Почему стоит прочесть «Дети полуночи»? — Изольда Гиллеспи
-
0:10 - 0:13События начинаются с обратного отсчёта.
-
0:13 - 0:1614 августа 1947 года
-
0:16 - 0:22в Бомбее незадолго до полуночи
у женщины начинаются предродовые схватки. -
0:22 - 0:27По всей Индии люди, затаив дыхание,
ждут провозглашения независимости -
0:27 - 0:31после почти двух веков колониальной
оккупации и владычества Британии. -
0:31 - 0:34Ровно в полночь
-
0:34 - 0:41одновременно на свет появились
младенец и два новых государства. -
0:41 - 0:46Эти события легли в основу
романа «Дети полуночи», -
0:46 - 0:51яркого произведения британского писателя
индийского происхождения Салмана Рушди. -
0:51 - 0:56Ребёнка, родившегося в один день
со своей страной, зовут Салем Синай, -
0:56 - 0:58и он главный герой романа.
-
0:58 - 1:02Его история охватывает тридцать лет жизни,
-
1:02 - 1:05временами то возвращаясь назад,
то перескакивая вперёд, -
1:05 - 1:09в нём он строит предположения
о семейных секретах и величайших тайнах, -
1:09 - 1:13включая главнейшую загадку —
Салем обладает волшебными способностями, -
1:13 - 1:17и они как-то связаны
со временем его рождения. -
1:17 - 1:19И он не один такой.
-
1:19 - 1:23Все дети, родившиеся ровно в полночь
и незадолго до или после неё, -
1:23 - 1:25наделены неординарными способностями,
-
1:25 - 1:30как, например, Парвати-колдунья,
необычная заклинательница, -
1:30 - 1:34и Шива-воин, заклятый враг Салема
и опытный боец. -
1:34 - 1:36Обладая даром телепатии,
-
1:36 - 1:41Салем устанавливает связи
с широкой сетью «детей полуночи», -
1:41 - 1:45включая персонажа, который может
проходить сквозь время и зеркала, -
1:45 - 1:49ребёнка, способного менять пол,
погружаясь в воду, -
1:49 - 1:52а также сросшихся близнецов-полиглотов.
-
1:52 - 1:56Салем выступает необычным проводником
не только в череде магических событий, -
1:56 - 1:59но и событий истории.
-
1:59 - 2:03И хотя его день рождения
совпал со столь значимым днём, -
2:03 - 2:07он также ознаменовал
неспокойное время в истории Индии. -
2:07 - 2:10В 1948 году во время покушения убит
-
2:10 - 2:13Махатма Ганди, лидер движения
за независимость Индии. -
2:13 - 2:17Независимость также
совпала с разделом -
2:17 - 2:19подконтрольной Британии страны
-
2:19 - 2:23на два государства — Индию и Пакистан,
-
2:23 - 2:31который впоследствии привёл к индо-
пакистанским войнам 1965 и 1971 годов. -
2:31 - 2:34Салем рассказывает об этих
и других событиях -
2:34 - 2:38вплоть до обретения
независимости Бангладешем в 1971 году -
2:38 - 2:41и чрезвычайного положения,
введённого в стране Индирой Ганди. -
2:41 - 2:46Из-за столь масштабных
исторических рамок «Дети полуночи» -
2:46 - 2:49считаются одним
из наиболее ценных произведений -
2:49 - 2:52в истории постколониальной литературы.
-
2:52 - 2:56Написанные в этом жанре произведения
обычно обращаются к историям людей, -
2:56 - 2:59живущих в колониальных странах
и бывших колониях, -
2:59 - 3:02а также к негативным последствиям
колониализма, -
3:02 - 3:06затрагиваемых в таких темах,
как революция, миграция и идентичность. -
3:06 - 3:09Родившийся, как и Салем, в 1947 году
-
3:09 - 3:12и получивший образование
в Индии и Британии -
3:12 - 3:17Рушди знаменит восточными историями,
политическими комментариями -
3:17 - 3:19и магическим реализмом.
-
3:19 - 3:21В «Детях полуночи» в изобилии
-
3:21 - 3:26встречаются отсылки
к индийской и пакистанской культурам -
3:26 - 3:32от национальных семейных традиций
до кухни, религии и фольклора. -
3:32 - 3:37То, что герой в спешке пишет по ночам
для своей будущей жены Падмы, -
3:37 - 3:42отсылает повествование Салема
к «Книге тысячи и одной ночи», -
3:42 - 3:47в которой женщина по имени Шахерезада
ради спасения собственной жизни -
3:47 - 3:48рассказывает шаху череду историй.
-
3:48 - 3:50Салем также видит в 1001
-
3:50 - 3:57«число ночи, волшебства
и вымышленных миров». -
3:57 - 3:59В ходе повествования
-
3:59 - 4:03Рушди обрушивает на нас
многочисленные версии реальности. -
4:03 - 4:06Иногда чтение романа
напоминает американские гонки. -
4:06 - 4:08Салем рассказывает:
-
4:08 - 4:12«Но кто я — что я? Ответ:
-
4:12 - 4:19Я — человек, вещь, чьё присутствие в мире
как-то затронуто нечто существованием; -
4:19 - 4:23Я — всё то, что произойдёт,
когда меня не будет, -
4:23 - 4:26и что не произошло бы,
если бы меня не было вообще. -
4:26 - 4:29И я в этом смысле не представляю
собой какой-то особый феномен: -
4:29 - 4:34любое «я», любой из нас —
уже более-шестисот-миллионов — -
4:34 - 4:36заключает в себе подобное множество.
-
4:36 - 4:38Последний раз повторяю:
-
4:38 - 4:44чтобы понять меня,
вы должны поглотить весь мир». -
4:44 - 4:47Повествование Салема зачастую
обладает неподвижностью — -
4:47 - 4:51и даже когда Рушди излагает
вселенские последствия одной жизни, -
4:51 - 4:56он ставит под сомнение идею, что историю
жизни можно ужать до одного повествования. -
4:57 - 5:01Головокружительный сюжет
и меняющие ипостаси герои -
5:01 - 5:04являются непрекращающимся источником
самобытности и известности писателя. -
5:04 - 5:09Книга не только получила престижную
Букеровскую премию -
5:09 - 5:10в год публикации,
-
5:10 - 5:16но и в 2008 году на конкурсе среди всех
39 призёров была признана лучшим романом, -
5:16 - 5:19удостоившимся этой премии.
-
5:19 - 5:22В своём шедевре колоссальных масштабов
-
5:22 - 5:26Рушди говорит о том,
что не существует единых истин — -
5:26 - 5:30наоборот, разумнее одновременно
поверить в несколько версий реальности, -
5:30 - 5:34вместить в ладонях много жизней,
-
5:34 - 5:40и одновременно пережить
много событий за один удар часов.
- Title:
- Почему стоит прочесть «Дети полуночи»? — Изольда Гиллеспи
- Speaker:
- Изольда Гиллеспи
- Description:
-
Посмотреть урок полностью: https://ed.ted.com/lessons/why-should-you-read-midnight-s-children-isuelt-gillespie
События начинаются с обратного отсчёта. 14 августа 1947 года в Бомбее незадолго до полуночи у женщины начинаются предродовые схватки. По всей Индии люди, затаив дыхание, ждут провозглашения независимости после почти двух веков колониальной оккупации и власти Британии. Ровно в полночь одновременно на свет появились младенец и два новых государства. Эти события лежат в основе романа «Дети полуночи». Изольда Гиллеспи исследует самобытный роман Салмана Рушди. [Примечание переводчика: в русскоязычной версии урока использованы отрывки из романа в переводе А. Миролюбовой].
Урок — Изольда Гиллеспи, мультипликация — Томас Пикардо-Эспайлат.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:51
Natalia Ost commented on Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Natalia Ost edited Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Ростислав Голод commented on Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Natalia Ost approved Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Natalia Ost edited Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Ростислав Голод accepted Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? | ||
Ростислав Голод edited Russian subtitles for Why should you read "Midnight's Children"? |
Ростислав Голод
Наталия, добавьте в 4:19 «произойдёт». Спасибо
Natalia Ost
Готово