리드 몬테규(Read Montague) : 5천개의 뇌로부터 배우는 것들
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0:00 - 0:03타인. 우리는 모두 타인에게
관심을 가지고 있습니다. -
0:03 - 0:05모든 사람들은 타인과
대인관계를 형성하며 -
0:05 - 0:07다양한 이유로
이런 대인관계에 대해 -
0:07 - 0:09흥미를 갖죠.
-
0:09 - 0:11우호적인 관계, 좋지않은 관계
-
0:11 - 0:14짜증나는 관계, 미묘한 관계까지,
-
0:14 - 0:17이런 관계 속에서
우리가 나누는 상호작용 -
0:17 - 0:21그 중에서도 저는 가장 핵심에
초점을 맞추도록 해볼텐데요. -
0:21 - 0:23그러니까, 우리 모두가
타인과의 상호작용을 -
0:23 - 0:25원한다는 사실에 영감을 받아
-
0:25 - 0:29이 모든 복잡한 내용들을
완전히 해부하려고 합니다. -
0:29 - 0:33그리고 단순해보이는
상호작용이라는 행위를 -
0:33 - 0:37과학적인 연구로 전환하여,
-
0:37 - 0:40두 사람의 뇌가 동시에
상호작용 할 때의 상황에 대하여 -
0:40 - 0:43아직은 초기단계에 있지만, 새로운
통찰력으로 바라보고자 합니다. -
0:43 - 0:46본격적으로 시작하기 전에,
이런 시도를 가능케 한 -
0:46 - 0:47두 가지 요인에 대해
얘기해 보겠습니다 -
0:47 - 0:50일단 첫 번째는 오늘날
우리는 정상적인 두뇌 활동을 -
0:50 - 0:53안전한 방법으로
들여다 볼 수 있게 되었습니다. -
0:53 - 0:56주사 바늘이나
방사능의 사용없이도, -
0:56 - 0:58별다른 의학적인 목적이
없더라도, 길을 걷다가 -
0:58 - 1:02만난 친구들이나 이웃들이
다양한 인지작업을 하는 동안 발생하는 -
1:02 - 1:04뇌의 활동을 기록할 수 있습니다.
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1:04 - 1:08이 때 우리는 '기능적 자기 공명
기록법'이라는 걸 사용해요. -
1:08 - 1:10여러분들 모두 한번 쯤은 읽어보거나
들어본 적이 있을 거에요. -
1:10 - 1:14두 문장으로 간추리자면,
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1:14 - 1:18MRI 아시죠?
(Magnetic Resonance Imaging : 자기공명영상법) -
1:18 - 1:20MRI란 자기장과 전파를 사용하여
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1:20 - 1:22뇌, 무릎이나 복부의
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1:22 - 1:24순간 멈춰진 흑백 스냅샷을
찍는 것입니다. -
1:24 - 1:271990년대에
-
1:27 - 1:29이 기계를 다른 방식으로
쓸 수 있다는 것이 밝혀져 -
1:29 - 1:32뇌의 곳곳에서
미세한 혈류의 영상을 -
1:32 - 1:35독자적으로 촬영하는 것이
가능해졌습니다. -
1:35 - 1:38그래서 어떻냐구요?
-
1:38 - 1:42두뇌가 정상적으로
작용할 수 있게 해주는 -
1:42 - 1:44뇌 신경에서 일어나는
자잘한 변화들이, -
1:44 - 1:47혈류와 매우 밀접하게
연관되어 있다는 거에요. -
1:47 - 1:49혈액의 흐름을 읽는 건,
두뇌 활동의 독자적인 -
1:49 - 1:51표시자를 읽는 것과 같습니다.
-
1:51 - 1:54그야말로 인지 과학에
혁명을 일으킨 셈이죠. -
1:54 - 1:56인지 작업의 예를
아무거나 들어봅시다. -
1:56 - 1:58이를 테면 기억,
운동 계획, 시어머니 생각, -
1:58 - 2:02짜증내기, 감정적인 반응 등,
끝도 없죠. -
2:02 - 2:05fMRI 기계에 사람을
들어가게 하고 -
2:05 - 2:08이런 다양한 이미지를
두뇌 활동과 연결시킵니다. -
2:08 - 2:11처음 이것을 시작할 때는
몇몇 측면에서 조잡했습니다. -
2:11 - 2:14사실 20년 전에는 아무 것도
알아낼 수 없었습니다. -
2:14 - 2:16멀쩡한 사람들에게 이렇게
시험해볼 수 없었죠. -
2:16 - 2:19이것이 그야말로 혁명을
일으켰다고 하는 이유입니다. -
2:19 - 2:21이것은 우리에게 새로운 실험의
준비 과정을 가능케 하였습니다. -
2:21 - 2:25여러분들도 알 듯이, 신경생리학자들은
엄청난 실험 준비를 합니다. -
2:25 - 2:28애벌래와 설치류, 그리고
초파리와 같은 것들 말입니다. -
2:28 - 2:32그리고 이제, 우리에게는 새로운
실험 대상이 생겼습니다. 인간이죠. -
2:32 - 2:35우린 이제 인간을 이용하여 인간의
소프트웨어(내부 감정적측면)를 연구하고, -
2:35 - 2:38또 소프트웨어의 견본을 만들죠.
-
2:38 - 2:41이렇게 일부 생물학적 측정법은
성장하고 있습니다. -
2:41 - 2:45좋습니다. 그렇다면 이러한 실험의
한가지 예를 보여드리죠. -
2:45 - 2:48그것은 바로 가치판단의
영역에 있습니다. -
2:48 - 2:50아시다시피, 가치 판단이란 그저 여러분이
생각하는 것과 다를게 없습니다. -
2:50 - 2:53만약 여러분이 두 회사를 서로
비교하여 가치를 판단한다면, -
2:53 - 2:55여러분은 어느 쪽이 더
가치가 큰지 알아내고 싶어하죠. -
2:55 - 2:59수천 년전, 인간의 사고 방식은
가치 판단의 핵심을 찾아냈습니다. -
2:59 - 3:02만약 오렌지와 바람막이를 비교해보고 싶다면,
어떻게 하시겠습니까? -
3:02 - 3:04아마도, 여러분은 오렌지와 바람막이를
비교할 수 없을 것입니다. -
3:04 - 3:07그들은 비융합적입니다.
그들은 서로에게 섞일 수 없죠, -
3:07 - 3:09그래서 대신, 두 가지를
통용 가능한 현금 단위로 전환하고 -
3:09 - 3:12그 단위를 적용시켜
가치를 판단하죠. -
3:12 - 3:15뇌도 그와 같은 일을
해야 하는 거고, -
3:15 - 3:18이제 우리는 가치 판단에 관련된
뇌의 시스템을 -
3:18 - 3:20이해하고, 또 발견해내기
시작했습니다. -
3:20 - 3:22그리고 그 시스템 중 하나는
세포가 뇌간에 위치해있고 -
3:22 - 3:25몸의 다른 부분으로
화학적 도파민을 전달하는 -
3:25 - 3:28신경 전달 물질계를
포함하고 있습니다. -
3:28 - 3:31깊게 들어가지는 않겠지만
이것은 중요한 발견이자 -
3:31 - 3:33이제 우리는 이런 것에 대해
상당히 많이 알고 있어요. -
3:33 - 3:35우리가 알고 있는 것이
비록 작은 부분일지라도 -
3:35 - 3:38그것들이 파킨슨 병에
걸리면 잃게 되고 -
3:38 - 3:40어떠한 약물 남용에 의해서든
파괴될수 있는 신경세포라는 점에서 -
3:40 - 3:42중요합니다.
-
3:42 - 3:45과다한 약물이 몸에 들어오게 되면
-
3:45 - 3:47그것은 여러분들이 세상을
판단하는 방식을 바꿔버립니다. -
3:47 - 3:50약물을 선택할 때, 관련된
표시를 판단하는 기준을 바꾸고, -
3:50 - 3:52다른 모든 것을 배제한 채로
판단하게 만들죠. -
3:52 - 3:55그렇지만 여기에 핵심이 있습니다.
-
3:55 - 3:59이러한 신경 세포들은 그야말로 추상적인 개념에
가치를 매기는 과정에도 관여합니다. -
3:59 - 4:01여기 우리가 다양한 이유로 인해
-
4:01 - 4:04가치를 매기는 것들이 있습니다.
-
4:04 - 4:06우리의 뇌는 행동에 대한
강력한 권한을 가지고 있고, -
4:06 - 4:08적어도 그것들은 일부는
도파민과 연관되있습니다. -
4:08 - 4:12우리는 생각, 단순히 생각이라는 것 때문에
-
4:12 - 4:16생존을 위한 본능을 거부할 수 있습니다.
다른 종들은 그렇게 하지 못하죠. -
4:16 - 4:201997년, "천국의 문(Heaven's Gate)이라는
종교 집단의 광신도들이 집단 자살을 했습니다. -
4:20 - 4:22그 당시에 눈으로 관찰됐던 "헤일-밥(Hale-Bopp)"이라는
-
4:22 - 4:26혜성의 꼬리에 그들을 다음 세상으로 데려가려하는
-
4:26 - 4:30우주선이 숨어 있다는 믿음에 근거해서 그렇게 한겁니다.
끔찍하게 비극적인 사건이었죠. -
4:30 - 4:34그들 중 삼 분의 이 이상이
학사 학위를 가지고 있었습니다. -
4:34 - 4:37하지만 핵심은 그들이 생존 본능을
부정할 수 있었다는 것이죠. -
4:37 - 4:40생존을 위해 주어진 바로
그 시스템을 이용해서 말입니다. -
4:40 - 4:44엄청난 자기 조정 능력이죠.
-
4:44 - 4:46제가 아직 말하지 않은 부분이 있는데
-
4:46 - 4:49앞으로 할 소소할 얘기들은
그것을 중심으로 진행될 것입니다. -
4:49 - 4:51바로 다른 사람들에 대한 것이죠.
-
4:51 - 4:54이러한 가치 평가 시스템은
-
4:54 - 4:56다른 이들과의 상호작용에 대한
가치 판단을 할 때 재현됩니다. -
4:56 - 4:59말하자면, 약물에 중독되게 하고
-
4:59 - 5:02파킨슨병에 걸렸을 때
마비를 불러 일으키고 -
5:02 - 5:05다양한 정신병의 원인이 되는
바로 이 도파민 시스템이 -
5:05 - 5:09다른 이들과의 상호작용을 판단하고
-
5:09 - 5:12다른 이와 상호작용 할 때 하는 행동에
가치를 부여하기 위해 -
5:12 - 5:14사용되는 것입니다.
-
5:14 - 5:17한 가지 예를 들어보겠습니다.
-
5:17 - 5:20여러분이 전혀 신경쓰지 않는 영역에서
-
5:20 - 5:23이런 엄청난 프로세싱
능력을 발휘하는거죠. -
5:23 - 5:24예를 들어 봅시다.
자, 여기 한 아기가 있습니다. -
5:24 - 5:28생후 삼 개월 된 아이입니다.
아직 기저귀에 대변을 누고 미적분도 못하죠. -
5:28 - 5:31이 아이는 저와 관계가 있죠. 아마 누군가는
이 아기가 크린에 나온걸 정말 기뻐할겁니다. -
5:31 - 5:34이 아기의 한 쪽 눈을 가린다고 해도
여전히 당신은 다른 한 쪽 눈을 통해 -
5:34 - 5:36그 안의 무언가를 볼 수 있을 겁니다.
전 한 쪽 눈에서 호기심을 보게되고, -
5:36 - 5:40아마 다른 한 쪽 눈에서는
약간의 놀라움을 보게 되겠지요. -
5:40 - 5:43여기에 한 커플이 있습니다.
그들은 찰나를 함께 하고 있죠. -
5:43 - 5:44우리가 실험은 해봤습니다. 이 프레임을
작은 조각들로 나누어도 -
5:44 - 5:47사람들은 여전히 그들이 찰나를 함께 하고 있다는 것을
-
5:47 - 5:50알 수 있습니다. 그들은 마치 병렬적으로
그것을 공유하고 있는 것입니다. -
5:50 - 5:52장면의 구성요소들도
우리와 소통을 하지만, -
5:52 - 5:55여러분은 사람들의 표정에서
바로 읽을 수가 있죠. -
5:55 - 5:58그들의 표정을 평소의 표정과 비교하면
미묘한 신호를 읽을 수가 있습니다. -
5:58 - 6:01여기 다른 커플이 있습니다.
남자는 우리를 쳐다보고 있고 -
6:01 - 6:04여자는 명백하게
-
6:04 - 6:07그를 사랑스러운 눈길로
쳐다보고 있죠. -
6:07 - 6:10여기 또 커플이 있네요. (웃음)
-
6:10 - 6:15제 생각에 왼쪽 아이한테서
사랑과 존경을 찾긴 좀 힘들군요.(웃음) -
6:15 - 6:18사실 저는 옆에 아이가
아이의 누나라는 걸 알고있고, -
6:18 - 6:20남자아이가 이렇게 말하는 것 같죠.
"카메라가 있으니까 포즈를 취하긴 하는데, -
6:20 - 6:26끝나고 나면 누나가
내 사탕을 뺏고 날 때리겠지" (웃음) -
6:26 - 6:28제가 이걸 보여드린 걸 알면
엄청 화낼거에요. -
6:28 - 6:31자 그럼, 이건 뭘 의미할까요?
-
6:31 - 6:34이것은 우리가 어떤 문제에 대해 엄청난 양의
처리 능력을 가지고 있음을 의미합니다. -
6:34 - 6:38이것은 우리 뇌 깊숙히
도파민 시스템에 침투해 -
6:38 - 6:41섹스, 음식, 소금을 원하게 만들죠.
-
6:41 - 6:44이것들이 여러분을 살아있게 만드는 겁니다.
이것이 파이를 주기도 하고 -
6:44 - 6:47초능력이라고 불리는
힘을 주기도 하죠. -
6:47 - 6:50그럼 우리는 이것을 어떻게 받아들이고
사회적 상호작용을 단계적으로 구성하여 -
6:50 - 6:53과학적 연구로 전환할 수 있을까요?
-
6:53 - 6:56바로 게임을 통해서죠.
-
6:56 - 7:00경제학 게임 말입니다. 어떻게 하느냐 하면,
우리는 두 개의 영역으로 해볼 겁니다. -
7:00 - 7:03한 영역은 실험 경제학라고 불리웁니다.
다른 하나는 행동 경제학이죠. -
7:03 - 7:08이 경제학적 게임들을 이용하여
우리의 목적에 맞게 바꾸는 겁니다. -
7:08 - 7:11바로 최후 통첩 게임이라는 건데요,
-
7:11 - 7:12빨간색으로 표시된 사람이 100달러를 가지고 있고
파란색 사람과 나누려고 합니다. -
7:12 - 7:16예를 들어, 빨간색 사람은
70달러를 가지길 원하니 -
7:16 - 7:2030달러를 주고 싶어하죠.
그래서 70:30으로 나누자고 합니다. -
7:20 - 7:23권한은 파란색 사람에게
넘어가고, "받아들입니다" -
7:23 - 7:25라고 하면 그는 30달러를 받습니다.
아니면 파란색 사람은 -
7:25 - 7:29"거절합니다"라고 말하고 둘 다
돈을 못받는 거죠. 이해가시죠? -
7:29 - 7:33경제학자들이 말하는
합리적인 선택은 -
7:33 - 7:350달러를 제안하지 않는 이상
모두 받아들이는 것입니다. -
7:35 - 7:39사람들은 보통 어떻게 할까요?
사람들은 80:20으로 분배할 때에도 관심이 없습니다. -
7:39 - 7:4280:20이 되면 제안을 받아들일지 말지
동전을 던져 결정하는 거죠. -
7:42 - 7:45왜 그런걸까요?
왜냐하면 화가 나기 때문이죠. -
7:45 - 7:49그 제안이 불공평하니까
화가 나는 겁니다. -
7:49 - 7:51이런 게임은 제 연구실 뿐 아니라
전 세계적으로 이루어지고 있습니다. -
7:51 - 7:54이는 게임이 실험하는 것들에 대한
-
7:54 - 7:58사례가 됩니다. 흥미로운 것은,
이런 게임이 -
7:58 - 8:01상당한 일련의 인지적 장치를
요구한다는 겁니다. -
8:01 - 8:04여러분은 게임을 할 때 타인에 대한
적절한 모델이 있어야 하죠. -
8:04 - 8:07여러분은 또 여러분이 무엇을
했는지도 기억해야 합니다. -
8:07 - 8:09순간 그런 결정을
내릴 수 있어야 하구요. -
8:09 - 8:12또 타인의 반응을 살펴서
모델을 수정할 수도 있어야 합니다. -
8:12 - 8:15또 흥미로운 것 한가지는
-
8:15 - 8:18여러분이 여러 수를
내다 보아야 한다는 거죠. -
8:18 - 8:21무슨 말이냐면, 다른 사람이 여러분에 대해
어떻게 예상할지를 생각해야 한다는 겁니다. -
8:21 - 8:24다른 사람이 여러분에 대해 생각하는
이미지를 관리하기 위해 신호를 보내야 하죠. -
8:24 - 8:27면접에서 처럼요.
책상의 반대편에 앉아서 -
8:27 - 8:28여러분에 대해 어떤 첫 인상을
가지고 있는 사람들에게 -
8:28 - 8:31책상 너머로 신호를 보내
-
8:31 - 8:35여러분이 원하는 이미지로
바꾸도록 하는 거죠. -
8:35 - 8:38우린 이런 행동을 스스로도
알아차리지 못할 만큼 잘합니다. -
8:38 - 8:42이런 종류의 실험으로 밝혀내는거죠.
-
8:42 - 8:44이런 실험에서 우리는
사람들이 사회적 교류에 있어서 -
8:44 - 8:46카나리아 같은 존재라는 것을
알게 됩니다. -
8:46 - 8:50카나리아는 광산에서
바이오센서와 같은 역할을 하죠. -
8:50 - 8:53메탄이나 일산화탄소가 생성되거나
-
8:53 - 8:57산소가 부족하게 되면,
카나리아는 사람보다 먼저 기절합니다. -
8:57 - 9:00조기 위험경고 시스템 같은 겁니다.
-
9:00 - 9:03문제가 생겼으니 광산에서
빨리 나가라고 말하는 거죠. -
9:03 - 9:06사람들은 게임을 시작하면,
-
9:06 - 9:09이렇게 직설적이고
단계적인 상호 작용 실험 속에서 -
9:09 - 9:12단지 숫자를 주고 받는 것 뿐인데도
-
9:12 - 9:14굉장히 민감하게 반응합니다.
-
9:14 - 9:16그래서 우리는 이걸 잘 이용해야
한다는 것을 깨닫고 -
9:16 - 9:19수많은 사람들에게 시험했습니다.
-
9:19 - 9:22대략 5~6천명 정도를 대상으로 했죠.
-
9:22 - 9:24생물학적 조사가 되기 위해서는
-
9:24 - 9:26그보다 훨씬 더 많은 숫자가 필요하죠.
-
9:26 - 9:30어쨌든,
-
9:30 - 9:32패턴이 형성되고, 우린
그 패턴을 찾아내서, -
9:32 - 9:36수학적 모델로 바꾸죠.
-
9:36 - 9:38그리고 수학적 모델을
이용하여 새로운 영감을 -
9:38 - 9:40얻어냅니다. 그러면 어떻게 될까요?
-
9:40 - 9:44어떻게 되냐하면, 이건 정말 훌륭한
행동에 관한 척도가 됩니다. -
9:44 - 9:47경제학 게임이 최선의 선택을
알려주는 거죠. -
9:47 - 9:50우리는 게임을 하는 중에
그런 걸 계산합니다. -
9:50 - 9:53그래서 행동을 분할해
이용할 수 있도록 말이죠. -
9:53 - 9:57멋진 것이 하나 있는데요,
6~7년 전 쯤에 -
9:57 - 9:59텍사스 휴스턴에
팀을 하나 구성했습니다. -
9:59 - 10:03지금은 버지니아와 런던에 있죠.
-
10:03 - 10:06우리는 마그네틱 공명 이미지
장치를 인터넷과 연결하는 -
10:06 - 10:10연결하는 장치를 만들었습니다.
한번에 여섯개 정도의 장치를 연결해봤지만, -
10:10 - 10:12두 개에만 집중을 해봅시다.
-
10:12 - 10:15이 소프트웨어는 세계 어디에 있는
장치와도 연결되어 동시 작동합니다. -
10:15 - 10:18우리는 장치들을 연결해서, 이런
단계적인 사회적 상호작용을 살펴봅니다. -
10:18 - 10:20상호작용을 하는 양쪽 뇌를 모두
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10:20 - 10:22엿듣는거죠. 그러면 처음으로
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10:22 - 10:26우리는 개개인의 평균을 살펴보거나
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10:26 - 10:28각각 컴퓨터를 하게 하거나,
-
10:28 - 10:31추론을 하려고 애쓸 필요가 없어지죠.
우리는 한번에 두 사람을 살펴볼 수 있습니다. -
10:31 - 10:34우리는 한 사람이 다른 사람과
상호작용 하는 법을 살피고, -
10:34 - 10:37그 숫자를 늘려서,
정상적 인지의 범위에 있는 -
10:37 - 10:39새로운 통찰을 얻을 수 있게 되는거죠.
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10:39 - 10:42더 중요한 것은, 우리가
정신 질환이 있거나 -
10:42 - 10:45뇌손상을 입은 사람들에게도
-
10:45 - 10:49이런 방법을 적용하여
조사해 볼 수 있다는 겁니다. -
10:49 - 10:51그래서 실험을 시작했는데,
-
10:51 - 10:53몇 가지 초기단계의
대단한 발견을 했습니다. -
10:53 - 10:56앞으론 더 큰 발전이 있겠죠.
-
10:56 - 10:59이는 새로운 수학적 언어로
재정의를 하는 겁니다. -
10:59 - 11:03우리가 정신질환에 대해 가진
-
11:03 - 11:05일반적인 생각과 반대되는거죠.
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11:05 - 11:07사람들을 상호작용에 있어서
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11:07 - 11:10카나리아 같이 활용하여,
질환을 특징짓는 것입니다. -
11:10 - 11:15건강한 사람이 우울증이 있거나
-
11:15 - 11:18질환이 있는 사람이나
자폐증이 있는 사람, -
11:18 - 11:21또는 주의력 결핍 장애가 있는 사람들과
어떻게 상호작용 하는가를 살펴서 -
11:21 - 11:25바이오센서처럼 이용하는거죠.
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11:25 - 11:27그리고는 컴퓨터 프로그램을
이용해 그 사람을 모델화하면 -
11:27 - 11:30척도를 얻는 겁니다.
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11:30 - 11:32아직은 초기 단계입니다.
세계 곳곳에 연구 장소를 구축하고 있죠. -
11:32 - 11:35보시는 것들은 저희와
함께 작업하는 곳들입니다. -
11:35 - 11:38허브는 아이러니하게도
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11:38 - 11:41버지니아의 로어노크입니다.
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11:41 - 11:43런던에 허브가 하나 더 있고,
다른 곳들도 준비 중입니다. -
11:43 - 11:47어느 단계가 되면 데이터를
보낼 수 있기를 바라고 있습니다. -
11:47 - 11:51다른 나라에서도 이런 기술이
가능하게 하는 것은 -
11:51 - 11:54좀 복잡한 문제입니다.
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11:54 - 11:55그렇지만 우리는 인간을
흥미로운 존재로 만드는 -
11:55 - 11:58작은 부분에 대해 연구중이고,
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11:58 - 12:00이런 일들에 관심이 있는 분들이나
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12:00 - 12:02앞으로 나아가야 할 방향성에 대해
조언을 주실 분들을 -
12:02 - 12:04초대합니다.
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12:04 - 12:07마무리 하면서 한 가지
말씀을 더 드리겠습니다. -
12:07 - 12:09인지 연구의 흥미로운 점은
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12:09 - 12:12우리는 어떤 점에서
한계가 있다는 것 입니다. -
12:12 - 12:15우리는 이제 상호작용하는
뇌들을 동시다발적으로 -
12:15 - 12:17관찰할 수 있는 도구가 있습니다.
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12:17 - 12:19중요한 사실은, 혼자 있을 때도
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12:19 - 12:23우리는 상당한 사회적 존재라는 겁니다.
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12:23 - 12:28우리는 다른 사람들과
독립적으로 세상을 살아가는 -
12:28 - 12:32고독한 존재가 아닙니다.
사실, 우리의 정신은 -
12:32 - 12:34타인들에게 의존하고 있으며,
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12:34 - 12:36우리는 타인들 안에서 표현됩니다.
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12:36 - 12:40우리가 누구인가에 대한 개념은
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12:40 - 12:42다른 사람들과 상호작용하기
전까지는 알수 없는거죠. -
12:42 - 12:45우리의 친구 혹은 적
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12:45 - 12:47또는 전혀 상관없는
사람들과 말입니다. -
12:47 - 12:51이것이 바로, 통찰력을 활용하여
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12:51 - 12:54무엇이 우리를 인간답게
만드는가에 대해 살펴보고, -
12:54 - 12:56정신질환에 대해서도 새로운 이해을
얻고자하는 첫 걸음 입니다. -
12:56 - 12:59들어주셔서 감사합니다. (박수)
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12:59 - 13:02(박수)
- Title:
- 리드 몬테규(Read Montague) : 5천개의 뇌로부터 배우는 것들
- Speaker:
- Read Montague
- Description:
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뇌연구는 더이상 쥐, 곤충, 햄스터를 통해서만 이루어지는 것이 아닙니다. 과학자들은 fMRI를 통해 살아 숨쉬고 의사결정을 내리는 사람들의 뇌를 관찰할 수 있습니다. 리드 몬태규는 어떻게 이러한 기술이 복잡한 사람들의 상호작용을 이해하는데 도움을 주는지 설명합니다.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:23
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