-
[промо видео на KF SSI до 5:30]
-
Добре, това беше промо видеото
на
-
KF SSI
-
и сега ще се свържа с г-н Кеше
-
от Космическия Институт.
-
Здравейте г-н Кеше.
-
Също ще чуем и от Кейван Давани
-
за днешната...
-
тема на детския семинар.
-
Кейван там...
-
Г-н Кеше бихте ли искали да сте първи или
Кейван?
-
-Няма проблем,както обикновено.
-
Добър ден където и когато да слушате
тези семинари
-
Обяснили сме доста за творението
-
и мисля,че много от децата трябва
да знаят
-
как и причината поради която са били
създадени и защо сега са тук.
-
Може би,
-
да направят различна сцена за бъдещето
на хората
-
на тази планета и във Вселената.
-
Ще видим какво Кейван е планирал за
днес.
-
Кейван, тук ли си?
-
-Да. Добър ден г-н Кеше.
-
Здравей Рик, здравей Винс.
-
Интересно,че повдигнахте тази тема
защото
-
всъщност щях да ви помоля да
обясните
-
на детски език
-
цялостта която описахте в
-
скорошния здравен семинар.
-
Физичност,емоционалност, душа и мисля
времето е добро сега
-
да им покажем "голямата картина",
-
особено за децата да разберат
-
от къде идват, каква е същността на
структурата на творението
-
и накъде сме се запътили, и къде сме
и...
-
и имам няколко въпроса от други хора
-
от Лос Анджелис например.
-
Но, нека се фокусираме върху това
засега
-
ако сте съгласен?
-
-Да, общо взето
-
ако децата разберат,
-
наричаме го принципа на кокошката
и яйцето.
-
Кое е дошло първо?
-
Кокошката или яйцето?
-
И така,ако сте дете
-
най-вероятно, отгледано в западното
общество
-
сте виждали яйца в супермаркета
-
и 100% си мислите,че и кокошката идва от
супермаркета също.
-
Хората тук се смеят.
-
Защото това е менталитета на настоящите
хора живеещи в градовете
-
и не са виждали ферма за пилета,
-
само купуват
-
(връзката е прекъсната)
-
...във филмите.
-
Така,че за тях, там е откъдето идва пилето
от щанда в супермаркета.
-
-Така,де кое е ...
-
-Моля?
-
-Кое идва първо зависи от
-
това към коя пътека в супермаркета
отивате.
-
(смях)
-
-Да,точно, зависи, ако отидете на
грешната
-
си мислите,че пилето е дошло първо
и тогава го виждаме.
-
-Правилно.
-
-И все пак,разбирам.
-
Но, в същия процес както разговаряхме
по-рано
-
ние обяснихме
-
че живота или яйцето е започнало
-
от взаимодействие на полетата
-
на Земята и Слънцето
-
и това което е слязло като амино-киселина.
-
Това е, азот,кислород,въглерод и
водород.
-
Ако искате по-лесно да го запомните,нари-
чаме го г-н COHN.
-
И така е по-лесно да се запомни защото
COHN
-
означава "стария", "оригиналния"
-
и тогава, когато г-н COHN срещне
-
масата, желязната маса
-
или цинкова плоча, то става човешко
същество
-
с 2 крака,2 ръце и модни дрехи.
-
И така,човека не е дошъл от супермаркета.
-
Човек е дошъл от взаимодействието на
газовете,
-
с взаимодействието, с материалното
състояния
-
или Земята, твърди състояния.
-
И тогава,по много прост начин
-
живее живот, и в този процес
-
когато се роди
-
има 2 идентични близнака които живеят
в същото тяло.
-
Единият е физическото тяло,а другия е
душата на човека
-
и те функционират заедно,защото единия
храни други
-
а другия насърчава другия.
-
Така,че когато се присъединят към
цикъла на живота
-
докато не стигне точката
-
да се роди във физичността
-
идва това което наричаме
-
"прекратяването на цикъла на приятелство-
то"
-
или когато Душата и физичността се
разделят
-
и това което наричаме в терминологията
на човека "края" или когато умрем.
-
И,в тозим омент, физичността се
отделя
-
в разделение на други физически материи
-
и душата намира, ново място,в нова
станция за творение.
-
И цялата цел на творението
-
както обяснихме преди
-
е да създаде позиция,така че субектът
това което наричате душа
-
да е независима от физичността на
материалното състояние.
-
И така,вече знаем откъде е дошло яйцето
и знаем къде свършва пилето.
-
Останалото е процес на раждане,хранене
и пазаруване
-
купуване на Playstation и игрането е
част от тази крива
-
но всички ние имаме заклчение, в
разделението
-
и целия замисъл е:
-
да издигнем силата и мощта на душата
-
че да намери в цялостта на Вселената
-
по-добра позиция,спрямо Създателя.
-
Ако нямате много сила
-
и сте направили всичко грешно,вие
сте някъде тук долу
-
и ако сте живели коректен живот,начин
на живеене,стигате по-близо до Създателя.
-
Така,че това е яйцето
-
и това е изпеченото пиле.
-
Това стига ли ви?
-
Ще получа ли магистърска степен по
учение на пиле?
-
Ще ме вземеш ли в твоето училище
Кейван?
-
-Определено.
-
Г-н Кеше, Елизабет пита в това
отношение.
-
Първо,тя пита:
-
"Защо Слънцето изглежда,че прави повече
плазма от Луната или
-
повече активна плазма?
Тя пита...
-
и другият върпос е...
-
Тя пита: "Защо Слънцето изглежда,че прави
повече плазма,
-
по-активна плазма,от Луната?
-
-О, боже.
-
Ще ви кажа защо!
-
Ако погледнете плазмата на Слънчневата
система
-
и това е слънцето,
-
това е Земята
-
и ако можете да видите,това е Луната.
-
Това е Слънцето,
-
това е Земята,
-
и това тук
-
ако виждате, е Луната.
-
Нека направим Земята малко по-голяма,
-
и това е Луната.
-
Г-н и Г-жа Луна,зависи в коя част на
света живеете,
-
защото някои от нас,си мислим,че е мъжко
и някои си мислим,че е женско
-
то е много малък прах,
-
в структурата на Слънчевата система,като
Слънцето.
-
Слънцето е и носи почти
-
95% от цялата тотлана маса
-
на Слънчевата система.
-
И,когато сложите Юпитер, Сатурн,Марс
и останалите заедно
-
те правят, плюс всички материали,които
са като прах
-
и енергията в тази плазма
-
носят само 5%.
-
Така,че Луната е много незначителна.
-
Затова Слънцето е плазмата,и всъщност
-
ако се върнете,
-
към същата история за кокошката и
яйцето,
-
Слънцето...
-
Освобождава плазмата си
-
и когато се забави достатъчно
-
това е създало Земята
-
в различна форма и в този процес
-
Земята, поради своето ГМП
-
е успяла да събера малко прах, който
ние наричаме Луната.
-
И този прах е донесъл ГМП,
-
това ГМП, и това.
-
Ако сложите тези 10 размера,да кажем
на минибус
-
или наречете това,всъщност, автобус.
-
Това е по-малко от гумата на колело,
-
това е винт или щифт на джантата.
-
Толкова е незначително,че няма
ефект.
-
Затова Слънцето излъчва полетата си
надолу,докато се забавяш,
-
различна форма създава Земята и инерцията
ще формира, поради по-слабото,
-
по-малкото ГМП на Слънцето,
-
Луната е позиционирана там.
-
- Г-н Кеше
-
може би от гледна точка на дете, тъй като
те гледат към небето
-
и виждал,че Луната е долу-горе
-
същия размер като Слънцето
-
доколкото това е ....
-
-Как създава, много добре.
-
-По същият начин,по който мога да заблудя
сестрите ми,когато бяхме малки, казвах:
-
"Тази монета от 5ст. струва повече от 10ст
защото е по-голяма".
-
-Вярно е.
-
-Проблема...
-
Нека го обясним по лесен начин.
-
-И така, как протича отражението,би бил
моя въпрос.
-
-Да. Виждате,защо изглежда толкова
голяма,
-
това е Земята,
-
и стоейки тук, няма значение,къде
сте вие,
-
с вашите малки ръце и крака.
-
Слънцето
-
е някъде тук
-
и луната е някъде тук.
-
Това е позиционирането
-
защото това е прекалено далече,вие все
още виждате 2-те които като един размер
-
защото това е много близко.
-
Това е визия
-
а не реалност.
-
И така,когато гледате, трябва...
-
Вие търсите Слънцето,много
надалеч.
-
Когато търсите Луната, тя е много
близко.
-
Но дава тази визуалност на присъствието
в тази посока.
-
-Може ли да поговорите за разликата между
отразената светлина
-
и излъчената светлина,като лъчите
които издава Слънцето,
-
а Луната отразява лъчите,това би ли
било...
-
-Не,не,не,не.
-
Луната също излъчва полета.
-
Луната, защото има и двете гравитационно
и магнетично поле...
-
-Ами какво за, визуалния образ който
виждаме, като пълнолуние например.
-
-Не, визията която виждате, не е
отражение.
-
Светлината която виждаме на Луната е
поради принципа
-
и единствено го виждате...
-
тук на Земята, светлината която имаме,
дневната светлина
-
е взаимодействието на ГМП-та
-
на Слънцето и Луната, и Земята.
-
Като на Луната са леко различни
-
защото ГМП на Земята и Слънцето
-
и ГМП на луната
-
е четирипосочно, или трипосочно
взаимодействие.
-
Имате ГМП на Земята да взаимодейства
-
с ГМП– на луната
-
създавайки определена светлина
-
и тогава имате ГМП на Слънцето
-
да взаимодейства с ГМП-на Луната също.
-
Така,че светлината която виждаме на
Луната
-
е съставена от взаимодействието на
два субекта.
-
Същото което виждаме
-
взаимодействието на ГМП на Слънцето,
-
от Земята, създава това което наричаме
дневна свестлина,
-
това е същото, по отношение на Луната.
-
Всяка Луна,
-
зависейки къде сте в Слънчева система
-
получават светлината си, освен ако посто-
янно не са зад някоя планета
-
от тяхната, как го наричате, "Майката",
Слънцето.
-
Каква светлина виждате тук
-
е спрямо двете, Майката и Луната.
-
Тук,когато го имате на хоризонта,тогава
виждате напред.
-
По толкова много начини,ако разберете
в повече детайли
-
структурата на взаимодействие на
полетата
-
ако отидете по-близко до това.
-
Където Земята...
-
Трябва да го направя по друг начин
-
за да се разбере правилно.
-
Когато ГМП на Земята,
-
взаимодейства с ГМП на Луната
-
някъде в тази точка...
-
защото Земята има по-силно ГМП
-
триенето между ГМП-то на Луната
-
и ГМП-то на Земята
-
създава светлина.
-
Тез които идват от Земята
-
поради силата на Земята, в тяхното
делене
-
е като търкане на ръце,
-
привлича се обратно към Земята
-
и виждаме светлината на Земята от
това.
-
Светлината на Луната не идва от
Луната,
-
тя идва от взаимодействието на поле-
тата
-
и тогава,когато сте на Луната
-
светлината която виждате е от каквото и
да е взаимодействие
-
спрямо ГМП-то на самата Луна.
-
Това са 2 различни вида светлини.
-
Виждаме какво взаимодейства и какво
се придъпрва обратно,поради ГМП на Земята
-
тук, виждаме светлината която е
взаимодействала,
-
поради взаимодействието на ГМП на
Луната.
-
Това е като, буквално, две страни на
лист хартия.
-
Въпреки,че все още е светлина,поради
нашето зрение,
-
светлината от Луната която виждаме
-
е основно от светлината на ГМП-то на
Земята
-
а не само на Луната.
-
Разделението,това което е силното
ще се върне при нас,
-
което е до ГМП-то на Луната,
-
отива към Луната.
-
Същият начин е в състоянието на
Земята,
-
ГМП-то когато взаимодействат със
Слънцето
-
и Земята, ГМП-то на центъра на Земята
-
което придъпрва плазмата от
светлината надолу.
-
Просто не се случва от, иначе ще отиде
някъде другаде.
-
И затова, по толкова много начини
виждаме Земята
-
навсякъде в Слънчевата система.
-
Начина по който виждаме,поради
взаимодействието на тези полета.
-
Буквално е, ние изпращаме
полетата
-
и създаваме светлина
-
и светлината блести на 2те страни.
-
Това е начина по който структурата
на светлината на Луната е създадена.
-
Всъщност, ако отиде на Слънцето и
погледнете към Земята,
-
светлината от Земята е създадена на
същата база.
-
Виждате, 2 различни вида светлина.
-
От Земята,светлината която виждаме
-
е според нашата сила на ГМП
-
на центъра на планетата.
-
По-силното е това което се придъпрва
към Слънцето
-
това е което виждаме.
-
Ние не виждаме същата, не е светлината
която идва, и тя идва,
-
и е еднопосочна.
-
Виждаме,това което привличаме,
-
това което не е привлечено,за различна
сила,се връща към Слънцето.
-
И така, виждаме светлина и от 2те
страни.
-
Много е просто.
-
Това е Земята, ГМП,
-
това е на Слънцето.
-
Когато търкате ръце,вие затопляте и
двете ръце,не само едната.
-
Когато се съберат,
-
те не са статични защото и двете полета
са динамични.
-
Полетата на Земята се въртят,
-
когато се търкат, вие затопляте
и двете страни...
-
Тази ръка докосва другата, същото
е и със светлината.
-
Светлината която виждаме на Слънцето
-
от страната на Земята
-
не е светлината която отива към
Слънцето.
-
Защото,ние извличаме различни сили
-
поради нашето собствено гравитационно
поле.
-
Земята извлича това което е нейната
гравитация.
-
Това са 2 различни вида светлина,
напълно различни,
-
2 различни сили.
-
Светлината която идва при нас,е много
по-силна от
-
светлината която виждате на Луната.
-
Но, поради близостта
-
изглежда,че свети директно от Земята.
-
Затова, по същия начин,ние виждаме
образа на Земята,
-
Луната или виждаме лицето й.
-
Това е като да сложиш факла,но светлината
идва от теб,
-
но е отражението на светлината.
-
Това е много важно, това е един от
начините
-
на Космическата технология на
космически кораб.
-
В програмата за космически кораб,когато
сте в тях,
-
вие създавате светлина около космическия
кораб, по същия начин.
-
Ние не виждаме толкова много светлина
в кораба,
-
но взаимодействието на ГМП на Земята
-
с взаимодействието на ГМП на централното
ядро
-
решава яркостта.
-
Затова го наричаме ярката светлина
в небето.
-
Говорихме с групата на Searl, те говорят
за същото нещо.
-
Защото светлината взаимодейства с
ГМП на Земята
-
и този остатък от триенето е светлината.
-
И, пътниците виждат напълно различна
светлина
-
от хората отвън.
-
Отвътре винаги е спокойна,а отвън
е променилва
-
защото Космоса отвън има различно
поле спрямо Слънцето.
-
Защото, ние привличаме само това
което искаме да привлечем
-
според силата на полето на реактора.
-
Следващ въпрос.
-
-Благодаря ви г-н Кеше.
-
Има още един въпрос от Елизабет,
тя пита:
-
"Когато говорим за Г-н COHN,
C-O-H-N.
-
Луната създава ли живот на Земята,
както Слънцето?
-
-Да!.
-
Земята, Луната има собствен стил
на живот
-
и собствена структура на живот
-
но не е видима за нас
-
защото амино-киселината на
Луната е различна.
-
Живота съществува във всяка част от
Вселената
-
дори и в пространството между Земята
и Слънцето,
-
и между Земята и Луната.
-
И ГМП-то диктува стила на живот
-
и начина по който живота може да се
възпроизведе.
-
Както обяснявах преди, в семинара
за възрастни
-
и ние показахме видеото на НАСА
-
на горния слой на тази планета е
различно ГМП,
-
НАСА показаха снимки на плазмите.
-
Следвайки определен ред,
-
среща, връщайки се по същия начин
-
и в различни условия на Земята,го
наричате Човек.
-
Съществува живот на Луната,колкото и
съществува между Земята и Луната.
-
Ние сме тези които трябва да приемем
технологии с които да наблюдаваме живот
-
според приложението.
-
Живота във Вселенското състояние е
считан като възможност за реликация
-
и подръжка.
-
Така,че ако можете да репликирате
поле
-
отново и отново
-
и то може да оцелее или съществува за
известно време,то е живо.
-
Защото има спомен и има състояние,
-
да извлича полета от средата
-
и да добавя каквото е нужно обратно
към него и ...
-
така,че определението за живот, е извън
това да си човек или червей.
-
То е до съществуването на плазмата
-
която може да репликира себе си и да
поддържа съществуването си.
-
Така,че Луната има живот, трябва да
решим и да разберем как.
-
Сатурн също има, Юпитер има, и
сред пространството между тях
-
има живот, има живот между нашата
Земя и нашето Слънце
-
също както има и между Слънчевата
система и галактиката.
-
Ако искате да знаете,
-
Вселената е много населено място.
-
Задръстване от което не искате да
сте част.
-
Има стара английска поговорка:
"Which jam you cannot eat?"
-
Traffic jam
-
не сте ли я чували?
-
Но, във Вселената не искате да ядете
-
"Вселенското задръстване" защото
е ...
-
Те всички репликират,всички дават,
всички земат
-
но никой не разрушава нищо, вземат
това което име нужно,когато им е нужно.
-
И така, следващ въпрос.
-
-Има въпрос в чата от Джак, той
казва...
-
-Той баща ли е или е възрастен?
-
-Мисля,че е възрастен.
-
-Същият като моя рожден знак.
-
-Трябва да оставяме децата да
задават въпроси.
-
-Всеки баща има сърце, те също
приемат.
-
-Опитва се да го опрости,както
казва.
-
Можем ли да кажем,че първото
яйце е било Слънчевата система
-
а Слънцето жълтъка на яйцето
-
и Земята зародиша, свободна плазма
белтък?
-
-Искаш ли да станеш омлет на Земята?
-
Това е което стават хората...
-
(смях)
-
Не знам дали можем да го обясним
по този начин,
-
но ако го прави интересно, все
същото е.
-
Ако не харесвате яйцето
-
можете да го направите бъркано,
така,че всичко е същото
-
но всъщност...
-
жълтъка
-
е центъра
-
по много начини това което
казваш е правилно
-
но...живота е...
-
от взаимодействието, полетата на
собствената му плазма.
-
Така,че ако мислите за това,
-
ако останем към това което каза
-
този жълтък,има много неща в него...
много неща и планети.
-
И така, обикновено купуваш 1 яйце,
получаваш 1 пиле.
-
Това яйце дава много пилета.
-
Поради състоянието на заимодейства
позволява
-
пилето да се роди.
-
Това е което преподаваме
-
ако се върнем към семинара за
кокошката и яйцето.
-
Ако вземете жълтъка
-
и яйцето
-
когато имате жълтъка
-
няма живот,може да остане така
колкото искате.
-
Но когато добавите друго поле,
-
от жълтъка
-
сега,се сте създали три-измерни
ефекти.
-
Където, това е леко различна енергия
от тази,
-
вие сте леко енергичен.
-
И така, създавате трафик поток
между двете
-
и влагайки енергията си
-
жълтъка поема форма, и става
пилето.
-
Без намесата на трета страна,няма
да има живот.
-
Така,че ако променито това на Слънчева-
та система и Земята или друга материя
-
тогава разбирате, живота съществува във
всяка час от тази Вселена
-
защото, има постоянно смесване на полета
-
което е за сравнение, плазмата на Земята
или Слънчевата система.
-
Други въпроси?
-
Или минахме 30-те минути?
-
Други въпроси Кейван?
-
-Да, имаме още няколко последни
минути.
-
Веднъж ни казахте,че когато сте били
дете, сте тренирал своя емоционалне център
-
ако съм прав, със слушалките.
-
Помните ли когато говорихте за това?
-
-Можете да намерите емоцията си във
вашия центъра на емоц.част
-
която физичността не счита
-
чрез стерео слушалки.
-
Ако сложите слушалки
-
вълните
-
стига до точка,че не чуваш чрез
ушите си
-
но чуваш звук, някъде тук.
-
И това е грубо местополжението на
душата ви,
-
защото душата няма физичност,
-
чувате звука чрез емоцията си.
-
Най-добрият начин да се направи,
когато го правите,
-
купувате си такива слушалки,да можете
да променяте звука
-
и избирате стерео система.
-
Най-добрите са тези,
-
ако можете...
-
да получите 8,
-
микрофон или слушалка,
как го наричате,
-
говорител.
-
И тогава
-
сядате на килима и се движите
-
тогава чувате звук
-
от някъде, не чрез ушите ви.
-
Много пипкава работа е, правил съм го,
имаме тази система,
-
слагате я в стая,в определена позиция
и се движите.
-
Малко надясно,малко наляво
-
и чувате това повече в това ухо
-
докато не намерите централната точка.
-
И тогава чувате звука чрез емоцията си,
защото няма физичност.
-
Но,повечето от нас нямат такава,аз я
донесох за експеримент,
-
красива система е.
-
Може да използвате слушалки за да я
нагласите.
-
Не можете да я нагласите с Apple, защото
е просто тук.
-
Защото ако имам слушалките,може
да я
-
настроите,докато не намерите,къде не
чувате.
-
Усещате го,не го чувате,няма вибрация.
-
Чувате го отзад на главата си
-
това е позицията на душата.
-
И тогава, започвате да разбирате
много неща.
-
Ще ви науча един ден.
-
Един ден, ще донеса 10-20 от тези
слушалки
-
и ще пуснем една и съща музика
-
и всеки от нас,ще ми каже къде
намира баланса.
-
И ще бъдете изумени като маркирате
нулата
-
и никой от вас няма да има същата
точка на нулата.
-
Защото всяка душа има различно
ниво на
-
полета и сила и разбиране.
-
И според това, е това което искаш
да чуеш.
-
Това което аз чувам,не е това което
вие чувате.
-
И според това какво аз чувам,структурира
душата ми в това какво искам да виждам.
-
Много интересно.
-
Благодаря ви за отделеното време, Кейван.
-
-Благодаря ви г-н Кеше.
-
-Надявам се да сте готов утре да започните
да преподавате.
-
-Да, подговтил съм се добре.
-
-Ние сме тук за да ти помогнем
-
и да видим какво можем да научим от теб.
-
Благодаря ви за отделеното време и
знание.
-
-Благодаря ви г-н Кеше, приятна вечер.
-
-И на вас, благодаря ви.
-
Приключихме ли Рик?Да затварям ли?
-
-Ако искате, нямаме повече въпроси
-
и ако нямате нищо за обяване.
-
-Не.
-
Както казахме,има много знание
-
и то се разпръсква особено последните
няколко седмици.
-
Ние строим, втория месец на Мирната
програма.
-
Чудя се колко деца са си мислели,
предвид душите им,
-
защото имат чисти души,те могат да
достигнат повече световни лидери
-
и да инициират мира през тяхното
време
-
защото мир в тяхното време,
-
сега, давайки от душите си, гарантират
мир когато станат възрастни.
-
Ние,възрастните,имаме много
опетнени души
-
защото правим неща,които ни харесват.
-
Но децата имат чисти души,и когато те
дадът на световните лидери
-
ще бъде чуто,ще докосне техните души
и тогава ще видим полза.
-
-Аз също мисля,че децата трябва да бъдат
развълнувани от идеята
-
за наличие на космически
-
кораби
-
по-скоро от колкото си мислим.
-
-Вече е направено,зависи кога
го покажем или
-
освен ако някой друг не го покаже
на публиката.
-
Нека си изгори пръстите.
-
Имам съвет за децата.
Ако гледате...
-
Ако гледате,ако слушате семинарите
в следващите няколко седмици,
-
имам страхотни новини.
-
Никога няма да имате нужда да се
свържете
-
и да спирате да играете на лаптопите си
и на компютърните си игри защото
-
ще има нова система за енергия която
ще трае вечно.
-
Така,че единственото нещо,което ще ви
спира да играете е гласа
-
"Стига толкова,лягай си".
-
Ето ги на.
-
Едно току-що влезе.
-
Благодаря ви много
-
благодаря и ви пожелавам
приятен ден.
-
Чао.
-
Чао за днес.
-
-Чао,чао.
-
-Благодаря ви г-н Кеше.
-
-Да?
-
-Ехо?
-
-Казах благодаря ви г-н Кеше.
-
-Благодаря и на вас.
-
Чао,чао.
-
-Добре, благодаря на всички,
-
това е краят на 18-ия детски семинар
за търсачи на знания
-
днес е Вторник,30-ти Юни,
-
и това е краят, благодаря на всички
за присъствието!