-
-
Рецепт за мафине од банане и овса захтева 3/4 шоље
-
старомодног овса.
-
Правите половину рецепта.
-
Колико овса би требало да употребите?
-
Дакле, ако је за цео рецепт потребно 3/4 шоље и
-
ви правите 1/2 рецепта, желите
-
половину од 3/4, јел тако?
-
Желите половину количине старомодног овса као
-
цео рецепт.
-
Дакле, желите 1/2 од 3/4.
-
-
Дакле, само помножите 1/2 са 3/4, и ово је једнако...
-
множите бројиоце.
-
1 пута 3 је 3.
-
2 пута 4 је 8.
-
И готови смо!
-
Потребно вам је 3/8 шоље старомодног овса.
-
И хајде да то мало визуелизујемо, само да би имало
-
мало више смисла.
-
Хајде да нацртам како изгледа 3/4,
односно, у ствари, колико
-
овса би вам било потребно у нормалној ситуацији, односно, уколико
-
правите по целом рецепту.
-
Дакле, хајде да нацртам...
-
Рецимо да ово представља целу шољу,
и ако је поделимо
-
на четвртине... хајде да поделим мало боље.
-
Дакле, ако је поделимо на четвртине,
3/4 би представљало три од
-
ових, дакле, представљало би 1, 2, 3.
-
Представљало би толико овса.
-
Сада, желите половину овога, јел тако?
-
Зато што ћете направити половину рецепта.
-
Дакле, можемо, једноставо, ово да поделимо на пола.
-
Хајде да ово урадим у боји.
-
Дакле, иначе бисте употребили ову наранџасту количину овса, али
-
правићемо пола рецепта, тако да ћете желети
-
половину ове количине овса.
-
-
Дакле, желећете оволико овса.
-
Сада, хајде да размислимо у каквом је то
-
односу на целу шољу.
-
Па, један од начина на који то можемо да урадимо је
да претворимо сваку од ове четири
-
кантице, или ова четири комада, или ова четири дела
-
шоље, на 8 делова шоље.
-
Хајде да видимо шта се дешава када то урадимо.
-
дакле, ми у суштини делимо сваки део,
сваки четвртину, на
-
два дела.
-
Хајде да сваку од њих поделимо на два дела.
-
Дакле, ово је први део.
-
Овде ћемо поделити на два, дакле, сада их је
-
два дела.
-
И даље, ово овде је други део.
-
Делимо га на један део и затим их је два.
-
Ово је трећи део, дакле, делимо га на 1, 2
-
дела, и ово је четврти део, односно четврти комад,
-
и делимо га на два комада.
-
Сада, колико је ово као разломак целог?
-
Па, сада имамо 8 делова, јел тако?
-
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, зато што смо
-
претворили сваки од ова 4,
поново смо их поделили на 8,
-
тако да имамо 8 као именилац, и узимамо половину
-
од 3/4, јел тако?
-
Сећате се, 3/4 је било у наранџастој боји.
-
Хајде да ово добро разјасним. зато што
-
цртеж може да збуни.
-
Ово је било 3/4 овде.
-
Дакле, то је 3/4.
-
Овај део у љубичастој боји је 1/2 од 3/4.
-
Али хајде да размислимо о томе у односу на осмине.
-
Колико има ових делова од 8?
-
Па, имате један део од 8 овде, 2 дела од
-
8 тамо, 3 дела од 8, дакле, то је 3/8.
-
Надам се да вам то има смисла, односно да вам даје
-
опипљивији осећај шта то значи када
-
узимате 1/2 од 3/4.
-
