Brene Brown: Pažeidžiamumo galia
-
0:00 - 0:02Taigi pradėsiu štai kuo:
-
0:02 - 0:04prieš kelis metus man paskambino renginių planuotoja,
-
0:04 - 0:06nes organizavau renginį, kuriame ruošiausi kalbėti.
-
0:06 - 0:08Ji paskambino ir pasakė:
-
0:08 - 0:10"Man tikrai sudėtinga sugalvoti,
-
0:10 - 0:12kaip turėčiau jus pristatyti lankstinuke."
-
0:12 - 0:14Tada pagalvojau: "Kas čia sunkaus?"
-
0:14 - 0:16Ir ji pasakė: "Žinote, mačiau Jus kalbant,
-
0:16 - 0:19ir manau, kad reikėtų jus vadinti mokslininke,
-
0:19 - 0:21bet bijau, kad jei pavadinsiu jus mokslininke, niekas neateis,
-
0:21 - 0:23nes pagalvos, kad jūs nuobodi ir be ryšio."
-
0:23 - 0:25(Juokiasi)
-
0:25 - 0:27Gerai.
-
0:27 - 0:29Ji pasakė: "Bet man jūsų kalboje patiko tai,
-
0:29 - 0:31kad jūs esate gera pasakorė.
-
0:31 - 0:34Taigi, manau, kad taip ir pristatysiu jus – kaip pasakorę".
-
0:34 - 0:37Žinoma, manoji akademinė, nesaugioji „aš" sureagavo
-
0:37 - 0:39maždaug taip: "Kaip čia tu ketini mane pavadinti?"
-
0:39 - 0:42Ji sako: "Ketinu jus pavadinti pasakore".
-
0:42 - 0:45Tada aš: "O kodėl ne stebuklinga fėja?"
-
0:45 - 0:48(Juokiasi)
-
0:48 - 0:51Pasakiau: „Leisk minutėlę pagalvoti apie tai".
-
0:51 - 0:54Bandžiau prisišaukti savo drąsą.
-
0:54 - 0:57Ir tada pagalvojau - juk iš tisų esu pasakotoja.
-
0:57 - 0:59Aš esu aukšto rango tyrinėtoja.
-
0:59 - 1:01Renku istorijas - štai ką darau.
-
1:01 - 1:04Ir galbūt istorijos yra tik duomenys, turintys sielą.
-
1:04 - 1:06Ir galbūt aš tik pasakotoja.
-
1:06 - 1:08Taigi pasakiau: "Žinai ką?
-
1:08 - 1:11Kodėl tau neparašius, kad aš esu mokslininkė-pasakorė".
-
1:11 - 1:14O ji: "Cha cha. Taigi nėra tokio dalyko".
-
1:14 - 1:16(Juokiasi)
-
1:16 - 1:18Taigi aš esu mokslininkė-pasakorė
-
1:18 - 1:20ir ketinu šiandien pasakoti jums -
-
1:20 - 1:22mes kalbame apie besiplečiantį suvokimą -
-
1:22 - 1:24taigi noriu jums papasakoti kelias istorijas
-
1:24 - 1:27apie mano tyrimų dalį,
-
1:27 - 1:30kuri iš esmės praplėtė mano suvokimą
-
1:30 - 1:33ir iš tikrųjų pakeitė tai, kaip aš gyvenu, myliu,
-
1:33 - 1:35dirbu ir būnu mama.
-
1:35 - 1:37Ir štai kur prasideda mano istorija.
-
1:37 - 1:40Kai buvau jauna mokslininkė, doktorantūros studentė,
-
1:40 - 1:42pirmaisiais metais turėjau tyrimų profesorių, kuris
-
1:42 - 1:44pasakė mums:
-
1:44 - 1:46Tiesa yra tokia:
-
1:46 - 1:49jeigu ko nors negali išmatuoti, tai neegzistuoja".
-
1:49 - 1:52Pamaniau, kad jis tik gražbyliauja.
-
1:52 - 1:55Pasakiau: "Tikrai?", o jis atsakė: "Neabejotinai".
-
1:55 - 1:57Turite suprasti,
-
1:57 - 1:59kad turiu socialinio darbo bakalauro laipsnį, magistro laipsnį,
-
1:59 - 2:01ir ruošiau savo daktaro disertaciją socialinio darbo srityje,
-
2:01 - 2:03taigi visą mano akademinę karjerą
-
2:03 - 2:05supo žmonės
-
2:05 - 2:07kurie, kaip ir tikėjo,
-
2:07 - 2:10kad gyvenimas yra purvinas reikalas, mylėk jį tokį.
-
2:10 - 2:12Tuo tarpu aš iš tokių, kuriems - gyvenimas purvinas, tad
-
2:12 - 2:15jį reikia išvalyti, sutvarkyti
-
2:15 - 2:17ir sudėlioti į stalčiukus.
-
2:17 - 2:19(Juokiasi)
-
2:19 - 2:22Taigi manyti, kad suradau savo kelią,
-
2:22 - 2:25radau karjerą, kuri mane šiuo keliu ves -
-
2:25 - 2:28iš tikrųjų, apie socialinį darbą teisingai sakoma,
-
2:28 - 2:31kad turi būti linkęs į diskomfortą darbe.
-
2:31 - 2:34O man patinka apversti diskomfortą aukštyn kojom
-
2:34 - 2:36pastumti jį ir gauti visus A įvertinimus.
-
2:36 - 2:39Tai buvo mano mantra.
-
2:39 - 2:41Taigi buvau labai sužavėta.
-
2:41 - 2:44Pamaniau sau – tai yra karjera būtent man,
-
2:44 - 2:47nes mane domina nešvarūs dalykai.
-
2:47 - 2:49Tačiau noriu sugebėti juos sutvarkyti.
-
2:49 - 2:51Aš noriu juos suprasti.
-
2:51 - 2:53Noriu įsilaužti į tuos dalykus,
-
2:53 - 2:55kurie yra svarbūs
-
2:55 - 2:57ir pateikti kodą matomą visiems.
-
2:57 - 3:00Taigi, aš pradėjau nuo ryšio.
-
3:00 - 3:03Nes, kai jau 10 metų esi socialinis darbuotojas,
-
3:03 - 3:05suvoki tai, kad
-
3:05 - 3:08būtent ryšio dėka mes visi esame čia.
-
3:08 - 3:11Tai suteikia tikslą ir prasmę mūsų gyvenimams.
-
3:11 - 3:13Štai kas tai yra.
-
3:13 - 3:15Ir visai nesvarbu, ar tu kalbi su žmonėmis,
-
3:15 - 3:18kurie dirba socialinio teisingumo, ar psichinės sveikatos srityje, su patyrusiais prievartą, su apleistais –
-
3:18 - 3:20mes žinome, kad tas ryšys,
-
3:20 - 3:23tas gebėjimas jaustis susijusiam,
-
3:23 - 3:26yra todėl, kad mes taip sustyguoti neurobiologiškai -
-
3:26 - 3:28ir dėl to esame čia.
-
3:28 - 3:31Taigi pamaniau, žinote ką - pradėsiu nuo ryšio.
-
3:31 - 3:34Ko gero, žinote tokią situaciją,
-
3:34 - 3:36kai viršininkė vertina jūsų darbą
-
3:36 - 3:39ir susako 37 dalykus, kuriuos darote tiesiog baisiai
-
3:39 - 3:41ir vieną dalyką - kaip galimybę augti?
-
3:41 - 3:43(Juokiasi)
-
3:43 - 3:46Ir, žinoma, jūs tegalite galvoti tik apie tą galimybę augti.
-
3:47 - 3:50Matomai, ir mano darbe viskas vyko būtent taip,
-
3:50 - 3:53nes kai paklausi žmonių apie meilę,
-
3:53 - 3:55jie tau kalba apie sudaužytą širdį.
-
3:55 - 3:57Kai klausi žmonių apie bendrumą,
-
3:57 - 4:00jie pasakoja tau pačius skausmingiausius išgyvenimus
-
4:00 - 4:02apie tai, kaip juos atstūmė.
-
4:02 - 4:04Kai klausi žmonių apie ryšius,
-
4:04 - 4:07jų pasakojimai būna apie išsiskyrimą.
-
4:07 - 4:10Taigi labai greitai - maždaug po šešių šio tyrimo savaičių -
-
4:10 - 4:13susidūriau su vienu neįvardintu dalyku,
-
4:13 - 4:16kuris aiškino ryšį
-
4:16 - 4:19man nesuprantamu ir nemtytu būdu.
-
4:19 - 4:21Taigi atsitraukiau nuo tyrimo
-
4:21 - 4:24ir pamaniau, kad man reikia išsiaiškinti, kas tai yra.
-
4:24 - 4:27Ir paaiškėjo, kad tai yra gėda.
-
4:27 - 4:29Gėdą tikrai nesunku suprasti,
-
4:29 - 4:31kaip atskyrimo baimę.
-
4:31 - 4:33Ar turiu kažką tokio
-
4:33 - 4:36dėl ko kiti žmonės, jeigu sužinotų ar pamatytų,
-
4:36 - 4:39laikytų mane nevertu bendrauti, susirišti.
-
4:39 - 4:41Dalykai, kuriuos galiu papasakoti apie tai -
-
4:41 - 4:43tai universalu; mes visi tai turime.
-
4:43 - 4:45Tie žmonės, kurie nepatiria gėdos,
-
4:45 - 4:47neturi sugebėjimo žmogiškam supratimui ar sąryšiui.
-
4:47 - 4:49Niekas nenori apie tai kalbėti,
-
4:49 - 4:52ir kuo mažiau apie tai kalbi, tuo daugiau to turi.
-
4:54 - 4:56Gėdos pagrindas yra galvojimas–
-
4:56 - 4:58„Aš nepakankamai geras" -
-
4:58 - 5:00ir mes puikiai žinome šį jausmą:
-
5:00 - 5:02"Aš nepakankamai geras. Aš nepakankamai lieknas,
-
5:02 - 5:04nepakankamai turtingas, gražus, protingas,
-
5:04 - 5:06nepakankamai paaukštintas."
-
5:06 - 5:08Dalykas, kuris sudaro tam pagrindą
-
5:08 - 5:11tai skausmingas silpnumas, pažeidžiamumas,
-
5:11 - 5:13tai idėja,
-
5:13 - 5:15kad norint jog atsirastų ryšys,
-
5:15 - 5:18mes turime sau leisti būti matomiems,
-
5:18 - 5:20iš tikrųjų matomiems.
-
5:20 - 5:23Žinote, ką aš galvoju apie silpnumą. Aš nekenčiu jo.
-
5:23 - 5:25Taigi pamaniau - tai mano šansas
-
5:25 - 5:28nugalėti jį savo liniuote.
-
5:28 - 5:31Einame toliau, ketinu išsiaiškinti šį reikalą,
-
5:31 - 5:34ketinu paskirti metus ir visiškai sugriauti gėdą,
-
5:34 - 5:36ketinu suprasti kaip veikia pažeidžiamumas,
-
5:36 - 5:39ir ketinu pergudrauti jį.
-
5:39 - 5:42Taigi buvau pasirengusi ir labai pakylėta.
-
5:44 - 5:46Kaip jau žinote, visa tai gražiai nesibaigė.
-
5:46 - 5:49(Juokiasi)
-
5:49 - 5:51Jūs tai žinote.
-
5:51 - 5:53Taigi galėčiau daug papasakoti apie gėdą,
-
5:53 - 5:55bet tam turėčiau pasiskolinti visų kitų laiką.
-
5:55 - 5:58Bet galiu pasakyti, kad reikalas štai kur,
-
5:58 - 6:01ir tai, ko gero, vienas iš svarbiausių dalykų kuriuos esu išmokusi
-
6:01 - 6:04per savo tyrimų dešimtmetį.
-
6:04 - 6:06Mano vieneri metai
-
6:06 - 6:08pavirto į šešerius metus,
-
6:08 - 6:10tūkstančius istorijų,
-
6:10 - 6:13šimtus ilgų interviu, tikslinių grupių.
-
6:13 - 6:15Vienu metu žmonės man siuntė žurnalų puslapius
-
6:15 - 6:18ir savo istorijas -
-
6:18 - 6:21tūkstančiai trupinėlių duomenų per šešerius metus.
-
6:21 - 6:23Ir aš lyg ir susitvarkiau su tuo.
-
6:23 - 6:25Lyg ir supratau, kas yra gėda,
-
6:25 - 6:27ir kaip ji veikia.
-
6:27 - 6:29Parašiau knygą,
-
6:29 - 6:31paskelbiau teoriją,
-
6:31 - 6:34bet kažkas buvo negerai -
-
6:34 - 6:36o negerai buvo štai kas:
-
6:36 - 6:38jei iš tų žmonių, kuriuos apklausiau, paimčiau
-
6:38 - 6:41ir atskirčiau tuos,
-
6:41 - 6:44kurie iš tikrųjų jaučia savo vertę
-
6:44 - 6:46štai ką gautume:
-
6:46 - 6:48kurie jaučia savo vertę –
-
6:48 - 6:51tie turi stiprų meilės ir bendrumo, atsidavimo jausmą -
-
6:51 - 6:53Ir yra tie, kuriems sunkiai sekasi pajusti savo vertę,
-
6:53 - 6:55kurie visada abejoja ar jie pakankamai geri.
-
6:55 - 6:57Buvo tik vienas kintamasis,
-
6:57 - 6:59kuriuo skyrėsi žmonės
-
6:59 - 7:01kurie turėjo stiprų meilės ir atsidavimo jausmą
-
7:01 - 7:03ir kuriems to iš tikrųjų trūko.
-
7:03 - 7:05Pasirodo, kad žmonės,
-
7:05 - 7:07kurie turi stiprų meilės ir atsidavimo jausmą
-
7:07 - 7:10tiki, kad jie yra verti mylėti ir atsiduoti.
-
7:10 - 7:12Tik tiek.
-
7:12 - 7:14Jie tiki kad yra to verti.
-
7:15 - 7:18Man buvo sunku priimti tai,
-
7:18 - 7:21kad vienintelis dalykas, kuris mums trukdo rasti ryšį
-
7:21 - 7:24yra mūsų pačių baimė, kad mes nesame verti to ryšio –
-
7:24 - 7:26tai kažkas tokio, ką asmeniškai ir profesiškai
-
7:26 - 7:29norėjau suprasti geriau.
-
7:29 - 7:32Štai ką padariau.
-
7:32 - 7:34Paėmiau visus klausimynus
-
7:34 - 7:37kuriuose mačiau žmones su savigarba, kurie gyveno jausdami savo vertę
-
7:37 - 7:40ir tiesiog žiūrėjau į juos.
-
7:40 - 7:42Ką šie žmonės turi bendro?
-
7:42 - 7:44Esu šiokia tokia kanceliarinių daiktų maniakė,
-
7:44 - 7:47bet tai būtų kita kalba.
-
7:47 - 7:50Taigi paėmiau aplanką ir spalvotą žymeklį,
-
7:50 - 7:52ir klausiau savęs kaip aš ketinu pavadinti šį tyrimą?
-
7:52 - 7:54Ir pirmi žodžiai, atėję į galvą
-
7:54 - 7:56buvo „pilnaširdžiai".
-
7:56 - 7:59Tai yra pilnaširdžiai žmonės, jaučiantys savo vertę.
-
7:59 - 8:02Taigi parašiau tai aplanko viršuje,
-
8:02 - 8:04ir pradėjau žiūrėti į duomenis.
-
8:04 - 8:06Iš tikrųjų, aš tai padariau anksčiau.
-
8:06 - 8:08keturias dienas
-
8:08 - 8:11intensyviai analizuodama duomenis
-
8:11 - 8:14grįždama atgal, ištraukdama tuos interviu, tas istorijas, atvejus.
-
8:14 - 8:17Kokia tema? Kokia struktūra?
-
8:17 - 8:20Mano vyras su vaikais išvažiavo iš miesto,
-
8:20 - 8:23nes aš visada puolu taškytis, kaip koks J.Polokas (tapytojas)
-
8:23 - 8:25kai ruošiuosi imtis rašymo
-
8:25 - 8:28mokslininkės tyrėjos režimu.
-
8:28 - 8:30Ir štai ką aš aptikau.
-
8:32 - 8:34Kas buvo bendro tarp tų žmonių -
-
8:34 - 8:36tai drąsos jausmas.
-
8:36 - 8:39Minutėlei noriu atskirti drąsą ir narsą.
-
8:39 - 8:41Drąsa, originalus jos apibrėžimas,
-
8:41 - 8:43kai ji pirmą kartą įėjo į anglų kalbą -
-
8:43 - 8:46kyla iš lotyno žodžio cor, kuris reiškia širdį -
-
8:46 - 8:48ir pirminis apibrėžimas
-
8:48 - 8:51buvo papasakoti apie save iš visos širdies.
-
8:51 - 8:53Taigi tie žmonės
-
8:53 - 8:55paprasčiausiai turėjo drąsos
-
8:55 - 8:57būti netobuli.
-
8:58 - 9:00Jie turėjo nuovokos
-
9:00 - 9:03būti geri pirmiausiai patys sau, o paskui ir kitiems,
-
9:03 - 9:06nes, pasirodo, mes negalime užjausti kitų
-
9:06 - 9:09jeigu neesame geri sau.
-
9:09 - 9:11Ir galiausiai, jie gerai kontaktavo
-
9:11 - 9:13– tai buvo nelengva pripažint --
-
9:13 - 9:16dėl to, kad jie buvo saviti, autentiški
-
9:16 - 9:19jie buvo stengėsi būti tuo, kuo jie manė jie turėtų būti
-
9:19 - 9:21tam, kad būtų tuo, kuo jie yra,
-
9:21 - 9:24ką ir privaloma daryti
-
9:24 - 9:26dėl tarpusavio ryšio.
-
9:28 - 9:30Kitas dalykas, kuris buvo jiems bendras,
-
9:30 - 9:32buvo štai kas.
-
9:35 - 9:38Jie nevengė būti pažeidžiami, silpni.
-
9:40 - 9:43Jie tikėjo,
-
9:43 - 9:46kad tai, kas daro juos pažeidžiamus
-
9:46 - 9:48padaro juos gražius.
-
9:50 - 9:52Jie nekalbėjo, kad pažeidžiamumas
-
9:52 - 9:54yra patogus,
-
9:54 - 9:57nei kad jis yra skausmingas -
-
9:57 - 9:59kaip kad aš girdėjau ankstesniuose interviu apie gėdą.
-
9:59 - 10:02Jie tiesiog pasakojo, kad tai yra būtina.
-
10:03 - 10:05Jie kalbėjo apie pasiryžimą
-
10:05 - 10:08pirmam pasakyti "Aš tave myliu",
-
10:08 - 10:11apie pasiryžimą
-
10:11 - 10:13padaryti ką nors,
-
10:13 - 10:16kuomet nėra jokių garantijų,
-
10:16 - 10:18apie pasiryžimą
-
10:18 - 10:20kantriai laukti gydytojo skambučio
-
10:20 - 10:22po mamogramos.
-
10:23 - 10:26Jie yra pasiryžę investuoti į santykius,
-
10:26 - 10:29kurie gali pasiteisinti arba ne.
-
10:29 - 10:32Jie manė, kad tai yra esmė.
-
10:32 - 10:35Aš asmeniškai maniau, kad tai buvo išdavystė.
-
10:35 - 10:38Negalėjau patikėti, kad prisiekiau ištikimybę
-
10:38 - 10:40tyrimui -
-
10:40 - 10:42o tyrimo apibrėžimas
-
10:42 - 10:45yra kontroliuoti ir numatyti, studijuoti reiškinį,
-
10:45 - 10:47dėl aiškiausios priežasties -
-
10:47 - 10:49kad būtų galima kontroliuoti ir numatyti.
-
10:49 - 10:51Ir dabar mano misija -
-
10:51 - 10:53kontroliuoti ir numatyti -
-
10:53 - 10:56priėjo išvados, kad reikia gyventi su silpnumu
-
10:56 - 10:59ir nustoti kontroliuoti ir numatyti.
-
10:59 - 11:02To pasekoje aš mažumėlę palūžau –
-
11:02 - 11:06(Juokiasi)
-
11:06 - 11:09- kas iš tikrųjų atrodė maždaug taip.
-
11:09 - 11:11(Juokasi)
-
11:11 - 11:13Taip ir buvo.
-
11:13 - 11:16Aš vadinau tai žlugimu, mano psichologė vadino tai dvasiniu pabudimu.
-
11:17 - 11:19Dvasinis pabudimas skamba geriau nei žlugimas,
-
11:19 - 11:21bet patikėkite – tai buvo žlugimas.
-
11:21 - 11:23Turėjau padėti savo duomenis į šalį ir surasti psichologą.
-
11:23 - 11:26Leiskite man pasakytį šį tą: sužinai, kas esi,
-
11:26 - 11:29kai paskambini draugams ir sakai: "Manau, man reikia konsultacijos.
-
11:29 - 11:32Gal turi kokių nors rekomendacijų?"
-
11:32 - 11:34Nes beveik penkių mano draugų reakcija buvo:
-
11:34 - 11:36"Uuuuu. Nenorėčiau būti tavo psichologu."
-
11:36 - 11:39(Juokiasi)
-
11:39 - 11:41Pasakiau: "Ką tai turėtų reikšti?"
-
11:41 - 11:44O jie: "Suprask, aš tik sakau
-
11:44 - 11:46palik tą savo liniuotę".
-
11:46 - 11:49Atsakiau: "Gerai".
-
11:51 - 11:53Taigi radau psichologę.
-
11:53 - 11:56Į mūsų pirmąjį susitikimas su ja, Diana -
-
11:56 - 11:58atsinešiau savo sąrašą,
-
11:58 - 12:01kuriame surašyta kaip gyvena pilnaširdžiai, ir atsisėdau.
-
12:01 - 12:03O ji paklausė: "Kaip jaučiatės?"
-
12:03 - 12:06Atsakiau: "Puikiai. Gerai".
-
12:06 - 12:08Ji pasakė: "Kas su jumis dedasi?"
-
12:08 - 12:11Taigi - gydytojas atėjo pas gydytoją,
-
12:11 - 12:13nes mums reikia lankytis pas juos,
-
12:13 - 12:16nes jie labiau pratę prie makaronų kabinimo.
-
12:16 - 12:18(Juokiasi)
-
12:18 - 12:20Taigi pasakiau,
-
12:20 - 12:22"Reikalas toks. Man sunku".
-
12:22 - 12:24Ji pasake: "Kas per sunkumas?"
-
12:24 - 12:27Sakau: "Na, tai dėl pažeidžiamumo.
-
12:27 - 12:30Žinau, kad silpnumas yra
-
12:30 - 12:32gėdos ir baimės šaknis
-
12:32 - 12:34ir mes stengiamės būt visaverčiai
-
12:34 - 12:37bet, pasirodo, kad iš tos pačios šaknies
-
12:37 - 12:40išauga džiaugsmas, kūrybingumas,
-
12:40 - 12:42atsidavimas, meilė.
-
12:42 - 12:44Manau, kad turiu problemą.
-
12:44 - 12:47ir man reikia šiek tiek pagalbos.
-
12:47 - 12:49Ir dar pasakiau: "Bet štai dar kas,
-
12:49 - 12:51jokių kalbų apie šeimą,
-
12:51 - 12:53jokių vaikystės nesąmonių".
-
12:53 - 12:55(Juokiasi)
-
12:55 - 12:58"Man tiesiog reikia strategijos".
-
12:58 - 13:02(Juokasi)
-
13:02 - 13:05(Plojimai)
-
13:05 - 13:07Ačiū.
-
13:09 - 13:12Ji maždaug taip...
-
13:12 - 13:14(Juokasi)
-
13:14 - 13:17Tada sakau: "Tai blogai, ar ne?"
-
13:17 - 13:20Ji sako: "Tai nei gerai, nei blogai".
-
13:20 - 13:22(Juokasi)
-
13:22 - 13:24"Tiesiog yra kaip yra".
-
13:24 - 13:27Tada aš: "O Dieve, šis reikalas mane užknis".
-
13:27 - 13:30(Juokiasi)
-
13:30 - 13:32Buvo ir taip, ir kitaip.
-
13:32 - 13:35Tai tęsėsi apie metus.
-
13:35 - 13:37Žinote, kokie būna žmonės,
-
13:37 - 13:40kai jie supranta, kad silpnumas ir švelnumas yra svarbu,
-
13:40 - 13:43ir pasidavę eina į tai.
-
13:43 - 13:45A: tai ne aš,
-
13:45 - 13:48ir B: aš net neprasidedu su tokiais žmonėmis.
-
13:48 - 13:51(Juokiasi)
-
13:51 - 13:54Man tai buvo metus trunkančios gatvės muštynės.
-
13:54 - 13:56Bokso kova be taisyklių.
-
13:56 - 13:58Silpnumas spausdavo, aš stumdavausi atgalios.
-
13:58 - 14:01Pralaimėjau kovą,
-
14:01 - 14:03bet greičiausiai laimėjau savo gyvenimą.
-
14:03 - 14:05Ir kai sugrįžau prie tyrimų,
-
14:05 - 14:07ir praleidau kitus du metus
-
14:07 - 14:10bandydama iš tikrųjų suprasti kas yra jie, pilnaširdžiai,
-
14:10 - 14:12kokius sprendimus jie priima,
-
14:12 - 14:14ir kaip mes elgiamės
-
14:14 - 14:16su silpnumu.
-
14:16 - 14:18Kodėl mes taip smarkai jam priešinamės?
-
14:18 - 14:21Ar esu viena šioje kovoje su silpnumu?
-
14:21 - 14:23Ne.
-
14:23 - 14:25Taigi štai ką išmokau.
-
14:26 - 14:29Mes slopiname silpnumą -
-
14:29 - 14:31kuomet laukiame skambučio.
-
14:31 - 14:33Buvo juokinga, kai parašiau į Twitter ir Facebook
-
14:33 - 14:35ir paklausiau: "Kaip apibūdintumėte silpnumą?
-
14:35 - 14:37Kada jautiesi pažeidžiamas?"
-
14:37 - 14:40Ir per valandą su puse gavau 150 atsakymų.
-
14:40 - 14:42Nes norėjau sužinoti,
-
14:42 - 14:44kas ten slypi.
-
14:45 - 14:47Paparašyti vyro pagalbos,
-
14:47 - 14:50susirgus, kai dar esi dar neseniai susituokus;
-
14:50 - 14:53inicijuoti seksą su savo vyru
-
14:53 - 14:55inicijuoti seksą su savo žmona;
-
14:55 - 14:58būti atstumtam; pakviesti ką nors į pasimatymą;
-
14:58 - 15:00laukti skambučio iš daktaro;
-
15:00 - 15:03būti atleistam iš darbo; atleisti kitus žmones -
-
15:03 - 15:05tai yra pasaulis, kuriame gyvename.
-
15:05 - 15:08Mes gyvename pažeidžiamame pasaulyje.
-
15:08 - 15:10Vienas iš būdų su tuo susidoroti
-
15:10 - 15:12yra nuslopinti silpnumą.
-
15:12 - 15:14Aš manau, tam yra įrodymų -
-
15:14 - 15:16ir yra ne viena priežastis, kodėl jie yra,
-
15:16 - 15:18bet, manau, tai didele dalimi dėl to,
-
15:18 - 15:22jog esame labiausiai įsiskolinusi,
-
15:22 - 15:25nutukusi,
-
15:25 - 15:28turinti žalingų įpročių ir vartojanti daugiausiai medikamentų
-
15:28 - 15:30žmonių bendrija per visą JAV istoriją.
-
15:33 - 15:36Problema tame - tai sužinojau iš šio tyrimo -
-
15:36 - 15:39kad neįmanoma pasirinkti slopinti tik kai kurias emocijas.
-
15:40 - 15:43Negali sakyti, tai yra blogai.
-
15:43 - 15:45Tai yra silpnumas, sielvartas, gėda,
-
15:45 - 15:47baimė, nusivylimas,
-
15:47 - 15:49ir aš nenorių jausti to.
-
15:49 - 15:52Geriau išgersiu pora bokalų alaus ir suvalgysiu bananinį riešutų keksiuką,
-
15:52 - 15:54(Juokiasi)
-
15:54 - 15:56Nenoriu to jausti.
-
15:56 - 15:58Žinau, jog suprantate, todėl juokiatės.
-
15:58 - 16:01Brautis į jūsų gyvenimus yra mano pragyvenimo šaltinis.
-
16:01 - 16:03Dieve.
-
16:03 - 16:05(Juokas)
-
16:05 - 16:08Negalima nuslopinti tų sunkių jausmų
-
16:08 - 16:10nepažeidžiant mūsų emocijų.
-
16:10 - 16:12Negali pasirinkti ką jausti, ko nejausti.
-
16:12 - 16:15Taigi, kuomet mes slopiname tuos dalykus,
-
16:15 - 16:17mes užgniaužiame džiaugsmą,
-
16:17 - 16:19slopiname dėkingumą,
-
16:19 - 16:21slopiname laimingumą.
-
16:21 - 16:24Tampame labai nelaimingi,
-
16:24 - 16:26ir ieškome tikslo bei prasmės,
-
16:26 - 16:28ir tuomet jaučiamės silpni,
-
16:28 - 16:31ir tada suvartojam pora alaus ir bananinį riešutų keksiuką.
-
16:31 - 16:34Ir tai tampa pavojingu ciklu.
-
16:36 - 16:39Vienas dalykų, apie kurį, manau, turime pamąstyti -
-
16:39 - 16:41kodėl ir kaip mes slopiname.
-
16:41 - 16:44Ir tai nebūtinai turi būti priklausomybė.
-
16:44 - 16:46Kitas dalykas, kurį darome,
-
16:46 - 16:49tai viską, kas neaišku, netikra – paverčiame į tikrą.
-
16:50 - 16:53Religija perėjo nuo tikėjimo likimu ir paslaptimi
-
16:53 - 16:55prie faktų.
-
16:55 - 16:58Aš teisus, tu klysti. Užsičiaupk.
-
16:58 - 17:00Štai taip.
-
17:00 - 17:02Tiesiog neabejojant.
-
17:02 - 17:04Kuo labiau bijome, tuo labiau pažeidžiami esame,
-
17:04 - 17:06tuo labiau nedrįstame.
-
17:06 - 17:08Šitaip atrodo politika šiais laikais.
-
17:08 - 17:10Nebėra jokio diskurso.
-
17:10 - 17:12Jokių pokalbių.
-
17:12 - 17:14Tėra tik kaltinimai.
-
17:14 - 17:17Žinote, kaip kaltinimas yra apibūdinamas moksliškai?
-
17:17 - 17:20Būdas iškrauti skausmą ir diskomfortą.
-
17:21 - 17:23Mes siekiame tobulumo.
-
17:23 - 17:26Niekas labiau už mane nenorėtų, kad gyvenimas atrodytų būtent taip,
-
17:26 - 17:28bet taip nėra.
-
17:28 - 17:30Nes viskas ką darome - tai nusiurbiam riebalus nuo savo užpakalių
-
17:30 - 17:32ir susileidžiam juos į skruostus.
-
17:32 - 17:35(Juokiasi)
-
17:35 - 17:37Tikiuosi, po šimto metų,
-
17:37 - 17:39žmonės žiūrėdami atgalios sakys: "Nieko sau..".
-
17:39 - 17:41(Juokiasi)
-
17:41 - 17:43Mes pavojingai verčiame būti tobulais
-
17:43 - 17:45savo vaikus.
-
17:45 - 17:47Aš jums pasakysiu, ką mes galvojame apie vaikus.
-
17:47 - 17:50Kai čia ateina, jie būna gerai paruošti kovoti.
-
17:50 - 17:53Laikydami tuos tobulus mažus kūdikius rankose,
-
17:53 - 17:55mums reikia sakyti ne: "Pažiūrėk, kokia ji tobula –
-
17:55 - 17:57man tereikia tik išlaikyti ją tobulą -
-
17:57 - 18:00užtikrinti, kad ji pateks į teniso komandą iki penktos klases ir į Yale universitetą iki septintos klasės."
-
18:00 - 18:02Tai ne mūsų darbas.
-
18:02 - 18:04Mūsų pareiga yra pažiūrėti ir sakyti:
-
18:04 - 18:07"Žinai ką? Tu esi netobula, ir tau bus sunku,
-
18:07 - 18:09bet esi verta mūsų meilės ir atsidavimo.".
-
18:09 - 18:11Tai mūsų darbas.
-
18:11 - 18:13Parodykit man tokiu būdu užaugintą vaikų kartą,
-
18:13 - 18:16ir, manau, tos problemos, kurias matome šiandien, pasibaigs.
-
18:16 - 18:20Mes apsimetame, kad tai, ką darome
-
18:20 - 18:23neturi jokio poveikio žmonėms.
-
18:23 - 18:25Taip elgiames savo asmeniniame gyvenime,
-
18:25 - 18:27Taip darome kolektyviai-
-
18:27 - 18:29ar tai būtų finansinė pagalba, ar naftos išsiliejimas,
-
18:29 - 18:31ar atšaukimas -
-
18:31 - 18:33įsivaizduojame, kad tai ką darome
-
18:33 - 18:36neturi didelio poveikio kitiems žmonėms.
-
18:36 - 18:39Norėčiau pasakyti kompanijoms - tai ne mūsų pirmasis rodeo, žmonės.
-
18:40 - 18:42Mes tiesiog turime būti nuoširdūs ir tikri.
-
18:42 - 18:44ir pasakyti: "Mes apgailestaujame.
-
18:44 - 18:47Mes tai sutvarkysime".
-
18:50 - 18:52Bet yra kitas kelias, palieku jums spręsti.
-
18:52 - 18:54Supratau štai ką:
-
18:54 - 18:56leisti sau būti matomiems,
-
18:56 - 18:58giliai matomiems,
-
18:58 - 19:01pažeidžiamai matomiems;
-
19:01 - 19:03mylėti pilnomis širdimis,
-
19:03 - 19:05net ir tuomet, kai nėra jokių garantijų -
-
19:05 - 19:07ir tai iš tikrųjų sunku,
-
19:07 - 19:10ir galiu pasakyti kaip mama, kad beprotiškai sunku
-
19:12 - 19:15jausti dėkingumą ir džiaugsmą
-
19:15 - 19:17tomis baimės akimirkomis,
-
19:17 - 19:19kai galvoji: "Ar galiu tave mylėti taip stipriai?
-
19:19 - 19:21Ar galiu tuo tikėti taip aistringaii?
-
19:21 - 19:24Ar galiu būti toks atkaklus?"
-
19:24 - 19:26Reikia sugebėti sustoti ir užuot galvojus, kokia katastrofa galėtų nutikti
-
19:26 - 19:29pasakyti sau: "Aš toks dėkingas,
-
19:29 - 19:32nes jei jaučiuosi toks silpnas, pažeidžiamas reiškia, kad esu gyvas".
-
19:33 - 19:36Ir paskutinis dalykas, manau – pats svarbiausias,
-
19:36 - 19:39tai tikėjimas, kad pakanka to, ką turime.
-
19:39 - 19:41Kuomet dirbame iš tokios pozicijos,
-
19:41 - 19:44kuri teigia "man nieko netrūksta",
-
19:45 - 19:48tada mes nustojame rėkti ir pradedame klausytis,
-
19:49 - 19:51esame geresni ir švelnesni žmonėms aplink mus,
-
19:51 - 19:54ir esame geresni ir švelnesni patys sau.
-
19:54 - 19:56Tai tiek šiam kartui. Ačiū.
-
19:56 - 19:59(Plojimai)
- Title:
- Brene Brown: Pažeidžiamumo galia
- Speaker:
- Brené Brown
- Description:
-
Brene Brown studijuoja ryšius tarp žmonių -- gebėjimą būti empatiškais, priklausyti, mylėti. Šiame gyvame, linksmame pranešime, kuris vyko TEDxHouston, ji dalijasi gilia jos tyrimų įžvalga, kuri privertė ją pačią pažinti save ir tuo pačiu suprasti žmogiškumą.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:59