Cómo la contaminación cambia la química de los océanos | Triona McGrath | TEDxFulbrightDublin
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0:23 - 0:27¿Alguna vez se plantean la importancia
de los océanos en nuestra vida diaria? -
0:29 - 0:32Los océanos cubren
dos tercios del planeta. -
0:32 - 0:35Nos dan la mitad del
oxígeno que respiramos. -
0:35 - 0:37Moderan nuestro clima.
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0:37 - 0:41Y nos dan trabajo, medicina y comida,
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0:41 - 0:46incluido el 20 % de la proteína
que alimenta a toda la población mundial. -
0:47 - 0:50La gente pensaba que los
océanos eran tan grandes -
0:50 - 0:52que las actividades humanas
no los afectarían. -
0:54 - 0:57Pues bien, hoy les voy a hablar
de una realidad muy seria -
0:57 - 1:02que está cambiando nuestros océanos
llamada "acidificación oceánica", -
1:02 - 1:04o el gemelo malvado del cambio climático.
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1:06 - 1:12¿Sabían que los océanos han absorbido
el 25 % de todo el dióxido de carbono -
1:12 - 1:14que hemos emitido a la atmósfera?
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1:14 - 1:18Este es sólo un gran servicio
más de los océanos -
1:18 - 1:21ya que el CO2 es uno de los
gases de efecto invernadero -
1:21 - 1:23que causa el cambio climático.
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1:24 - 1:28Pero mientras bombeamos más y más
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1:28 - 1:30dióxido de carbono a la atmósfera,
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1:30 - 1:33más se disuelve en los océanos.
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1:33 - 1:36Y es esto lo que está cambiando
la química de los océanos. -
1:38 - 1:40Cuando el CO2 se disuelve en agua marina,
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1:40 - 1:42sufre una serie de reacciones químicas.
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1:43 - 1:44Por suerte para Uds.,
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1:44 - 1:47no tengo tiempo para entrar en
detalles de química aquí. -
1:48 - 1:51Pero les diré que cuanto más
dióxido de carbono penetra en el océano, -
1:51 - 1:53más disminuye el pH del agua marina.
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1:54 - 1:58Y esto básicamente significa que
aumenta la acidez del océano. -
1:59 - 2:03Este proceso se llama
"acidificación oceánica". -
2:03 - 2:06Y está ocurriendo a la vez
que el cambio climático. -
2:08 - 2:12Los científicos lo llevan monitorizando
desde hace más de dos décadas. -
2:12 - 2:15Esta es una serie cronológica
importante de Hawai, -
2:15 - 2:20la línea de arriba muestra el aumento
continuado de concentraciones de CO2, -
2:20 - 2:23o gas dióxido de carbono, en la atmósfera.
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2:23 - 2:26Y esto es consecuencia directa
de las actividades del ser humano. -
2:27 - 2:31La línea de abajo muestra las
concentraciones en aumento de CO2 -
2:31 - 2:34disolviéndose en la superficie del océano,
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2:34 - 2:37que están aumentando al mismo ritmo
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2:37 - 2:40que el dióxido de carbono en atmósfera
desde que comenzó a medirse. -
2:42 - 2:45La línea de abajo muestra
el cambio químico. -
2:45 - 2:48Como ha entrado más dióxido
de carbono en el océano, -
2:48 - 2:50el pH marino ha bajado,
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2:51 - 2:55lo que supone que ha habido
un aumento en la acidez del agua. -
2:57 - 3:01Ahora en Irlanda también estamos
estudiando esta acidificación -
3:01 - 3:04en el Instituto Marino y la
Universidad Nacional en Galway. -
3:04 - 3:08Y también estamos observando
la misma tasa de acidificación -
3:08 - 3:11que estas series de tiempo de
las principales aguas oceánicas. -
3:11 - 3:14Así que está ocurriendo
a la puerta de nuestra casa. -
3:16 - 3:19Me gustaría darles un ejemplo
de cómo recogemos nuestros datos -
3:19 - 3:21para hacer seguimiento
a un océano en cambio: -
3:22 - 3:25Primero, recogemos muchas de
nuestras muestras en pleno invierno. -
3:25 - 3:28Como pueden imaginarse,
en el Atlántico Norte -
3:28 - 3:30nos azotan serias tormentas,
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3:30 - 3:33así que no es para los que se marean,
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3:33 - 3:36pero recopilamos datos muy valiosos.
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3:37 - 3:40Por un lado del barco
arriamos este instrumento -
3:40 - 3:42que tiene unos sensores
instalados en el fondo -
3:42 - 3:45que nos dan información
del agua que nos rodea, -
3:45 - 3:47como la temperatura
o el oxígeno disuelto. -
3:48 - 3:52Después recogemos nuestras muestras
de agua en estas grandes botellas. -
3:52 - 3:55Comenzamos por el fondo, que puede
estar a más de 4 km de profundidad -
3:55 - 3:57junto a nuestra plataforma continental,
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3:57 - 4:01y tomamos muestras a intervalos
regulares hasta la superficie misma. -
4:02 - 4:04Subimos el agua marina a cubierta,
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4:04 - 4:06y después podemos analizarla en el barco
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4:06 - 4:10o de vuelta en el laboratorio buscando
varios parámetros químicos. -
4:11 - 4:13¿Y qué nos importa?
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4:14 - 4:18¿Cómo va a afectarnos a todos
la acidificación oceánica? -
4:20 - 4:23Aquí tienen unos datos alarmantes:
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4:24 - 4:29Ha habido ya un aumento del 26 %
en la acidez de los océanos -
4:30 - 4:34desde la era preindustrial, consecuencia
directa de la actividad del ser humano. -
4:35 - 4:39Si no empezamos a disminuir nuestras
emisiones de dióxido de carbono, -
4:40 - 4:46esperamos un aumento en la
acidez del océano de un 170 % -
4:46 - 4:48para finales de este siglo.
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4:49 - 4:52¡Es que esto ocurrirá
en vida de nuestros hijos! -
4:53 - 4:59Esta tasa de acidificación
es 10 veces más rapida -
4:59 - 5:05que cualquier otra acidificación oceánica
en los últimos 55 millones de años. -
5:06 - 5:11Así que nuestra vida marina
jamás ha sufrido -
5:11 - 5:14un cambio tan rápido.
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5:14 - 5:18Literalmente no sabemos cómo
le van a hacer frente los mares. -
5:19 - 5:24Hubo una acidificación natural
hace millones de años, -
5:24 - 5:28que fue mucho más lenta que
lo que estamos viendo hoy. -
5:28 - 5:33Y coincidió con la extinción masiva
de muchas especies marinas. -
5:34 - 5:36¿Estamos abocados a esto?
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5:37 - 5:38Bueno, quizás.
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5:39 - 5:42Los estudios muestran que a algunas
especies les está yendo bastante bien, -
5:42 - 5:45pero muchas están manifestando
una respuesta negativa. -
5:48 - 5:52Una de las grandes preocupaciones
según la acidez oceánica aumenta, -
5:52 - 5:56es el descenso en la concentración
de iones de carbonato en el agua. -
5:57 - 6:00Básicamente, estos iones
son las piezas constructoras -
6:00 - 6:03de muchas especies marinas
que generan sus caparazones, -
6:04 - 6:08por ejemplo cangrejos, mejillones, ostras.
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6:09 - 6:11Otro ejemplo son los corales.
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6:11 - 6:14También necesitan de estos
iones de carbonato en el agua -
6:14 - 6:18para hacer su estructura de coral
y generar arrecifes. -
6:20 - 6:22Mientras la acidez del océano aumenta
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6:22 - 6:25y desciende la concentración
de iones de carbonato, -
6:26 - 6:30para estas especies es más y más
difícil construir sus caparazones. -
6:31 - 6:34E incluso a niveles más bajos,
pueden empezar a disolverse. -
6:36 - 6:39Aquí se ve un pterópodo
llamado mariposa de mar. -
6:40 - 6:43Es una fuente de alimento esencial
para muchas especies del océano, -
6:43 - 6:46desde el kril, pasando por
el salmón hasta las ballenas. -
6:48 - 6:51Se colocó la cáscara del
pterópodo en agua marina -
6:51 - 6:55con el nivel de pH que esperamos
a finales de este siglo. -
6:57 - 7:02Después de sólo 45 días
en este pH muy realista, -
7:02 - 7:06pueden ver que la cáscara se ha
disuelto casi completamente. -
7:08 - 7:12La acidificación oceánica podría
afectar a toda la cadena alimenticia, -
7:13 - 7:15llegar hasta nuestros platos.
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7:15 - 7:19¿A quién de los presentes les
gusta el marisco? ¿O el salmón? -
7:19 - 7:21¿O muchas otras especies de peces
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7:21 - 7:24cuyo alimento en el mar
podría verse afectado? -
7:27 - 7:29Estos son corales de agua fría.
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7:29 - 7:32¿Sabían que tenemos estos
corales en aguas irlandesas, -
7:32 - 7:34junto a la plataforma continental?
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7:35 - 7:39Y son la base de una rica biodiversidad,
incluidos algunos caladeros importantes. -
7:40 - 7:43Se prevé que para
finales de este siglo, -
7:44 - 7:49el 70 % de todos los corales de agua
fría conocidos en todo el océano -
7:50 - 7:55estará rodeado de agua marina
que disuelva su estructura coral. -
7:58 - 8:02El último ejemplo que tengo son
estos corales tropicales sanos. -
8:03 - 8:07Se les puso en agua marina con el pH
que estimamos habrá en el año 2100. -
8:09 - 8:14Después de seis meses, el coral
prácticamente se había disuelto. -
8:16 - 8:18Los arrecifes de coral son la base
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8:18 - 8:25del 25 % de toda la vida
marina en el océano. -
8:25 - 8:27Toda la vida marina.
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8:28 - 8:32Ya lo ven: la acidificación oceánica
es una amenaza global. -
8:33 - 8:35Tengo un bebé de ocho meses.
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8:36 - 8:40Si no empezamos a parar esto,
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8:40 - 8:44me da miedo el aspecto que tendrán
nuestros océanos cuando sea adulto. -
8:46 - 8:48Veremos la acidificación.
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8:48 - 8:52Ya hemos puesto demasiado
dióxido de carbono en la atmósfera. -
8:53 - 8:56Pero lo podemos frenar.
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8:56 - 9:01Podemos prevenir el peor de los casos.
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9:01 - 9:03La única forma de hacerlo
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9:03 - 9:06es reducir nuestras emisiones
de dióxido de carbono. -
9:07 - 9:12Y esto nos afecta tanto a ustedes y a mí,
como a la industria y a los gobiernos. -
9:12 - 9:16Necesitamos trabajar juntos,
frenar la acidificación oceánica, -
9:16 - 9:19y después frenar el calentamiento global,
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9:19 - 9:22frenar la acidificación oceánica,
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9:22 - 9:26y ayudar a mantener al océano
sano, y al planeta sano, -
9:26 - 9:30para nuestra generación y las venideras.
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9:32 - 9:36(Aplausos).
- Title:
- Cómo la contaminación cambia la química de los océanos | Triona McGrath | TEDxFulbrightDublin
- Description:
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Según vamos bombeando dióxido de carbono a la atmósfera, mayor cantidad de este gas se disuelve en los océanos, lo que lleva a cambios drásticos en la química del agua. Triona McGrath investiga este proceso, conocido como la acidificación de los océanos, y en esta charla nos sumerge en el mundo de un oceanógrafo. Conozca más sobre cómo "el hermano gemelo malo del cambio climático" está afectando los mares y a la vida que depende de ellos.
This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
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- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:45