Return to Video

Least Common Multiple

  • 0:01 - 0:06
    Hallo, jeg skal nå vise noen
    minste felles multiplum oppgaver for deg.
  • 0:06 - 0:09
    Etter jeg gjør et par av disse oppgavene
    så burde du være i stand
  • 0:09 - 0:11
    til å ta minste felles multiplum modulen
  • 0:11 - 0:12
    og gjøre noen av dem selv.
  • 0:12 - 0:13
    La oss starte med 1.
  • 0:13 - 0:18
    La oss si, det minste felles multiplum...
  • 0:18 - 0:22
    ...av 10 og 8.
  • 0:22 - 0:26
    Jeg skal vise dere to måter å gjøre
    minste felles multiplum oppgaver.
  • 0:26 - 0:28
    En kaller jeg rå-kraft metoden
    og jeg mener den er god
  • 0:28 - 0:31
    fordi den vil gi deg en god innsikt
    i hva minste felles multiplum er,
  • 0:31 - 0:34
    og så vil jeg også vise deg hva jeg kaller
    den mer elegante metoden.
  • 0:34 - 0:37
    Så rå-kraft metoden er bokstavelig talt
    bare å skrive ned
  • 0:37 - 0:40
    alle multiplikasjoner av
    de to tallene og finne ut
  • 0:40 - 0:43
    hva det minste felles multiplum de har er.
  • 0:43 - 0:45
    Så la oss skrive ned
    multiplikasjonene av 10.
  • 0:45 - 0:47
    Så 10 ganger 1 er 10.
  • 0:47 - 0:49
    10 ganger 2 er 20.
  • 0:49 - 0:55
    30, 40, 50, 60, oops.
  • 0:55 - 0:56
    Ikke 67.
  • 0:56 - 1:02
    70, 80, 90, 100 og så videre.
  • 1:02 - 1:05
    Multiplikasjon av 8 er
  • 1:05 - 1:08
    8, 16, 24,
  • 1:08 - 1:13
    32, 40, 48,
  • 1:13 - 1:18
    64, 72, 80 og så videre.
  • 1:18 - 1:19
    Så la oss se.
  • 1:19 - 1:21
    La oss se om vi kan identifisere
    hva de felles multiplumene er.
  • 1:21 - 1:27
    Vel, med en gang kan jeg se
    at 10 ganger 4 er 40 og 8 ganger 5
  • 1:27 - 1:29
    er også 40, så det er et felles multiplum.
  • 1:29 - 1:34
    Hvis vi fortsetter så ser vi
    at 10 ganger 8 er 80
  • 1:34 - 1:37
    og 8 ganger 10 er også 80.
  • 1:37 - 1:39
    Og hvis vi hadde fortsatt å gå
    så ville vi også se at
  • 1:39 - 1:41
    120 er en felles multiplum.
  • 1:41 - 1:43
    Vi har sett at 160 er et felles multiplum.
  • 1:44 - 1:48
    Men ut av de vi har listet opp
    så er 40 og 80 våre felles multiplum.
  • 1:48 - 1:50
    Og hva om vi spurte om, hva er
    den minste felles multiplum?
  • 1:50 - 1:55
    Vel, 40 er lavere enn 80,
    så vi kan si at 40,
  • 1:55 - 1:57
    er det minste felles multiplum.
  • 1:57 - 2:00
    Det er hva jeg kaller rå-kraft metoden.
  • 2:00 - 2:02
    Nå hva jeg ville ha sagt
    at elegant metoden er,
  • 2:02 - 2:06
    det du gjør, er at når du ser på
    faktorene av 10, og du sier:
  • 2:06 - 2:09
    Vel, faktorene av 10 er
  • 2:09 - 2:14
    1, 2, 5, og 10.
  • 2:14 - 2:17
    Så faktorene av 8 er
  • 2:17 - 2:22
    1, 2, 4, 8.
  • 2:22 - 2:24
    Og du sier hva er
    den største felles faktoren
  • 2:24 - 2:27
    av de to tallene?
  • 2:27 - 2:30
    Vel, de deler alle den felles faktoren 1.
  • 2:30 - 2:33
    Et hvert heltall deler
    den felles faktoren.
  • 2:33 - 2:35
    Men tallet 2--
  • 2:35 - 2:39
    De deler begge den felles faktoren.
  • 2:39 - 2:46
    Så hva vi kan si er, at
    det minste felles multiplum av 10 og 8--
  • 2:46 - 2:48
    og det er den elegante måten
    og virker kanskje ikke så åpenlagt
  • 2:48 - 2:51
    for deg hvorfor den virker, og jeg lager
    kanskje en en annen modul med deg
  • 2:51 - 2:53
    for å vise deg hvorfor dette virker.
  • 2:53 - 2:56
    Men det miste felles multiplum
    av to tall er alltid lik
  • 2:56 - 3:00
    de to tallene--
    8 ganger 10-- og dotten er
  • 3:00 - 3:03
    den andre fancy måten å skrive ganger.
  • 3:03 - 3:08
    8 ganger 10 og så deler du det på
  • 3:08 - 3:12
    den største felles faktoren av 8 og 10.
  • 3:12 - 3:17
    Vel, 8 ganger 10 er 80,
    og den største felles faktoren av 8 og 10?
  • 3:17 - 3:19
    Vel, vi har akkurat finnet ut det.
  • 3:19 - 3:21
    Det er 2.
  • 3:21 - 3:23
    Så det er lik 40.
  • 3:23 - 3:28
    I hovedsak, i hodet mitt, og du vil lære
    å gjøre disse oppgavene i hodet ditt.
  • 3:28 - 3:30
    Jeg pleier å gjøre det
    på den første måten.
  • 3:30 - 3:32
    Jeg finne ut hva
    den største felles faktoren er
  • 3:32 - 3:34
    og så multipliserer jeg
    tallene og deler dem.
  • 3:34 - 3:37
    Fordi for små tall
    som 8 og 10, eller 2 og 3,
  • 3:37 - 3:40
    er det ganske enkelt å bare tenke på
    multiplikasjonen og finne ut
  • 3:40 - 3:42
    hva som er den minste felles multiplum.
  • 3:42 - 3:45
    Men hvis du hadde veldig store tall
    eller du skriver et datamaskin program,
  • 3:45 - 3:48
    som måtte med vilkårlige tall,
  • 3:48 - 3:51
    da ville du sannsynligvis
    heller villet bruke den andre metoden.
  • 3:51 - 3:54
    Og hvis du noen gang er i tvil
    så virker den andre metoden alltid
  • 3:54 - 3:57
    bare til å sikre at du ikke
    har oversett noen tall
  • 3:57 - 4:01
    ved å bruke den metoden til venstre.
Title:
Least Common Multiple
Description:

Example of figuring out the least common multiple of two nunmbers

more » « less
Video Language:
English
Duration:
04:01

Norwegian Bokmal subtitles

Revisions