Return to Video

Tanya Aguiñiga: Crafting Lineage | Art21 "Extended Play" Verbundenheit durch Handwerk

  • 0:05 - 0:07
    (Vogelgezwitscher)
  • 0:07 - 0:09
    (Ukulele)
  • 0:11 - 0:14
    (Vogelgezwitscher)
  • 0:14 - 0:16
    (Ukulele)
  • 0:18 - 0:21
    Ich bin an der Grenze aufgewachsen
  • 0:21 - 0:23
    und wusste nicht, dass Kunst etwas ist,
  • 0:23 - 0:27
    womit ich meinen Lebensunterhalt
    verdienen kann.
  • 0:27 - 0:28
    Es gibt wenig Kunst,
  • 0:28 - 0:32
    zu der die Arbeiterklasse Zugang hat.
  • 0:34 - 0:37
    Warum muss Kunst so hierarchisch sein?
  • 0:38 - 0:42
    Warum gibt es in der Kunst
    so eine eingeschränkte Sicht darauf,
  • 0:42 - 0:43
    was die Menschheit überhaupt ist
  • 0:43 - 0:46
    und was die Menschheit bewegt?
  • 0:49 - 0:52
    - Ich würde das Band abschneiden ...
  • 0:52 - 0:55
    So kam es dazu,
    dass ich Möbeldesign studierte.
  • 0:55 - 0:57
    Ich wollte wirklich etwas machen,
  • 0:57 - 1:00
    was mehr mit der
    Arbeiterklasse zu tun hatte,
  • 1:00 - 1:01
    aber doch künstlerisch war.
  • 1:03 - 1:05
    Es erschien mir sehr lohnend,
  • 1:05 - 1:08
    zu lernen,
    wie man Holz und Metall bearbeitet.
  • 1:08 - 1:12
    Ich konnte mich körperlich
    und emotional austoben.
  • 1:12 - 1:15
    Und mein Vater
    konnte etwas anschauen und sagen:
  • 1:15 - 1:17
    "Meine Güte,
    du kannst richtig gut schweißen."
  • 1:17 - 1:18
    - Guten Morgen!
  • 1:18 - 1:19
    - Guten Morgen!
  • 1:20 - 1:23
    - Ich möchte einen Meeresfrüchte-Taco.
  • 1:23 - 1:25
    - [Aguiñiga] Willst du auch einen, Mama?
  • 1:25 - 1:26
    - Ja.
  • 1:26 - 1:27
    (Ukulele)
  • 1:27 - 1:28
    [Aguiñiga] Im Studium
  • 1:28 - 1:31
    wusste man, wer sein Wissen
    an wen weitergegeben hat,
  • 1:31 - 1:33
    und das über drei, vier Generationen.
  • 1:34 - 1:36
    Wir Studenten kannten uns alle.
  • 1:36 - 1:38
    "Der arbeitet so,
  • 1:38 - 1:41
    weil er bei dem Meister gelernt hat."
  • 1:41 - 1:42
    Ich denke, das ist etwas,
  • 1:42 - 1:45
    was viele von uns,
    deren Eltern ausgewandert sind,
  • 1:45 - 1:46
    nicht haben.
  • 1:46 - 1:47
    Wir haben keine Abstammung.
  • 1:49 - 1:51
    Ich weiß nur, wie meine Großmutter heißt.
  • 1:51 - 1:53
    Es ist schön,
  • 1:53 - 1:54
    wie einen das
  • 1:54 - 1:57
    mit verschiedenen Geschichten
    und Traditionen verbindet.
  • 2:00 - 2:04
    Ich lernte bei Wendy Maruyama,
  • 2:04 - 2:07
    einer beeindruckenden
    japanischen Amerikanerin,
  • 2:07 - 2:10
    die taub ist
    und eine der ersten Frauen war,
  • 2:10 - 2:12
    die einen Master in Möbeldesign machte.
  • 2:13 - 2:17
    Sie macht viele provokante Arbeiten
  • 2:17 - 2:20
    über Identität und Gender.
  • 2:21 - 2:24
    (Vogelgezwitscher)
  • 2:24 - 2:25
    (sanfte Musik)
  • 2:25 - 2:28
    Ich hatte einen Zugang
    zu meinen Ausbildern,
  • 2:28 - 2:31
    sah, dass sie die gleichen
    Identitätsprobleme hatten wie ich.
  • 2:31 - 2:35
    Da legte sich ein Schalter bei mir um,
  • 2:35 - 2:38
    und deshalb bin ich da, wo ich heute bin.
  • 2:39 - 2:41
    Wenn man alles über Fasern lernt,
  • 2:41 - 2:42
    über Stoffe,
  • 2:42 - 2:44
    über Textilien,
  • 2:44 - 2:46
    hilft einem das, bewusst zu entscheiden,
  • 2:46 - 2:48
    wie man sich der Welt präsentiert.
  • 2:48 - 2:49
    Sobald man weiß,
  • 2:49 - 2:51
    wie man Stoffe herstellt
    und Kleidung macht,
  • 2:51 - 2:53
    ist man viel unabhängiger,
  • 2:53 - 2:56
    aber auch sein eigener Herr.
  • 2:58 - 3:01
    (sanfte Musik)
  • 3:01 - 3:05
    (Verkehr)
  • 3:05 - 3:08
    (sanfte Xylophonmusik)
  • 3:11 - 3:15
    Ich denke, Kunst bietet andere Wege an,
  • 3:17 - 3:19
    eine Antwort zu finden.
  • 3:22 - 3:23
    Kunst bietet andere Möglichkeiten.
  • 3:25 - 3:26
    Generativer Raum.
  • 3:29 - 3:30
    Macht über die eigene Identität.
  • 3:31 - 3:35
    (sanfte Xylophonmusik)
  • 3:36 - 3:38
    Für viele von uns,
  • 3:38 - 3:40
    die ausgegrenzt
    oder als anders angesehen werden,
  • 3:40 - 3:44
    eröffnen sich neue Wege,
    wie wir unsere Geschichten erzählen.
  • 3:46 - 3:49
    (sanfte Xylophonmusik)
  • 3:54 - 3:57
    (Hupe)
  • 3:57 - 4:00
    (sanfte Xylophonmusik)
Title:
Tanya Aguiñiga: Crafting Lineage | Art21 "Extended Play" Verbundenheit durch Handwerk
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Art21
Project:
"Extended Play" series
Duration:
04:04

German subtitles

Revisions Compare revisions