একটি গ্রহের কি প্রয়োজন প্রাণ বজায় রাখার জন্য
-
0:01 - 0:02আমি অত্যন্ত খুশি আজ
এখানে এসে। -
0:03 - 0:05আমি খুশি আপনারা আজ এখানে এসেছেন,
-
0:05 - 0:07এটা শুনতে একটু অদ্ভুদ লাগবে।
-
0:07 - 0:10আমি খুশি আমরা সকলে আজ এখানে আছি ।
-
0:10 - 0:13"এখানে" বলতে আমি এখানে অথবা
-
0:15 - 0:16ওখানে বোঝাতে চাইনা।
-
0:17 - 0:18কিন্তু এখানে।
-
0:18 - 0:19মানে পৃথিবীতে।
-
0:20 - 0:24এবং "আমরা" বলতে আমি আমাদের কথা বলছিনা
যারা এই মুহূর্তে অডিটোরিয়ামে উপস্থিতি, -
0:24 - 0:25কিন্তু প্রাণ,
-
0:25 - 0:27পৃথিবীর সকল প্রাণীর কথা বলছি-
-
0:27 - 0:32(হাসি )
-
0:32 - 0:34জটিল থেকে নিয়ে একক কোষের,
-
0:34 - 0:37মোল্ড থেকে নিয়ে মাশরুম
-
0:37 - 0:38উধরন্ত ভাল্লুক অবধি।
-
0:38 - 0:39(হাসি )
-
0:42 - 0:43সব থেকে মজাদার জিনিস হল,
-
0:43 - 0:46পৃথিবী আমাদের জানা একমাত্র জায়গা
যেখানে প্রাণ রয়েছে- -
0:46 - 0:48৮.৭ মিলিয়ন প্রজাতি।
-
0:49 - 0:50আমরা অন্যান্য জায়গায়ও
-
0:50 - 0:52সন্ধান করেছি, হয়তো অতটা ভালো ভাবে নয়,
-
0:52 - 0:54কিন্তু আমরা করেছি এবং কিছু পাইনি।
-
0:54 - 0:56পৃথিবীতেই একমাত্র আমরা
প্রাণের সন্ধান পেয়েছি। -
0:57 - 0:59পৃথিবী কি বিশেষ?
-
1:00 - 1:02এই প্রশ্নের উত্তর আমি
-
1:02 - 1:03ছোটবেলা থেকে জানতে চেয়েছি,
-
1:03 - 1:05এবং আমি সন্দেহ করি যে ৮০শতাংশ মানুষ
-
1:05 - 1:08এই অডিটোরিয়ামে এই প্রশ্নটির
উত্তর জানতে চেয়েছে। -
1:09 - 1:11অন্য কোনো গ্রহ সৌর জগতে ও তার বাইরে-
-
1:11 - 1:13প্রাণ বজায় রাখতে পারে কিনা,
-
1:13 - 1:15সেটা বোঝার আগে
-
1:15 - 1:18আমাদের জানার দরকার যে এখানে প্রাণ
বজায় থাকার জন্য কি প্রয়োজন। -
1:19 - 1:22দেখা যায় ৮.৭ মিলিয়ন প্রজাতির মধ্যে,
-
1:22 - 1:24প্রাণীদের শুধুমাত্র তিনটে জিনিস লাগে।
-
1:25 - 1:28একদিকে পৃথিবীর সকল প্রাণীর প্রয়োজন শক্তি।
-
1:28 - 1:31আমাদের মতন জটিল প্রাণী তাদের শক্তি
আহরণ করে সূর্য থেকে, কিন্তু -
1:31 - 1:34মাটির গভীরে থাকা প্রাণী তাদের শক্তি
-
1:34 - 1:35আহরণ করে রাসায়নিক বিক্রিয়া থেকে
-
1:35 - 1:37বিভিন্ন শক্তির উত্স
-
1:37 - 1:39প্রত্যেক গ্রহে পাওয়া যায়।
-
1:39 - 1:41অন্য দিকে,
-
1:41 - 1:43সকল প্রাণীর দরকার হয় খাবার ও পুষ্টি।
-
1:44 - 1:48এবং এটা মনে হয় একটা কঠিন কাজ,বিশেষত
যদি আপনাদের দরকার হয় একটি সরস টমেটো। -
1:48 - 1:50(হাসি )
-
1:50 - 1:53যাই হোক, পৃথিবীর সকল প্রাণী
তাদের পুষ্টি আদায় করে -
1:53 - 1:55শুধুমাত্র ছটি রাসায়নিক পদার্থ থেকে,
-
1:55 - 1:58এবং এই রাসায়নিক পদার্থ গুলি পাওয়া যায়
-
1:58 - 1:59আমাদের সৌর জগতে সকল গ্রহে।
-
2:01 - 2:04এতে মধ্যবিত্ত জিনিসটি লম্বা মেরুর
মতন দাঁড়িয়ে রয়েছে, -
2:04 - 2:06যেটি সব চেয়ে কঠিন অর্জন করা।
-
2:06 - 2:08মুস নয়,এটা জল।
-
2:08 - 2:10(হাসি )
-
2:11 - 2:13যদিও মুস ব্যাপারটা হলে বেশি ভালো হতো।
-
2:13 - 2:14(হাসি )
-
2:14 - 2:20হিমায়িত জল নয়, বায়বীয় জল নয়, তরল জল।
-
2:21 - 2:23সকল প্রাণীর এটাই প্রয়োজন বেঁচে
থাকার জন্য। -
2:24 - 2:27সৌরজগতে বেশিরভাগ গ্রহে তরল
জল পাওয়া যায়না, -
2:27 - 2:29এই জন্য আমরা সেখানে
প্রাণ খুঁজিনা। -
2:29 - 2:32সৌরজগতে বাকি গ্রহে প্রচুর পরিমান
জল থাকতে পারে, -
2:32 - 2:33পৃথিবীর চেয়ে বেশি,
-
2:33 - 2:36কিন্তু সেই জল আটকে রয়েছে
বরফের খোলের নিচে, -
2:36 - 2:38এবং তা পাওয়া খুব কঠিন,
-
2:38 - 2:41সেইখানে কোনো প্রাণ আছে কিনা
সেটা জানা আরো কঠিন। -
2:41 - 2:44তাহলে কিছুমাত্র গ্রহ আর বাকি
রইলো ভাবার জন্য। -
2:44 - 2:47চলুন আমরা এই সমস্যাটা আর
একটু সহজ করেনি। -
2:47 - 2:50একটু গ্রহের পৃষ্ঠতলের শুধুমাত্র জলীয়
পানির ব্যাপারে ভাবা যাক। -
2:50 - 2:53আমারদের সৌর জগতে শুধুমাত্র
তিনটি এমন গ্রহ আছে, -
2:53 - 2:56সূর্যের থেকে দূরত্ব এবং
-
2:56 - 3:01পৃষ্ঠতলে জলীয় পানি উপস্থিত থাকার
অনুযায়ী: শুক্র, পৃথিবী এবং মঙ্গল। -
3:01 - 3:05বায়ুমণ্ডল এমন হওয়া উচিত
যাতে পানি তরল থাকে। -
3:05 - 3:07প্রচন্ড সাবধান ঐরকম বায়ুমণ্ডলের ব্যাপারে।
-
3:07 - 3:10বায়ুমণ্ডল যেন অতিরিক্ত গরম,
বা অতিরিক্ত ঠান্ডা না হয়, -
3:10 - 3:13নাহলে শুক্র এর মতন
অত্যন্ত গরম বায়ুমণ্ডল হয়ে যাবে, -
3:13 - 3:15এবং তাতে তরল পানি থাকবেনা।
-
3:15 - 3:19কিন্তু বায়ুমণ্ডল যদি খুব পাতলা এবং
অত্যন্ত ঠান্ডা হয়, -
3:19 - 3:21তাহলে মঙ্গলের মতন ঠান্ডা আবহ হয় যাবে।
-
3:22 - 3:24তাহলে শুক্র খুব গরম এবং মঙ্গল খুব ঠান্ডা।
-
3:24 - 3:26পৃথিবীর তাপমাত্রা সঠিক।
-
3:26 - 3:29আপনি আমার পিছনে এই ছবি আলোর দিকে
তাকিয়ে দেখতে পাচ্ছেন -
3:29 - 3:32সৌর্যজগতে প্রাণ কোথায় টিকতে পারবে।
-
3:32 - 3:34গোল্ডিলকের মতন সমস্যা এটা,
-
3:34 - 3:36এবং এটি এত সহজ যে একটা
বাচ্চাও এটা বুঝতে পারবে. -
3:37 - 3:39যাইহোক,
-
3:39 - 3:42আমি আপনাদের দুটো জিনিস মনে করাতে চাই
-
3:42 - 3:45গোল্ডিলকের গল্প থেকে, যেটি নিয়ে
হয়তো আপনারা ভাববেননা -
3:45 - 3:47কিন্তু যেটি এই প্রসঙ্গে জরুরি।
-
3:48 - 3:49প্রথমত:
-
3:50 - 3:53যদি মা ভাল্লুকের বাটি খুব ঠান্ডা থাকে
-
3:54 - 3:56যখন গোল্ডিলক ঘরে হেটে ঢোকে,
-
3:57 - 3:59তার মানে কি এটা যে বাটিটা সবসময়ই ঠান্ডা ছিল?
-
4:00 - 4:03নাকি হয়তো কোনো এক সময়
তার তাপমাত্রা ঠিক ছিল? -
4:04 - 4:07গোল্ডিলক্স ঘরে কোন সময় ঢুকেছে
তাতে উত্তরটি রয়েছে -
4:07 - 4:09যেটা আমরা এই গল্পে পাই।
-
4:09 - 4:11একই জিনিসটি বাকি গ্রহের ক্ষেত্রে সত্য।
-
4:11 - 4:13এটি স্থায়ী নয়. এটা পাল্টাতে থাকে।
-
4:13 - 4:15এটি বিভিন্ন আকার ধারণ করে।
-
4:15 - 4:17বায়ুমণ্ডল ও তাই করে।
-
4:17 - 4:18আমি আপনাদের একটি উদাহরণ দেই।
-
4:18 - 4:20এটি আমার সবচেয়ে প্রিয়
ছবি মঙ্গলের। -
4:21 - 4:24এটি সবচেয়ে সুন্দর ছবি নয়,
-
4:24 - 4:25এটি সবচেয়ে সাম্প্রতিক ছবি নয়,
-
4:25 - 4:29কিন্তু এটি একটি ছবি যেখানে দেখতে
পাচ্ছি নদীর তীর গ্রহের পৃষ্ঠতলে; -
4:29 - 4:32নদীর তীর যা তৈরী হয়েছে প্রবাহিত
তরল পানির দ্বারা; -
4:34 - 4:38নদীর তীর যা তৈরী হতে একশো
হাজার বছর লেগে যায়. -
4:38 - 4:40এটা মারসে এখন হওয়া সম্ভব নয়।
-
4:40 - 4:43মারসের বায়ুমণ্ডল এখন খুব পাতলা এবং শীতল
-
4:43 - 4:45জলকে তরল রাখার জন্য।
-
4:45 - 4:49এই ছবিটি দেখে আপনারা বুঝতে পারছেন যে
মঙ্গলের বায়ুমণ্ডলে পরিবর্তন হয়েছে , -
4:49 - 4:51এবং বড়ো রকমের পরিবর্তন।
-
4:52 - 4:57এবং এটি বাসযোগ্য অবস্থা থেকে পরিবর্তন হল,
-
4:57 - 5:00কারণ প্রাণ বজায় রাখার তিনটি প্রধান
প্রয়োজনীয় জিনিশ অনেক আগে উপস্থিত ছিল। -
5:01 - 5:03সেই বায়ুমণ্ডলেটি কোথায় গেল,
-
5:03 - 5:06যা জলকে তরল রেখেছিলো পৃষ্ঠতলে?
-
5:06 - 5:09একটি ধারণ হল যে তা
ভেসে বেরিয়ে গেছে। -
5:09 - 5:12বায়ুমণ্ডলের পদার্থগুলি অনেক শক্তি
পেয়েছিল পৃথিবীর -
5:12 - 5:14আকর্ষণের থেকে ভেসে বেরোনোর জন্য,
-
5:14 - 5:16সম্পূর্ণভাবে স্পেসে ভেসে চলে যাওয়ার জন্য।
-
5:16 - 5:19এবং বায়ুমণ্ডলের সমস্ত দেহের সাথেই এটি হয়।
-
5:19 - 5:20ধূমকেতুর ল্যাজ
-
5:20 - 5:24থাকে,যার দ্বারা বায়ুমণ্ডলে ভেসে
যাওয়ার কথা প্রমাণিত হয়. -
5:24 - 5:27কিন্তু শুক্রেরও একটা বায়মন্ডল
আছে যা সময়ের সাথে ভেসে বেরিয়ে যায়, -
5:27 - 5:29এবং মঙ্গল আর পৃথিবীরও এটা আছে.
-
5:29 - 5:32এটি শুধু পরিমানের ব্যাপার।
-
5:32 - 5:35তাই আমরা জানতে চাইবো সময়ের
সাথে কতটা ভেসে বেরিয়ে গেছে -
5:35 - 5:37যাতে আমরা এই পরিবর্তনটি বোঝাতে পারি।
-
5:37 - 5:40বায়ুমণ্ডল ভেসে বেরিয়ে যাওয়ার
শক্তি কথা থেকে পায়? -
5:40 - 5:42পদার্থরা ভেসে বেরোনোর শক্তি কথা থেকে পায়?
-
5:42 - 5:45দুরকম উপায় আছে,যদি আমরা
ব্যাপারগুলি একটু কমিয়ে বলি। -
5:45 - 5:46এক নম্বর, সূর্যের আলো।
-
5:46 - 5:50বায়ুমণ্ডলে উপস্থিত
পদার্থরা সূর্যের আলো শুষে নেয় -
5:50 - 5:51এবং তা পদার্থগুলিকে গরম করে তোলে।
-
5:51 - 5:53হ্যা,আমি নাচ্ছি,কিন্তু তারা--
-
5:53 - 5:55(হাসি )
-
5:56 - 5:58হে ঈশ্বর, আমার বিয়েতেও না।
-
5:58 - 5:59(হাসি )
-
5:59 - 6:02তারা প্রচুর পরিমান শক্তি পায়
পৃথিবীর আকর্ষণ শক্তি থেকে -
6:02 - 6:05ভেঙে বেরিয়ে যাওয়ার জন্য,
শুধুমাত্র গরম তাপের দ্বারা। -
6:05 - 6:08দ্বিতীয়ত তারা শক্তি পায় সৌরবায়ুর থেকে।
-
6:08 - 6:13ভর,বস্তু,কণার এগুলি সূর্যের
পৃষ্ঠতল থেকে বেরিয়ে আসে, -
6:13 - 6:15এবং এগুলি সৌর্যজগতে ছড়িয়ে পরে
-
6:15 - 6:17৪০০ কিলোমিটার প্রতি সেকেন্ডের গতিতে,
-
6:17 - 6:20কখনো আরো বেগে সৌর্যঝড় এর সময়,
-
6:20 - 6:23তারা আন্তগ্র্রহের মধ্যে দিয়ে বয়ে যায়
-
6:23 - 6:25গ্রহ এবং তাদের বায়ুমণ্ডলের দিকে,
-
6:25 - 6:27এবং তারা হয়তো শক্তি প্রদান করে
-
6:27 - 6:29যার দ্বারা বায়ুমণ্ডল ভেসে
বেরিয়ে যেতে পারে। -
6:29 - 6:31আমি এই বিষয় আগ্রহী,কারণ
-
6:31 - 6:33এটি জড়িয়ে রয়েছে বসবাসযোগ্যতার সাথে।
-
6:33 - 6:37আমি এর আগে বলেছিলাম গোল্ডিলকসের
গল্পে দুটি মুদ্রা কথা রয়েছে -
6:37 - 6:40যেটি আমি আপনাদর মনে করিয়ে দিতে চাই,
-
6:40 - 6:42দ্বিতীয় জিনিসটি একটু বেশি সূক্ষ্ম।
-
6:42 - 6:45যদি বাবা ভাল্লুকের বাটি খুব গরম,
-
6:46 - 6:49এবং মা ভাল্লুকের বাটি খুব ঠান্ডা থাকে,
-
6:51 - 6:54তাহলে বাচ্চা ভাল্লুকের বাটি
আরো বেশি ঠান্ডা হয়া উচিত নয় কি -
6:55 - 6:57আমরা যদি প্রবণতাটা অনুসরণ করি?
-
6:58 - 7:01যেই জিনিসটি আপনি গোটা জীবন মেনে চলেছেন,
-
7:01 - 7:04সেটার ব্যাপারে আরেকটু ভেবে দেখলে
কিন্তু বুঝবেন এটা এতটা সোজা নয়। -
7:05 - 7:09আর অবশ্যই সূর্য থেকে এক গ্রহের
দূরত্ব তার তাপমাত্রা নির্ধারণ করে। -
7:09 - 7:11এটা যেন বসবাসযোগ্যতা বজায় রাখার অবস্থায় থাকে।
-
7:11 - 7:14কিন্তু অন্য জিনিসের ব্যাপারেও
খেয়াল রাখতে হবে। -
7:14 - 7:15হয়তো এটা বাটিটারই কোনো ব্যাপার
-
7:15 - 7:19যেটা গল্পের শেষ অংশটি নির্ধারণ
করতে সাহায্য করবে, -
7:19 - 7:20যেটি সঠিক।
-
7:21 - 7:24আমি আপনাদের সাথে এই সব গ্রহের অনেক
চরিত্রগত ব্যাপারে -
7:24 - 7:25কথা বলতে পারি
-
7:25 - 7:26যা প্রভাব ফেলে বসবাসযোগ্যতার উপর,
-
7:26 - 7:29কিন্তু আমার গবেষণার স্বার্থপরতার কারণে
এবং এ কারণে -
7:29 - 7:33যে আমি আজ এখানে দাঁড়িয়ে আছি ক্লীকারটা
ধরে আর আপনারা সেটা করতে পারছেননা -
7:33 - 7:34(হাসি )
-
7:34 - 7:36আমি ২মিনিট চৌম্বকক্ষেত্রর সম্পর্কে
-
7:36 - 7:37কথা বলতে চাই।
-
7:38 - 7:40পৃথিবীর দুটো আছে,মঙ্গল এবং শুক্রের নেই।
-
7:41 - 7:44চৌম্বকক্ষেত্র গ্রহের অনেক অভ্যন্তরে তৈরী হয়
-
7:44 - 7:48বৈদ্যুতিকভাবে তরল উপাদান আবহ করে
-
7:48 - 7:51যাতে পৃথিবীর চারিদিকে চৌম্বকক্ষেত্র
তৈরী হয়। -
7:51 - 7:53আপনাদের যদি একটা কম্পাস থাকে
আপনারা জানবেন উত্তর দিক কোনটা -
7:53 - 7:55শুক্র আর মঙ্গলেরটা নেই।
-
7:55 - 7:56আপনাদের যদি কম্পাস থাকে শুক্র বা মঙ্গলে
-
7:57 - 7:58আপনারা হারিয়ে যাবেন।
-
7:58 - 8:00(হাসি )
-
8:00 - 8:02এটা কি বসবাসযোগ্যতা প্রভাবিত করে?
-
8:03 - 8:04কি ভাবে?
-
8:05 - 8:08অনেক বৈজ্ঞানিকরা মনে করে এই চৌম্বকক্ষেত্র
-
8:08 - 8:10বায়ুমণ্ডলকে ঢালের মতন রখ্যা করে,
-
8:10 - 8:13যাতে সৌর্যবায়ুর পথ ঘুরে যায় গ্রহের
চারিদিকে -
8:13 - 8:15বল ক্ষেত্রর উপর প্রভাব ফেলার মতন
-
8:15 - 8:18যা জুড়ে রয়েছে ওই পদার্থের বৈদ্যুতিক
আধানের উপর। -
8:18 - 8:22আমি মনে করি তা গ্রহেরন্য ঠিক সালাদে
হাচ্চি রাখার ঢালের মতন। -
8:22 - 8:24(হাসি )
-
8:25 - 8:28আর হ্যা,আমার সহকর্মীরা যারা এটা পরে দেখবে
-
8:28 - 8:31বুঝতে পারবে যে আমাদের সম্প্রদায়
ইতিহাসে প্রথমবার -
8:31 - 8:33সৌর্যবায়ুকে শ্লেষ্মার সাথে তুলনা
করা হয়েছে। -
8:33 - 8:35(হাসি )
-
8:37 - 8:40তাহলে প্রভাবটা এটা যে পৃথিবী হয়তো রক্ষিত
-
8:40 - 8:42বিলিয়ন বছর ধরে,
-
8:42 - 8:44কারণ আমাদের একটি চৌম্বকক্ষেত্র রয়েছে।
-
8:44 - 8:46বায়ুমণ্ডল ভেসে বেরিয়ে যেতে পারেনি।
-
8:46 - 8:48আরেক দিকে মঙ্গল রক্ষিত নয়
-
8:48 - 8:50কারণ তাতে চৌম্বকক্ষেত্র নেই,
-
8:50 - 8:52এবং বিলিয়ন বছর ধরে,
-
8:52 - 8:54হয়তো অনেকটাই বায়ুমণ্ডল ভেসে বেরিয়ে গেছে
-
8:54 - 8:57তাই আমরা আজ এক বাসযোগ্য
-
8:57 - 8:58গ্রহের জায়গায় এরকম দেখি।
-
8:59 - 9:02অন্য বৈজ্ঞানিকরা ভাবে চৌম্বকক্ষেত্রটি
-
9:02 - 9:04জাহাজের পালের মতন কাজ করে,
-
9:05 - 9:10যাতে গ্রহরা অনেক বেশি ভাবে সৌর্যবায়ুর
সাথে -
9:10 - 9:13গর্ভনাটিকা করতে পারে যেটা তাদের
একার পক্ষ্যে সম্ভব নয়। -
9:13 - 9:16পালগুলি সৌর্যবায়ুর থেকে শক্তি পায়।
-
9:16 - 9:18চৌম্বকক্ষেত্রটি শক্তি পায় সৌর্যবায়ু থেকে
-
9:19 - 9:22যা তাদের বেশি করে বায়ুমণ্ডলে ভেসে
যেতে সাহায্য করে। -
9:22 - 9:24এটা একটি ধারণা যা পরীক্ষা করে দেখতে হবে,
-
9:24 - 9:26কিন্তু তার প্রভাব এবং তা কিভাবে কাজ
-
9:26 - 9:27করবে সেটি বোঝা যাচ্ছে।
-
9:27 - 9:28কারণ আমরা জানি
-
9:28 - 9:31সৌর্যবায়ুর শক্তি আমাদের পৃথিবীর বায়ুমণ্ডলে
-
9:31 - 9:33এসে জমা হচ্ছে.
-
9:33 - 9:35সেই শক্তি চৌম্বকক্ষেত্রর দ্বারা পরিচালিত
-
9:35 - 9:36হয়ে মেরু অঞ্চলে এসে পৌঁছায়,
-
9:36 - 9:39যাতে সুন্দর অরোরা তৈরী হয়।
-
9:39 - 9:41যদি আপনারা কখনো তা দেখে থাকেন,
এটি অপূর্ব। -
9:41 - 9:43আমরা জানি শক্তি পৃথিবীর ভিতরে ঢুকে আসছে।
-
9:43 - 9:46আমরা মাপার চেষ্টা করছি কতগুলি
পদার্থ বাইরে বেরিয়ে যাচ্ছে -
9:46 - 9:49এবং চৌম্বকক্ষেত্র তাদের কোনভাবে
সাহায্য করছে কিনা। -
9:51 - 9:53আমি আপনাদের একটি সমস্যার কথা বলছি,
-
9:53 - 9:55যার কোনো উত্তর আমার কাছে নেই।
-
9:55 - 9:56আমাদের কাছে এর সমাধান নেই।
-
9:57 - 9:59কিন্তু আমরা এর উপর কাজ করছি,
কিভাবে কাজ করছি? -
9:59 - 10:01আমরা এই তিনটি গ্রহে মহাকাশযান
পাঠিয়েছি এবং -
10:01 - 10:03তাদের মধ্যে কিছু গ্রহের
-
10:03 - 10:06কখ্যপথে ঘুরছে,তাদের মধ্যে মাভেন মহাকাশযান
মঙ্গলের কখ্যপথে ঘুরছে, -
10:06 - 10:10যার সাথে আমি জড়িত এবং জেটি ইউনিভার্সিটি
-
10:10 - 10:11অফ কলোরাডো থেকে নিয়ে যাওয়া হয়েছে।
-
10:11 - 10:14ওটি তৈরী করা হয়েছে বায়ুমণ্ডলের
পলায়ন মাপার জন্য। -
10:14 - 10:16আমাদের একই পরিমাপ আছে শুক্র
আর মঙ্গলের জন্য। -
10:17 - 10:19সব পরিমাপ পেয়ে যাওয়ার পর,
-
10:19 - 10:22আমরা এগুলিকে একত্র সংগ্রহ করে,বুঝবো
-
10:22 - 10:25এই গ্রহগুলি কিভাবে সম্পর্ক করে
তাদের বায়ুমণ্ডলের সাথে, -
10:25 - 10:26এবং পরিবেশের সাথে।
-
10:26 - 10:30এরপর আমরা বিবেচনা করবো
চৌম্বকক্ষেত্র বাসযোগ্যর জন্য -
10:30 - 10:31প্রয়োজন কিনা।
-
10:31 - 10:33একবার যদি আমরা এটার উত্তর পেয়ে যাই তাহলে
আর আমাদের চিন্তা নেই। -
10:33 - 10:34মানে গভীর চিন্তার দরকার নেই
-
10:36 - 10:38এবং আর্থিক ভাবেও।
-
10:38 - 10:40(হাসি )
-
10:41 - 10:43প্রথমত, এই প্রশ্নের উত্তরটি আমাদের
-
10:43 - 10:45অনেক কিছু শেখাবে তিনটি গ্রহের সম্পর্কে,
-
10:45 - 10:46শুক্র,পৃথিবী এবং মঙ্গল,
-
10:46 - 10:49শুধু এই ব্যাপারেই নয় যে তারা কি ভাবে গর্ভনাটিকা
করে পরিবেশের সাথে, -
10:49 - 10:51এটাও যে বিলিয়ন বছর আগে তারা
-
10:51 - 10:53বাসযোগ্য ছিল কিনা,বহু
কাল আগে। -
10:53 - 10:55এটা আমাদের বায়ুমণ্ডলের ব্যাপারে
-
10:55 - 10:57শেখাবে যা আমাদের চারিদিকে এবং কাছে রয়েছে।
-
10:57 - 10:59কিন্তু তার চেয়েও বেশি আমরা যা শিখি
এই গ্রহের -
10:59 - 11:01থেকে তা আমরা প্রয়োগ করতে পারি বাকি সব
-
11:02 - 11:05বায়ুমণ্ডলের ক্ষেত্রে,যে সব গ্রহও যা আমরা
এখন পর্যবেক্ষণ করছি বাকি তারাদের চারিদিকে -
11:05 - 11:07উদাহরণ, কেপলার মহাকাশযান,
-
11:07 - 11:10যা তৈরী এবং নিয়ন্ত্রণ করা হয়েছে
বোল্ডার থেকে, -
11:10 - 11:14সেটি এক ডাকটিকিটের সমান আকাশের
অংশ পর্যবেক্ষণ করছে -
11:14 - 11:15বেশ কিছু বছর ধরে,
-
11:15 - 11:17এবং তা হাজার গ্রহ খুঁজে বার করেছে--
-
11:17 - 11:20শুধু এক ডাকটিকিট সমান আকাশের অংশে
-
11:20 - 11:24জেটি আকাশের বাকি অংশ থেকে
কোনো রূপেই আলাদা নয়। -
11:25 - 11:27২০ বছরে আমরা,
-
11:27 - 11:31আমাদের সৌর্য জগতে শুন্য থেকে শুরু করে
-
11:31 - 11:32এখন এত গ্রহের কথা জেনেছি,
-
11:32 - 11:36যে আমরা এখন জানিনা কোন গ্রহটি
আগে তদন্ত করা উচিত। -
11:37 - 11:39যেকোনো লিভার সাহায্য করবে।
-
11:41 - 11:44কেপলাররের পর্যবেক্ষণ অনুযায়ী
-
11:44 - 11:46এবং আরো অনেক একই রকম পর্যবেক্ষণ অনুযায়ী,
-
11:46 - 11:47আমরা এখন বিশ্বাস করি,
-
11:47 - 11:52আমাদের মিল্কি ওয়ে ছায়াপথে,
২০০ বিলিয়ন তারার মধ্যে, -
11:53 - 11:57প্রত্যেকটি তারার অন্তত ১টি গ্রহ রয়েছে.
-
11:59 - 12:00তাছাড়া,
-
12:00 - 12:06অনুমান সুপারিশ করে অন্তত
৪০ থেকে ১০০ বিলিয়ন -
12:06 - 12:09গ্রহ প্রাণ বজায় রাখার অবস্থায় রয়েছে
-
12:11 - 12:13শুধুমাত্র আমাদের ছায়াপথে।
-
12:15 - 12:17আমাদের কাছে সে সমস্ত গ্রহের
পর্যবেক্ষণ আছে, -
12:17 - 12:19কিন্তু আমরা এখনো জানিনা
কোন গ্রহ বসবাস যোগ্য। -
12:19 - 12:23এটি একটি লাল অকুস্থলের
ফাঁদে পরে যাওয়ার মতন -- -
12:23 - 12:24(হাসি )
-
12:24 - 12:25একটি স্টেজে
-
12:26 - 12:30এবং এটা জানা যে বাইরে আরো দুনিয়া রয়েছে
-
12:31 - 12:34এবং নিদারুণভাবে তাদের সম্বন্ধে
আরো জানতে চাওয়া, -
12:35 - 12:39তাদের জিজ্ঞাসা করতে চাওয়া শুধু এই
আশায় যে হয়তো আরো এক দুজন আছে -
12:39 - 12:41ঠিক আপনাদের মতন।
-
12:42 - 12:45আপনারা সেটা করতে পারবেননা।
সেখানে যেতে পারবেননা এখন। -
12:45 - 12:49এবং তাই আপনাদের সে সকল অস্ত্রের প্রয়োগ
করতে হবে যা আপনারা তৈরী করেছেন -
12:49 - 12:50শুক্র,পৃথিবী, মঙ্গলের জন্য,
-
12:50 - 12:53আপনাদের সে গুলি প্রয়োগ করতে
হবে এই পরিস্থিতিতে, -
12:53 - 12:58এবং আশা করতে হবে যে আপনারা ন্যায্য
অনুমান করছেন এই সমস্ত তথ্য দিয়ে, -
12:58 - 13:01এবং আপনারা নির্ধারণ করতে
পারবেন সঠিক প্রার্থী -
13:01 - 13:03বাসযোগ্য গ্রহের রূপে এবং কোনগুলি নয়।
-
13:04 - 13:07এবং সবশেষে, এখনকার মতন অন্তত,
-
13:07 - 13:10এটি হলো আমাদের লাল অকুস্থল, ঠিক এখানে।
-
13:10 - 13:14এটি একমাত্র গ্রহ যেটা আমরা জানি বাসযোগ্য,
-
13:14 - 13:17যদিও খুব সিগ্রি আরো কএকটির সন্ধান পাব।
-
13:17 - 13:20কিন্তু এখনকার মত এটি একমাত্র গ্রহ
যে বাসযোগ্য, -
13:20 - 13:21এবং এটি আমাদের লাল অকুস্থল,
-
13:22 - 13:23আমি খুশি আমরা সকলে এখানে আছি।
-
13:25 - 13:26ধন্যবাদ।
-
13:26 - 13:29(সাধুবাদ)
- Title:
- একটি গ্রহের কি প্রয়োজন প্রাণ বজায় রাখার জন্য
- Speaker:
- ডেভ ব্রেন
- Description:
-
"মঙ্গল অত্যন্ত গরম,মার্স অত্যন্ত গরম,পৃথিবীতে একদম সঠিক তাপমান.", বলছেন অস্থিরমতি বিজ্ঞানী ডেভ ব্রেন। কিন্তু কেন? এই রসাত্মক গল্পে ব্রেন একটি গ্রহে প্রাণের অস্তিত্ব থাকার জন্য কি দরকার এবং কেন মানব বসতি ঠিক জায়গায় ঠিক সময়ে বিকশিত হয়েছে তা বলেছেন।
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:42
Palash Ranjan Sanyal approved Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Palash Ranjan Sanyal accepted Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Palash Ranjan Sanyal edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Urjoshi Sinha edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Urjoshi Sinha edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Urjoshi Sinha edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life | ||
Urjoshi Sinha edited Bengali subtitles for What a planet needs to sustain life |