얼마나 나은 기술이 당신이 집중하는데 도움을 줄 수 있을까?
-
0:02 - 0:06시간을 잘 쓴다는 것의 뜻이 뭘까요?
-
0:08 - 0:10저는 시간을 어떻게 쓸지
-
0:10 - 0:14생각하는데 많은 시간을 씁니다.
-
0:15 - 0:17좀 과하게 사로잡혀 있죠.
-
0:17 - 0:19제 친구는 그렇게 생각한대요.
-
0:19 - 0:23그런데 그렇게 해야 할 것 같아요.
요즘에 -
0:23 - 0:27시간이 약간씩 저를 미끄러져
지나가버리는 느낌이 들어요. -
0:27 - 0:32그 느낌이 들면 인생의 일부가
미끌어져 나가버리는 느낌이 들죠. -
0:33 - 0:34특히
-
0:34 - 0:37제 시간이 이렇게 다양하게
-
0:37 - 0:39미끌어져 나가버리는 느낌이 들어요.
-
0:39 - 0:41기술로 이것 저것 확인하죠.
-
0:42 - 0:43예를 하나 드릴게요.
-
0:44 - 0:46이런 이메일이 날아온다면
-
0:46 - 0:48몇명이 이런 이메일을
받아봤겠죠, 그쵸? -
0:48 - 0:51제가 사진에 태그가 됐어요.
-
0:52 - 0:53이게 뜨면
-
0:54 - 0:57저는 확인을 안할 수가 없어요.
-
0:57 - 0:59맞잖아요? 왜냐하면
안 좋은 사진이면요? -
1:00 - 1:01저는 당장 클릭해야 해요.
-
1:02 - 1:04그런데 곧장 "사진보기"를
클릭하지 않죠. -
1:04 - 1:07실제로는 여기서 20분을 더 보냅니다.
-
1:07 - 1:08(웃음)
-
1:08 - 1:12근데 더 안좋은 건 다음에
벌어질 일을 저도 안다는 거죠. -
1:12 - 1:16어떤 일이 일어날지 알면서도
-
1:16 - 1:19다음 번에 또 하게 되죠.
-
1:20 - 1:23아니면 제가 이러고 있죠.
-
1:24 - 1:28제가 이메일을 확인하는 곳에
화면을 당겨 새로 고치고 -
1:29 - 1:33웃긴 거는 60초 뒤에
-
1:33 - 1:36화면을 당겨서 또 새로 고쳐요.
-
1:38 - 1:40제가 왜 이러는 걸까요?
-
1:40 - 1:42이해가 안 됩니다.
-
1:43 - 1:47하지만 왜 이런 일이 생기는지
제가 힌트를 드리겠습니다. -
1:48 - 1:53미국에서 영화보다, 게임장보다,
야구보다 돈을 더 많이 벌 수 있는 것 -
1:54 - 1:59여러분들은 어떤거라고 생각하세요?
-
2:02 - 2:03슬롯 머신이죠.
-
2:05 - 2:08우리가 이렇게 적은 돈을 가지고 노는데
-
2:09 - 2:14슬롯머신으로 어떻게
그런 많은 돈을 만들겠어요. -
2:14 - 2:16우리는 동전을 사용하죠.
-
2:16 - 2:17어떻게 가능할까요?
-
2:18 - 2:20사실은
-
2:21 - 2:25제 핸드폰은 슬롯머신 같은 겁니다.
-
2:26 - 2:28제가 핸드폰을 수시로 확인할 때마다
-
2:28 - 2:30슬롯머신을 당겨서 확인을 하죠.
-
2:30 - 2:31이번엔 얼마나 땄을까?
-
2:32 - 2:33이번엔 얼마나 땄을까?
-
2:33 - 2:35제가 이메일을 확인할 때마다
-
2:35 - 2:36슬롯머신을 사용하는 겁니다.
-
2:36 - 2:38"얼마나 딸까?" 말하면서.
-
2:38 - 2:41제가 뉴스피드를 확인할 때마다
-
2:41 - 2:43슬롯머신을 당겨 확인하는 겁니다.
-
2:43 - 2:45다음엔 얼마나 딸 수 있을까?
-
2:46 - 2:47중요한 건 이겁니다.
-
2:48 - 2:51또, 이게 어떻게 작동하는지 알아야죠.
저는 디자이너입니다. -
2:51 - 2:53저는 어떻게 심리학이 작용하는지
정확히 알고 있고 -
2:53 - 2:55상황이 어떻게 돌아가는지 알아요.
-
2:55 - 2:57근데 방법이 없을 뿐이죠.
-
2:57 - 2:59저는 그냥 참는 수밖에 없어요.
-
3:00 - 3:02그래서 우리는 무얼 하게 될까요?
-
3:03 - 3:06기술과 모 아니면 도의
관계에 있습니다. -
3:06 - 3:08그렇죠?
-
3:08 - 3:10켜서
-
3:11 - 3:13연결되어 항상 산만해지거나
-
3:13 - 3:15끄지만
-
3:15 - 3:16걱정을 하죠.
-
3:16 - 3:18내가 무슨 중요한 걸 놓쳤나?
-
3:18 - 3:21다른 말로 집중력이 산만해지거나
-
3:21 - 3:24중요한 걸 놓칠까봐 걱정하죠.
-
3:24 - 3:26그렇죠?
-
3:27 - 3:31그래서 우리는 선택을
재구성 할 필요가 있어요. -
3:32 - 3:34우리는 기술과 관계를 가지고 싶은데
-
3:34 - 3:39시간을 보내는 방법에 대한
선택권을 되찾고 싶어요. -
3:39 - 3:42디자이너들의 도움이 필요하겠죠.
-
3:43 - 3:45지식만으로 해결이 되질 않으니까요.
-
3:45 - 3:48디자인의 도움이 필요합니다.
-
3:48 - 3:49그렇다면 어떻게 될까요?
-
3:51 - 3:53우리가 마주칠 예시를 한번 봅시다.
-
3:53 - 3:56채팅 (문자보내기).
-
3:56 - 3:58여기 두 사람이 있다고 합시다.
-
3:58 - 4:01왼쪽 낸시는 서류 작성을 하고 있네요.
-
4:01 - 4:02오른쪽은 존입니다.
-
4:03 - 4:04존은 갑자기 떠올립니다.
-
4:04 - 4:08"까먹기 전에 낸시한테
서류에 대해 물어봐야겠다." -
4:10 - 4:12그리고 존은 낸시의 집중력을
-
4:12 - 4:14흐트리는 문자를 보냅니다.
-
4:15 - 4:19우리가 늘 하는 일은 서로
집중력을 밀어버리는 거죠. -
4:19 - 4:20왼쪽이나 오른쪽이나.
-
4:20 - 4:22그리고 값을 치러야만 합니다.
-
4:23 - 4:25서로를 방해할 때마다
-
4:27 - 4:30다시 집중하는데
-
4:30 - 4:32평균 23분이 걸립니다.
-
4:32 - 4:35우리는 사실 원래 하던 일을 하기 전에
-
4:35 - 4:38두 가지 다른 프로젝트를
반복해야 합니다. -
4:39 - 4:43이것은 마이크로소프트 설문조사와 융합된
글로리아 마크씨의 설문조삽니다. -
4:43 - 4:45이 현상이 발견됐죠.
-
4:45 - 4:49그리고 이 현상이 결국 나쁜 습관을
형성시킨다고 합니다. -
4:49 - 4:51우리가 외적으로 방해를 더 받을수록
-
4:51 - 4:56자신을 방해하게끔
조건을 만들고 훈련을 시키죠. -
4:56 - 5:00우리는 사실 3.5 분마다
자신을 방해합니다. -
5:01 - 5:02위험하죠.
-
5:02 - 5:04이걸 어떻게 고칠까요?
-
5:04 - 5:07낸시와 존은 '모 아니면 도'
관계에 놓여있습니다. -
5:07 - 5:08낸시는 연결을 끊고 싶지만
-
5:08 - 5:10그러고선 걱정이 들겠죠.
-
5:10 - 5:12무슨 중요한 걸 놓치면 어떡하지?
-
5:12 - 5:14이 문제를 디자인으로 풀 수 있습니다.
-
5:15 - 5:17다시 낸시가 왼쪽에 있다고 해봅시다.
-
5:17 - 5:19존은 오른쪽에 있고요.
-
5:19 - 5:21존은 "낸시에게 문서를
보내야지"라고 기억합니다. -
5:21 - 5:23그런데 이번에는
-
5:23 - 5:24낸시는 집중하고 있다고
설정할 수 있어요. -
5:24 - 5:26그녀가 슬라이드를 내리곤 말하죠.
-
5:26 - 5:28"30분동안만 집중하고 싶어요"
-
5:28 - 5:30짠, 그녀는 집중했죠.
-
5:31 - 5:33이제 존은 낸시에게
메세지를 보내고 싶을 때 -
5:33 - 5:36신경을 쓰지 않아도 됩니다.
-
5:36 - 5:38그는 서류를 보내야 하고
그런 생각을 갖고 있고 -
5:38 - 5:40잊어버리기 전에
일을 처리해야 해요. -
5:41 - 5:42이번만 빼고요.
-
5:42 - 5:47낸시가 집중할 수 있도록
메세지는 보류시킵니다. -
5:47 - 5:49하지만 존은 잊어버려도 되죠.
-
5:51 - 5:54그러나 한 가지만 확실하다면
효력이 발생합니다. -
5:54 - 5:59정말 중요한 상황일 때는
낸시가 알아야 한다는 거죠. -
6:00 - 6:01존은 아직도 그녀를
방해할 수 있어요. -
6:04 - 6:08무의식중에 계속
의미없는 방해를 하는 대신에 -
6:08 - 6:11이제 의식적으로
방해하는 방법들을 고안하는 겁니다. -
6:13 - 6:15여기서 두 가지를 합니다.
-
6:15 - 6:18낸시와 존에게
새로운 선택사항을 제공하는 거에요. -
6:18 - 6:21그리고 여기 미묘하게
하고 있는 두번째가 있습니다. -
6:22 - 6:25우리가 답하는 질문을 바꾸는 거죠.
-
6:26 - 6:29채팅의 목적인
-
6:30 - 6:33"메세지를 보내기 쉽게 디자인하자"
-
6:33 - 6:35그게 채팅의 목적인데
-
6:35 - 6:37메세지를 보내는 게
정말 쉬워야 합니다. -
6:38 - 6:41저희는 조금 더 깊고 가치있는
목표로 방향을 전환했습니다. -
6:41 - 6:45"두 사람의 관계에서
가능한 최상의 품질의 대화를 -
6:45 - 6:48할 수 있도록 만들어보자."
-
6:48 - 6:50그렇게 저희는 목표를 상향시켰죠.
-
6:52 - 6:55여기서 잠깐
디자이너들이 이렇게 신경을 쓸까요? -
6:55 - 7:00그리고 우리들이 인간의 궁극적
목표에 대해서 말하고 싶을까요? -
7:01 - 7:02자, 여기 이야기가 하나 있습니다.
-
7:02 - 7:05일년 쯤 전에 저는
-
7:05 - 7:08기술을 주도하는 몇몇 디자이너와
-
7:09 - 7:13틱낫한의 만남을 준비했습니다.
-
7:14 - 7:19틱낫한은 마음챙김 명상에 관련된
세계적인 대변인입니다. -
7:19 - 7:21그 만남은 가장 훌륭했습니다.
-
7:21 - 7:23방을 떠올려 상상해보세요.
-
7:23 - 7:27방의 한 쪽에는
기술 전문가가 모여 있습니다. -
7:27 - 7:28방의 다른 쪽에는
-
7:28 - 7:33긴 갈색의 가사를 입고 머리를 깎은
불교 승려들입니다. -
7:34 - 7:38당신이 심오한 질문과
심오한 인간의 가치를 위해 -
7:38 - 7:40디자인을 할 때 미래의 기술이
어떠한 양상을 보일지 -
7:40 - 7:42그런 것에 대한
심오한 인간의 가치를 다루는 -
7:42 - 7:44질문들이 주어집니다.
-
7:44 - 7:48그리고 저희의 대화는
그런 것들이 어떤 가치일까 -
7:48 - 7:50듣는 것에 초점을 맞춥니다.
-
7:51 - 7:53우스갯소리로
-
7:53 - 7:55맞춤법을 검사하는 대신에
-
7:56 - 7:58자비심을 검사하면 어떨까
-
7:58 - 8:02누군가에게 거슬리는 말이 될 수 있는
-
8:02 - 8:04단어를 알려주는 거죠.
-
8:05 - 8:09이런 대화양상이 디자인 회의에서만
일어나는 게 아니라 -
8:09 - 8:11실제로 일어날까요?
-
8:12 - 8:13답은 "그렇다"입니다.
-
8:13 - 8:15저는 카우치 서핑을 즐깁니다.
-
8:16 - 8:19카우치 서핑은 여행자에게
-
8:19 - 8:23공짜 쇼파를 제공하는, 숙소를 제공하는
-
8:23 - 8:26사람들과 연결시켜주는 웹사이트입니다.
-
8:26 - 8:28좋은 서비스죠.
-
8:28 - 8:29그들의 디자인 목표는 무엇일까요?
-
8:29 - 8:32당신이 카우치 서핑에 일한다면
무엇을 디자인 할건가요? -
8:32 - 8:37당신은 집 주인과 방문객을
연결시켜준다고 생각하겠죠. -
8:38 - 8:39그렇죠?
-
8:39 - 8:40좋은 목표이긴 합니다.
-
8:40 - 8:43하지만 메신저를 디자인 할 때의
목표와 비슷하군요. -
8:43 - 8:45그냥 메세지를 전달하는 것.
-
8:45 - 8:48좀 더 깊게 가봅시다, 인류의 목표?
-
8:48 - 8:50그들은 자신의 목표를 설정하죠.
-
8:50 - 8:56만나본 적 없는 사람들끼리
좋은 경험과 관계를 이어나갈 수 있도록 -
8:56 - 8:58만들 필요가 있어요.
-
8:59 - 9:02가장 놀라운 것은
2007년도에 있었던 일입니다. -
9:02 - 9:05디자이너들은 놀랍게도 이를 잴 수 있는
-
9:05 - 9:06방법을 제시했죠.
-
9:06 - 9:07제가 설명드릴게요.
-
9:07 - 9:09모든 디자인 목표에 대해
-
9:09 - 9:11상충하는 측정법을
가지고 있어야 합니다. -
9:11 - 9:13당신이 뭘 하는지 알아야죠.
-
9:13 - 9:14성공을 측정하는 방법입니다.
-
9:14 - 9:15그래서 사람들이 하는 것은
-
9:15 - 9:18금방 만난 두 사람을 예로 들어
-
9:20 - 9:24함께 보낸 수많은 날들
-
9:25 - 9:28그 날 중에서 몇 시간을 함께 보냈는지
측정합니다. -
9:29 - 9:32두 사람이 함께 보낸 시간은
몇 시간이나 될까요? -
9:32 - 9:34그들이 함께 시간을 보낸 다음에
-
9:34 - 9:35서로에게 묻습니다.
-
9:35 - 9:37이 경험이 얼마나 긍정적이었습니까?
-
9:37 - 9:40당신이 만났던 이 사람과
좋은 경험을 쌓았습니까? -
9:41 - 9:44그리곤 그들은 사람들이
인터넷을 사용한 시간에서 -
9:44 - 9:48그 긍정적이었던 시간들을 뺍니다.
-
9:48 - 9:51이게 삶의 값어치니까요.
-
9:52 - 9:53왜 우리는 이를 성공으로 치부할까요?
-
9:54 - 9:56그리고 당신에게 남은 것은
-
9:56 - 10:00"인터넷으로 편곡된 연주곡"이라
불릴만한 것이죠. -
10:00 - 10:03아니면 그저 인터넷으로
좋은 시간 보낸거고요. -
10:03 - 10:08카우치 서핑이 없었다면
인터넷으로 보낼 시간도 없겠죠. -
10:09 - 10:13매일 일하러 와서
당신의 성공을 잴 수 있다면 -
10:13 - 10:14얼마나 영감적일지 상상해보셨나요?
-
10:14 - 10:19긍정적으로 사람들의 삶에
새롭게 기여한 실제 시간은 -
10:19 - 10:22당신이 오늘날 하려던 것을
하지 않았다면 -
10:22 - 10:25존재하지 않았을 지도 모르죠.
-
10:26 - 10:31전 세계가 그렇게 일을 한다면?
-
10:32 - 10:34메신저가 이렇게 될지 상상해보셨나요 .
-
10:34 - 10:36당신이 요리에 관심을 둔다합시다.
-
10:36 - 10:39당신이 요리한 밤들과
당신이 읽어서 기뻤던 기사들로 -
10:39 - 10:42당신의 성공을 측정하고
-
10:42 - 10:45당신이 읽기 불편했던 기사들과
무의미하게 마우스를 내리던 -
10:45 - 10:48시간들을 측정된 시간에서 차감합니다.
-
10:48 - 10:52전문적인 사회기반 서비스로 만들어진
-
10:52 - 10:55인간관계와 보냈던 메세지들로
-
10:55 - 10:57성공을 측정하는 대신에
-
10:57 - 11:01사람들이 기쁘게 제안받았던 직업들로
성공이 측정이 된다고 -
11:01 - 11:03상상을 해보세요.
-
11:04 - 11:08그리고 웹사이트에 투자한 시간을
빼는거죠. -
11:09 - 11:12또는 데이트 서비스를 봅시다.
-
11:12 - 11:13틴더 같은 것들 말이죠.
-
11:13 - 11:17오늘 성공을 측정하는 방법으로
사람들이 왼쪽 오른쪽으로 스크롤을 -
11:17 - 11:19넘기는 걸 세는 대신에
-
11:19 - 11:25깊고, 낭만적이고, 성취감 있는 느낌을
느꼈는가에 따라 측정을 해봅니다. -
11:27 - 11:29그들을 위한 방식으로 말이죠.
-
11:32 - 11:35하지만 여러분들이 세상이 이렇게
돌아간다고 상상할 수 있나요? -
11:35 - 11:37여러분들이 시간을 잘 보냈다고
하기에 말이죠. -
11:39 - 11:41이를 위해선 새로운 시스템이 필요합니다.
-
11:41 - 11:43여러분들은 오늘날의 인터넷 경제가
-
11:43 - 11:44전체적으로 오늘날의 경기가
-
11:44 - 11:46여러분들이 보낸시간으로
-
11:46 - 11:47측정될거라 생각할테죠.
-
11:47 - 11:49사용자가 더 많을수록
-
11:49 - 11:51사용률이 더 높을수록
-
11:51 - 11:52사람들이 시간을 더 쓸수록
-
11:52 - 11:54이 기준에 성공의 척도를 가르죠.
-
11:54 - 11:56하지만 우리는 이미 문제를 풀었습니다.
-
11:57 - 12:00우리는 정말 깨끗하게 해결했죠.
-
12:00 - 12:03우리가 다른 방식으로
가치를 매겨야 한다고 할때 -
12:03 - 12:06이것이 다른 종류라고 이야기 했죠.
-
12:07 - 12:09그래서 가격만으로 비교할 수 없습니다.
-
12:09 - 12:11이건 다른 범주의 음식이니까요.
-
12:11 - 12:14저희는 리드 증명으로 해결했습니다.
-
12:14 - 12:17우리는 여기가 다른 종류의
건물이라고 말한 곳에서 -
12:17 - 12:21환경의 지속가능성에 대한
다른 가치를 세웠죠. -
12:22 - 12:27이것을 기술에 적용한다면요?
-
12:28 - 12:33총체적 목표와 목적이
인류의 삶에 긍정적으로 -
12:33 - 12:37인터넷 상에서 기여를 하는 것을
가지고 있다면요? -
12:39 - 12:42그리고 우리가 이를 다른 방식으로
가치를 매길 수 있다면요. -
12:42 - 12:44정말로 효과가 작용할까요?
-
12:45 - 12:49여러분이 앱스토어에서 프리미엄
선반스페이스를 제공했다고 상상해보세요. -
12:49 - 12:51다른 디자인 상품들로
이끌어 줄 수 있는 웹브라우저가 -
12:51 - 12:53있었다고 상상해보세요.
-
12:55 - 13:00그런 세상을 창조해서 살면
얼마나 흥미로울지 상상해봤어요? -
13:01 - 13:04오늘날 우리는 이런 세상을
창조할 수 있습니다. -
13:05 - 13:08회사의 지도자 여러분들이 할 일은
-
13:08 - 13:11새로운 미터법
-
13:11 - 13:16인류의 인터넷 삶에 긍정적 기여를
하는 미터법을 우선순위로 두고 -
13:16 - 13:18정직한 대화를 하는 것입니다.
-
13:18 - 13:20아마 시작이 좋지 않을 수 있습니다.
-
13:20 - 13:22하지만 이 대화를 시작해보죠.
-
13:23 - 13:29디자이너 여러분들은 성공과
디자인을 재정의 할 수 있습니다. -
13:29 - 13:33주장하건데 여러분은
당신의 조직에 있는 많은 사람들보다 -
13:33 - 13:36살아갈 수 있는 선택권을 만드는데
훨씬 더 힘이 있습니다. -
13:36 - 13:38의료계에는
-
13:38 - 13:40히포크라테스의 선서가 있어
-
13:40 - 13:44환자들을 돌볼 때
더 높은 가치와 책임을 -
13:44 - 13:45인지해야 하는 것처럼
-
13:45 - 13:47디자이너들도 새로운 디자인에 대해
-
13:47 - 13:49그와 비슷한 게 있다면 어떨까요?
-
13:51 - 13:53그리고 우리 사용자들을 위해
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13:53 - 13:56효과가 작용하는 기술을
요구할 수 있는거죠. -
13:57 - 13:59힘들 수 있을 겁니다.
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13:59 - 14:03하지만 소비자의 요구가 없었다면
맥도날드에 샐러드가 없었겠죠. -
14:05 - 14:09소비자의 요구가 없었다면
월마트에 유기농 음식이 없었겠죠. -
14:09 - 14:13우리는 새로운 종류의 기술을
요구해야 합니다. -
14:14 - 14:15우리는 할 수 있어요.
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14:16 - 14:18그리고 실천은
-
14:18 - 14:21사용한 시간만을 근거로
운용된 세상으로부터 -
14:21 - 14:24잘 사용한 시간으로
-
14:25 - 14:29운용되는 세상으로 바꾸는 것이죠.
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14:32 - 14:34저는 이 세상에 살고 싶습니다.
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14:34 - 14:36이 대화가 이루어졌으면 합니다.
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14:37 - 14:38이 대화를 시작합시다.
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14:40 - 14:41감사합니다.
-
14:41 - 14:43(박수)
- Title:
- 얼마나 나은 기술이 당신이 집중하는데 도움을 줄 수 있을까?
- Speaker:
- 트리스탄 해리스 (Tristan Harris)
- Description:
-
정말 하려고 했던 일들이 기술 때문에 방해가 된 적이 얼마나 자주 있었습니까? 일을 하다가도, 놀다가도, 핸드폰이 울리고 메세지가 떠서 많은 시간을 허비하게 되버리죠. 시간을 잘 쓰도록 도움을 받는 대신 기술은 우리한테서 시간을 뺏아가는 것처럼 느껴집니다. 디자인을 생각하는 사람, 트리스탄 해리스(Tristan Harris)는 기계와 더 의미있는 상호작용을 할 수 있는 깊은 생각을 제시합니다. 그는 묻습니다: "가장 깊은 인간의 가치를 그려볼 때, 기술의 미래는 어떤 모습일까요?"
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:55
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Gemma Lee approved Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Gemma Lee accepted Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Gemma Lee edited Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Gemma Lee edited Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Jaewon Jung edited Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Jaewon Jung edited Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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Jaewon Jung edited Korean subtitles for How better tech could protect us from distraction | |
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