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El Hijo de Internet: La Historia de Aaron Swartz

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    Existen leyes injustas:
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    deberíamos contentarnos con obedecerlas
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    o deberíamos trabajar en enmendarlas,
    y cumplirlas hasta tener éxito,
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    o deberíamos transgedirlas desde el principio?
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    Henry David Thoreau
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    Un cofundador del sitio web social, de noticias y entretenimiento Reddit ha sido encontrado muerto.
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    Desde luego, era un prodigio, aunque nunca se consideró a sí mismo de esa manera.
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    Estaba totalmente desinteresado...
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    en iniciar negocios y ganar dinero.
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    Hay una profunda sensación de pérdida en Highland Park
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    la ciudad natal de Aaron Swartz
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    mientras sus seres queridos dicen adiós a una de las luces más brillantes de Internet.
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    Activistas de la Libertad, del libre acceso e informáticos están de luto por su pérdida.
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    "Un intelecto asombroso", si usted habla con personas que lo conocieron.
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    Fue asesinado por el gobierno
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    y el MIT traicionó todos sus principios básicos.
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    Querían dar una lección con él.
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    Los gobiernos tienen el deseo insaciable de controlar.
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    Enfrentaba una condena de 35 años de prisión
    y una multa de un millón de dólares.
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    Le formulé preguntas sobre la persecusión desmedida, y yo diría que incluso mala conducta.
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    ¿Han investigado ese asunto en particular y llegado a alguna conclusión?
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    Al crecer, ya sabes, poco a poco tuve este proceso de entender
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    que todas las cosas que me rodean, lo que la gente me había dicho
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    era la forma natural en que las cosas serían
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    no era en absoluto natural, había cosas que se podían cambiar
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    y más importante que eso, había cosas que estaban mal y debían cambiarse
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    y una vez que me dí cuenta de eso, no hubo vuelta atrás.
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    El Hijo de Internet
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    Bienvenidos a la hora de los cuenta-cuentos
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    El nombre del libro es "Paddington en la feria"
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    Bueno, nació en Highland Park y creció aquí.
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    Aaron venía de una familia de tres hermanos, todos extraordinariamente brillantes.
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    Oh, la caja se está volcando...
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    Así que, ya sabes, no nos comportábamos de manera impecable.
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    Tres niños corriendo de un lado a otro todo el tiempo, haciendo travesuras.
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    ¡Hey, no, no, no!
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    - ¡Aaron!
    - ¿Qué?
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    Pero, me he dado cuenta que Aaron aprendió a aprender a una edad muy temprana.
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    Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho...
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    - ¡Toc, toc!
    - ¿Quién anda ahí?
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    - Aaron
    - ¿Aaron qué?
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    - Aaron, el hombre gracioso.
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    Sabía lo que quería y siempre quería hacerlo.
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    Siempre lograba lo que quería.
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    Su curiosidad era inagotable.
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    Esto es un dibujito de los planetas
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    y cada planeta tiene un símbolo. El símbolo de Mercurio, el de Venus, el de la Tierra, Marte...
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    Un día le dijo a Susan: ¿Qué es este entretenimiento familiar gratuito del Parque Highland?
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    Entretenimiento familiar gratuito del Parque Highland
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    Tenía 3 años en aquel entonces...
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    y ella le dijo: ¿de qué estás hablando?
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    El dijo: mira, así dice aquí en el refrigerador, "Entretenimiento familiar gratuito del Parque Highland".
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    Ella se quedó sin habla y asombrada de que pudiera leer.
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    Se llama "Mi Familia Seder"
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    Esta noche de los Seder es diferente de todas las otras.
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    Recuerdo una vez, que estábamos en la Biblioteca de la Universidad de Chicago.
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    Saqué un libro de la estantería que era como de 1900...
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    se lo mostré a él, y dijo: sabes, este es un lugar extraordinario.
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    Nosotros eramos niños curiosos, pero a Aaron realmente le gustaba aprender y le gustaba mucho enseñar.
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    Y lo que vamos a aprender es el ABC de atrás para adelante:
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    Z, Y, X, W, V, U, T...
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    Recuerdo cuando regresó de su primera clase de álgebra.
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    Fue como: ¡Noah, dejame enseñarte álgebra!
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    Y yo: ¿Qué es álgebra?
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    Era siempre así.
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    Ahora presiono el botón.
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    ¡Ahí! Ahora lo tiene.
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    Ahora es rosado.
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    Cuando tenía dos o tres años, y Bob le presentó las computadoras.
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    entonces simplemente se avalanzó como un loco sobre ellas.
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    [inaudible]
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    Todos teníamos computadoras, pero Aaron realmente se interesó en ellas.
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    Sobre todo en internet.
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    Mira la computadora.
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    Mamá, ¿por qué nada funciona?
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    Empezó a programar desde muy joven.
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    Recuerdo que el primer programa que escribí con él fue en BASIC.
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    Era un juego de preguntas y respuestas sobre Star Wars.
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    Se sentaba conmigo en el sótano, donde estaba la computadora.
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    Pasábamos horas programando ese juego.
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    El problema que teníamos era que para mi no faltaba hacer nada más mientras que para él siempre faltaba algo
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    algo que la programación podía resolver.
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    Para Aaron, la programación era algo mágico.
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    Se pueden conseguir cosas que los humanos normales no pueden lograr.
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    Fabricó un cajero automático usando una Macintosh y una caja.
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    Una vez en Halloween, no sabía de qué disfrazarme...
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    entonces sugirió que me vistiera como su nueva computadora favorita
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    en ese entonces, una iMac.
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    Odiaba vestirse en Halloween, pero amaba convencer a otros
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    de hacerlo con cosas que él deseaba ver.
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    El presentador, Aaron... ¡Alto! Chicos, miren a la cámara
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    Creó el sitio web The Info donde la gente podía dejar información.
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    Sé que alguno afuera sabe sobre oro, acuñar oro...
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    ¿Por qué no compartirlo en un sitio web? Luego puede venir otro más tarde
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    leer esa información y editarla si hay algo incorrecto.
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    No muy distinto de Wikipedia, ¿cierto?
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    Y esto fue desarrollado antes de Wikipedia, ideado por un joven de 12 años
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    en su dormitorio, por sí mismo, y ejecutándose en un pequeño servidor usando tecnología antigua.
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    Y uno de los profesores responde:
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    "¡Es una idea terrible! No puedes dejar que cualquiera edite una enciclopedia."
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    "La única razón de que existan enciclopedistas es que escriben esos libros para nosotros."
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    "¿Cómo llegaste a tener una idea tan mala?"
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    Con mi otro hermano ahora pensamos: "Oh, bueno, la Wikipedia es genial pero..."
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    "tuvimos eso en casa hace unos cinco años."
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    El sitio de Aaron The info ganó una competición escolar
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    organizada por la firma de diseño web ArsDigita basada en Cambridge.
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    Todos fuimos a Cambridge cuando él ganó el premio ArsDigita
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    pero no teníamos idea de lo que Aaron estaba haciendo.
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    Era obvio que el premio era muy importante.
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    Aaron pronto se involucró con comunidades de programadores
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    en el proceso de dar forma a una nueva herramienta para la web.
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    Se acercó a mi y me dijo: "Ben, hay una cosa grandiosa en la que estoy trabajando."
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    "¡Debes saber de ella!"
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    Claro, ¿qué es?
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    "Se llama RSS."
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    Me explicó lo que era, y le pregunté: "¿Por qué es tan útil?"
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    "¿Algún sitio la usa? ¿Por qué yo querría hacerlo?"
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    Estaba esta lista de correo para la gente trabajando en RSS, y más generalmente en XML.
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    Y estaba este sujeto llamado Aaron Swartz que era combativo pero muy inteligente.
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    Tenía muchas buenas ideas.
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    Nunca asistió a las reuniones personales.
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    Entonces le preguntaron por qué no lo hacía.
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    Y respondió: "No creo que mi mamá me deje. Recién cumplí catorce años."
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    La primer reacción fue: "Bueno, esta persona, este colega con el que trabajamos hace un año..."
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    "Tenía trece años entonces, y ahora solo tiene catorce."
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    La segunda reacción fue: "¡Jesús, realmente queremos conocerlo, es extraordinario!"
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    Fue parte del comité que armó el boceto de RSS.
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    Lo que hacía era ayudar a construir la fontanería del hipertexto moderno.
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    La pieza en la que trabajaba, RSS, era una herramienta que puedes usar para obtener resúmenes
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    de cosas que ocurren en otros sitios web.
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    Normalmente se usan para los blogs.
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    Puedes querer leer los blogs de 10 o 20 personas.
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    Entonces utilizas RSS para obtener resúmenes de lo que ocurre en esos sitios
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    y crear una lista unificada de todo lo que está sucediendo.
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    Aaron era muy joven, pero entendió la tecnología, notó que era imperfecta
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    y buscó formas de mejorarla.
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    Entonces su madre comenzó a enviarlo en aviones a Chicago. Lo ibamos a buscar en San Francisco.
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    Le presentamos gente interesante para que pudiera debatir, y nos maravillamos por sus pésimos habitos alimentarios.
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    Sólo comía comida blanca, por ejemplo arroz hervido pero no frito ya que no era lo suficientemente blanco
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    pan blanco, y así...
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    y te podías llegar a maravillar de la calidad de los debates que surgían de esto.
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    Lo que parecía ser la boca pequeña de un muchacho,
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    y pensarías, este es un niño que llegará lejos si antes no muere de escorbuto.
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    ¡Aaron tú sigues!
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    Pienso que la diferencia es que ahora no se pueden hacer compañías dotcom.
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    No se pueden crear compañías que solo vendan comida para perros en internet, o celulares.
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    Pero aún hay mucha innovación avanzando.
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    Pienso que si no ves la innovación, quizás tienes la cabeza metida en la arena.
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    Se muestra con esta personalidad nerd, queriendo decir:
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    "Soy más listo que tú, y porque soy más listo eso me hace mejor."
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    "Y puedo decirte lo que hay que hacer."
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    Es una extensión de sí mismo siendo un tonto.
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    Entonces reúnes a todas estas computadoras y ahora resuelven grandes problemas
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    como buscar alienígenas e intentar curar el cáncer.
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    Lo conocí por primera vez en IRC.
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    Él no solo escribía código, sino que motivaba a la gente en resolver sus problemas.
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    Era un conector.
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    El movimiento por la cultura libre recibió mucha de su energía.
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    Creo que Aaron intentaba hacer que el mundo funcionara. Intentaba arreglarlo.
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    Tenía una personalidad muy fuerte que a veces generaba polémica.
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    No era el caso de que siempre se sintiera a gusto con el mundo...
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    y el mundo no siempre estaba a gusto con él.
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    Aaron comenzó la escuela media y se cansó de ella.
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    No le gustaba. No disfrutaba de ninguna de las clases. No le caían bien los maestros.
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    Aaron sabía cómo obtener la información.
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    Era como, "No necesito ir a este maestro para aprender geometría.
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    Puedo leer un libro de geometría
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    y no necesito ir a este maestro a aprender su versión de la historia americana
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    tengo tres antologías históricas aquí y puedo simplemente leerlas
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    además no estoy interesado en eso. Me interesa la web."
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    Me sentía muy frustrado en la escuela. Pensaba que los maestros no sabían de lo que hablaban
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    eran dominantes y controladores, y la tarea era falsa
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    era como reunir a los estudiantes y forzarlos a hacer tareas improductivas.
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    Y, ya sabes, comencé a leer libros sobre la historia de la educación
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    sobre cómo se desarrolló el sistema educativo
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    y, ya sabes, alternativas a ella y formas efectivas en que las personas aprendan realmente algo
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    en oposición a solo vomitar hechos que otros maestros les dijeron
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    y eso me llevó al camino de cuestionar cosas. Una vez que me pregunté sobre la escuela en la que estoy
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    me pregunté sobre la sociedad que construyó la escuela, me pregunté por el negocio detrás
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    me pregunté por el gobierno que creó toda esta estructura.
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    Una de las cosas que más le apasionaba eran los derechos de autor, especialmente en esos días.
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    Los derechos de autor han sido siempre una carga en la industria editorial y en los lectores
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    pero no era una carga pesada. Era razonable mantener esa institución...
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    para asegurar que a la gente se le pagara.
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    Lo que vivió la generación de Aaron fue la colisión entre un sistema de derechos de autor antiguo
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    y esta asombrosa nueva cosa que intentábamos construir: la internet y la web.
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    Estas cosas chocaron, y lo que obtuvimos fue caos.
  • 13:02 - 13:06
    Conoció luego al profesor de Harvard Lawrence Lessig
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    quien estaba entonces desafiando la ley de derechos de autor en la Corte Suprema.
  • 13:09 - 13:13
    Un joven Aaron Swartz viajó a Washington para oír los debates en la Corte Suprema.
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    Soy Aaron Swartz y estoy aquí para oír el caso Eldred, para ver los documentos Eldred.
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    ¿Por qué viajaste desde Chicago hasta aquí para oír los argumentos del caso Eldred?
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    Esa es una pregunta más difícil...
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    No lo sé. Es excitante ver la Suprema Corte
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    especialmente en un caso tan prestigioso como este.
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    Lessing avanzaba en una nueva forma de definir los derechos de autor en internet.
  • 13:47 - 13:49
    Se llamó Creative Commons.
  • 13:49 - 13:54
    La idea detrás de Creative Commons es darle a la gente, los autores,
  • 13:54 - 13:59
    una forma simple de imprimir en sus trabajos las libertades que deseaban que tuvieran.
  • 13:59 - 14:05
    Si los derechos de autor refieren a "todos los derechos reservados", este es un modelo de "algunos derechos reservados".
  • 14:05 - 14:09
    Es una forma simple de decirte: "esto es lo que puedes hacer con mi trabajo...
  • 14:09 - 14:14
    incluso si hay otras cosas por las que necesites pedir mi permiso para hacerlo."
  • 14:14 - 14:17
    Y el papel de Aaron fue la parte de las computadoras.
  • 14:17 - 14:21
    Por ejemplo, ¿cómo armar la arquitectura de las licencias para que fueran simples y comprensibles
  • 14:21 - 14:25
    y a la vez que las máquinas pudieran procesarlo?
  • 14:25 - 14:30
    Y la gente decía: "¿Por qué tienes a este joven de quince años escribiendo las especificaciones de Creative Commons?
  • 14:30 - 14:32
    ¿No crees que es un gran error?"
  • 14:32 - 14:36
    Y Larry respondía: "El gran error sería no oír a este joven".
  • 14:36 - 14:40
    Apenas tenía la estatura suficiente para subirse al podio
  • 14:40 - 14:43
    y usaban un podio movible, lo que era vergonzoso.
  • 14:43 - 14:46
    Cuando levantaba el monitor nadie podía ver su cara.
  • 14:47 - 14:51
    Cuando entras a nuestro sitio web y te diriges a "Elegir Licencia"
  • 14:51 - 14:57
    Te ofrecerá una lista de opciones, explicará lo que significan, y deberás responder tres sencillas preguntas:
  • 14:58 - 15:00
    ¿Deseas retribución por tu trabajo?
  • 15:00 - 15:04
    ¿Deseas permitir el uso comercial de tu obra?
  • 15:04 - 15:06
    ¿Deseas permitir modificaciones a tu trabajo?
  • 15:07 - 15:12
    Estaba pasmada, completamente atónita de que estos adultos lo vieran como a otro adulto
  • 15:12 - 15:16
    y Aaron estaba de pie allí enfrente de aquella gran audiencia y comenzó a hablar
  • 15:16 - 15:21
    sobre la plataforma Creative Commons que había creado
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    ¡y todos lo oían!
  • 15:23 - 15:29
    Me encontraba sentada al fondo, pensando: es sólo un niño, ¿por qué lo escuchan?
  • 15:29 - 15:30
    Pero lo hacían.
  • 15:30 - 15:33
    Bueno, no creo haberlo comprendido completamente.
  • 15:33 - 15:37
    Aunque las críticas afirmaban que se hacía poco para asegurar que los artistas fueran pagados por su trabajo...
  • 15:37 - 15:41
    el éxito de Creative Commons había sido enorme.
  • 15:41 - 15:47
    Actualmente en el sitio web Flickr, alrededor de 200 millones de personas usan una licencia Creative Commons.
  • 15:47 - 15:57
    Él contribuyó a través de sus habilidades técnicas, y sin embargo no lo consideraba solo un asunto técnico.
  • 15:58 - 16:02
    De modo ingenuo escribía esto en su blog personal:
  • 16:02 - 16:07
    Pienso profundamente en las cosas, y quiero que otros hagan lo mismo.
  • 16:07 - 16:11
    Trabajo por ideas y aprendo de la gente. No me gusta excluir a la gente.
  • 16:11 - 16:16
    Soy un perfeccionista, pero no permitiré que eso interfiera en el camino de la publicación.
  • 16:16 - 16:20
    Excepto por educación y entretenimiento, no desperdiciaré mi tiempo
  • 16:20 - 16:22
    en cosas que no tengan trascendencia.
  • 16:22 - 16:26
    Trato de ser amigo de todos, pero odio cuando no me tomas en serio.
  • 16:26 - 16:32
    No guardo rencores, es improductivo, pero aprendo de mi experiencia.
  • 16:32 - 16:38
    Quiero hacer del mundo un lugar mejor.
  • 16:41 - 16:46
    En 2004, Swartz abandona Highland Park y se apunta en la Universidad de Stanford.
  • 16:46 - 16:52
    Sufría de colitis ulcerosa, lo que era problemático, y estábamos preocupados de que tomara su medicación.
  • 16:53 - 16:57
    Fue hospitalizado y debía tomar un cóctel de píldoras todos los días
  • 16:57 - 17:01
    y una de esas píldoras tenía esteroides lo que detuvo su crecimiento
  • 17:01 - 17:05
    y lo hacía sentir diferente del resto de los estudiantes.
  • 17:05 - 17:08
    Creo que Aaron se encontraba preparado para hacer su internado en Stanford
  • 17:08 - 17:13
    y encuentra para sí mismo un programa para estudiantes sobresalientes
  • 17:13 - 17:21
    de los cuales en cuatro años están destinados a ser capitanes de la industria y parte del uno porciento
  • 17:21 - 17:26
    y creo que eso lo convirtió en un jefe.
  • 17:26 - 17:29
    En 2005, luego de un solo año de universidad
  • 17:29 - 17:36
    le ofrecieron a Swartz un lugar en un nuevo emprendimiento llamado Y Combinator, dirigido por Paul Graham.
  • 17:36 - 17:40
    Él decía: "¡Hey! Tengo esta idea para un sitio web."
  • 17:40 - 17:43
    A Paul Graham le gustó y dijo: "¡Claro! Seguro."
  • 17:43 - 17:47
    Entonces Aaron deja la universidad, viene a este departamento...
  • 17:47 - 17:50
    Este solía ser su departamento cuando vino aquí.
  • 17:50 - 17:55
    Tengo vagos recuerdos de mi padre diciéndome lo difícil que fue conseguir un alquiler
  • 17:55 - 17:59
    ya que Aaron no tenía crédito y había dejado la universidad.
  • 17:59 - 18:05
    Aaron vivió en lo que ahora es la sala de estar y alguno de los posters son de ese tiempo.
  • 18:05 - 18:10
    Luego la librería... hay más libros, pero muchos de ellos son de Aaron.
  • 18:12 - 18:18
    El sitio Y Combinator de Aaron fue llamado infogami, una herramienta para construir sitios web.
  • 18:18 - 18:21
    Pero infogami lucha para conseguir usuarios, y Swartz finalmente
  • 18:21 - 18:25
    fusiona su compañía con otro proyecto Y Combinator en búsqueda de ayuda.
  • 18:25 - 18:30
    Era un proyecto dirigido por Steve Huffman y Alexis Ohanian llamado Reddit.
  • 18:30 - 18:34
    Allí estábamos, comenzando de la nada. Sin usuarios, sin dinero, sin código
  • 18:34 - 18:38
    y creciendo día a día en un gran sitio web popular.
  • 18:38 - 18:40
    Y no mostraba signos de disminuir.
  • 18:40 - 18:44
    Primero tuvimos 1000 usuarios, luego 10.000, luego 20.000 y más, y más... fue increíble.
  • 18:44 - 18:50
    Reddit se agiganta y es una esquina nerd de la internet.
  • 18:53 - 19:01
    Hay mucho humor, mucho arte, y mucha gente que vuela hacia el sitio
  • 19:01 - 19:08
    y lo transforman en el sitio principal que visitan por las mañanas para recibir sus noticias.
  • 19:08 - 19:12
    Reddit bordea el caos a veces
  • 19:12 - 19:19
    por un lado es un sitio donde la gente discute las noticias del día, tecnología, política y problemas
  • 19:19 - 19:25
    pero además hay mucho material No Apto para el Trabajo, material ofensivo
  • 19:25 - 19:30
    hay algunos sub-reddits donde los trols son bienvenidos
  • 19:30 - 19:34
    y así, en ese sentido reddit ha sido el hogar de la controversia también.
  • 19:34 - 19:37
    Se sitúa en el borde del caos.
  • 19:37 - 19:41
    Reddit llama la atención del gigante de las revistas Condé Nast
  • 19:41 - 19:43
    quien propone una oferta para comprar la compañía.
  • 19:43 - 19:47
    Una gran cantidad de dinero, suficiente para que mi padre comenzara a hacerse preguntas
  • 19:47 - 19:51
    como por ejemplo: "¿Cómo almacenaré este dinero?"
  • 19:51 - 19:54
    - ¡Una gran cantidad de dinero!
    - Una gran cantidad de dinero.
  • 19:54 - 20:00
    Probablemente más de un millón de dólares, pero no lo sé.
  • 20:00 - 20:04
    - ¿Qué edad tenía entonces?
    - 19 o 20.
  • 20:05 - 20:12
    Fue en este departamente. Se sentaban en sofás anteriores a estos...
  • 20:12 - 20:15
    hackeando Reddit, y cuando lo vendieron
  • 20:15 - 20:19
    hicieron una fiesta gigante, y luego todos volvieron a California al día siguiente
  • 20:19 - 20:24
    y me dejaron las llaves a mi.
  • 20:24 - 20:27
    Fue gracioso, sabes, él había vendido su empresa y todos presumíamos
  • 20:27 - 20:30
    de que era el más rico alrededor
  • 20:30 - 20:35
    pero él respondía: "Oh no, tomaré este pequeño cuarto en forma de caja de zapatos. Es todo lo que necesito."
  • 20:35 - 20:36
    Era apenas más grande que un guardarropa.
  • 20:37 - 20:42
    La sola idea de imaginarlo gastando su dinero en objetos sofisticados parecía imposible.
  • 20:42 - 20:48
    Decía: "Me gusta vivir en departamentos, por lo tanto no gastaré dinero en un nuevo lugar. No compraré una mansión
  • 20:48 - 20:50
    y me gusta usar vaqueros y una remera
  • 20:50 - 20:53
    así que no gastaré más dinero en ropa.
  • 20:53 - 20:55
    No es un gran problema."
  • 20:55 - 20:58
    Lo que llama la atención de Swartz es cómo fluye el tráfico en internet
  • 20:58 - 21:00
    y lo que demanda nuestra atención.
  • 21:01 - 21:04
    En el viejo sistema de difusión, te encontrabas limitado por la cantidad de
  • 21:04 - 21:09
    espacio en las ondas de radio. Solo podías transmitir diez canales por ellas, televisión
  • 21:09 - 21:12
    o incluso con el cable tenías 500 canales.
  • 21:12 - 21:15
    En internet cualquiera puede tener un canal. Cualquiera puede escribir un blog o tener una página en MySpace.
  • 21:15 - 21:19
    Cualquiera tiene la posibilidad de expresarse.
  • 21:19 - 21:22
    Lo que vemos ahora no es la pregunta de quién tiene acceso a las ondas de radio
  • 21:22 - 21:25
    la pregunta es quién tiene el control de la formas en que encuentras a la gente.
  • 21:25 - 21:30
    Sabes, comienzas a ver la centralización del poder en sitio como Google, y esta especie de guardias que te dicen
  • 21:30 - 21:31
    al lugar donde quieres en internet.
  • 21:31 - 21:34
    Las personas que te proveen las fuentes de noticias e información.
  • 21:34 - 21:38
    Ya no solo algunas personas tienen licencias para hablar, ahora todos tienen
  • 21:38 - 21:41
    una licencia para hablar. Es un cuestión de quién es oído.
  • 21:45 - 21:51
    Apenas comenzó a trabajar en Condé Nast en San Francisco, vino a esta oficina
  • 21:51 - 21:54
    y quisieron darle una computadora con toda esta basura instalada en ella
  • 21:54 - 21:57
    le dijeron que no podía instalarle cosas nuevas
  • 21:57 - 22:00
    lo que para un desarrollador es algo escandaloso.
  • 22:00 - 22:02
    Desde el primer día empezó a quejarse de todo.
  • 22:05 - 22:11
    Muros grises, escritorios grises, ruidos grises. El primer día simplemente no lo soporté.
  • 22:11 - 22:15
    Para el almuerzo, literalmente me encerré en el baño y comencé a llorar.
  • 22:15 - 22:19
    No puedo imaginar permanecer cuerdo con alguien zumbando en mi oído todo el día
  • 22:19 - 22:21
    Sin permitir que pueda hacer algún trabajo.
  • 22:22 - 22:24
    Nadie más parece poder trabajar aquí tampoco.
  • 22:24 - 22:27
    Todo el mundo entra a nuestra habitación para charlar o nos invita a jugar
  • 22:27 - 22:30
    el nuevo sistema de videojuegos que Wired está probando.
  • 22:33 - 22:38
    Él tenía diferentes aspiraciones que estaban orientadas hacia lo político
  • 22:39 - 22:42
    y en Sillicon Valley simplemente no tienen esa cultura
  • 22:42 - 22:47
    que apunta la actividad tecnológica hacia objetivos políticos.
  • 22:47 - 22:50
    Aaron odiaba trabajar para una compañía.
  • 22:50 - 22:53
    Todos odiaban trabajar para Condé Nast, pero Aaron era el único que no iba a tolerarlo.
  • 22:54 - 22:56
    Y Aaron básicamente se despide a sí mismo.
  • 22:56 - 22:59
    Al no presentarse nunca más en el trabajo.
  • 23:02 - 23:05
    Se dice que fue una ruptura desordenada. Ambos Alexis Ohanian y Steve Huffman
  • 23:05 - 23:08
    declinaron ser entrevistados en esta película.
  • 23:10 - 23:16
    Él rechazó el mundo de los negocios. Una de las cosas más importantes de recordar acerca
  • 23:16 - 23:21
    de esa decisión, cuando Aaron abandonó la cultura del negocio, es que también dejaba atrás
  • 23:22 - 23:29
    las cosas que lo hicieron famoso y amado, y estaba en peligro de defraudar a sus seguidores.
  • 23:31 - 23:36
    Estaba donde se suponía debía estar, y tuvo la conciencia propia
  • 23:36 - 23:42
    y el disgusto de darse cuenta que había escalado una montaña de mierda para extraer
  • 23:42 - 23:45
    la única rosa que había descubierto y notar que había perdido su sentido del olfato
  • 23:46 - 23:50
    y en vez de sentarse allí e insistir en que no era tan malo como parecía
  • 23:51 - 23:53
    - realmente él cogió la rosa de cada evento -
  • 23:54 - 23:58
    se bajó de nuevo, lo que fue genial.
  • 23:58 - 24:02
    La forma en que Aaron siempre lo vió es que la programación es magia.
  • 24:02 - 24:06
    puedes lograr cosas que una persona normal no podría si eres capaz de programar.
  • 24:07 - 24:13
    Entonces si tienes poderes mágicos, ¿los usarás para el bien o para hacer montañas de dinero?
  • 24:15 - 24:19
    Swartz se inspiraba en uno de los visionarios que conoció en su niñez.
  • 24:19 - 24:22
    El hombre que inventó la World Wide Web: Tim Berners-Lee.
  • 24:23 - 24:26
    En la década de los '90, Berners-Lee estaba literalmente sentado
  • 24:26 - 24:28
    en uno de los inventos más lucrativos del siglo 20
  • 24:29 - 24:34
    pero en vez de lucrar con su invento de la World Wide Web, lo ofreció gratuitamente.
  • 24:36 - 24:39
    Es la única razón por la que la World Wide Web existe hoy.
  • 24:41 - 24:45
    Aaron fue influenciando profundamente por Tim.
  • 24:45 - 24:51
    Tim es seguramente uno de los genios más prominentes de internet que no lucró con eso.
  • 24:52 - 24:56
    Él no estaba interesado en cómo obtener billones de dólares.
  • 24:56 - 24:59
    Las personas decían: "¡Ah! Aquí se puede hacer dinero"
  • 24:59 - 25:01
    habrá muchas pequeñas webs
  • 25:01 - 25:03
    en vez de una sola grande
  • 25:03 - 25:06
    y una pequeña web, todo tipo de webs, no funcionará
  • 25:06 - 25:07
    ya que no puedes seguir enlaces de un sitio al otro.
  • 25:10 - 25:14
    Ahora, debías tener una masa crítica. La cosa era el planeta completo
  • 25:14 - 25:17
    por lo que no iba a funcionar a menos que todo el planeta pudiera utilizarlo.
  • 25:23 - 25:28
    Me siento fuerte de creer que no es suficiente vivir en el mundo tal como es
  • 25:29 - 25:34
    de solo tomar lo que se te da, y ya sabes, seguir las cosas que los adultos te dijeron que hagas
  • 25:35 - 25:39
    y que tus padres te dijeron que hagas, y que la sociedad te dijo que hagas. Creo que debes siempre cuestionar.
  • 25:39 - 25:44
    Tomé esta actitud científica de que todo lo que sabes es solo provisorio
  • 25:44 - 25:49
    que está siempre abierto a la retractación o refutación o cuestionamiento, y pienso que se aplica igual en la sociedad.
  • 25:49 - 25:54
    Cuando me di cuenta que habían problemas muy serios -fundamentales-
  • 25:54 - 25:58
    de los cuales podía encargarme, no encontré la forma de olvidarlo. No veo el motivo para hacerlo.
  • 26:03 - 26:05
    Comenzamos a pasar mucho tiempo juntos
  • 26:05 - 26:07
    solo como amigos.
  • 26:09 - 26:12
    Hablábamos, por horas, durante la noche.
  • 26:15 - 26:19
    Debería haberme dado cuenta de que coqueteaba conmigo. Creo que en cierto punto
  • 26:19 - 26:24
    lo hacía, pero era una mala idea, e imposible, y pretendía que no estaba sucediendo.
  • 26:25 - 26:29
    Mientras mi matrimonio se desmoronaba, y me encontraba atrapada sin dónde ir
  • 26:29 - 26:33
    nos volvimos compañeros de cuarto, y traje a mi hija.
  • 26:35 - 26:37
    Nos mudamos, amueblamos la casa, y era muy tranquilo.
  • 26:38 - 26:41
    Mi vida no había sido tan tranquila, ni siquiera la de él.
  • 26:46 - 26:51
    Fuimos muy cercanos desde el comienzo de nuestra relación amorosa.
  • 26:54 - 26:57
    Nosotros... estábamos en contacto permanente.
  • 26:58 - 27:02
    Pero ambos somos difíciles de tratar. [risas]
  • 27:05 - 27:10
    En una discusión muy a lo Ally McBeal, me confesó que tenía un tema de música, y se lo hice tocar para mi.
  • 27:12 - 27:16
    Era "Máquina Extraordinaria" de Fiona Apple.
  • 27:17 - 27:23
    Creo que era la sensación de estar un poco acosados de que la canción tenga
  • 27:25 - 27:29
    y tuviera, digamos, esta esperanza incorporada en ella.
  • 27:29 - 27:37
    ♪ (Extraordinary Machine - Fiona Apple) ♪
  • 27:37 - 27:43
    En muchos sentidos, Aaron era tremendamente optimista sobre la vida. Incluso cuando no lo sentía
  • 27:45 - 27:52
    ♪ (Extraordinary Machine - Fiona Apple) ♪
  • 27:54 - 27:57
    - ¿Qué haces?
    (Quinn) - Flicker tiene video ahora.
Title:
El Hijo de Internet: La Historia de Aaron Swartz
Description:

La película narra la historia de Aaron Swartz, programador prodigio y activista de la información. Sus huellas se encuentran por toda la internet, desde el desarrollo del protocolo RSS hasta ser cofundador del sitio web Reddit. Sin embargo, el trabajo innovador de Swartz en justicia social y organización política combinado con su postura a la libre información lo condujeron a una pesadilla legal que duró dos años. Fue una batalla que acabó con su propia vida a la edad de 26 años. La historia de Aaron llegó a popularizarse, más allá de las comunidades online donde él ya era una celebridad. Esta película es una historia personal sobre lo que perdemos cuando nos desentendemos de la tecnología y su relación con nuestras libertades civiles.

Una película de Brian Knappenberger - Luminant Media
http://www.takepart.com/internets-own-boy
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English
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01:45:00
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