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Constructing an exponential equation example

  • 0:01 - 0:05
    Lino abriu uma conta na poupança
    e depositou $ 6.250.
  • 0:05 - 0:08
    A cada ano,
    a poupança rende 20%.
  • 0:08 - 0:14
    Quantos anos levará
    para a conta atingir $ 12.960?
  • 0:14 - 0:16
    Escreva uma equação
    que represente a situação.
  • 0:16 - 0:18
    Use "t" para representar
    o número de anos
  • 0:18 - 0:21
    desde que Lino abriu a conta.
  • 0:21 - 0:24
    Pause o vídeo
    e tente solucionar sozinho.
  • 0:24 - 0:27
    Tente escrever a equação
    que representa a situação
  • 0:27 - 0:29
    usando a variável "t"
    como descreveram.
  • 0:29 - 0:31
    E depois responda:
  • 0:31 - 0:36
    em quantos anos
    a conta chegará a $ 12.960?
  • 0:36 - 0:38
    Vamos pensar.
  • 0:38 - 0:41
    "T" representa os anos
    desde que Lino abriu a conta.
  • 0:41 - 0:45
    Digamos que faça 0 ano
    que ele abriu a conta.
  • 0:45 - 0:46
    Quanto ele vai ter?
  • 0:46 - 0:50
    Vai ter $ 6.250 nela.
  • 0:50 - 0:51
    Ele começa com este valor.
  • 0:51 - 0:55
    Agora se passou um ano
    desde que ele abriu a conta.
  • 0:55 - 0:57
    Quanto vai ter?
  • 0:57 - 1:01
    Ele vai ter $ 6.250 vezes...
  • 1:01 - 1:09
    Vamos escrever assim:
    mais 20% de 6.250.
  • 1:09 - 1:11
    Ela rende 20% todo ano.
  • 1:11 - 1:14
    Ele começou o ano com isto
  • 1:14 - 1:18
    e ganha mais 20%
    desses 6.250.
  • 1:18 - 1:21
    Se fatorarmos 6.250,
  • 1:21 - 1:27
    isto é igual a 6.250
    vezes 1 mais 20%,
  • 1:27 - 1:30
    ou podemos escrever como 0,2.
  • 1:30 - 1:38
    Que é igual a
    6.250 vezes 1,2.
  • 1:39 - 1:42
    Quanto ele vai ter
    ao final de dois anos?
  • 1:43 - 1:49
    A mesma quantidade que tinha
    ao fim de um ano vezes 1,2,
  • 1:49 - 1:51
    porque rendeu 20% de novo.
  • 1:51 - 1:57
    Ele vai ter o valor que tinha
    ao final de um ano vezes 1,2,
  • 1:57 - 2:07
    que é igual a 6.250
    vezes 1,2 vezes 1,2.
  • 2:10 - 2:19
    Que é igual a 6.250
    vezes 1,2 ao quadrado.
  • 2:19 - 2:22
    Você já deve ter percebido
    o que estou fazendo.
  • 2:22 - 2:26
    Pela ordem das operações,
    calculamos o expoente primeiro.
  • 2:26 - 2:29
    E depois de 3 anos?
  • 2:29 - 2:34
    Após 3 anos, vamos multiplicar
    por 1,2 de novo.
  • 2:34 - 2:43
    Então ele vai ter 6.250
    vezes 1,2 à terceira potência.
  • 2:43 - 2:44
    Então, após t anos,
  • 2:44 - 2:47
    vamos multiplicar
    por 1,2 "t" vezes.
  • 2:47 - 2:56
    Então, após t anos na poupança,
    ele vai ter 6.250 vezes
  • 2:56 - 3:01
    1,2 elevado a t.
  • 3:01 - 3:06
    1,2 elevado à potência t.
  • 3:06 - 3:10
    Não vamos nos confundir.
  • 3:10 - 3:12
    Enfim.
  • 3:12 - 3:14
    Escreva uma equação
    que represente a situação.
  • 3:14 - 3:18
    Queremos saber em quantos anos
    a conta chegará a 12.960.
  • 3:18 - 3:23
    Então queremos saber quando
    a conta atingirá $ 12.960?
  • 3:23 - 3:28
    Podemos escrever:
    12.960. Quando isso
  • 3:28 - 3:39
    vai ser igual a 6.250
    vezes 1,2 elevado a t?
  • 3:39 - 3:42
    Então esta é a equação
    que representa a situação.
  • 3:42 - 3:49
    E agora temos que pensar
    em como vamos solucioná-la.
  • 3:49 - 3:52
    Podemos isolar a variável t.
  • 3:52 - 3:55
    Vamos dividir
    os dois lados por 6.250.
  • 3:55 - 3:58
    E, se trocarmos os dois lados,
  • 3:58 - 4:06
    ficamos com 1,2 elevado a t
    é igual a...
  • 4:06 - 4:17
    Ou melhor, 12.960
    dividido por 6.250.
  • 4:17 - 4:18
    Como ambos
    são divisíveis por 10,
  • 4:18 - 4:21
    por que não dividimos
    os dois por 10?
  • 4:21 - 4:27
    Portanto 1.296
    dividido por 625.
  • 4:27 - 4:30
    E há muitas formas
    de resolver este problema.
  • 4:30 - 4:32
    Uma delas, se tiver certeza
  • 4:32 - 4:35
    de que este será
    um número inteiro,
  • 4:35 - 4:37
    é usar a calculadora
  • 4:37 - 4:40
    e multiplicar 1,2 várias vezes
    até chegar a este número.
  • 4:40 - 4:42
    Podemos fazer assim.
  • 4:42 - 4:44
    E há uma forma
    mais sistemática
  • 4:44 - 4:46
    de fazer isso
    usando logaritmos,
  • 4:46 - 4:49
    mas vou deixar
    para o final caso
  • 4:49 - 4:51
    você ainda não tenha
    aprendido logaritmo.
  • 4:51 - 4:55
    Você pode digitar...
    Deixe-me
  • 4:55 - 4:57
    limpar tudo isso.
  • 4:57 - 5:04
    Você pode digitar
    1.296 dividido por 625
  • 5:04 - 5:05
    dá isto aqui.
  • 5:05 - 5:07
    Vejamos quantas vezes
    termos que multiplicar por 1,2.
  • 5:07 - 5:13
    1,2 vezes 1,2 dá...
    Ainda não chegamos perto.
  • 5:13 - 5:15
    Vamos tentar 3 vezes.
  • 5:15 - 5:18
    Pegamos o mesmo número,
  • 5:18 - 5:22
    pegamos 1,2
    e aumentamos...
  • 5:22 - 5:25
    Vamos aumentar 1,2
  • 5:25 - 5:30
    em 3 vezes.
    Vezes 1,2 vezes 1,2.
  • 5:30 - 5:32
    Ainda não chegamos lá.
  • 5:32 - 5:35
    E se multiplicarmos por 1,2
    mais uma vez?
  • 5:35 - 5:38
    Agora chegamos lá!
  • 5:38 - 5:40
    E fizemos isso à força:
  • 5:40 - 5:43
    1,2 à quarta potência
    nos dá este valor.
  • 5:43 - 5:46
    Esta é uma forma mais manual
  • 5:46 - 5:49
    de descobrir
    que t é igual a 4.
  • 5:49 - 5:51
    Outra forma
    um pouco menos intuitiva
  • 5:51 - 5:55
    é você perceber
    que isto parece potência de 5.
  • 5:55 - 6:00
    Sabemos que 5 à primeira é 5,
    5 ao quadrado é 25,
  • 6:00 - 6:08
    5 ao cubo é 125,
    5 à 4ª potência é 625.
  • 6:08 - 6:11
    Então sabemos que isto aqui
    é 5 elevado à 4ª potência.
  • 6:11 - 6:15
    Mas é mais difícil perceber
    que isto aqui
  • 6:15 - 6:16
    é 6 elevado à 4ª potência.
  • 6:16 - 6:19
    E isto aqui é 6/5.
  • 6:19 - 6:24
    Então podemos reescrever
    como 6/5 elevado a t
  • 6:24 - 6:31
    é igual a 6 à quarta
    sobre 5 à quarta.
  • 6:31 - 6:41
    Que é a mesma coisa
    que 6/5 à 4ª potência.
  • 6:41 - 6:45
    Bom, se 6/5 elevado a t
    precisa ser igual a 6/5
  • 6:45 - 6:48
    à quarta potência,
    t é igual a 4.
  • 6:48 - 6:51
    Essa forma é legal
    quando você reconhece
  • 6:51 - 6:53
    que isto é um número
    elevado à 4ª potência,
  • 6:53 - 6:55
    o que não é fácil.
  • 6:55 - 6:57
    Ou, se souber que t
    é um número inteiro,
  • 6:57 - 7:00
    pode multiplicar por 1,2.
    Se for um número inteiro baixo.
  • 7:00 - 7:03
    Mas a forma sistemática
    de solucionar é usar logaritmos.
  • 7:03 - 7:06
    E temos vários vídeos
    sobre o uso de logaritmos.
  • 7:06 - 7:11
    Mas se você só quer
    descobrir a que potência 1,2
  • 7:11 - 7:14
    é igual a isso, basta -
  • 7:14 - 7:17
    e provamos isso
    em outros vídeos -
  • 7:17 - 7:23
    é pegar o número ao qual você
    quer que 1,2 seja elevado
  • 7:23 - 7:24
    e calcular o logaritmo dele.
  • 7:24 - 7:26
    E pode usar qualquer base.
  • 7:26 - 7:30
    As calculadoras costumam
    ter base "e" e base 10.
  • 7:30 - 7:32
    Vamos usar a base 10.
  • 7:32 - 7:33
    Vamos lá.
  • 7:33 - 7:41
    Vamos calcular o logaritmo do número
    ao qual queremos chegar, 2,0736,
  • 7:41 - 7:43
    e dividir isso pelo número
    do qual queremos
  • 7:43 - 7:45
    descobrir a potência
    para chegar a este número.
  • 7:45 - 7:49
    Ou seja, dividido
    pelo logaritmo de 1,2.
  • 7:49 - 7:52
    Na verdade, quero dividir.
  • 7:52 - 7:56
    Tenho que inserir
    o símbolo de divisão.
  • 7:56 - 7:59
    Pode parecer bem complicado,
  • 7:59 - 8:00
    mas provamos
    em outros vídeos
  • 8:00 - 8:03
    que se quiser usar a calculadora
    para calcular coisas assim -
  • 8:03 - 8:06
    porque às vezes não vai ser
    um número inteiro de anos.
  • 8:06 - 8:07
    Podem ser 3 anos e meio,
  • 8:07 - 8:12
    ou 7,1234 anos,
    o que quer que seja -
  • 8:12 - 8:14
    isto vai lhe dar
    uma resposta mais precisa.
  • 8:14 - 8:18
    Quer chegar a quê?
    A 2,0736.
  • 8:18 - 8:21
    O que está elevando
    a alguma potência? 1,2.
  • 8:21 - 8:23
    Divida o logaritmo
    do número ao qual quer chegar
  • 8:23 - 8:26
    pelo logaritmo da base
  • 8:26 - 8:30
    à qual quer elevar a alguma
    potência e aperte "enter".
  • 8:30 - 8:32
    Esta é outra forma
    de dizer que
  • 8:32 - 8:37
    1,2 à quarta potência
    vai ser 2,0736.
  • 8:37 - 8:40
    Se nunca viu isso
    e não sabe o que são logaritmos,
  • 8:40 - 8:41
    temos vídeos sobre isso.
  • 8:41 - 8:43
    Mas há várias formas
    de solucionar,
  • 8:43 - 8:47
    principalmente este problema,
    cuja solução é mais simples.
Title:
Constructing an exponential equation example
Description:

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Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
08:48

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