Return to Video

Steven Pinker o mýtoch o násilí.

  • 0:00 - 0:04
    Takéto obrázky - z koncentračného tábora Auschwitz -
  • 0:04 - 0:09
    sa nám v 20. storočí vrývali do vedomia
  • 0:09 - 0:14
    a prispeli k novému chápaniu toho, kto sme,
  • 0:14 - 0:17
    odkiaľ pochádzame a v akej dobe žijeme.
  • 0:17 - 0:21
    V 20. storočí sme boli svedkami zvráteností napáchaných
  • 0:21 - 0:26
    počas diktatúr Stalina, Mao Ce Tunga, Pol Pota, genocíd napríklad v Rwande
  • 0:26 - 0:30
    a aj napriek tomu, že uplynulo len sedem rokov z 21. storočia,
  • 0:30 - 0:34
    už sme svedkami ďalšej genocídy v Darfure
  • 0:34 - 0:36
    a každodenných hrôz v Iraku.
  • 0:37 - 0:40
    Na základe toho väčšina z nás pochopila situáciu tak,
  • 0:40 - 0:44
    že spolu s modernou dobou prišlo aj množstvo násilia
  • 0:44 - 0:47
    a že domorodé národy žili na rozdiel od nás harmonicky, bez rizík.
  • 0:47 - 0:52
    Uvediem príklad
  • 0:52 - 0:55
    z editoriálu v Bostonskom Glóbe spred niekoľkých rokov uverejneného v čase Vďakyvzdania.
  • 0:55 - 0:58
    Autor píše: "Indiáni žili ťažko,
  • 0:59 - 1:02
    ale nemali problémy s hľadaním práce,
  • 1:02 - 1:04
    žili v harmónii so svojou komunitou, nezneužívali hmotné bohatstvo,
  • 1:05 - 1:08
    kriminalita takmer neexistovala, vojny medzi kmeňmi mali prevažne ritualistický charakter
  • 1:09 - 1:12
    a veľmi zriedka vyústili do neuváženého, či
  • 1:12 - 1:16
    masového vraždenia. Všetci poznáme túto rozprávku.
  • 1:17 - 1:20
    Učíme ju naše deti. Stretávame sa s ňou v televízii
  • 1:20 - 1:25
    a v poviedkach. Môj pôvodný titulok sa volal:
  • 1:25 - 1:28
    "Všetko, čo viete, je zle." a ja vám dokážem,
  • 1:28 - 1:31
    že táto konkrétna časť nášho spoločného chápania veci nie je správna;
  • 1:31 - 1:35
    že v skutočnosti naši predkovia boli oveľa násilnejší ako my
  • 1:35 - 1:38
    že miera násilia už dlhú dobu klesá,
  • 1:39 - 1:42
    a že dnešná doba je pravdepodobne najmierumilovnejšia v histórii ľudstva.
  • 1:42 - 1:46
    V desaťročí poznačenom udalosťami v Darfure a Iraku
  • 1:47 - 1:50
    takéto vyhlásenie môže vyznieť ako niečo medzi halucináciami a obscénnosťou.
  • 1:50 - 1:53
    No ja sa vás pokúsim presvedčiť,
  • 1:53 - 1:59
    že práve tento pohľad je správny. Zostup miery násilia
  • 1:59 - 2:02
    je postupný jav. Dá sa pozorovať počas tisícročí,
  • 2:02 - 2:05
    storočí, desaťročí aj rokov;
  • 2:06 - 2:08
    aj keď sa zdá, že svoj vrchol dosiahol na začiatku
  • 2:08 - 2:12
    renesancie v 16. storočí.
  • 2:12 - 2:15
    Je viditeľný na celom svete, aj keď nie celkom homogénne;
  • 2:16 - 2:18
    najviac na západe, so začiatkom v Anglicku
  • 2:19 - 2:21
    a Holandsku v dobe Osvietenstva.
  • 2:22 - 2:25
    Dovoľte mi zobrať vás na cestu po škále
  • 2:26 - 2:28
    - od tisícročí po jednotlivé roky -
  • 2:28 - 2:32
    a pokúsiť sa presvedčiť vás. Až do doby pred 10 000 rokmi ľudia
  • 2:32 - 2:35
    žili ako lovci a zberači bez trvalých sídel a vládnych štruktúr.
  • 2:35 - 2:38
    A práve táto doba sa často považuje za dobu
  • 2:38 - 2:43
    dávnej harmónie. No archeológ
  • 2:44 - 2:48
    Lawrence Keeley preskúmal počty obetí
  • 2:48 - 2:51
    medzi súčasnými lovcami a zberačmi, čo je náš najlepší zdroj
  • 2:52 - 2:58
    dôkazov o tomto spôsobe života, a prišiel k trochu odlišnému záveru.
  • 2:58 - 3:00
    Tu je graf, ktorý zostavil.
  • 3:00 - 3:03
    Zobrazuje percento mužských vojnových obetí
  • 3:03 - 3:07
    v niekoľkých putovných spoločenstvách alebo spoločenstvách lovcov a zberačov.
  • 3:08 - 3:14
    Červené stĺpce zobrazujú pravdepodobnosť, že muž zomrie
  • 3:14 - 3:17
    rukou iného muža ako opak prirodzenej smrti,
  • 3:17 - 3:21
    na vzorke putovných spoločenstiev
  • 3:21 - 3:24
    z Novej Guiney a Amazonského pralesa.
  • 3:25 - 3:28
    Pravdepodobnosť takejto smrti sa pohybuje v rozpätí od 60%
  • 3:28 - 3:31
    ako v prípade spoločenstva Gebusi,
  • 3:32 - 3:36
    až po najnižšiu mieru pravdepodobnosti - 15%. Malý modrý stĺpec
  • 3:36 - 3:39
    v ľavom dolnom rohu zobrazuje štatistiky z USA a Európy
  • 3:40 - 3:44
    v 20. storočí vrátane všetkých úmrtí z obidvoch svetových vojen.
  • 3:44 - 3:49
    V prípade, že by sa v 20. storočí udržala miera úmrtnosti typická pre domorodé vojnové výpravy,
  • 3:49 - 3:55
    namiesto 100 miliónov mŕtvych by sme tu mali 2 miliardy obetí.
  • 3:55 - 3:58
    Takisto na grafe znázorňujúcom mieru úmrtí počas tisícročí
  • 3:58 - 4:03
    môžete vidieť, ako žili prvotné civilizácie; také, ako sa spomínajú
  • 4:03 - 4:08
    v Biblii. V tomto údajnom zdroji morálnych hodnôt sa človek dočíta,
  • 4:08 - 4:12
    čo sa očakávalo do vojnovej výpravy.
  • 4:12 - 4:15
    Napríklad v Knihe Numeri 31: "Vydali sa na výpravu
  • 4:15 - 4:18
    proti Midjáncom, ako Hospodin prikázal Mojžišovi,
  • 4:18 - 4:21
    a pobili všetkých mužov. Mojžiš im dohováral:
  • 4:21 - 4:25
    Či ste zachovali nažive všetky ženy? Tak teraz pobite všetkých chlapcov
  • 4:25 - 4:28
    medzi deťmi a zabite každú ženu, ktorá poznala muža tak,
  • 4:28 - 4:32
    že spala s ním; avšak všetky dievčatá, ktoré nepoznali
  • 4:32 - 4:35
    obcovanie s mužmi, ponechajte nažive pre seba." Inými slovami:
  • 4:35 - 4:40
    zabite mužov, zabite deti, ak nájdete nejakú pannu,
  • 4:40 - 4:42
    môže zostať žiť, aby ste ju znásilnili.
  • 4:43 - 4:47
    V Biblii sa nachádza štyri alebo päť pasáží tohto druhu.
  • 4:47 - 4:50
    Taktiež v Biblii môže človek vidieť, že trest smrti
  • 4:50 - 4:55
    bol bežne prijímaný za také zločiny ako homosexualita,
  • 4:55 - 4:59
    smilstvo, rúhanie sa, modlárstvo, odvrávanie rodičom (smiech)
  • 4:59 - 5:03
    a zbieranie dreva počas Sabatu.
  • 5:03 - 5:06
    Avšak posvieťme si
  • 5:06 - 5:09
    na jednu konkrétnu časť krivky a pozrime sa na škálu znázorňujúcu vývoj počas storočí.
  • 5:09 - 5:13
    Aj keď štatistiky o vojnových výpravách
  • 5:14 - 5:15
    v období stredoveku neexistujú,
  • 5:15 - 5:18
    niečo vieme aj zo všeobecných historických informácií - dôkaz
  • 5:18 - 5:22
    sme mali rovno pod nosom aj spolu so skutočnosťou,
  • 5:22 - 5:25
    že nastal pokles spoločensky neprijateľných foriem násilia.
  • 5:25 - 5:29
    Napríklad v histórii spoločnosti boli mrzačenie a mučenie
  • 5:29 - 5:32
    rutínnymi formami spoločenského trestu. Za to, za čo
  • 5:32 - 5:36
    dnes dostanete pokutu, by vám vtedy vyrezali jazyk
  • 5:36 - 5:40
    alebo odťali uši, prípadne by vás oslepili či
  • 5:40 - 5:42
    odťali vám ruku alebo niečo podobné.
  • 5:42 - 5:46
    Existovali mnohé dômyselné spôsoby, ako sadisticky vykonať trest smrti:
  • 5:47 - 5:49
    upálenie na hranici, rozštvrtenie, lámanie na kolese,
  • 5:50 - 5:52
    roztrhnutie párom koní a podobne.
  • 5:53 - 5:57
    Trest smrti sa udeľoval za mnohé nenásilné zločiny:
  • 5:57 - 6:01
    kritika kráľa, krádež chleba... Samozrejme
  • 6:02 - 6:05
    obľúbeným a praktickým trestom bolo otroctvo a ľudia sa
  • 6:06 - 6:09
    radi zabávali na krutých činoch. Asi najjasnejším príkladom
  • 6:09 - 6:12
    je upaľovanie mačiek.
  • 6:12 - 6:15
    Mačku na javisku spustili rovno do ohňa
  • 6:15 - 6:20
    a diváci umierali od smiechu, až zviera zavýjajúce od bolesti
  • 6:21 - 6:23
    nakoniec uhorelo.
  • 6:23 - 6:26
    A čo vraždy? V tomto prípade existujú dobré štatistiky,
  • 6:26 - 6:32
    pretože obce viedli záznamy o príčinách smrti.
  • 6:32 - 6:36
    Kriminológ Manuel Eisner
  • 6:37 - 6:39
    preskúmal historické záznamy o vraždách z celej Európy;
  • 6:39 - 6:44
    z každej dediny, osady, mesta, okresu,
  • 6:44 - 6:46
    kde niečo také našiel, a doplnil ich
  • 6:46 - 6:49
    štátnymi údajmi z období, kedy si štáty začali viesť štatistiky.
  • 6:50 - 6:57
    Zobrazil to na logaritmickej krivke 100 úmrtí na
  • 6:57 - 7:03
    100 000 obyvateľov za rok, čo je približná miera úmrtí
  • 7:03 - 7:08
    zapríčinených vraždou v stredoveku. A čísla klesajú
  • 7:08 - 7:12
    až k menej ako jednej vražde na 100 000 obyvateľov za rok
  • 7:13 - 7:17
    v siedmich alebo ôsmich európskych krajinách. Potom v 60tych rokoch 20. storočia
  • 7:17 - 7:21
    nastal mierny nárast. Tí, ktorí tvrdili, že rock and roll
  • 7:21 - 7:24
    prinesie pokles morálnych hodnôt, mali vlastne štipku pravdy.
  • 7:25 - 7:28
    No od stredoveku po dnes klesla miera počtu vrážd
  • 7:29 - 7:31
    o viac ako dva stupne magnitúdy,
  • 7:32 - 7:35
    kým vrchol nastal v 16. storočí.
  • 7:37 - 7:39
    Poďme sa pozrieť na graf zobrazujúci desaťročia.
  • 7:39 - 7:41
    Podľa mimovládnych organizácií
  • 7:42 - 7:46
    ktoré vedú štatistiky tohto druhu od roku 1945, v Európe a Amerike
  • 7:46 - 7:49
    nastal výrazný pokles výskytu vojen,
  • 7:50 - 7:54
    etnického násilia a masakrov či vojenských prevratov;
  • 7:54 - 7:58
    a to dokonca aj v Južnej Amerike. Pokles počtu úmrtí spôsobených
  • 7:58 - 8:03
    vojnami sa dá pozorovať na celom svete. Žlté stĺpce znázorňujú počet
  • 8:04 - 8:08
    úmrtí zapríčinených vojnovým násilím od roku 1950 do súčasnosti.
  • 8:09 - 8:13
    A ako vidíte, miera úmrtnosti klesá z 65 000 úmrtí
  • 8:13 - 8:17
    na jeden konflikt za rok v 50tych rokoch 20. storočia na menej ako 2000
  • 8:17 - 8:21
    úmrtí za rok v tomto desaťročí, nech je akokoľvek strašné.
  • 8:21 - 8:24
    Dokonca aj na ročnom grafe sa dá pozorovať pokles miery násilia.
  • 8:25 - 8:28
    Odkedy sa skončila Studená vojna, stalo sa menej civilných konfliktov,
  • 8:28 - 8:34
    genocíd - určite 90% pokles od obdobia konca druhej svetovej vojny -
  • 8:34 - 8:40
    a dokonca aj vrážd a násilných trestných činov v porovnaní s ich miernym nárastom v 60tych rokoch 20. storočia.
  • 8:40 - 8:44
    Údaje sú zo štatistík kriminality spracovaných v FBI. Ako vidíte,
  • 8:44 - 8:47
    v 50. a 60. rokoch 20. storočia je miera násilia pomerne nízka,
  • 8:48 - 8:52
    potom na niekoľko rokov vzrástla a následne
  • 8:52 - 8:56
    v 90. rokoch 20. storočia nastal výrazný pokles a návrat k hodnote
  • 8:56 - 9:00
    miery násilia zo 60. rokov.
  • 9:00 - 9:02
    Prezident Clinton, ak ste tu, vďaka vám.
  • 9:02 - 9:04
    (smiech)
  • 9:04 - 9:07
    Takže otázka je: prečo sa tak mnoho ľudí mýli v niečom tak podstatnom?
  • 9:07 - 9:11
    Myslím si, že príčin je niekoľko.
  • 9:11 - 9:14
    Napríklad v súčasnosti máme lepší prístup k informáciám. Tlačové agentúry
  • 9:14 - 9:18
    informujú o násilných udalostiach po celom svete lepšie ako
  • 9:18 - 9:22
    mnísi zo 16. storočia.
  • 9:22 - 9:27
    Je to kognitívna ilúzia. My kognitívni psychológovia vieme, že čím ľahšie je
  • 9:27 - 9:30
    si spomenúť na konkrétny príklad niečoho,
  • 9:30 - 9:33
    tým vyššia je i pravdepodobnosť, že na to nezabudneme.
  • 9:33 - 9:36
    Udalosti, o ktorých sa dozvieme z novinového článku doplneného krvavými fotografiami,
  • 9:37 - 9:41
    sa nám vryjú do pamäti oveľa hlbšie ako všetko správy o tých,
  • 9:41 - 9:46
    ktorí zomreli na starobu v posteli. Je potrebná dynamika na poli
  • 9:47 - 9:52
    utvárania verejnej mienky a presadzovania záujmov: nikomu sa nikdy nepodarilo získať si divákov, zástancov
  • 9:52 - 9:53
    a darcov tým, že vyhlasoval,
  • 9:54 - 9:56
    že veci sa stále menia k lepšiemu.
  • 9:56 - 9:57
    (smiech)
  • 9:57 - 9:59
    Cítime sa vinní za to, ako zaobchádzame s domorodými národmi
  • 10:00 - 10:03
    v období moderného interkultúrneho sveta a nechceme si pripustiť,
  • 10:03 - 10:05
    že na západnej kultúre by mohlo byť aj niečo dobré.
  • 10:06 - 10:10
    A samozrejme rôzne štandardy sa menia rýchlejšie ako naše správanie.
  • 10:11 - 10:13
    Jedným z dôvodov poklesu miery násilia je aj to,
  • 10:14 - 10:17
    že ľuďom už bolo zle zo všetkého toho krviprelievania a krutosti doby, v ktorej žili.
  • 10:17 - 10:20
    Zdá sa, že tento proces stále pokračuje,
  • 10:20 - 10:24
    no ak predbehne správanie štandardné pre danú dobu,
  • 10:24 - 10:27
    veci vyzerajú barbarskejšie, ako by vyzerali,
  • 10:27 - 10:31
    keby sa vyvinuli podľa historických štandardov. Takže teraz sa považuje za dôležité
  • 10:31 - 10:37
    dať všetkým vedieť, že niekoľko vrahov dostalo v Texase
  • 10:37 - 10:41
    po 15 ročnom odvolávacom procese smrteľnú injekciu. Nezamýšľame sa nad tým,
  • 10:42 - 10:45
    že pred pár stovkami rokov by ich upálili na hranici za kritizovanie kráľa
  • 10:45 - 10:48
    a súd by trval asi 10 minút.
  • 10:48 - 10:51
    A samozrejme takéto udalosti by sa opakovali znovu a znovu.
  • 10:51 - 10:55
    Dnes sa na trest smrti pozeráme ako na dôkaz toho,
  • 10:56 - 10:59
    kam až môže klesnúť ľudské správanie
  • 10:59 - 11:01
    a nie ako na príklad toho, ako ďaleko sa vyšplhali štandardy ľudskej spoločnosti.
  • 11:03 - 11:06
    Prečo miera násilia poklesla? Nikto presne nevie,
  • 11:06 - 11:10
    no čítal som štyri vysvetlenia, o ktorých si myslím,
  • 11:11 - 11:14
    že sú hodnoverné. Prvé: možno to dobre chápe
  • 11:14 - 11:17
    Thomas Hobbes. To on povedal,
  • 11:17 - 11:22
    že život vo svojej podstate je "osamelý, chudobný, škaredý, surový
  • 11:22 - 11:26
    a krátky". Nie preto, že by tvrdil,
  • 11:26 - 11:29
    že ľudia sú prirodzene krvilační
  • 11:29 - 11:32
    či agresívni a majú vrodený teritoriálny inštinkt,
  • 11:33 - 11:36
    ale preto, že to súhlasí s logikou chaosu. V stave chaosu
  • 11:36 - 11:40
    existuje stále pokušenie v obrane napadnúť územie vášho suseda
  • 11:40 - 11:43
    skôr, ako on napadne vás. Neskôr Thomas Schelling
  • 11:43 - 11:45
    uvádza analógiu o človeku, ktorý počuje buchot v pivnici
  • 11:46 - 11:48
    vlastného domu. Ako správny Američan má na nočnom stolíku
  • 11:48 - 11:51
    pištoľ. Zoberie je teda a zíde dolu schodmi.
  • 11:52 - 11:54
    A neuvidí nič iné ako zlodeja so zbraňou v ruke.
  • 11:55 - 11:56
    A obidvaja si myslia:
  • 11:56 - 12:00
    "Nechcem zabiť toho muža, ale o chvíľu zabije on mňa.
  • 12:00 - 12:04
    Možno by som ho naozaj mal radšej zastreliť skôr, ako on zastrelí mňa,
  • 12:04 - 12:06
    hlavne preto, že aj keď ma vlastne ani nechce zabiť,
  • 12:06 - 12:09
    určite sa práve teraz bojí, že ja by som ho mohol zabiť, skôr ako on zabije mňa."
  • 12:09 - 12:11
    A tak ďalej.
  • 12:12 - 12:16
    Primitívne národy otvorene zvažujú tento myšlienkový reťazec
  • 12:17 - 12:20
    a často napadnú suseda zo strachu, že by ich on napadol prvý.
  • 12:22 - 12:25
    S takýmto niečím sa dá vyrovnať napríklad zastrašovaním.
  • 12:25 - 12:30
    Neútočíte ako prví, ale máte verejne známu stratégiu,
  • 12:30 - 12:33
    že ak vás niekto náhle napadne, odrazíte úrok rovnako tvrdo.
  • 12:33 - 12:35
    Tá má len jeden háčik:
  • 12:35 - 12:39
    mnohí by ju mohli nazvať bluf, a preto funguje,
  • 12:40 - 12:44
    len keď je overená. Aby sa takou stala, musíte sa pomstiť za každý útok
  • 12:45 - 12:49
    a vždy vyrovnať skóre, z čoho môže vzniknúť séria krvavých pomst.
  • 12:49 - 12:54
    Zo života sa stane časť seriálu Sopránovci. Ako riešenie
  • 12:54 - 12:58
    Hobbes navrhuje, aby o oprávnenom použití násilia rozhodovala
  • 12:58 - 13:03
    jedna demokraticky riadená inštitúcia - leviathan -;
  • 13:04 - 13:07
    tým by sa zmiernilo pokušenie zaútočiť,
  • 13:07 - 13:10
    pretože akýkoľvek druh násilia by sa trestal,
  • 13:10 - 13:15
    a tak by už nebolo výhodné ho praktizovať. To by zmiernilo pokušenie
  • 13:15 - 13:19
    zaútočiť ako prví len zo strachu, že tí druhí zaútočia skôr.
  • 13:19 - 13:23
    Tak sa odstráni potreba dokazovať,
  • 13:23 - 13:26
    že vaše zastrašovanie je myslené vážne. A toto vštko by viedlo k mieru.
  • 13:26 - 13:32
    Eisner - muž, ktorý vytvoril štatistiku vrážd,
  • 13:32 - 13:34
    ktorú sa vám nepodarilo vidieť na predchádzajúcom slajde -
  • 13:35 - 13:38
    tvrdil, že pokles počtu vrážd v Európe nastal v tom čase,
  • 13:39 - 13:43
    keď sa čoraz viac štátov centralizovalo.
  • 13:43 - 13:46
    To trochu podporuje teóriu o leviathane.
  • 13:46 - 13:50
    Podporuje ju aj skutočnosť, že dnes násilie často vypukne
  • 13:50 - 13:54
    v štátoch kde vládne chaos, nefungujúcich štátoch a ríšach,
  • 13:54 - 13:58
    v hraničných oblastiach, u mafie, pouličných gangov atď.
  • 14:00 - 14:03
    Ďalšie vysvetlenie je, že na mnohých miestach sa často
  • 14:03 - 14:06
    objavuje sentimentálny pocit, že život je lacný.
  • 14:07 - 14:11
    Niekedy dávno, keď utrpenie a predčasná smrť boli bežnou
  • 14:11 - 14:15
    súčasťou života, ľudia netrpeli výčitkami svedomia, keď ju niekomu spôsobili.
  • 14:15 - 14:19
    A odkedy technológia a ekonomický rast
  • 14:19 - 14:23
    život predĺžili a spríjemnili, stal sa cennejším.
  • 14:23 - 14:26
    Toto bol argument politického vedca Jamesa Payna.
  • 14:27 - 14:31
    Tretie vysvetlenie zahŕňa "pojem hra s nulovým súčtom"
  • 14:31 - 14:35
    a je rozpracované v knihe "Nonzero", ktorú napísal novinár
  • 14:35 - 14:38
    Robert Wright. Wright zdôrazňuje, že za istých okolností
  • 14:39 - 14:42
    môžu so spolupráce alebo nenásilného konania vyťažiť obidve interagujúce strany,
  • 14:42 - 14:48
    tak ako pri zisku z obchodu, keď dve strany obchodujú s nadbytkami
  • 14:48 - 14:52
    a na koniec sa obidve obohatia; alebo keď dve strany
  • 14:52 - 14:55
    zložia zbrane a vyberú si dividendy mieru,
  • 14:55 - 14:58
    čo zruší potrebu bojovať počas celej doby trvania konfliktu.
  • 14:59 - 15:01
    Wright tvrdí, že spolu s príchodom nových technológií sa zvýšil
  • 15:01 - 15:05
    počet hier s kladným súčtom, do ktorých sa ľudia zaplietli tým,
  • 15:06 - 15:09
    že umožnili rozvoj obchodu, služieb a prenos myšlienok
  • 15:09 - 15:12
    na veľké vzdialenosti a medzi veľkým počtom ľudí.
  • 15:13 - 15:16
    Výsledkom je, že druhí sa stali hodnotnejšími zaživa než po smrti
  • 15:16 - 15:21
    a miera násilia klesá zo sebeckých dôvodov. Ako to povedal Wright:
  • 15:22 - 15:24
    "Myslím si, že by sme nemali bombardovať Japonsko, a to aj z toho dôvodu,
  • 15:24 - 15:27
    že Japonci vyrobili moje auto."
  • 15:27 - 15:29
    (smiech)
  • 15:29 - 15:33
    Štvrté vysvetlenie je obsiahnuté v knižke
  • 15:33 - 15:36
    "The Expanding Circle" (Rozpínavý kruh), ktorú napísal filozof Peter Singer.
  • 15:37 - 15:40
    Ten tvrdí, že evolúcia ľuďom odkázala zmysel pre
  • 15:40 - 15:45
    empatiu, schopnosť zaujímať sa o druhých približne
  • 15:45 - 15:49
    ako o seba. Nanešťastie
  • 15:49 - 15:53
    ho praktizujeme len vo veľmi malom kruhu priateľov a rodiny.
  • 15:53 - 15:56
    K ľuďom mimo toho kruhu sa správame ako k podradným tvorom,
  • 15:56 - 16:00
    a myslíme si, že ich môžeme beztrestne zneužívať. No v priebehu dejín
  • 16:00 - 16:04
    sa kruh rozšíril. V historických záznamoch vidno,
  • 16:04 - 16:07
    ako sa rozpína od dediny ku klanu, kmeňu,
  • 16:08 - 16:11
    národu, iným rasám, obidvom pohlaviam,
  • 16:11 - 16:13
    a ako argumentuje sám Singer, mali by sme ho rozšíriť
  • 16:13 - 16:18
    k ostatným vnímajúcim druhom. Otázkou je,
  • 16:18 - 16:21
    ak sa toto deje, čo to rozšírenie umožňuje?
  • 16:21 - 16:24
    A existujú mnohé možnosti, ako napríklad rozpínavé kruhy reciprocity
  • 16:24 - 16:28
    v zmysle, ako ich uvádza Rober Wright.
  • 16:29 - 16:33
    Logika zlatého pravidla - čím viac rozmýšľate o a interagujete
  • 16:33 - 16:37
    s inými ľuďmi, tým viac si uvedomujete, že nemôžete
  • 16:37 - 16:41
    uprednostňovať vlastné záujmy pred záujmami druhých.
  • 16:41 - 16:44
    Aspoň nie vtedy, keď chcete, aby vás tí druhí počúvali.
  • 16:44 - 16:47
    Nemôžete povedať, že moje záujmy sú v porovnaní
  • 16:47 - 16:49
    s vašimi špecifické o nič viac, ako môžete povedať,
  • 16:50 - 16:52
    že toto konkrétne miesto, na ktorom stojím, je jedinečnou časťou vesmíru,
  • 16:53 - 16:55
    pretože na ňom teraz stojím práve ja.
  • 16:56 - 17:00
    Mohlo by to nájsť podporu aj kosmopolitanizme, histórii,
  • 17:00 - 17:04
    žurnalistike, memoároch, realistickej literatúre a cestovaní,
  • 17:04 - 17:08
    a tiež gramotnosti, ktoré vám umožňujú vžiť sa do životov
  • 17:08 - 17:12
    ľudí,ktorých ste predtým považovali za menejcenných.
  • 17:12 - 17:16
    Tiež vám to pomáha uvedomiť si náhodnosť vášho vlastného
  • 17:16 - 17:19
    postavenia v živote v zmysle " idem tam, ale nie za šťastím".
  • 17:21 - 17:24
    Čokoľvek to spôsobuje, myslím pokles miery násilia, zdá sa,
  • 17:24 - 17:28
    že to má ďalekosiahle dôsledky. Malo by nás to prinútiť spýtať sa,
  • 17:28 - 17:32
    prečo existuje vojna, ale aj prečo existuje mier.
  • 17:33 - 17:36
    Nie len, čo robíme zle, ale aj čo robíme dobre.
  • 17:37 - 17:38
    Pretože niečo sme predsa len urobili dobre
  • 17:39 - 17:41
    a určite by bolo vhodné zistiť, čo to je.
  • 17:41 - 17:42
    Ďakujem veľmi pekne.
  • 17:42 - 17:53
    (potlesk)
  • 17:53 - 17:57
    Chris Anderson: Veľmi pekný príhovor. Myslím, že mnohí tu prítomní by povedali,
  • 17:57 - 18:00
    že to rozpínanie, o ktorom si hovoril, o ktorom písal Peter Singer,
  • 18:00 - 18:03
    poháňa práve technológia,
  • 18:03 - 18:07
    ľahší prístup k druhým a dojem, že svet sa tak zmenšuje.
  • 18:07 - 18:10
    Je na tom aspoň trochu pravdy?
  • 18:11 - 18:14
    Steven Pinker: Je to tak. Zhoduje sa to aj s Wrightovou teóriou,
  • 18:15 - 18:18
    pretože si vďaka tomu môžeme užívať výhody spolupráce
  • 18:19 - 18:22
    v rámci väčších a väčších kruhov. A myslím si, že nám to tiež pomáha
  • 18:24 - 18:27
    predstaviť si, aké je byť niekto iný. Myslím, keď čítate o hroznom mučení,
  • 18:27 - 18:30
    ktoré uplatňovali v stredoveku, myslíte si,
  • 18:30 - 18:32
    ako mohli niečo také robiť,
  • 18:32 - 18:34
    ako to, že sa nevcítili do človeka,
  • 18:35 - 18:37
    ktorého práve rozštvrťujú. Ale na rovinu,
  • 18:38 - 18:41
    čo sa ich týka, len mimozemšťania nemajú
  • 18:41 - 18:44
    pocity podobné svojim vlastným. Podľa mňa, všetko,
  • 18:44 - 18:46
    čo uľahčuje predstaviť si, že ste sa vymenili
  • 18:47 - 18:50
    s niekým iným, vás núti viac morálne uvažovať o
  • 18:50 - 18:51
    tej druhej osobe.
  • 18:51 - 18:55
    CA: Krásne, Steve, bolo by super, keby každý vedúci spravodajstva
  • 18:55 - 18:57
    niekedy v budúcom roku počul, čo si práve povedal. Myslím si, že je to veľmi dôležité. Ďakujem veľmi pekne.
  • 18:57 - 18:58
    SP: potešenie je na mojej strane.
Title:
Steven Pinker o mýtoch o násilí.
Speaker:
Steven Pinker
Description:

Steven Pinker na základe štatistík dokazuje zostup miery násilia od čias zo začiatku nášho letopočtu až po dnes. Tvrdí, že aj keď sa to môže zdať, vzhľadom na konflikty v Iraku a Darfure nelogické, až obscénne, žijeme v najmierumilovnejších časoch od začiatku existencie ľudského druhu.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:58
Olga Kacianova added a translation

Slovak subtitles

Revisions