Return to Video

The Architecture of Access to Scientific Knowledge

  • 0:00 - 0:04
    لورنس لسيج: شكراً جزيلاً. أنه من الجميل أن أكون هنا
  • 0:06 - 0:09
    حتى أني على نفس الدرجة من السعادة عندما ألقيت كلمة في بكسار
  • 0:09 - 0:12
    حيث أني أرى كليهما على أنهما نقاط مضيئة في مسيرتي
  • 0:12 - 0:15
    لذلك فإني ممتن ببالغ الشكر لاستضافتي
  • 0:17 - 0:22
    عندي فكرتين صغيرتين أريد استخدامهما كمقدمة لطرحي
  • 0:23 - 0:27
    عن طبيعة الحصول على المادة العلمية في سياق الإنترنت
  • 0:28 - 0:33
    وسأستخدم أطروحتي كخطوة في اتجاه التماسي لما يجب فعله
  • 0:33 - 0:36
    فها هي فكرتي الأولى
  • 0:36 - 0:39
    أريد أن أسميها "ظاهرة وايت"
  • 0:40 - 0:46
    حيث أسميها باسم القاضي بيرون وايت من قضاة المحكمة العليا
  • 0:46 - 0:50
    والذي عينه جون ف كينيدي - كما ترونه في ١٩٦٢
  • 0:51 - 0:57
    والمعروف بوايت الخاطف في فريق جامعة يال لكرق القدم الأمريكية
  • 0:58 - 1:00
    وعندما تم تعيينه في المحكمة العليا ، كان ليبرالياً مشهوراً
  • 1:02 - 1:07
    ليبرالي معروف ، والوحيد الذي عينه جون كينيدي للمحكمة العليا
  • 1:07 - 1:15
    ولكن الخاطف وايت هرم ، وهو أكثر شهرة ربما بسبب رأيه المعروف
  • 1:16 - 1:19
    الذي أخذه بالنيابة عن المحكمة العليا، بورز ضد هاردويك
  • 1:19 - 1:24
    رأي حيث أيدت المحكمة العليا تجريم القوانين اللواط ،
  • 1:24 - 1:28
    مع مرور : 'وإزاء هذه الخلفية ، الادعاء بأن الحق في المشاركة
  • 1:28 - 1:34
    في مثل هذا السلوك '-- اللواط مثلي الجنس -- هو" جذور عميقة في تاريخ هذه الأمة والتقاليد "
  • 1:34 - 1:39
    أو "ضمنا في مفهوم الحرية أمر" هو ، في أحسن الأحوال ، طريف. '
  • 1:40 - 1:43
    الآن ، وهذا هو ما أريد أن أفكر باسم "تأثير الأبيض".
  • 1:43 - 1:51
    أن تكون ليبرالية أو تقدمية دائما بالنسبة إلى لحظة ، ويتغير لحظة
  • 1:51 - 1:56
    وعدد كبير جدا من ليبرالية تقدمية أو لا أكثر.
  • 1:58 - 2:00
    بذلك ، هذا هو تأثير "الابيض". وهنا الفكرة الثانية.
  • 2:00 - 2:05
    الجريدة هارفارد هو نوع من نشر الدعاية من جامعة هارفارد ،
  • 2:05 - 2:08
    فهي تتحدث عن الأشياء جميعا سعداء في جامعة هارفارد.
  • 2:08 - 2:13
    حتى هنا مقال أنه كتب عن الخبير الاقتصادي الكلي غير عادية ،
  • 2:13 - 2:18
    وردت غيتا جوبيناث ، الذي جاء فقط لجامعة هارفارد ، وحيازة العام الماضي
  • 2:18 - 2:21
    ويعد واحدا من خبراء الاقتصاد الشامل من الأكثر نفوذا في الولايات المتحدة الآن.
  • 2:22 - 2:25
    هذا المقال يتحدث عن عملها وأبحاثها ، وفي النهاية ،
  • 2:26 - 2:27
    هناك هذا المقطع محيرة ، حيث تقول :
  • 2:28 - 2:33
    'ومع ذلك ، على الرفوف في مكتبها الجديد عارية تقريبا ، ومنذ ذلك الحين ، وقال جوبيناث ،
  • 2:34 - 2:38
    "كل شيء احتاج اليه هو الآن على شبكة الإنترنت." '
  • 2:40 - 2:43
    الحق ، ان هذه هي الفكرة الثانية. هنا هو حجة.
  • 2:44 - 2:51
    هكذا ، حقوق الطبع والنشر هو تنظيم من جانب الدولة التي ترمي إلى تغيير
  • 2:51 - 2:58
    لائحة من قبل السوق. إنها الحق الحصري ، وهو حق الاحتكار ،
  • 2:58 - 3:01
    خاصية منح الحق من قبل الدولة ، وهو أمر ضروري
  • 3:01 - 3:04
    لحل فشل السوق لا مفر منه.
  • 3:05 - 3:10
    الآن ، بالقول أنه من الضروري حل فشل السوق لا مفر منه ،
  • 3:10 - 3:14
    ابن وسم نفسي كباحث المؤيدة للحقوق الطبع والنشر ،
  • 3:15 - 3:19
    بمعنى أن حقوق الطبع والنشر وأعتقد ضروري. حتى في العصر الرقمي ،
  • 3:19 - 3:24
    ولا سيما في العصر الرقمي ، حقوق الطبع والنشر ضروري لتحقيق
  • 3:25 - 3:28
    بعض الحوافز التي من شأنها إلا أن تضيع.
  • 3:29 - 3:34
    ولكن في عصر الانترنت ، ما رأيناه في معركة حول حقوق الطبع والنشر ،
  • 3:34 - 3:39
    حول نطاق حق المؤلف ، شنت معظم باستمرار في سياق
  • 3:39 - 3:44
    من المعركة على حقوق الفنانين ، ولا سيما في سياق الموسيقى ،
  • 3:44 - 3:51
    حيث 'تقاسم' ضخمة -- تقاسم الذي يعتبر غير قانوني من الناحية الفنية -- قد يؤدي إلى معركة
  • 3:51 - 3:56
    خاضت من قبل الفنانين وخاصة من قبل ممثلي الفنانين.
  • 3:57 - 4:02
    ونتحدى من حركة الثقافة الحرة ، والناس
  • 4:02 - 4:05
    الذين يخوضون هذه المعركة.
  • 4:05 - 4:09
    وأنهم يدافعون عن حق المؤلف في سياق تلك المعركة.
  • 4:09 - 4:16
    لكن اذا حصلنا على فوق الدين من هذه المعركة ، والشيء المهم أن نضع في اعتبارنا
  • 4:16 - 4:22
    هو أن كلا من الجانبين في هذه المعركة نعترف بأن حقوق الطبع والنشر ضروري
  • 4:22 - 4:24
    للعمل الإبداعي معينة ،
  • 4:25 - 4:31
    ونحن بحاجة إلى احترام حقوق الطبع والنشر لهذا العمل الإبداعي.
  • 4:31 - 4:36
    ونحن ، في حركة الثقافة الحرة ، وضرورة احترام حقوق الطبع والنشر لهذا العمل.
  • 4:36 - 4:41
    نحن بحاجة إلى الاعتراف بأن هناك مكان لسياسة حقوق الطبع والنشر معقول
  • 4:41 - 4:44
    لحماية وتشجيع هذا العمل.
  • 4:46 - 4:48
    لكن ، ومع ذلك -- وهنا هو تمييز مهم --
  • 4:50 - 4:58
    الفنانين ليس فقط الاعتماد على حق المؤلف ، وتعتمد أيضا على حقوق التأليف والنشر من قبل الناشرين ،
  • 4:58 - 5:00
    والناشرين هي حيوانية مختلفة.
  • 5:02 - 5:08
    نحن لا يجب أن تكون سلبية مثل جون ميلتون وعندما كتب الناشرين
  • 5:08 - 5:11
    "براءات الاختراع القديم ومحتكرون في تجارة الكتب
  • 5:11 - 5:15
    -- الرجال الذين لا عمل في مهنة شريفة ، على [هم] ، والتعلم مدين ".
  • 5:16 - 5:20
    نحن لا يجب أن يذهب الى هذا الحد لماذا الاعتراف الناشرين مختلفة ،
  • 5:20 - 5:24
    إن المشكلة الاقتصادية لمختلف الناشرين
  • 5:24 - 5:28
    من المشاكل الاقتصادية التي قدمها خلق.
  • 5:29 - 5:34
    فمن هو حقوق الطبع والنشر عنه؟ الناشرين أو الفنانين؟
  • 5:35 - 5:39
    حسنا ، منذ بداية المؤلف في التقاليد الأنجلو أمريكية ،
  • 5:39 - 5:44
    النظام الأساسي للآن 1710 ، كان هناك جدل حول ما إذا كان هذا حق المؤلف
  • 5:44 - 5:46
    كان المقصود للناشرين أو الفنانين.
  • 5:47 - 5:53
    وحين قدم أصلا النظام الأساسي للآن ، وهو مصطلح دائم من حقوق الطبع والنشر ،
  • 5:53 - 5:56
    الذي يفهم الناشرين أن تكون الحماية لهم.
  • 5:56 - 5:59
    وعدلت بعد ذلك لمجرد اعطاء فترة محدودة لحقوق التأليف والنشر.
  • 5:59 - 6:04
    وكانت حيرة الناشرين حول ذلك ، لأنه لا معنى لاعطاء فترة محدودة
  • 6:04 - 6:05
    وإذا كان للناشر أن كان من المقرر ان المحمية.
  • 6:06 - 6:13
    في 1769 ، بدا دعوى قضائية في سياق ميلار ضد تايلور تشير إلى أن
  • 6:13 - 6:17
    على الرغم من القيود المفروضة على النظام الأساسي للآن ، وحقوق الطبع والنشر الى الابد.
  • 6:18 - 6:25
    ولكن في 1774 ، في قضية مشهورة جدا حول هذا الكتاب ، فصول السنة ، من قبل جيمس طومسون ،
  • 6:25 - 6:30
    عقد مجلس اللوردات الذي انحصر حقوق الطبع والنشر التي يحميها مركز آن ،
  • 6:31 - 6:35
    عقد لأول مرة يعمل اجتاز الملك العام.
  • 6:35 - 6:40
    وللمرة الأولى في تاريخ اللغة الإنجليزية ، بما في ذلك أعمال شكسبير
  • 6:40 - 6:44
    مرت في الملك العام. وفي هذه اللحظة ، يمكننا أن نقول ولدت ثقافة الحرة.
  • 6:45 - 6:50
    وأوضح أيضا أنه لا يقصد حقوق التأليف والنشر للناشر.
  • 6:50 - 6:53
    وحتى لو استفاد الناشرين ، وكان من حق الإبداعية
  • 6:53 - 7:00
    والحق البلاغ. حتى لو الناشرين الاستفادة ، وحقوق التأليف والنشر للمؤلفين.
  • 7:02 - 7:07
    لذا ، أنا الملاحظة هذه الحدود واضحة عن نطاق حق المؤلف ،
  • 7:07 - 7:14
    لأننا نميل إلى نسيان لهم. كنا نخوض معركة في سياق حقوق التأليف والنشر
  • 7:14 - 7:19
    حيث حق المؤلف أمر ضروري ، ونحن انفاق القليل من الاهتمام للغاية
  • 7:20 - 7:24
    حول معركة في سياق حيث حقوق الطبع والنشر ليست ضرورية.
  • 7:25 - 7:31
    وأعني بذلك ، في سياق العلم ، في السياق الذي كان يتحدث من جوبيناث
  • 7:31 - 7:35
    عندما تحدثت عن كل شيء يجري المتاحة على شبكة الانترنت.
  • 7:35 - 7:40
    ونتيجة لعدم الاهتمام هذا السياق الثاني
  • 7:40 - 7:44
    في هذه المعركة التي تشن هو أن هناك مشكلة هنا
  • 7:44 - 7:45
    عدد قليل جدا من أن نرى.
  • 7:46 - 7:48
    لذلك دعونا نفكر في هذا الادعاء بأن كل شيء على شبكة الانترنت الآن.
  • 7:49 - 7:51
    ماذا يعني ذلك؟
  • 7:52 - 7:56
    وهذا مثال خاص لتقييم ما يعنيه ذلك.
  • 7:57 - 8:00
    الكثير من عملي ، في هذه الأيام ، هو التركيز على الفساد
  • 8:00 - 8:03
    في سياق هذه المؤسسة ، الكونغرس.
  • 8:04 - 8:07
    أردت فلنقل اننا نريد للدراسة ، لدراسة معي ،
  • 8:07 - 8:13
    الفساد في هذا السياق. الذهاب الى عالم الصور وإدخال البحث عن تمويل الحملات الانتخابية.
  • 8:14 - 8:17
    وفيما يلي المواد التي من شأنها أن تكون أعلى من تلك المدرجة البحث.
  • 8:18 - 8:20
    لذلك دعونا نقول لكم يريد من خلال تصفح هذه المواد
  • 8:20 - 8:26
    والحصول على شعور تمويل الحملات الانتخابية وكيف يمكن أن يكون متصلا الفساد في الكونغرس.
  • 8:27 - 8:30
    حتى هنا هي الأعلى 10 المقالات. هذا واحد الأول ، وهو مشهور جدا
  • 8:30 - 8:33
    من قبل زميلي السابق بام Karlan Issacharof وسام.
  • 8:34 - 8:38
    فستجد ، للحصول على هذه المادة ، وكنت قد لدفع 29،95 $.
  • 8:39 - 8:43
    المادة الثانية ، ويضم في جوستر ، كنت قد لتحصل من خلال الحصول على إذن
  • 8:43 - 8:47
    من مراجعة قانون كولومبيا -- ليس واضحا تماما كيف سيفعل ذلك.
  • 8:47 - 8:52
    المادة الثالثة ، ومرة أخرى ، 29،95 $. المادة الرابعة والتي تحميها كويستيا ،
  • 8:52 - 8:59
    ونحن نعلم ان تتمكن من الحصول على محاكمة يوم 1 - مجانا لجميع هذه المواد مطبعة جامعة أكسفورد ،
  • 8:59 - 9:02
    كنت لا تملك إلا أن تدفع عند ذلك اليوم أكثر من 99 دولار
  • 9:02 - 9:03
    مواصلة لمدة عام.
  • 9:03 - 9:06
    هنا هو المادة 4 مرة أخرى ، التي تحميها جوستر.
  • 9:06 - 9:10
    المادة 5 ، إنها المادة الاقتصاد ، وبالتالي فإن السعر مناسبا على السطح :
  • 9:10 - 9:12
    10 دولار لشراء الوصول إلى هذه المقالة.
  • 9:12 - 9:15
    هنا المقالة 7 ، كولومبيا قانون الاستعراضي.
  • 9:15 - 9:20
    8 المادة ، كولومبيا استعراض قانون ، والمادة 9 ، المحمية مرة أخرى جوستر ،
  • 9:20 - 9:28
    10 مادة ، 29،95 $. الأمر كذلك ، كيف يمكن الوصول إليها هذه المعلومات لعامة الناس؟
  • 9:29 - 9:33
    حسنا ، يمكن للمرء أن هذه يمكنك الوصول إلى مجانا ، على الأقل مرة واحدة فقط ،
  • 9:33 - 9:40
    واحد منهم يمكن أن تدفع 10 $ لل. 3 منهم ، 29،95 $ ، و 5 منها ، حيث المجهول ،
  • 9:40 - 9:41
    تحميها جوستر.
  • 9:42 - 9:46
    لذا ، عندما جوبيناث يقول "كل شيء احتاج اليه هو على الإنترنت" ،
  • 9:46 - 9:51
    فماذا يعني؟ ما يعني أنها إذا -- وهذا هو كبير إذا --
  • 9:54 - 9:58
    كنت استاذ في جامعة النخبة أو نستطيع أن نقول أستاذ ،
  • 9:58 - 10:01
    أو طالب أو أستاذ في جامعة النخبة ، أو ربما
  • 10:01 - 10:06
    طالب أو أستاذ في الجامعة الأميركية ، إذا كنت عضوا في النخبة المعرفة ،
  • 10:06 - 10:10
    ثم لديك حرية الوصول بفعالية في جميع هذه المعلومات.
  • 10:10 - 10:14
    ولكن إذا كنت من بقية العالم؟ وليس ذلك بكثير.
  • 10:15 - 10:17
    الآن ، والشيء هو الاعتراف لقد بنينا هذا العالم ،
  • 10:18 - 10:24
    بنينا هذا الصرح للوصول ، وهذه التدفقات من نشر حقوق الطبع والنشر ،
  • 10:24 - 10:31
    ولكن هنا ، حقوق الطبع والنشر لصالح الناشرين. لا لتمكين المؤلفين.
  • 10:31 - 10:35
    لا احد من هؤلاء المؤلفين يحصل على المال من حقوق الطبع والنشر.
  • 10:35 - 10:39
    لا احد منهم يريد توزيع مقالاتهم محدودة.
  • 10:39 - 10:44
    لا احد منهم لديه نموذج الأعمال الذي يحول على تقييد الوصول إلى عملهم.
  • 10:44 - 10:47
    لا ينبغي لأحد منهم دعم هذا النظام.
  • 10:47 - 10:53
    كسياسة المعرفة من أجل المبدعين من هذه المعرفة ، وهذا هو مجنون.
  • 10:54 - 10:55
    والجنون لا يتوقف هنا.
  • 10:57 - 11:02
    لذا ، يا طفل ثالث ، هذه الفتاة الجميلة للغاية ، سامانثا تيس ،
  • 11:04 - 11:08
    عندما ولدت ، وكان الأطباء قلقين أنها شرط
  • 11:08 - 11:12
    وهذا يشير اليرقان. كان لي اليرقان كطفل رضيع ، ولذا فإنني لا اعتقد انه كان جادا ،
  • 11:12 - 11:18
    وقيل لي بقوة جدا من طبيبها ، وهذا أمر خطير extroardinarily.
  • 11:19 - 11:23
    وإذا كان هذا واضح في حالة حالة خطيرة ، وسيكون من إنتاج تلف في الدماغ ،
  • 11:23 - 11:24
    ربما الموت.
  • 11:25 - 11:29
    ذلك ، بالطبع ، ونحن مرعوبون. أنا ذهبت إلى البيت وأنا فعلت ما فعلت كل الأكاديمية -- هل :
  • 11:29 - 11:34
    أنا سحبت كل ما بوسعي من الإنترنت إلى دراسة حول ما كان اليرقان
  • 11:34 - 11:39
    وما هي شروطه. الآن ، لأنني الأستاذ في جامعة هارفارد ،
  • 11:39 - 11:43
    بالطبع ، لم يكن لدي لدفع للوصول إلى هذه المعلومات ، لكني أبقى فقط على رصيده.
  • 11:43 - 11:48
    للحصول على المواد 20 التي أردت الوصول إليه هو 435 $ ،
  • 11:48 - 11:51
    للإنسان العادي ، وليس الأستاذ في جامعة هارفارد. موافق.
  • 11:51 - 11:57
    هكذا جمعت هذه المواد ووضعها جانبا ، واعتبرت هذه المشكلة
  • 11:57 - 11:59
    سوف يعبر عن نفسه بطريقة جادة.
  • 12:00 - 12:06
    ولكن في يومها الثالث ، فهوت في ذهول ، ونحن ودعا الطبيب ،
  • 12:06 - 12:09
    وكان panciked الطبيب وقال كان لدينا للوصول الى المستشفى على الفور.
  • 12:10 - 12:14
    بذلك ، في 3:00 في الصباح ، ونحن اندفعت الطفل بالتسجيل وتسابق إلى المستشفى.
  • 12:15 - 12:18
    كنا جالسين في غرفة الانتظار ، وأنا أحضر المواد معي ،
  • 12:18 - 12:22
    لأنني أردت أن تفعل شيئا ، ليصرف لي من الارهاب
  • 12:22 - 12:24
    أن طفلي كان هذا الشرط.
  • 12:24 - 12:28
    والتقطت الأولى من هذه المقالات ، التي هي حرة فعلا ،
  • 12:28 - 12:31
    نشرت على شبكة الإنترنت مجانا ، بناء على طبيب الأسرة الأمريكية ،
  • 12:31 - 12:33
    ولقد بدأت القراءة عن هذا الشرط.
  • 12:34 - 12:37
    وحصلت على هذا الجدول ، وهو الجدول الذي كان على وشك وصف
  • 12:37 - 12:44
    عند يجب أن تقلق حول ما إذا كان الطفل سيكون شديد جدا لهذا التعرض.
  • 12:44 - 12:46
    والتفت الصفحة ، وهذا ما وجدته :
  • 12:47 - 12:51
    "لم rightsholder لا تمنح الحقوق لإنتاج هذه السلعة في وسائل الاعلام الالكترونية.
  • 12:51 - 12:54
    للعنصر مفقود ، راجع النسخة المطبوعة من هذا المنشور الأصلي. "
  • 12:56 - 13:00
    وكان لي لحظة التحرر من الخوف عن طفلي ،
  • 13:00 - 13:04
    لأن والتفت الى الخوف من ثقافتنا. كنت اعتقد ، وهذا أمر مثير للغضب!
  • 13:04 - 13:09
    فكرة أننا تنظيم الحصول وصولا الى الرسم البياني في مقال
  • 13:09 - 13:13
    تم نشر هذا مجانا للمساعدة ، وليس الأطباء ، ولكن الآباء والأمهات
  • 13:13 - 13:15
    فهم ما كان هذا الشرط.
  • 13:15 - 13:19
    ونحن على تنظيم الحصول على أجزاء من المواد.
  • 13:20 - 13:24
    الآن هنا وفي جميع أنحاء العمارة لدينا للوصول ،
  • 13:24 - 13:28
    ونحن على بناء بنية تحتية لهذا التنظيم.
  • 13:28 - 13:32
    التفكير في مشروع كتب جوجل ، وهو اتقان التحكم وصولا الى الحكم ،
  • 13:32 - 13:35
    القدرة على تنظيم الوصول الى الحكم.
  • 13:36 - 13:41
    بالمناسبة ، نسيت ان اقول هذا الواي : الطفل على ما يرام ، وقالت انها لم يكن لديها يرقان ،
  • 13:41 - 13:44
    انها قضية غير كاملة.
  • 13:44 - 13:48
    لكن النقطة هي ، ونحن هنا architecting الوصول ، لأي غرض؟
  • 13:48 - 13:54
    لتعظيم الايرادات. ولماذا؟ الإيرادات للفنانين؟
  • 13:54 - 13:57
    الإيرادات اللازمة لإنتاج حوافز لخلق؟
  • 13:57 - 14:01
    هل هذا الحد الذي يخدم أي من الأهداف الحقيقية لحقوق الطبع والنشر؟
  • 14:02 - 14:03
    الجواب هو لا.
  • 14:04 - 14:08
    هو ببساطة نتيجة طبيعية لإنتاج للربح
  • 14:08 - 14:12
    عن أي الجيدة التي يجب علينا ، واقتبس ، و.
  • 14:13 - 14:20
    كما بيرجستروم مكافي ووصف في بت قليلا رائعة حقا العمل ،
  • 14:20 - 14:24
    إذا قارنت التكلفة لكل صفحة من الناشرين للربح
  • 14:24 - 14:29
    والتكلفة لكل صفحة من غير هادفة للربح الناشرين في تلك المجالات المختلفة من العلوم ،
  • 14:29 - 14:34
    انها 4 مرات ونصف عامل التكلفة الفرق في كل صفحة.
  • 14:34 - 14:40
    هذا هو وظيفة مختلفة ، وهذه الأهداف مختلفة بعد.
  • 14:40 - 14:43
    هدف واحد هو نشر المعرفة : هذا هو غير هادفة للربح الناشرين ،
  • 14:43 - 14:48
    وهدف واحد ، لتعظيم الربح : هذا هو الناشرين للربح.
  • 14:49 - 14:55
    الآن ، هذه العمارة هو بداية للوصول إلى بناء المقاومة.
  • 14:56 - 14:58
    لذا ، نفكر في قصة جوستر.
  • 14:59 - 15:02
    أطلق جوستر في عام 1995 ، مع كمية غير عادية من التمويل
  • 15:02 - 15:08
    من مؤسسة ميلون. أنتج هذا التمويل أرشيف ضخم
  • 15:08 - 15:14
    من المقالات الصحفية. حتى أن هناك الآن أكثر من 1200 والمجلات ، 20 مجموعات ،
  • 15:14 - 15:20
    53 التخصصات ، 303'000 القضايا ، حوالي 38 مليون صفحة في الأرشيف جوستر.
  • 15:22 - 15:24
    يعتقد الجميع عندما بدأ هذا الأرشيف ، فإنه كان رائعا.
  • 15:25 - 15:28
    يعتقد الجميع في الوصول إلى هنا ، كان غير عادي.
  • 15:28 - 15:33
    لكن اليوم؟ هناك انتقادات متزايدة المتزايد هناك
  • 15:33 - 15:36
    حول كيفية جوستر يجعل المعلومات الخاصة به للوصول.
  • 15:36 - 15:39
    يمكننا التفكير في الأمر كنوع من "تأثير الأبيض".
  • 15:39 - 15:44
    وكانت ليبرالية عندما أطلقت عليه ، ولكن ما أن تصبح كما نمت القديمة؟
  • 15:45 - 15:48
    هكذا ، على سبيل المثال ، هنا هو مقال نشر في
  • 15:48 - 15:52
    كاليفورنيا التاريخية ربع المجتمع. انها 6 صفحات طويلة.
  • 15:52 - 15:57
    للحصول عليه ، عليك أن تدفع 20 $ للجوستر ، هذه المنظمة غير الهادفة للربح ،
  • 15:57 - 16:01
    الرائد كارل مالامود ، الذين بالطبع تشتهر موقعه على الموارد العامة ،
  • 16:02 - 16:04
    لسقسقة على النحو التالي : "جوستر مسيء أخلاقيا.
  • 16:05 - 16:09
    20 $ للمادة 6 - صفحة ، إلا إذا كنت يحدث للعمل في مدرسة الهوى ".
  • 16:09 - 16:13
    الآن ، قد يقول : "هذا هو المهم حقا الأرشيف الأكاديمية" ،
  • 16:13 - 16:17
    ولكن السؤال هو ما إذا كان هذا الأرشيف المهم حقا الأكاديمية
  • 16:17 - 16:20
    سوف تصبح نوعا من ريا للأكاديمية.
  • 17:41 - 17:48
    الفرق هو الترخيص. بعض "فتح" هو "الحرة" ، بمعنى أن ريتشارد ستالمان
  • 17:48 - 17:53
    الشهير الذي أدلى به مقولته : "البرمجيات الحرة هي مسألة الحرية ، وليس السعر.
  • 17:53 - 17:57
    لفهم هذا المفهوم ، يجب التفكير الحر كما هو الحال في حرية التعبير ،
  • 17:57 - 17:59
    ليس كما في البيرة الحرة ".
  • 18:00 - 18:06
    لذا ، فإن بعض جوانب نشر الوصول المفتوح حر كما هو الحال في حرية التعبير ،
  • 18:06 - 18:11
    بعض "فتح" ليست كذلك. بعض خالية تماما كما في : "يمكنك تحميل البرنامج بحرية ،
  • 18:11 - 18:16
    ولكن الحقوق التي تحصل عليها من التحميل ليست سوى واسع كما
  • 18:16 - 18:19
    كما منحت بعض الضيق حكم ضمني حقوق الطبع والنشر.
  • 18:19 - 18:27
    الآن ، وقد تم "الحرة" ، كما في المرخصة بحرية ، والهدف أن مشروع الموسوعة العلوم ،
  • 18:27 - 18:29
    وهو المشروع الذي جميل وتضغط ،
  • 18:29 - 18:35
    ودفع كجزء من استراتيجية أوسع نطاقا لإنتاج
  • 18:35 - 18:38
    بنية المعلومات التي يحتاج العلم ، ويعلنون
  • 18:38 - 18:41
    في تلك "المبادئ للعلوم مفتوحة". وهناك أربعة مبادئ هنا.
  • 18:41 - 18:46
    الأول هو ، يجب أن تكون هناك حرية الوصول إلى الأدب ، والعلوم ، الموسوعة التي تقول :
  • 18:46 - 18:49
    يجب أن تكون على شبكة الانترنت ، والأدب "وينبغي على الإنترنت
  • 18:49 - 18:53
    في شكل رقمي ، مع الإذن الممنوح مقدما
  • 18:53 - 18:57
    للمستخدمين على القراءة والتحميل ، ونسخ وتوزيع وطباعة ، أو بحث صلة
  • 18:57 - 19:03
    إلى النصوص الكاملة للمقالات ، فهرسة الزحف إليها ، وتمريرها إلى البيانات والبرمجيات ،
  • 19:03 - 19:05
    أو استخدامها لأي غرض قانوني آخر ،
  • 19:05 - 19:10
    بدون حواجز مالية أو قانونية أو تقنية أخرى من تلك التي لا تنفصم
  • 19:10 - 19:12
    من الوصول إلى شبكة الإنترنت نفسها ".
  • 19:12 - 19:15
    هذا ما "الحرة" ، هنا ، وسيلة.
  • 19:15 - 19:18
    الثانية ، والوصول إلى أدوات البحث : ينبغي أن يكون هناك "المواد اللازمة
  • 19:18 - 19:22
    لتكرار الأبحاث الممولة -- خطوط الخلايا والحيوانات النموذج ، أدوات الحمض النووي ،
  • 19:22 - 19:26
    وينبغي أن توصف في الأشكال الرقمية ، -- الكواشف ، وأكثر
  • 19:26 - 19:29
    تتاح وفقا لشروط استخدام معيار أو العقود ،
  • 19:29 - 19:35
    مع البنية التحتية أو الموارد لتلبية الطلبات للعلماء المؤهلين ،
  • 19:35 - 19:38
    والائتمان الكامل مع المقدمة للعالم الذي خلق أدوات ".
  • 19:38 - 19:43
    # 3 يجب أن تكون البيانات في المجال العام. "بيانات بحوث ومجموعات البيانات ، قواعد البيانات ،
  • 19:43 - 19:44
    وينبغي أن تكون البروتوكولات في المجال العام. "
  • 19:44 - 19:46
    معنى أي قيود على جميع حقوق الطبع والنشر.
  • 19:47 - 19:49
    و4 ، فتح سايبر البنية التحتية :
  • 19:49 - 19:53
    "البيانات دون الهيكل والتعليق هو فرصة ضائعة.
  • 19:53 - 19:57
    وينبغي أن تدفق البيانات للبحوث في بنية تحتية مفتوحة وعلنية والموسعة
  • 19:57 - 20:02
    يدعم إعادة التركيب وإعادة التشكيل في نماذج الكمبيوتر ،
  • 20:02 - 20:04
    في searchability عن طريق محركات البحث ،
  • 20:04 - 20:08
    واستخدامها من قبل كل من العلماء والجمهور دفع الضرائب.
  • 20:08 - 20:11
    هذه هي البنية التحتية العامة الأساسية جيدة ".
  • 20:12 - 20:16
    الآن ، ورأيي هو ، وبهذه الطريقة الحق -- قد كنت تعتقد أن هذا هو السبيل الأيسر --
  • 20:16 - 20:22
    لكن هذه هي الطريقة الصحيحة لمثيل هذه الحركة وصول فتح.
  • 20:22 - 20:26
    القيم والكفاءة والعدالة في هذه العمارة
  • 20:26 - 20:30
    هي قيم الحق والكفاءة والعدالة لحركة فتح الوصول.
  • 20:30 - 20:34
    لذلك دعونا نسميها ، وبعد ستالمان ، والوصول إلى حرية التنقل.
  • 20:34 - 20:37
    والسؤال الحاسم للحركة الوصول الحر
  • 20:37 - 20:41
    هو الذي يحكم ترخيص يجري توفير إمكانية الوصول إلى المعلومات.
  • 20:41 - 20:44
    هل الحريات ترخيص؟
  • 20:44 - 20:48
    وهذا ، بطبيعة الحال ، وكان الدافع بين المكتبة العامة للعلوم --
  • 20:48 - 20:51
    يتم نشر كل واحد من مقالاتهم تحت جميل
  • 20:51 - 20:53
    ترخيص مؤلفه ، وحرية الترخيص لدينا.
  • 20:54 - 21:00
    وهذا هو بشكل متزايد على هذه الممارسة ، من المستغرب ، من أكبر الناشرين ،
  • 21:00 - 21:03
    كما وصفها رائع يضم هذا المشروع هنا في سيرن ،
  • 21:03 - 21:06
    التي تدرس فتح الوصول النشر.
  • 21:07 - 21:12
    هذا هو الأول من ثلاث مراحل لهذا المشروع. عند دراسة دور النشر الكبيرة ،
  • 21:12 - 21:16
    هذه الدراسة تخلص الى ان "نصف كبير استخدام بعض الناشرين نسخة
  • 21:16 - 21:21
    ترخيص جميل. هذه سبعة نشر 72 ٪ من العناوين
  • 21:21 - 21:24
    وحققت 71 ٪ من المواد.
  • 21:24 - 21:31
    ومن هؤلاء 82 ٪ استخدام حرية الترخيص ، نسخة ، من قبل ، و 18 ٪ "استخدام نسخة على حدة نورث كارولاينا ، وغير التجارية.
  • 21:32 - 21:39
    وهذا بالطبع هو تقرير ممتاز عن التقدم المحرز في هذه الحركة الوصول الحر
  • 21:39 - 21:40
    في سياق أكبر الناشرين.
  • 21:40 - 21:46
    لكن ما لا ممتاز في هذه القصة هو الناشرين الآخرين هنا.
  • 21:46 - 21:52
    لهذه ناشرين آخرين ، فقط 73 ٪ يمكنك تحديد حالة حقوق التأليف والنشر
  • 21:52 - 21:58
    69 ٪ نقل حقوق التأليف والنشر للناشر. فقط 21 ٪ من المواد
  • 21:58 - 22:01
    الترخيص المرفق لديك أي جميل على الإطلاق.
  • 22:02 - 22:08
    الآن ، وذلك لأن هؤلاء الناشرين أخرى تستخدم كوسيلة حقوق الطبع والنشر ،
  • 22:09 - 22:15
    وسيلة لغايات غير المعرفة ، وينتهي إلى غير حقوق التأليف والنشر.
  • 22:15 - 22:18
    هكذا ، على سبيل المثال ، فإنها تستخدم لدعم الجمعيات
  • 22:18 - 22:21
    قد يحدث ذلك لتكون مرتبطة مع نشر
  • 22:21 - 22:24
    أن مجلة وجه الخصوص ، أن المجتمع قد دراسة
  • 22:24 - 22:25
    ولا سيما في العلوم واحدة.
  • 22:25 - 22:28
    هذا المجتمع ، وبطبيعة الحال ، هو قيمة ، ولكن ما يفعلونه هم
  • 22:28 - 22:31
    يستخدم حقوق الطبع والنشر لدعم هذا المجتمع.
  • 22:31 - 22:37
    ونتيجة لهذه الاستراتيجية هو لمنع الوصول إلى جميع ولكن قليلة.
  • 22:37 - 22:40
    نحن لا تحقق أهداف التنوير ،
  • 22:40 - 22:44
    نحقق واقع على nment ، النخبة ، النخبة ، nment
  • 22:44 - 22:48
    الذي يصف الطريقة التي نشر المعرفة
  • 22:48 - 22:51
    على الرغم من المثل العليا للالتنوير.
  • 22:51 - 22:56
    وإنني أؤكد على نقطة هنا هي انه لا يوجد سبب لحقوق الطبع والنشر جيدة.
  • 22:57 - 23:02
    الآن ، وبطء داخل العلم لاحتضان هذا على نطاق أوسع ،
  • 23:02 - 23:05
    لا سيما في صفوف أصغر الناشرين ، قد يفاجأ البعض ،
  • 23:05 - 23:09
    أو ربما لا يمثل مفاجأة. تصميم العلم كله ،
  • 23:09 - 23:13
    هو أن تكون بدعة ، المقاوم ، والفكرة هي أن يكون هناك بنية تحتية
  • 23:14 - 23:17
    أن يتجنب البدع ، والتقليد ثم يصبح متري من ما هو صحيح
  • 23:18 - 23:19
    أو ما هو جيد في مجال العلوم.
  • 23:19 - 23:25
    ولكن اعتقد انه حان الوقت لندرك أن الوصول الحر ، كما هو الحال في الخطوط ، كما في وصول خطاب
  • 23:25 - 23:27
    وليس بدعة.
  • 23:27 - 23:33
    وحان الوقت لدفع هذه بدعة غير على نطاق أوسع في سياق العلم.
  • 23:34 - 23:39
    الآن ، فقط لأنني أتحدث عن مدى سوء بعض مجال العلم ،
  • 23:39 - 23:43
    أنا لا أقصد أن تشير إلى أن الفنون هو جيد ، أليس كذلك؟
  • 23:43 - 23:46
    لدينا الممارسات في سياق الفنون التي هي القدر من السوء ، وهنا.
  • 23:46 - 23:51
    على سبيل المثال ، أن نفكر في الحلقة الأخيرة حول يوتيوب.
  • 23:52 - 23:55
    كما تعلمون ، نحن ينبغي عدم التقليل من المغزى من يوتيوب
  • 23:55 - 23:57
    في البنية التحتية للثقافة في الوقت الحالي.
  • 23:57 - 24:00
    يوتيوب لديها الآن 43 لغات مختلفة.
  • 24:00 - 24:03
    هناك ما هو أكثر تم الرفع في شهر واحد على يوتيوب
  • 24:04 - 24:08
    مما كان بثته شبكات التلفزيون الكبرى في الولايات المتحدة
  • 24:08 - 24:11
    على مدى السنوات ال 60 الماضية.
  • 24:11 - 24:16
    كل يوم واحد ، ويحصل على 6 سنوات تم الرفع جديدة من الفيديو إلى يوتيوب.
  • 24:16 - 24:19
    وهناك آراء 2000000000 يوتيوب كل سنة واحدة.
  • 24:19 - 24:24
    كل يوم ، وآسف واحد. هذا زيادة بنسبة 40 ٪ خلال العام الماضي فقط.
  • 24:24 - 24:28
    ولقد اشتهر من محبي هذا الموقع الاستثنائي
  • 24:28 - 24:32
    لأنني احتفال هذا النوع من القراءة والكتابة الإبداع
  • 24:32 - 24:34
    أعتقد أنه قد شجع يوتيوب.
  • 24:34 - 24:39
    وحصلت على هذا الشعور ما ينبغي لنا أن نفكر للقراءة والكتابة الإبداعية
  • 24:39 - 24:41
    عندما كنت أقرأ شهادة في هذا المكان
  • 24:41 - 24:44
    هذا الرجل ، جون فيليب سوزا ، في عام 1906.
  • 24:44 - 24:49
    عندما كان -- أنا لم يقرأ في عام 1906 لكنه منح شهادة في 1906 --
  • 24:49 - 24:52
    عندما كان يدلي بشهادته حول سوزا هذه التكنولوجيا ،
  • 24:52 - 24:56
    ما يسمى "الحديث آلات".
  • 24:57 - 25:00
    الآن ، وكان سوزا لا مروحة من آلات الحديث.
  • 25:01 - 25:02
    وهذا هو ما كان عليه أن يقول عنها :
  • 25:03 - 25:06
    "هذه الآلات يتحدث ذاهبون إلى الخراب تطوير الفني
  • 25:07 - 25:08
    الموسيقى في هذا البلد.
  • 25:08 - 25:11
    عندما كنت صبيا ، وأمام كل منزل في ليالي الصيف
  • 25:11 - 25:14
    سوف تجد الشباب الغناء معا الأغاني
  • 25:14 - 25:16
    من اليوم أو الأغاني القديمة.
  • 25:16 - 25:21
    اليوم تسمع هذه الآلات الجهنمية تسير ليلا ونهارا.
  • 25:22 - 25:25
    لن يكون لدينا على وتر حساس الصوتية اليسار "، وقال سوزا ،
  • 25:25 - 25:28
    "سيتم القضاء على الحبال الصوتية من خلال عملية التطور ،
  • 25:28 - 25:32
    كما ذيل الرجل عندما جاء من القرد ".
  • 25:35 - 25:36
    الآن هذه هي الصورة أريدك أن تركز على.
  • 25:37 - 25:40
    هذه الصورة من "الشباب معا ، والغناء والأغاني من اليوم
  • 25:40 - 25:41
    أو الأغاني القديمة ".
  • 25:41 - 25:47
    هذه هي صورة للثقافة. ويمكننا أن نسميها ، وذلك باستخدام مصطلحات الكمبيوتر الحديثة ،
  • 25:47 - 25:49
    نوع من ثقافة للقراءة والكتابة.
  • 25:49 - 25:53
    انها ثقافة حيث يشارك الناس في خلق واعادة خلق ،
  • 25:53 - 25:55
    من ثقافتهم : وبهذا المعنى ، هو للقراءة والكتابة.
  • 25:56 - 25:59
    وعلى العكس من قراءة والكتابة الإبداعية ، بعد ذلك ، يتعين علينا أن نطلق
  • 25:59 - 26:04
    "للقراءة فقط" ثقافة. ثقافة حيث يستهلك الإبداع
  • 26:04 - 26:10
    لكن المستهلك ليس الخالق. الثقافة ، في هذا المعنى ، وهذا من أعلى إلى أسفل ،
  • 26:10 - 26:13
    حيث الحبال الصوتية الملايين من المبدعين المحتملين العادية
  • 26:13 - 26:17
    قد ضاع ، وخسر ، لأنه ، كما قال سوزا ،
  • 26:17 - 26:23
    لأن هذه الآلات الجهنمية : التكنولوجيا ، وتكنولوجيا من هذا القبيل ،
  • 26:23 - 26:26
    أو مثل هذه التكنولوجيا ، لإنتاج مثل هذه الثقافة ،
  • 26:27 - 26:31
    ثقافة الاستهلاك التي مكنت كفاءة ، ما نسميه "القراءة" ،
  • 26:32 - 26:37
    ولكن الإنتاج الهواة غير فعالة ، ما ينبغي لنا أن ندعو "الكتابة".
  • 26:37 - 26:41
    ثقافة جيدة للاستماع ، ولكن ليس ثقافة جيدة للتحدث ،
  • 26:41 - 26:45
    ثقافة جيدة لمشاهدة وثقافة ليست جيدة لخلق.
  • 26:46 - 26:49
    والآن ، فإن أول مثيل شعبية للإنترنت ،
  • 26:49 - 26:51
    بعد فترة طويلة من قدم لنا يا رفاق الشبكة العالمية ،
  • 26:51 - 26:54
    لكن أول واحد يدفع الناس حقا الاهتمام ،
  • 26:55 - 27:00
    حول 1997 و 1998 ، كان الإنترنت للقراءة فقط.
  • 27:00 - 27:05
    بذلك ، نابستر ، والتي بالطبع ، بنى أكبر أرشيف الموسيقى ،
  • 27:05 - 27:09
    لا يزال الأرشيف الموسيقى من الموسيقى التي أوجدتها الآخرين
  • 27:09 - 27:13
    وإصدار قانوني ، وكان اي تيونز ميوزيك ستور ، أرشيفا للموسيقى
  • 27:13 - 27:17
    خلقت من قبل الآخرين ، هل يمكن أن شراء لمدة 99 سنتا.
  • 27:17 - 27:19
    وكانت هذه التكنولوجيات لتمكين الوصول ،
  • 27:19 - 27:21
    لكن الوصول إلى خلق ثقافة في أماكن أخرى.
  • 27:22 - 27:26
    ولكن بعد ذلك بفترة وجيزة في -- بعد مطلع القرن العشرين ، كما أعتقد ،
  • 27:26 - 27:28
    أصبحت شبكة الإنترنت بشكل أساسي للقراءة والكتابة.
  • 27:29 - 27:32
    وبدأ الناس أخذ ، والتعديل ، وتقاسم
  • 27:32 - 27:36
    وإبداعهم على شبكة الإنترنت ، ويوتيوب منهاج ذلك.
  • 27:36 - 27:41
    هكذا ، على سبيل المثال المفضلة ، التي رأيتها للمرة الأولى على موقع يوتيوب ، وهذا هو :
  • 27:41 - 27:46
    [اقرأ شفتي بواسطة : Atmo -- http://www.youtube.com/watch؟v=rhlHUTBgAMw]
  • 27:51 - 27:59
    "بوش : أحب بلدي ، وهناك فقط كنت في حياتي ،
  • 28:00 - 28:04
    الشيء الوحيد الذي على حق.
  • 28:07 - 28:15
    بلير : حبي الأول : كنت كل نفس أن أغتنم ،
  • 28:15 - 28:20
    كنت في كل خطوة أقوم.
  • 28:21 - 28:29
    بوش : وأنا ، أريد أن حصة
  • 28:29 - 28:35
    بوش وبلير : كل ما عندي من الحب معك
  • 28:35 - 28:39
    بوش : لا أحد سيفعل آخر.
  • 28:42 - 28:44
    بلير : وعينيك
  • 28:44 - 28:46
    بوش : عينيك ، عينيك
  • 28:46 - 28:53
    بوش وبلير : يقولون لي كم كنت رعاية...
  • 28:53 - 28:56
    المذيع : تذكر أن تأخذ الاملاء "(؟)
  • 28:56 - 29:00
    يسيغ : موافق. ومؤخرا then.more ، وأنا لا أعرف إذا كان (؟) الكثير منكم
  • 29:00 - 29:02
    وقد شهدت هذه ThruYou موقع استثنائي.
  • 29:02 - 29:05
    هذا هو الموقع الذي يأخذ المحتوى فقط من يوتيوب
  • 29:05 - 29:10
    ويعدل لانتاج الالبومات والفيديو. وهذا الأخير ، كما تعلمون.
  • 29:10 - 29:12
    صوت : هذه والدتي :
  • 29:12 - 29:16
    الأم : مرحبا ، كيف حالك. موافق.
  • 29:16 - 29:20
    [يلعب الباس المستمر على لوحة المفاتيح]
  • 29:20 - 29:22
    Tenesan1 [انظر http://www.youtube.com/watch؟v=-J8sSXO9VWk]
  • 29:22 - 29:25
    Tenesan1 : اغنية انا ذاهب الى الغناء ، وكتبت ، ويسمى "الخضراء"
  • 29:25 - 29:29
    لأن... (؟)
  • 29:30 - 29:36
    ابن seing الجمال التي تم إنشاؤها على الأرض
  • 29:38 - 29:45
    على الأرض في اليوم الثالث ، وتنتج جميع النباتات
  • 29:45 - 29:53
    خلق الطبيعة الأم من الله العلي
  • 29:53 - 29:58
    اراه الجمال والخضراء لي
  • 29:58 - 30:04
    [غيرها من الصكوك أدخل]
  • 30:04 - 30:09
    اكتشاف الهدوء والسلام واستعادة
  • 30:11 - 30:19
    فحص جميع المسافرين المياه من الجذور
  • 30:19 - 30:26
    عندئذ سترى حفر جذور عميقة ، وبناء أساس متين
  • 30:26 - 30:33
    ثم يطلق النار على ساق وأخيرا من خلال
  • 30:33 - 30:38
    اراه الجمال ، انها خضراء..
  • 30:38 - 30:42
    يسيغ : إذن هذا هو ما أعتقد ثم من كمنبر للقراءة والكتابة الإبداعية.
  • 30:42 - 30:45
    ولكن بعد ذلك المرحلة الثانية من هذا ، أعتقد أنه في نهاية المطاف
  • 30:45 - 30:47
    أكثر إثارة للاهتمام. انها الطريقة ان يكون منصة
  • 30:47 - 30:49
    أصبحت منبرا للقراءة والكتابة المجتمعات ،
  • 30:49 - 30:54
    وهو ما يعني الإبداع ، والذي يحصل بعد ذلك من قبل الآخرين ريمكس
  • 30:54 - 30:57
    ردا على التقارير الأولية للقراءة والكتابة الإبداعية.
  • 30:57 - 30:58
    حتى هنا هو مثال على ذلك. هذا الفيديو :
  • 30:58 - 31:03
    ["الساعد وهذا" من قبل الفنانة بوي -- http://www.youtube.com/watch؟v=sLGLum5SyKQ + سوبرمان :] أنت الفنانة بوي..
  • 31:03 - 31:07
    حصلت على رقصة جديدة بالنسبة لك ودعا جميع الفنانة بوي
  • 31:07 - 31:10
    فلدي لك لكمة الفتلة ثم تعود ثلاث مرات من اليسار إلى اليمين
  • 31:10 - 31:16
    ااه!
  • 31:16 - 31:18
    يسيغ : حتى الفيديو من وحي هذا الفيديو :
  • 31:18 - 31:33
    [فيديو 2] أنت الفنانة بوي...
  • 31:33 - 31:36
    يسيغ : التي ألهمت ثم هذا الفيديو
  • 31:36 - 31:52
    [فيديو 3] الفنانة بوي...
  • 31:52 - 31:55
    يسيغ : حسنا هنا هو مثال آخر. أنا متأكد أن الكثير منكم يتذكر
  • 31:55 - 31:56
    هذه الأفلام غير عادية من قبل جون هيوز ،
  • 31:56 - 31:59
    ما اعتدنا على التفكير في مثل حزمة شقي ، حتى أننا كنا نعلم
  • 31:59 - 32:01
    أن هناك حزمة شقي قبل هؤلاء الرجال.
  • 32:01 - 32:04
    لذلك هذا هو الشيء الأول من ثقافية ،
  • 32:04 - 32:06
    وأعتقد هنا هو الثاني.
  • 32:06 - 32:10
    هذا هو الموسيقى والفيديو من قبل فينيكس الفرقة ، مع Lisztomania أغنيتهم :
  • 32:11 - 32:17
    [Lisztomania : فينيكس 'كليب]
  • 32:17 - 32:19
    يسيغ (أكثر من كليب) : وهكذا الفيديو والموسيقى الكلاسيكية على غرار
  • 32:19 - 32:23
    [مقطع يستمر]
  • 32:23 - 32:25
    لذا عاطفية
  • 32:25 - 32:29
    حصلت على شخص ما لفكرة أنهم سيتخذون محتوى جون هيوز : يسيغ
  • 32:29 - 32:33
    وريميكس مع الموسيقى التي فينيكس. وأنتج هذا :
  • 32:34 - 32:51
    [ريميكس]
  • 32:51 - 32:52
    لذا عاطفية
  • 32:53 - 32:55
    لا عاطفية ، لا
  • 32:55 - 32:57
    رومانسية لا مقرف بعد
  • 32:57 - 33:02
    حبيبي ، أنا وحيدا عندما أسفل مع حظا فقط
  • 33:04 - 33:05
    لقد كنت تبحث عن شيء آخر
  • 33:05 - 33:09
    لا تدع ، لا تدع ، لا تدع ، jugulate ، لا تدع ، لا تدع ، لا
  • 33:09 - 33:12
    دعنا نذهب تثبيط ببطء
  • 33:12 - 33:19
    بعيدة عن مصالح أخرى في عطلة نهاية الأسبوع المنتهي في المفضلة لديك...
  • 33:19 - 33:23
    يسيغ : شخص ما ثم كانت فكرة انهم من شأنه أن يجعل نسخة محلية
  • 33:23 - 33:26
    في هذا الفيديو ريميكس. ذلك أن هذه هي النسخة بروكلين :
  • 33:26 - 33:58
    [بروكلين ريميكس :]
  • 33:58 - 34:01
    وقررت ثم سان فرانسيسكو أنها ترغب في نسخة : يسيغ :
  • 34:01 - 34:29
    [ريميكس سان فرانسيسكو :]
  • 34:29 - 34:32
    وقررت بعد ذلك جامعة بوسطن أنها نسخة : يسيغ :
  • 34:32 - 34:59
    [ريميكس يو بوسطن :]
  • 34:59 - 35:01
    يسيغ : هناك آخرون ، حرفيا عشرات من هؤلاء على شبكة الإنترنت ،
  • 35:01 - 35:03
    من كل مكان في جميع أنحاء العالم.
  • 35:03 - 35:05
    (؟؟؟؟) الجملة 1
  • 35:05 - 35:10
    كل مكان آخر... هؤلاء الناس تفعل نفس النوع من ريميكس.
  • 35:10 - 35:15
    نقطة الاعتراف هو أن هذا هو ما ثم كان سوزا رومانسية
  • 35:15 - 35:19
    عندما نتحدث عن سوزا الشباب التسامر
  • 35:19 - 35:20
    والغناء والأغاني من اليوم أو الأغاني القديمة.
  • 35:21 - 35:23
    ولكنها ليست الغناء الأغاني أو الأغاني القديمة
  • 35:23 - 35:27
    في الفناء الخلفي أو في الزاوية ، فهي الآن والغناء لهم
  • 35:27 - 35:30
    على منصة هذه الخطوط الرقمية التي تتيح للناس الغناء والاستجابة ،
  • 35:30 - 35:33
    والرد مرة أخرى في جميع أنحاء العالم ،
  • 35:33 - 35:37
    في رأيي ، المهم والقيم ، في فهم
  • 35:37 - 35:40
    كيف هذا النوع من الثقافة يتطور وينتشر.
  • 35:40 - 35:41
    الآن ، هل هو قانوني؟
  • 35:43 - 35:47
    حسنا ، وصعدت يوتيوب فقط في هذه المعركة ، وسواء كان ذلك قانونيا.
  • 35:47 - 35:50
    لقد شنوا هذه المدرسة حقوق الطبع والنشر
  • 35:50 - 35:52
    ولذا فإنني سوف تعطيك قليلا من المدرسة حقوق الطبع والنشر الخاصة بهم.
  • 35:52 - 36:11
    [فيديو من http://www.youtube.com/copyright_school -- الأصلي بترجمة 40 لغة في كاليفورنيا]
  • 36:11 - 36:14
    الجميع كان حقا نتطلع إلى شريط الفيديو الجديد
  • 36:14 - 36:15
    من متكتل وLumpettes و.
  • 36:16 - 36:18
    وحتى العقدي.
  • 36:23 - 36:28
    رسل مروحة ضخمة. وهو لا يستطيع الانتظار لأخبر جميع اصدقائه حول هذا الموضوع.
  • 36:29 - 36:33
    مهلا ، راسل ، لم تقم بإنشاء هذا الفيديو!
  • 36:33 - 36:36
    نسخت فقط محتوى شخص آخر.
  • 36:36 - 36:39
    يسيغ : حسنا ، هذا الجزء الأول هو معيار جميلة ،
  • 36:39 - 36:41
    نتحدث عن نسخ المحتوى الشعبية ، تحميلها ،
  • 36:41 - 36:43
    والنسخ حتى أداء حية وتحميلها.
  • 36:43 - 36:46
    وهذا امر عادل ، هذا صحيح ، هذا الكلام دقيقا في بيانها
  • 36:46 - 36:50
    ما هو قانون حق المؤلف ، وأعتقد أن ما ينبغي أن يكون قانون حق المؤلف.
  • 36:50 - 36:52
    ولكن أريد أن أركز على حديثهم عن ريميكس ،
  • 36:52 - 36:55
    الأمر الذي قد يكون مربكا لك ، وإذا قمت بذلك ، يجب أن تشتري
  • 36:55 - 36:57
    نسخ متعددة من كتابي "ريميكس" لفهم ما يدور حوله.
  • 36:57 - 37:00
    ولكن هنا نسخة من يوتيوب قصة ريميكس
  • 37:00 - 37:05
    [تابع يوتيوب فيديو.] أوه ، رسل! إعادة استخدام المحتوى ومتكتل هو ذكي ،
  • 37:05 - 37:07
    ولكن لم تحصل على إذن لذلك؟
  • 37:07 - 37:10
    قد يعدل من عمليات المزج أو محتوى يتطلب أيضا إذن
  • 37:10 - 37:12
    من صاحب حق المؤلف الأصلي ، وهذا يتوقف على ما إذا كانت أم لا
  • 37:12 - 37:14
    استخدام هو الاستخدام العادل.
  • 37:14 - 37:34
    في الولايات المتحدة [النص للقراءة على الشاشة تظهر سريع جدا]...
  • 37:35 - 37:36
    ... يجب عليك استشارة محام مؤهل حقوق الطبع والنشر.
  • 37:38 - 37:41
    يسيغ : موافق. "حقوق الطبع والنشر استشارة محام مؤهل"؟
  • 37:41 - 37:46
    هذه هي الفئة العمرية 15 عاما. كنت في محاولة لتعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم 15 عاما
  • 37:46 - 37:48
    كيفية اطاعة القانون ، وماذا تفعل أنت تعطيهم
  • 37:48 - 37:50
    ودعا هذا الشيء الاستخدام العادل ، وتقرأ بسرعة
  • 37:50 - 37:52
    لا يستطيع أحد فهمه.
  • 37:52 - 37:54
    كنت تعتقد أنك قد أوضح في الواقع شيء معقول؟
  • 37:54 - 37:55
    وهذا كلام مجنون.
  • 37:55 - 37:59
    بالطبع نحن تدريب المحامين على فهم ذلك ، وأعتقد أنه لا الحديث عن الجنون ،
  • 37:59 - 38:02
    ولكن ينبغي الاعتراف نقاش المحامين غير أن من الجنون.
  • 38:02 - 38:04
    انه نظام العبث هنا.
  • 38:04 - 38:07
    وبطبيعة الحال ، فإن نظام معقول يقول :
  • 38:07 - 38:12
    "ثم يجب أن يكون قانونيا بوضوح لرسل لجعل ريميكس ،
  • 38:12 - 38:15
    المستهلك غير التجارية صنع ريميكس من المحتوى
  • 38:15 - 38:19
    انه يرى من هناك ، حتى لو كان غير قانوني ليوتيوب
  • 38:19 - 38:23
    لتوزيعه دون دفع نوعا من الملوك
  • 38:23 - 38:26
    لأصحاب حقوق التأليف والنشر التي كان عملها ريمكس.
  • 38:26 - 38:30
    وهذه النقطة هي الآن ، على أهمية هذا النوع من الثقافة ،
  • 38:30 - 38:32
    هذا النوع من الثقافة ريميكس ، وفرصة
  • 38:32 - 38:35
    لهذه الثقافة أن تزدهر ريميكس معترف بها من قبل الشعب على اليسار ،
  • 38:35 - 38:39
    والحق. هنا بت بلدي قليلا المفضلة.
  • 38:39 - 38:42
    إنها الفيديو قليلا سيئة ، لكنه من جانب واحد من بلدي المفضل
  • 38:42 - 38:45
    المدافعون عن الحريات من معهد كاتو ، الذي هو واحد من
  • 38:45 - 38:47
    أهم التحررية التفكير الدبابات في الولايات المتحدة ،
  • 38:47 - 38:49
    نتحدث عن هذا :
  • 38:49 - 38:52
    التحررية الرجل : حقوق الطبع والنشر السياسة ليست فقط حول كيفية تحفيز
  • 38:52 - 38:54
    انتاج نوع معين من السلع الفنية.
  • 38:54 - 38:57
    وهذا ما حول مستوى الرقابة ونحن في طريقنا للسماح
  • 38:57 - 39:02
    التي تمارس على واقعنا الاجتماعي ، والحقائق الاجتماعية التي هي الآن
  • 39:02 - 39:05
    تخلل حتما من ثقافة البوب.
  • 39:05 - 39:08
    اعتقد انه من المهم ان نبقي هذه نوعين مختلفين
  • 39:08 - 39:12
    من الاستخدامات العامة في الاعتبار. إذا ركزنا فقط على كيفية
  • 39:12 - 39:15
    زيادة المعروض من واحد ،
  • 39:15 - 39:19
    أعتقد أننا خطر قمع هذه مختلفة وأكثر ثراء
  • 39:19 - 39:22
    و، في بعض النواحي ، وربما أكثر أهمية واحدة.
  • 39:22 - 39:25
    يسيغ : البنغو. هذا هو بيت القصيد.
  • 39:25 - 39:28
    هناك نوعان من الثقافات هنا ، نوعين من الثقافة :
  • 39:28 - 39:31
    الثقافة التجارية وثقافة الهواة.
  • 39:31 - 39:35
    وعلينا أن يكون هناك نظام الذي يحاول تقدير وتشجيع على حد سواء.
  • 39:35 - 39:39
    ويوتيوب حتى الآن ، الشركة الأكثر مسؤولية
  • 39:39 - 39:42
    لهذا إحياء هذه الثقافة ريميكس ،
  • 39:42 - 39:46
    حتى يوتيوب ، الآن ، هو تجريم remixer.
  • 39:46 - 39:47
    حسنا ، هذا الآن هي الحجة.
  • 39:47 - 39:48
    هنا هو ما أعتقد أنه يتعين علينا القيام به هنا.
  • 39:48 - 39:52
    في هذه السياقات على حد سواء ، كل من العلم والثقافة ،
  • 39:52 - 39:53
    نحن بحاجة إلى إصلاح.
  • 39:53 - 39:56
    هذا لا يعني أننا في حاجة إلى إلغاء حق المؤلف.
  • 39:56 - 39:59
    وهناك حقوق التأليف والنشر إلغاء عقوبة الإعدام هناك ، وأنا لست واحدا منهم.
  • 39:59 - 40:03
    ما نحتاجه هو إصلاح ، كل من القانون ومنا.
  • 40:03 - 40:08
    لذا ، من القانون : كان لي ، في العام الماضي ، فرصة --
  • 40:08 - 40:11
    من المستغرب ، من وجهة نظر 10 عاما --
  • 40:11 - 40:14
    لكن دعيت الويبو لاجراء محادثات مع الويبو ،
  • 40:14 - 40:17
    وعرض كل من بلدي والمدير العام الحالي
  • 40:17 - 40:20
    لديه تصور لما ينبغي أن تفعله الويبو هنا
  • 40:20 - 40:23
    وانها مشابهة جدا. وينبغي أن إطلاق ما يمكن أن يفكر في
  • 40:23 - 40:26
    كما لجنة سماء زرقاء ، لجنة للتفكير
  • 40:26 - 40:29
    ما العمارة لحقوق الطبع والنشر المنطقي في العصر الرقمي.
  • 40:29 - 40:32
    الافتراض هو وحقوق المؤلف أمر ضروري ،
  • 40:32 - 40:35
    ولكن افتراض أيضا أن الهندسة المعمارية من القرن 20
  • 40:35 - 40:38
    لا معنى في سياق الرقمية.
  • 40:38 - 40:41
    وعناصر ، في رأيي ، هذه العمارة
  • 40:41 - 40:43
    من شأنه أن يجعل المعنى ، هي 5.
  • 40:43 - 40:47
    وقد حصلت # 1 حقوق الطبع والنشر لتكون بسيطة. إذا كان يهدف إلى تنظيم
  • 40:47 - 40:50
    15 سنة من العمر ، يجب أن يكون الأطفال الذين تتراوح أعمارهم 15 سنة أن تكون قادرة على فهمه.
  • 40:50 - 40:52
    انهم لا يفهمون ذلك الآن.
  • 40:52 - 40:54
    لا أحد يفهم عليه الآن.
  • 40:54 - 40:56
    ونحن بحاجة إلى طبعة جديدة منه ، لجعلها بسيطة ،
  • 40:56 - 41:00
    إذا كان يميل لتنظيم نطاق واسع كما ينظم.
  • 41:00 - 41:02
    # 2 وهي تحتاج إلى أن تكون فعالة.
  • 41:02 - 41:05
    حقوق الطبع والنشر هو نظام الملكية. ويحدث أيضا أن تكون
  • 41:05 - 41:08
    نظام الملكية معظم فعالة لرجل معروف.
  • 41:09 - 41:13
    ولا ندري ما يملك في ظل هذا النظام ،
  • 41:13 - 41:16
    لأن ليس لدينا نظام لتسجيل الملكية
  • 41:16 - 41:18
    ويتيح لنا أن تخصيص ملكية كما نريد.
  • 41:18 - 41:23
    والعلاج الوحيد لذلك هو استعادة نوع من الشكليات ،
  • 41:23 - 41:26
    على الأقل شكليا المطلوب للحفاظ على حقوق التأليف والنشر.
  • 41:26 - 41:30
    وهذا هو الموقف الذي وساندتها حتى ريا
  • 41:30 - 41:32
    باعتبارها واحدة من الإصلاحات الأساسية لحقوق التأليف والنشر.
  • 41:32 - 41:37
    وقد حصلت على حقوق الطبع والنشر رقم 3 ليكون أفضل المستهدفة. انها حصلت على لتنظيم انتقائي.
  • 41:37 - 41:40
    حتى إذا كنت تفكر في الفرق بين النسخ وريمكس ،
  • 41:40 - 41:43
    والتمييز بين المحترفين والهواة ، و
  • 41:43 - 41:46
    بطبيعة الحال ، نحصل على هذه المصفوفة -- اتفاق المحامين في بعدين ،
  • 41:46 - 41:49
    يا رفاق في مئات من أبعاد ولكن هنا هو بلدي بعدان --
  • 41:49 - 41:52
    ما لدينا في النظام الحالي لحقوق الطبع والنشر
  • 41:52 - 41:55
    هو افتراض حقوق الطبع والنشر ينظم نفسه
  • 41:55 - 41:57
    عبر هذه الاحتمالات الأربعة.
  • 41:57 - 42:00
    ولكن هذا خطأ. ومن الواضح أن حقوق الطبع والنشر يحتاج إلى تنظيم
  • 42:00 - 42:04
    هنا بكفاءة ، ونسخا من الأعمال المهنية ،
  • 42:04 - 42:08
    حتى 10'000 نسخ من آخر مؤتمر نزع السلاح مادونا هي مشكلة
  • 42:08 - 42:10
    أن قانون حق المؤلف احتياجات ما يدعو للقلق ،
  • 42:10 - 42:14
    ولكن هذا المجال ، هواة التعديل الثقافة يجب أن تكون بعيدة
  • 42:14 - 42:17
    من لائحة حقوق التأليف والنشر. ليس الاستخدام العادل ، ولكن استخدام مجانا.
  • 42:17 - 42:20
    لا تسبب القلق حتى حق المؤلف.
  • 42:20 - 42:22
    ثم هاتين الحالتين هي أصعب الأوسط.
  • 42:22 - 42:25
    انهم في حاجة الى حرية أكثر قليلا ، ولكنها تحتاج لضمان
  • 42:25 - 42:28
    بعض نوع من الرقابة. حتى إذا كنت حصة آخر مؤتمر نزع السلاح مادونا
  • 42:28 - 42:31
    مع أصدقاء 10'000 افضل ما لديكم ، وهذا هو المشكلة.
  • 42:31 - 42:33
    يجب أن يكون هناك بعض الاستجابة لتلك المشكلة.
  • 42:33 - 42:37
    وإذا كنت تأخذ الكتاب وتحويله الى فيلم ،
  • 42:37 - 42:39
    اعتقد انها ما زالت ملائمة أن تحصل على إذن لذلك ،
  • 42:39 - 42:41
    ولو كان ذلك بالطبع ، تحتاج إلى أن يكون قادرا على ريميكس
  • 42:41 - 42:44
    في الطريقة التي رأينا أن سودربرغ ريمكس فيديو
  • 42:44 - 42:47
    الحب بوش والتي لا نهاية لها.
  • 42:47 - 42:49
    النقطة هنا هي أنه إذا كنت تفكر في هذا ، أنا أتحدث عن
  • 42:49 - 42:52
    تحرير مساحة كبيرة من الثقافة ،
  • 42:52 - 42:55
    والتركيز على تنظيم العمل حقوق الطبع والنشر والقيام ببعض جيدة.
  • 42:55 - 42:58
    # 4 انها تحتاج الى أن تكون فعالة. وسيلة فعالة
  • 42:58 - 43:01
    يجب أن تعمل فعلا في الحصول على رواتبهم الفنانين.
  • 43:01 - 43:05
    النظام الحالي لا يعمل في الفنانين في الحصول على رواتبهم.
  • 43:05 - 43:07
    ورقم 5 ويحتاج أن نكون واقعيين.
  • 43:07 - 43:12
    التفكير في المشكلة من نظير إلى نظير ، واقتبس ، "القرصنة" على الصعيد الدولي ،
  • 43:13 - 43:16
    لدينا ، على مدى العقد الماضي ، يشن ما يشار إليه
  • 43:16 - 43:20
    كما الحرب. صديقي الراحل جاك فالنتي ، الرئيس السابق ل
  • 43:20 - 43:23
    استخدام الصور المتحركة جمعية الأمريكية للإشارة إلى أنها
  • 43:23 - 43:28
    بلده ، وأقتبس ، "حرب إرهابية" ، حيث يبدو أن الإرهابيين في هذه الحرب
  • 43:28 - 43:30
    اطفالنا.
  • 43:30 - 43:34
    الآن وقد تم في هذه الحرب فشلا ذريعا.
  • 43:34 - 43:39
    انها لم تحقق هدفها المتمثل في الحد من تقاسم حقوق التأليف والنشر
  • 43:39 - 43:41
    أو غير قانونية نظير إلى نظير تبادل الملفات.
  • 43:41 - 43:45
    وأنا أعرف استجابة لبعض الحروب فشلت تماما
  • 43:45 - 43:48
    هو الاستمرار في شن تلك الحرب إلى الأبد ، وشراسة من أي وقت مضى ،
  • 43:48 - 43:51
    ولكني أقترح أن نعتمد على عكس استجابة هنا.
  • 43:51 - 43:55
    نحن مقاضاة من أجل السلام. نحن مقاضاة من أجل السلام في هذه الحرب ،
  • 43:55 - 43:57
    والنظر في المقترحات التي من شأنها أن تعطي لنا الفرصة
  • 43:57 - 44:00
    لتحقيق أهداف حقوق الطبع والنشر ،
  • 44:00 - 44:01
    دون شن هذه الحرب.
  • 44:01 - 44:05
    بذلك ، التراخيص الإجبارية ، والتراخيص الجماعية الطوعية
  • 44:05 - 44:08
    أو الخضر الألمان اقتراح سعر شقة الثقافية
  • 44:08 - 44:10
    الأمر الذي يتعين جمعها والمخصصة للفنانين
  • 44:10 - 44:14
    على أساس من الضرر بسبب تبادل p2p الملف ،
  • 44:14 - 44:16
    كل هذه البدائل ليشن حربا
  • 44:16 - 44:20
    لإيقاف المشاركة ، عندما تقاسم هو بالطبع جوهر
  • 44:20 - 44:21
    من الهندسة المعمارية من صافي ،
  • 44:21 - 44:25
    وجميع من لهم الاعتراف بأن إذا نحقق
  • 44:25 - 44:30
    هذا البديل ، ونحن لسنا في حاجة لمنع هذا النظام من المشاركة.
  • 44:30 - 44:34
    الآن ، والشيء هو ان نفكر في ذلك ، إذا كان لدينا كان واحد من هذه البدائل
  • 44:34 - 44:38
    10 سنة مضت ، ما من شأنه أن يبدو العالم اليوم ،
  • 44:38 - 44:39
    كيف يمكن أن تكون مختلفة؟
  • 44:39 - 44:41
    الآن فارق واحد هو ، هل الفنانين الحصول على المزيد من المال ،
  • 44:41 - 44:43
    أنها قد حصلت المزيد من المال ، لأن
  • 44:43 - 44:45
    بينما كنا شن حرب ضد الفنانين [كذا؟ "الأطفال" ، "القراصنة"]
  • 44:45 - 44:48
    فنانين لم يحصلوا على أي شيء ، والمحامين فقط.
  • 44:48 - 44:49
    وكان يتعين على مزيد من الشركات المنافسة ،
  • 44:49 - 44:52
    النظام كان واضحا ، سيكون لدينا المزيد من الشركات
  • 44:52 - 44:54
    من أبل ومايكروسوفت مجرد التفكير بها
  • 44:54 - 44:57
    كيف يمكنهم استغلال هذه التقنيات الرقمية الجديدة.
  • 44:57 - 44:59
    ولكن الأهم بالنسبة لي ، هو ، لن يكون لدينا جيل
  • 44:59 - 45:02
    المجرمين الذين قد نمت حتى يتم المجرمين ودعا
  • 45:02 - 45:04
    لأنها من الناحية الفنية القراصنة ، وفقا ل
  • 45:04 - 45:06
    هذا قانون حق المؤلف عفا عليها الزمن.
  • 45:07 - 45:09
    ذلك أن هذه الأهداف 5 الخوض في مفهوم ما
  • 45:09 - 45:11
    وينبغي لهذه اللجنة السماء الزرقاء التفكير
  • 45:11 - 45:14
    وأعتقد أنه يجب أن نفكر في هذه العملية 5 سنوات
  • 45:14 - 45:17
    نتحدث عن شيء لا حيز التنفيذ لمدة 10 سنوات.
  • 45:17 - 45:22
    كما أنها تفكر في نوع من خريطة للمرحلة الثانية من برن ، ولكن يجري برن الثاني
  • 45:22 - 45:25
    نظام التي يمكن أن تعمل لتحقيق أهداف حقوق الطبع والنشر
  • 45:25 - 45:28
    في العصر الرقمي. هذا ما ينبغي القيام به القانون.
  • 45:28 - 45:30
    ولكن معظم حق المهم الآن هو ما يتعين علينا القيام به.
  • 45:30 - 45:35
    ونحن ، سواء في سياق الأعمال -- حتى في سياق الأعمال ،
  • 45:35 - 45:38
    نحن بحاجة الى التفكير في كيفية تمكين إعادة استخدام أفضل القانونية
  • 45:38 - 45:39
    من مواد محفوظة الحقوق.
  • 45:39 - 45:43
    وشركات مثل غوغل وبينغ مايكروسوفت
  • 45:43 - 45:44
    الحاجة إلى بذل المزيد من هنا.
  • 45:44 - 45:47
    نحن في عصر ريمكس ، حيث الكتابة هي ريميكس ،
  • 45:47 - 45:50
    حيث أخبر الطلاب المعلمين على الخروج على شبكة الإنترنت
  • 45:50 - 45:52
    وجمع كمحتوى قدر ما تستطيع من أجل
  • 45:52 - 45:55
    كتابة تقرير عن كل ما هو أنهم تكليفهم
  • 45:55 - 45:56
    لكتابة التقارير عنها.
  • 45:56 - 46:00
    وهذا يعني أن غوغل وبينغ ضرورة مساعدة أطفالنا
  • 46:00 - 46:03
    القيام بذلك من الناحية القانونية ، التي لم يفعلوا ذلك ، في الوقت الحالي.
  • 46:03 - 46:05
    ذلك على سبيل المثال ، هذه الخدمة غير عادية ، وجوجل التي
  • 46:05 - 46:07
    يمنحك عندما تريد القيام به والبحث عن الصور :
  • 46:07 - 46:10
    دعونا نقول لكم البحث عن صورة ، كنت على البحث عن الصور على الزهور ،
  • 46:10 - 46:14
    هذا ، أكثر من هنا -- أنا لا أعرف اذا كنت تلعب مع هذا --
  • 46:14 - 46:16
    غير عادية حقا : يمكنك تضييق ثم البحث
  • 46:16 - 46:18
    على أساس من العديد من هذه الفئات ،
  • 46:18 - 46:20
    بما في ذلك مثل لون الصور.
  • 46:20 - 46:23
    لذلك تريد وردي الزهور ، وهناك يمكنك أن ترى كل الزهور الوردية ،
  • 46:23 - 46:24
    فقط عن طريق النقر على الرابط.
  • 46:24 - 46:28
    ولكن لماذا ، في هذا الاستخلاص ، لا كما أن لدينا خيار
  • 46:28 - 46:31
    عن شيء مثل هذا : عرض قابلة لإعادة الاستخدام؟
  • 46:31 - 46:35
    عرض المحتوى الذي تم ترخيص صراحة أن يعاد استخدامها ،
  • 46:35 - 46:37
    لأن فهارس جوجل تراخيص جميل
  • 46:37 - 46:39
    المرتبطة بهذه الصور.
  • 46:39 - 46:43
    لماذا لا تجعل من السهل على السطح للبدء في تصفية
  • 46:43 - 46:45
    تلك التي يمكنك استخدامها بإذن من المؤلف
  • 46:45 - 46:47
    من تلك التي تتطلب المفترض محام؟
  • 46:47 - 46:50
    نفس الشيء في سياق موقع مثل يوتيوب.
  • 46:50 - 46:53
    لماذا لا يتم تمكين عدد أكبر من الإشارات بسهولة من قبل الخالق
  • 46:53 - 46:56
    وينبغي أن الآخرين تكون قادرة على تحميل وإعادة استخدام المحتوى ،
  • 46:56 - 47:00
    وليس ذلك بكثير لإعادة تعريف ما هو الاستخدام العادل --
  • 47:00 - 47:02
    ما زلت اعتقد أن هناك مطالبة الاستخدام العادل حتى لو لم يكن هناك
  • 47:02 - 47:06
    إذن نظرا لإعادة استخدام -- ولكن على الأقل لتشجيع الناس
  • 47:06 - 47:08
    للبدء في إشارة إلى أن حريتهم في حصة
  • 47:08 - 47:10
    وقد أذن مقدم البلاغ.
  • 47:10 - 47:15
    ثم في أكاديمية ، والتي أعتقد أننا نتحدث
  • 47:15 - 47:17
    هنا حول الحق الآن.
  • 47:17 - 47:19
    علينا أن نعترف في الأكاديمية ، كما أعتقد ،
  • 47:19 - 47:24
    واجب أخلاقي ، أقوى بكثير من تلك التي تحدثت عن ستالمان
  • 47:24 - 47:27
    في سياق البرنامج. التزام أخلاقي
  • 47:27 - 47:29
    الذي هو في صميم رسالتنا.
  • 47:29 - 47:31
    مهمتنا هي الوصول الشامل إلى المعرفة.
  • 47:31 - 47:34
    وحصول الجميع على المعرفة :
  • 47:34 - 47:36
    لا الوصول بالجامعة الأمريكية من أجل المعرفة ،
  • 47:36 - 47:40
    لكن وصول الجميع إلى المعرفة في كل جزء من العالم.
  • 47:40 - 47:43
    وهذا الالتزام قد entailments معينة.
  • 47:43 - 47:49
    استلزام # 1 هي أننا في حاجة إلى الحفاظ على هذا العمل الحر ،
  • 47:49 - 47:51
    حيث يعني الحرة المرخص لها بحرية.
  • 47:51 - 47:55
    الآن وهذا يحتاج إلى أن يكون جزءا من وجهة النظر الأخلاقية حول ما نقوم به.
  • 47:55 - 47:59
    وقاوم من قبل الناس الذين يقولون ان أرشفة يكفي.
  • 47:59 - 48:02
    ولكن هذا هو الخطأ ، وأعتقد.
  • 48:02 - 48:06
    أرشفة لا يكفي ، لأن ما تقوم به هو
  • 48:06 - 48:10
    ترك هذه الحقوق خارج هناك. وترك هذه حقوقنا ، هناك
  • 48:10 - 48:12
    وتشجع هذه العمارة من الوصول مغلقة.
  • 48:12 - 48:16
    وتشجع نماذج من الوصول التي منع الوصول
  • 48:16 - 48:18
    إلى غير النخبة في جميع أنحاء العالم.
  • 48:18 - 48:24
    ويشجع غير مخططة ، وغير متوقعة "بارد" الابتكار.
  • 48:24 - 48:26
    هذا هو الشيء أن الناشرين قد قال
  • 48:26 - 48:28
    من كتب غوغل ، عندما كتب جوجل فكرة
  • 48:28 - 48:31
    على اتخاذ جميع الكتب المنشورة ووضعها على شبكة الانترنت.
  • 48:31 - 48:33
    الحق ، ويعتقد أن الناشرين وبارد جدا ،
  • 48:33 - 48:35
    ولكن هذا هو بالضبط نوع من الابتكار نحن بحاجة إلى تشجيع ،
  • 48:36 - 48:38
    ونحن نعرف انها لن تكون الناشرين
  • 48:38 - 48:39
    أن تفعل هذا النوع من الابتكار.
  • 48:39 - 48:44
    نحن لسنا بحاجة لعملنا ، التفرد.
  • 48:44 - 48:47
    وينبغي لنا أن الممارسة العملية ، مع عملنا ، والتفرد.
  • 48:47 - 48:51
    وينبغي لنا أن اسم أولئك الذين لا ، خطأ.
  • 48:51 - 48:57
    أولئك الذين لا تتعارض مع أخلاقيات العمل لدينا.
  • 48:57 - 49:00
    الآن كيف نفعل ذلك؟ أعتقد أننا نفعل ذلك من خلال ممارسة القيادة ،
  • 49:00 - 49:05
    القيادة من قبل أولئك الذين يقدرون على أخذ زمام المبادرة ،
  • 49:05 - 49:09
    من كبار الأكاديميين وذوي الحيازة ، وأولئك الذين يمكن أن نقول ،
  • 49:09 - 49:12
    في لجان منح الحيازة ، وأنه لا يهم
  • 49:12 - 49:14
    أنك لم تنشر في مجلة أعرق
  • 49:14 - 49:18
    إذا كانت هذه المجلة ليست مفتوحة الوصول.
  • 49:18 - 49:22
    الناس الذين يمكن أن تبدأ في مساعدة تعريف ما هو الوصول إلى المعرفة ،
  • 49:22 - 49:25
    من خلال دعم وصول فتح واحترام الوصول المفتوح
  • 49:25 - 49:28
    وتشجيع الوصول المفتوح.
  • 49:28 - 49:30
    الآن ، ويشرفني حقا وسعيدة لتكون قادرة على الحديث عن هذا
  • 49:30 - 49:34
    هنا ، حيث أعطى كنت بالطبع لنا ويب ،
  • 49:34 - 49:39
    واتخذت سيرن زمام المبادرة في دعم الوصول المفتوح
  • 49:39 - 49:42
    في الفضاء الحاسم للفيزياء.
  • 49:42 - 49:46
    والعمل الذي تقومون به في الوقت الحالي سيكون له تأثير كبير
  • 49:46 - 49:50
    على تغيير النقاش حول العلوم في جميع أنحاء العالم.
  • 49:50 - 49:52
    ولكن ما يتعين علينا القيام به هو التفكير
  • 49:52 - 49:56
    كيفية الاستفادة من هذه القيادة في القيادة لالعالم ،
  • 49:56 - 50:02
    للاستفادة هذه المنطقة من العالم بقدر هذه المنطقة من العالم.
  • 50:02 - 50:04
    شكرا كثيرا جدا.
  • 50:04 - 50:07
    (تصفيق)
  • 50:07 - 50:08
    [اعتمادات لصور فليكر]
  • 50:08 - 50:15
    [وهذا العمل مرخص : بقلم جيم]
  • 50:15 - 50:19
    [[ترجمات : universalsubtitles.org/videos/jD5TB2eebD5d /]]
Title:
The Architecture of Access to Scientific Knowledge
Description:

Lecture at CERN, Geneva, Switzerland, 18 April 2011: A new talk about open access to academic or scientific information, with a bit of commentary about YouTube Copyright School. ;

more » « less
Video Language:
English
Team:
Captions Requested
Duration:
50:19

Arabic subtitles

Incomplete

Revisions