Espiões no Facebook | Menny Barzilay |TEDxAcademy
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0:17 - 0:20Gostava de começar
por vos fazer umas perguntas. -
0:20 - 0:23Por favor, levante a mão
quem tem um "smartphone". -
0:24 - 0:26Ok. Há aqui alguém que não tenha
um "smartphone"? -
0:26 - 0:29Oh, lamento.
(Risos) -
0:29 - 0:31Levante a mão quem tenha
uma conta no Facebook. -
0:32 - 0:35Ok. Há alguém aqui
que não tenha conta no Facebook? -
0:35 - 0:38Uau, vou falar mais devagar.
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0:38 - 0:39(Risos)
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0:39 - 0:42Há aqui alguém que tenha
mais de uma conta no Facebook? -
0:43 - 0:45Ok, interessante.
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0:45 - 0:48E no Twitter?
No Instagram? -
0:48 - 0:51Alguma vez já compraram
alguma coisa no eBay? -
0:52 - 0:55No Amazon? No Deal Extreme?
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0:55 - 0:57Vocês são o máximo.
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0:57 - 1:00Há aqui alguém que tenha "bitcoins"?
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1:00 - 1:02Ok. Interessante.
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1:02 - 1:04Ok. Esta é a última.
Oiçam com atenção. -
1:04 - 1:07Se tivessem de escolher
entre passar três dias -
1:07 - 1:10sem "smartphone"
ou sem escova de dentes, -
1:10 - 1:12o que é que escolhiam?
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1:12 - 1:13(Risos)
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1:13 - 1:16Não respondam.
Há aqui câmaras. -
1:16 - 1:19Desde criança que me sentia
fascinado por computadores. -
1:19 - 1:22Adorava desmontá-los e depois
voltar a montá-los. -
1:23 - 1:26Essa montagem nem sempre
corria bem. -
1:26 - 1:28Apesar disso, aprendi muito.
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1:28 - 1:31Mas isso tinha as suas desvantagens,
como devem calcular. -
1:31 - 1:34Os amigos, os amigos dos amigos,
e até os pais deles -
1:34 - 1:36costumavam ligar-me e pedir:
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1:36 - 1:39"Tens um minuto livre?
Preciso que arranjes o meu computador". -
1:39 - 1:41Nunca demorava só um minuto.
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1:41 - 1:45Eu odiava que os computadores
tivessem tantos problemas. -
1:45 - 1:47Um dia, decidi: "Basta.
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1:47 - 1:51"A partir de hoje, vou cobrar a quem
queira que eu arranje um computador". -
1:51 - 1:54Para minha surpresa, isso funcionou.
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1:54 - 1:57As pessoas começaram a pagar-me
para consertar os computadores. -
1:57 - 1:59A partir dessa altura,
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1:59 - 2:02adorei que os computadores
tivessem tantos problemas. -
2:02 - 2:03(Risos)
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2:03 - 2:06Assim, aos 15 anos,
abri o meu primeiro negócio -
2:06 - 2:08juntamente com um amigo da minha escola.
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2:08 - 2:10Foi um enorme êxito.
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2:10 - 2:13Já não precisávamos de tirar
dinheiro aos nossos pais. -
2:13 - 2:15E começámos a consertar
computadores. -
2:16 - 2:18A certa altura começámos
a vender computadores. -
2:18 - 2:22Mas a coisa mais espantosa nesta história
-
2:22 - 2:25é que poucas pessoas a conhecem.
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2:25 - 2:28É esta a primeira vez
que distribuo este cartão de visita. -
2:28 - 2:34Só tirei esta fotografia há quatro dias
para efeitos desta palestra. -
2:34 - 2:36Eu sou da última geração que sabe
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2:36 - 2:40como era o mundo antes da Internet.
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2:40 - 2:44Não se esqueçam disso, e pensem
nos filhos dos nossos netos. -
2:45 - 2:47Eles vão conhecer-nos muito bem.
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2:47 - 2:50Eu não tenho nenhuma ideia
de quem era o meu bisavô. -
2:50 - 2:52Pode ter sido um qualquer.
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2:53 - 2:56Há tão poucas informações
sobre as gerações passadas. -
2:56 - 2:59E só alguns escolhidos
receberam a mais alta honra -
2:59 - 3:01de ter a sua vida documentada.
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3:01 - 3:04Claro, os reis e os filósofos.
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3:04 - 3:07Mas, quanto a nós, documentamos
a nossa vida todos os dias. -
3:08 - 3:13Em cada 60 segundos, há 100 horas
de vídeos carregados no YouTube. -
3:13 - 3:19Nesses 60 segundos, cerca de 40 000
imagens são colocadas no Instagram. -
3:19 - 3:23E são partilhados 350 000 "tweets".
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3:23 - 3:27Assim, as futuras gerações terão
imensas informações sobre nós, -
3:27 - 3:29nem saberão o que fazer com isso.
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3:29 - 3:32Podem conhecer-nos muito bem
mas também qualquer outra pessoa. -
3:32 - 3:35Incluindo o nosso futuro potencial patrão
-
3:35 - 3:38que pode utilizar
um novo tipo de psicólogo -
3:38 - 3:39a quem pedirá que determine
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3:39 - 3:42se somos adequados para o lugar
a que nos candidatámos -
3:42 - 3:45E ele fará isso sem sequer falar connosco,
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3:45 - 3:48apenas percorrendo
as informações que partilhámos -
3:48 - 3:52e, sim, por vezes, as informações
que esquecemos que tínhamos partilhado. -
3:52 - 3:53(Risos)
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3:53 - 3:56Não tenho desculpa, lamento.
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3:57 - 3:59Ninguém precisa de falar connosco
para nos conhecer. -
3:59 - 4:02Assim, por vezes, sabemos
que obtivemos o lugar -
4:02 - 4:04mesmo antes de sermos entrevistados.
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4:05 - 4:09Por mais estranho que pareça,
hoje, 75% dos empregadores -
4:09 - 4:13já estão a percorrer os perfis
pessoais dos candidatos, -
4:13 - 4:15antes de os contratarem.
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4:15 - 4:19Um em cada três reconheceu
ter desclassificado um candidato -
4:19 - 4:22por causa das informações
encontradas "online". -
4:22 - 4:26E cada vez somos melhores
a partilhar informações, não é? -
4:26 - 4:29Há empresas fantásticas
a criar ferramentas ótimas -
4:29 - 4:32que nos ajudam a partilhar
cada vez mais informações. -
4:33 - 4:36Fazem isso porque reconhecem
o grande valor -
4:36 - 4:39em deter enorme quantidade
de informações pessoais, -
4:39 - 4:41das nossas informações.
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4:41 - 4:44Devemos pensar nelas
como uma ótima máquina -
4:44 - 4:49que sabe como transformar
dados pessoais em lucro. -
4:49 - 4:52E ganham milhares de milhões.
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4:52 - 4:56Mas eu quero falar sobre
um tipo diferente de máquinas. -
4:56 - 5:00Essas máquinas também reúnem
dados pessoais, os mesmos dados, -
5:00 - 5:04mas transformam-nos em Segurança Nacional.
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5:04 - 5:08Esses são os governos
e as agências de informações. -
5:09 - 5:12Com o Facebook, sabemos
como obtêm as informações. -
5:12 - 5:15Damos-lhas, gratuitamente.
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5:15 - 5:18Mas como é que as agências
de informações obtêm esses dados? -
5:19 - 5:21Não são fáceis de obter, pois não?
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5:22 - 5:23Mas esperem aí.
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5:23 - 5:27Se alguém já as obteve,
talvez possamos usá-las. -
5:28 - 5:33Muitos estados percebem hoje
que têm um grande incentivo -
5:33 - 5:37para colocar um espião
dentro do Facebook. -
5:37 - 5:39Mas não é só no Facebook.
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5:39 - 5:41Muitas empresas do setor privado
-
5:41 - 5:44também estão a ser forçadas,
a serem peões -
5:44 - 5:48nos jogos de segurança nacional,
nas campanhas de segurança interna. -
5:48 - 5:50Provavelmente reconhecem este tipo, não?
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5:50 - 5:53É Edward Snowden
que trabalhou para a NSA. -
5:53 - 5:56A NSA é a Agência de Segurança Nacional.
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5:56 - 5:58O que é que lá fazem, na NSA?
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5:59 - 6:01No mundo das informações,
-
6:01 - 6:04chamam-se unidades de recolha
de informações SIGINT. -
6:04 - 6:07SIGINT significa Signals Intelligence.
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6:07 - 6:10Isso significa que a NSA,
-
6:10 - 6:12tal como o Facebook e o Google e outros,
-
6:12 - 6:16está no negócio de reunir
dados digitais e processá-los. -
6:17 - 6:20Todos os países do mundo
têm uma agência -
6:20 - 6:22encarregada da obtenção SIGINT.
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6:22 - 6:24Nos EUA, é a NSA.
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6:24 - 6:26Edward Snowden trabalhou lá
-
6:26 - 6:28e um dia decidiu fazer qualquer coisa
-
6:28 - 6:31que alterou totalmente a forma
como falamos de privacidade. -
6:31 - 6:33Agarrou em muitos documentos
e publicou-os, -
6:33 - 6:37muitos documentos confidenciais
da NSA, e publicou-os. -
6:37 - 6:39Devem compreender
que, até àquela altura, -
6:40 - 6:41as pessoas na minha área de trabalho
-
6:42 - 6:45referia-se à NSA
como Não Existe tal Agência. -
6:45 - 6:47Era assim que lhe chamávamos.
-
6:47 - 6:50Mas agora, temos muitas informações
sobre o que se lá passa. -
6:50 - 6:53Uma das primeiras coisas
que Edward Snowden publicou -
6:53 - 6:57revelou ao mundo
este projeto secreto, secreto, -
6:57 - 6:59chamado PRISM.
-
6:59 - 7:01Isto foi o que Edward Snowden publicou.
-
7:01 - 7:05Isto era o que costumava ser
uma apresentação "top secret". -
7:05 - 7:09Era tão secreta que só poucos
escolhidos no interior da NSA -
7:09 - 7:12tinham possibilidade de a ver.
-
7:12 - 7:17Quando vimos essa apresentação
viemos a perceber duas coisas espantosas. -
7:17 - 7:21A primeira é que, na NSA,
concebem apresentações horrorosas, -
7:21 - 7:23(Risos)
-
7:23 - 7:26Este "design" é imperdoável.
A sério. -
7:27 - 7:30A segunda coisa que aprendemos
é o que é o PRISM. -
7:30 - 7:34O PRISM é um programa
de recolha de informações -
7:34 - 7:38através do qual a NSA tinha acesso
a empresas privadas -
7:38 - 7:41para informações armazenadas
em empresas privadas, -
7:41 - 7:46como a Microsoft, a Yahoo, a Google,
o Facebook, o Skype, o YouTube e a Apple. -
7:46 - 7:48A NSA tinha acesso a essas empresas
-
7:48 - 7:51a fim de ter acesso às nossas informações.
-
7:52 - 7:55Obviamente, essas coisas
que Edward Snowden publicou -
7:55 - 7:58criaram muitas críticas do público
contra a NSA, não foi? -
7:58 - 8:00O público não ficou satisfeito com isso.
-
8:00 - 8:03Então, alguém teve de contar
o outro lado da história. -
8:03 - 8:06Essa tarefa caiu
sobre os ombros deste tipo, -
8:06 - 8:07o general Keith Alexander,
-
8:07 - 8:10que até há pouco tempo
era o chefe da NSA. -
8:10 - 8:13A função dele foi demonstrar o conflito.
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8:13 - 8:15Assim, se tivermos a privacidade dum lado
-
8:15 - 8:17e a segurança nacional do outro,
-
8:17 - 8:19e quisermos mais segurança nacional,
-
8:19 - 8:21é preciso comprometer
a privacidade. É só isso. -
8:21 - 8:26Ele tenta convencer-nos que a NSA
é uma máquina eficaz -
8:26 - 8:29para transformar dados pessoais
em segurança nacional. -
8:30 - 8:31Como é que ele fez isso?
-
8:31 - 8:33Uma das coisas que ele fez
-
8:33 - 8:38subiu ao palco duma grande
ciberconferência em Las Vegas. -
8:39 - 8:42Essa conferência é para "hackers"
e profissionais de segurança. -
8:42 - 8:44Eu estava no meio da audiência a ouvi-lo,
-
8:44 - 8:49e ele falou do PRISM e de outros
programas de recolha de informações -
8:49 - 8:54que eram uma ferramenta vital
para impedir ataques terroristas. -
8:54 - 8:57Oh, meu Deus!
O que devemos concluir daí? -
8:57 - 9:01O que devemos concluir do facto
de que a NSA está a usar estas informações -
9:01 - 9:03para impedir ataques terroristas?
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9:03 - 9:07Agora, a verdade indesmentível;
as informações guardadas -
9:07 - 9:11nas empresas privadas
como o Facebook, -
9:11 - 9:15são informações valiosas
para as agências de informações. -
9:15 - 9:18São o tipo de informações
que os EUA podem usar -
9:18 - 9:21a fim de promover a sua velha agenda
de segurança nacional. -
9:22 - 9:24A NSA tem uma vida muito fácil
-
9:24 - 9:27porque todas essas empresas
são empresas americanas, -
9:27 - 9:29que têm sede nos EUA.
-
9:29 - 9:32Portanto, podem abordar um juiz federal
que emite um mandado. -
9:32 - 9:34É uma chave mágica.
-
9:34 - 9:37Força toda a gente a entregar
essas informações. -
9:37 - 9:39Mas o que pode a Rússia fazer?
-
9:39 - 9:40O que pode a China fazer?
-
9:40 - 9:43O que pode fazer qualquer
outro país do mundo? -
9:43 - 9:46Todas as agências de informações do mundo
-
9:46 - 9:50querem as informações que estão
no Facebook e nas outras empresas. -
9:50 - 9:52Se os EUA podem impedir
ataques terroristas -
9:52 - 9:54usando estas informações,
-
9:54 - 9:56todos podem usar essas informações.
-
9:57 - 9:58Não se iludam.
-
9:58 - 10:01Não é uma questão
de se eles as vão obter. -
10:01 - 10:03É uma questão de como e quando.
-
10:04 - 10:07Podem tentar abordar o juiz federal,
-
10:07 - 10:09o juiz federal americano.
-
10:09 - 10:12Não servirá de nada, embora
ele fique muito divertido. -
10:12 - 10:15Portanto, há duas formas básicas
de a conseguir. -
10:15 - 10:18Uma, podem tentar piratear o Facebook,
-
10:18 - 10:21o que não é uma coisa fácil
de conseguir, acreditem em mim. -
10:21 - 10:22(Risos)
-
10:22 - 10:25A outra coisa que podem fazer
-
10:25 - 10:27é que podem pôr um espião
no Facebook, -
10:27 - 10:30de forma a ele fornecer
as informações de que precisam. -
10:30 - 10:33Quando pensamos
num espião no Facebook, -
10:33 - 10:35não é provavelmente num espião
que estamos a pensar. -
10:35 - 10:37É mais uma coisa assim.
-
10:37 - 10:39(Risos)
-
10:39 - 10:42É estranho pensar em espiões
patrocinados pelo estado -
10:42 - 10:45dentro de empresas privadas,
dentro de empresas comerciais. -
10:45 - 10:50Mas há várias razões
que tornam as coisas mais fáceis. -
10:50 - 10:52Uma é que é muito mais fácil
arranjar trabalho -
10:52 - 10:54no Facebook do que na NSA,
-
10:54 - 10:56por questões de segurança.
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10:56 - 10:59A segunda coisa
é que o risco é mais baixo. -
10:59 - 11:01Ser um espião no Facebook
não é tão arriscado -
11:01 - 11:03como ser um espião na NSA.
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11:04 - 11:08E terceiro, no passado,
se queríamos ser um bom espião, -
11:08 - 11:11se queríamos contratar um bom espião,
queríamos este tipo. -
11:12 - 11:14Este é o tipo que sabia tudo, não era?
-
11:14 - 11:17Queríamos alguém que fosse
tão importante quanto possível -
11:17 - 11:19dentro da organização.
-
11:19 - 11:22Mas hoje, na era das informações,
-
11:22 - 11:26as pessoas que têm o poder
são estas pessoas, -
11:26 - 11:29os práticos, os engenheiros,
as equipas de apoio. -
11:29 - 11:33Essas pessoas têm acesso ilimitado
às informações. -
11:33 - 11:35É isto que queremos.
-
11:35 - 11:37Isto torna-nos a vida muito mais fácil,
-
11:37 - 11:40se quisermos pôr um espião
dentro duma empresa comercial. -
11:40 - 11:42Depois, a trama adensa-se,
-
11:42 - 11:46porque há muitas outras empresas
que detêm informações valiosas. -
11:46 - 11:51Por exemplo, podem pôr um espião
dentro de uma operadora de telemóveis. -
11:51 - 11:54E ele pode escutar
as nossas chamadas telefónicas, -
11:54 - 11:58e pode dizer onde estamos
em cada momento. -
11:58 - 12:01Podemos querer pôr um espião
numa empresa de cartões de crédito. -
12:01 - 12:05Ele saberá tudo sobre toda a gente
-
12:05 - 12:07estando dentro de uma empresa
de cartões de crédito, -
12:07 - 12:10por vezes, os nossos segredos
mais profundos. -
12:10 - 12:12E há muitas outras empresas
-
12:12 - 12:15que detêm informações valiosas
para os serviços de informações. -
12:15 - 12:19Então, onde chegamos a partir daí?
-
12:19 - 12:21Alguém pirateou a minha palestra.
-
12:21 - 12:23(Risos)
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12:24 - 12:26Bom trabalho, meu.
-
12:26 - 12:28Onde chegamos a partir daí?
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12:28 - 12:30Temos de perceber que, hoje,
-
12:30 - 12:35as empresas comerciais
são melhores a reunir dados -
12:35 - 12:38do que as agências
de serviços de informações. -
12:38 - 12:42Empresas como o Facebook e a Google
são melhores a reunir os nossos dados -
12:42 - 12:45do que as agências
de serviços de informações. -
12:45 - 12:47É espantoso!
-
12:47 - 12:52Pensem no mecanismo
de reconhecimento facial do Facebook. -
12:52 - 12:54É uma ferramenta fantástica para espiões.
-
12:54 - 12:56Conhecem esse mecanismo?
-
12:56 - 12:58Significa que tiramos fotos a um amigo
-
12:58 - 13:01e o Facebook, imediatamente,
lhes põe uma etiqueta. -
13:01 - 13:04Vai reconhecer os nossos amigos
e automaticamente põe-lhes etiquetas. -
13:04 - 13:08Se formos um espião, podemos
criar uma câmara fantástica -
13:08 - 13:11e ficar fora de uma agência secreta,
-
13:11 - 13:14tirar fotografias de pessoas
que saem de lá -
13:14 - 13:17e imediatamente receber os nomes delas,
os nomes dos seus amigos, -
13:17 - 13:20quais são os seus segredos mais profundos,
onde é que eles vão estar. -
13:20 - 13:23O Facebook é um lugar de sonho
para os espiões. -
13:23 - 13:26Podem ver como o espião está feliz.
-
13:27 - 13:29Então, onde chegamos a partir daí?
-
13:29 - 13:32Devemos educar os nossos filhos
a só usar aplicações -
13:32 - 13:36que sejam feitas por países
que consideramos amigáveis? -
13:36 - 13:38Ou devemos aceitar
que vivemos num mundo -
13:38 - 13:41que não tem segredos?
-
13:41 - 13:45Do que podemos ter a certeza
é que nada é de graça. -
13:45 - 13:48Na Internet, nada é de graça.
-
13:48 - 13:52Ou pagamos com dinheiro
ou com a nossa privacidade. -
13:52 - 13:53Obrigado.
-
13:53 - 13:57(Aplausos)
- Title:
- Espiões no Facebook | Menny Barzilay |TEDxAcademy
- Description:
-
Menny Barzilay sublinha que empresas como o Facebook e a Google são melhores a reunir os nossos dados do que as agências de informações.
Esta palestra foi feita num evento TEDx usando o formato de palestras TED, mas organizado independentemente por uma comunidade local. Saiba mais em http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:10
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