-
We zouden kunnen discussiëren over wat de interessantste cel
-
van ons lichaam is, maar ik denk dat de zenuwcel (neuron) gemakkelijk
-
de top 5 haalt, en niet alleen omdat de cel
-
Het feit dat hij de bouwsteen van ons brein en ons
-
zenuwstelsel is en verantwoordelijk is voor onze gedachten
-
en gevoelens en misschien ons gehele bewustzijn, denk ik,
-
zou hem zeker de top van alle cellen maken.
-
Dus wat ik eerst wil doen is laten zien hoe een neuron
-
En dit is uiteraard het perfecte voorbeeld.
-
Niet alle neurons zien er zo uit.
-
En daarna gaan we het hebben over hoe hij
-
functioneert, wat eigenlijk neerkomt op communicatie,
-
signalen verzenden over zijn lengte,
-
afhankelijk van de signalen die hij krijgt.
-
Dus als ik een neuron zou tekenen - laat me
-
Dus stel dat ik een neuron heb.
-
Die ziet er ongeveer zo uit.
-
In het midden heb je het soma (of perikaryon) en van het soma -
-
laat me eerst de nucleus tekenen.
-
Dit is een nucleus, net zoals een nucleus van gelijk welke cel.
-
En dan wordt het soma / perikaryon beschouwd als het cellichaam
-
en het neuron heeft van die kleine dingen die eruit steken
-
en vertakken.
-
Zo ziet het er ongeveer uit.
-
Ik ga niet te veel tijd spenderen aan het neuron te tekenen,
-
maar je hebt waarschijnlijk al zulke tekeningen gezien.
-
En deze vertakkingen vanuit het soma van het neuron, vanuit
-
zijn cellichaam, worden dendrieten genoemd.
-
Die kunnen blijven splitsen op deze manier.
-
Ik wil graag een degelijke tekening dus zal ik
-
hier eventjes wat tijd voor nemen.
-
Deze hier zijn dus de dendrieten.
-
En deze zijn meestal - en niets is altijd het
-
Soms hebben verschillende delen van verschillende cellen andere
-
functies, maar deze zijn meestal de plaatsen waar de neuron zijn
-
En we zullen het nog hebben over wat het betekent om een signaal
-
te ontvangen of te verzenden in deze video
-
Hier ontvangt de cel dus zijn signaal.
-
Dit is de dendriet.
-
Dit hier is het soma.
-
Het lichaam van het neuron.
-
En hier hebben we een soort van - je kan het zien als de
-
Een neuron kan een cel van een tamelijk normale grootte zijn, hoewel
-
er enorm veel variatie is, maar de axons kunnen vrij lang zijn.
-
Of kort.
-
Soms heb je in het brein heel kleine axons,
-
maar je kan er hebben die langs je ruggengraat lopen of
-
door je ledematen - of als je het hebt over
-
een ledemaat van een dinosaurus.
-
Dus het axon kan zeker een meter lang zijn.
-
Niet alle axons zijn zo lang,
-
maar het kan.
-
Dit is waar het signaal door
-
Laat me het axon tekenen.
-
Het ziet er ongeveer zo uit.
-
En op het uiteinde eindigt het in het axon-uiteinde waar het
-
verbonden kan worden met andere dendrieten of ander weefsel
-
of spieren als het doel van deze neuron is een spier
-
Dus op het einde van het axon heb je het
-
Ik doe mijn best dat te tekenen.
-
Laat me het benoemen.
-
Dit is het axon.
-
Dit is het axon-uiteinde.
-
En soms zal je het woord horen - de plaats waar het
-
soma of lichaam van het neuron in verbinding staat met het axon
-
wordt de axon-heuvel genoemd - misschien kan je het
-
voorstellen als een soort van bult.
-
Het is de overgang naar het axon.
-
En nu gaan we het hebben over hoe de impulsen doorgegeven worden.
-
Een grote factor die ze efficiënt laten reizen zijn
-
deze isolatiecellen rond het axon.
-
We zullen dit in detail bespreken en ook hoe
-
ze echt werken, maar het is oké om eerst de anatomische
-
structuur te hebben. Deze heten de cellen van Schwann en
-
ze bedekken - ze vormen de myelineschede.
-
Deze bedekking, deze isolatie, op bepaalde
-
heet de myelineschede.
-
De myelineschede bestaat uit de Schwann-cellen.
-
Ik maak er nog zo ééntje.
-
En deze kleine ruimtes in de myelineschede -
-
om de terminologie juist te hebben opdat we
-
de hele anatomie van het neuron kennen - deze heten de
-
insnoeringen van Ranvier.
-
Ik veronderstel dat ze vernoemd zijn naar Ranvier.
-
Misschien was hij de kerel die keek en zag dat er
-
kleine gleuven zijn waar er geen myeline is.
-
Deze heten de insnoeringen van Ranvier.
-
Dus de idee is dat, zoals ik zei,
-
We zullen nog bespreken wat een "signaal" betekent - en
-
in feite kunnen signalen gecombineerd worden,
-
dus als je hier een klein signaal hebt en
-
nog eentje hier, en dan heb je misschien een
-
sterker signaal hier en daar - dan kunnen
-
de signalen opgeteld worden en reizen naar de
-
axon-heuvel, en wanneer ze sterk genoeg zijn, zullen ze
-
een actiepotentiaal op het axon veroorzaken, wat ervoor zal zorgen dat
-
een signaal door het axon reist en
-
hier zou het via synapsen verbonden worden
-
- En we zullen synapsen nog bespreken - Die kunnen dan weer
-
Dus je vraagt je af, wat veroorzaakt die dingen hier?
-
Wel, dit kan het uitende van het axon van een ander neuron zijn,
-
Dit kan een soort sensibele neuron zijn.
-
Zoals een smaakpapil, zodat een zoutmolecule het signaal
-
veroorzaakt of een suikermolecule kan dat - of dit kan
-
Het kunnen heel wat dingen zijn en we zullen
-
over verschillende types neuronen spreken.
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
-
Not Synced
"staart" van het neuron.
-
Not Synced
Dat betekent cellichaam.
-
Not Synced
Het heet het axon.
-
Not Synced
aan andere dendrieten of aan spieren.
-
Not Synced
andere dingen in gang zetten.
-
Not Synced
axon-uiteinde.
-
Not Synced
een andere soort sensor zijn.
-
Not Synced
een beter kleurtje kiezen.
-
Not Synced
en waarschijnlijk de volgende paar.
-
Not Synced
eruit ziet.
-
Not Synced
geval in de biologie.
-
Not Synced
intervallen rond het axon
-
Not Synced
je een signaal krijgt
-
Not Synced
op zichzelf interessant is.
-
Not Synced
reist.
-
Not Synced
signaal ontvangt.
-
Not Synced
te commanderen.
-
Not Synced
zoals in het brein.
