - 3:05que hubo un incremento de calcio,
hierro y silicio en el ambiente. -
3:05 - 3:08Y los organismos aprendieron
a hacer materiales duros. -
3:08 - 3:10Así que eso es lo que me gustaría hacer,
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3:10 - 3:12convencer a la biología
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3:12 - 3:14para que trabaje con el resto
de la tabla periódica. -
3:15 - 3:17Ahora si miramos la vida,
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3:17 - 3:19hay muchas estructuras como
el ADN y los anticuerpos -
3:19 - 3:22y proteínas y ribosomas de
los que Uds. han oído hablar; -
3:22 - 3:24están hechos de nanoestructuras.
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3:24 - 3:25La naturaleza nos da
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3:25 - 3:27estructuras exquisitas
a nivel de nanoescala. -
3:27 - 3:32¿Y si pudiéramos domesticarlas
y convencerlas de no ser un anticuerpo -
3:32 - 3:33que hace algo como el HIV?
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3:33 - 3:36¿Y si pudiéramos convencerlas
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3:36 - 3:38de construir una celda solar
para nosotros? -
3:38 - 3:41Tenemos algunos ejemplos:
conchas naturales, -
3:41 - 3:42materiales biológicos naturales.
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3:42 - 3:45La concha de abulón aquí,
y si acaso la rompen, -
3:45 - 3:47pueden ver que es una nanoestructura.
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3:47 - 3:49Estas son diatomeas,
hechas de dióxido de silicio, -
3:49 - 3:51y estas son bacterias magneto-tácticas
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3:51 - 3:54que hacen pequeños imanes permanentes
usados para navegación. -
3:54 - 3:56Todas ellas tienen en común
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3:56 - 3:59que estos materiales tienen
estructuras a nivel de nanoescala, -
3:59 - 4:03y que tienen una secuencia de ADN
que codifica una secuencia proteica, -
4:03 - 4:04así que eso les da el bosquejo
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4:04 - 4:07para que puedan construir
estas maravillosas estructuras. -
4:07 - 4:09Ahora, volviendo a la concha de abulón,
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4:09 - 4:13el abulón hace esta concha
teniendo consigo estas proteínas. -
4:13 - 4:16Estas proteínas tienen
cargas muy negativas. -
4:16 - 4:18Y podrían sacar calcio del medio ambiente,
-
4:18 - 4:22poner una capa de calcio y después
carbonato, calcio y carbonato. -
4:22 - 4:24Tiene la secuencia química
de los aminoácidos -
4:24 - 4:26que dice: "Así es como
se arma la estructura. -
4:26 - 4:28Aquí viene la secuencia de ADN,
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4:28 - 4:30aquí la secuencia de proteínas
para armar todo". -
4:30 - 4:34De aquí surge la idea: ¿y si se pudiera
tomar el material que uno quisiera, -
4:34 - 4:36o cualquier elemento
de la tabla periódica, -
4:36 - 4:39y encontrar la secuencia
de ADN que le corresponde, -
4:39 - 4:42y después codificar su secuencia
proteica para armar la estructura, -
4:42 - 4:44pero no construir una concha de abulón...
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4:44 - 4:48sino construir algo en lo que la
naturaleza no ha podido trabajar antes? -
4:48 - 4:52Aquí está la tabla periódica.
Yo amo la tabla periódica. -
4:52 - 4:56Cada año doy una clase
a los recién llegados al MIT, -
4:56 - 4:58y les regalo una tabla periódica que dice:
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4:58 - 5:01"Bienvenidos al MIT.
Ahora están en su elemento". -
5:01 - 5:03Si le dan la vuelta,
encontrarán los aminoácidos -
5:03 - 5:06con el pH en el que presentan
diferentes cargas. -
5:06 - 5:09Le regalo esta tabla a miles de personas.
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5:09 - 5:11Ya sé que dice MIT y estamos en Caltech,
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5:11 - 5:14pero tengo unas que me sobran
si acaso las quieren. -
5:14 - 5:17Y fui realmente afortunada
de recibir al presidente Obama -
5:17 - 5:19en mi laboratorio este año
en su visita al MIT, -
5:19 - 5:22y de verdad que tenía ganas
de regalarle una tabla periódica. -
5:22 - 5:24En una noche de insomnio
le dije a mi esposo: -
5:24 - 5:27"¿Cómo le podría dar una tabla
periódica al presidente Obama?" -
5:27 - 5:29Qué tal si me responde:
"¡Ah! Ya tengo una", -
5:29 - 5:31o, "Ya me la sé de memoria?"
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5:31 - 5:34Y finalmente llegó a mi laboratorio
y miró alrededor, fue una gran visita. -
5:34 - 5:37Y después le dije: "Señor, quisiera
darle una tabla periódica -
5:37 - 5:41por si algún día está en problemas
y necesita calcular un peso molecular". -
5:41 - 5:44Pensé que peso molecular
sonaba mucho menos extraño -
5:44 - 5:45que masa molecular.
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5:45 - 5:52Así que la vio y dijo: "Gracias.
La voy a ver periódicamente". -
5:52 - 5:53(Risas)
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5:53 - 5:55(Aplausos)
-
5:58 - 6:02Y después en una presentación
que dio sobre energía limpia, -
6:02 - 6:03sacó su tabla y dijo:
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6:03 - 6:06"Y hay gente en el MIT que
regala tablas periódicas". -
6:06 - 6:07Así que, básicamente,
-
6:07 - 6:09lo que no les he dicho es que
hace 500 millones de años, -
6:09 - 6:12los organismos empezaron
a fabricar materiales, -
6:12 - 6:14pero les llevó 50 millones
de años ser buenos en eso. -
6:14 - 6:17Les llevó 50 millones de años
aprender a perfeccionar -
6:17 - 6:19el proceso de fabricación
de la concha de abulón. -
6:19 - 6:22Y eso es algo difícil de venderle
a un estudiante de posgrado. -
6:22 - 6:24"Tengo este gran proyecto...
50 millones de años". -
6:24 - 6:27Desarrollamos un método para
tratar de hacer esto más rápido. -
6:27 - 6:31Usamos un virus, un virus no tóxico
llamado bacteriófago M13 -
6:31 - 6:33cuyo trabajo es infectar a una bacteria.
-
6:33 - 6:35Su ADN tiene una estructura simple
-
6:35 - 6:38y se le puede simplemente cortar y pegar
secuencias adicionales de ADN. -
6:38 - 6:40Y esto permite que el virus
-
6:40 - 6:43exprese secuencias
aleatorias de proteínas. -
6:43 - 6:45Y esta es una biotecnología sencilla.
-
6:45 - 6:47Y es posible hacer esto
mil millones de veces. -
6:47 - 6:50Y puedes ir y tener mil millones
de virus diferentes -
6:50 - 6:52genéticamente idénticos,
-
6:52 - 6:55pero diferentes unos de otros
por sus terminaciones -
6:55 - 6:57en una secuencia que
codifica una proteína. -
6:57 - 6:59Ahora, si tomamos mil millones de virus,
-
6:59 - 7:01y los ponemos en una gota de líquido,
-
7:01 - 7:04podemos forzarlos a interactuar con
cualquier cosa en la tabla periódica. -
7:04 - 7:06Y, a través del proceso
de selección-evolución, -
7:06 - 7:10podemos obtener uno en mil millones que
haga algo que nos gustaría que hiciera, -
7:10 - 7:12como fabricar una batería
o una celda solar. -
7:12 - 7:15Para que los virus puedan
replicarse necesitan un huésped. -
7:15 - 7:17Una vez que encontramos
ese uno en mil millones, -
7:17 - 7:18infectamos una bacteria,
-
7:18 - 7:23y hacemos miles de millones de copias
de esa secuencia en particular. -
7:23 - 7:25La otra cosa maravillosa de la biología
-
7:25 - 7:29es que la biología nos da
exquisitas estructuras -
7:29 - 7:30con verdadera armonía.
-
7:30 - 7:32Estos virus son largos y delgados,
-
7:32 - 7:35y podemos hacer que expresen la habilidad
-
7:35 - 7:39de fabricar algo como semiconductores
o materiales para baterías. -
7:39 - 7:42Esta es una batería de alta potencia
que fabricamos en mi laboratorio. -
7:42 - 7:45Fabricamos un virus que
usaba nanotubos de carbón. -
7:45 - 7:49Una parte del virus agarraba
un nanotubo de carbón. -
7:49 - 7:51La otra parte del virus
tiene una secuencia -
7:51 - 7:54que puede generar material
para el electrodo de una batería. -
7:54 - 7:57Y después se conecta a sí mismo
con el colector de corriente. -
7:57 - 7:59Y a través del proceso
de selección-evolución, -
7:59 - 8:03vamos desde un virus que
fabrica una batería sencilla -
8:03 - 8:05hasta un virus que hace una buena batería
-
8:05 - 8:08y hasta un virus que hace una batería
de alta potencia capaz de romper récords -
8:08 - 8:12hecha totalmente a temperatura ambiente,
básicamente en la mesa del laboratorio. -
8:12 - 8:15Viajó hasta la Casa Blanca
para una conferencia de prensa. -
8:15 - 8:16La traje conmigo.
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8:16 - 8:19Pueden ver en este caso, que
mantiene esta lámpara encendida. -
8:19 - 8:21Si pudiéramos escalar esto,
-
8:21 - 8:25podríamos usarlo
para hacer rodar a su auto, -
8:25 - 8:28ese es mi sueño, poder manejar
un coche alimentado por virus. -
8:28 - 8:34El proceso es básicamente...
que puedas sacar uno de mil millones. -
8:34 - 8:36Poder hacer muchas copias del mismo.
-
8:36 - 8:39Básicamente podríamos hacer
una amplificación en el laboratorio. -
8:39 - 8:41Y después hacer que se autoensamble
-
8:41 - 8:43para dar la estructura de una batería.
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8:43 - 8:45Podemos hacer esto con catalizadores.
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8:45 - 8:48En este ejemplo de un separador
catalítico de agua. -
8:48 - 8:50Y eso es lo que hemos podido hacer,
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8:50 - 8:53modificar el virus para que
absorba moléculas de tinta -
8:53 - 8:56y ponerlas alineadas
en la superficie del virus -
8:56 - 8:57así que actúa como antena.
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8:57 - 9:00Y obtenemos una transferencia
de energía a través del virus. -
9:00 - 9:03Y luego le damos un segundo gen
para usar un material inorgánico -
9:03 - 9:06que pueda usarse para separar
agua en hidrógeno y oxígeno, -
9:06 - 9:09que pueda usarse como combustible limpio.
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9:09 - 9:11Hoy traje conmigo este ejemplo.
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9:11 - 9:13Mis alumnos me prometieron
que funcionaría. -
9:13 - 9:16Estos son nanocables
ensamblados por virus. -
9:16 - 9:19Cuando los iluminamos,
pueden ver que hay un burbujeo. -
9:19 - 9:22En este caso, están observando
salir burbujas de oxígeno. -
9:22 - 9:27Pueden verlas fuera y pueden
jugar con esto si les interesa. -
9:29 - 9:31Fundamentalmente, mediante
el control de los genes, -
9:31 - 9:35podemos controlar múltiples materiales
y mejorar el desempeño de sus equipos. -
9:35 - 9:38El último ejemplo son las celdas solares.
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9:38 - 9:40Podemos hacer esto con celdas solares.
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9:40 - 9:44Hemos diseñado virus que pueden
tomar nanotubos de carbono -
9:44 - 9:47y depositar una capa de dióxido
de titanio a su alrededor... -
9:47 - 9:51y usarlos para atrapar
a los electrones en el aparato. -
9:51 - 9:55Lo que encontramos es que
a través de la ingeniería genética, -
9:55 - 9:59podemos, de hecho, aumentar
la eficiencia de estas celdas solares -
9:59 - 10:02hasta números récord
-
10:02 - 10:05para estos tipos de sistemas de celdas.
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10:08 - 10:10Traje conmigo también uno de estos
-
10:10 - 10:14con el que pueden jugar
una vez que termine la sesión. -
10:14 - 10:16Esta es una celda solar
generada por virus. -
10:16 - 10:18A través de la evolución y la selección,
-
10:18 - 10:24llevamos la celda desde una eficiencia
del 8 % hasta una eficiencia de 11 %. -
10:24 - 10:26Espero haberles convencido
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10:26 - 10:31de que hay miles de cosas
interesantes por aprender -
10:31 - 10:34sobre cómo la naturaleza
fabrica materiales... -
10:34 - 10:37y llevarlo un paso más adelante
para aprender a manejar, -
10:37 - 10:40o a aprovechar la manera en la que
la naturaleza fabrica materiales -
10:40 - 10:43para crear cosas que la naturaleza
ni siquiera ha soñado. -
10:43 - 10:44Gracias.
-
10:44 - 10:45(Aplausos)
- Title:
- Sobre el uso de la naturaleza para crear baterías | Angela Belcher | TEDxCaltech
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
Inspirada por una concha de abulón, Angela Belcher programa virus para crear elegantes estructuras a escala nanométrica que los humanos pueden usar. Seleccionando los genes de alto desempeño en una evolución dirigida, ella ha producido virus que pueden construir nuevas y poderosas baterías, combustibles de hidrógeno limpios y celdas solares mejores que cualquiera. En TEDxCaltech nos muestra cómo se hace.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:53