160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.
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0:00 - 0:01(ケシェ財団プライベートウィ-
ークリー医学教育ワークショップ) -
0:01 - 0:04ケシェ財団が招待状を拡大しています
-
0:04 - 0:07医師の診療を専門とする医師、
-
0:07 - 0:11財団のプライベートウィークリー医-
学教育ワークショップに申請するには、 -
0:11 - 0:15これには医師、歯科-
医、獣医師が含まれます。 -
0:16 - 0:18ケシェ財団の科学者
-
0:18 - 0:22異なるタイプの血漿-
療法を開発し、治癒し、 -
0:22 - 0:26高度な非侵襲プラズ-
マ技術を利用しています。 -
0:26 - 0:29ウィークリー・プライベート・メデ-
ィシン・ティーチング・ワークショップ -
0:29 - 0:33セラピーの背後にあるプ-
ラズマ科学に医師を教育し、 -
0:33 - 0:39革新的なプラズマ医療-
機器の機能と操作に加えて、 -
0:39 - 0:43プライベートティーチングの目標は、-
プラズマヘルスナレッジを追加することです -
0:43 - 0:47医療医師の深い知識。
-
0:47 - 0:51ウィークリークラスはインター-
ネット上でライブ放送されています -
0:51 - 0:53セキュアプライベートチャネルを介して、
-
0:53 - 0:58毎週水曜日午後2時から5時ま-
で中央ヨーロッパ時間(CET)。 -
0:59 - 1:02現在、クラスは英語で-
のみ提供されていますが、 -
1:02 - 1:06ただし、翻訳者をクラス-
に連れて行くことは自由です。 -
1:06 - 1:09ライブブロードキャ-
ストに参加できない場合 -
1:09 - 1:11後であなたの都合で見ることができます
-
1:11 - 1:14プライベートインターネットポータルを介して。
-
1:14 - 1:17ワークショップで議論-
されたすべての患者の症例 -
1:17 - 1:20匿名でプライベートに保たれます。
-
1:20 - 1:23これには、カタログ化-
された調査結果とデータ、 -
1:23 - 1:26患者の健康問題の分析-
から得られたものである。 -
1:27 - 1:31参加したい世界の医師は-
、そうすることができます。 -
1:31 - 1:33電子メールを送ることによって:
-
1:33 - 1:39doctors@spaceshipinstitute.org
-
1:39 - 1:42あなたのEメールで、あな-
たの参加意欲を述べてください -
1:42 - 1:44医学教育ワークショップで
-
1:44 - 1:47翻訳者をWorkshopに連-
れて行くことを計画している場合は、 -
1:47 - 1:50あなたの電子メールにもこれを明記してください。
-
1:50 - 1:52私たちはあなたの電子メールを受け取った後、
-
1:52 - 1:57私たちはワークショップへの応募方-
法に関する指示にあなたに連絡します。 -
1:57 - 2:01申請プロセスの一環として、申請者は、
-
2:01 - 2:04ワークショップに持ち込まれた翻訳者、
-
2:04 - 2:09次のように署名する必要があります:
ケシェ財団の世界平和条約、 -
2:09 - 2:12次のウェブアドレスで-
見つけることができます: -
2:12 - 2:13http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
-
2:13 - 2:16すべての応募者は、教育の-
証拠を提出する必要があります。 -
2:16 - 2:18薬を練習する能力、
-
2:18 - 2:23また、広範なセキュリティー背景-
チェックに合格する必要があります。 -
2:23 - 2:26彼らに教授ワークショップへ-
のアクセス権が与えられる前に。 -
2:26 - 2:30役立つプラズマ技術がここにあります。
-
2:30 - 2:33その使用は日々のベース-
で指数関数的に増加しており、 -
2:33 - 2:36すべての大陸に
-
2:36 - 2:40私たちはこの革新的な技術につ-
いて学び、学ぶことをお勧めします。 -
2:40 - 2:42今すぐ応募する!
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2:45 - 2:49[プライベートウィークリー農業指導]
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2:49 - 2:53ケシェ財団は、経験豊かな農民、
-
2:53 - 2:56農業専門家、研究者、
-
2:56 - 3:01財団のプライベートウィークリー-
農業指導ワークショップに申請する。 -
3:01 - 3:03これらのカテゴリのいずれかに該当する場合は、
-
3:03 - 3:07プラズマ技術の農業-
への統合に関心があり、 -
3:07 - 3:09あなたは応募に招待されます。
-
3:09 - 3:13ケシェ財団の科学者および農業従事者は、
-
3:13 - 3:17食品と繊維の生産の新しい-
方法を継続的に開発し適用し、 -
3:17 - 3:22土壌肥沃度管理、植-
物および家畜の健康管理、 -
3:22 - 3:27最先端のプラズマ技術を-
使用して農家の生産性を向上 -
3:27 - 3:30Keshe Foundation Spaceship
Instituteで教えられています。 -
3:30 - 3:32教授ワークショップでは、
-
3:32 - 3:34あなたはプラズマ技術の-
科学をleatrnされます -
3:34 - 3:36農業分野、農業分野、
-
3:36 - 3:40強化された公平な世-
界の食糧生産のために、 -
3:40 - 3:43コストと外部入力を最小限に抑えます。
-
3:43 - 3:46農民とケシェ財団の科学者を実践する
-
3:46 - 3:50プラズマ技術の農業へ-
の応用を実証するとともに、 -
3:50 - 3:53そのようなアプリケーショ-
ンの結果として得られる結果は、 -
3:53 - 3:55こうして、学習を深め、豊かにする
-
3:55 - 3:58私的な教えのすべての参加者のために。
-
3:58 - 4:00参加者は、
-
4:00 - 4:03教授ワークショップ-
で農業を実践しています。 -
4:03 - 4:07プライベートな教えは英語-
でインターネット上でライブ放送 -
4:07 - 4:15午前10時から午後1時までの毎週水曜日に-
安全なプライベートチャンネルを介して、CET。 -
4:15 - 4:18必要であれば、翻訳者をWork-
shopに連れて行くことができます。 -
4:19 - 4:22すべての応募者は、教育の-
証拠を提出する必要があります -
4:22 - 4:24職業資格
-
4:24 - 4:26セキュリティの背景チェックを通過しなければならない
-
4:26 - 4:30ケシェ財団の世界平和-
条約に署名する必要があり、 -
4:30 - 4:33次のWebアドレスにあります。
-
4:33 - 4:34(http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf)
-
4:34 - 4:37出席する翻訳者は、セキュリテ-
ィチェックを通過する必要があります -
4:37 - 4:39世界平和条約に署名する。
-
4:39 - 4:43農業における私的な教え方-
への参加方法の詳細については、 -
4:43 - 4:48電子メールを送る:agriculture@kfssi.org
-
4:48 - 4:50あなたが参加したいと述べています。
-
4:50 - 4:54電子メールにあなた-
の教育および農業経験、 -
4:54 - 4:57プラズマ技術への関心-
の理由などが含まれます。 -
4:57 - 5:00応募者にはさらに詳しい指示があります
-
5:00 - 5:02アプリケーションプロセスの詳細について説明します。
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5:22 - 5:25ケシェ財団が発表することを誇りに思う
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5:25 - 5:29第2回ユニバーサル-
評議会と第2回科学会議 -
5:29 - 5:34これは2017年3月27日-
〜31日にローマで開催されます。 -
5:34 - 5:38両方またはいずれかの会議-
に参加することに興味がある場合 -
5:38 - 5:42してください:
www.keshefoundation.org -
5:42 - 5:45ホームページの上部にある[NEW
Webshop]をクリックします。 -
5:45 - 5:48オーディエンスメンバ-
ーとして会議に参加できます -
5:48 - 5:52または科学会議のプレゼンタ-
ーとして参加することができます。 -
5:52 - 5:54発表者は1時間割り当てられます
-
5:54 - 5:58Keshe Plasma
Technologyの製品と技術革新を発表 -
5:58 - 6:00次のカテゴリのいずれかで
-
6:00 - 6:07宇宙技術、健康、材料-
、エネルギー、農業、輸送、 -
6:07 - 6:13環境、GaNS、ナノテク-
など、適用されるその他の分野 -
6:13 - 6:17財団のディストリビュータ-
ーとメーカーが会議に出席する -
6:17 - 6:20あなたに関係を構築する機会を与える
-
6:20 - 6:23あなたの製品を宣伝し、販売してください。
-
6:23 - 6:28両方の会議のパッケージ料金-
は1人あたり1,650ユーロです -
6:28 - 6:31以下を含む:
会議への毎日の出席 -
6:31 - 6:33ローマの6泊
-
6:33 - 6:36イベントの日に朝食、紅-
茶、昼食を提供しています。 -
6:36 - 6:40このパッケージの宿泊施設-
は2人部屋に基づいています。 -
6:40 - 6:44チェックインは3月26日、-
チェックアウトは4月1日です。 -
6:44 - 6:49両方の会議で2名様分のパッ-
ケージ料金は3,300ユーロ、 -
6:49 - 6:542人での毎日の出席、ローマでの6泊滞在
-
6:54 - 6:58会議の日に朝食、紅茶-
、昼食を提供しています。 -
6:58 - 7:02このパッケージの宿泊施設にはツインル-
ーム(キングサイズベッド付)があります。 -
7:02 - 7:06チェックインは3月26日、-
チェックアウトは4月1日です。 -
7:06 - 7:08あなたが望むならば、あなた-
はさらに夜を過ごすことができます -
7:08 - 7:121泊あたり175ユー-
ロの料金で、1人あたり。 -
7:12 - 7:16普遍的な評議会の会議にのみ参加-
したいと思う人々のための単一の切符 -
7:16 - 7:2227日と28日には750ユーロ、
-
7:22 - 7:26ローマでの入場料プラス2-
泊分の料金が含まれています。 -
7:26 - 7:282つのシングルベッドルームでは、
-
7:28 - 7:31イベントの日に朝食、紅-
茶、昼食を提供しています。 -
7:31 - 7:34宿泊施設は2人部屋に基づいています。
-
7:34 - 7:38チェックインは3月26日-
、チェックアウトは29日です。 -
7:38 - 7:402名様のチケット
-
7:40 - 7:43ユニバーサルカウンシ-
ル会議のみに参加したい人 -
7:43 - 7:48入場料を含む1,500ユーロ、
-
7:48 - 7:52さらに2泊はローマに滞在し、キン-
グサイズベッド付きのホテルの部屋で、 -
7:52 - 7:56イベントの日に朝食、紅-
茶、昼食を提供しています。 -
7:56 - 7:59宿泊施設は2人部屋に基づいています。
-
7:59 - 8:033月26日のチェックイン。
チェックアウトは29日です。 -
8:03 - 8:07ユニバーサルサイエンスカンファレンス-
にのみ参加したい方のためのシングルチケット -
8:07 - 8:113月29日、3月31日、
-
8:11 - 8:15入場料を含む1,150ユーロであり、
-
8:15 - 8:19ローマでの4泊の滞在、シ-
ングルベッド2台の部屋での、 -
8:19 - 8:23イベントの日に朝食、紅-
茶、昼食を提供しています。 -
8:23 - 8:26宿泊施設は2人部屋に基づいています
-
8:26 - 8:30チェックインは3月28日、-
チェックアウトは4月1日です。 -
8:30 - 8:332名様のチケット、希望者のみ
-
8:33 - 8:37ユニバーサルサイエンス会議-
に出席するには2,300ユーロ、 -
8:37 - 8:39これには以下が含まれる。
入場料、 -
8:39 - 8:43ローマに4泊、キングサイズ-
ベッド付きのホテルの部屋に宿泊、 -
8:43 - 8:47イベントの日に朝食、紅-
茶、昼食を提供しています。 -
8:47 - 8:50宿泊施設は2人部屋に基づいています。
-
8:50 - 8:54チェックインは3月28日、-
チェックアウトは4月1日です。 -
8:54 - 8:55出席したい場合は、
-
8:55 - 8:58宿泊施設のためのあなた-
自身の手配をすることを好む、 -
8:58 - 9:03どちらの会議への入場-
料も200ユーロ/日です。 -
9:03 - 9:08私たちは、第2回ユニバーサル・サイエ-
ンス・アンド・カウンシル・カンファレンス -
9:08 - 9:13ローマでは、3月27日-
から31日まで、2017年。 -
9:44 - 9:47[フリントイントロビデオ]
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11:42 - 11:49(RC)第160回ナレ-
ッジシーカーワークショップ -
11:49 - 11:51ケシェ財団宇宙船研究所
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11:51 - 11:57その木曜日、2017年2月23日
-
11:57 - 12:02また、世界中からの人々を歓迎します。
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12:02 - 12:04おそらく宇宙の周りに
-
12:04 - 12:11有名な今、ケシェと-
一緒にここに集まります -
12:11 - 12:14ケシェファンデーション宇宙船研究所。
-
12:14 - 12:19そして、彼は今週起こること-
について今日拡張するでしょう、 -
12:19 - 12:26未来のための計画、どんなホッ-
トな話題が登場するのか、などです。 -
12:26 - 12:29私はそれがかなり暑い-
と理解しているケシェ氏は、 -
12:29 - 12:32だから私はそこに熱い話題-
がたくさんあると確信している。 -
12:32 - 12:34ケシェ氏は利用可能ですか?
-
12:36 - 12:41(MK)はい、いつものよ-
うにおはよう、おやすみなさい -
12:42 - 12:46あなたがこれらの知識探求-
プログラムに耳を傾けるたびに。 -
12:46 - 12:48非常にリックありがとうございます。
-
12:50 - 12:53今日もいつものよう-
に私たちは教え続けます -
12:53 - 13:00さらに、私たちは知識-
の地平線を広げようとします -
13:00 - 13:03私たちがより多くを達成するこ-
とができるように啓発されています。 -
13:03 - 13:07非常に多くの点で、技術-
の開発のさまざまな側面で。 -
13:08 - 13:11通常、我々はいくつかのコメントをする
-
13:12 - 13:16何が開発されているのか、そしてそ-
の技術の周りで何が起こっているのか、 -
13:18 - 13:20この瞬間のために
-
13:20 - 13:27技術が働いている方法と-
拡大している...拡大する。 -
13:27 - 13:32それは、私たちは当局と一緒に
-
13:32 - 13:37我々はプラズマの構造に-
標準を持たなければならない。 -
13:39 - 13:41これは、
-
13:42 - 13:49政府レベルの科学者と制度レベルの科学者
-
13:49 - 13:54プロセスを理解し始めてください。
-
13:54 - 13:57彼らは始まった
-
13:57 - 14:01...この技術がもた-
らしている変化を理解する。 -
14:02 - 14:05彼らは材料を入れ始めました
-
14:05 - 14:07これらの種類の材料が生産する条件
-
14:07 - 14:10テストに入り、結果をすばやく見る。
-
14:11 - 14:15さて、いつものように、彼らの仕事は、
-
14:15 - 14:17彼らは「次は何です-
か?」と尋ねています。 -
14:17 - 14:20このための標準を開-
発しなければなりません。 -
14:21 - 14:25そこで、私たちは現在、政府機関
-
14:26 - 14:30来るべき時に、私たちはあな-
たから多くの助けを求めるでしょう -
14:30 - 14:34この種のもので、これらの-
熟練者である知識探求者、または -
14:34 - 14:38あなたは簡単な方法でそれを-
やり遂げる方法を見てきましたが、 -
14:38 - 14:41ガーナのケシェ財団と協力する。
-
14:41 - 14:43そして、それは一緒に行く
-
14:44 - 14:47新しいシステムを見つける標準化、
-
14:47 - 14:49新しい方法、
-
14:50 - 14:53我々が開発したものを測定する。
-
14:53 - 14:58これはGaNSを開発したことを意味し、
-
14:58 - 15:00私たちはナノ材料を開発しました。
-
15:02 - 15:08私たちはプラズマの-
相互作用を開発しました。 -
15:08 - 15:10液体 -
プラズマ、我々が「水」と呼ぶもの、 -
15:10 - 15:15そこにはGaNSの痕跡がありません。
-
15:15 - 15:21しかし、使用される材料-
のすべての妥当性を持ちます。 -
15:21 - 15:28ですから、私たちはこの技術について-
多くの理解を再定義するようになりました。 -
15:30 - 15:33私たちがやらなければなら-
なかったことは、ここ数週間で、 -
15:33 - 15:37政府レベルの科学者と協力して
-
15:37 - 15:42全体の理解の下に状況。
-
15:42 - 15:45測定を呼び出すと、それは何ですか。
-
15:45 - 15:48我々は、新しいやり方で多くの-
ことを説明しなければならなかった -
15:48 - 15:52徐々にフィルタリングさ-
れ、人々は理解するでしょう。 -
15:53 - 15:57我々は液体プラズマの-
GaNS生産を呼んでいる。 -
15:57 - 15:59どうやってそれを作りますか?
それは何をするためのものか? -
15:59 - 16:01どのように達成されますか?
-
16:03 - 16:07たとえば、あなたが置く場合...
-
16:07 - 16:09GaNSのカップ、
-
16:11 - 16:14それに水を入れ、水と混ぜる。
-
16:14 - 16:16私たちは皆それを見ました。
-
16:17 - 16:21水が上がり、GaNSが落ち着く。
-
16:23 - 16:25それは何をするためのものか?
これはどうやって起こるのですか? -
16:25 - 16:28なぜ私たちはどうなるの?
-
16:28 - 16:32底部のGaNSの材料、
-
16:32 - 16:35水はどうなるの?
-
16:35 - 16:41実際、それを見ると、それ-
はフィルタリングシステムです。 -
16:43 - 16:48私たちは、フィルターを通過-
する水による濾過に慣れています -
16:48 - 16:50もう一方の方法で、きれいに出てきます。
-
16:51 - 16:55しかしGaNSでは、彼の財産-
のために、それはまったく反対です。 -
16:57 - 16:58あなたは上にGaNSを置くことができます
-
16:58 - 17:02水が通過するとき、それは水をろ過する。
-
17:04 - 17:10したがって、液体プラズマ-
の生成のためのGaNSプロセス -
17:10 - 17:14より簡単な方法であるため、今は-
「フィルタリング」と呼んでいますが、 -
17:14 - 17:15水は通り抜けます
-
17:15 - 17:18この層それは固体ではない、それ-
はあなたがチョークを置くようではない -
17:18 - 17:23とカルシウムは、何で-
も、固体フィルターで今。 -
17:23 - 17:27あなたは今、GaNS-
フィルタの混合物を得る。 -
17:29 - 17:34これは科学者のための-
多くの理解を変えました。 -
17:34 - 17:36それはフィルタリングプロセスです。
-
17:37 - 17:39そして、そのフィルタリングプロセス
-
17:40 - 17:42それは通り抜けます、
-
17:44 - 17:47バクテリアは
-
17:48 - 17:51水の中にあるかもしれない何か。
-
17:52 - 17:56さて、私たちは、このフィルタリ-
ングについてますます学習しています -
17:57 - 17:59今、我々はそれを数量化することができます。
-
17:59 - 18:02我々はそれを定量化しなければならない。
-
18:02 - 18:05私たちは、
-
18:05 - 18:13ナノ構造体としての金のGaNS-
を発見し、数ヶ月前にそれを見ました。 -
18:13 - 18:19どのように彼らはゴール-
ドの固体GaNSを混ぜて、 -
18:19 - 18:23他の堆積物においては、-
濾過の層として使用される。 -
18:25 - 18:30そこで、私たちは新しいシステ-
ムを作り、液体ろ過を作りました。 -
18:30 - 18:36あるいは、私たちが「非ソリッド-
ステート」の状態で呼んでいるもの。 -
18:38 - 18:42これは私たちに新しい-
やり方を与えてくれました。 -
18:42 - 18:45そのプロセスを科学者に説明しました。
-
18:46 - 18:49今、これは私たちを次-
のレベルに押し上げました。 -
18:49 - 18:58私たちが東京電力で見たことは、状況に-
おいて、それをテストし、実装したことです。 -
18:58 - 19:01東京電力の科学者が登場しま-
したが、私たちは測定できません。 -
19:01 - 19:05このことは継続すると、より多くの水が-
それから得られるほど、より低い水準になる。 -
19:05 - 19:13ですから、私たちは2年前に東-
京電力でGaNSを乾燥させました。 -
19:14 - 19:17だから、我々はフィルターとして-
ドライGaNSを使うことができます。 -
19:18 - 19:21文字通り、セメントとし-
てそこに置くことができます。 -
19:21 - 19:23しかし今、私たちはそれ-
を測定することができます。 -
19:25 - 19:30GaNSのように数ミリグラ-
ムはそのような強さを持っており、 -
19:32 - 19:34そのような特性を有する。
-
19:38 - 19:42他のものは、今私たち-
は科学者に直面している、 -
19:42 - 19:45初めて私達は説明する必要があります
-
19:45 - 19:50私たちのGaNSの強さ-
はまったく違ったものです。 -
19:52 - 19:55私たちが使用しているの-
とはまったく異なる方法で。 -
19:56 - 19:58私が始める前に、私-
はちょうど説明していた。 -
19:58 - 20:03私たちは、GaNSを3次元の物-
件として説明しなければなりません。 -
20:03 - 20:06これまでに行われたことはありません。
-
20:08 - 20:12それは3次元エンティティになります。
-
20:12 - 20:16そのような点で、こ-
のような重力をもって、 -
20:16 - 20:20このような磁気強度で-
は、このような位置では、 -
20:20 - 20:23プラズマの空間で。
-
20:23 - 20:28この現象は、水素の特性といえましょう。
-
20:33 - 20:36同時に、別のパラメータを変更し、
-
20:37 - 20:43のプロパティは、あなたが何を他の要素
-
20:43 - 20:47水素の近傍にあり、
-
20:47 - 20:50それがこの表現を与えること。
-
20:51 - 20:54非常に多くの今私たちが見える
-
20:54 - 20:57宇宙技術の知識への拡張です。
-
20:58 - 21:02現時点では、GPS測位と呼んでいます。
-
21:03 - 21:10しかし、航空業界、つまり空気のトンネルを-
見ると、彼らはあなたにポジションを与えます。 -
21:12 - 21:17高度、高さ、3次元。
-
21:18 - 21:22我々が正確に知っているところでは、どのような位-
置で、どのような高さで、航空工作がどこにあるのか。 -
21:23 - 21:27これは、プラズマ技術に適合-
させるために必要となっている。 -
21:29 - 21:33しかし、もし私たち-
がこれを理解していれば、 -
21:34 - 21:37これにより、宇宙をマッピングすることができます。
-
21:38 - 21:41銀河の強さをマッピングする。
-
21:41 - 21:45ソーラーシステム内の位置をマップする。
-
21:46 - 21:50私たちが言っているやり方は、
"私はあなたに会います"そのような高速道路のサービスステーションです。 -
21:50 - 21:55その都市をその都市に、今-
私たちは地図にできるはずです、 -
21:56 - 21:59私たちが会うことができ-
るソーラーシステムの位置。 -
22:02 - 22:04我々が
-
22:05 - 22:09磁界の重力場の位置を理解する。
-
22:09 - 22:13フィールドの動き、-
太陽系のプラズマの動き -
22:13 - 22:15残りの部分は
-
22:17 - 22:23ここでは、政府構造の中-
で働くよう依頼されましたが、 -
22:23 - 22:29科学的な組織の中で、理解-
をもたらすための基準をもたらす -
22:29 - 22:31我々が定量化することができる、
-
22:33 - 22:36このような仕事にどれく-
らいのGaNSが必要ですか? -
22:37 - 22:41我々は亜鉛の代わりに銅から、そのよ-
うな強さで置き換えることはできますか? -
22:43 - 22:45私たちはそれとほぼ同じようになる。
-
22:46 - 22:51私たちは吸収のレベルを理-
解するために今話しています。 -
22:51 - 22:55どのくらい吸収されるのか、-
それが動くときに何をしますか? -
22:56 - 23:00それは与えた後に強さのポジ-
ションに変わるものは何ですか? -
23:00 - 23:05それは、例えば、私-
たちの体が行うことから、 -
23:05 - 23:09コバルト、
-
23:11 - 23:15それは他の材料を得る、
-
23:15 - 23:20それはセシウムを得る、それはそれ-
が放射線です与えるとき、体を通過します -
23:20 - 23:23使用不能になる。
-
23:23 - 23:27ボディは、それ自体-
を測定ツールにしました -
23:27 - 23:34この要素の体内の放-
射性物質は十分に強くない -
23:34 - 23:38身体に吸収されるか、またはその中-
に何らかの効果があることは操作である。 -
23:39 - 23:44それで、体はそれを拒絶し、外出するために、-
新しいもののための場所があることを拒否します。 -
23:44 - 23:49だから、私たちが学ぶ必要がある知識-
は、私たちの体がすでにしているものです。 -
23:49 - 23:51私たちは参照点を持っています。
-
23:51 - 23:58どのように体は私たちの手足の-
中の放射性物質を測定するのですか? -
23:58 - 24:05私たちの中では、私たち-
が呼んでいるのは、脳、腺、 -
24:05 - 24:11それがもはや有効ではない、-
交換が必要であると判断するか? -
24:12 - 24:15したがって、身体はそれ自身のた-
めの測定システムを構築しています。 -
24:19 - 24:23私たちはこれを知りませんで-
した。今私たちは知っています。 -
24:23 - 24:29技術を開発する方法、-
有効性のレベルを見る方法 -
24:29 - 24:37私たちに与えるどんな材料でも、それ以-
来、放射材料であり、吸収しているのですか? -
24:38 - 24:43このレベルの後では、銅のよ-
うに振る舞うことはできません。 -
24:43 - 24:48したがって、自動的に置き換え-
る方法を見つける必要があります。 -
24:49 - 24:52それは、「日付ごと-
の販売」と呼ぶものです。 -
24:53 - 24:58私たちはそれを販売と呼んでいます。
-
24:59 - 25:03これらは新しい課題です。今私たちは
-
25:03 - 25:07異なる材料の法的登録
-
25:07 - 25:10科学者を困惑させている。
-
25:10 - 25:15非常に短時間で、世界の科学者-
がアクラに集まるよう呼びかけます -
25:15 - 25:17標準化を開始する。
-
25:18 - 25:22皆さんが皆、これらのGaNS'esを生-
産しているので、あなたはそれを適用しています -
25:22 - 25:26さまざまなアプリケーションの-
ために私たちは対策がありません。 -
25:26 - 25:29あなたは砂糖の1つのスプ-
ーン、または2つが必要ですか? -
25:30 - 25:32どのくらい甘いそれをしたいですか?
-
25:34 - 25:38このプロセスは非常-
に迅速であり、法的枠組み -
25:38 - 25:41世界の組織は理解しています
-
25:41 - 25:45私たちの組織、科学機関、
-
25:45 - 25:48ガーナの標準化団体が始まった。
-
25:48 - 25:50我々は、他の政府が来るのを見て、
-
25:50 - 25:53彼らは彼らの国で慣れているからです。
-
25:54 - 26:00次の6〜12ヶ月で、標-
準化の大きな動きが見えます。 -
26:01 - 26:06私たちは数週間のうち-
に科学者の数と会合しました -
26:06 - 26:1010-15と異なる-
立法部からのグループ、 -
26:10 - 26:14その理解はそこにある、私たちは-
それで何かをしなければならない、今。 -
26:15 - 26:18だから、私たちが必要とするのは皆さんからです
-
26:19 - 26:23誰が周りにいるか、あなたが仕-
事をしているか、あなたが見ている、 -
26:24 - 26:28さまざまな測定値を思いつき、どの-
ように見えるかを測定することができます -
26:28 - 26:31Copperとして、または-
CO2であることが確認できます。 -
26:32 - 26:38これは不可欠なものになっ-
ています。これは、たとえば、 -
26:38 - 26:43私はタップから水を売って、そ-
れがCO2だと言うことができます。 -
26:44 - 26:50そして、私はタップから濾過システム-
を通して水を売ることができます、そして、 -
26:50 - 26:55我々はプラズマ液体と呼んで、-
あなたに言う、これはCO2です。 -
26:55 - 27:00私たちは今、組織を組織し、
-
27:00 - 27:03それは数ヶ月かかるだろう、年を-
取る、それは明日ではないでしょう。 -
27:03 - 27:08例えば家の中で水を買う場所では、
-
27:08 - 27:10彼らが言うように、-
CO2のGaNSです。 -
27:10 - 27:14または、亜鉛、またはラベルが洗い流されて-
いる場合、あなたはそれが何であるか分からない。 -
27:14 - 27:19マシンにボトルを入れることがで-
き、「これは何であるか」と伝えます。 -
27:21 - 27:24これが、今私たちが-
直面している現実です。 -
27:24 - 27:29技術を開発するために全国的-
かつ国際的に組織されています。 -
27:29 - 27:30私が言ったように、
-
27:31 - 27:36"来年、雇用される人が増えるだろう
-
27:36 - 27:39人間が想像する以上にこの技術のために」
-
27:42 - 27:47我々はそれに直面している-
、今私たちの日常的な状況です -
27:47 - 27:51技術が拒絶されたわけではない、「私たちはそれ-
に抵抗しなければならない」など何でもありません。 -
27:51 - 27:52今それは...
-
27:52 - 27:55"それはテーブル上にあり、人々はそれを-
使用している、我々は変更を参照してください。 -
27:55 - 28:01それを測定しよう。ワールドワイ-
ドな標準化をいくつか用意しましょう。 -
28:01 - 28:06今後数週間、FDAワールド-
ワイドで、ガーナに集まります。 -
28:07 - 28:11何かの中で我々はそれをしなければならず、-
それはゆっくりとゆっくりと計画されています。 -
28:11 - 28:14世界の標準ボードによる標準化、
-
28:14 - 28:18組織化され、組織化さ-
れ、彼らは人々、科学者、 -
28:18 - 28:21"それでは、何かをや-
ろうとしてみましょう。" -
28:22 - 28:25ポイントは、我々はテーブルの上-
に製品を持っているということです。 -
28:25 - 28:28テーブルには数多くの製品があります。
-
28:28 - 28:31我々はその結果を見る。
我々は結果を見る。 -
28:31 - 28:35私たちは使用の正当性、それをど-
のように測定するのかを見ていますか? -
28:38 - 28:42だから、今私たちのためのステップは、
-
28:42 - 28:49新しい技術として、我々は新し-
い測定、新しいツールが必要です。 -
28:49 - 28:533次元、多分6次元。
-
28:53 - 28:55私たちがやっていた原子炉のやり方は、
-
28:55 - 28:57私たちは8つの次元に取り組んでいます。
-
29:01 - 29:07私が原子炉の設計で原子-
物理学者として働いていた時、 -
29:07 - 29:10以前は8次元で作業していました。
-
29:12 - 29:15熱がそこに入り、圧力がそこに入り、
-
29:15 - 29:19他のフィールドからのフィールドの転送-
がそれに入ります。これらはすべて変数です。 -
29:21 - 29:27さて、30年後、私はプラズマ-
技術と同じ状況に直面しています。 -
29:27 - 29:31私はそれを理解しているので、ど-
のようにこれを行うことができます。 -
29:32 - 29:37アリゾナ州で飛行テストを実施しました。
-
29:39 - 29:45アリゾナ州では今、彼らは指向的に、フ-
ィールドスパンを増減することができます。 -
29:47 - 29:49どのように測定するのですか?
-
29:49 - 29:51片側がプレッシャーをかける方法
-
29:51 - 29:54他の側は遮蔽を作成しますか?
-
29:54 - 29:58ジョンがライン上にい-
て、目が覚めているなら。 -
29:58 - 30:02たぶん彼は私たちを見-
せてくれるかもしれません。 -
30:03 - 30:08はじめて、電子とプロトンの性質を見て、
-
30:08 - 30:10非常にオープンな方法で行われます。
-
30:10 - 30:12あなたはバックグラウンドでジョンを見ますか?
-
30:16 - 30:21(RC)今すぐ彼に会わないでください..-
.他の誰かがそれに関する情報を持っていますか? -
30:21 - 30:25(MK)いいえ...これはプライベートビデオです...
私はそれを持ち出すことができます私たちはそれを共有することができます、 -
30:26 - 30:28...それは電子メールにあります。
-
30:29 - 30:35私はそれを持っているかどうか見てみましょう、私た-
ちはそれを表示することができます...ちょうど1秒。 -
30:49 - 30:54これは何ですか、私はあなたと話している間にそ-
れを見つけようとします、あなたはそれを見るでしょう -
30:54 - 30:59初めて私たちが言っ-
たこと、動きの方向に来る -
30:59 - 31:03私たちはどちらの方法をとる-
べきかを決める必要があります。 -
31:03 - 31:07エネルギーの生産では、
-
31:09 - 31:13我々は材料がどのように動くか、
-
31:13 - 31:16新鮮な空気から材料を作り出す方法
-
31:16 - 31:21これらは現在、研究室-
で直面しているものです。 -
31:21 - 31:24...私は何をやるのだろう、リック?
-
31:25 - 31:28私はあなたにあなたにそれを送るつもりです...
-
31:28 - 31:31...あなたはそれを何と呼んでいますか?....
ズームアカウント。 -
31:31 - 31:33あなたはそれをダウンロードすること-
ができ、それを表示することができます。 -
31:33 - 31:39あなたは興味深い効果を見るで-
しょう、そして、これは重要です。 -
31:39 - 31:43さて、どれくらいの分野で私たちは...
どのように測定するのですか? -
31:43 - 31:48どんな分野で適用されますか?
-
31:49 - 31:54これらは、新しい宇宙技術の-
問題、またはこれらが喜びです。 -
31:56 - 32:02私たちは現在、政府機関によって、
-
32:02 - 32:08測定値を定量化する。
-
32:08 - 32:14これは彼らが期待していることであり、次-
のステップが何かを理解することができます。 -
32:15 - 32:20どの段階まで、次のステップ-
がどのように影響を与えますか? -
32:20 - 32:28テストで初めて、あなたが参照してく-
ださい、その材料はそれ自体になっている -
32:32 - 32:39独自の技術革新の一部である。
-
32:39 - 32:42われわれは理解しなければな-
らない、我々には選択肢がない。 -
32:42 - 32:45リック、あなたのズー-
ムアカウントにあります。 -
32:47 - 32:49見えますか ?
-
32:50 - 32:52(RC)はい、私はちょ-
うどそれがここに並んでいた。 -
32:52 - 32:55(MK)ええ、ただそれを開いて、あな-
たがそれを見るであろうことを見てください -
32:55 - 32:58彼らが片側に移動したこと、
-
32:58 - 33:01フィールドは16,18
-
33:01 - 33:04ここで、反対側では12のままです。
-
33:04 - 33:092,3年前の教えに戻ると、-
これが私たちが説明したことです。 -
33:09 - 33:14あなたは拡大し、流れの方向-
にあなたのフィールドを拡張し、 -
33:15 - 33:20あなたは強力なシールドを作成す-
る強さでそれを増やすことができます -
33:20 - 33:21流れの方向に向ける。
-
33:25 - 33:28これが私たちが学ばなければならないものです。
-
33:29 - 33:31これが標準化する必要があります。
-
33:32 - 33:39これが仕事の相互作用の-
一部となっているものです。 -
33:42 - 33:47政府は私たちに依頼します-
。今はどこにも行かないので、 -
33:47 - 33:52私たちは主催者となり、教師、
-
33:52 - 33:55技術の全ての開発者である。
-
33:55 - 33:58あなたはそれをプレイすることができ-
ます、それから私たちはそれを見ますか? -
34:01 - 34:06(RC)...はい!ここでちょっと待って、それをLive
Streamに適切に並べるようにします。 -
34:08 - 34:10そして....そこに行く!はい。
-
34:11 - 34:13(MK)あなたはそれを持っていますか?
-
34:14 - 34:20(JB)私たちはこのザッパーをつけなければな-
りません。フィールドに何が起こるかを見てください。 -
34:20 - 34:22ダビデを進んでください。
-
34:23 - 34:28私たちがやったことは、M-
aGravユニットのこの側面を -
34:28 - 34:33これらの電線がここに来る。
ワイヤーが見えますか? -
34:35 - 34:41だから、今起こっていることは....これは....
この特定のモーターは -
34:41 - 34:45残りのすべてのモーター、お-
よびフィールドは通常出てきます -
34:45 - 34:49ここに12フィートの-
刻印がありますが、今は、 -
34:49 - 34:51デイビッドはザッパをやる
-
34:51 - 35:00この側は壁に戻って来る別の-
12フィートは壁に戻って来る。 -
35:00 - 35:04しかし、それは反対側-
の残りの部分を出てこない、 -
35:04 - 35:06アンテナを持たない。
-
35:07 - 35:10ここの側にはアンテナがありません
-
35:10 - 35:18私たちが以前にあったところか-
ら約16フィート右に出てきました。 -
35:18 - 35:24しかし、その面では、劇的に強力です。
了解です。バイバイ... -
35:25 - 35:32今、あなたが見ているのはそれです...
画面を閉じることができます。 -
35:35 - 35:41...だから、あなたが今見てい-
るものは、電子の振る舞いを見ます。 -
35:42 - 35:47ここでは、電界、プラ-
ズマ場が一方向に増加し、 -
35:47 - 35:53フィールドの接続はその-
方向に拡大します。ダブルス! -
35:54 - 35:57開発が進んでいる動的システムでは、
-
35:59 - 36:03今、あなたはそのよう-
な電子を必要としません。 -
36:03 - 36:07あなたは、流れの方向にM-
aGravシステムを使用します -
36:07 - 36:11エネルギーを増やすためには-
、その方向から力を伸ばすこと。 -
36:12 - 36:16これらのすべてが知る必要があ-
る測定のみ:どれくらい増やすのか? -
36:16 - 36:19それはどれくらいの-
強さを必要としましたか? -
36:19 - 36:25私たちはどのように環-
境の強さを測定しますか? -
36:25 - 36:29それは、私たちがその上にあるように、それが私た-
ちと相互作用しないように、盾を作ることができます。 -
36:29 - 36:31さて、これらのことが現実になります。
-
36:32 - 36:36さて、研究所との共同研究-
では、測定する必要があります。 -
36:37 - 36:42あなたが運ぶGaNSのカップの隣-
に別のGaNSを置くとどうなりますか? -
36:42 - 36:45それは水にどのような影響を与えま-
すか?それはどれくらい変化しますか? -
36:45 - 36:482つのGaNSを混ぜ合わせ-
ると、どういう効果がありますか? -
36:49 - 36:52あるいは、彼らは別々に滞在し-
、それぞれが仕事をしていますか? -
36:52 - 36:54私たちの体はどうですか?
-
36:54 - 36:58私たちは食べ物、肉-
、野菜、パンを混ぜます。 -
36:58 - 37:03私たちはそれらを別々に食べ-
ず、私たちの体は消化の過程で、 -
37:03 - 37:06GaNSに変更すると、-
どちらが必要かを決定します -
37:06 - 37:11私たちが言ったように、すべての企-
業はそれ自身の力にとどまっています。 -
37:12 - 37:18それで、私たちは医学の-
応用で学んだことに戻ります。 -
37:18 - 37:20私たちの体はどのよう-
にすべてを測定しますか? -
37:20 - 37:23どのように私たちの体はこれが良くないと判断するのですか?
-
37:23 - 37:26私が必要とする強さは、それを拒否します。
-
37:27 - 37:29私たちは毎日それを行います。
-
37:30 - 37:32私たちは毎晩それをやります。
-
37:33 - 37:35私たちは空気を吸い込みます。
-
37:35 - 37:40肺が状態を作り出しました、こ-
れは私が適用しようとする強さです -
37:40 - 37:43受け入れ、残りは拒-
否することができます。 -
37:44 - 37:46私たちが食べる食べ物は、-
これが私が必要とするものです。 -
37:46 - 37:54レベルがリンパに吸収-
されたら、細胞が決定し、 -
37:54 - 37:59これは私がそれから取るつもりです、私は必-
要ではない、または私は分割に不足しています、 -
37:59 - 38:04私はこのセシウムは必要ないので-
、材料を送り返さなければならない。 -
38:04 - 38:07私はそれを行かせなければならない、私はコバルト-
を必要としない、私はそれを行かせなければならない、 -
38:07 - 38:11私は鉄を必要としない、私は必要な強さ-
ではないので、私は行かなければならない。 -
38:11 - 38:16だから、新しいプラズ-
マ技術の科学者、そして今、 -
38:16 - 38:20それは研究所によって尋ねられたものです
-
38:20 - 38:24私たちが開発したもの-
の測定を思い付くために。 -
38:24 - 38:28我々はそのような方法で行かなければならない。
あなたの中には専門家がいる人もいます。 -
38:28 - 38:32今度はツールを測定する必要があります。
私たちは、 -
38:32 - 38:35これらのことがどのように-
機能するかを測定してください。 -
38:37 - 38:42新しい技術の開発は、昔のようではない、
-
38:42 - 38:44一人の男が来て、テーブ-
ルの上にすべてを置きます。 -
38:44 - 38:48これは非常に広範であ-
り、人類全体を網羅します。 -
38:49 - 38:55来るべき時間に、私たちはイ-
ンスピレーションと啓蒙を受けます -
38:55 - 39:00すでにそれをして、宇宙-
の乗客である人たちによって。 -
39:01 - 39:03しかし、我々は最初の一歩を踏み出さなければならない。
-
39:03 - 39:08我々は理解してから、金色のカップを-
与えられていることを示す必要があります。 -
39:11 - 39:13こうして我々は成熟する。
-
39:14 - 39:16そして、これは起こりそうなことです。
-
39:16 - 39:19私たちはアフリカで成熟-
するプロセスを開始しました。 -
39:20 - 39:23しかし、ここだけではできません。
-
39:25 - 39:29私はこのように直面しています。
-
39:29 - 39:31"すべてが正しいタイミングで来る"。
-
39:31 - 39:34私たちは数週間前にNASAに尋ねました。
-
39:34 - 39:37フィールドの測定のため-
のコラボレーションのために。 -
39:37 - 39:42私が言ったように、HQの-
指導は、KFと協力していない -
39:42 - 39:44なぜなら、彼らは私たちより-
も速く進むかもしれないからです。 -
39:44 - 39:50だから、私たちはNASAを方程-
式から取り除く技術を開発しました。 -
39:50 - 39:52私たちはそれをしなくてはなりません。
-
39:54 - 39:56私たちは今それをやる必要があります
-
39:56 - 39:59製品は市場の通りにあります。
-
40:02 - 40:08Plasma of
Zincがこの効果を示す理由を定量化しなければなりません。 -
40:08 - 40:13私たちは8週間前に東-
京にこれに直面しました。 -
40:14 - 40:19どのように亜鉛が作成されます...
-
40:20 - 40:255時間半、6時間、がん細胞の変換?
-
40:25 - 40:29そして23時間半でCO2が得られますか?
-
40:32 - 40:34強さの違いは何ですか?
-
40:34 - 40:38どのように、どのよう-
に来て、それはなぜですか? -
40:38 - 40:41実際には、あなたが見れ-
ば、Carbonは12です。 -
40:42 - 40:44亜鉛は約60です。
-
40:47 - 40:49変換を見てください。
-
40:50 - 40:56私たちが言った原理は、それ-
を20分の1に減らすのですか? -
40:58 - 41:05あなたが約5時間を減ら-
す場合は、約300分です。 -
41:05 - 41:09または、あなたが6時-
間行くと、約360分です。 -
41:10 - 41:14そして、Carbonを追加してください。
-
41:16 - 41:22おおよそ24時間です。
60を掛けた -
41:23 - 41:26あなたは840を持っています。
-
41:29 - 41:32あなたは60を持っています...
-
41:34 - 41:37360×840
-
41:38 - 41:40関係はどこですか?
-
41:45 - 41:51私たちがプラズマの原子-
質量の質量で行くなら... -
41:51 - 41:53血漿質量。
-
41:55 - 41:56比率はどこですか?
-
41:58 - 42:02これが私たちが理解-
を始める唯一の方法です。 -
42:03 - 42:07行動のうち、材料の測定をもたらす。
-
42:08 - 42:10私たちはこれに精通しており、-
X-Raysでこれを行っています。 -
42:10 - 42:12私たちはガンマ線で-
これをやってきました。 -
42:13 - 42:15私たちは特定のX線レベルを作りました。
-
42:15 - 42:19私たちは細胞の損傷-
を見て、これが何であるか -
42:19 - 42:21それはそれの測定値です。
-
42:21 - 42:24私たちは多かれ少なかれ同じ道-
でもう一度行かなければなりません。 -
42:24 - 42:28しかし、別の方法では、-
比率の柔軟性を理解する... -
42:28 - 42:30原子状プラズマ質量。
-
42:37 - 42:41あなたには6時間あ-
り、24時間あります。 -
42:43 - 42:52炭素と亜鉛の質量比は約5倍である。
-
42:55 - 43:00時間比率は、約4回のラウンドです。
-
43:05 - 43:13あなたがそれを取るなら、我々が言っ-
たことは、重い要素の強さに関係して... -
43:13 - 43:18カーボンでは30%、カーボンでは20%減少する。
-
43:19 - 43:25私たちは第六の比率 - 1から6まで来ますか?
-
43:26 - 43:30しかし、私たちは大衆化して行くと、
-
43:31 - 43:33私たちは時間が短くなります。
-
43:39 - 43:41それは重力場ですか?
-
43:41 - 43:44そのような効果を生み出すのだろうか?
-
43:45 - 43:50がん細胞からより多くのエ-
ネルギーを吸収しているので? -
43:50 - 43:57それとも、亜鉛の磁場の影響ですか?
-
43:57 - 44:02どの効果が癌細胞に-
エネルギーを与えるか、 -
44:02 - 44:04それは変換を通って行く。
-
44:10 - 44:12測定の理解
-
44:13 - 44:16プラズマの分野のうち、
-
44:17 - 44:20人類にとって次なる最大の課題です。
-
44:23 - 44:27Plasmatic-
ポジショニングの理解、 -
44:28 - 44:32人にとって次なる最-
大の課題となっています。 -
44:34 - 44:39この惑星のGaNSフィールド・フォースの-
相互作用について私たちが理解していることは、 -
44:40 - 44:43ディープスペースで旅する-
方法を教えてくれるでしょう。 -
44:43 - 44:45どのように自分自身を配置する。
-
44:45 - 44:46どのように自分自身を守るか。
-
44:46 - 44:50環境からエネルギーを-
吸収する方法、必要なもの、 -
44:50 - 44:56深い宇宙での私たちの-
必要性の吸収を正当化する。 -
44:59 - 45:01プロセスが開始されました。
-
45:02 - 45:07私たちは何年も私たちの努力を重ね-
てGaNSの仕事を見せてくれました。 -
45:07 - 45:12それは何をし、何を変え、-
何を創り上げ、何をもたらすのか -
45:13 - 45:16今、知識探求者として、
-
45:16 - 45:22人類の残りの部分がそれを理解するた-
めにそれを数量化しなければなりません。 -
45:22 - 45:25私たちの将来の科学者はそれを適-
用し、それを制御することができます -
45:25 - 45:29そのすべての側面が適用されるためです。
-
45:29 - 45:31それは農業であり、それは健康にある。
-
45:31 - 45:34深い宇宙でそれを水処理にしてください。
-
45:34 - 45:37あなたが想像できる-
ものの中にいてください。 -
45:38 - 45:44次の時間に、レベルでGa-
NSを作成することができたら、 -
45:44 - 45:48あなたはそれの強さ-
を測定することができ、 -
45:48 - 45:50それの液体状態。
-
45:50 - 45:53人間がこの液体に入ることができること。
-
45:54 - 46:01体はそのままで透明ですが-
、ある意味では開いています。 -
46:01 - 46:04あなたは弁に入ることができます。
-
46:04 - 46:08または、器官を外したり、損傷-
しているかどうか調整してください。 -
46:08 - 46:11オープンハート手術なし。
-
46:11 - 46:13体を切ることなく。
-
46:14 - 46:17これは宇宙技術の未来です。
-
46:18 - 46:21今、我々はそれを適用する必要があります。
-
46:21 - 46:23私たちはそれを測定する必要があります。
-
46:25 - 46:27そのまま、しかし、
-
46:29 - 46:31侵入することができる。
-
46:35 - 46:37これが私たちが作り出したものです。
-
46:37 - 46:41それは知識であり、知識を求めてい-
る人たちが一緒に作り上げたものです。 -
46:41 - 46:45私たちは最初のブロックを作りました。
-
46:46 - 46:49今、これらのブロックをどのように-
適用できるかを示す必要があります... -
46:49 - 46:53それがどのように科学的-
に測定されるのかを示します。 -
46:53 - 46:56私たちの医療チームは、教えの中で、
-
46:56 - 47:02医学的教えがそこに届いている。
私は、私はいくつかの教えを見る。 -
47:03 - 47:08その健康セクションの医者-
がそこに着いています。だけど、 -
47:08 - 47:12非常にゆっくりだが確かに、彼-
らは彼らが行くように学んでいる。 -
47:13 - 47:16我々は農業側と同じことを見ている。
-
47:18 - 47:23今、私たちは、宇宙-
の研究開発を見ています。 -
47:26 - 47:29今後、標準化の中心
-
47:29 - 47:33プラズマ技術はアクラになるでしょう。
我々はそれを設定している。 -
47:34 - 47:39研究開発のための15,-
000平方メートルの土地、 -
47:39 - 47:44プラズマの標準化のた-
めに、数日後に始まります。 -
47:50 - 47:52我々はできるようにする必要があります...
-
47:53 - 47:58仕事の測定を確認する必要があります。
-
47:58 - 48:03それはもはやいいことではない、
"私はGaNSを取った、それは私にこれを行います。 -
48:03 - 48:08"私はGaNSを服用し、-
私の妻はがんを変えました。" -
48:08 - 48:12今我々はそれを数量化しなければならない。
私たちはそれを標準化しなければなりません。 -
48:12 - 48:19しかし、一つのことがあります、それとの美し-
さは、GaNSは副作用を持つことはできません。 -
48:19 - 48:22なぜなら、必要なも-
のだけを取るからです。 -
48:23 - 48:28それは自然なプロセスなので。
それで、私たちが見たことは確実性です -
48:28 - 48:33GaNSの行動の安全性と正確さ。
-
48:33 - 48:39GaNSの吸収が安-
定する条件を作り出す方法 -
48:40 - 48:42次のチャレンジです。
-
48:47 - 48:54私たちが今見ているのは、構造-
の開発における次のステップです。 -
48:54 - 49:00ビルを建てるためにレン-
ガやモルタルが必要ですか? -
49:00 - 49:04ディープスペースで将来-
構築しなければならない建物、 -
49:05 - 49:10血漿の相互作用を理解す-
ることから出てくるだろう。 -
49:11 - 49:14難しいところ、柔らかいところ。
-
49:14 - 49:18私たちは、私たちの創業時か-
らこのプロセスを経てきました。 -
49:19 - 49:21私たちはプラズマです。
-
49:21 - 49:26Plasmasの相互作用-
は、どの筋肉の暗さを与えます。 -
49:26 - 49:29そして、細胞内のよう-
なGaNSの相互作用は、 -
49:29 - 49:34フィールドの分割とコントロー-
ル、ハードな部分が必要と判断する -
49:34 - 49:37それを一緒に保ち、それを「骨」と呼ぶ。
-
49:39 - 49:46母親の子宮に骨やカルシウム-
を入れて納めることはしません。 -
49:39 - 49:46母親の子宮に骨やカルシウム-
を入れて納めることはしません。 -
49:48 - 49:54事前に設定された契約条件お-
よびレベル測定のフィールド条件、 -
49:54 - 49:59エネルギーのプラズマ-
をカルシウムに変えます。 -
50:00 - 50:04だから、私たちはセメ-
ント工場と呼んでいます。 -
50:04 - 50:07レンガ工場は、過去の時代です。
-
50:08 - 50:14なぜなら、私たちは骨-
の柔らかい端が好きだろう -
50:14 - 50:18真ん中にある骨の硬い端が好きですか?
-
50:19 - 50:24私たちはそれが骨のやり方と同じように-
エネルギーを取り除きたいと思っていますか? -
50:24 - 50:30私たちが呼ぶもの、「リンパ」は、
骨髄になるためには、 -
50:30 - 50:32トンネルを通過することによって。
-
50:32 - 50:35さて、これらはもう夢で-
はない、これらは現実である -
50:35 - 50:40我々は、異なるGaNS'esのアプリケーション-
によってそれのための材料を作り出さなければならない。 -
50:42 - 50:46だから、我々は測定が必要であ-
る、我々は理解する必要があります -
50:46 - 50:52特定の特性を与えるため-
に、作成する必要がある条件。 -
50:52 - 50:57人間は深い宇宙の深みに都市を建設し、
-
50:58 - 51:01どの惑星もどこにもありません。
-
51:02 - 51:06人間は物質の状態をどのよう-
に作り出すかを知っているからです -
51:06 - 51:08建設のために必要なもの
-
51:11 - 51:14として、他の多くの文明を行う。
-
51:18 - 51:25これは私たちが行っている道で-
す。今、最初の措置がとられました。 -
51:26 - 51:29私たちはそれを測定し-
なければなりませんでした。 -
51:29 - 51:31一度測定を開始すると、
-
51:31 - 51:34私たちは何が何のために必要な-
のかを知り、何を持っているのか、 -
51:34 - 51:39私たちがしなければならないことは、固-
体状態、液体状態を食物として持つことです。 -
51:40 - 51:46昨日、私たちはアクラの-
獣医師に講演をしていました。 -
51:46 - 51:50彼らは会議を開催し、「私た-
ちは来ている、私たちは知りたい -
51:50 - 51:54私たちは動物に影響を与えているからだ」
-
51:56 - 51:59私が言ったように、そして-
あなたが知っている人たちは、 -
52:00 - 52:05アフリカの若い子犬-
を殺す病気があります。 -
52:07 - 52:13偶然にも、キャロラインは1つを見つけたと彼女は-
言った。「うまくいく、私は何をすべきか分かっている。 -
52:13 - 52:17彼女は犬を連れて2人の兄弟を抱きま-
した。同胞のために兄弟は死んだのです。 -
52:18 - 52:22そして同時に、
-
52:22 - 52:26私たちが取り入れた犬、私たちは-
ここでキャロラインに栄養を与えました -
52:26 - 52:30死んだ犬、多かれ少なかれ、帰ってきた。
-
52:30 - 52:34私たちはどこから来たのか分からず、動-
物を救うために彼女が持ってきた愛でした。 -
52:35 - 52:39たとえ彼女が私たちの犬のために-
たくさんのリスクを創出したとしても。 -
52:40 - 52:42犬は家に帰った。
-
52:44 - 52:49それから私たちは、犬が大統領の-
一人に所属していることを知りました。 -
52:50 - 52:52これはちょうど偶然です。
-
52:53 - 53:00そして、今、リーダーシッ-
プ、過去と新しい、犬を見ている -
53:00 - 53:04大統領が私たちのビデオを見た彼-
の犬を抱き、それを今遊んでいること -
53:05 - 53:08彼らは他の2つを失った-
ので、彼らは変化を理解した。 -
53:09 - 53:11一致はパターンではありません。
-
53:12 - 53:16世界のリーダーたちは-
、この技術に触れています。 -
53:21 - 53:25私たちは測定値、水の量、
-
53:25 - 53:28私たちは病気の動物に、そ-
れが変換することができます。 -
53:30 - 53:34彼らは昨日、「私たちはそれが欲しい。
我々は選択肢がありません、これは、 -
53:34 - 53:37我々は動物を失っている。
私たちは今それが必要です! -
53:37 - 53:40我々はそれらの数で座った
-
53:40 - 53:46私たちが「獣医師」と呼-
ぶすべての私的なものです。 -
53:46 - 53:48彼らは言った、
"我々は結果を見た必要はありません。 -
53:48 - 53:52ちょうど私達に教えてください、それが-
私達が理解する方法を私達に説明してください -
53:52 - 53:54スタッフに教えることができます。
-
53:55 - 53:57制御し、物事を戻します。
-
53:57 - 54:03私は非常に柔らかい方法でそれらに説明した-
、私達のすべてが知っている、動物は病気です。 -
54:03 - 54:08あなたはそれの中に何かを置くことに慣れてい-
ます、あなたはそれを食べることに慣れています、 -
54:08 - 54:10ゲームが変更されました。
あなたが理解すれば? -
54:12 - 54:19動物の体にGaNS液体血漿-
を入れると、それが吸収されます。 -
54:21 - 54:27私は、20%
私たちが食べる食べ物のエネルギー -
54:27 - 54:2980%は環境から来ています。
-
54:29 - 54:32さて、私たちは動物の環-
境を変える、それは皮膚です。 -
54:33 - 54:34私たちはそれが働いているのを見ました。
-
54:39 - 54:41彼らには、彼らが知る必-
要があるのはそれだけです。 -
54:42 - 54:46In...アクラの向こうに今日、
-
54:46 - 54:50ほとんどの獣医師が動物の-
命を救うために使用されます。 -
54:56 - 54:59なぜ残りの世界にいないのですか?
-
55:01 - 55:04彼らは結果を見たので、彼らは-
FDAについて心配していません。 -
55:04 - 55:08彼らは標準化について心配して-
いない、彼らは結果を見てきました。 -
55:09 - 55:11それは単なる犬ではありません。
-
55:11 - 55:15犬の数、子犬の人生は保存されています。
-
55:15 - 55:20私たちは写真を持っている、彼らは私たちにそ-
れの写真を送る、キャロラインは永遠に受け取ります -
55:20 - 55:23子犬が死んだ、多かれ-
少なかれ生きている子犬。 -
55:23 - 55:27癌と同じように、私た-
ちは医学教育で見ました。 -
55:28 - 55:31今我々はそれを数量-
化しなければならない。 -
55:32 - 55:35これは世界のケシェ財団-
の支持者のための仕事です。 -
55:36 - 55:39私たちは新しいテクノロ-
ジーとして認められています。 -
55:39 - 55:43私たちは科学の世界で「画期的な-
」ものとして認められてきましたが、 -
55:43 - 55:47私たちが理解できなかった-
ことの一部に答えるものです。 -
55:47 - 55:51根本的な新技術ではなく、
-
55:51 - 55:56私たちが知っていたもの-
に加えて、知識に加えました。 -
55:58 - 56:02これは私たちの仕事です、これは-
今日のプログラムが教えるものです。 -
56:02 - 56:07私たちにも教えてください。
-
56:08 - 56:14あなたは何を見ましたか?何が原因なの?
どうすれば測定できますか? -
56:15 - 56:19世界には、プラズマを測定でき-
るシステムはあまりありませんが、 -
56:20 - 56:24重力と磁気の両方で、同時に。
-
56:24 - 56:28そして、一方の変化-
を他方に対して測定する。 -
56:29 - 56:35同時に、この変更がどこにあ-
るかを特定することができます。 -
56:40 - 56:45洞察は、さまざまなテストパラメータ-
を設定することによってもたらされます。 -
56:45 - 56:51洞察力は、私たちが望んでいたところから-
のものですが、私たちは得られませんでした。 -
56:52 - 56:54私たちは何か他のものを達成しました。
-
56:55 - 56:59セットでは、あなたが見て、我-
々はちょうどアリゾナから見てきた、 -
56:59 - 57:03上部の反応器は新し-
い材料を吸収し始める。 -
57:03 - 57:05この新しい資料が何で-
あるかを知る必要があります -
57:05 - 57:08新たな条件によってそれが-
行われたことを示しています。 -
57:08 - 57:13大気からの新しい物質の生産。
-
57:16 - 57:20私たちはこれをピーターと共に見まし-
た。そこで彼は金を生産しようとしました -
57:20 - 57:26彼はテストの後にニッケル、銅-
、亜鉛などのものを見つけました。 -
57:27 - 57:31だから、私たちは新鮮な空気から物質を-
作り出すことができることを知っています。 -
57:32 - 57:37私たちはそれを見ましたが、それ-
を使う方法を理解できなかったので、 -
57:37 - 57:42最も重要で多かれ少なかれ教える部分-
のひとつである、見落とされてきました。 -
57:42 - 57:46ピーターが示した、新-
鮮な空気からの材料の製造。 -
57:46 - 57:51我々はそれに戻らなければなら-
ない、動的原子炉はそれの条件です。 -
57:56 - 58:00これらは、我々がしなければな-
らないものであり、測定可能である -
58:00 - 58:05それはランダムになることはない、我々-
は切り替えることができ、同じパイを得る、 -
58:05 - 58:09同じケーキ、同じ味、正確に毎回。
-
58:10 - 58:13しかし、今回は、毎回、地-
球上にある可能性があります、 -
58:13 - 58:16それは火星にある可能性があります、それはDeep
Spaceにある可能性がありますか? -
58:18 - 58:20なぜなら、私たちは-
環境を指示するからです -
58:20 - 58:27我々は宇宙のエネルギーのボッ-
クスを作り、好きな状態を作り出す。 -
58:31 - 58:35私はあなたに宇宙の標-
準であるものを教えます、 -
58:35 - 58:37そしてそれはあなたに悟りを示します。
-
58:42 - 58:44今日は電話をかけて、
-
58:46 - 58:49あなたは声を出すか、-
あなたはその絵を見ます。 -
58:52 - 58:57ディープスペースでは-
、地球の状態を作り出します -
58:57 - 58:59それは人の魂を可能にする
-
58:59 - 59:02地球の物理的構造の状態にあること。
-
59:03 - 59:05あなたは話すことができます。
-
59:09 - 59:13私は家にいなくても地球-
上にいる必要がありますか? -
59:13 - 59:17しかし、私は地球上にあるものと共-
に、ディープ・スペースに住んでいます。 -
59:19 - 59:23あなたは理解できないかもしれな-
いが、将来的には人間になるだろう。 -
59:29 - 59:32私は愛する人と一緒になるために-
地球に戻って来る必要がありますか? -
59:32 - 59:37私が慣れていた雰囲気と喜びを感じる?
-
59:37 - 59:42あるいは、私が魂で愛しているものが私と一-
緒になるという条件を作り出すことができますか? -
59:48 - 59:50私たちは家にいなくなるだろうか?
-
59:51 - 59:55家は私たちと一緒に、交流の魂を通じて。
-
59:57 - 59:59それは彼の名前を祝福、Bah-
á'u'lláhの書き込みです。 -
60:03 - 60:06「石にも魂がある」
-
60:10 - 60:16さて、私たちは、その魂の強-
さを理解し、測定することです。 -
60:17 - 60:21農業の教え、私的な教え、
-
60:21 - 60:26彼らは感情レベルを理解す-
るためにレベルに移動しました -
60:26 - 60:29植生の魂のレベル。
-
60:30 - 60:33時間内に、彼らはそれを公に教えます
-
60:33 - 60:38彼らはまだ最初のステップにあります-
が、彼らはその考えを把握し始めています。 -
60:40 - 60:47なぜ私たちが食べる果物が、私た-
ちに与えられた喜びを魂に触れるのか? -
60:48 - 60:53だから、彼らは私たちの感情に等しい、私た-
ちと同じレベルの魂を持たなければなりません。 -
60:55 - 60:58これで測定を開始できます。
-
61:03 - 61:08今私たちはもう一方のメンバー-
になれるようになることができます。 -
61:08 - 61:11測定の理解の一部。
-
61:13 - 61:17これは私たちが直面している現実-
であり、隠されることはありません。 -
61:17 - 61:20今は政府が手を入れているから
-
61:20 - 61:22彼らはその中に足を持-
っていて、彼らは出てこない -
61:22 - 61:24彼らがそれを使用しているからです。
-
61:33 - 61:37研究所、政府機関、
-
61:37 - 61:43安全性の測定、標準化、
-
61:43 - 61:46現在彼らはケシェ財-
団の一部となっています。 -
61:46 - 61:50私たちはメンバーを理事会に
-
61:50 - 61:54私たちのメンバーはこれらの組織を教え、
-
61:54 - 62:01知識のあり方、標準の確立方法
-
62:02 - 62:06しかし一方で、それはオープン-
・デマンドで使用されているためです -
62:06 - 62:11我々はそれを行かせなければならない、我々はそ-
れを行うためにスピードアップする必要があります。 -
62:12 - 62:16今後数週間、我々は世界の-
FDAの会議を数ヶ月発表する -
62:16 - 62:19アクラのスタンダードボード。
-
62:21 - 62:27調整するのは「技術-
的問題」と呼ぶだけです。 -
62:27 - 62:31そして、あなたは定期-
的に理事会を見るでしょう -
62:31 - 62:34保健当局、保健機関。
-
62:34 - 62:39Scientific
Energy部門、グループ、 -
62:39 - 62:44標準の適用を開始する。
-
62:44 - 62:48私たちはそれを作り出したので-
、私たちはそれに向かっています。 -
62:48 - 62:51ケシェ財団知識探求者は前走者です。
-
62:54 - 62:57来週、私たちは「標-
準化の方法」会議を開き、 -
62:57 - 62:59多数の科学者とともに
-
63:01 - 63:05私はティーチングをとても簡単に-
して1分もかからないようにしました -
63:05 - 63:07科学者が理解できるようにする。
-
63:08 - 63:11それはもはや「どのよう-
になるか」ではありません。 -
63:11 - 63:14これはあなたが地面で教える方法です
-
63:14 - 63:18ワークショップを行うあなた-
の人は、しなければなりません。 -
63:20 - 63:22簡単にする
-
63:22 - 63:26現在の知識が新しい知識に結びつくこと
-
63:26 - 63:28彼らはそれに慣れています。
-
63:31 - 63:35それを教えて、別の「聖杯」ではない
-
63:35 - 63:38すでに使用しているも-
のとして教えてください。 -
63:40 - 63:46私がナノテクノロジーとGaNSにつ-
いて教えていることとそれが何であるかは、 -
63:46 - 63:50それは正常です、それは1分未満を取る、
-
63:50 - 63:54先進的で最先端の科学-
者たちに理解させるために -
63:54 - 63:56これは新しい知識であり、
-
63:56 - 63:59"私は知っている必要があります、そ-
れは除外されることになっている私です。" -
64:04 - 64:07あなたのワークショップで-
教えるときはとても簡単です。 -
64:09 - 64:16いくつかのマグネット、リング-
マグネットを持ち歩いてください。 -
64:18 - 64:24Copper
plateにナノコーティングした素材をつけて持ち運び、 -
64:25 - 64:27および材料のGaNSを含む。
-
64:30 - 64:37あなたは、銅は分子構-
造にあると説明しています -
64:39 - 64:41それはしっかりと詰まっています。
-
64:45 - 64:51さて、私たちがやったことは、-
異なる雰囲気条件を作り出すことです -
64:51 - 64:57私たちが環境を広げる銅のために
-
64:57 - 65:02銅の周りの温度の
-
65:02 - 65:04どこにいるのか、彼らは理解している
-
65:04 - 65:09熱を上げるとその物-
質が沸騰して蒸発します。 -
65:09 - 65:14しかし今、腐食剤を-
使用してそれを沸騰させ、 -
65:14 - 65:18冷たいために蒸発する前に、すぐに、
-
65:18 - 65:22ラウンドの...囲み-
の周り、それは戻ってくる。 -
65:22 - 65:26しかし今、それはガス状態にあり、-
それは物質状態に行くことができない、 -
65:26 - 65:31銅の表面上にナノ物質となる。
-
65:32 - 65:39このナノ材料を見るには、そ-
れを黒い暗い材料として見ると、 -
65:39 - 65:43それは30〜50,000層の間です。
-
65:43 - 65:46あなたは磁石をリングのよ-
うに張り合わせることができます -
65:46 - 65:50あなたはそれから離れ-
ていくつかの磁石を置いて、 -
65:50 - 65:53ある空間では、移動すると-
、それを見ることができます。 -
65:55 - 65:57そして、あなたはこれがナノ材料-
であることを説明することができます、 -
65:57 - 66:00しかし、依然として銅に「つけられた」。
-
66:00 - 66:04人間がナノ材料を生産するのは初めてです
-
66:04 - 66:06同じ問題から
-
66:07 - 66:13余分な、追加の、私たちが「ポップコーン-
ナノ材料」と呼ぶものを買う必要はありません。 -
66:13 - 66:19それを接着するには、-
それは同じ問題の一部です。 -
66:19 - 66:25それでは、今、この新素-
材の環境を変えて説明します -
66:25 - 66:28我々はそれの分子構造を持っていた。
-
66:28 - 66:31今我々はそれのナノ層を持っている。
-
66:31 - 66:33今度は新しい環境に戻ります。
-
66:33 - 66:39塩水に再び戻すことで新-
しい環境を作り出しています。 -
66:40 - 66:46新たな環境が私たちにナノ材料-
を与えた腐食性を忘れないでください -
66:46 - 66:51この惑星の大気状態-
ではナトリウムが存在し、 -
66:51 - 66:53これはこれを可能にする。
-
66:53 - 66:55それはほとんどの塩で起こります。
-
66:56 - 67:01さて、あなたは次のステップに進-
み、あなたは共通の分母を見つけました -
67:01 - 67:05分子をナノに分離するためのものである。
-
67:05 - 67:08あなたは同じ知識を使います。
-
67:08 - 67:12今回はもう一度使っ-
て、最後はNaOHでした -
67:12 - 67:15今はNaClを使用しています。
-
67:16 - 67:17何が起こるのですか?
-
67:18 - 67:24Clが水中に生成する
-
67:24 - 67:26あなたはプレートを入れて
-
67:26 - 67:291つはナノコーティングされ、もう-
1つはナノコーティングされていない。 -
67:30 - 67:35磁気的、酸性の条件。
-
67:36 - 67:43水の酸素を含むナトリウム-
が重力の一部を作り出します。 -
67:44 - 67:46私たちが「アルカリ性」と呼ぶもの。
-
67:48 - 67:53今、それは中立の閉じ込めですが、
-
67:53 - 67:57ナノ材料を分離することを可能にする
-
67:59 - 68:02そして今、添付されるのではなく、
-
68:03 - 68:06分子構造のナノ構造として
-
68:06 - 68:11今あなたが持っている-
、材料の単一のプラズマ。 -
68:11 - 68:16分離の速度が十分に速い場合
-
68:16 - 68:21それは酸素にそれ自-
身を付けることができない -
68:21 - 68:23あなたは純粋なプラズマを得るでしょう。
-
68:24 - 68:28そして、あなたがする必要があるのは、そ-
れらを見せて、触れるようにすることだけです -
68:28 - 68:32人間が単一の原子を見ること-
ができたのは初めてのことですが、 -
68:33 - 68:34単一の分子である。
-
68:34 - 68:40そのGaNSの瓶やガラス-
の中に浮かんでいるすべてのもの -
68:40 - 68:42それは初めてです。
-
68:42 - 68:45我々は原子構造を見る-
ことができないと言われた -
68:45 - 68:51"あなたはそのような高価な-
電子望遠鏡や顕微鏡が必要ですが、 -
68:51 - 68:54あなたが何を呼んでも、-
原子を見ることができます。 -
68:55 - 69:00遠く離れた星を見るには、今、-
男がそれを保持することができます。 -
69:00 - 69:05それから、知識のあ-
る科学者に説明します。 -
69:06 - 69:09あなたが見る人は皆太陽のようです。
-
69:11 - 69:16それは同じパワーを持っています-
が、小さなパッケージになっています。 -
69:17 - 69:19それは、
-
69:20 - 69:24このGaNSから地球の状態を遠ざけたい
-
69:25 - 69:28または土星、または木星、または金星。
-
69:34 - 69:39両者の接近を決めるのはあなたです
-
69:39 - 69:45私たちが「MaGrav Gravitational
Positioning」と呼ぶものは、それがより暑く、より冷たい -
69:46 - 69:50地球の生活様式、またはあなたが必要とするものは何でも。
-
69:52 - 69:542分、
-
69:55 - 70:00村の人間が宇宙科学の人間になる。
-
70:01 - 70:03それはあなたの仕事が知-
識探求者のようなものです。 -
70:03 - 70:07インスパイアするために、-
創造についての真実を理解する。 -
70:10 - 70:12それ以来、それは簡単です。
-
70:12 - 70:13どのように測定するのですか?
-
70:13 - 70:14どうやってそれを使って作業しますか?
-
70:14 - 70:21どのようにして、どのようにして、ど-
のようにして、どこに適用するのですか? -
70:25 - 70:32あなたは生きている動物にGaN-
S状態の中に物質状態を置かないで、 -
70:33 - 70:37エネルギー変換が速過ぎ、危険です。
-
70:43 - 70:45両方とも、エネルギーを受け取ることで
-
70:45 - 70:49ナノコーティングされた材料の重力側
-
70:49 - 70:56磁気的側面では、体-
外へのエネルギーの放出、 -
70:56 - 71:01あなたは体の中で環-
境の変化を作り出します。 -
71:06 - 71:09今までの人は問題の注-
入に使用されていますが、 -
71:09 - 71:12体の中に針のような針。
-
71:13 - 71:18GaNSのエネルギーと比較-
して、より低い状態であるため、 -
71:18 - 71:21体は受け入れ、何も見ない。
-
71:22 - 71:27しかし今、あなたはナノコー-
ト材料を始めてそれを入れます、 -
71:27 - 71:29今あなたは身体のレ-
ベルで歩いていますが、 -
71:29 - 71:33内部はエネルギー移-
動の騒乱を引き起こす。 -
71:34 - 71:39これが私たちが説明し、あなたが問題を-
見て、何が何か、相互作用している理由です。 -
71:39 - 71:46ナノとGaNSを使うと、フィ-
ールド転送、私たちが言ったやり方、 -
71:46 - 71:50"あなたが栽培するとき、GaNSと一緒-
にあなたのジャガイモを入れないでください、 -
71:50 - 71:53あなたがGaNSを入れていな-
いものは10センチメートルです。 -
71:54 - 71:58さて、GaNSコーティングは、コーティン-
グされていないコーティングに影響を与えます。 -
71:58 - 72:02あなたはそれの実際の変-
化を見たいと思っていますが、 -
72:02 - 72:06コートされていないポテトは少なく-
とも100メートル離れているはずです。 -
72:07 - 72:12ジャガイモはすでに彼らの相互作用のフ-
ィールドを作ったことを忘れないでください、 -
72:12 - 72:17彼らは一緒にどこで-
ジャガイモの袋にいます。 -
72:20 - 72:24あなたはできるだけ相-
互作用を起こそうとします。 -
72:28 - 72:30プラズマ技術の理解、
-
72:30 - 72:34もはや「新しいゲームを見せて」、
-
72:34 - 72:38彼らがどのように相-
互作用するかが理解です。 -
72:39 - 72:44あなたは、フィールド-
の相互作用のより深い理解、 -
72:45 - 72:49私は物事をどのように混ぜることができないのですか?
-
72:49 - 72:54あなたはまだ見るこ-
との肉体に絡み合います。 -
72:54 - 72:58あなたは、フィールド相互作用-
の全体像を見なければなりません。 -
73:02 - 73:05「必要なの?」、「どれだけ必要なの?」
-
73:05 - 73:10「必要なところに?」
「何が必要なの?」、「何に?」、 -
73:10 - 73:13「どのポジションで?
今から、カウントします。 -
73:13 - 73:19そうではない、「私は花と塩を混-
ぜ合わせた、これは私が得る味です」。 -
73:20 - 73:23さて、相互作用は非常に好きです
-
73:23 - 73:29海からの熱い空気、その土地-
からの乾燥した空気と冷たい空気。 -
73:30 - 73:35それは私たちが探し求めている分野-
の相互作用であり、重要ではありません。 -
73:38 - 73:41標準化の必要性、測定の必要性、
-
73:41 - 73:45これからは最大の課題になります。
-
73:46 - 73:48今、我々は量を持っているので、
-
73:48 - 73:51定量化する際にはわかります。
-
73:51 - 73:54それを適用する方法?
それをどこに適用するのですか? -
73:55 - 74:01地球から工芸品を分けるため-
には、どんな強さが必要ですか? -
74:02 - 74:06今日、離陸する前に、スピ-
ードとエネルギーが必要です。 -
74:07 - 74:13飛行機で飛行するとき?
私たちは同じ基準を作り出さなければなりません。 -
74:13 - 74:16どのくらい重力が必要ですか?
-
74:16 - 74:18どのくらい私たちは磁気的に必要ですか?
-
74:18 - 74:22地球の重力磁場の状態はどうですか?
-
74:22 - 74:26サハラ、または深海で?
-
74:26 - 74:28それはまったく違う。
-
74:30 - 74:36私たちはどこにいるのか、Deep
Spaceで環境を囲んでいるのか、 -
74:36 - 74:391つの位置から別の位-
置へ、カウント可能である。 -
74:39 - 74:42それは「燃料をもっと入れて、もっ-
と速く進む」というものではありません。 -
74:42 - 74:44あなたはどこにも行きません!
-
74:45 - 74:51あなたのジェットエンジンがあなたを飛び、デ-
ィープスペースで1時間に5万kmを言うとしよう。 -
74:53 - 74:59磁場は50のオーダ-
ーで50,000です。 -
75:00 - 75:02あなたができること-
と比べて何もありません。 -
75:07 - 75:14位置と理解は、現実を-
理解することから来ており、 -
75:15 - 75:18プラズマの仕事についての真実。
-
75:20 - 75:28どのくらい、どれだけ遠くまで理解できる-
のか、他の人に影響を与えることができるのか、 -
75:29 - 75:31測定できるようにするには?
-
75:33 - 75:38私たちの最も大きな課-
題は、標準化と測定です。 -
75:39 - 75:43ベンジャミンは多くのチャ-
ートやプロセスを作りました。 -
75:43 - 75:48さて、我々はそれを構造化しています、そ-
れは...フレームワークが設定されています。 -
75:49 - 75:55今、測定、定量化が次の課題です。
-
75:56 - 76:00あなたの多くがMaGrav-
コイルなどを販売しているので、 -
76:00 - 76:04あなたが教えていると-
、人々はあなたに尋ねます。 -
76:04 - 76:07「現場力は何なのか-
、教えてくれませんか?」 -
76:09 - 76:13これは、今後数週間、世-
界標準を組織している理由です -
76:13 - 76:16FDAと他の科学グループの研究
-
76:16 - 76:18アクラで会うために-
、スタンダードを設定し、 -
76:18 - 76:21なぜなら、皆さんは世界中-
でそれを使用しているからです。 -
76:25 - 76:31これらの工場をすべて稼動させることで、
-
76:31 - 76:34私たちはあらゆる政府-
にこれに直面するでしょう。 -
76:34 - 76:36EUでは、彼らは測定を思いついた
-
76:36 - 76:39問題の州の畑の中で、彼-
らはそれに満足しています。 -
76:39 - 76:42それはthat'sの力ですか?
それだけでは不十分です。 -
76:43 - 76:46我々は次のステップ-
に進む必要があります。 -
76:49 - 76:51これはチャレンジの一部です。
-
76:54 - 76:59要点は、科学者が啓発されている主導
-
76:59 - 77:03彼らはそれを使用しているの-
で、彼らはそれを理解しています。 -
77:04 - 77:08現時点で財団の最大-
のエントリーの1つは、 -
77:08 - 77:10あなたはシステムを持っているので、何?
-
77:11 - 77:16しかし、あなたが示すことが-
できるとき、あなたは糖尿病状態 -
77:16 - 77:20あなたはこれとこれとこれと糖尿-
病の無秩序を使用することができます、 -
77:20 - 77:24体はそのバランスを、-
数週間の短期間で見つけ、 -
77:24 - 77:30彼らは糖尿病であり、彼らはそれを使用し、そ-
れを見るので、あなたは奉仕する必要はありません。 -
77:30 - 77:34"今私はもっと知りたい、私はそれを使うこと-
ができる、私はそれを適用することができます。" -
77:37 - 77:40あなたがガーナにい-
るのなら、現時点では、 -
77:40 - 77:44私たちの車はGaNS-
素材の輸送になっています。 -
77:44 - 77:49異なるInstitut、異な-
る組織に自分のために使用します。 -
77:49 - 77:52彼らはそれを見たの-
で、彼らは糖尿病であり、 -
77:52 - 77:56彼らはがんを持っていま-
す、そして驚くべきことは、 -
77:56 - 78:00私たちが「この土地の支配者」-
と呼ぶところで議論するところでは、 -
78:00 - 78:04今は他の国々と一緒にやっています。
-
78:04 - 78:07私は世界中のさまざまな-
研究所と定期的に話をします。 -
78:07 - 78:10それは、「私はそれを-
使用した、それは動作する、 -
78:10 - 78:13私はそれを標準化したい、-
私はそれで遊ぶことができる、 -
78:13 - 78:16私はそれを使用することができ-
ますそれを引き出すことができます。 -
78:19 - 78:22これは、この技術の-
最大の美しさの1つです。 -
78:22 - 78:27彼らはそこに自分のレベルで触れてい-
るので、それを否定することはできません。 -
78:27 - 78:30そして、彼らはそれを持ってきて、他の人-
たちがそれによって恩恵を受けるようにしたい。 -
78:37 - 78:42私が言ったように、世界の科学者を-
集めることができるセンターが必要でした -
78:44 - 78:48ケシェ財団の知識を求めて、
-
78:48 - 78:51そのインターフェースが確立されました。
-
78:52 - 78:57今、私たちはあなたのものが必-
要です。彼らはあまり話をしません。 -
78:57 - 79:00本技術を実際に理解-
することができますが、 -
79:00 - 79:03アクラへ行く道を開くために、
-
79:03 - 79:06世界の科学者にテクノロジーを紹介する
-
79:06 - 79:08あなたはリーダーです。
-
79:09 - 79:11あなたは教えるためにそこにいます。
-
79:12 - 79:16今後数日および数週間で、このチャネルを-
開く必要があるため、このチャネルを開きます。 -
79:16 - 79:21私たちひとりひとりがこのテクノロ-
ジーの美しさの一部を理解していること、 -
79:21 - 79:22説明する必要があります。
-
79:22 - 79:25その部分を理解し、-
それに関わっている人、 -
79:25 - 79:30測定と適用のリンクを-
もたらすことができます。 -
79:35 - 79:39これが全てのものを集-
めなければならない理由です -
79:39 - 79:44私はその変化を述べ、今後数週間-
と数週間で大きな変化を発表します。 -
79:45 - 79:47標準化のためのインターフェース
-
79:47 - 79:51新しい技術の開始は、我々-
は停止することはできません。 -
79:51 - 79:53彼らは私たちが止めることを許しません!
-
79:57 - 80:04現時点では、数十人の科学者-
が非常に多くの方法で常勤ですが、 -
80:04 - 80:10理解しようとすると、「どうすれば-
このような測定をすることができますか? -
80:10 - 80:12私たちはその知識を行かせることができます。
-
80:13 - 80:19テレビを大量に教えることは-
、今後数ヶ月以内に始まります。 -
80:19 - 80:24そして、私たちは2年前にイタリアで何年も前-
に語ったように、私たちは購入する必要があります -
80:24 - 80:26私たちが教えることがで-
きる私たち自身のテレビ局、 -
80:26 - 80:29他の人はそれから録音を取るだけです。
-
80:31 - 80:35ここはアクラで行われます。
私たちは始めると、私たちは見るでしょう... -
80:37 - 80:40構造が設定されています。
-
80:41 - 80:48そして、私たちが「GaNS
Technology」と呼んでいるのはAccraに移されました。 -
80:48 - 80:52私たちはそれをサポートし、そ-
れをサポートする必要があります。 -
80:56 - 81:00私たちには、事務所に行く人が必要です
-
81:00 - 81:05知っているだけではありません、
"私は何かを知っている! -
81:07 - 81:12あなたがした人たち-
、異なった種類の測定、 -
81:12 - 81:14物事がどのように作-
用するかを示す別の種類 -
81:14 - 81:18GaNSとナノ材料の世界
-
81:19 - 81:22あなたが再び現場に戻ってくる時です
-
81:24 - 81:30なぜなら、私たちはそれを測定する必要が-
あるから、それを理解する必要があるからです -
81:30 - 81:34「科学的な世界」はその周-
りに測定を置くことができる。 -
81:35 - 81:40オームとテスラのよう-
な新しい名前が登場します。 -
81:40 - 81:45さまざまなアプリケーションに対応するさ-
まざまな測定ツールを開発する際に役立ちます。 -
81:45 - 81:47新しい科学の世界が始まった!
-
81:50 - 81:54あなたは、世界の科学者の-
パネルにこれらを提示します。 -
81:56 - 82:01我々はこのパネルの一部をローマ会議-
に持ち込むことすらあるかもしれません。 -
82:01 - 82:07なぜなら、科学者、世界の科学者はあなた-
を理解し、相互作用しなければならないからです -
82:07 - 82:11どのように理解されたか、それは何か、彼らはそれを-
感じなければならず、彼らはそれに触れなければならず、 -
82:11 - 82:13彼らはそれに参加する必要があります。
-
82:15 - 82:19おそらく来週から2週間、私-
たちはローマ会議の発表をします。 -
82:19 - 82:23科学界が参加するため-
には、参加してください。 -
82:23 - 82:26これは短期間の会議ですが、-
それは行わなければなりません。 -
82:26 - 82:30なぜなら、変化のスピ-
ードが速すぎるからです。 -
82:33 - 82:38インタラクションを表示して持ち込-
むことができるテストを開発しました。 -
82:39 - 82:47私たちは世界のリーダーを教育する必要があります-
。あなたが年金受給者であるかどうかは関係ありません。 -
82:47 - 82:52あなたはトラック運転手で-
す、あなたは医者、科学者です -
82:52 - 82:58あなたは外科医です、あなたは-
軍人です、あなたは物理学者です。 -
83:00 - 83:04今回の会議では、世-
界の科学者を立ち上げ、 -
83:04 - 83:07それはあなたが啓発することです。
-
83:07 - 83:11これは、プラズマ技術の世界リ-
ーダーとしてのあなたのためです。 -
83:11 - 83:14誰...
あなたはただの主婦だと思った -
83:14 - 83:18あなたが持っている知識は、Plasma
TechnologyのPhD教授以上のものです。 -
83:18 - 83:20今すぐ教えなければなりません。
-
83:22 - 83:27私たちはKeshe
Foundationsの教授のインスピレーションを見ました。 -
83:28 - 83:322年前のトラーニの私的な教えに戻ると、
-
83:32 - 83:36どこにいても、私たち-
はアレクツを連れて行った。 -
83:36 - 83:43ロンドンのアレックスのシンプルな男-
が、世界の他の国々に教えてくれました。 -
83:43 - 83:47エネルギーの技術の全世界。
-
83:50 - 83:58新技術はレースもクラス-
もなく、教育レベルも知らない -
83:58 - 84:03しかし、宇宙の創造の科学の真の理解。
-
84:06 - 84:10これは私たちが行っているところであり、-
私たちはあなたを持って来なければなりません。 -
84:10 - 84:13グループとして、あなたの数千、
-
84:14 - 84:16誰が理解したのか、
-
84:16 - 84:20世界の科学者の急速な教え、理解する。
-
84:20 - 84:23あなたには、非常に簡-
単なことかもしれません。 -
84:24 - 84:27ピーターが私たちに示したシステムは、
-
84:28 - 84:313つのコアが回転して-
いる、非常に単純なもの、 -
84:31 - 84:34テストされた材料を作り、
-
84:35 - 84:38それは多くの革新の礎石になるでしょう。
-
84:40 - 84:44あなたは新鮮な空気から物を作ること-
ができます。何もそこになかったからです。 -
84:47 - 84:55実際に、あなたの多くは、ピータ-
ーがゴールドに入れた第3のコアが、 -
84:55 - 84:57材料を作り出していました。
-
84:58 - 85:00しかしそれはそうではありませんでした!
-
85:04 - 85:08CO2ボックスに戻ります。
-
85:10 - 85:16亜鉛でコーティングされたナノコーティング銅は、
-
85:16 - 85:21カーボンの重力磁場を作り、
-
85:21 - 85:26大気中の炭素元素を水に抽出した。
-
85:26 - 85:30水との相互作用は私た-
ちにCO2を与えました。 -
85:32 - 85:38ピーターが何を理解していないのか、私-
はそれを非常に直接的な方法で説明しました。 -
85:38 - 85:41その時、私は今それを繰-
り返します、あなたは... -
85:41 - 85:43あなたは知識が豊富なの-
で、あなたは理解しています。 -
85:44 - 85:51それは材料の存在のた-
めに、3つのコアですか? -
85:51 - 85:563つのコアでは、磁気重力場
-
85:56 - 85:59亜鉛の、ニッケルの、銅の
-
85:59 - 86:02そして、磁気重力場
-
86:02 - 86:07テストエリアの雰囲気にあった、
-
86:08 - 86:10彼らを問題の状態に変えた。
-
86:13 - 86:15これはあなたの体がすることです。
-
86:16 - 86:19これはあなたの体がカルシウムを作り出す方法です
-
86:19 - 86:23あなたの体の骨の硬い部分-
、どこにもない部分になること。 -
86:28 - 86:30私たちが初めて示したのは、
-
86:30 - 86:35私たちの雰囲気は、多-
様な分野を担っています。 -
86:35 - 86:39私たちが抽出したいもの-
を決定するのは私たちです。 -
86:41 - 86:46私たちが作成する重力磁場に応じて
-
86:47 - 86:52それは3つのコアのいずれかか-
らニッケルや亜鉛が出てこなかった -
86:54 - 86:55いいえ!
-
86:55 - 86:583つのコア間のフィールドの作成でした
-
86:58 - 87:03それは亜鉛とナノコーティング-
された銅の2枚の板のようになり、 -
87:03 - 87:06Carbonのフィールドを作成する。
-
87:09 - 87:14今あなたは畑、空の-
滝、金を持っています。 -
87:15 - 87:19それを掘り起こす必要はありますか?
-
87:19 - 87:25すでに地球の雰囲気の中にい-
て、私たちの周りを飛んでいます。 -
87:27 - 87:33多くの科学研究論文では、
-
87:33 - 87:38それは、海に金と銅と亜-
鉛がいっぱいあるからです。 -
87:44 - 87:46どうしてそうなった?
-
87:48 - 87:52それは
-
87:54 - 87:58銅ナノコーティングおよび亜鉛プレート、
-
87:58 - 88:02塩水とCO2の生成。
-
88:03 - 88:08惑星全体の勢力は、惑星の水域において、
-
88:08 - 88:12重力磁場の相互作用を伴う。
-
88:12 - 88:18そして、水の中の物質の慣性質量は、
-
88:18 - 88:22ゴールドの強さにあ-
るフィールドを抽出し、 -
88:22 - 88:27地球と太陽のフィール-
ドの相互作用の大気から、。 -
88:27 - 88:32窒素と酸素と同じこと
-
88:37 - 88:39私はこれを過去に説明しました、
-
88:39 - 88:44私たちが「知識」と呼ん-
でいることについての偽善、 -
88:44 - 88:52この惑星の水のうち、地球に入った
-
88:53 - 89:03私たちが「パーツ」と呼ぶものは、
水を作り出したのは、 -
89:03 - 89:07400万年前に預けられています。
-
89:07 - 89:11または、設立から、地球の創造。
-
89:14 - 89:20彼らが持っている状態の-
ために、地球上のこれらの空洞 -
89:20 - 89:23どんな形や形であれ同じ水を作り出し、
-
89:23 - 89:26あなたがそれらをどれだけ変-
換するかは問題ではありません。 -
89:26 - 89:30しかし、彼らの財産を失っていな-
い限り、彼らには時間がかかります。 -
89:30 - 89:34その環境において、水の-
電界強度を作り出すために、 -
89:34 - 89:37環境の変化のために。
-
89:37 - 89:40内部的には、重力磁場の強さ
-
89:40 - 89:43地球の内部の
-
89:46 - 89:50あなたが地球の地質を見ると、
-
89:51 - 89:57あなたは材料の異なる層を見る。
層ごとに -
89:58 - 90:01これらの層はどこから来たのですか?
-
90:02 - 90:06これらは、宇宙のエネルギーの粉塵です。
-
90:06 - 90:11あなたがポットの底-
にCO2を集める方法は、 -
90:11 - 90:15あなたはスターダストを集めました、
-
90:15 - 90:18この惑星の層になります。
-
90:20 - 90:24彼らの持つ強さによると-
、フィールドを吸収します。 -
90:25 - 90:31同じプロセスでCO2を吸収します。
-
90:31 - 90:36地球の状態は、電界強度を介して、
-
90:36 - 90:40太陽系の空間環境下で
-
90:40 - 90:44界の強さのための地球-
のフィールドとの相互作用 -
90:44 - 90:49そのフィールドの強さが-
一致する環境で実行されます。 -
90:50 - 90:53あなたはCO2を作り、CO2を抽出し、
-
90:53 - 90:56あなたはボックスの外にCO2を抽出しません。
-
90:59 - 91:03ここでトポロジーを-
理解し、構造を理解する -
91:03 - 91:06惑星の層の創造の
-
91:10 - 91:15材料は一端から掘り出-
されず、他端の上に置かれる -
91:15 - 91:17いつも。
-
91:17 - 91:22主に、我々は残留物を収集する...
-
91:22 - 91:26フィールドがあるポイントで収集します。
-
91:26 - 91:35我々は....の力を得ることはありません
サハラ砂はニューヨークの真ん中にあります。 -
91:37 - 91:41しかし、地球が通り抜け-
て同じ強さを持っているので、 -
91:41 - 91:49サハラは創造し、吸収し、エネル-
ギーを自らの砂の問題に変換します。 -
91:50 - 91:54それは、フィールドの-
強さの誘引と相互作用です。 -
91:56 - 92:00これで測定を開始する必要があります。
-
92:00 - 92:06これは、私たちが達成したことについてもっと-
深く理解することを余儀なくされていることです。 -
92:06 - 92:11その知識を新しい科学的な-
世界に翻訳することができます。 -
92:13 - 92:17ピーターによって行われた試験紙は、
-
92:18 - 92:24私たちが正面に来なければならない-
ビデオを、非常に急速に表示すること。 -
92:25 - 92:28それで、私たちはGaNS-
ボックスについて今話しません、 -
92:28 - 92:31私たちはダイナミック・システムについて語ります。
-
92:31 - 92:34動的システムは、宇宙の働き方です。
-
92:38 - 92:42ピーターのビデオがあり、テ-
スト結果が表示されています... -
92:42 - 92:46これらは正面に来なければならず-
、科学者はそれを見ることができます。 -
92:46 - 92:53これらは、仕事の青写真の一-
部となり、その基礎となります。 -
92:53 - 92:56そして、標準化したい人、
-
92:56 - 92:59それらはコア内に異なる材料を混合し、
-
92:59 - 93:021つはわずかに少な-
く、もう1つは少しだけ -
93:02 - 93:04どのような条件とどれだけの条件
-
93:04 - 93:08他の材料が少なくなる。
-
93:14 - 93:18私たちはPeterのような科学者に、-
ローマでの会議に参加することを呼びかけ、 -
93:18 - 93:24説明して見せるために-
アクラで会議に参加する。 -
93:24 - 93:29材料を見せて、科学-
者がそれを複製させる。 -
93:30 - 93:35新しいプラズマ技術、私た-
ちがGaNSを使って行う方法 -
93:35 - 93:40ケシェ財団の仕事はあな-
たの想像以上になりますが、 -
93:40 - 93:43政府がそれを保有し-
ていることになりました。 -
93:45 - 93:48欧州政府はそれを沈黙させようとした。
-
93:49 - 93:53なぜなら、彼らは利益が非常に大きいと理解していて、彼-
らはそれがすべて自分のものであることを望んでいたからです。 -
93:53 - 93:56彼らが必要としている-
国々の手に今はありますが、 -
93:56 - 93:58それは山火事のようになります。
-
94:01 - 94:04私たち全員、少しでも、少しでも、
-
94:05 - 94:08種を地面に入れて発芽させ、
-
94:08 - 94:10そして今それは発芽しました!
-
94:10 - 94:12私たちはそれ以上のコントロールはありません。
-
94:12 - 94:18今、それは人々の手にあ-
り、人々はそれを求めます。 -
94:18 - 94:24私はあなたに教えることをお勧めしますが-
、私は教えることに多くの問題を抱えています。 -
94:26 - 94:29ワークショップを行うあなたの人たちは、
-
94:29 - 94:31あなたの中には間違った-
方法を教えている人もいます。 -
94:32 - 94:35元気に戻って自分を再教育しましょう。
-
94:37 - 94:39彼がここにいたとき、-
リチャードと会ったのです。 -
94:39 - 94:44彼は物事を、彼には普通だが、そ-
れが必要とするものとは反対である。 -
94:44 - 94:49それが工場が働かない理由です。-
なぜなら、私たちが信頼してくれた人々 -
94:49 - 94:52彼ら自身のうちのいくつかは-
、正しい道をしないでください。 -
94:52 - 94:54仕事を理解しないでください。
-
94:56 - 94:59そして、彼らは結果を表示するこ-
とができないとき、彼らは何かを言う、 -
94:59 - 95:00すべてが間違っています。
-
95:00 - 95:04しかし今、私たちは、「それ-
に間違っていることはありません」 -
95:04 - 95:07彼らは理解していないし、-
すべてが間違った方法で始まる。 -
95:07 - 95:09もちろん、それは動作しません。
-
95:09 - 95:12ケシェ財団の先生の名前をつけただけで、
-
95:12 - 95:15またはあなたは知識探求者の教師であり、
-
95:15 - 95:19トータリティーを理解したとい-
う権利を与えるものではありません。 -
95:23 - 95:26元気に戻って自分を再教育しましょう。
-
95:26 - 95:30私はワークショップで多く-
の間違った指導をしています。 -
95:31 - 95:34あなたはそれがすべて行われ-
る必要があると考えるからです。 -
95:35 - 95:40間違ったやり方を教えている人もいるし-
、あなたの生徒も間違ったやり方を学ぶ人、 -
95:40 - 95:43彼らは彼らが期待している結-
果を得ていないし、すべてがある -
95:43 - 95:45あなたが実際に自分自身を学-
んだことのない、私たちの間違い。 -
95:45 - 95:49私は人々が初めて蒸気コーティン-
グを参照してください。とんでもない! -
95:49 - 95:52私は初めて蒸気コーティング-
を見たことがありますか?いいえ。 -
95:53 - 95:58深い缶、水、プレートの-
上部に満たされているのは、 -
95:58 - 96:01プロセスを開始する方法です。
-
96:01 - 96:06それを排出して、メーターを使って-
レイヤーを再調整する必要があります。 -
96:06 - 96:10誰もあなたのほとんどは、しないでください!
あなたはそれについても忘れてしまった。 -
96:10 - 96:13あなたはあなたのレイヤーを再調整していないので、
-
96:13 - 96:18あなたはどのようにエネルギー転送を-
期待していますか?ナノ層は機能しません。 -
96:18 - 96:24今、あなたはGaNSを作ります、GaN-
Sはその方向性のために階層化されていません、 -
96:25 - 96:27あなたはGaNSと同じ-
効果を得ることはできません。 -
96:28 - 96:32だから、私はコイルを-
作ろうとする人々を見る。 -
96:32 - 96:35彼らはコイルを作って-
、互いの上に積み重ねます。 -
96:35 - 96:38あなたは層を傷つけます、あなたは何を傷-
つけたかを得るために何を期待していますか? -
96:39 - 96:42プレートを置いたときから-
ナノ層に触れてはいけません。 -
96:42 - 96:49あなたがあなたのコイルに修正するまで、あなたの-
MaGrav-Systemでは、触れてはいけません! -
96:51 - 96:54それはおもちゃなので、あなたはそれを扱います。
そして、それは動作しません。 -
96:54 - 96:56あなたが傷ついたら、あなたは層を粉砕する。
-
96:57 - 97:00私はボックスにGaNSコネク-
ションを入れている人を見ています -
97:00 - 97:02間違った方法で接続してください。
-
97:06 - 97:11だから、教え始めたあなたの人た-
ち、今私たちはこの段階にいるので、 -
97:11 - 97:16あなたは適切に教えることを学ぶ必要-
があります。これらは基本的な作業です。 -
97:16 - 97:20最初の基本的な仕事-
は、ナノ層の生産です。 -
97:20 - 97:23ファルシで言うように-
、あなたは間違っている: -
97:23 - 97:25"最初のレンガを間違えると、
-
97:25 - 97:28あなたが造るものは重要ではありません、それはすべてが傾けられます
"。 -
97:35 - 97:42私はたくさんの教えを見ます、私はたくさんのビデ-
オを見ます、私たちが見ているものはたくさんあります。 -
97:43 - 97:47今、この大量の教訓が始ま-
り、莫大な量を儲けている人々 -
97:47 - 97:53昇進の彼らは彼ら自身を促進す-
るためにそれをたくさんしています -
97:53 - 97:55ケシェ財団の名前で
-
97:55 - 97:58私はそれに問題はない-
、それは人間の自我です。 -
97:59 - 98:02しかし、間違った方-
法を教えてはいけません。 -
98:07 - 98:09ケシェ財団の名前を悪用しないでください
-
98:09 - 98:13自分自身にたくさんのお金を稼ごう。
そして悪い名前をつけて -
98:13 - 98:16あなたが悪い教師だから財団に。
-
98:19 - 98:23私たちはこの "手"
何が起こったのか、 -
98:23 - 98:25人々がそれをいかに悪用しているか
-
98:26 - 98:29それは速いお金を稼ぐための新しい方法です!
-
98:29 - 98:31いいえ、あなたは失敗します。
-
98:34 - 98:38教えの構造にはすべ-
きではない人がいますが、 -
98:38 - 98:40彼らの仕事は完全に間違っているからです。
-
98:42 - 98:44Mike Nashifはその一人です。
-
98:46 - 98:51材料の製造方法は全く間違っています。
-
98:53 - 98:55誤った指導を宣伝しないでください。
-
99:00 - 99:03これらはできません。
私たちは教えます。 -
99:03 - 99:06マイクが戻って来ましょう。
どのようにしてやるべきか教えています。 -
99:06 - 99:08どのように正しい方法です。
-
99:09 - 99:12私たちは誰も排除し-
ませんが、間違っている人 -
99:12 - 99:16彼らが正しい方法を学ぶまでは自-
分自身で除外されなければならない。 -
99:18 - 99:24我々は彼らのユニットが家を燃-
やしているのを見た別の名前を見る。 -
99:24 - 99:26または火を作る。
-
99:26 - 99:30何もする必要はありません、彼ら-
は仰角を作成し、彼らは見つかりました -
99:30 - 99:33ケシェ財団の教えに10-
分を与えられることによって、 -
99:33 - 99:35今彼らは指導者になった
-
99:35 - 99:36彼らにはヒントはありません。
-
99:42 - 99:45あなたが国際的な教えに入っているので、
-
99:45 - 99:51さまざまな方法で教えることが-
でき、正しく教えることができます。 -
99:52 - 99:54名前を乱用しないでください。
-
99:54 - 99:59私たちはそれを見て、私は人々の-
名前を除外し始めるので警告します、 -
99:59 - 100:01あなたは正しい方法-
でやっていないからです。 -
100:02 - 100:07これは私が呼ぶものではありません。
'自分の利益のために牛乳を飲む牛'。 -
100:07 - 100:12なぜなら、これは正しい方法で人々-
に利益をもたらすことができるからです。 -
100:15 - 100:21多数の人々がズームされ-
、警告として今週切断された。 -
100:22 - 100:24あなたは間違った方法を教える。
あなたは -
100:24 - 100:27ケシェ財団の名前は、私-
たちはそれをブロックします。 -
100:28 - 100:32あなたはあなたの名前が好きなものをやること-
ができますが、ケシェ財団を運ぶことはありません -
100:32 - 100:34間違った方法で結びついている。
-
100:35 - 100:39私はあなたに教えることをお勧めします-
が、正しい方法を教えることをお勧めします。 -
100:40 - 100:42名前を乱用しないでください。
-
100:42 - 100:48教師として出かけたり、巨額のお金-
を稼ぐようにしたりしないでください。 -
100:48 - 100:49間違って教えるだけで
-
100:49 - 100:51たくさんのお金を稼-
ぐ、私は問題ありません。 -
100:51 - 100:52これは未来のことです。
-
100:52 - 100:56教師、研究所はあらゆる種類-
のことを教えるために開きます。 -
100:57 - 100:59しかし、それは正しい方法で!
-
101:06 - 101:11そして、彼らは間違っているので、-
間違った指導は今私のマスターになり、 -
101:11 - 101:15彼らは私にすべてを教えてくれました。
私は生き残るために人々にお金を与えた -
101:15 - 101:17彼らは他人から盗んだ。
-
101:26 - 101:32私たちが国際機関と組織に-
なっている今、働くことを学ぶ -
101:32 - 101:37宇宙技術では、人々はあなたが非-
常に信頼性を失うのを見るでしょう。 -
101:41 - 101:47あなたが理解していない-
限り、教えてはいけません。 -
101:48 - 101:53私は間違った組織を見てきましたが-
、ドイツでファハドの仕事がありました。 -
101:53 - 101:56ナノ層の開発におい-
ては、修正が必要である。 -
101:56 - 102:00我々はリチャードが修正されているのを見てきました。
リチャードは非常に早く学んだ。 -
102:00 - 102:05彼が私と一緒にいるまで見ること-
ができず、間違いを見ることができた。 -
102:05 - 102:06それが理由の1つでしたが、
-
102:06 - 102:08ドイツの製造業はいか-
なる結果も示さなかった。 -
102:08 - 102:12リチャードは必要なもの-
を生産していなかったので、 -
102:13 - 102:15彼はとても大変な仕事をしています。
-
102:16 - 102:21彼はあなたが見ている最も誠実な人-
の一人ですが、彼は理解できませんでした -
102:21 - 102:25プロセスは最初から間違った方法で処-
理されていました。今、彼は知っている。 -
102:25 - 102:30ドイツのファハドでこれを見ると、南ア-
フリカの仕事でこれを見ることができます。 -
102:34 - 102:39これはゴールドラッシュではない、-
これは人類を教えるための急いでいる。 -
102:47 - 102:51あなたがしていることは私に触-
れていない、財団に触れていない、 -
102:51 - 102:54人々があなたを見る-
ことができるからです。 -
102:59 - 103:05あなたは、財団の活動の-
再編成として見るでしょう。 -
103:05 - 103:10私たちは皆、次のステップに進む-
ことを正しく教えなければなりません -
103:10 - 103:13宇宙技術を支援し、人類を助ける。
-
103:18 - 103:22私たちは政府と非常に高い-
レベルで取り組み始めました。 -
103:24 - 103:26そして彼らはそれを測定-
することを理解しています。 -
103:26 - 103:30いったん測定とその構造を周りに置くと、
-
103:30 - 103:34間違いを犯した人は痛-
い親指のように目立ちます。 -
103:36 - 103:40あなたの指導を再編成する。
-
103:41 - 103:42それを理解します、
-
103:42 - 103:47人々が正しい方法を理解し-
ていることを教えてください。 -
103:47 - 103:51そして、あなたは正しい方法を最初に-
、他のものの前に教えなければなりません。 -
103:54 - 103:58あなたの間違った教えを-
見る者は、それを持ち出す。 -
103:58 - 104:02私たちはオープンでなければならない-
、このプロセスはより多くのことをする。 -
104:02 - 104:04しかし、お互いを侮辱しないでください。
-
104:04 - 104:07私は多くの自我のトラブルを見る。
-
104:11 - 104:16受け入れる準備ができて、私は何か間-
違っているか、何かを学ぶ必要があります。 -
104:16 - 104:19私はたくさんのことを学び、リ-
チャードと仕事を楽しんでいました。 -
104:19 - 104:23彼がここにいる間、そしてそ-
の後、今私たちは彼と話をします。 -
104:23 - 104:26彼は彼が終わったのを見ることができます。
彼はたくさんの仕事をしています。 -
104:26 - 104:28彼はとても勤勉です、私の心を壊します。
-
104:28 - 104:31しかし、財団からは-
、すべてが間違っていた。 -
104:31 - 104:33今それは正しいです。
彼は学んでいる。 -
104:34 - 104:39そして学習の開放は、魂を刺激し-
、より多くを学ぶことを可能にする。 -
104:41 - 104:44私は今、私たちがこれに緑色-
の光を与えた多くの間違いを見る -
104:44 - 104:46それが何であれ、「手を上げる!」。
-
104:47 - 104:50虐待、それ以上のことを止めなけれ-
ば、私たちはそれを取り除くでしょう。 -
104:50 - 104:54それが止まらなければ-
、私たちはそれを閉じます。 -
104:55 - 104:57人々が証明する搾乳機になりました
-
104:57 - 105:00彼らがどれほど間違ってい-
て、彼らは正しいと思います。 -
105:02 - 105:06より多くの人々が学ぶことを可能にす-
るためには、この種のリンクが必要です。 -
105:06 - 105:09しかし、私たちはそれが虐待の-
対象にならないようにしています。 -
105:16 - 105:22構造が正しいことが必要であ-
り、最初からやる必要があります。 -
105:28 - 105:35私のオープン性とストレートな話-
は、常に私たちの成功の原因でした。 -
105:37 - 105:40問題が見つかると、-
その問題を説明します。 -
105:40 - 105:42正確さを見ると、正確さが説明されます。
-
105:42 - 105:46訂正が必要な場合は、訂正します。
-
105:48 - 105:53しかし今、あなたが犯した間違い-
は、私たちが言うように問題になります -
105:53 - 105:55「あなたは間違っています」、そ-
れは私たちがやる方法ではありません。 -
105:57 - 106:01教え始めた皆さん、あなたがやっ-
ているこれらすべてのワークショップ、 -
106:01 - 106:07あなたの教えを再評価し、正-
しく理解するように働き始める。 -
106:07 - 106:11あなたは理解していない、すでに間-
違いを犯した人々には行かないでください -
106:11 - 106:15そしてあなたは、彼らが間違いを犯-
していると思うので、正しいと思います。 -
106:24 - 106:25質問は?
-
106:37 - 106:39(RC)ありがとう、ケシェありがとう。
-
106:40 - 106:44私は彼らが手を上げることができる、-
ズームで視聴者を思い出させるでしょう。 -
106:44 - 106:47私はそこに手を携えている-
人がいることを知っています。 -
106:48 - 106:54あなた......あなたをパネリストに-
昇進させ、あなたは質問をすることができます。 -
106:54 - 106:59他のどの視聴者もあなたの手を上げることが-
でき、あなたも同様に昇進することができます。 -
106:59 - 107:06そして、私たちはMarcenから-
質問があります。これは良いものです。 -
107:07 - 107:13"純粋な教授法はどこにあるの-
か教えてください。どこを見るの?" -
107:13 - 107:19私は誰かがどこを知っているのか知-
っている誰かを知っているのを知っている -
107:19 - 107:21どこに教えの源があるのか、
-
107:21 - 107:26私は彼女が必要と思う、または教えの源-
がどこかを知っている誰かを知りたいと思う -
107:26 - 107:32この技術を作る正しい方法。
コアの説明を共有してください。 -
107:33 - 107:41指導するためのリンクや他-
の方法、元の教えに指示する。 -
107:41 - 107:42だからこれは...
-
107:42 - 107:47(MK)私はそれがウェブマスター-
のスタンリーとヴィンスに戻ると思う。 -
107:47 - 107:52彼らはこれらの事柄が何であるかを知って-
いる、彼らは私たちを啓発することができます。 -
107:54 - 107:57(MK)3ヶ月間に多-
くの教えが行われましたが、 -
107:57 - 108:02あなたが呼ぶもの、-
Traniの執拗な教え、 -
108:03 - 108:10たくさんの...教えていた
-
108:11 - 108:15他の知識探求者によって行われる。
-
108:16 - 108:18Armenには良いビデオがいくつかあります。
-
108:19 - 108:21(RC)はい、そうです。
-
108:21 - 108:28(MK)私たちには、開発のさ-
まざまな革新を行った人がいます。 -
108:29 - 108:36(RC)それはチャットでは-
、子供たちのワークショップは、 -
108:36 - 108:40私たちが子供のワー-
クショップと呼ぶことは、 -
108:40 - 108:43そこに出てきた基本のいくつか。
-
108:46 - 108:51はい、そこには、ビッ-
トの点で、並べ替えの点で -
108:51 - 108:56実際のオリジナルの教え方では、
-
108:56 - 109:00最初に始まった元の知識を求め-
る人のワークショップのいくつか。 -
109:00 - 109:03または...ナレッジシ-
ーカーワークショップの前に、 -
109:03 - 109:09または公立の教授陣によるワ-
ークショップも非常に便利です。 -
109:09 - 109:13しかし、私たちは人々が行くことが-
できる中央の場所のより多くを必要とし、 -
109:13 - 109:18馬の口から、基本的なことを話すように。
-
109:18 - 109:20(MK)私は馬ではなく、私は話さない。
-
109:20 - 109:23(RC)ええ、...その冗談...
-
109:23 - 109:27私たちがまとめることができる-
古いビデオや他のものかもしれません -
109:27 - 109:32人々が行くことができる1つの-
場所のすべての基本的なリンクで、 -
109:32 - 109:37たとえば、私たちは質問のための場-
所を持つべきです、GaNSは何ですか? -
109:37 - 109:41彼らはクリックすることができ、-
たくさんのリンクを持つことができる、 -
109:41 - 109:46それはGaNSとは何かの公式バー-
ジョンのようなものですか?そして... -
109:46 - 109:52(MK)申し訳ありませんが、私たちが福-
島に先立って作ったビデオがいくつかあります。 -
109:53 - 109:58作品。...ナノコート-
の仕方、GaNSの作り方。 -
110:00 - 110:02そして、そこには...
-
110:02 - 110:04(RC)あなたがラボに-
いるものを参照してください -
110:04 - 110:06さまざまな容器などで。
-
110:06 - 110:10(MK)ええ、それは-
私たちが出したものです。 -
110:10 - 110:13私は、たくさんの人が違ったバー-
ジョンを作っているのを知っています。 -
110:13 - 110:18フィリピンのVernie-
から私たちが知っているように、 -
110:18 - 110:23しかし、私たちは強さ、それを使用する-
ことのいくつかの部分に弱点を持っています。 -
110:23 - 110:29我々が言うように、 "コースのための馬"
我々は異なる、多くの人々を参照してください、 -
110:29 - 110:35NaOHで立ち往生し、そして...
-
110:36 - 110:41多くの人々が異なる-
種類の塩を試験しました。 -
110:41 - 110:47しかし、彼らはまだCO2は得られると-
言いますか?もちろん異なる塩を使ったCO2 -
110:47 - 110:50異なる用途に対して異なる強度である。
-
110:51 - 110:53単なるCO2であるだけではありません。
-
110:54 - 110:59そしてこれは教えの一部であり、
-
110:59 - 111:04多様なアプリケーションの革新と理解。
-
111:07 - 111:14...プロセスはインスパイアされている、私た-
ちがもっと達成するものを見て、何も間違っていない。 -
111:14 - 111:20しかし、非常に多くの点で、我々が-
教えを統一しようとしている方法です。 -
111:20 - 111:28私たちはこのプロセスに固執する必要が-
あります。思考の新しい行が持ち込まれるまで -
111:28 - 111:31異なる用途に適用される。
-
111:35 - 111:38しかし、我々はすべて-
の情報がそこにあるとき、 -
111:38 - 111:42ケシェ財団の側で新-
たな経営陣が生まれた今、 -
111:42 - 111:45これはすべて教育の-
面で整理されるでしょう。 -
111:45 - 111:48これがセットアップされなけ-
ればならないinteretです。 -
111:48 - 111:54私たちが構築している施設は、
-
111:54 - 111:59教えとワークショップの全体構-
造では、しかし時間がかかります。 -
111:59 - 112:04しかし、現在、政府機-
関と一緒にいるところでは、 -
112:04 - 112:07それ以上のスピードアップが必要です。
-
112:08 - 112:11来るべき計画の一部。
-
112:11 - 112:18多かれ少なかれ、大-
衆教育はテレビである。 -
112:20 - 112:24私はいくつかの政府と話しており、-
彼らはそれを唯一の方法と見ています。 -
112:25 - 112:31ラジオやテレビで大-
量の教育を受けるには、 -
112:31 - 112:38現在、特定の政府機関の-
重要な部分になっています。 -
112:38 - 112:43なぜなら、必要性の深さはそれほど深く、
-
112:43 - 112:47あなたは知識を移す-
のを待つことができない -
112:47 - 112:5020年後の10年間で
-
112:51 - 112:54私たちは飢え、大量の飢餓を見ている。
-
112:54 - 112:59国連と新しく出てくる-
チャートを見てください。 -
113:03 - 113:07米国の子どもの15%、最先端の国家
-
113:07 - 113:12この惑星では、彼らが主張-
するように、夜は空腹になる。 -
113:14 - 113:16テーブルの上に食べ物はありません。
-
113:18 - 113:22ガーナ、約7%。
-
113:25 - 113:27どのようにしてこれらの人々に食糧を与えますか?
-
113:28 - 113:33どのように子供の苦し-
みを止め、苦しみを止め、 -
113:33 - 113:35栄養と食べ物がない?
-
113:36 - 113:39食糧は、最後に、エネルギーの移転です。
-
113:40 - 113:42今、私たちはそれを-
行う方法を知っています。 -
113:42 - 113:44何故なの?
-
113:44 - 113:47水タンク、これは何をすべきかです。
-
113:47 - 113:52私たちは水のチューブの下で栄養-
を導くことができるということです。 -
113:53 - 113:57私たちはそれをやっています。次-
のステップではすぐにそれが見えます。 -
113:57 - 114:03それで、私たちが生き残るために必要な-
食物は、水道管の上に降りてくるでしょう。 -
114:04 - 114:07それは知識移転の最終結果です。
-
114:08 - 114:14今度はフッ化物を加えると、-
今度はプラズマを水に加えます。 -
114:14 - 114:17誰でも飲んで、栄養を受け取る。
-
114:19 - 114:24私たちはガーナでこれをやっています。私た-
ちはこの方向に非常に大きく取り組んでいます。 -
114:26 - 114:31アフリカ、特に西海-
岸では貧困が巨大です。 -
114:31 - 114:36しかし、飢え?あなたが果物を得ること-
ができるので、それほど多くはありません、 -
114:36 - 114:41あなたはどこかで食べ物を見つけるこ-
とができます、それは緑豊かなエリアです。 -
114:42 - 114:49しかし、もし私たちがそれを見ているのであれば、私-
たちがどのように生産しているかを示すことができます。 -
114:49 - 114:53私たちは、パイプラインを通-
して食糧を移すことができます。 -
114:55 - 115:00それがパイプにどれくらい長く留まるかは-
関係ありません。それは栄養状態になります。 -
115:01 - 115:04私が言ったように、
-
115:04 - 115:08あなたが想像することが-
できる2つの全く異なる角度。 -
115:11 - 115:16がんの状態を作る条件-
を提供することができます -
115:16 - 115:20人間の体の中には不可能です。
-
115:20 - 115:25次の2〜5年でそれが見えます。
私は一緒にシステムを入れている、 -
115:25 - 115:29イタリア政府の背景にある。
-
115:33 - 115:40私たちは、国家機関との最-
初の商業協定に署名しました。 -
115:42 - 115:49私が言っているように、「ケシェ財団-
はGaNSと他の国を超えて移動しました。 -
115:50 - 115:52私たちは移動し、移動しています
-
115:52 - 115:57あなたの想像以上に、国際的な次元で。
-
115:57 - 115:58あなたはGaNSで忙しいです
-
115:58 - 116:02我々は人類の構造全体-
を変えることに忙しいです。 -
116:02 - 116:06それとの相互作用はエ-
ネルギーと食糧の必要です。 -
116:10 - 116:15イタリアでは、今後数週間のう-
ちに会議で最も多分に見えますが、 -
116:15 - 116:20あなたが水を入れる-
最初のフィードライン、 -
116:20 - 116:25あなたはあなたの日常生活のために-
必要なすべての栄養を水の中に入れます。 -
116:28 - 116:32枯渇しないで、タップ-
を開き、水を受け取ります。 -
116:32 - 116:36私たちは人間の攻撃の構造を-
変えることができますか?はい! -
116:36 - 116:40彼が感情的なレベルで快適にな-
る必要性を変えることができますか? -
116:40 - 116:42今私たちは技術を持っています。
-
116:44 - 116:48来るべき時に、あなたは世界大統領と-
世界の指導者と共に私たちを見るでしょう -
116:48 - 116:52世界の教育機関および科学機関。
-
116:53 - 116:58私が私達に言うとき、彼らは知-
りたいと思うので、私たちは皆です。 -
116:58 - 117:01それは知る権利です。
-
117:01 - 117:03なぜなら、彼らは変化を作りたいからです。
-
117:04 - 117:08私たちはノルウェーの保健大-
臣からはあまり聞いていません。 -
117:09 - 117:11彼らは見ており、彼ら-
は乳がんを見てきました。 -
117:12 - 117:18彼女は女性です、野生は-
そこに死んでいるタンクです。 -
117:24 - 117:29プロセスは非常に速く進行して-
おり、停止することはできません。 -
117:29 - 117:34最先端の国家はこれを必-
要とし、国家に食糧を供給し、 -
117:34 - 117:39貧困ギャップが大きく-
なり過ぎているからです。 -
117:41 - 117:4815%のヒントが25%になると暴動が-
起こり、両親は子供を養うことになります。 -
117:49 - 117:52人々の胃がいっぱいに-
なると問題はありません。 -
117:53 - 117:56壁を築くのではなく、政府は、
-
117:56 - 117:59どのようにパイプラインを通-
してエネルギーを伝達できるのか、 -
117:59 - 118:05人々を押したり、交差したりして-
快適な生活を送ることはありません。 -
118:08 - 118:11バックグラウンドで-
巨大な作業が進行中です。 -
118:11 - 118:14そして、あなたはひ-
とつずつ見るでしょう。 -
118:14 - 118:20私たちの仕事は、政府-
に目を向けさせることです。 -
118:21 - 118:26私たちの仕事、中国のサ-
ポーター、極東のサポーター、 -
118:26 - 118:30ヨーロッパ、アメリカ、-
南米、アフリカのサポーター。 -
118:31 - 118:34ゆっくりとゆっくりと、-
レンガはしっかりしています。 -
118:34 - 118:37今私たちは政府と交流しているからです。
-
118:40 - 118:46私たちは、正しいことができるように、私た-
ちが遂行するために提供できる必要があります。 -
118:47 - 118:52特定のGaNS'e-
sを水プロセスに加える -
118:52 - 118:58今後数年間で、がんの-
減少の礎石になるでしょう。 -
119:02 - 119:07次の4週間で、3回目の試-
験がすでに開始されています。 -
119:07 - 119:14GaNSの安全性が癌をどのように減少-
させ、癌を完全に減少させるかを示します。 -
119:14 - 119:15データを公開します。
-
119:17 - 119:21我々は、それが完全に完了するま-
で、解放するように求められました。 -
119:24 - 119:29日本の裁判所の仕組みの中で-
働くことを忘れないでください。 -
119:31 - 119:35すべては、裁判官に-
完全に透明になります。 -
119:40 - 119:44私たちが必要とするのは-
、もっと理解することです。 -
119:44 - 119:49私たちは私たちの体制の中で、
-
119:50 - 119:56私たちはそのことを-
私たちにもたらします。 -
119:57 - 120:02ウォーターウェイは、条件を変-
更する最も簡単な方法の1つです。 -
120:02 - 120:06例えば、ロンドンのような都市では、
-
120:07 - 120:16女性の避妊薬の使用は今-
、水をリサイクルする際に、 -
120:16 - 120:21男性の精子生産に影響を与えた。
-
120:27 - 120:32私たちは水の同じチャンネルを-
使って状態を変えることができます。 -
120:34 - 120:36Nationにフィードする。
-
120:41 - 120:45この技術の現実は、多く-
の人々の想像を超えています。 -
120:45 - 120:47しかし、選択肢はありません。私たちはそれを見ます。
-
120:47 - 120:54私たちは、政府機関の-
役員とともに農業に入った。 -
120:58 - 121:02変化は私たちにあり、私た-
ちは止めることができません。 -
121:02 - 121:05しかし、私たちはそれをどのように持ってい-
くことができるかを理解しなければなりません。 -
121:05 - 121:10CO2の容器に入れな-
いで、貯水池に入れること、 -
121:10 - 121:13発電と残りの部分で
-
121:20 - 121:22私たちは教えていない、私た-
ちはインスピレーションを与える、 -
121:22 - 121:25それはあなたがテーブル上-
の知識を持って来ることです。 -
121:31 - 121:38欧州の政府は、偽の情報を迅速に開発して
-
121:38 - 121:43ブロックするために、彼らの手を見せ-
て、彼らは彼ら自身の立場にあるでしょう。 -
121:47 - 121:51アメリカ政府による知識のブロック
-
121:51 - 121:53私たちに起こった最-
高のものの一つでした: -
121:53 - 121:55私たちは「地下」にはならなかった。
-
121:55 - 121:58私たちは「Over the
Internet」になりました。 -
122:00 - 122:03私は中国政府にファイアウォール-
を設置していないことに感謝します。 -
122:03 - 122:07ケシェ財団は国際的に活動しています。
そこにはたくさんのものがあります。 -
122:11 - 122:16しかし、中国の研究拠点で教える人、
-
122:16 - 122:18私は新しいものが来ているのを見た。
-
122:18 - 122:21正しい方法で自分自-
身を教育してください。 -
122:21 - 122:23正しい方法で対処してください。
-
122:23 - 122:24それを正しい方法で使用してください。
-
122:25 - 122:26それを正しい方法で教えてください。
-
122:26 - 122:29そして、あなたは、人々はそれの使用-
と利点を参照してください見つけるでしょう -
122:29 - 122:31他の科学者、
-
122:31 - 122:35今、彼らは彼らの仕事の欠けている-
リンクを見つける、それを行うでしょう。 -
122:35 - 122:37もっと私たちにもたらすでしょう。
-
122:40 - 122:49私たちはケシェ財団-
の構造を探しています。 -
122:49 - 122:55私たち全員が教師になる...
開発者とユーザー。 -
122:58 - 123:03私が以前に言ったように、何か面-
白い何かが起こったのは数週間前です。 -
123:04 - 123:11女性の胸を見せて、通常インターネ-
ットチャンネルであなたを禁止します。 -
123:11 - 123:13彼らは私たちを禁止しませんでした。
-
123:13 - 123:17彼らはあなたが見たいと思うならば-
、プロセスを示していると警告しました。 -
123:17 - 123:20モニターしている人はそ-
の変化を理解していました。 -
123:22 - 123:27私は、私が呼ぶもの、
-
123:28 - 123:31「自分の存在を確かめたい」とい-
う人は、私たちの間では無関係です。 -
123:31 - 123:33それは無関係になった。
-
123:39 - 123:43構造は、変換を理解することであり、
-
123:43 - 123:47エネルギーの輸送
-
123:47 - 123:49人間の体の構造。
-
123:52 - 124:00どのシステムの作業の内部でも、内部で。
-
124:01 - 124:03それは、人間の体である。
-
124:03 - 124:05それは、動物です。
-
124:05 - 124:06それは海です。
-
124:06 - 124:08それは、水路である。
-
124:08 - 124:09それは植生です。
-
124:14 - 124:19トラップされないようにしてください
-
124:19 - 124:21あなたがしたことで
-
124:22 - 124:26あなた自身を再教育し-
、教育に加わりましょう。 -
124:28 - 124:31これを継続的に行う人-
々の1人がArmenです。 -
124:31 - 124:34アーメンは古い方法に固執していな-
い、彼はちょうど別の方法のために行く。 -
124:34 - 124:36何が起こったのか...
-
124:37 - 124:40そして、これは私たちの多くの-
習慣になっている必要があります。 -
124:40 - 124:46我々は、銅と亜鉛とC-
O2の快適ゾーンに落ちた。 -
124:46 - 124:48これはなくなった。
-
124:48 - 124:51これで、人々が始まるよ-
うに教える必要があります。 -
124:51 - 124:54あなたの知識を次のス-
テップに上げてください。 -
124:54 - 124:57もっと物事を入れたら?
-
124:57 - 125:00私は新しい環境をも-
たらすのはどうですか? -
125:01 - 125:05私たちは、これらのことを行うことによ-
って、多くの開発を見なければなりません。 -
125:07 - 125:11宇宙技術は非常に少数の-
人々の仕事の一部となります -
125:11 - 125:13ケシェ財団に
-
125:13 - 125:16なぜなら、それは多くの理解を必要とするからです。
-
125:16 - 125:21アリゾナ州、ガーナ、中国-
のケシェ財団研究センターの一部 -
125:21 - 125:25私たちは、宇宙技術の先駆けとなります。
-
125:25 - 125:28私たちは、イラン政府の-
科学者を船に乗せようとします -
125:28 - 125:33彼らは膨大な量の情報を持っているので、
-
125:33 - 125:37彼らに理解を促し、-
時間は平和な時間です。 -
125:37 - 125:41彼らは宇宙船技術のリーダーです。
-
125:44 - 125:48イランに内部知識を共有させる
-
125:48 - 125:51迅速な開発の鍵となるでしょう。
-
125:51 - 125:53しかし、それは彼らがやったこ-
とです、私たちは一度殴られました、 -
125:53 - 125:56我々は2度目にはあま-
りにも恥ずかしがり屋です。 -
126:01 - 126:06私たちがあらゆるレベ-
ルで教える構造が必要です。 -
126:07 - 126:11同時に、私たちは自分-
自身を次のレベルに上げ、 -
126:12 - 126:14私たちはもっと学び、より多くを教えることができます。
-
126:16 - 126:20ディープ・スペースでのコミュニ-
ケーション方法を理解してください。 -
126:23 - 126:26これらは我々が開発-
する必要がある技術です。 -
126:26 - 126:32どのように対話し、他のエンティ-
ティと通信できるかを見てみましょう。 -
126:32 - 126:36これは私たちにあります。
それはもはや未来ではない。 -
126:37 - 126:41これは、
-
126:41 - 126:45私が呼んでいるのは、
-
126:45 - 126:49人間による宇宙の知識の大部分の完全性。
-
126:50 - 126:54人間は思考の行を理-
解することはできません -
126:54 - 126:58そして宇宙の人々の科学。
-
126:59 - 127:03なぜなら、それはずっとずっと-
問題の国につながっているからです。 -
127:05 - 127:09普遍的なコミュニケーション-
の理解は私たちのために不可欠です -
127:09 - 127:11宇宙に侵入する
-
127:12 - 127:16英語やフランス語を教えることはできません。
-
127:17 - 127:22しかし、意図の感情-
の強さを理解するならば、 -
127:22 - 127:24私たちはその言語を理解しています。
-
127:25 - 127:29私はこの先週、
-
127:29 - 127:34異なる強さの亜鉛と感情を作成し、
-
127:34 - 127:36あなたはその相互作用を見る。
-
127:38 - 127:44あなたがGaNSを幸福の強さ、
-
127:44 - 127:51お互いの隣に、悲しみ、-
涙、喜び、そして残りの反応。 -
127:51 - 127:54なぜなら、それは彼らが-
脳のどこにいるからですか。 -
127:54 - 127:57あなたの感情を通して、あなたがどのよう-
にコミュニケーションを取れるかを見てください -
127:57 - 128:00それぞれに影響を与えることなく、それぞれ1つ。
-
128:00 - 128:02あなたは悲しみとして喜び-
を誤解していないということ。 -
128:05 - 128:10涙の泣きは悲しみで-
はなく、喜びからです。 -
128:13 - 128:16システムを開発する必要があります。
-
128:17 - 128:21私はあなたにアリゾナと一緒に-
行く別のリンクを送ることができます -
128:21 - 128:24過去24時間、48時間、
-
128:24 - 128:28システムから、1つの原-
子炉が停止することになる。 -
128:34 - 128:37あるいは、原子炉が完全に停止した。
-
128:37 - 128:43私たちはクリスマスにデゼンツ-
ァーノでこれを3年前に示しました。 -
128:43 - 128:48私たちの意思を借りて、原子炉番号2
-
128:49 - 128:50それは...ビデオはインターネット上にある。
-
128:52 - 128:56今我々は同じ意図を
-
128:56 - 129:01機械的手段によるプラズマの応用
-
129:01 - 129:03またはプラズマ技術。
-
129:06 - 129:09今私たちは2、3年前-
に何を見たかを見ています -
129:10 - 129:13材料を通してどのように行わ-
れているかを示すことができます。 -
129:13 - 129:18私はVinceと
-
129:18 - 129:21リックに申し訳なくて、彼はあなたを見せることができます。
-
129:21 - 129:23非常に興味深いです。
-
129:23 - 129:27非常に興味深い、これは私たちが
-
129:30 - 129:33どのように多くのことをするか。
-
129:33 - 129:37どのように多くの資料を整理するか。
-
129:38 - 129:46どのようにして収集を開始し、-
ある意味で変化するものであるか。 -
129:48 - 129:53私たちは今、次のステッ-
プを理解する必要があります。 -
129:53 - 129:57私たちは次の状態を-
理解する必要があります。 -
129:57 - 130:00そして私たちはこれを開発し-
ているグループを持っています。 -
130:01 - 130:04リック、もしあなたがそれを見-
せたいのなら、別のリンクを送った。 -
130:09 - 130:12これは私たちと今あるものです。
-
130:12 - 130:15異なるグループがそれを開発しています。
-
130:15 - 130:26しかし、私たちがここに座ると、新-
しい条件が生み出されることがわかります -
130:29 - 130:31これらの条件をどのように作成するのか。
-
130:33 - 130:41どんな強さの力、私が「寸-
法と生産の変化」と呼んでいるか -
130:41 - 130:43異なるものの
-
130:46 - 130:52技術のその側面にどのよ-
うな材料が作られているのか、 -
130:53 - 130:55新しい条件を作り出すとき?
-
130:59 - 131:03これらはすべて我々がする必要があるものです。
-
131:04 - 131:06あなたはモーターが新しい材料を作り出すのを見ます。
-
131:06 - 131:09ビデオを見せてもらえますか?
-
131:10 - 131:13(RC)よかった!私-
は音がここに来ると思う。 -
131:14 - 131:16(MK)うん!それは良いと思う。
-
131:16 - 131:19さて、アリゾナで再び-
実験しようとしています。 -
131:19 - 131:22デビッドはこの別のコーナーに戻ります。
-
131:24 - 131:26我々は反対側のモーターに影-
響を与えることができない前に、 -
131:26 - 131:28私たちはフィールドに影響します。
-
131:28 - 131:30狂ったダビデは先に進む。
-
131:33 - 131:36そしてあなたはモーターとモータ-
ーが止まるのを聞くことができました。 -
131:37 - 131:38デイヴィッドはモーターを止めた。
-
131:38 - 131:40彼らを再びデビッドに連れて行きなさい。
-
131:41 - 131:43(聞き取れない)
-
131:45 - 131:46そこに行く!
-
131:46 - 131:51そして、おそらく、彼らはすべて同じ行を-
走っているという事実と関係しているでしょう。 -
131:57 - 132:00(MK)興味深いことに-
、彼が同じ行を使っていたら、 -
132:00 - 132:04なぜシステム内の他-
のものはないのですか? -
132:04 - 132:06始まらない?
(JB)もう一度ここで実験してください。 -
132:07 - 132:09(MK)私はあなたに写真を送った...
-
132:09 - 132:13リック、もしあなたがその写真を-
撮って、それを見せることができたら? -
132:13 - 132:17この条件は、異なるフィー-
ルドの作成を開始したためです。 -
132:17 - 132:25フィールド方向の動きと材料がコ-
ア上に作られていることがわかります。 -
132:26 - 132:30これらは非常に重要になってきています。
-
132:32 - 132:35これらは非常に面白くなってきています。
-
132:35 - 132:40あなたは、モーターの上とモーターの周りに-
、マテリアルが引き付けられているのを見ます。 -
132:41 - 132:42どこにもない。
-
132:44 - 132:49私たちは私たちに許され-
る条件を作り出しています。 -
132:50 - 132:52どのように使用できますか?
-
133:16 - 133:18(RC)こんにちは!あなたはまだケシェさんですか?
(MK)はい。 -
133:18 - 133:19(RC)さようなら
(MK)はい。 -
133:19 - 133:24だから、私たちはポジションがどのよ-
うに変化するかを見なければなりませんか? -
133:25 - 133:30インタラクションの変化
-
133:31 - 133:36知識をどのように広-
げようとしていますか? -
133:42 - 133:44共有したいことはありますか?
-
133:50 - 133:52(聞き取れない)
-
133:53 - 133:54(RC)許してくれませんか?
-
133:54 - 133:57(MK)あなたが他人か-
ら何かを共有したいですか? -
133:57 - 134:00彼らはインスピレーションを得ています。
(RC)まあ、私は出てきたビデオを持っている -
134:00 - 134:07昨夜のトマシュからのKeshe Plasma
Reactor Groupから、 -
134:07 - 134:10ポーランドから、私は信じています。
-
134:10 - 134:17そして、彼は特殊な方法でナノコーティング-
された銅製のディスクをいくつか持っています。 -
134:17 - 134:23そして、それは...彼がフィールドを検-
出するためにそれらをどのように使用するか、 -
134:23 - 134:28彼が人々にフィールド-
を感知するように教える方法 -
134:28 - 134:31これらの銅ディスクを使用して。
-
134:31 - 134:35そして、私はあなたがそれを批評し-
、コメントすることができると思った。 -
134:35 - 134:37そして、それが有効な技術であったかどうか?
-
134:37 - 134:43あるいは、彼がやっている-
ことをどのように改善できるか? -
134:43 - 134:46約8分のビデオです。
それは大丈夫ですか? -
134:46 - 134:50(MK)ええ、内容に満足している限り。
-
134:50 - 134:52(RC)うん!私は-
それが価値があると思う。 -
134:52 - 134:57私はそれについてのあなたの意見を見たいと-
思います、私はそれがかなりだったと思った... -
134:57 - 135:00(MK)私たちの意見が何であるかを見てみましょう。
(RC)はかなり面白いです。 -
135:00 - 135:02はい、そうです!
-
135:02 - 135:03(MK)私たちの考えを見てみましょう。
-
135:03 - 135:06(RC)さて、私はそれをここに並べるでしょう。
-
135:22 - 135:24(MK)それをロード-
するのに問題がありますか? -
135:25 - 135:29(RC)私はもう一度それを共-
有しなければならないと思います。 -
135:35 - 135:41そこに行く。さて、これは、こ-
こで他の画像を取り除きましょう。 -
135:42 - 135:45Plasmaグループでは
ビデオを再生させてください。 -
135:48 - 135:51そこには...
(T)さて、私たちはそれを得ました。それがアイデアです -
135:51 - 135:54このアイデアは、通常-
の銅リングから来ています。 -
135:54 - 135:57通常の銅リングが見えます。
-
135:57 - 136:06これは厚さ1mmの9cmのようなものです。
そんな感じ。私は重くないことを意味する。 -
136:06 - 136:09何か軽い、あなたの手で快適な何か
-
136:09 - 136:13サイズで、それらを簡単に保持する
-
136:13 - 136:18そうです、それは...実-
際には、それらは建設中です、 -
136:18 - 136:20あなたが見ているように-
、まだ準備はできていません。 -
136:21 - 136:25ワイヤは準備ができて-
いない、半分の方法です。 -
136:25 - 136:35だから完全な準備は、そのように見える...
基本的にブラックミラーです。 -
136:37 - 136:43このアイデアは、寒い方法である苛性-
ソーダによってナノコートされています。 -
136:43 - 136:47あなたが実際にそれらをナノコ-
ートする必要があるので、年を取る -
136:47 - 136:52その後、本当に細かいサンディ-
ングペーパーでそれらを磨きます。 -
136:52 - 136:55いくつかは1000のよう-
に、500、そのような何か。 -
136:55 - 136:58そしてそのコンセプトは:
鏡を準備する。 -
136:58 - 137:03アイデアはジョンディー、-
ここロンドンの錬金術師から来た -
137:03 - 137:10北アメリカの一部の人工物は、-
実際に磨かれた石を使用しています。 -
137:10 - 137:14それは、これらの石の名前は何-
ですか、私は今それを忘れました。 -
137:14 - 137:17とにかく大丈夫です、私-
たちは銅を手に入れました。 -
137:17 - 137:21その後、あなたがそれらを磨くつもりなら
-
137:21 - 137:24それはおそらくあなたが破壊しようとしているので-
、ナノコーティングに再び戻ってくる必要があります。 -
137:24 - 137:29すべての角度、彼らは実際にナノコー-
ティングプロセスに戻る必要があります。 -
137:30 - 137:32それは準備ができていな-
いので、少し邪魔されている -
137:32 - 137:36人々が常に使用しているため、
-
137:36 - 137:39常にシステムの内部で使用されている-
ので、私はいくつかの傷を持っています。 -
137:39 - 137:42そのようなものもあります
-
137:42 - 137:44ナノコーティングプロ-
セスとそれらを修復する。 -
137:44 - 137:47だから、実際には何-
を考えているのですか? -
137:47 - 137:51最良のミラーを作成します-
。これはどのように可能ですか。 -
137:51 - 137:56グラフェンでは、それは非常に奇妙な-
ことであり、グラフェンは完全に始動した -
137:56 - 137:59私は完全に違う方法ではないことを意味します。
別の方法! -
137:59 - 138:03そして、これが私の-
発見であり、発見された -
138:03 - 138:05Grapheneのための異-
なった特性は少し異なっています。 -
138:05 - 138:11そして、あなたが..
(RC)グラフェンはどこから手に入りますか? -
138:11 - 138:14...ただ苛性ソー-
ダ、ちょうど正常です。 -
138:14 - 138:20(RC)通常、グラフェンは-
銅酸化物を得ることはありません。 -
138:20 - 138:24(T)酸化銅、申し訳ありませんが、申し訳あり-
ませんが、申し訳ありませんが、私の銅酸化物、... -
138:24 - 138:27(RC)グラーフェンを銅の上に置くことができるからです。
(T)はい。 -
138:27 - 138:31(RC)ですが、プラスチック-
などの特殊なプロセスが必要です。 -
138:31 - 138:35そこに他のビットを取得します。 OKを続けて...
(MK)できますか -
138:35 - 138:38修正することはできますか?
(T)そしてその後... -
138:38 - 138:42(MK)こんにちは?
(RC)はい、ケシェ先生。 -
138:42 - 138:45(MK)銅のグラフェンを得ることができます。
-
138:46 - 138:50(RC)ええ、それは私が-
彼の後に言いましたが、その後 -
138:50 - 138:55プレーン・カッパーと-
は異なるプロセスが正しい? -
138:55 - 138:59(MK)時々あなたはそうし-
ます、普通の銅はそれをします。 -
139:00 - 139:04非常に珍しいラマン-
分光法を見てきました。 -
139:06 - 139:12(RC)それはそれがプラスチックのタイ-
プであることをたくさん容器に依存するか... -
139:12 - 139:14(MK)多かれ少なか-
れ(RC)どう思いますか? -
139:14 - 139:21(MK)多かれ少なかれ、それは形を取る-
ことができるかどうかはプロセスがどのように -
139:21 - 139:25あなたがプラスチックと言っているように、プ-
ロセスが完了したときの環境には何がありますか? -
139:25 - 139:30または...現在の流れ(R-
C)あなたは地面を使っていました -
139:30 - 139:33コカコーラボトルの首。
-
139:33 - 139:37(MK)うん。
(RC)のソースとして... -
139:37 - 139:42たとえば余分な炭素が-
それに含まれる余分な材料。 -
139:42 - 139:48(MK)ええ、それはそれが何であるかによ-
って異なりますが、どうやってそれをするのですか -
139:48 - 139:52彼らがグラフェンと呼んでいるのは、今-
はカーボンにしか起こらないと思っています。 -
139:52 - 139:57グラフェンの挙動は複製することができ、
-
139:57 - 140:01あなたが呼んでいると-
ころでは、「他の材料」。 -
140:03 - 140:09それは困難ではない、私たちは構-
造のプロパティを見ることができます -
140:09 - 140:13そしてグラフェンの行動の仕事は、
-
140:13 - 140:15銅と亜鉛、その他
-
140:15 - 140:20面白いのは、レイヤー間の相互作用です。
-
140:21 - 140:27ほとんどの場合、特に
-
140:27 - 140:37プラスチックなどの腐食性であれば、純粋な、ナノ
- 銅、 -
140:38 - 140:42あなたの内部の状態のために-
あなたは不純物を持っています、 -
140:42 - 140:46環境内の他の材料の間隔も。
-
140:46 - 140:49私がそれを説明したのと非常によく似ていますが、
-
140:49 - 140:54地域の中で、地球の-
真ん中に水があります。 -
140:55 - 141:01したがって、材料上の銅の-
ナノレイヤーについて話すと、 -
141:01 - 141:0650,000層と言えば、そ-
れらのすべてが銅のものではない、 -
141:06 - 141:11あなたの間にはおそらく亜鉛がありま-
す。あなたはCarbonを持っています。 -
141:12 - 141:18ラマン分光法では、ベル-
ギー研究所からのIR分光法、 -
141:18 - 141:21すべての私たちの問-
題が始まったところで、 -
141:21 - 141:25私が言ったように、「私は単-
純な資料を使ってテロ組織だった」 -
141:25 - 141:28彼らは、「ガンマ線源を持って-
いる」と言い、残りの部分は言った。 -
141:28 - 141:33彼らの無知は、来た...
銅の変化のために -
141:33 - 141:38部分的にグラフェン-
構造の挙動として示され、 -
141:38 - 141:45しかし同時に、カー-
ボン、グラフェン、および -
141:45 - 141:51sp3、およびsp2-
をナノ層の層の間に含む。 -
141:51 - 141:57それは純粋ではありません、すべてがカーボンです、-
あなたはこれらのPlasmatic磁場を持っています、 -
141:57 - 142:01これらのナノ層の空間の中に存在する。
-
142:01 - 142:06そして、私たちがこれで-
見ている効果のいくつかは、 -
142:06 - 142:10それがそこにあることを示すことができます。
持ち運びください。 -
142:12 - 142:14(RC)よかった、ありがとう。
-
142:16 - 142:19(RP)実際には、別の研磨紙ですが、
-
142:19 - 142:235000,6000,-
7000のようなものです。 -
142:23 - 142:28そして7000年後には-
ほぼ完璧な鏡を手に入れます。 -
142:28 - 142:33それは少しですが、それについて申-
し訳ありません、完全にきれいではない、 -
142:33 - 142:37おそらくあなたが見ているよ-
うに、静かな素晴らしい鏡です。 -
142:37 - 142:43そして、彼らはMr
Madhaから来ているので、概念は非常に基本的です。教え、 -
142:43 - 142:46基本的なコンセプト-
は、すべての単一の指、 -
142:47 - 142:51私たちの脳のあらゆ-
る部分を担当しています。 -
142:51 - 142:55だからこそ、私たちはただエ-
ネルギーを流すので、コンセプト -
142:55 - 142:59あなたは5本の指でそれ-
らを保持する必要があります。 -
142:59 - 143:03それで、あなたが実際に-
直ちに感じる最初のものは、 -
143:03 - 143:07それらの間のすべての磁気重-
力は、基本的に同じ挙動をします -
143:07 - 143:14ネオジム磁石のようなもので-
はなく、磁石のような感じです。 -
143:14 - 143:16それは強くはないが、あ-
なたはすべての魅力を感じる、 -
143:16 - 143:19フィールドを伸ばすのが好きなら、あ-
なたの心で魅力的な仕事をしてください。 -
143:19 - 143:24あなたは思考を開始するだけで、フィールドがどの-
ようにプッシュされているかを感じることができます。 -
143:24 - 143:28あなたが誘うのが好きなら、あなた-
はただそれらを感じる必要があります。 -
143:28 - 143:31そしてすべては感じによって起こります。
-
143:31 - 143:34したがって、これは非常-
に基本的な教育ツールですが、 -
143:34 - 143:38私は家の駅で何をしているのですか、フ-
ィールドについては何の疑問もありません。 -
143:38 - 143:43気分に問題がある人がいたら...
-
143:43 - 143:47例えば、人はしなかった...
他の感覚を取得しないでください、 -
143:47 - 143:50そのようなものは、-
基本的には木のようです。 -
143:50 - 143:56だから、感情を癒すための最良の選-
択肢、正しい気持ちをもう一度もたらす、 -
143:56 - 144:00あなたのエネルギーを感じるこ-
とは、人に鏡を持って来ることです。 -
144:00 - 144:05だから、数分後、システ-
ムの中で、誰もいない... -
144:05 - 144:10必ずしも最初のセッションではなく、-
2番目のセッションでは常に発生します。 -
144:11 - 144:16そして、たとえ誰かが巨大な-
封鎖をしたとしても...感情。 -
144:16 - 144:21健康ユニットの中に座ってい-
るだけなので、楽しいことです。 -
144:21 - 144:24彼らはあなたのように-
、多くの楽しみを得ます。 -
144:24 - 144:28彼らはエネルギーバブルを感じる。
-
144:28 - 144:31彼らが存在するエネ-
ルギーについて疑問はない -
144:31 - 144:33または存在しないと、-
彼らはそれらを考える... -
144:33 - 144:36あなたは非常に強い方法を感じ-
、私は非常に強い方法を意味します。 -
144:36 - 144:43彼らは磁石のように身に着けていますか、あなたは彼らがあ-
なたの手の中でどのようにエネルギーを押しているかを感じます。 -
144:43 - 144:45あなたが感じるように、私は-
それを説明する方法を知らない、 -
144:45 - 144:48小さな電気ショックかそのようなもの。
-
144:48 - 144:53たとえば、ヘルスペン-
のように使用する場合は、 -
144:54 - 145:02これは100年前のLakh-
ovskyさんのような考えです。 -
145:02 - 145:09ジョージ・ラコフスキーがフランスで製作し-
たデバイスのように、非常に似通った考えです。 -
145:10 - 145:12だから、それは教育的-
なツールだったのですが、 -
145:12 - 145:15それは私がスタッカーを持っ-
ているときに主にすることです。 -
145:16 - 145:18私はフィールドを揺らす-
だけで、通常私は手で感じ、 -
145:18 - 145:22私たちは何もないが、こ-
れは素晴らしいツールです。 -
145:22 - 145:28私はあなたがすぐに、すべ-
てのものを感じることを意味し、 -
145:28 - 145:35すべての圧力、魅力-
や拡張、何でも、すべて。 -
145:35 - 145:43そして、それは本当にうまくいきます。なぜなら、-
たくさんの仕事が磨かれていて、重い仕事だからです。 -
145:43 - 145:49しかし、私はそれが絶対に価値-
があると感じ、私は何の問題もない、 -
145:49 - 145:54基本的には...
実際に私に来る人は誰でも、 -
145:54 - 145:59彼らがどのように働いている-
のか、私はそれを感じるかどうか、 -
145:59 - 146:03これらのすべての種類の狂った-
質問は、これらのミラーで数秒後に、 -
146:03 - 146:10彼らは完全に死にました、そして誰も-
がこのアイディアに完全に売られました。 -
146:10 - 146:15だから、いいえ、いいえ、私はあなたに横たわ-
っていません、それはあなた自身のエネルギーです、 -
146:15 - 146:19誰もあなたに言わなかっ-
た、あなたはそれを感じない、 -
146:19 - 146:23あなたがそれを感じるので、それは-
あなた自身の経験、あなたの私的な経験、 -
146:23 - 146:26あなたのプライベートフィールド-
は、それについての質問はありません。 -
146:26 - 146:29それは完璧な教育ツールです。
...時間を節約してください -
146:29 - 146:33多くの、多くの人々と、どのよう-
にフィールドの仕事を説明するために、 -
146:33 - 146:39フィールドは何ですか、どのよう-
に技術、特に私に来るすべての人は、 -
146:39 - 146:42私は彼らにこのようなMaGr-
avシステムを与えるのを助けます。 -
146:42 - 146:46だから、常に質問の束、多くの質-
問、それは技術、いいえ、動作します。 -
146:46 - 146:54すべてのようなものは、実際には精-
神的不安定性のようなものから来る... -
146:55 - 147:03これがそうでなければならないとは思わないでください。-
そして、それらの鏡はこれらの問題をすべて実際に解決します。 -
147:03 - 147:07だから、私はあなたの手に渡す-
と思って、あなたと数秒を残して、 -
147:07 - 147:12MaGravシステムを横切って、-
大きなヘルス・ステーションの向こうに -
147:12 - 147:16私が言うように、数分間あなたを残し-
なさい、そして、あなたがした数分後に、 -
147:16 - 147:21あなたはそれを得ます、それについて-
の質問はありません、それはまさに... -
147:21 - 147:24私にとって非常に重要なこ-
と、私たちはミラーをテストし、 -
147:24 - 147:27私はそれらを「あなたの魂の鏡」と呼びます。
それはかなり劇的な名前です。 -
147:27 - 147:35とにかく、黒曜石、-
ああそう、元の石だった。 -
147:35 - 147:39このマヤ・インディアンはおそら-
く同じアイデアを使用していましたが、 -
147:39 - 147:42ヨーロッパの錬金術師はこの-
考えを500年前に使いました。 -
147:42 - 147:44彼らは実際に石を使用し、石を磨いて、
-
147:44 - 147:49私の説明であるGaNS'esからでは-
ありません。だから、これは私の推測です。 -
147:49 - 147:53それで、最終的な解決策は鏡です。
あなたの魂の鏡。 -
147:53 - 147:56だから、それは一つの-
ことと別のものです... -
147:59 - 148:06(RC)それはビデオの終わりで-
す。それで、あなたはどう思いますか? -
148:06 - 148:10(MK)とても面白いです。
(RC)うん、そうだね、 -
148:10 - 148:16それはほとんど手のためのアンプの-
ようなものです、そして、私は彼らの手、 -
148:16 - 148:23おそらく最も感受性の高い部分であり、彼-
らはフィールドを感知するために使うでしょう。 -
148:23 - 148:24先に申し訳ありません!
-
148:24 - 148:29(MK)私たちの手の理-
由は、いつも言ったように、 -
148:29 - 148:34「私たちの指は触手のようなもの-
で、宇宙のエネルギーになっている」 -
148:35 - 148:42私たちの手は5つです。
(RC)私たちの指はあなたの手ではなく、あなたが意味するものです。 -
148:42 - 148:465本の指。
(MK)手を見ると5本の指がある。 -
148:46 - 148:48(RC)うん。
(MK)各指の終わり、 -
148:48 - 148:51ユニバーサルエネルギ-
ーへの1つの接続線です。 -
148:52 - 149:02だから、もしあなたが1つあれば、1-
本の指と言うと、1つの強さが到着します。 -
149:02 - 149:07私たちの指のサイズ、私たち-
の指の形、私たちのつま先の形、 -
149:08 - 149:14筋肉組織の構造、そし-
てあなたの手に見える線は、 -
149:16 - 149:19吸収し、宇宙から異なるタ-
イプのエネルギーを与えます。 -
149:19 - 149:24あなたが5本の指を持っているとき、-
あなたは5倍のエネルギーを受け取ります。 -
149:26 - 149:32あなたが葉っぱを見ると、私はいつも-
コリアンダーとパセリの間で説明します。 -
149:33 - 149:38コリアンダーの葉の-
先端の数を見てください。 -
149:39 - 149:43より多くのエネルギーが吸収されま-
す、より多くの接続線があるためです。 -
149:44 - 149:48だから、私たちの手が測-
定する良い方法だと言うと、 -
149:48 - 149:52この接続があるのでより強く、
-
149:52 - 149:55世界の大気の一部と
-
149:55 - 150:03あなたが見る、私たちの手は感情的な部分にあ-
り、私たちの足は私たちの肉体的な部分にあります。 -
150:05 - 150:07つま先は非常に小さく、非常に短いです。
-
150:09 - 150:16地球からのエネルギーを受け取-
るポイントは直接的であるからです。 -
150:17 - 150:20私たちの手によって、私たちは
-
150:20 - 150:24私たちの人生の大気の部分で。
-
150:26 - 150:28私たちが言ったよう-
に、非常に多くの点で、 -
150:28 - 150:32「肺と心は私たちの感-
情的な部分と関係がある」 -
150:33 - 150:35私たちの脳の部分と関係がある、
-
150:35 - 150:40これは大気の部分、この惑-
星のガス状の部分と関係がある。 -
150:40 - 150:42私たちの手は同じものです。
-
150:43 - 150:47しかし、彼らは我々が「マルチタス-
キング(multi-tasking) -
150:49 - 150:52私たちに手を取って物事を-
処理するためのものを提供する。 -
150:52 - 150:58しかし、同時に、指は、指の先端です
-
150:58 - 151:02私たちへのフィーダーです...
私たちが受け取るもの -
151:03 - 151:094足動物の行動は私たちとは異なります
-
151:09 - 151:16直立した人は大気状態からエネ-
ルギーを吸収することができます。 -
151:19 - 151:24これは、あなたがサルとチン-
パンジーと人類と見る理由です、 -
151:24 - 151:30我々は知的に異なった-
ふるまいをする。なぜなら、 -
151:31 - 151:33エネルギー吸収から。
-
151:33 - 151:374脚の動物は、すべてがエネ-
ルギーを中心に接続されています -
151:37 - 151:42地球から来ています。
それは多かれ少なかれモノです。 -
151:42 - 151:46私たちと、直立して、-
我々は両方を取得します。 -
151:46 - 151:49私たちは足元から立ち-
、私たちは手を離れます。 -
151:49 - 151:53私たちは、地上からのエネル-
ギーを、存在の物理的な部分から、 -
151:53 - 151:57私たちは感情であるガス状-
の部分からエネルギーを得ます。 -
151:58 - 152:02そういうわけで私たちは-
感情を見せてくれるのです。 -
152:02 - 152:07それはエネルギーを受け取る方法の-
一部なので、はるかに簡単に、はるかに。 -
152:11 - 152:16これは何かの教えで-
強調しているものです。 -
152:16 - 152:18私達は理解しなければなりません。
-
152:18 - 152:24私たちの体が持ってい-
る方法は、進化の時代に、 -
152:24 - 152:34変更するために私たちが-
直立歩く方法を理解してきた、 -
152:34 - 152:42我々は多層エネルギーを吸収す-
ることができれば利点を得ている。 -
152:44 - 152:48短い身長の人はまったく異な-
る行動をしているのが分かります -
152:48 - 152:52やや背の高い人よりも高い。
-
152:53 - 152:57地球大気とは異なるレベルであるため
-
152:57 - 153:01私たちは歩いてもさまざ-
まなエネルギーを吸収します。 -
153:05 - 153:09これらは物であり、今私-
たちは知識の詳細を理解し、 -
153:09 - 153:11我々は知識に加えなければならない。
-
153:12 - 153:17私たちの身長、位置、私たち-
の腕、私たちの指、私たち... -
153:17 - 153:22切断されている人の行動の変化を見ると、
-
153:22 - 153:26彼らが切断されている場合、私たちは-
行動においてまったく異なる変化を見る。 -
153:26 - 153:29前後に録音することができれば、
-
153:31 - 153:34彼らは異なる種類のエネ-
ルギーを受け取るからです。 -
153:37 - 153:41そのエネルギーは、それが感情-
の中で異なる心理的パターンを与える -
153:41 - 153:45私たちの上体は感情に-
つながっているからです。 -
153:47 - 153:51脚切断、違った行動をする人が見えます。
-
153:51 - 153:54多数の研究があります。
-
153:57 - 154:00私たちは異なったものを受け取ってい-
るので、私たちはまだ切断されています。 -
154:00 - 154:05あなたはまだエネルギーを受け取りますが-
、あなたが歩いているときとは異なる強さです。 -
154:08 - 154:15私たちの理解は、さらなるステッ-
プにまで拡大されなければならない。 -
154:17 - 154:20私は初期の教えで言-
ったように、吸収します: -
154:21 - 154:26「私たちは環境からエネ-
ルギーの80%を吸収します」 -
154:28 - 154:33これは私が昨日獣医師と説-
明したもので、彼らは言った: -
154:33 - 154:35「犬は何も食べていませ-
ん。私たちは何をしますか?」 -
154:35 - 154:40私は自分の体に液体をこすって、-
今エネルギーが内部に転送されます。 -
154:40 - 154:44私たちは物理的に慣れている-
ので、決して理解できませんでした -
154:44 - 154:47私たちは私たちの環境から大-
部分のエネルギーを吸収します。 -
154:47 - 154:49そして、医師はここでそれをしました。
獣医はそれをやった。 -
154:49 - 154:53彼らは多かれ少なかれ瀕死の状-
態で、犬が入ってくるのを見ました。 -
154:53 - 154:57彼らはそれを彼らに与えることはできま-
せん。彼らに液体を与えることはできません。 -
154:57 - 155:02そしてキャロラインはそこに立-
っていて、水で犬を洗うだけです。 -
155:02 - 155:05彼らはその変化を見る。
彼らは理解できませんでした。 -
155:05 - 155:08昨日の教えで、彼らは理解-
していた...医者は言った: -
155:08 - 155:11"今、私は犬がなぜ...
彼はすでにそれが必要なものを受け取りました。 -
155:13 - 155:17私たちの身体の髪の毛も、
-
155:18 - 155:23さまざまなエネルギーを受け取る方法です。
-
155:24 - 155:27異なる種類のエネルギーを送信する。
-
155:28 - 155:36そして、ヘアラインは、女性でさえも、
-
155:36 - 155:42毛の形、質感、色、感情-
の異なる種類を作成します。 -
155:44 - 155:45これは私たちが理解できないことです
-
155:45 - 155:49これはスペースエネルギーレ-
ベルへのリンクであるためです。 -
155:49 - 155:52そこに座っているだけではありません。
今私たちは彼らが大丈夫と言うことを知っています: -
155:52 - 155:55"髪は死んでいる、何でもいいよ"
-
155:55 - 156:00そうではない。それは必要とさ-
れるエネルギー分野を受け入れます。 -
156:02 - 156:07なぜ私たちはすべて髪-
の毛で生まれたのですか? -
156:07 - 156:09あなたは異なる感情、-
異なる感情を持っています。 -
156:10 - 156:14私たちが年を取るにつれて、私たち-
の髪の毛の色を変えるのはなぜですか? -
156:17 - 156:22私たちは、白髪や白髪でさまざ-
まなエネルギーを受けていますか? -
156:24 - 156:27あるいは、私たちは脳からさ-
まざまなエネルギーを与えますか? -
156:29 - 156:30もちろん私たちは!
-
156:32 - 156:35(簡単な背景音)
-
156:37 - 156:41(MK)これを理解したので-
、知識に加えなければなりません。 -
156:41 - 156:45私たちが知らなかったことにつ-
いてもっと理解しなければならない -
156:45 - 156:47今、新しい理解...
-
156:47 - 156:50(背景ビデオからのLC-
音声と4日後のそれは...) -
156:51 - 156:54(MK)これは...
あなたはこのビデオをやめてください。 -
156:55 - 156:58これは重要なことです。
-
157:00 - 157:06私たちは今、見に来ました...
あなたが絵を見ても、 -
157:06 - 157:11あなたは指がフィールドの受信に追加-
するように保持していることがわかります。 -
157:12 - 157:17そして、モノ・エネルギーは今、こ-
れらの板を彼らのままにしている指で、 -
157:17 - 157:21あなたがより吸収したいエネルギー-
を多かれ少なかれあなたの口に入れます。 -
157:23 - 157:28あなたがこれらの凹面を作-
ってあなたの手に持っていれば、 -
157:28 - 157:31その間に別の種類の光が見えますか?
-
157:32 - 157:38今、あなたはエネルギーの中で凹んで-
いるので、互いに中央に戻って反射します -
157:38 - 157:39これらはフラットなものです。
-
157:39 - 157:44凹面を作ってそこに入れて、その-
間に光を作り出す方法を見てください。 -
157:44 - 157:48(RC)私はケシュ氏とまっ-
たく同じ考えをしていましたが、 -
157:48 - 157:53非常に近くにあって、そ-
れらの間に掃除されていても、 -
157:53 - 157:56(MK)たくさんの方法があります...
(RC)我々はいくつかの特殊効果を見るかもしれない -
157:56 - 158:00(MK)うん、それは...我々は相-
互作用の現実を理解しなければならない。 -
158:01 - 158:06多くの場合、多くの場合、-
多くの場合、私は説明します。 -
158:06 - 158:11フィールドと材料との相互作用、
-
158:11 - 158:15これらの材料でさえも独自-
の電界強度を有するからである。 -
158:18 - 158:26プロセスは知識を増やすため-
に、より多くを理解することです。 -
158:27 - 158:32私たちは理解を完了する必要が-
ありますが、オープンな考え方で、 -
158:32 - 158:35全体のオープンな理解。
-
158:38 - 158:40条件が変わるか、
-
158:41 - 158:45もし私たちが、例えば、
-
158:45 - 158:503つの指でのみプレー-
トを作成またはタッチし、 -
158:50 - 158:56エネルギーフィールドの強さはま-
ったく同じギャップ距離になりますか? -
158:56 - 158:57または同じ強さですか?
-
158:57 - 158:59もちろんそれはできません。
-
159:00 - 159:06これは私達が理解し、これと進化のよ-
うなテストをしなければならないものです -
159:06 - 159:09このような教えが私たちにもたらします。
-
159:13 - 159:20新しい理解への開放はこの技術の鍵です。
-
159:20 - 159:25あなたが拒否した分、それはあ-
なたがポイントに来たことを意味する -
159:25 - 159:28全体を理解していない。
-
159:33 - 159:37私たちが見ることができる、またはあ-
なたが共有したいことが他にありますか? -
159:38 - 159:42あるいは、私たちと知識を共有-
したいと思っている人は誰ですか? -
159:44 - 159:49(RC)私にはおそらくこ-
こに他のものがあると思います -
159:49 - 159:55その特定の話題につい-
ては何も触れていません。 -
159:56 - 160:02私に見てみましょう、私はこ-
こでいくつかの質問があります。 -
160:13 - 160:15そして、誰でも...
-
160:15 - 160:18早く手を挙げた人がいました。
-
160:18 - 160:21パネリストに質問がある人はいますか?
-
160:21 - 160:24今それは...
適切である、 -
160:24 - 160:28あなたが提示したい-
何かを持っているならば。 -
160:28 - 160:32(JW)はい!これはアルゼ-
ンチンのジョン・ウェルズです。 -
160:32 - 160:39...
おはようございます。私は犬の頭を治したいと思います。 -
160:39 - 160:44...ここでは、癌やさまざまな-
病気のある多くの犬を治療しています。 -
160:44 - 160:45GaNSの水で!
-
160:45 - 160:49我々は1日に100リットル-
のGaNS水を生産していますが、 -
160:49 - 160:51多くの人々を癒すことができます。
-
160:52 - 160:54最後の日曜日には、
-
160:54 - 160:56(MK)私はこれを入れてみましょう:
あなたは治癒しない、あなたは処理する。 -
160:56 - 160:58治療は医者の仕事です。
-
160:58 - 161:03(JW)そうです。私たちは治癒しない、彼-
らは自分自身を治療することを意味します。はい。 -
161:03 - 161:07私たちは彼らに彼ら自身を-
治療する道具を与えています。 -
161:07 - 161:14ジョン、ジョンあなたは理解していませんでした。
ケシェ氏は「治癒」という言葉を使わない。 -
161:14 - 161:20なぜなら、あなたが "治療"という言葉を使うならば、
それは医療専門職を意味する -
161:20 - 161:24あなたに来るなど、私た-
ちが使うものではありません。 -
161:24 - 161:28(MK)それはプロセスです。
(RC)それは治癒ではないプロセスです。 -
161:28 - 161:32(MK)できますか...
違いを説明しましょう -
161:32 - 161:34(.....多くの声が......)
-
161:34 - 161:37ジョン、ジョンは私に-
そのプロセスを説明させた。 -
161:37 - 161:40あなたが治すとき、-
あなたは条件を強制する -
161:40 - 161:43その位置で作成したものです。
-
161:43 - 161:47あなたが処理するとき、あ-
なたは選択の自由を許します。 -
161:49 - 161:52それは、必要なものを選ぶ体です。
-
161:52 - 161:56だから、私が何を呼-
んでいるのかは自由です。 -
161:56 - 161:59"必要なもののため-
に使われるエネルギー" -
161:59 - 162:04だから私たちは治癒しません。治癒は-
、医師の仕事であり、現在の医学の世界です -
162:04 - 162:09(JW)...私はその概念を非常に明確にしています。
私はその言葉を誤解した。 -
162:09 - 162:12...医者はどちらも治癒しません。
-
162:12 - 162:18彼らはあなた自身を治療するのに役立つ-
ツールを提供します。体はそれ自身を治す。 -
162:18 - 162:22(MK)だから、あなたは動物で何を-
しましたか?私たちに説明してください。 -
162:22 - 162:27(JW)We've...水で-
それらを洗った、GaNSの水で、 -
162:27 - 162:31彼らは1週間以内に癌を取り除きました。
-
162:37 - 162:38(MK)他に何か?
-
162:39 - 162:42(JW)私も持っていた...-
(MK)これを見て、これを見ました -
162:42 - 162:50だから私は立っていたので、-
私は科学的団体と話していました。 -
162:50 - 162:52彼らは言った:
"私たちは多くの証言を読んだ -
162:52 - 162:56文字通り、私たちを夢中-
にさせるKeshe財団に " -
162:56 - 162:58私たちが持っているものは実現しています。
-
162:58 - 163:01しかし、今私たちは私たちが-
作ったものに行く必要があります -
163:01 - 163:05自分自身に確認するには、それは正しいです。
私たちは臨床試験が必要です。 -
163:06 - 163:11GaNSを使用した-
インターネット上での功績 -
163:11 - 163:19ナノ材料は非常に巨大であり、制御、
-
163:19 - 163:23今ポイントに達している-
、彼ら...彼らは停止した。 -
163:23 - 163:27"さて、それを計量し、-
測定できるようにしましょう。 -
163:28 - 163:30それがあるから、否-
定することはできない」 -
163:30 - 163:31彼らは彼らの前に人を持っています。
-
163:31 - 163:35これは、彼ら自身、規制当局者、
-
163:35 - 163:36彼ら自身がそれを使用している、
-
163:36 - 163:39"それは動作することを知って-
いる、それは私たちの人生を変えた。 -
163:39 - 163:42しかし、今では臨床試験を実施しよう
-
163:42 - 163:46私たちはどれだけ測定によって知っているの-
か、そして誰とどのような影響を与えているのか」 -
163:46 - 163:51(RC)ケシェ氏、ジョンを好き-
な人や、彼が好きな人はどうですか? -
163:51 - 163:54世界中の人々を助けている。
-
163:54 - 163:59この臨床試験の基礎にどのよ-
うに取り込むことができますか? -
163:59 - 164:02あるいは、彼らは獣医師と
-
164:02 - 164:06医師はローカルで、そんなことは?
それとも別の方法がありますか? -
164:06 - 164:11(MK)私たちは、あなたが知ってい-
るように、現時点では、私たちは第三段階 -
164:11 - 164:13日本での臨床試験の
-
164:14 - 164:18この臨床試験により、東京電力は、
-
164:18 - 164:20彼らは3年間持っている、
-
164:20 - 164:24彼らは東京電力で科学的-
にすべてをやったからです。 -
164:25 - 164:30これは私たちに多くの素材をもたらすでしょう
-
164:30 - 164:34測定、科学的な医療測定、-
これは東京電力が行っています。 -
164:34 - 164:36彼らは巨大な出来事をしました。
-
164:36 - 164:40中国政府は、バックグラウンド-
で膨大な量の情報を持っています。 -
164:42 - 164:47私たちは、アメリカの組織が背景-
に取り組んでいることを知っています -
164:47 - 164:52私たちと並行して材料やシ-
ステムを測定、開発しています。 -
164:52 - 164:57だから、私たちがすべて組織-
しようとしている理由の一つは、 -
164:57 - 165:02多分ローマ会議と同時に、
-
165:02 - 165:06FDAの役員と保健当局-
の役員を連れてくることです。 -
165:06 - 165:08すべて一緒に1つの位置に、
-
165:09 - 165:14私たちはチャンネルを開き、ディ-
スカッションチャンネルを開きます。 -
165:16 - 165:23政府、研究所、管理機関、
-
165:25 - 165:30私たちがしなければならないほど多くの-
測定値のための解決策を考案してください。 -
165:31 - 165:32私たちはパイオニアです。
-
165:34 - 165:36あなたは犬を洗ったと言います。
-
165:36 - 165:38あなたは何を洗う?
どれくらい? -
165:38 - 165:41癌は何でしたか?
犬のサイズは? -
165:43 - 165:47どのくらいまで入っていたのですか?
... 位置? -
165:51 - 165:55例えば、臨床試験におい-
て、動物臨床試験において。 -
165:55 - 166:001週間、動物は保たれ、全-
ての動物はその状態に保たれる -
166:00 - 166:06彼らは落ち着いて、-
環境に関しては中和し、 -
166:06 - 166:09彼らはまったく同じ精神状態です。
-
166:10 - 166:15体に癌を化学的に加える前に、
-
166:15 - 166:18癌を化学的に誘導する。
-
166:19 - 166:23あなたが行って最初の日に動物を手に入-
れて注射するだけではありません。いいえ。 -
166:23 - 166:26彼らは彼らが「正規化週-
」と呼ぶものを持っています。 -
166:26 - 166:28すべての動物は、どこか-
ら来たのかは関係ありません。 -
166:28 - 166:32彼らはすべて同じ感情-
的、肉体的状態にあります。 -
166:35 - 166:39そして、異なる注射が作られ、
-
166:39 - 166:42動物の体の別の部分に癌を作り出すこと。
-
166:45 - 166:49次に、材料GaNSがどのくらい-
の部分に影響を与えるかを確認します。 -
166:50 - 166:54これは科学界が見たいものです。
-
166:54 - 166:58私は1リットルのGaNS水-
を飲むか30mlで十分ですか? -
166:59 - 167:08現時点では、膨大な関心、大量の関心、
-
167:08 - 167:11男性だけでなく女性もそうです。
-
167:11 - 167:13...リビドーでは、
-
167:14 - 167:18プラズマ技術が性行動に及ぼす影響、
-
167:23 - 167:26それは素晴らしいです。
あなたは他のすべてをする、彼らは病気です。 -
167:26 - 167:30私たちは昨日獣医師と話をしました、そ-
れらのすべて、男性と女性は座っていました。 -
167:31 - 167:33議論の終わりをどうにかすると出てくる:
-
167:33 - 167:35"これのために何かできますか?"
-
167:36 - 167:37"はい、できます。"
-
167:38 - 167:41そして、彼らの興味をそそられ-
た唯一のものは「何で、どのように? -
167:41 - 167:43だから、我々はステッ-
プを教えなければならない。 -
167:46 - 167:49あなたには、高血圧-
の人がたくさんいます。 -
167:50 - 167:55低血圧の人々のためにシス-
テムをどのように使用しますか? -
168:00 - 168:02これらは定量化しな-
ければならないものです。 -
168:02 - 168:05これらは物事です、あなたが-
言うときのように、あなたは言う、 -
168:05 - 168:08「うまくいきました、私たちは犬-
を処理し、癌はそこにはありません」 -
168:08 - 168:12しかし、あなたはどれく-
らいの水を使ったのですか? -
168:12 - 168:15がんの大きさは?
がんはどこですか? -
168:15 - 168:17これらのデータを数量化すると
-
168:17 - 168:20科学的世界がパラメータ-
を置くことはより容易になる。 -
168:20 - 168:24それは彼らがパラメータを置くのに払-
われるので、彼らはすべて興味があります。 -
168:27 - 168:31私は覚えている、私はこの前に言った、私-
はテヘランにいたとき、私の叔母は私に言った、 -
168:31 - 168:39「あなたが知っているのは、私が子供のときは、-
患者がお父さんやお母さんを見に来ることを知っていた -
168:39 - 168:44もし彼らが死んでいる、または治癒があ-
るならば、ママが1つの部屋に行った場合、 -
168:44 - 168:48私は死にかけている人々のため-
の薬を知っていた、その部屋にいた。 -
168:48 - 168:51そして、もしお母さんが別の部屋に-
行ったら、私はそれが分かっていました。 -
168:51 - 168:52私はハキンズの世代から来て、
-
168:52 - 168:57老人。我々が呼ぶもの:
「家庭医」、「ネイティブ医」。 -
168:59 - 169:02彼らは何を与えるため-
にFDAに行ったのですか? -
169:02 - 169:04それとも自然に学んだのですか?
-
169:08 - 169:14今や科学的な世界は、私たちが安全である-
ことを確かめるためにそれらを支払うことです。 -
169:14 - 169:16時々彼らは間違いを犯す。
-
169:16 - 169:22私はあなたが市場に入っ-
た新薬を見たと思いますが、 -
169:22 - 169:27高血圧のために。
私はそれを「人種差別的」薬と呼んだ。 -
169:27 - 169:30私はあなたに写真を送ることができ-
ます、あなたはあなたの頭を笑います。 -
169:31 - 169:37FDAに渡されたリ-
ストには新しい薬があり、 -
169:37 - 169:41それが
-
169:42 - 169:50アフリカ起源の黒い肌の-
人々は、巨大な唇を作ります。 -
169:51 - 169:53大量の唇。私はあなたに-
写真を送ることができます。 -
169:53 - 169:57この新しいものが登場し-
たのはとても面白いです... -
169:57 - 169:59FDAは物事を渡すのは正しいですか?
-
169:59 - 170:05あるいは、FDAが人種差別的-
な注射や製品を見たのは初めてです。 -
170:05 - 170:08あなたが見ることができる写真をお送りしました。
-
170:08 - 170:15それは非常に興味深いもので、私-
たちはこれらのことで何をしますか? -
170:15 - 170:20どのようにして組織の誰が承認したのか、
-
170:20 - 170:27発見を承認した後、彼らが通過した材料
-
170:27 - 170:30問題の原因となっています。
-
170:31 - 170:37どのように..?
しかし、それは、私が何を呼ぶか、 -
170:37 - 170:45...人は...
皮膚の白い -
170:45 - 170:51アフリカ人の子孫から来た-
男には良いことではありません。 -
170:56 - 170:57私たちは何をしますか?
-
170:57 - 171:02どうやって...
私たちは、 -
171:02 - 171:07自分自身を整理し、-
この問題を思い付いた。 -
171:11 - 171:13それは知られていなかった。
-
171:13 - 171:17私たちはその薬、新薬を知らなかった
-
171:17 - 171:22異なる人々と異なる効果を持っています。
-
171:31 - 171:34FDAの規制はどうなったのですか?
-
171:37 - 171:40それとも、私たちはこ-
れを考えなかったのですか? -
171:52 - 171:54(JW)別の質問をお願いしますか?
-
171:55 - 171:56(MK)先に進んでください。
-
171:57 - 172:02(JW)はい!先週の日曜日、スペイ-
ン語を話す人々と大きな話し合いをしました -
172:02 - 172:09...彼らはトリチウムを産生していると言っている...
GaNS -
172:09 - 172:12彼らはそれをCH3と呼ぶ。
-
172:12 - 172:15私にとってはそれは...
メタンでなければなりません。 -
172:15 - 172:18...彼らはトリチウム-
を生産しているのだろうか? -
172:18 - 172:21重水素を生産することができなければ、
-
172:21 - 172:27トリチウムGaNSを製造-
することは非常に困難ですか? -
172:28 - 172:30(MK)彼らはそれを測定しましたか?
-
172:31 - 172:33(JW)...それは良い質問ですか?
-
172:33 - 172:35(MK)彼らにどのように-
測定したのか尋ねてください。 -
172:36 - 172:40リック、私はあなたにこの-
新しい写真を2枚送った... -
172:40 - 172:46出版されている高血圧、-
それは非常に興味深いです。 -
172:46 - 172:48決して見られなかった。
-
172:53 - 172:56(RC)よかった!私は今ここにいるよ。
-
172:57 - 173:01(MK)それは非常に面-
白いです、今私たちは... -
173:01 - 173:05私たちは新しい科学-
の世界に直面しています。 -
173:09 - 173:15それは高血圧のためのものです、名前はそこにあり-
ます、我々は彼らの名前を公開することはできません。 -
173:16 - 173:21そして、それは製薬-
組織によって行われます -
173:22 - 173:27最初の「人種差別的な-
薬」と呼ばれるものです。 -
173:28 - 173:32そして、奇妙なことに、女性にと-
っては、それは通常、一番上の唇です。 -
173:32 - 173:34男性とは下唇です。
-
173:36 - 173:39私はあなたに別のものを送った、-
あなたがそれを変えることができれば、 -
173:39 - 173:41お互いの隣に置くこ-
とで見ることができます。 -
173:48 - 173:58したがって、結果が何であるか-
を見ることは非常に興味深いです。 -
173:58 - 174:01これらの種類の開発の中で
-
174:07 - 174:09そこには燃えている名前があります。
-
174:13 - 174:19高圧薬は、黒のみに影響を与え、
-
174:19 - 174:23主に、男性とボトムリ-
ップ、女性とトップリップ。 -
174:28 - 174:32臨床試験では、私たちは黒いマ-
ウスを持っていないと考えています。 -
174:32 - 174:34さもなければ、私たち-
はそれらを見たでしょう。 -
174:40 - 174:42他に何か?
-
174:43 - 174:46はい、これはジャスティンです。
ありがとうございましたKesheさん -
174:46 - 174:48財団内のすべての人
-
174:49 - 174:50感謝しています。
-
174:51 - 174:54私が前進する前に本-
当に素早く復帰したい、 -
174:54 - 174:56動物を通して。
-
174:56 - 175:00先月私が最近、人と仕事-
をしようとしていたところで、 -
175:00 - 175:05動物たちが技術をより受け入-
れていたのは(溜息)であった。 -
175:05 - 175:09限り、私はあなたがそ-
れを言うと思います、治癒。 -
175:10 - 175:13私は動物が栄養不良で-
あることを発見しました。 -
175:13 - 175:19脱水され、ストレスと-
情緒不均衡の状態にある。 -
175:20 - 175:25そして戻って行く...
ジョンは水について語っていた。 -
175:25 - 175:28動物を助ける最も簡単な方法は、
-
175:28 - 175:31私の注意が動物と一-
緒に終わったところです -
175:31 - 175:34彼らはちょっと受け入れやすいからです。
-
175:34 - 175:37彼らは、質問しません。
彼らはちょうど良い感じで行く。 -
175:38 - 175:41そして、もともと
-
175:42 - 175:44私はしたくなかった
-
175:45 - 175:51...誰かを侮辱したり、彼らの気-
持ちを傷つけるが、動物たちはもう一度 -
175:51 - 175:54あなたは、彼らが何かとし-
て理解しているものに来るのです -
175:54 - 175:55働き、良い感じです。
-
175:55 - 176:00それで、同じ意味で-
、それは非常に寒かった -
176:00 - 176:03それらを完全に浸す場所がなかったので、
-
176:03 - 176:05しかしできる
-
176:05 - 176:07血漿水を私の手に投げ捨て、
-
176:07 - 176:11彼らの寺院の額、耳の後ろの耳、
-
176:11 - 176:14首に、顎の下に、
-
176:14 - 176:16そしてちょうどそれらを-
しばらく保持してください。 -
176:16 - 176:19これらは水を飲まない動物で、
-
176:19 - 176:22彼らは食べ物を食べず、彼らは
-
176:22 - 176:25文字どおり死に瀕している。
-
176:26 - 176:29そして彼らが...
-
176:30 - 176:34水を顔についた後、数分以内に
-
176:34 - 176:37動物の頭の上で、
-
176:37 - 176:39感情的なつながり...
-
176:40 - 176:41ただ愛する
-
176:43 - 176:455分以内に
-
176:45 - 176:47それはそれぞれと異なっていた。
-
176:47 - 176:50彼らは結局同じ水を飲むだろう
-
176:50 - 176:53パッチを貼った同じボトルから
-
176:53 - 176:58まもなく彼らは実際に-
再び食べ始めるでしょう。 -
176:59 - 177:00そう、
-
177:01 - 177:07感情的なバランスと-
ケアに大きな関係があり、 -
177:07 - 177:09特に、
-
177:09 - 177:11動物は見過ごされている
-
177:11 - 177:14人々が出しているストレスで
-
177:14 - 177:16あなたが望むならば、磁気的なものとして。
-
177:16 - 177:19動物は重力によって
-
177:20 - 177:23ストレスを理解してい-
ないままぶら下がっている -
177:23 - 177:24何が起こっているのか
-
177:24 - 177:27彼らは環境にあり、
-
177:27 - 177:31そしてそれは、私たちがもちろん知っ-
ているように、環境のすべてにあります。 -
177:31 - 177:37だから、二酸化炭素と亜鉛の水は-
私が手に入れようとしていたものです。 -
177:37 - 177:39顔にこすって、髪にこする、
-
177:39 - 177:41彼らの肌の上に、頭の周りに、
-
177:42 - 177:46感情的な、実際の再-
バランスをもたらしていた -
177:47 - 177:50そこにいる人々が気付き始めた。
-
177:50 - 177:53動物を扱おうとする人の-
周りを歩いている一人の男は、 -
177:53 - 177:55人々は聞きたくなかったので。
-
177:55 - 178:00とにかく誰にでもこれを強制し-
ようとしているわけではありません。 -
178:00 - 178:04彼らはそれを必要としなければ-
ならず、彼ら自身がそれを望むとき、 -
178:04 - 178:08それは町のまねをしよ-
うとするよりずっと簡単です -
178:08 - 178:11本当に答えではないので、「私は-
あなたに答えている」と言っています -
178:11 - 178:14それはちょうどツールです。
そう... -
178:15 - 178:19私が好きではないかどうか-
、もう一度その言葉を離れます -
178:19 - 178:21...しかし癒し
-
178:21 - 178:23促進的な幸福
-
178:23 - 178:28....
CO2と亜鉛の水だけでなく、感情的なバランス -
178:29 - 178:33人や動物、あるいは別の-
動物のつながりの中でさえも。 -
178:34 - 178:37彼ら...彼らは非常に受-
容的で、はるかに人々よりも。 -
178:37 - 178:41だから、実際には動物と一緒に-
仕事をするのは大変嬉しいことです。 -
178:41 - 178:44(MK)(キックリング-
)私は人間よりも良いと思う。 -
178:44 - 178:46あなたが私たちに持ってき-
た知識に私を加えてみましょう。 -
178:46 - 178:49たぶん私たちはもう少し理解しています。
-
178:49 - 178:54...動物について話していたとき
-
178:54 - 178:56...犬と一緒に。
-
178:56 - 178:59私は注意を引いて...
-
178:59 - 179:04これは...キャロラインがこれらの犬-
で行った研究の一環として提供されています。 -
179:04 - 179:06それ...
-
179:08 - 179:12私たちが見るのはパルボウ-
イルスと呼ばれています... -
179:13 - 179:20何が起こったのか、その動物は...
-
179:21 - 179:24彼らがこの病気をどのように得-
るかは、非常に興味深いものです。 -
179:25 - 179:30それは、...
-
179:32 - 179:38動物、子犬は削除されました
-
179:39 - 179:46経済的なために母親から...
-
179:47 - 179:51...あなたはそれを何と呼んでいますか?
'必要'。 -
179:52 - 179:58彼らは母親から非常に早-
い時期にこれらの犬を奪う。 -
179:59 - 180:06...それは完全に栄養が与え-
られていないので、母の損失です、 -
180:06 - 180:13病気の状態を心理的に作り出しますか?
-
180:14 - 180:22あなたが言ったように、彼らに酸-
化亜鉛を与えると、彼らは変わります。 -
180:24 - 180:25彼らはすぐに変更されます。
-
180:26 - 180:33そして...あなたは、感情的な部分、
-
180:34 - 180:44彼らは変化し、彼らは力-
をつくり、彼らは続けます。 -
180:44 - 180:48だから、あなたは非常に正しいです、私た-
ちはそれを見て、それを説明することができます -
180:48 - 180:51あなたが感情的な部分を増やすと、
-
180:51 - 180:57彼らが失ったものをサポートして-
、すぐに変化するのを見るでしょう。 -
180:58 - 181:03パルボウイルスはここにあり、-
それは子犬だけで起こるのですが、 -
181:03 - 181:08あなたは簡単にそれを-
変更することができます。 -
181:08 - 181:10簡単に変更することができます。
-
181:16 - 181:19それは問題ではない、あなた-
は非常に正しい、感情的に... -
181:19 - 181:23あなたが見ても同じことをやっています...
食欲不振を見ると、 -
181:24 - 181:31食欲不振は感情的な問題の一種であ-
り、あなたは食欲不振をどうしますか? -
181:31 - 181:35...あなたは行っておらず、こ-
れとGaNSを押さないでください。 -
181:35 - 181:41あなたはそれを、GaNS水だけの-
二酸化炭素と酸化亜鉛でサポートします。 -
181:41 - 181:51その人は必要なものを受け-
取って、ただ変わるだけです。 -
181:52 - 182:02彼らはただ彼らが受け取ったもので-
あり、彼らが受け取ったものであるから、 -
182:02 - 182:05彼らは必要なものを完成させる。
-
182:11 - 182:13(JS)ありがとう。
(MK)それはあなたがする必要があるものです。それは -
182:13 - 182:20それは非常に、非常に、非常に正しい、我々はあな-
たが説明するものが非常に正しいことを見てきました。 -
182:21 - 182:28そして、あなたが人生を変えること-
がいかに単純であるかを理解しています -
182:28 - 182:33動物の
-
182:35 - 182:38小さな材料、
-
182:38 - 182:40非常に少ない。
-
182:43 - 182:53これは私たちが見るものの一部で-
すが、これは私たちの一部です... -
182:53 - 182:58それは正しい観察であり-
、もしあなたがそれを行けば、 -
182:58 - 183:03あなたはそれのために必要-
なものをすべて見るでしょう。 -
183:09 - 183:12(JS)ありがとうございました。
あなたは大歓迎です。 -
183:12 - 183:22私たちは、私たちが言ったように、
"行動をより注意深く" -
183:22 - 183:30私たちが見たいものよりも、他のもの、
-
183:32 - 183:34...私たちは関係することができます。
-
183:42 - 183:45他の何か、他の教え?
-
183:52 - 183:55私たちはほぼ3時間-
、何時間もあります... -
183:55 - 184:00(RC)私たちはそれを簡単に-
包み込むことができる3時間です。 -
184:01 - 184:03(MK)私たちが見るもの -
他に何かがあれば -
184:03 - 184:05他の誰かが私たちと共有したいですか?
-
184:06 - 184:20(RC)Tomaszから再び原子炉-
炉心のタイプを示す別のビデオがあります。 -
184:20 - 184:24もしあなたが望むなら、我々は-
数分後にそれを見ることができます -
184:24 - 184:29彼はGaNSボールのセット-
アップについて説明しています。 -
184:29 - 184:32それは少し違う。
それは、 -
184:32 - 184:37測定技術につながる可能性があります
-
184:37 - 184:39GaNSボール、私は考えていた。
-
184:39 - 184:42(MK)なぜ、学ばないの?
-
184:43 - 184:46[準備中ビデオ03:05:17]
-
185:18 - 185:24はい!私は今そこにイメージを見ることができると-
思います。私は今それをもう少し大きくするつもりです。 -
185:27 - 185:29(MK)これが何であるか説明できますか?
-
185:30 - 185:33(RC)はいビデオがどこにあるのかわかりません
-
185:33 - 185:38彼はこれを説明することができる場-
所を少しバックアップしてくれますか? -
185:39 - 185:48はい!私はここで試してみる。ここでもTomや-
Tomaszです。彼はGaNSのボールを見せます。 -
185:48 - 185:53ビデオのこの部分で彼が何を言っている-
かを見てみましょう。これは昨夜からです。 -
185:55 - 185:58(T)私は白い背景、一-
時的な、白い背景が必要です。 -
186:01 - 186:06だから、ボールに戻って、大丈夫、あ-
なたが見るように、これは底の星形成です -
186:08 - 186:10(RC)よかった!彼が言うと、
-
186:10 - 186:13'底の星形成'。
-
186:13 - 186:22彼は、「樹脂素材」のようなも-
ののような小さな塊を持っています。 -
186:22 - 186:26蜜ろうの混合物、およびある種の樹脂
-
186:26 - 186:31彼はGaNSを持っています、-
GaNSの種類は混在していますが、 -
186:31 - 186:41樹脂と彼はこのボールの中の-
スターシップ形成の樹脂をつけた。 -
186:41 - 186:43(MK):それは素晴らしいです[笑い]
-
186:43 - 186:50(RC):ボールの中には、ナノコ-
ーティングされた銅線のコイルがあり、 -
186:50 - 186:56非常に中心に、終わりから終わりまで-
走るコアとして、彼はそれを示すでしょう。 -
186:56 - 186:57ここで続けましょう。
-
186:59 - 187:06(T)一番上にダブルコアが-
あり、ダブルに行くのがこれです。 -
187:06 - 187:12コアをMaGravシ-
ステムに接続する場合は、 -
187:12 - 187:16たとえば、プラスまたはマイナスで、あ-
なたがしたいことが何であれ、自由に感じる。 -
187:16 - 187:21...そしてあなたが好き-
なら、いくつかの異なるGaNS -
187:21 - 187:26内部のコアで、自由に感じる、スペ-
ースがたくさんある、すでに閉じている、 -
187:26 - 187:29これはストーリーなの-
で、ボールで1つのトリック -
187:29 - 187:33すべてのこれらのポリマ-
ーについて、特性を有する。 -
187:33 - 187:40だから、この特定のポリマーは、実際-
には動作しませんでした...そのように、 -
187:40 - 187:44だから、周波数の部分-
外部から来たプラズマ場、 -
187:44 - 187:48彼らは内部に留まり、彼ら-
は再び外に出ることができます、 -
187:48 - 187:51それらはこのポリマーの性質のために-
外部との相互作用を構築することができる -
187:51 - 187:55彼らは基本的に少数のフィ-
ルタのように少し振る舞います -
187:56 - 188:00...フィールド。ですから、時にはこれ-
らのフィールドが必要なので、良いアイデアです -
188:00 - 188:04この物質である天然高分子を使って-
いるのですが、どうして作りましたか? -
188:04 - 188:08なぜなら、これが何であるか-
を確認しなければ、天然樹脂と蜜蝋 -
188:08 - 188:12私たちは実際にスターエンドに天然-
の100%有機プラスチックを作ります。 -
188:12 - 188:19それはすべての単一の昆虫-
、実際には昆虫だけでなく、動物 -
188:19 - 188:22彼らはこれらのことをしま-
すが、これは正常なことです。 -
188:22 - 188:24それは......すみま-
せん、私が少し厄介であれば、 -
188:24 - 188:27しかし、これはワックスの一部です...
-
188:31 - 188:33ああ、それはまだ大丈夫です、大丈夫です!
-
188:33 - 188:36そして、大丈夫です、それはトリックです。
-
188:38 - 188:41そして、もしあなたがあな-
たの手を保持しようとするなら、 -
188:41 - 188:48あなたはちょうどこのボールから大規模な-
、巨大なちょうど巨大なフィールドを感じる。 -
188:48 - 188:53また、あなたの手に火花-
のようなものがある[T笑] -
188:53 - 188:55...そして素晴らしい作品。
-
188:56 - 189:00GaNSを装着した-
普通のボールを交換すると -
189:00 - 189:06液体のプラズマで、この1つを通して、私はち-
ょうど異なるMaGravを持っていると思う... -
189:06 - 189:09それは今、「Monstrum」です。そ-
れはちょうど巨大な「Monstrum」です。 -
189:09 - 189:13それは正常なMaGravではない、-
フィールドは巨大であり、それは大規模です -
189:13 - 189:25...そして誰もが感じる、誰もが実際に-
、これらのフィールドを非常に簡単に感じる。 -
189:25 - 189:28私は人々に尋ねる必要はありません:
"あなたは何かを感じるかどうか? -
189:28 - 189:32あなたはスタッカーに風や暑さなどを感じますか?
"、いいえ、いいえ! -
189:32 - 189:35唯一のこと、私がする必要があ-
ること、私は座って、紳士を離れる -
189:35 - 189:37スタッカーで数分間。
-
189:37 - 189:41(A)ボールがユニットに接続されていますか?
-
189:41 - 189:44(T)接続が気に入ったら、気軽に!
-
189:45 - 189:52あなたが最初のコアと2番目の-
コアで接続するのが好きなら、私は -
189:52 - 189:56私はカメラを切って、本当-
に基本的なスケッチをします。 -
189:57 - 190:02私たちはすべてのことを明確にすることができます。
だからこそ、それは私たちのconsciliaryにあります: -
190:02 - 190:06(A)あなたがMaGravユニットに接続してい-
るかどうか疑問に思っていましたか?それがすべてです。 -
190:12 - 190:16(RC)...
Kesheさん、ここで気に入っていれば、スケッチパーツで続けることができます。 -
190:16 - 190:18(RC)ちょっと面白いです。
(MK)いいえ、しかし人々は行くことができます...それはオンです -
190:18 - 190:21ケシェ財団昨日のあなたの教えで-
す、それは昨日のワークショップです -
190:21 - 190:24(MK)私は正しいですか?だから、人々は行くこ-
とができる(RC)はい!プラズマリアクターグループ -
190:24 - 190:26(MK)を見て、残りの-
部分を見ることができます。 -
190:26 - 190:32興味深いのは、彼はワックスを使ってGaNS-
を入れているということです。私は正しいですか? -
190:32 - 190:36(RC)はい!それはの組み合わせです...
-
190:36 - 190:39良い例があります...
-
190:39 - 190:44それは樹脂のような蜜蝋-
と...の組み合わせです。 -
190:44 - 190:49彼が「レジン」と呼んでいるのは、木の樹脂-
のようなものです。私がそれを理解する方法です。 -
190:49 - 190:50あなたは熱くすることができます。
-
190:50 - 190:54あなたはこれらを一緒に加熱して溶かす
-
190:54 - 190:56GaNSを混在させることができます。
-
190:56 - 191:01そしてそれが凝固すると、熱-
い糊のようなものになるでしょう。 -
191:01 - 191:08私は考えていると思うし、それは-
炉心の内側に本当によくぶつかっている -
191:08 - 191:09それからあなたはもちろん、
-
191:09 - 191:14異なる混合物で異なる勾配を-
持つなど、それは彼と一緒に働く -
191:15 - 191:17その銅のコイルを間に置く
-
191:17 - 191:20(RC)も同様です。
(MK)我々は参照してください..我々は参照してください。うん。 -
191:20 - 191:25ミキシングには多くのア-
プリケーションがあります。 -
191:25 - 191:27さあ、その背後にあ-
る原則を理解しましょう。 -
191:27 - 191:37ミツロウと彼が樹脂として使用す-
るものは、すでにGaNS状態にある。 -
191:38 - 191:41それらは既に変換され、エネル-
ギーはGaNS状態に変換される。 -
191:41 - 191:49したがって、GaNS素材を追加する-
と、同じもののプロパティが強化されます。 -
191:50 - 191:54ある意味では、あなたはそれらを-
より強いGaNS状態に持っていきます -
191:54 - 191:58条件、フィールドの強さとこれは...
-
191:58 - 192:03それではない..あなたはそれを何と呼んでいるのですか?
何か奇妙なもの -
192:03 - 192:12...我々は別のアプリケーションでそれを使用-
し、我々はそれについて話すことはありませんが... -
192:12 - 192:16それは非常に効果的に使用することができます...
-
192:16 - 192:22GaNS水は非常に有効-
に使用することができます。 -
192:22 - 192:33効果的には、既に変換された材-
料と混合してGaNS状態にする。 -
192:34 - 192:44果物のボディと混合すること、-
植物のボディと混合することなど。 -
192:46 - 192:54体のそれと混合...
何と呼ばれていますか? 「肉」としましょう。 -
192:57 - 193:04In...ガーナでは、私たちがどこにいる-
かによって、衛生士のことをよく知っています。 -
193:05 - 193:12しかし、我々は市場から購入し-
た肉を消毒することはできません。 -
193:12 - 193:20私たちは消毒できません...
チーズまたは他の食品材料。 -
193:21 - 193:27私達がすること?我々は、Ga-
NSのCO2とCuO水で洗浄し、 -
193:28 - 193:30私たちは結果を見てきました。
-
193:30 - 193:33多かれ少なかれ瞬時に-
すべての病原菌を殺します。 -
193:34 - 193:39私たちは鍋や鍋を消毒し-
て水を使うことができます。 -
193:39 - 193:45しかし、消毒にCO2を使用-
したCuOの動作を見てきました。 -
193:46 - 193:50マテリアルのこの部分は今私たち-
が宣伝し、マーケティングしています -
193:50 - 193:54どのように、食べ物の屋台で。
-
193:54 - 193:59今行くとあなたは...
あなたが呼ぶもの、「アルコール注入」。 -
193:59 - 194:02彼らは置かれます、あなたはただ-
、取って、あなたの手を消毒します。 -
194:02 - 194:06しかし、あなたはシェフがカウン-
ターの後ろで何をしたのか分からない。 -
194:06 - 194:10食べ物はドアを通って、ま-
たはハッチや食べ物を通って来る -
194:10 - 194:13埃の多い道のカウンターに配られました。
-
194:13 - 194:17そして、彼女はあなたに食べ物を提供す-
る前に、彼女がどこにいたのか分からない。 -
194:19 - 194:24私たちが現在宣伝していることは-
、まもなくガーナに見えるでしょう。 -
194:25 - 194:32...あなたが食べ物を提供-
するとき、彼らはただ押すだけで、 -
194:32 - 194:35ちょうど水、食べ物の上に、
-
194:35 - 194:40瞬時に大部分のウイルスと細菌を殺した
-
194:40 - 194:43ここで膨大な数の人-
々に影響を与えています。 -
194:46 - 194:51これは我々が材料との相-
互作用を見る方法です... -
194:51 - 194:55とにかく、調理されたときの食べ物は-
、すでにGaNS州に入っているからです。 -
194:55 - 194:57それは私たちがそれを食べる方法です、
-
194:57 - 195:01CuOとCO2とのプラズマ条件
-
195:02 - 195:04物質のエネルギーを枯渇させる。
-
195:04 - 195:10人々は、政府のため-
に何十億もの薬を節約し、 -
195:11 - 195:14人々のために、プラス-
多くの行方不明の労働時間 -
195:14 - 195:16学校の時間、そして他のすべて。
-
195:16 - 195:20なぜなら、衛生的でないこ-
とは、大混乱を招くからです。 -
195:24 - 195:31...
GaNS材料と既に食物のようなGaNS製品との相互作用は、 -
195:32 - 195:35この技術の使用の基礎となります
-
195:35 - 195:37普通の男によって、通りに出る。
-
195:38 - 195:41ボトルがすでに詰まっている-
ところでは、準備ができています。 -
195:41 - 195:44我々はトーゴで販売する。
-
195:45 - 195:49毎日、何千人もの人-
々、何百万人もの人々、 -
195:49 - 195:52下痢やその他すべてに感染する。
-
195:52 - 195:55それを食べて問題を解決-
しようとするのは何ですか? -
195:55 - 195:57今私たちは解決策を持っています。
-
195:57 - 196:00それはあなたの食べ物の-
上に水のスプレーだけです。 -
196:00 - 196:02あなたの食べ物を混-
ぜると、それは完了です。 -
196:04 - 196:08問題を引き起こす前-
に、問題は終了します。 -
196:08 - 196:10汚れた水で洗われた植生を食べ、
-
196:10 - 196:13世界中で最も大きな感染源です。
-
196:13 - 196:18今あなたはそれをDetolに入-
れることができないので使用します。 -
196:18 - 196:21味は、においがない-
、今それが構築されます。 -
196:21 - 196:23私があなたに言うよ-
うに、私は前に言った、 -
196:23 - 196:26「この技術の適用は、
-
196:26 - 196:29私たちが見ることができ、私たち-
ができることの想像を超えています。 -
196:29 - 196:35そして彼らの一人、ここで-
は紳士が樹脂とワックスを示し、 -
196:35 - 196:40それはそれの背後にあ-
るコンセプトだからです。 -
196:40 - 196:42これはすでにGaNS状態にあるため、
-
196:42 - 196:44あなたは力を強化し、強化され、
-
196:44 - 196:49すでに変換されている-
ものに動的条件を追加し、 -
196:49 - 196:51力が強くなります。
-
196:53 - 196:58今我々は同じ原則に-
取り組んでいるところで、 -
196:58 - 197:06私はあなたに言った、
"技術の産業的利用は理解できない。" -
197:09 - 197:11ちょうど1秒、私は-
答えなければならない。 -
197:37 - 197:39こんにちは!
それについて申し訳ありません! -
197:39 - 197:46ですから、私たちが見るのは、既-
に変換された資料との相互作用です。 -
197:46 - 197:54...のアプリケーション-
では、今の使用があります... -
197:54 - 198:00あなたは何を見るでしょう...
の材料の使用は、 -
198:00 - 198:05非常に幅広い分野で、-
食品産業に携わっています。 -
198:10 - 198:15食品産業の非常に広いスペクトル...
-
198:15 - 198:21条件は、私たちにポイントをもたらした、
-
198:21 - 198:32...我々は、これらの種類のアプリケーシ-
ョンを見て、食べ物をミックスしています... -
198:32 - 198:36私たちは... GaNSと呼んでいます。
-
198:38 - 198:39人々はそれを試しています。
-
198:39 - 198:40彼らは解決策を見つける。
-
198:40 - 198:41我々は動物と同じことをやった
-
198:41 - 198:49これらの種類のものは、非常に、非常-
に簡単にテストして見ることができます。 -
198:49 - 198:53そして、彼らの政府機-
関はこれらのことを見ている -
198:53 - 199:01非常に、非常に徹底的に-
、それは変化をもたらすので、 -
199:02 - 199:04あなたはその変更を否-
定することはできません。 -
199:04 - 199:09そして、あなたはそれを非常に効-
果的な方法で使用することができます。 -
199:09 - 199:11非常に、非常に効果的な方法。
-
199:17 - 199:25GaNS'esを異なる材-
料と混ぜると、変化が見えます。 -
199:27 - 199:32CO2のパワーを高め、-
CH3のパワーを高めます。 -
199:32 - 199:35私たちはこれを長い時間知っています。
-
199:35 - 199:39これについては、東京電力との試行で、
-
199:39 - 199:43彼らは動物の食べ物を混ぜる
-
199:49 - 199:55と...
GaNSと彼らは大規模な結果を見てきました。 -
199:57 - 200:00彼らは水と混合すると信じています。
-
200:00 - 200:02あなたが食べ物と混ぜる-
ときと同じではないでしょう。 -
200:02 - 200:06彼らはあらゆる種類の-
もので結果を見てきました。 -
200:06 - 200:10それは私たちの仕事の一-
部です。もっと理解しています -
200:10 - 200:15すでにGaNS状態に変換-
された天然物質との相互作用、 -
200:15 - 200:18果物や野菜、肉のように。
-
200:18 - 200:22それは自然な過程です、そ-
れは奇妙なことではありません。 -
200:28 - 200:31そして、それは両方の性質を高める
-
200:31 - 200:37材料、およびGaNSの-
プラズマ電界強度を測定した。 -
200:42 - 200:44知識を共有してくれてありがとう、
-
200:44 - 200:49それを見て非常にいいです、そして我々はそ-
れの後ろにデータと情報を置くことができます。 -
200:51 - 200:56...私が言ったように、......
-
200:56 - 200:59その言葉は東京での-
研究から出てくるだろう -
200:59 - 201:02私たちが資金を提供-
している研究者2人と、 -
201:02 - 201:07多くの方向で大きな変化をもたらします。
-
201:08 - 201:09大きな変化。
-
201:11 - 201:14まず第一に、
-
201:14 - 201:19我々は科学的なデータ、科学-
的なプロセスを持つことができない -
201:19 - 201:23...拒否されました。そ-
れは国際的な規則と規制に従う -
201:23 - 201:25国際機関によって行われた試行の関係、
-
201:25 - 201:29しかし、最も高い口径-
の科学者によって行われた。 -
201:29 - 201:32部門の主要な頭部がそれに関与しており、
-
201:32 - 201:35各部門の有力な科学-
者がそれに関与しており、 -
201:36 - 201:38そして...
-
201:38 - 201:41もっと理解することができます。
-
201:41 - 201:44樹脂で何を見せても-
、東京電力で見ました。 -
201:44 - 201:48私たちは現在、研究者の中で-
それを他の方向で見てきましたが、 -
201:48 - 201:50もし我々が定量化しなければならない。
-
201:50 - 201:53どれくらいの強さを見せているのですか?
-
201:58 - 202:01(RC)よかった!ありがとうございますケシェ氏...
-
202:01 - 202:07私たちには...実際には、動物と-
関係しているいくつかの質問があります。 -
202:07 - 202:09...一つは、
-
202:09 - 202:16「人間と同じように、犬や猫で-
は亜鉛が感情的なつながりですか? -
202:17 - 202:18(MK)もちろん!
-
202:19 - 202:20(RC)よかった。
-
202:20 - 202:23植生や果物とは異なります。
-
202:23 - 202:26我々は持っている...
ガトア医師、 -
202:26 - 202:30誰が私たちを感情的な部-
分で啓発することができます -
202:30 - 202:34植生とその...
-
202:34 - 202:40オーストラリアからの研究、走っている-
人たち...あなたが何を呼んでいるのか、 -
202:40 - 202:45農業教育、彼らはあなたにこれを啓発す-
ることができるいくつかの仕事をしました。 -
202:45 - 202:47強さは、あなたが何を呼ぶか、魂
-
202:47 - 202:50動物や植生の「感情的なレベル」を表す。
-
202:51 - 202:54(RC)まあ、実際には最近起こった。
-
202:54 - 202:56私は記事を読んで、私は今す-
ぐそれを選ぶことはできません。 -
202:56 - 203:00しかし、それは、....と関係している
-
203:00 - 203:04彼らは植物の状態を変えたい。
-
203:04 - 203:10なぜなら、彼らは今、植物が「知覚-
的存在」であると信じているからです。 -
203:10 - 203:13それが本当なら、彼ら-
は実際に持っている... -
203:13 - 203:15それが本当なら、あなたは-
どういう意味ですか?それは! -
203:15 - 203:17まあ、そうだけど、...
-
203:17 - 203:23それが国会議員や権-
力によって認められれば、 -
203:23 - 203:28これらの知的な存在は、ある本質的-
な権利と確かなものを持っています... -
203:28 - 203:30(MK)もちろん!
あなたが知っている(RC)... -
203:30 - 203:33資質などを評価する必要があります。
-
203:34 - 203:36そして、想像できるように..
(MK)私は森林を想像することができます。 -
203:36 - 203:40準備中です...
(RC)と弁護士に立っている。 -
203:40 - 203:43トマトのために立っているバナナ。
-
203:43 - 203:49(聞き取れない)
裁判では、これは素晴らしいことです。 -
203:49 - 203:54(MK)バナナは裁判所で話-
し、私たちはその感情を見ます。 -
203:54 - 203:56しかし、実際それは...
-
203:56 - 204:00私たちは理解しなければならない-
ことを知っていなければなりません。 -
204:01 - 204:04(RC)まあそれは正しいと...
-
204:04 - 204:07だから中国人の人がいる...
-
204:07 - 204:12中国の名前で、それは
"動物との相対的"という疑問を持っている、と彼らは言う。 -
204:12 - 204:15だから多分それは適切だろう...
-
204:15 - 204:17(MK)はい、どうぞ。
-
204:17 - 204:19(RC)あなたの名前-
はわかりませんが、実際は、 -
204:19 - 204:22多分私はあなたを宣伝しなければならな-
いかもしれません、ここで見てみましょう。 -
204:24 - 204:27はい!私にそこに見てみましょう...
-
204:28 - 204:31いくつかの中国語の名前は、-
どれも私が読むことができない、 -
204:31 - 204:35私はちょうど短いものをクリッ-
クします、私はそれだと思います。 -
204:35 - 204:40私はあなたをパネリストに昇進させます、私は確信し-
ていません、あなたがいるかどうか教えてください... -
204:42 - 204:46ああ!私はあなたがアルであることを見る...
おそらく、既にパネリストとして。 -
204:47 - 204:50だから私はあなたをミュー-
トし、話すことができますか? -
204:53 - 204:57こんにちは、聞こえますか?あなた-
の質問について話すことができますか? -
204:59 - 205:02(WQ)こんにちは?
(RC)こんにちは! -
205:02 - 205:03(WQ)聞こえますか?リック?
-
205:03 - 205:04(RC)はい!
(MK)はい。 -
205:04 - 205:07もう少し大きく話せますか?
-
205:07 - 205:10(WQ)よかった!...
私にさせて... -
205:11 - 205:13調整する...
-
205:13 - 205:16スピーカー。
さて、それは大声ではありませんか? -
205:16 - 205:18(RC)それはかなり良い。
(MK)それは良いです。 -
205:18 - 205:21あなた自身を紹介して、あ-
なたの居場所を教えてください。 -
205:22 - 205:27...こんにちはケシェ-
、これは中国からの王清です -
205:27 - 205:28(MK)(聞き取れない)
-
205:28 - 205:30(WQ)はい、こんにちは、元気?
-
205:30 - 205:32(MK)おはよう、どう-
もありがとうございました。 -
205:32 - 205:34(WQ)おはようございま-
す(MK)あなたに良い午後、 -
205:34 - 205:37良い夜はあなたがいる場所に依存します。
-
205:38 - 205:41(WQ)ありがとう、もし私が...
-
205:41 - 205:45今日、私の質問は動物に関するものです。
-
205:45 - 205:48そしてあなたの教えでは、-
それについて話しています... -
205:48 - 205:53私たちはもはや癌の検査を行-
うために使用することはできません -
205:54 - 205:57人間のプログラムなので...。
-
205:58 - 206:02そして、私たちが...
-
206:03 - 206:04私の質問は:
-
206:04 - 206:09人間が貪欲を持っている-
場合、動物が貪欲であれば、 -
206:09 - 206:12彼らが持っている場合、彼ら-
はどのように自分自身を制御する? -
206:12 - 206:17彼らが人間と動物がどのよ-
うにできるかを制御できないなら -
206:17 - 206:19地球のバランスを保つ?
-
206:20 - 206:24(MK)どういう意味ですか?
私は正確に質問をしなかった。 -
206:25 - 206:32(WQ)...私は、彼らが貪欲であ-
るかどうかを動物が知っているかどうか? -
206:32 - 206:38彼らが持っているならば、地球の人間と-
どのようにバランスを保つことができますか? -
206:38 - 206:42(MK)彼らに何があったら?
あなたが使っている言葉は分かりません。 -
206:43 - 206:45あなたが意味する感じですか?
-
206:45 - 206:48(WQ)いいえ、私は「貪欲」を意味します。
-
206:49 - 206:53貪欲は...仕事の圧力です。
-
206:54 - 206:55(MK)ああ!血圧?
-
206:56 - 207:00(WQ)??欲張り、-
G、R、E、E、D、Y。 -
207:00 - 207:02(MK)ああ!
(RC)ああ!貪欲。 -
207:02 - 207:03(MK)ブリーズ?
(WQ)はい! -
207:03 - 207:05(RC)貪欲!ありがとうございました。
(MK)もっとよかったよ。 -
207:05 - 207:07(MK)あなたは彼らがも-
っと欲しいという意味ですか? -
207:08 - 207:09(WQ)私は意味する...うん!
-
207:10 - 207:14動物は欲張りですか-
?そうではありませんか? -
207:14 - 207:18彼らが貪欲であれば、どうやって-
自分自身をコントロールできますか? -
207:18 - 207:25彼らがコントロールできない場合、どうすれば...
人間と、地球のバランスを保つ? -
207:26 - 207:27聞こえますか?
-
207:27 - 207:30(MK)...はい。私-
にあなたに何かを教えさせて、 -
207:30 - 207:32私たちは動物と一緒に生活し、
-
207:32 - 207:36私たちは動物を持つ-
喜びを持っていました。 -
207:38 - 207:40何...
私たちが気づいたことは、 -
207:43 - 207:45動物は肥満になり、
-
207:45 - 207:48物理的な貪欲を見るならば。
-
207:48 - 207:53しかし私は、私が「感情的な-
貪欲」と呼ぶものを見てきました。 -
207:53 - 207:57所有し、所有者になりたい
-
207:58 - 208:02そして、私たちがそれをどのよう-
に変更できるかは非常に面白いです。 -
208:02 - 208:04あるいは、それを変更したいのですか?
-
208:05 - 208:09あるいは、私たちは特定の動-
物をこのように飼育しましたか? -
208:11 - 208:13私たちは、
-
208:14 - 208:18非常に奇妙な「悲しみの-
ポイント」と私が呼ぶものは、 -
208:18 - 208:21理解するために、動物-
はこの運動を通過するが、 -
208:21 - 208:23それはよく知られて-
いると報告されている。 -
208:26 - 208:31私たちは自分たちの動物でそれ-
を見ました。例えば、私たちは... -
208:31 - 208:36私たちの小さな犬、私たちが-
ドバイに行ったとき、3ヶ月間。 -
208:37 - 208:43この犬は非常に奇妙なキャラクター、私たち-
はその後の行動を理解しなければならなかった、 -
208:43 - 208:48それは食べていないか、ほとん-
ど食べていないということになり、 -
208:48 - 208:50それが心理学的に何をするのか、
-
208:50 - 208:55それ自身のガムを傷つけ、歯をゆ-
るめて死ぬことができないようにする。 -
208:57 - 209:01そして、3ヶ月後に戻ってきたら-
、ガムはすべて黒くなっていました。 -
209:02 - 209:05私たちが戻ってきたとき-
、心理学的に彼は安定していた -
209:05 - 209:07彼は私たちにとても親しかったからです。
-
209:07 - 209:09私たちはその変化を見てきました。
-
209:10 - 209:13私たちは犬が貪欲に-
なるのを見てきましたが、 -
209:13 - 209:16ある所有者の所有者になりたい
-
209:16 - 209:18誰も近くに来ることはできません。
-
209:20 - 209:27だから、おそらく注目されている食欲の欲求-
がありますが、それらはそこに存在しています。 -
209:27 - 209:31私はそれを見ました、それは理-
解するのは非常に奇妙な現象です。 -
209:31 - 209:35しかし、それを最初に見るとき、-
それを分析しようとします。どうして? -
209:36 - 209:37はい、そうです。
-
209:38 - 209:40どうすれば解決できるのですか?
-
209:40 - 209:43彼らが満たすべきことを与えるために、
-
209:43 - 209:47それは、物理的な貪-
欲になる必要はありません -
209:47 - 209:49感情的にそれらを満たすことができれば。
-
209:51 - 209:54私たちは子供たちの-
中で嫉妬を見ています。 -
209:54 - 209:58「あなたがもっと同じものを-
与えるなら、問題はない」と言う。 -
209:58 - 210:02私たちはイスラム教の宗教でそれを見ます、モ-
ハメドはあなたが4人の妻と結婚できると言います、 -
210:02 - 210:04しかし、あなたはすべての4つ-
に等しいを与える必要があります。 -
210:04 - 210:07そして、誰もそれをすることはできませんでし-
た、私はなぜ彼らが結婚しているのか分かりません -
210:07 - 210:092人の女性は管理して-
いるため、管理できません -
210:09 - 210:12感情的に同じものを両方満足させる。
-
210:12 - 210:18そして...はい、私たちは貪欲で、私た-
ちはそれのパラメータを見つけようとします。 -
210:18 - 210:25しかし、私たちは...、GaNSを-
通してその欲望を満たすことができますか? -
210:25 - 210:29あるいは、私たちはもう一-
つのレベルの欲求を作りますか? -
210:30 - 210:34下の方が満足しているので、より強い?
-
210:38 - 210:41それは...私があなたが話し-
ていることを見ました。私たちは、 -
210:41 - 210:46私たちはこれを犬と一緒に、感情-
的な状態に直面しなければなりません。 -
210:46 - 210:51私たちは...、私たちは小-
さなチャプチャを注文しましたが、 -
210:51 - 210:54彼らは、自分たちを
-
210:54 - 210:56総破壊点
-
210:58 - 211:01それは愛を持っている欲望か、-
それとも食べる貪欲なのでしょうか? -
211:01 - 211:04人間と肥満は別のポイントですか?
-
211:05 - 211:07欲望の、より多くのポジションを持つ
-
211:07 - 211:11私たちは感情的な部分、-
満足を受け取っていないので? -
211:13 - 211:14(WQ)よかった。
-
211:15 - 211:18(MK)それは多くの-
研究、多くの理解であり、 -
211:18 - 211:20私が言ったように、あ-
なたは科学者と話します、 -
211:20 - 211:23"彼らはそれを定量化したい、どの-
くらいのために悲しみをどれくらいか?" -
211:26 - 211:29(WQ)だから彼ら-
はあなたの研究をしている -
211:29 - 211:34プラズマ技術が可能かどうかを-
テストするには、欲張りを制御する? -
211:35 - 211:37(MK)うー!それ-
はプラズマ技術ではなく、 -
211:37 - 211:40これは私たちの人生の本質です。
-
211:40 - 211:42今私たちは理解しようとしています
-
211:42 - 211:46私たちが見たことは、今で-
は、新しい知識で実現します。 -
211:46 - 211:50私が言ったように、これは...あ-
なたはそれを何と呼んでいるのですか? -
211:50 - 211:58これは...、何か...
-
211:58 - 212:01されて、私たちは知らなかった、
-
212:02 - 212:07私たち自身のことをもっ-
と理解する必要があります。 -
212:07 - 212:10私たち自身の構造。
そして、これは欠けているものです。 -
212:10 - 212:12そして今、この技術-
で私たちは理解しています -
212:12 - 212:18私たちが知らなかったこと、それを理-
解するための新しいツールがあるからです。 -
212:20 - 212:23(WQ)それで、はい、もう
-
212:23 - 212:29複数の場合、私は再現を意味する
-
212:30 - 212:34量が過負荷になって-
いる、これははいです。 -
212:34 - 212:39(MK)多分、私たちは過負荷ではありませ-
ん、多分私たちは必要なものを満足させています。 -
212:41 - 212:45たぶん、もっと理解するために、-
私たちが必要とするものの一部です。 -
212:46 - 212:47(WQ)はい。
-
212:48 - 212:51(MK)それは、私たち自-
身の知識の知識の欠如であり、 -
212:51 - 212:53私たちの問題の原因となっている、
-
212:53 - 212:57または、原因ではなく、われ-
われが理解することはできない。 -
212:58 - 213:00(WQ)よかった。
(MK)それはすべてそれがそうです... -
213:00 - 213:06ですから、私たちは、-
ますます拡大するにつれて、 -
213:07 - 213:12私たちはますます多く-
のことを理解しています。 -
213:13 - 213:20(WQ)さて、もう一つの質問は...
別の質問は、教授法 -
213:21 - 213:27それについて話している、自分自-
身を変えるためにプラズマ環境を使う -
213:27 - 213:30自分の技術を使って自己を返す
-
213:30 - 213:34元の環境条件とに...
-
213:34 - 213:35(MTK)はい?
-
213:35 - 213:38(WQ)はい、私の心配は、
-
213:38 - 213:43私たちが自己を返すために使用-
しているときにこの技術を行います -
213:43 - 213:48それは...
後でエトス問題になるでしょうか? -
213:49 - 213:50(MK)どういう意味ですか?
-
213:52 - 213:58(WQ)私は道徳的ある-
いはエトスを意味しています。 -
213:59 - 214:00道徳的な問題。
-
214:01 - 214:06(MK)道徳的な問題があり-
ますが、道徳的な問題があります。 -
214:06 - 214:11または私がそれをどのように見ているか-
、どのように、そして私たちの期待は何か? -
214:11 - 214:17私たちはすべてを責めることはできません...
あなたはそれを何と呼びますか? -
214:17 - 214:20我々はそれを理解していないので、
'異なるもの'について。 -
214:20 - 214:25道徳的な基準は、私たち-
がどのように育ったかです。 -
214:27 - 214:33そして私が言ったように、それは大きなジレン-
マです。あなたと私にとって不道徳なのは何ですか? -
214:33 - 214:35他の人にとって非常に道徳的です。
-
214:37 - 214:39私たちはそれをどうしますか?
-
214:40 - 214:43私たちはそれをどのように扱いますか?
-
214:44 - 214:51これは、これは、文-
化の変化の一部を意味し、 -
214:51 - 214:56世界の一部では道徳的にこのよう-
な動物を食べることはできませんが、 -
214:56 - 215:00世界の他の地域では、毎-
日テーブルの上にあります。 -
215:02 - 215:04(WQ)だから、
-
215:04 - 215:09(MK)私たち自身の理解-
と私たちの育成による期待です。 -
215:10 - 215:12私はあなたに何か非常に興-
味深いことを説明しましょう、 -
215:12 - 215:15私は最近、科学者とこれ-
について議論していました。 -
215:16 - 215:20なぜなら、それは私の-
大きな関心事であり、それは -
215:20 - 215:25私は何年もの間、私に苦-
痛と悪化をもたらしました。 -
215:26 - 215:29テレビを見て、
-
215:31 - 215:39人々は国レベルの番-
組の制作のみを見ており、 -
215:40 - 215:42私たちは何も見ませんが、
-
215:42 - 215:48誰かが恋に落ちる、家族が-
喧嘩したり、何でもかまわない。 -
215:48 - 215:55さて、ただ見て、アメリカの-
大量生産は正当な世界に公平です。 -
215:55 - 215:58彼らが作ったプログラムの99%
-
215:58 - 216:02殺し、殺し、銃、殺し、そし-
て彼らが解決策を見つけることです -
216:02 - 216:06映画の終わりには、あなた-
が殺す方法が見つかっています。 -
216:06 - 216:10その過程で、彼らはちょうどあな-
たを殺す方法、新しい方法を教えます。 -
216:12 - 216:16アメリカのメンタリティ、道-
徳的な基準、殺害は正常ですが、 -
216:16 - 216:18レコード上ではそれを運ぶ。
-
216:19 - 216:21そして、彼らは人類の残りの-
部分を強制しようとしているが、 -
216:21 - 216:25彼らが作った映画で-
は、殺人は正常である。 -
216:26 - 216:29私たちは、そのレベルまで-
動物にならなければなりません。 -
216:29 - 216:31あなたはインドの映画を見て、
-
216:32 - 216:37歌う、ダンスする、感情を高める、重-
要ではない、彼らはそれをどのように行う。 -
216:39 - 216:42世界の残りの映画を見て、
-
216:42 - 216:44アフリカの地元の人々は-
、私たちはそれを見ません。 -
216:45 - 216:48ある国が残りの国を強制的に強制している
-
216:48 - 216:51「殺すことは良いことです。なぜなら、私た-
ちはあなたに武器を売ることができるからです。 -
216:51 - 216:55テレビでテロリズムを-
禁止するのはなぜですか? -
216:55 - 216:57アメリカの作品を通して。
-
216:57 - 217:01それは禁止です。なぜアメリカから-
来た映画の禁止を作成しないのですか? -
217:01 - 217:07または、ガンが使用する通常のも-
のになっている構造から来ていますか? -
217:07 - 217:10私たちにとって、東では不道徳です。
-
217:11 - 217:13しかし、彼らには道-
徳的なものがあります。 -
217:13 - 217:16自分たちの「動物性」の存在を確認する。
-
217:18 - 217:20私たちは別の状態を見ている。
-
217:20 - 217:24さて、私たちが世界政-
府を確立しているところで、 -
217:24 - 217:26私はセキュリティが欲しい。
-
217:27 - 217:30世界銀行の設立には-
大きな問題があります。 -
217:31 - 217:35最も破産の多い国の一つに不道徳です
-
217:35 - 217:38世界では、他の超大国-
を確認したり押したりする -
217:38 - 217:40彼らは最初の国家です。
-
217:40 - 217:43米国の銀行残高を見ると、
-
217:43 - 217:46今日アメリカで生まれたすべ-
ての子供、生まれたのは2番目です -
217:46 - 217:49その上に65,00-
0ドルの債務があります。 -
217:51 - 217:55アフリカでは、約3,0-
00〜4,000ドルです。 -
217:55 - 217:59バランスを取ろう、一-
万ドルが借金だとしましょう -
217:59 - 218:05生まれた一頭、アジアで、国-
家の負債によると言いましょう。 -
218:06 - 218:11したがって、世界の残りの政府、
-
218:11 - 218:16ベースポイントとし-
て6万5000を作り、 -
218:16 - 218:19すべての国民に支払う
-
218:19 - 218:21六五千の借金になる。
-
218:21 - 218:22だから、すべてのインド人が受け取ります
-
218:22 - 218:26アメリカ人ほど倒産してしまいます。
-
218:26 - 218:29そして、我々はすべて破産、同じ-
レベル、我々は新鮮なスタートです。 -
218:30 - 218:36だから、インドの人-
は五十五万ドルを受け取る -
218:36 - 218:40彼は自分の家を建てることが-
でき、家を買って、自分を収容し、 -
218:40 - 218:44世界で最も破産の国-
家として貧しい人々になる -
218:44 - 218:46これで道徳はどこにありますか?
-
218:49 - 218:51これは次のうちの1つです...
これらは問題であり、 -
218:51 - 218:53私たちはバックグラウンド-
でソートしようとしていますが、 -
218:53 - 218:56ケシェ財団の全体制と結びついています。
-
218:56 - 219:01なぜなら、我々は心理的および-
社会的構造全体を見ているからです。 -
219:05 - 219:07私たちには、私たちは選択の余地がありません。
-
219:13 - 219:17(WQ)さて、問題は...、
-
219:17 - 219:24私が懸念しているのは、-
新技術を一般に公開する前に、 -
219:24 - 219:28私たちは文化的、文化的、
-
219:29 - 219:34道徳性、道徳性、第-
一に強調しているもの、 -
219:35 - 219:42技術なしでは?
文化的な指導はどうですか? -
219:42 - 219:46(MK)文化に間違いはない。
文化に間違いはありません。 -
219:47 - 219:50それは美しいです!
しかし、文化はどうですか? -
219:50 - 219:55しかし、それは私たちのために、不-
道徳なものは何かを理解することです、 -
219:55 - 219:56他の人には道徳的である。
-
219:56 - 219:59そして、私たちは彼らにG-
aNSを持って来らせますか? -
219:59 - 220:02他の人が受け入れる同じ道徳-
と他の人が受け入れない同じ道徳へ -
220:02 - 220:05あるいは、GaNSを両-
者に得て、バランスを取って、 -
220:05 - 220:09道徳的な受け入れとなり、-
それは何の最善の部分ですか? -
220:11 - 220:16私たちは条件を上げますか?
あなたはそれを何と呼びますか? -
220:16 - 220:20...他の人のための1つの行動。
-
220:21 - 220:24私はドバイにいた、それは...
それは私をたくさん気にさせる。 -
220:24 - 220:28私はドバイにいて、男性4-
人で歩いているのを見ました。 -
220:29 - 220:33非常に古い、中年、少-
し若く、非常に若い女の子。 -
220:33 - 220:38私にとっては、西洋の立場から-
見ると、イラン人であることから、 -
220:38 - 220:41尊敬すべき女性を非常に-
高いレベルで抱えています。 -
220:42 - 220:44おばあちゃんが歩いているよ-
うでした、あなたは知っています、 -
220:44 - 220:47娘と孫娘と一緒に、-
彼女は十分に老いていた -
220:47 - 220:50それから、私は...私は-
言われた、そして、私は理解した -
220:50 - 220:53それは、最初のもの、-
最も古いもの、最初の妻です -
220:53 - 220:55最後は最新の妻です。
-
220:59 - 221:01ここで道徳はどこですか?
-
221:02 - 221:05あるいは、世界の他のすべての人が-
結婚して行動することを許可しますか? -
221:05 - 221:10私たちは4人の男性を別々の夫-
として歩いている女性はいませんか? -
221:13 - 221:17あるいは、私たちは1対1-
の標準があると教えていますか? -
221:20 - 221:23あるいは、理解のパラメタの中-
で、2番目のものが必要な場合は、 -
221:23 - 221:26三者全員、彼らはそれで幸せですか?
-
221:26 - 221:30それが正当なものであるこ-
とを正当化するだけではない。 -
221:30 - 221:31または、女性が従わなければならないことは、
-
221:31 - 221:34その人がいないと食べ物がないので?
-
221:37 - 221:43この道徳性の条件を再-
定義する必要があります。 -
221:43 - 221:45しかし、私たちは感情を通し-
てそれを行うことができますか? -
221:46 - 221:49または、道徳を持っ-
て、標準が必要ですか? -
221:50 - 221:53そのためには、世界全体の-
基準を設定する必要があります。 -
221:53 - 221:55今、彼らは一つの国家になっていますか?
-
221:55 - 221:58私たちは...私たちはすべて4人の妻を許されて-
いるのですか?私たちはすべて4人の夫を許しました、 -
221:59 - 222:04私たちは、そんなに柔らかく、法律を-
守って私たちに合うようにしていますか? -
222:04 - 222:08それは非常に奇妙です、あなたはイ-
スラム世界で見ると、とても面白いです。 -
222:08 - 222:12あなたは4人以上の妻を許されていませんが、あ-
なたは何人かのイスラム教徒のことを知っていますか? -
222:12 - 222:14彼らは最も古いものを離婚-
し、別の若いものと結婚する。 -
222:14 - 222:19だから、彼らには10人の離婚し-
た妻がいて、同じ環境に住んでいて、 -
222:19 - 222:22法的には、結婚の中で4人。
-
222:22 - 222:24何、覆われたイスラム法ですか?
-
222:26 - 222:29(WQ)これは...
これは私たちの古い時代ですか? -
222:29 - 222:34(MK)うん!しかし、今は時で-
す、彼らは私たちの中に住んでいます。 -
222:34 - 222:36彼らは人類の文化の一部です。
-
222:37 - 222:42あなたはチベットを見て、チベットの一部で-
女性は3人または4人の夫を持つことができます -
222:42 - 222:46彼らは山に、6ヶ月間、彼ら-
はそこにいない年に行くからです。 -
222:46 - 222:49男は群れとともに来て、群れを見て、
-
222:49 - 222:52夫と2番か3番の夫を知っています。
-
222:52 - 222:54彼は入って来ない、彼は山の-
中に彼の群れと一緒にとどまり、 -
222:54 - 222:57その群れが動くまで家に帰る。
-
222:58 - 223:00それはチベットの文化の一部です。
-
223:04 - 223:07(WQ)...だから、...
-
223:07 - 223:11ちょうど今、あなたが言った...
チワンと子供たち...教えて、 -
223:11 - 223:17彼らが成長していると-
きに殺される、西国では。 -
223:17 - 223:19だから、私たちがこの技術を使っているなら
-
223:19 - 223:24...細胞を元の環境条件に戻す。
-
223:25 - 223:32...もしそうなら...
地球かもしれない、または... -
223:32 - 223:395月...殺害を確認した人-
たちは、それを修正していますか? -
223:39 - 223:46彼らをより強く、より強力な-
ものにしました...将来的には? -
223:46 - 223:49(MK)たぶん?
(WQ)はい!あなたが言及したように -
223:49 - 224:01以前の教えでは...
"赤い肌だが心は白い" -
224:01 - 224:06"白い肌で、心は黒です"。右?
-
224:06 - 224:12だから、もしこのような状-
況でこの技術を使用すれば... -
224:14 - 224:18これは私たちが必要とするものですか?
-
224:18 - 224:20多分、はい。
-
224:21 - 224:22多分はい。
-
224:23 - 224:28たぶん、私たちはどのレベルまで持って-
いく必要があるのかを見なければなりません。 -
224:28 - 224:33その構造と構造がその状-
況を一直線にしてくれるのか? -
224:35 - 224:39たぶん、大事な部分は誰もがその-
中に入ることができる最高の部分です。 -
224:39 - 224:42私たちは両者の極端-
なものを持っていません。 -
224:46 - 224:47(WQ)よかった!...
-
224:47 - 224:51(MK)それは中国語に非常によく似-
ています、あなたはゼロを持っていません。 -
224:51 - 224:57彼らはあなたにゼロを強制しなければなりません...
あなたはそれを何と呼びますか?数値。 -
224:57 - 225:01中国の文化は理解できないので-
、「無」になることはできません。 -
225:02 - 225:04... 分かるでしょう?
-
225:05 - 225:12だから、ゼロは中国文化-
の理解の文化に導入されます。 -
225:12 - 225:14私たちが理解する限り
-
225:15 - 225:17(WQ)ゼロは?
-
225:17 - 225:18(MK)無し。
-
225:18 - 225:20(WQ)はい、何もありませんか?
-
225:20 - 225:22(MK)うん!あなたは存在しない可能性があります。
-
225:23 - 225:27(WQ)はい、中国文化で陰陽です。
-
225:27 - 225:29(MK)うん!
-
225:29 - 225:32(WQ)合計...はい...
-
225:32 - 225:34(MK)何も存在しない!
-
225:35 - 225:43(WQ)何もありません...そうです、これは...
私たちの陰陽文化とは異なる。 -
225:43 - 225:51私たちは死んでしまって、土地-
は立って選ぶ...そういうわけで、 -
225:51 - 225:54大きな...文化のコンセプト。
-
225:54 - 225:58(MK)それは非常に興味深いで-
す、もしあなたが得ることができれば、 -
225:58 - 226:03中国のセンターとケ-
シェ財団の支持者全員。 -
226:03 - 226:05それは中国語、教えで私たちに参加した
-
226:05 - 226:08彼らは啓発を始めます。
-
226:08 - 226:12GaNSの効果をあなたが見ているもの
-
226:12 - 226:17中国の文化、中国の構造、考え方?
-
226:18 - 226:27あなたがそれを何と呼ぶか、彼らの理-
解と解釈にどのように影響していますか? -
226:28 - 226:30......通りの共通の男に?
-
226:30 - 226:32それでは、どうやって変わるだろうか?
-
226:33 - 226:40すべてのGaNSの水、CO2-
とZNO、およびCUOを使用すれば -
226:40 - 226:43私が言ったように、「われわれが見-
るのは仕事の一部として登場している」 -
226:43 - 226:46政府から、それは将来行われるでしょう。
-
226:47 - 226:50私たちはすべて同じ道-
徳的基準になるだろうか? -
226:51 - 226:56あるいは、中国が異なる種類のGaN-
Sを使用し、異なる比率を使用する場合、 -
226:56 - 226:59理解と道徳の異なる-
文化をもたらすだろうか? -
227:00 - 227:03私たちは人類として非常に-
興味深い部分を持っています。 -
227:04 - 227:12(WQ)...はい!たぶん中国-
は...違う文化、違った見方... -
227:12 - 227:14まあ、GaNSのために。
-
227:15 - 227:17(MK)はい、見ています..
(WQ)それは時間がかかる。 -
227:17 - 227:18はい、それは時間がかかります!
-
227:18 - 227:23(MK)私たちはそれを見ました。私-
は非常に、非常に、非常に興味深いと思う。 -
227:24 - 227:26それは何か...
-
227:26 - 227:28私たちは監視しており-
、それを吸収しています。 -
227:28 - 227:31そして内部の観察で、私たちは-
たくさんのことを見てきました... -
227:31 - 227:36特定の文化、GaNSの使-
用の異なる部分、GaNSの使用 -
227:36 - 227:38その後、文化は、別の人に行く。
-
227:39 - 227:41それは非常に、感情-
の方向づけになっています -
227:41 - 227:46GaNSがもたらす状態の理解の
-
227:46 - 227:52ガーナの私たちの工場では、私た-
ちのスタッフが変わったのを見ました。 -
227:52 - 227:56彼らはGaNSの環境で継続的に
-
227:56 - 227:58それの巨大な量!
-
227:58 - 228:02彼らは変更されている...
私はこれを説明していた、一つの... -
228:03 - 228:07あなたはそれを何と呼びますか?この-
国では、「重要な」人々、「強力な」人々。 -
228:08 - 228:11それは、数週間前に私は特許を見たが、
-
228:11 - 228:15私はアフリカの考え-
方に精通しているので、 -
228:15 - 228:17ここに来て、何年も働いた。
-
228:17 - 228:21それは、彼らは常に何かを持って来る-
ために白人に目を向けなければならない、 -
228:21 - 228:23または管理されている-
、または上司を持っている。 -
228:23 - 228:26彼らはすべての修士号-
、彼らはすべて卒業生です。 -
228:26 - 228:28そして、私は彼らに非-
常に興味深いものを言った。 -
228:28 - 228:30私は言った、 "私はたくさんの選択肢があります。"
-
228:30 - 228:35"私はあなたを上司になるために白人にして-
もいいですか、自分を管理することを学びます。 -
228:35 - 228:37あなたを制御するため-
に白人を必要としないこと。 -
228:37 - 228:42あなたが管理する方法を学ぶ-
なら、あなたは自由になります」 -
228:43 - 228:46そして、彼らは非常によく-
、非常に迅速に理解しました。 -
228:46 - 228:49そして、私たちは昨日それら-
を見ていて、それを見ています。 -
228:50 - 228:55彼らは素晴らしくなった、彼ら-
は素晴らしいチームの仕事になった。 -
228:55 - 228:59彼らはマネージャーを必要としませ-
ん、彼らの上に誰も必要はありません。 -
228:59 - 229:03そして...それは非常に、非常に、非常に奇妙です。
-
229:04 - 229:09私たちは自分自身を調整し、私たち-
は私たちの両親によってさらに調整され、 -
229:09 - 229:12白人がしたことのため-
に、彼らは優れています。 -
229:12 - 229:18今、私のスタッフ、または労働力は、
-
229:18 - 229:21床には、自分のマネ-
ージャーになっています。 -
229:22 - 229:27私たちは道徳を変えましたが、Ga-
NSの環境下では彼らは平等を見ます。 -
229:27 - 229:31私が工場のフロアに歩くのを楽しむ-
労働者を見ることは素晴らしいことです。 -
229:32 - 229:34(MK)そして...
(WQ)私も。 -
229:34 - 229:36私はそうではないので、私が見-
ていることは素晴らしいです... -
229:36 - 229:40彼らは彼らが生み出すものを見-
ます、私は社会構造の変化を見ます -
229:40 - 229:43私は持参していると私はグ-
ループとそれを参照してください -
229:43 - 229:47さまざまな種族と背景から...
-
229:47 - 229:52彼らはすべて同じ道徳的基-
準に達しているのがわかります。 -
229:54 - 229:57彼らはチャンスを与えているの-
で、彼らは自分の存在を気にします -
229:57 - 230:02重要であること、生きてい-
ること、構造の一部であること。 -
230:04 - 230:09(WQ)よかった!たぶん、このト-
ピックからもっと学ぶことができますか? -
230:09 - 230:12そして、別の質問、私-
は尋ねることができますか? -
230:12 - 230:16(MK)ライブストリーム-
を失うまでに約6分かかります。 -
230:16 - 230:18だから、私たちは非常に迅速に答えなければなりません。
-
230:18 - 230:22(WQ)よかった!
...それは飛行システムについてです。 -
230:22 - 230:27なぜそれが教授の中で創造し消えるのか、
-
230:27 - 230:31それは、アリゾナセンター
-
230:31 - 230:33(MK)容赦?
わかりません。 -
230:33 - 230:37(WQ)ああ!おそらく言葉?
もっと? -
230:37 - 230:46それはアリゾナセンターの飛行-
宇宙船、宇宙船システムについてです -
230:46 - 230:50彼らは創造し消えるのですか?
-
230:52 - 230:54(MK)宇宙船?
-
230:54 - 230:56(WQ)はい!宇宙-
船には重量があります。 -
230:57 - 230:59(MK)はい?
-
230:59 - 231:04(WQ)よかった!...それは作成す-
ることができますし、消えて、そのため... -
231:05 - 231:12MagRavシステムの構-
成の予測のために、そうですか? -
231:12 - 231:14(MK)はい!できれば...
これを私たちは... -
231:14 - 231:16'外観'と '失踪'、あなたはそれを、
-
231:16 - 231:21それは環境と同じレ-
ベルの電界強度を作ります -
231:21 - 231:22それがその一部になっていること。
-
231:22 - 231:32(WQ)はい!...だから、教えて。
ケシェ氏は地球の例を挙げていますが、 -
231:32 - 231:36地球...彼は地球-
にある角度を告げました。 -
231:36 - 231:39そして...教えることは、私たちは、
-
231:39 - 231:44"より多くを与え、重力をも-
っと重視する方法では、この重力 -
231:44 - 231:50私たちの環境に関しては-
、地球を斜めに傾けています」 -
231:51 - 231:57ですから、私の質問は、地-
球に重力を与えるのは誰ですか? -
231:58 - 232:02(MK)We...地球の重力場
-
232:02 - 232:07それは主にそれ自身の内部構-
造であることによって指示される。 -
232:08 - 232:10磁気と同じです。
-
232:11 - 232:15In ..惑星系の構造
-
232:15 - 232:19私たちは固定されたレベルのフィルタ比を持って-
います。私はこれを「インナーコア」と呼んでいます。 -
232:20 - 232:32そして、私たちが使用するか、または得る-
とき、私たちは左に何点を与え、指示しますか。 -
232:32 - 232:35そして、初期段階では、初期段階で...
-
232:35 - 232:40巨大な重力磁界を失うので、
-
232:41 - 232:50マグマとしてしかし、同時に、私た-
ちは部分的にフィールドだけでなく... -
232:51 - 232:53私がこの教授法の初期に話したように、
-
232:53 - 232:57我々は巨大な量の物-
質状態の慣性を獲得し、 -
232:57 - 233:00惑星の質量に加えられた。
-
233:00 - 233:03だから、絶えず大きな-
ディスバランスがあります。 -
233:03 - 233:06あなたはインターネ-
ット上で何メートルトン -
233:06 - 233:10地球上で毎年吸収されています。
-
233:11 - 233:17したがって、これによ-
り慣性部分が増加します。 -
233:17 - 233:23しかし、私たちのMaGravが太-
陽に近づくと同時に減少すると同時に、 -
233:23 - 233:26ますます引っ張られるようになってきています。
-
233:26 - 233:28太陽に近づくほど、
-
233:28 - 233:34高次の磁気重力場が-
消費されて与えられる。 -
233:35 - 233:38相互作用は最も近似している
-
233:38 - 233:41太陽の高次のフィールドと
-
233:41 - 233:45あなたが土星の位置にいると-
き、あなたの磁場ははるかに弱く、 -
233:45 - 233:49重力場は同じで、引力があります。
-
233:49 - 233:52あなたが私達が..または金-
星または他の位置に来るとき... -
233:52 - 233:56惑星、私たちが近づくにつれて、よ-
り高いフィールドオーダーで移動します。 -
233:57 - 234:01私たちの年次サイクルは短くなります
-
234:01 - 234:02それは私が言っているのと同じです、
-
234:02 - 234:10Einstein、E =
MC2の誤りについて彼らが言うこと。 -
234:10 - 234:14主に、ソーラーシス-
テムの構造を見てみると、 -
234:14 - 234:17太陽との関係で惑星-
系の速度を測定します。 -
234:17 - 234:22私たちが近づくにつ-
れて、より強く働きます。 -
234:22 - 234:26回転は単なる円形の距離ではなく、
-
234:26 - 234:29我々は固定された円-
形の距離で動作しません。 -
234:29 - 234:31あなたはこれを見ます-
、これは何が起こるかです。 -
234:31 - 234:34だから、あなたが同-
じものを作るときは... -
234:34 - 234:38彼らです...
来るべき時間に、人は見るでしょう、 -
234:38 - 234:41私たちが宇宙でもっと旅す-
るにつれて星が現れ、消える。 -
234:41 - 234:45私たちの観察によると、強-
さはそこにあるかどうかです。 -
234:45 - 234:50私たちはそこにいなかった構-
造に突然衝突し、突然現れます。 -
234:50 - 234:52なぜなら、彼らは人間のビ-
ジョンの強さではないからです。 -
234:52 - 234:56または男の検出。
私たちにはたくさんの収入があります。 -
234:57 - 235:01だから、あなたは強さで自分を作って-
、あなたが環境と同等になることができます -
235:01 - 235:07あなたの重力場では、-
あなたは観察されません。 -
235:07 - 235:10私たちが持っているシステムではな-
く、その存在を確認することができます -
235:10 - 235:12フィールドの強さを介して。
-
235:14 - 235:18今日はどうもありがとうご-
ざいます。戻って来てください。 -
235:18 - 235:20私たちが送信を失うまでの数分
-
235:20 - 235:24私たちはライブストリーム-
で4時間の送信を行っています。 -
235:24 - 235:27来週はもっと多くの質問で私-
たちはそれらに答えようとします。 -
235:27 - 235:28(WQ)よかった!...
-
235:28 - 235:30(MK)ありがとう。
(WQ)...ありがとう。ありがとうございました! -
235:30 - 235:32ありがとうございます。
(MK)はい!どうもありがとうございました。 -
235:32 - 235:34(WQ)素敵な一日を!
(MK)しないでください...本当にありがとう! -
235:34 - 235:36すべてのベスト、中国のコミュニティに!
-
235:36 - 235:39......
(WQ)ありがとう! -
235:39 - 235:42(MK)私が指摘しなければな-
らないことの一つは強調しています。 -
235:42 - 235:45私たちは、
-
235:45 - 235:50ケシェ財団宇宙研究所、クリニック、
-
235:50 - 235:56建物、工場、宇宙打-
ち上げ杭などがあります。 -
235:56 - 236:00私たちは財政的支援を必要とします。
-
236:02 - 236:08私たちはあなたができること、手配すること、または-
あなたができることをすることができれば戻ってください -
236:08 - 236:10これらの建物の進歩を助けてください。
-
236:10 - 236:13私たちは人類の残りの部分を構-
造化するのに役立つことができます。 -
236:14 - 236:18それは我々の責任であり、私たちは-
それを開始したので、それを受け取った -
236:18 - 236:20この段階で失敗することはありません。
-
236:20 - 236:24私が政府に行くと、過-
去のゲームをプレイします。 -
236:24 - 236:26変化をもたらすのは私たちです。
-
236:28 - 236:33私たちはそれを変える必要がありました。私は私の人-
生と私たちが持っているすべての資産をそれに置きました。 -
236:33 - 236:35しかし、それは十分ではありません。
-
236:37 - 236:40センターを建設する-
には、支援が必要です。 -
236:40 - 236:43私たちは建物ではありません。
-
236:43 - 236:46人の教えのために、す-
べてが平等になるように。 -
236:47 - 236:51(RC)そして、最後-
の質問が1つありました。 -
236:51 - 236:56....約...
誰かが支払いたいと思った。 -
236:56 - 237:00... Keshe
Foundation製品や寄付をしてください。 -
237:00 - 237:09「彼らはイングランドのWeRe-
銀行から小切手を受け取りますか?」 -
237:09 - 237:10どうやら...
-
237:10 - 237:12(MK)すべての小切手が返されました。
-
237:12 - 237:14すべての小切手は、小切手を送り、
-
237:14 - 237:17私たちはそれらを銀行に-
送り、キャッシュされません。 -
237:18 - 237:19(RC)ああ?
-
237:19 - 237:21(MK)これは前にもあ-
ったが、何か間違っている。 -
237:21 - 237:26あなたは、直接銀行に、そして-
通常のチャンネルで寄付をします。 -
237:26 - 237:28(RC)よかった!
(MK)この施設を建設する必要があります。 -
237:28 - 237:30私は政府と話していますが、
-
237:30 - 237:33しかし、政府は、独-
自の制限を持って来る。 -
237:33 - 237:37私たちは長い間、私たちを奴隷-
にした人々の奴隷に戻ってきます。 -
237:38 - 237:42(RC)どうしたら...
Bitcoinシステム、おそらく、それはそれを行く時間ですか? -
237:42 - 237:44私は知っている...私は人々を聞いた...
(MK)あなた...あなた、 -
237:44 - 237:47...(聞き取れない)...
-
237:47 - 237:51Bitcoinsを現金化-
して寄付金を財団に入れます。 -
237:51 - 237:56それは非常に透明です、私たちは非常-
に、非常にこのシステムで透明に動作します -
237:56 - 238:00なぜなら、私たちは変-
えることができるからです。 -
238:01 - 238:06私たちは2億5,000万の目標を-
持っており、それは建設されるでしょう。 -
238:06 - 238:10一度、地面は...デ-
ザインを公開するときに、 -
238:10 - 238:14あなたが何を呼び出-
すか、土木技術者と建築家 -
238:14 - 238:17明日の朝10時に地上にあり、
-
238:18 - 238:24...私たちが持っているすべての条件を評価する...
それで次のステップに進むことができます。 -
238:24 - 238:27建設は、道路計画を-
開始しなければならない、 -
238:27 - 238:31私たちは建築家との会-
合を持ち、彼らはすべて、 -
238:31 - 238:34明日、オンサイトでフェーズを開始-
するために彼らの10から15は、です。 -
238:34 - 238:35そして、これはすべて費用がかかる。
-
238:35 - 238:40この瞬間に財団に奉仕-
することは誰もしません。 -
238:40 - 238:43彼らは子供たちに餌を与え、-
別の日を稼ぐ必要があるからです。 -
238:43 - 238:47そして、私たちは建築家-
と皆の写真を地面に掲示し、 -
238:47 - 238:50それが始まったときにプ-
ロセスを見ることができます。 -
238:51 - 238:54どうもありがとうございました。
本当にありがとうございました... -
238:54 - 238:57(RC)よかった!ありがとうございます。
ありがとうございました! -
238:59 - 239:02(RC)よかった!それは今-
日の教えを終わらせるでしょう。 -
239:02 - 239:06誰かが残っている質-
問や残った質問があれば、 -
239:06 - 239:09...来週まで結びつく。
-
239:09 - 239:15さて、それは160回目のナレッジ-
シーカーワークショップを終了させます -
239:15 - 239:20木曜日、2017年2月23日。
-
239:20 - 239:23そして、いつものように、皆さんに-
参加していただきありがとうございます。 -
239:24 - 239:27提示した人にも感謝しています。
-
239:28 - 239:30さて、ライブストリームを終了させていただきます。
-
239:42 - 239:47ズーム会議を終了する前に-
、ちょっと時間がかかります。 -
239:47 - 239:50録音が追いつくように。
-
239:50 - 239:53(VV)録音を止めること-
ができますか、リックですか? -
239:53 - 240:04[すべての翻訳者と翻訳者に感謝]
- Title:
- 160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles.
- Description:
-
00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
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01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
00:00:02 Intro videos.
00:11:42 Rick's presentation.
00:12:36 Start M.T. Keshe. Standardization.
01:03:01 How to teach in Workshops?
01:24:23 Peter's system.
01:46:24 Q and A.
01:46:59 Where to found videos teaching model?
02:10:00 Arizona demo 2.
02:13:56 Tomasz Copper discs.
02:40:28 John Wells. Dog cures.
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03:05:17 Tomasz GaNS balls.
03:22:08 Zinc emotional connection in dogs and cats, like humans?
03:25:22 Wang Qing. Animals. - Video Language:
- English
- Duration:
- 04:00:05
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KF SSI Education commented on Japanese subtitles for 160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles. | |
![]() |
KF SSI Education edited Japanese subtitles for 160th Knowledge Seekers Workshop 2017 02 23. Subtitles. |
KF SSI Education
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