< Return to Video

Chybějící článek k obnovitelné energii

  • 0:00 - 0:03
    Elektřina napájející
    světla tohoto divadla
  • 0:03 - 0:06
    byla vyrobena jen před malým okamžikem.
  • 0:06 - 0:09
    Což je způsob, jak se to dnes dělá,
  • 0:09 - 0:12
    Spotřeba elektřiny
    musí být ve stálé rovnováze
  • 0:12 - 0:15
    s vyrobenou elektřinou.
  • 0:15 - 0:18
    Pokud, by v době, která uběhla,
    než jsem vyšel sem na jeviště,
  • 0:18 - 0:21
    desítky megawatt větrné energie
  • 0:21 - 0:24
    přestaly proudit do rozvodné sítě,
  • 0:24 - 0:26
    rozdíl by musel být okamžitě pokryt
  • 0:26 - 0:30
    z jiného zdroje.
  • 0:30 - 0:33
    Uhelné elektrárny a jaderné elektrárny
  • 0:33 - 0:35
    nemohou reagovat dostatečně rychle.
  • 0:35 - 0:37
    Obrovské baterie by však mohly.
  • 0:37 - 0:39
    S obrovskou baterií,
  • 0:39 - 0:42
    bychom byli schopni řešit
    tento problém přerušovanosti,
  • 0:42 - 0:44
    čímž bychom předešli problému
  • 0:44 - 0:46
    dodávek elektřiny z větru a slunce tak,
  • 0:46 - 0:50
    jako to v současnosti dělá energie z uhlí,
    zemního plynu a jádra.
  • 0:50 - 0:52
    Vidíte, baterie
  • 0:52 - 0:55
    je to klíčové zařízení.
  • 0:55 - 0:58
    S tímto bychom mohli vyrábět
    elektřinu ze slunce
  • 0:58 - 1:00
    dokonce, i když nesvítí.
  • 1:00 - 1:03
    To všechno mění.
  • 1:03 - 1:05
    Protože obnovitelné zdroje energie,
  • 1:05 - 1:07
    jako vítr a slunce,
  • 1:07 - 1:09
    tímto opouští postranní část jeviště
  • 1:09 - 1:11
    a přicházejí sem na scénu.
  • 1:11 - 1:14
    Dnes vám chci říci o takovém zařízení.
  • 1:14 - 1:16
    Je to baterie založená na tekutých kovech.
  • 1:16 - 1:18
    Je to nový způsob ukládání energie,
  • 1:18 - 1:21
    kterou jsem vynalezl na MIT
  • 1:21 - 1:22
    spolu s týmem svých studentů
  • 1:22 - 1:24
    a doktorandů.
  • 1:25 - 1:28
    Letošní téma TEDu je Full Spectrum.
  • 1:28 - 1:31
    OED (Oxfordský slovník angličtiny),
    definuje spektrum
  • 1:31 - 1:34
    jako: „Celý rozsah vlnových délek
  • 1:34 - 1:36
    elektromagnetického vlnění,
  • 1:36 - 1:39
    od nejdelších radiových vln
    až po nejkratší gama záření,
  • 1:39 - 1:42
    včetně viditelného světla,
  • 1:42 - 1:44
    které je jen jeho malou částí."
  • 1:44 - 1:46
    Nejsem zde jen proto, abych vám řekl,
  • 1:46 - 1:49
    jak můj tým z MIT vyřešil,
    za pomoci přírodních zákonů,
  • 1:49 - 1:52
    jeden z největších problémů světa.
  • 1:52 - 1:55
    Chci vám ukázat celé spektrum a říct vám,
  • 1:55 - 1:57
    jak jsme v průběhu vynalézání
  • 1:57 - 1:59
    této nové technologie,
  • 1:59 - 2:02
    odkryli překvapivé heterodoxie,
  • 2:02 - 2:05
    které mohou být brány
    jako lekce pro inovace,
  • 2:05 - 2:08
    Myšlenky, které stojí za to šířit.
  • 2:08 - 2:10
    Vy víte,
  • 2:10 - 2:14
    že jestli chceme dostat tuto zemi
    z nynější energetické situace,
  • 2:14 - 2:17
    tak si nemůžeme svou únikovou cestu ven,
    jen tak "uchovat"
  • 2:17 - 2:20
    nemůžeme si ji jen tak "natěžit",
  • 2:20 - 2:22
    nemůžeme si ji "vybombardovat".
  • 2:22 - 2:24
    Uděláme to starým
    dobrým americkým způsobem,
  • 2:24 - 2:26
    my naši cestu vynalezneme
  • 2:26 - 2:28
    společným úsilím.
  • 2:28 - 2:31
    (Potlesk)
  • 2:31 - 2:33
    Tak tedy začněme.
  • 2:33 - 2:36
    První baterii vynalezl
    učenec Alessandro Volta
  • 2:36 - 2:38
    zhruba před 200 lety
  • 2:38 - 2:41
    na italské univerzitě v Padově.
  • 2:41 - 2:43
    Jeho vynález dal základ
  • 2:43 - 2:45
    nové vědní disciplíně, elektrochemii,
  • 2:45 - 2:47
    a také novým technologiím
  • 2:47 - 2:49
    jako je třeba galvanické pokovování.
  • 2:49 - 2:51
    Možná vám to trošku více přiblížím.
  • 2:51 - 2:53
    Voltův vynález baterie
  • 2:53 - 2:55
    také poprvé ukázal,
  • 2:55 - 2:57
    jak jde využít učenec.
  • 2:57 - 2:59
    (Smích)
  • 2:59 - 3:01
    Do té doby si nikdo
    nedokázal představit,
  • 3:01 - 3:04
    že učenec může mít nějaké využití.
  • 3:04 - 3:07
    Toto je první baterie,
  • 3:07 - 3:10
    hromada mincí ze zinku a stříbra
  • 3:10 - 3:12
    oddělených lepenkou
    namočenou ve slané vodě.
  • 3:12 - 3:14
    To je počáteční bod
  • 3:14 - 3:16
    vývoje baterie –
  • 3:16 - 3:18
    dvě elektrody,
  • 3:18 - 3:20
    v tomto případě dva kovy různého složení
  • 3:20 - 3:22
    a elektrolyt,
  • 3:22 - 3:24
    v tomto případě sůl rozpuštěná ve vodě.
  • 3:24 - 3:26
    Věda je opravdu takto jednoduchá.
  • 3:26 - 3:30
    Nepopírám, že jsem vynechal pár detailů.
  • 3:30 - 3:32
    Naučil jsem vás,
  • 3:32 - 3:34
    že věda o baterii je přímočará
  • 3:34 - 3:36
    a že potřeba skladu elektrické energie
  • 3:36 - 3:38
    je důležitá.
  • 3:38 - 3:40
    Pravda však je,
  • 3:40 - 3:43
    že dodnes nemáme technologii,
  • 3:43 - 3:45
    která by byla schopna
  • 3:45 - 3:47
    poskytnout požadované vlastnosti,
  • 3:49 - 3:51
    jmenovitě netypicky velký výkon
  • 3:51 - 3:53
    a dlouhou životnost
  • 3:53 - 3:55
    za malé peněžní náklady.
  • 3:55 - 3:58
    Potřebujeme se nad tímto
    problémem zamyslet odlišně.
  • 3:58 - 4:00
    Potřebujeme myslet ve velkém
  • 4:00 - 4:02
    a potřebujeme myslet levně.
  • 4:02 - 4:04
    Zanechme stávajícího paradigmatu
  • 4:04 - 4:07
    v podobě hledání nejlepšího
    chemického postupu v naději,
  • 4:07 - 4:09
    že dosáhneme požadovaného
    snížení nákladů
  • 4:09 - 4:12
    vytvořením mnoha a mnoha výrobků.
  • 4:12 - 4:14
    Místo toho vynalézejme tak,
  • 4:14 - 4:17
    aby to odpovídalo ceně na trhu elektřiny.
  • 4:17 - 4:19
    To znamená,
  • 4:19 - 4:21
    že některé části periodické tabulky prvků
  • 4:21 - 4:23
    jsou axiomaticky nepřípustné.
  • 4:23 - 4:25
    Tato baterie musí být vytvořena
  • 4:25 - 4:27
    z prvků,
    které se na zemi hojně vyskytují.
  • 4:27 - 4:30
    Jestli chcete vytvořit něco
    levného jako prach,
  • 4:30 - 4:32
    vytvořte to z prachu.
  • 4:32 - 4:34
    (Smích)
  • 4:34 - 4:36
    – nejlépe z prachu,
  • 4:36 - 4:39
    který je regionálně dostupný.
  • 4:39 - 4:42
    Potřebujeme být schopni vybudovat tuto věc
  • 4:42 - 4:45
    použitím jednoduchých výrobních
    technologií a postupů,
  • 4:45 - 4:48
    které nestojí jmění.
  • 4:49 - 4:51
    Před šesti lety
  • 4:51 - 4:53
    jsem začal přemýšlet o tomto problému.
  • 4:53 - 4:56
    Za účelem získání nového pohledu,
  • 4:56 - 5:00
    jsem hledal inspiraci
    za hranicí elektrického skladování.
  • 5:00 - 5:03
    V podstatě jsem zkoumal technologie,
  • 5:03 - 5:06
    které ani neskladují,
    ale ani negenerují elektrickou energii,
  • 5:06 - 5:08
    místo toho ji spotřebovávají
  • 5:08 - 5:10
    ve velkém množství.
  • 5:10 - 5:14
    Mluvím o výrobě hliníku.
  • 5:14 - 5:16
    Tento proces byl vynalezen v roce 1886
  • 5:16 - 5:18
    dvěma dvaadvacetiletými muži
  • 5:18 - 5:21
    Hallem ve Spojených státech
    a Heroultem ve Francii.
  • 5:21 - 5:24
    Což za pouhých několik let
  • 5:24 - 5:26
    způsobilo změnu,
  • 5:26 - 5:29
    ze vzácného hliníku,
    stejně drahého jako stříbro,
  • 5:29 - 5:32
    se stal běžný konstrukční materiál.
  • 5:32 - 5:35
    Díváte se na dům plný
    moderních elektrolyzních pecí.
  • 5:35 - 5:37
    Je okolo 15,3 m široký
  • 5:37 - 5:39
    a 0,8 km dlouhý.
  • 5:39 - 5:42
    Řada za řadou
    skládající se z buněk,
  • 5:42 - 5:45
    které uvnitř připomínají Voltovu baterii
  • 5:45 - 5:47
    se třemi důležitými rozdíly.
  • 5:47 - 5:50
    Voltova baterie pracuje
    při pokojové teplotě.
  • 5:50 - 5:53
    Má vestavěné pevné elektrody
  • 5:53 - 5:56
    a elektrolyt je roztok soli a vody.
  • 5:56 - 5:58
    Hall-Heroultův elektrolyzér
  • 5:58 - 6:00
    pracuje při vysoké teplotě.
  • 6:00 - 6:02
    Tato teplota je tak vysoká,
  • 6:02 - 6:04
    že hliníkový produkt je v tekuté fázi.
  • 6:04 - 6:06
    Elektrolyt
  • 6:06 - 6:08
    není roztok soli a vody,
  • 6:08 - 6:10
    nýbrž spíše sůl, která je roztavena.
  • 6:10 - 6:12
    Je to ta kombinace tekutého kovu,
  • 6:12 - 6:15
    tavené soli a vysoké teploty,
  • 6:15 - 6:19
    která nám umožňuje
    nechat protékat vysoký proud.
  • 6:19 - 6:22
    V současnosti můžeme
    produkovat čistý kov z rudy
  • 6:22 - 6:25
    za cenu menší než 50 centů za 0,23 kg.
  • 6:25 - 6:27
    Je to ekonomický zázrak
  • 6:27 - 6:29
    moderní elektrometalurgie.
  • 6:29 - 6:32
    Toto si získalo moji pozornost
  • 6:32 - 6:36
    až do té míry, že jsem se stal
    posedlým výzkumem baterie,
  • 6:36 - 6:40
    která by mohla dosáhnout
    takovéto obrovské úspory.
  • 6:40 - 6:42
    Zvládl jsem to.
  • 6:42 - 6:45
    Vytvořil jsem tu baterii,
  • 6:45 - 6:47
    v které jsou obě elektrody z tekutého kovu
  • 6:47 - 6:49
    a elektrolyt je roztavená sůl.
  • 6:49 - 6:52
    Ukáži vám, jak jsem to udělal.
  • 7:09 - 7:12
    Do horní vrstvy
  • 7:12 - 7:16
    jsem dal tekutý kov o malé hustotě
  • 7:16 - 7:22
    a do spodní vrstvy
    tekutý kov s velkou hustotou,
  • 7:22 - 7:25
    roztavená sůl je mezi nimi.
  • 7:28 - 7:30
    Tedy,
  • 7:30 - 7:33
    jak vybrat tyto kovy?
  • 7:33 - 7:35
    Pro mě začíná návrhářská rozcvička
  • 7:35 - 7:37
    vždy zde,
  • 7:37 - 7:39
    u periodické soustavy prvků,
  • 7:39 - 7:41
    kterou formuloval jiný učenec,
  • 7:41 - 7:43
    Dmitrij Mendělejev.
  • 7:43 - 7:45
    Vše, co známe,
  • 7:45 - 7:47
    je vytvořeno nějakou kombinací toho,
  • 7:47 - 7:50
    co tu vidíte zobrazeno.
  • 7:50 - 7:52
    Včetně našich těl.
  • 7:52 - 7:55
    Vybavuji si ten den,
  • 7:55 - 7:58
    kdy jsem hledal kovy,
  • 7:58 - 8:00
    které by splňovaly omezení jako
  • 8:00 - 8:02
    hojnost pozemského výskytu,
  • 8:02 - 8:05
    rozdílnost hustot
  • 8:05 - 8:07
    a vysokou vzájemnou reaktivitu.
  • 8:07 - 8:09
    Vzrušilo mě,
  • 8:09 - 8:12
    když jsem zjistil,
    že jsem přišel na odpověď.
  • 8:14 - 8:17
    Hořčík pro horní vrstvu
  • 8:17 - 8:19
    a antimon
  • 8:19 - 8:22
    pro spodní vrstvu.
  • 8:22 - 8:24
    Musím vám něco říci.
  • 8:24 - 8:27
    Jedním z největších
    benefitů toho, že jste lektor,
  • 8:27 - 8:29
    jsou barevné křídy.
  • 8:29 - 8:32
    (Smích)
  • 8:32 - 8:35
    Aby se vytvořil proud,
  • 8:35 - 8:37
    hořčík ztrácí dva elektrony
  • 8:37 - 8:40
    a stává se z něj iont,
  • 8:40 - 8:42
    který putuje přes elektrolyt,
  • 8:42 - 8:45
    pohlcuje dva elektrony od antimonu,
  • 8:45 - 8:48
    slučují se a vytvářejí slitinu.
  • 8:48 - 8:50
    Elektrony jdou do práce
  • 8:50 - 8:53
    v reálném vnějším světě,
  • 8:53 - 8:56
    poskytují energii našim zařízením.
  • 8:59 - 9:02
    K dobytí
  • 9:02 - 9:05
    připojíme baterii ke zdroji elektřiny,
  • 9:05 - 9:08
    například k větrné elektrárně,
  • 9:09 - 9:13
    a otočíme cestu proudu.
  • 9:13 - 9:18
    Tyto síly nutí slitinu k rozpadu
  • 9:18 - 9:21
    a vrací hořčík k horní elektrodě,
  • 9:21 - 9:26
    obnovují počáteční stav baterie.
  • 9:26 - 9:29
    Průchod proudu mezi elektrodami
  • 9:29 - 9:32
    vytváří dostatek tepla
    k udržení požadované teploty.
  • 9:32 - 9:35
    Je to docela dobré,
  • 9:35 - 9:37
    aspoň teoreticky.
  • 9:37 - 9:39
    Funguje to však?
  • 9:39 - 9:41
    Co dělat dál?
  • 9:41 - 9:43
    Přesunuli jsme se do laboratoře.
  • 9:43 - 9:47
    Najal jsem ostřílené profesionály?
  • 9:47 - 9:50
    Ne, najal jsem studenta
  • 9:50 - 9:52
    a vedl jsem ho,
  • 9:52 - 9:55
    učil jsem ho, jak přemýšlet o problému,
  • 9:55 - 9:57
    aby jej viděl z mojí perspektivy
  • 9:57 - 9:59
    a potom jsem ho nechal pracovat.
  • 9:59 - 10:01
    To je ten student, David Bradwell,
  • 10:01 - 10:03
    který se na tomto obrázku
  • 10:03 - 10:06
    zdá být zvědavý,
    jestli to bude někdy fungovat.
  • 10:06 - 10:08
    Co jsem však Davidovi neřekl, bylo,
  • 10:08 - 10:11
    že jsem si také nebyl zcela jistý,
    že to bude fungovat.
  • 10:11 - 10:13
    David je však mladý, chytrý
  • 10:13 - 10:15
    a chce Ph.D.
  • 10:15 - 10:17
    Tedy on začal výzkum...
  • 10:17 - 10:19
    (Smích)
  • 10:19 - 10:21
    Začal výzkum
  • 10:21 - 10:23
    první baterie založené na tekutých kovech
  • 10:23 - 10:25
    daného chemického složení.
  • 10:25 - 10:28
    Na základě Davidových
    počátečních slibných výsledků,
  • 10:28 - 10:30
    které byly placeny
  • 10:30 - 10:33
    z fondu MIT,
    který poskytuje počáteční investice,
  • 10:33 - 10:36
    jsem dokázal získat
    největší část prostředků pro výzkum
  • 10:36 - 10:38
    z privátní sféry
  • 10:38 - 10:40
    a od federální vlády.
  • 10:40 - 10:43
    Což mi dovolilo rozšířit
    skupinu pracovníků na 20 lidí
  • 10:43 - 10:45
    ve složení doktorandů a postdoktorandů
  • 10:45 - 10:47
    a dokonce i některých studentů.
  • 10:47 - 10:50
    Povedlo se mi získat velmi,
    velmi dobré lidi,
  • 10:50 - 10:52
    lidi kteří ukazovali vášeň
  • 10:52 - 10:54
    pro vědu a službu společnosti,
  • 10:54 - 10:58
    ne pro vědu a vlastní kariérní růst.
  • 10:58 - 11:00
    Pokud byste se zeptali těchto lidí,
  • 11:00 - 11:02
    proč pracují na vývoji
    baterie s tekutými kovy,
  • 11:02 - 11:04
    tak by se jejich odpověď odkazovala na
  • 11:04 - 11:06
    slova prezidenta Kennedyho,
  • 11:06 - 11:09
    kterou vyslovil v roce 1962
    na Riceově univerzitě.
  • 11:09 - 11:11
    Tady si dovolím trochu parafrázovat.
  • 11:11 - 11:13
    „Vybrali jsme si práci na skladu energie,
  • 11:13 - 11:15
    ne však proto, že je to lehké,
  • 11:15 - 11:17
    ale proto, že je to těžké."
  • 11:17 - 11:20
    (Potlesk)
  • 11:24 - 11:27
    Toto je evoluce baterie s tekutými kovy.
  • 11:27 - 11:30
    Začali jsme zde,
    s dříčem o výkonu jedné watt-hodiny.
  • 11:30 - 11:32
    Nazývám jej panák.
  • 11:32 - 11:35
    Těchto panáků jsme provozovali kolem 400.
  • 11:35 - 11:38
    Zlepšovali jsme jejich výkon
    mnohými chemikáliemi,
  • 11:38 - 11:40
    ne jen hořčíkem a antimonem.
  • 11:40 - 11:43
    Během své cesty jsme zvýšili výkon
    na 20 watt-hodin.
  • 11:43 - 11:45
    Nazývám jej hokejový puk.
  • 11:45 - 11:47
    Dostali jsme stejně skvělé výsledky.
  • 11:47 - 11:49
    Pokračování se nabízelo jako na podnose.
  • 11:49 - 11:51
    200 watt-hodinové zařízení.
  • 11:51 - 11:53
    Technologie dokázala,
  • 11:53 - 11:56
    že může dosáhnout velkých výkonů.
  • 11:56 - 11:58
    Tempo pro nás však nebylo dostatečné.
  • 11:58 - 12:00
    Proto jsme David a já,
  • 12:00 - 12:02
    před rokem a půl,
  • 12:02 - 12:04
    spolu s dalšími výzkumníky,
  • 12:04 - 12:06
    založili společnost
  • 12:06 - 12:08
    za účelem zrychlení tempa vývoje
  • 12:08 - 12:10
    a rychlosti výroby.
  • 12:10 - 12:12
    V současnosti v LMBC
  • 12:12 - 12:14
    vyrábíme elektrolyzéry o průměru 40 cm
  • 12:14 - 12:16
    s kapacitou jedné kilowatt-hodiny.
  • 12:16 - 12:19
    To je 1000 násobek kapacity
  • 12:19 - 12:21
    počátečního panáku.
  • 12:21 - 12:23
    Pracovní název tohoto zařízení je pizza.
  • 12:23 - 12:26
    Brzy již budeme dokonce vyrábět
    čtyř kilowatt-hodinové zařízení.
  • 12:26 - 12:28
    Bude o průměru 91 cm.
  • 12:28 - 12:30
    Nazýváme jej bistro stolek,
  • 12:30 - 12:32
    zatím však není připraven
    na prvotní zhlédnutí.
  • 12:32 - 12:34
    Jedna varianta technologie
  • 12:34 - 12:38
    je vrstvení těchto bistro stolků do modulů,
  • 12:38 - 12:41
    čímž by moduly tvořily obrovskou baterii,
  • 12:41 - 12:43
    která by se vešla
    do 12 metrového kontejneru
  • 12:43 - 12:45
    situovaného v terénu.
  • 12:45 - 12:48
    Jmenovitá kapacita celého
    zařízení má dvě megawatt-hodiny,
  • 12:48 - 12:50
    tedy dva miliony watt-hodin.
  • 12:50 - 12:52
    To je dostatek energie
  • 12:52 - 12:54
    k pokrytí denní
    poptávky elektrické energie
  • 12:54 - 12:56
    200 amerických domácností.
  • 12:56 - 12:59
    Zde vidíte,
    síťový sklad elektrické energie.
  • 12:59 - 13:02
    Je tichý, bez emisí,
  • 13:02 - 13:04
    bez pohybujících se částí,
  • 13:04 - 13:06
    řízený na dálku,
  • 13:06 - 13:09
    navržený dle cen trhu
  • 13:09 - 13:12
    bez nutnosti dotace k výstavbě.
  • 13:12 - 13:14
    Co jsme se dnes z toho všeho naučili?
  • 13:14 - 13:20
    (Potlesk)
  • 13:20 - 13:22
    Co jsme se dnes z toho všeho naučili?
  • 13:22 - 13:24
    Chci vám prozradit
  • 13:24 - 13:27
    pár překvapení, těch heterodoxů.
  • 13:27 - 13:29
    Leží za hranicí viditelnosti.
  • 13:29 - 13:31
    Teplota:
  • 13:31 - 13:33
    obecné povědomí nám říká, že má být nízká,
  • 13:33 - 13:35
    na nebo okolo pokojové teploty,
  • 13:35 - 13:38
    přičemž je potřeba použít kontrolní,
    řídící systém a udržovat ji.
  • 13:38 - 13:40
    Vyhnout se nekontrolovatelné změně.
  • 13:40 - 13:43
    Baterie s tekutými kovy
    pracuje za vysokých teplot
  • 13:43 - 13:46
    s minimální regulací.
  • 13:46 - 13:49
    Naše baterie si umí poradit
    s velmi vysokým teplotními růsty,
  • 13:49 - 13:53
    které jsou způsobeny
    prudkými výkyvy tekoucího proudu.
  • 13:53 - 13:56
    Škálování: obecné povědomí říká,
  • 13:56 - 13:58
    že cenu snížíme početnou produkcí.
  • 13:58 - 14:01
    Baterie s tekutými kovy
    je navržena pro snížení ceny
  • 14:01 - 14:04
    produkcí menšího počtu s velkým výkonem.
  • 14:04 - 14:06
    Nakonec lidské zdroje.
  • 14:06 - 14:08
    obecné povědomí říká,
  • 14:08 - 14:10
    najmi dav expertů,
  • 14:10 - 14:12
    ostřílených profesionálů,
  • 14:12 - 14:15
    kteří mohou čerpat z
    ohromného množství zkušeností a znalostí.
  • 14:15 - 14:17
    K vývoji baterii s tekutými kovy
  • 14:17 - 14:20
    jsem najal studenty a post-doktorandy,
    které jsem dále vedl.
  • 14:20 - 14:22
    U baterie
  • 14:22 - 14:25
    jsem se snažil
    maximalizovat elektrický potenciál.
  • 14:25 - 14:27
    Když jsem byl mentorem, snažil jsem se
  • 14:27 - 14:29
    maximalizovat lidský potenciál.
  • 14:29 - 14:31
    Nakonec vidíte,
  • 14:31 - 14:33
    že příběh o baterii s tekutými kovy
  • 14:33 - 14:35
    je více než zpráva
  • 14:35 - 14:37
    o vynalézání technologie.
  • 14:37 - 14:39
    Je to detailní plán
  • 14:39 - 14:42
    pro vynalézání vynálezců, v celém spektru.
  • 14:42 - 14:53
    (Potlesk)
Title:
Chybějící článek k obnovitelné energii
Speaker:
Donald Sadoway
Description:

Co je klíčem využívání obnovitelné energie, jejímž příkladem je energie větru a slunce? Sklad elektrické energie, s nímž by nám mohla téci elektrická energie z kohoutku, i když slunce nesvítí a vítr nefouká. Donald Sadoway nám srozumitelně a přitažlivě na obyčejné tabuli ukáže budoucnost velkokapacitních baterií, které skladují energii z obnovitelných zdrojů. Jak on sám říká: „Potřebujeme o tomto problému přemýšlet jinak. Potřebujeme přemýšlet ve velkém. Potřebujeme přemýšlet o dostupnosti."

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:54

Czech subtitles

Revisions