Return to Video

Addisjon av brøker med forskjellige fortegn

  • 0:01 - 0:06
    Finn summen av 3 1/8 + 3/4 + (-2 1/6)
  • 0:06 - 0:08
    La oss gjøre den første delen
    først. Den er enkel og grei.
  • 0:08 - 0:17
    Vi har to positive tall,
    la meg tegne ei tallinje.
  • 0:17 - 0:20
    Vi begynner med 3 og 1/8.
  • 0:20 - 0:28
    Dette er 0, så har vi
    1, 2, 3 og så har du 4.
  • 0:28 - 0:33
    3 og 1/8 vil være omtrent der,
    så la meg tegne den absolutte verdien.
  • 0:33 - 0:40
    3 1/8 vil ligge 3 og 1/8 til høyre for 0.
  • 0:40 - 0:47
    Så det er akkurat den
    avstanden fra 0 og til høyre.
  • 0:47 - 0:51
    Så du kan se på denne
    pila som 3 og 1/8 lang.
  • 0:51 - 0:55
    Når vi har brøker med ulike nevnere,
  • 0:55 - 0:58
    liker jeg å behandle dem som uekte brøker,
  • 0:58 - 1:02
    det gjør addisjon, subtraksjon
    og multiplikasjon lettere.
  • 1:02 - 1:09
    Så 3 og 1/8 er det samme som:
    8 ganger 3 er 24, pluss 1 er 25/8
  • 1:09 - 1:14
    Så dette er 25/8 som er
    det samme som 3 og 1/8.
  • 1:14 - 1:20
    En annen måte å se på det er at
    3 er 24/8, pluss 1/8 er lik 25/8.
  • 1:20 - 1:22
    Så dette er utgangspunktet vårt.
  • 1:22 - 1:25
    Så skal vi legge til 3/4.
  • 1:25 - 1:32
    Vi skal legge til 3/4,
    så vi flytter enda 3/4--
  • 1:32 - 1:34
    Det er vanskelig å tegne disse pilene.
  • 1:34 - 1:42
    Vi flytter oss 3/4 til høyre.
    Så lengden av denne er 3/4.
  • 1:42 - 1:43
    Pluss 3/4.
  • 1:43 - 1:48
    Nå, hvor ender vi?
    Begge disse er positive heltall.
  • 1:48 - 1:50
    Så vi kan legge de sammen, vi
    må bare finne fellesnevneren først.
  • 1:50 - 1:58
    Vi har 25/8 pluss 3/4.
  • 1:58 - 2:02
    Det er det samme som--
    Vi må finne fellesnevneren.
  • 2:02 - 2:05
    Fellesnevneren, eller det minste
    felles multiplum av 4 og 8 er 8.
  • 2:05 - 2:08
    Så det vil bli et eller annet delt på 8.
  • 2:08 - 2:12
    For å gå fra 4 til 8 må vi gange med 2.
    Så vi må også gange 3 med 2.
  • 2:12 - 2:12
    Så vi får 6.
  • 2:12 - 2:17
    Så 3/4 er det samme som 6/8.
  • 2:17 - 2:23
    25/8 pluss 6/8 er lik 31/8
  • 2:23 - 2:33
    Så dette taller her, er 31/8.
  • 2:33 - 2:36
    Og det gir mening,
    fordi 32/8 er 4,
  • 2:36 - 2:38
    så det må være littegrann mindre enn 4.
  • 2:38 - 2:44
    Så dette tallet her, er 31/8
  • 2:44 - 2:47
    Lengden av denne pila,
    absoluttverdien av det tallet er 31/8.
  • 2:47 - 2:51
    Litt mindre enn 4.
  • 2:51 - 3:00
    Om du vil skrive det som et
    blandet tall, vil det bli 3 og 7/8.
  • 3:00 - 3:05
    Dette er 31/8, det er den delen der.
  • 3:05 - 3:10
    Så vil vi legge det til -2 og 1/6.
  • 3:10 - 3:13
    Så vi skal legge til et negativt tall.
  • 3:13 - 3:17
    Så, tenk på hva -2 og 1/6 vil bli.
  • 3:17 - 3:20
    La meg gjøre det i rosa.
  • 3:20 - 3:23
    -2 og 1/6
  • 3:23 - 3:26
    Vi kan si at vi legger til en -1, en -2,
  • 3:26 - 3:29
    og så en -1/6
  • 3:29 - 3:36
    -2 og 1/6 kan vi tegne som dette.
  • 3:36 - 3:42
    -2 og 1/6 kan vi tegne
    med ei pil som dette.
  • 3:42 - 3:46
    Så dette er -2 og 1/6.
    Det er et par måter å se det på.
  • 3:46 - 3:51
    Når du legger til denne
    pila som går mot venstre--
  • 3:51 - 3:55
    Vi kunne satt den her,
    og kommet rett til -2 og 1/6.
  • 3:55 - 3:59
    Er det samme som å
    trekke fra en positiv 2 og 1/6.
  • 3:59 - 4:02
    Å fjerne 2 og 1/6 mot venstre.
  • 4:02 - 4:08
    Og vi ender opp med et tall, hvor
    absoluttverdien vil se omtrent sånn ut.
  • 4:08 - 4:18
    Og den vil ligge til høyre, og er positiv,
    så absoluttverdien er selve tallet.
  • 4:18 - 4:25
    Denne verdien her, som er svaret vårt,
    er forskjellen mellom 31/8 og 2 og 1/6.
  • 4:25 - 4:29
    Og det er en positiv forskjell,
    fordi vi regner med positive tall.
  • 4:29 - 4:34
    Så vi tar 31/8 og trekker fra 2 og 1/6.
  • 4:34 - 4:35
    La oss gjøre det.
  • 4:35 - 4:42
    Denne oransje verdien er
    31/8, minus 2 og 1/6.
  • 4:42 - 4:51
    2 og 1/6 er det samme som:
    6 ganger 2 er 12, pluss 1 er 13.
  • 4:51 - 4:53
    -13/6
  • 4:53 - 4:58
    Og dette er lik:
    nå trenger vi en fellesnevner igjen.
  • 4:58 - 5:04
    Og det ser ut som fellesnevneren er 24.
  • 5:04 - 5:12
    La meg gjøre det klart,
    dette er 31/8, og dette er -2 og 1/6.
  • 5:12 - 5:19
    Du må gange 8 med 3 for å få 24.
  • 5:19 - 5:23
    Så vi ganger 31 med 3, det gir oss 93.
  • 5:23 - 5:33
    Og så for å gå fra 6
    til 24 må du gange med 4.
  • 5:33 - 5:36
    Så vi må gange med 4 her oppe også.
  • 5:36 - 5:40
    4 ganger 13 er--
    4 ganger 10 er 40
  • 5:40 - 5:44
    4 ganger 3 er 12,
    så det blir 52.
  • 5:44 - 5:50
    Så dette blir:
    93 minus 52 delt på 24
  • 5:50 - 5:55
    Og det er:
    93 minus 52,
  • 5:55 - 5:59
    3 minus 2 er 1,
    9 minus 5 er 4.
  • 5:59 - 6:05
    Så det er 41 delt på 24.
  • 6:05 - 6:07
    Og du kan se det her,
    ved å se på tallinjen.
  • 6:07 - 6:12
    Dette er 41/24.
  • 6:12 - 6:17
    Og det skal være littegrann mindre enn 2,
    fordi 2 ville vært 48/24.
  • 6:17 - 6:21
    Og det gir mening at vi er litt under det.
Title:
Addisjon av brøker med forskjellige fortegn
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
06:22

Norwegian Bokmal subtitles

Revisions