< Return to Video

Conic Sections: Hyperbolas 3

  • 0:00 - 0:00
  • 0:00 - 0:03
    I den siste hyperbel videoen jeg ikke får en sjanse til
  • 0:03 - 0:04
    gjøre noen konkrete eksempler.
  • 0:04 - 0:06
    Så jeg vil gjøre det akkurat nå.
  • 0:06 - 0:13
    Så, la oss si jeg hadde hyperbelen y squared over
  • 0:13 - 0:19
    4 minus x squared over, vet jeg ikke, la meg
  • 0:19 - 0:21
    tenker på en god nummer.
  • 0:21 - 0:27
    La oss si, x squared over 9 er lik 1.
  • 0:27 - 0:31
    Så det første å finne ut om dette hyperbelen er,
  • 0:31 - 0:32
    hva er dens asymptoter?
  • 0:32 - 0:34
    Og, igjen, jeg alltid glemmer formlene.
  • 0:34 - 0:38
    Og jeg bare prøve å løse for y og se hva som skjer når x
  • 0:38 - 0:40
    tilnærminger positive eller negative uendelig.
  • 0:40 - 0:42
    Så hvis du løse for y, kan du legge x squared
  • 0:42 - 0:43
    over 9 til begge sider.
  • 0:43 - 0:50
    Og du får y squared over 4 er lik x
  • 0:50 - 0:55
    squared over 9 pluss 1.
  • 0:55 - 0:57
    Nå kan jeg mangedoble 4 ganger begge sider.
  • 0:57 - 1:02
    Og du får y squared er lik 4 over 9 ganger
  • 1:02 - 1:05
    x squared pluss 4.
  • 1:05 - 1:08
    Jeg distribuere 4, ta positive og negative
  • 1:08 - 1:10
    kvadratroten på begge sider.
  • 1:10 - 1:17
    y er lik pluss eller minus kvadratroten av 4
  • 1:17 - 1:21
    over 9x squared pluss 4.
  • 1:21 - 1:22
    Og du kan ikke virkelig forenkle dette lenger.
  • 1:22 - 1:26
    Men vi kan tenke, hva betyr denne tilnærmingen som x
  • 1:26 - 1:28
    tilnærminger positive eller negative uendelig.
  • 1:28 - 1:36
    Så, som x nærmer seg pluss eller minus uendelig, hva
  • 1:36 - 1:38
    gjør dette omtrent like?
  • 1:38 - 1:39
    Hva gjør dette omtrentlig?
  • 1:39 - 1:41
    Hva får grafen mye nærmere?
  • 1:41 - 1:46
    Vel, da er y omtrent lik rett torget
  • 1:46 - 1:46
    Roten til dette begrepet.
  • 1:46 - 1:51
    Fordi dette blir super enorme og i forhold til dette begrepet, dette
  • 1:51 - 1:52
    begynner å materie mindre og mindre og mindre.
  • 1:52 - 1:55
    Og det er derfor vi kommer nærmere og nærmere asymptotene.
  • 1:55 - 1:59
    Fordi når dette tallet er, som, en billion, eller en
  • 1:59 - 2:02
    google, da dette tallet er nesten ubetydelig.
  • 2:02 - 2:04
    Du tar kvadratroten, du er ganske mye å ta
  • 2:04 - 2:05
    kvadratroten av dette, og du vil bare være litt
  • 2:05 - 2:06
    litt over grafen.
  • 2:06 - 2:09
    Fordi du har denne ekstra pluss-4 der.
  • 2:09 - 2:12
    Så som du nærmer deg positiv eller negativ uendelighet, dette
  • 2:12 - 2:17
    ligningen er omtrent lik pluss eller minus kvadrat
  • 2:17 - 2:23
    roten av 4 over 9x squared.
  • 2:23 - 2:27
    Og så, er at - så y ville være omtrent lik
  • 2:27 - 2:27
    til pluss eller minus.
  • 2:27 - 2:30
    Vi kan ta kvadratroten av dette.
  • 2:30 - 2:33
    Pluss eller minus kvadratroten av 4 / 9 er 2 / 3, ikke sant?
  • 2:33 - 2:37
    Kvadratroten av 4 over kvadratroten av ni, ganger x.
  • 2:37 - 2:39
    Så, dette er asymptotene.
  • 2:39 - 2:40
    Det er to linjer her.
  • 2:40 - 2:42
    Det er y er lik 2 / 3 x.
  • 2:42 - 2:45
    Og så er det y er lik minus 2 / 3 x.
  • 2:45 - 2:48
    Så la oss trekke disse to linjene.
  • 2:48 - 2:50
    La meg trekke min akser.
  • 2:50 - 2:53
  • 2:53 - 2:56
    La oss gjøre som min y-aksen.
  • 2:56 - 2:57
    Pass på at x-aksen.
  • 2:57 - 3:00
    La meg slå noen farger, bare for å gjøre ting interessant.
  • 3:00 - 3:01
    Så la meg trekke den første.
  • 3:01 - 3:04
    Se, er y lik 2 / 3 x.
  • 3:04 - 3:08
    Så stiger du 2 for hver 3 som du kjører.
  • 3:08 - 3:09
    Så la meg trekke det.
  • 3:09 - 3:17
    Så hvis dette er 1, 2, 3, 1, 2.
  • 3:17 - 3:20
    Så det ville være et punkt på linjen.
  • 3:20 - 3:21
    La meg trekke linjen nå.
  • 3:21 - 3:25
    Faktisk gå til opprinnelsen.
  • 3:25 - 3:26
    Nei, det er ikke det.
  • 3:26 - 3:28
    La meg trekke det slik.
  • 3:28 - 3:29
    På denne måten kan jeg sørge for at det går til opprinnelsen.
  • 3:29 - 3:31
    Dette kommer til å gå gjennom sånn.
  • 3:31 - 3:33
    Så jeg kan gå herfra.
  • 3:33 - 3:35
    Og deretter gå sånn.
  • 3:35 - 3:37
    Så det er en asymptote.
  • 3:37 - 3:39
    Og den andre asymptoten er y skal være lik
  • 3:39 - 3:40
    til minus 2 / 3 x, ikke sant?
  • 3:40 - 3:43
    Fordi pluss eller minus 2 / 3 x.
  • 3:43 - 3:49
    Så, minus 2 / 3 x, du går ned 2 for hver 3 som du går ut.
  • 3:49 - 3:54
    Slik at punktet vil dukke opp, se om jeg gjør det, 1, 2.
  • 3:54 - 3:56
    Så du går ned 2 for hver 3 som du går ut.
  • 3:56 - 3:57
    Så det vil gå tre.
  • 3:57 - 3:59
    Så hvis jeg draw som asymptote, vil det se omtrent
  • 3:59 - 4:03
    som det.
  • 4:03 - 4:05
    Gå ut der.
  • 4:05 - 4:08
    Og deretter gå herfra.
  • 4:08 - 4:09
    Gå ut der.
  • 4:09 - 4:10
    Og vi har trukket vår asymptoter.
  • 4:10 - 4:13
    Nå er spørsmålet, går det å åpne opp til venstre
  • 4:13 - 4:15
    eller høyre, eller opp og ned?
  • 4:15 - 4:16
    Det er to måter vi kan tenke på det.
  • 4:16 - 4:19
    Og jeg skal gjøre det på den måte som kan være mer intuitiv for
  • 4:19 - 4:23
    du er, kan x - hva skjer når x er lik 0?
  • 4:23 - 4:27
    Vel, når x er lik 0, når x er lik
  • 4:27 - 4:28
    0, forsvinner dette.
  • 4:28 - 4:32
    Og vi bare igjen med, skal jeg gjøre det her, squared y
  • 4:32 - 4:36
    over 4 er lik 1.
  • 4:36 - 4:39
    Eller, er y kvadratet lik 4.
  • 4:39 - 4:42
    Eller, er y lik pluss eller minus to.
  • 4:42 - 4:46
    Så vet vi at punktet 0, poengene, 0 pluss eller
  • 4:46 - 4:48
    2 minus, er på denne grafen.
  • 4:48 - 4:52
    Så x kan være lik 0 så 0 pluss eller minus to.
  • 4:52 - 4:55
    Så 0 pluss 2 er dette punktet her.
  • 4:55 - 4:58
    Og 0 minus 2 er dette punktet der.
  • 4:58 - 5:00
    Slik at ved seg selv, faktisk, er nok en ledetråd å vite
  • 5:00 - 5:02
    at det åpner her nede.
  • 5:02 - 5:03
    Og her oppe.
  • 5:03 - 5:04
    Fordi det vil aldri, en hyperbel vil aldri
  • 5:04 - 5:06
    krysse asymptotene.
  • 5:06 - 5:09
    Det er ikke som det kan gå ut her og på tvers av dette asymptote.
  • 5:09 - 5:09
    S
  • 5:09 - 5:13
    Vi vet allerede at grafen til denne parabelen - og du kan
  • 5:13 - 5:15
    prøve andre steder, hvis du vil, bare for å bekrefte.
  • 5:15 - 5:16
    Det kommer til å se noe som dette.
  • 5:16 - 5:18
    Det kommer til å gå og deretter
    - Nei, jeg ønsker å gjøre
  • 5:18 - 5:20
    det så det aldri berører.
  • 5:20 - 5:24
    Det kommer til å få virkelig nære, men nei, rørte jeg det.
  • 5:24 - 5:28
    Det kommer til å få virkelig nære, men aldri touch.
  • 5:28 - 5:29
    Og så på denne siden kommer det til å bli virkelig
  • 5:29 - 5:32
    nære, men aldri touch.
  • 5:32 - 5:33
    Og jeg vil ikke røre det.
  • 5:33 - 5:35
    Og så på toppen siden det kommer til å gjøre det samme,
  • 5:35 - 5:37
    det kommer til å komme veldig nær, og som du nærmer uendelighet
  • 5:37 - 5:38
    det er aldri kommer til å røre det.
  • 5:38 - 5:40
    Og som du får reall tett, vil det bli infiniitely
  • 5:40 - 5:41
    tett, men aldri røre det.
  • 5:41 - 5:44
    Så det er hva denne parabelen
    - Dette hyperbel -
  • 5:44 - 5:45
    kommer til å se ut.
  • 5:45 - 5:47
    Og jeg gjorde det bare ved å prøve å se om x kunne være lik 0.
  • 5:47 - 5:50
    Og jeg oppfordrer deg til å prøve hva som skjer når y er lik 0.
  • 5:50 - 5:52
    Og du får ingen løsning.
  • 5:52 - 5:55
    Og det er fornuftig fordi denne hyperbelen aldri
  • 5:55 - 5:57
    krysser y er lik 0, ikke sant?
  • 5:57 - 6:00
    Den krysser aldri den x-aksen.
  • 6:00 - 6:02
    Og dette bør også være intuitive, fordi hvis vi
  • 6:02 - 6:05
    så her når vi gjorde ths tilnærming, som x nærmer seg
  • 6:05 - 6:09
    positive eller negative uendelighet, så vi at vi alltid hadde
  • 6:09 - 6:12
    dette pluss 4 sitte her.
  • 6:12 - 6:17
    Vi sa, oh, vel, som x blir super store eller super negativ,
  • 6:17 - 6:18
    dette begynner å materie mindre og mindre.
  • 6:18 - 6:22
    Men vi vil alltid være litt større enn dette nummeret.
  • 6:22 - 6:24
    Spesielt i den positive kvadranten, ikke sant?
  • 6:24 - 6:26
    Vi er alltid kommer til å bli - så den positive kvadranten er
  • 6:26 - 6:29
    alltid kommer til å være litt større enn asymptoten.
  • 6:29 - 6:33
    Og selv når vi tar den positive kvadratroten, antar jeg,
  • 6:33 - 6:33
    er den beste måten å si det.
  • 6:33 - 6:36
    Når vi tar den positive kvadratroten, vil vi alltid
  • 6:36 - 6:39
    være større enn noen av asymptoter.
  • 6:39 - 6:42
    Og likeledes, når du tar den negative kvadratroten,
  • 6:42 - 6:44
    du alltid kommer til å være litt mindre enn
  • 6:44 - 6:44
    enten av asymptoter.
  • 6:44 - 6:46
    Fordi dette tallet kommer til å være litt
  • 6:46 - 6:48
    større enn dette nummeret.
  • 6:48 - 6:49
    Så tar vi de negative kvadratroten, du kommer til å
  • 6:49 - 6:51
    bli litt mindre, og det er derfor vi er
  • 6:51 - 6:52
    litt nedenfor.
  • 6:52 - 6:54
    Jeg vet ikke hvilken ens mer intuitivt for deg.
  • 6:54 - 6:57
    Kanskje nettopp det - å prøve det når x er lik 0 og når y
  • 6:57 - 6:59
    lik 0, og se hvilke poeng du får, og sier, oh, da er jeg
  • 6:59 - 7:04
    i form av et vertikalt hyperbel i motsetning til en horisontal en.
  • 7:04 - 7:07
    Så la oss se om jeg har tid til - jeg vil forlate den
  • 7:07 - 7:08
    video til høyre der.
  • 7:08 - 7:10
    Og så skal jeg gjøre en annen video hvor jeg faktisk
  • 7:10 - 7:11
    forskyve hyperbel.
  • 7:11 - 7:15
    Og skiftende det er faktisk ikke annerledes enn skiftende
  • 7:15 - 7:16
    en ellipse en sirkel.
  • 7:16 - 7:19
    Du må bare, du vet, y minus noe kvadrat, og x
  • 7:19 - 7:21
    pluss noe, eller x minus noe firkantet og at nettopp
  • 7:21 - 7:23
    forteller deg hvor du flytter opprinnelse.
  • 7:23 - 7:26
    Denne hyperbel, selvfølgelig, er bare sentrert i origo.
  • 7:26 - 7:28
    Uansett, ser du i neste video.
  • 7:28 - 7:29
Title:
Conic Sections: Hyperbolas 3
Video Language:
English
Duration:
10:29

Norwegian Bokmal subtitles

Revisions