Return to Video

Μετατροπή κλασμάτων σε δεκαδικούς

  • 0:01 - 0:04
    Θα σας δείξω πώς να μετατρέψετε ένα κλάσμα
  • 0:04 - 0:05
    σε δεκαδικό.
  • 0:05 - 0:07
    Και αν έχουμε χρόνο, ίσως μάθουμε πως να κάνουμε
  • 0:07 - 0:09
    έναν δεκαδικό σε κλάσμα.
  • 0:09 - 0:11
    Ας ξεκινήσουμε λοιπόν με ένα, θα έλεγα, σχετικά
  • 0:11 - 0:12
    απλό παράδειγμα.
  • 0:12 - 0:15
    Ας ξεκινήσουμε με το κλάσμα 1/2.
  • 0:15 - 0:17
    Θέλω να το μετατρέψω σε δεκαδικό.
  • 0:17 - 0:20
    Η μέθοδος που θα σας δείξω λειτουργεί πάντα.
  • 0:20 - 0:23
    Αυτό που κάνετε είναι να πάρετε τον παρονομαστή και να το διαιρέσετε
  • 0:23 - 0:25
    με τον αριθμητή.
  • 0:25 - 0:26
    Ας δούμε πώς λειτουργεί.
  • 0:26 - 0:29
    Οπότε, παίρνουμε τον παρονομαστή -- το 2 --- και θα το διαιρέσουμε
  • 0:29 - 0:32
    με τον αριθμητή, το 1.
  • 0:32 - 0:34
    Και ίσως θα λέτε, πώς διαιρώ το 2 από το 1.
  • 0:34 - 0:37
    Αν θυμάστε από τις ασκήσεις διαίρεσης δεκαδικών,
  • 0:37 - 0:40
    μπορούμε να προσθέσουμε απλά μία τελεία των δεκαδικών (υποδιαστολή στο ελληνικό σύστημα) και να προσθέσουμε μερικά μηδενικά.
  • 0:40 - 0:43
    Δεν έχουμε ουσιαστικά αλλάξει την αξία του αριθμού, αλλά
  • 0:43 - 0:45
    μπορούμε να είμαστε πιο ακριβείς εδώ.
  • 0:45 - 0:47
    Βάζουμε την τελεία των δεκαδικών εδώ.
  • 0:50 - 0:51
    Χωράει το 2 στο 1;
  • 0:51 - 0:51
    Όχι.
  • 0:51 - 0:56
    Το 2 χωράει στο 10, οπότε το 2 πάει στο 10 πέντε φορές.
  • 0:56 - 0:59
    5 επί 2 κάνει 10.
  • 0:59 - 1:00
    Με υπόλοιπο 0.
  • 1:00 - 1:01
    Τελειώσαμε.
  • 1:01 - 1:07
    Έτσι, το 1/2 είναι ίσο με 0.5.
  • 1:11 - 1:12
    Ας κάνουμε ένα πιο δύσκολο.
  • 1:12 - 1:15
    Ας βρούμε το 1/3.
  • 1:15 - 1:19
    Ξανά, λοιπόν, παίρνουμε τον αριθμητή, 3, και τον διαιρούμε
  • 1:19 - 1:21
    με τον αριθμητή.
  • 1:21 - 1:25
    Και θα βάλω κάμποσα μηδενικά εδώ.
  • 1:25 - 1:28
    Το 3 χωράει.... ε, το 3 δεν χωράει στο 1.
  • 1:28 - 1:30
    Το 3 χωράει στο 10 τρεις φορές.
  • 1:30 - 1:32
    3 επί 3 κάνει 9.
  • 1:32 - 1:36
    Ας αφαιρέσουμε, παίρνουμε ένα 1, κατεβάζουμε κάτω το 0.
  • 1:36 - 1:38
    Το 3 χωράει στο 10 τρεις φορές.
  • 1:38 - 1:40
    Βασικά, η τελεία των δεκαδικών είναι ακριβώς εδώ.
  • 1:40 - 1:43
    3 επί 3 κάνει 9.
  • 1:43 - 1:44
    Βλέπετε ένα μοτίβο εδώ;
  • 1:44 - 1:45
    Παίρνουμε διαρκώς το ίδιο πράγμα.
  • 1:45 - 1:47
    Όπως βλέπετε είναι βασικά 0.3333.
  • 1:47 - 1:49
    Συνεχίζει για πάντα.
  • 1:49 - 1:52
    Και ένας τρόπος να το σημειώσουμε αυτό, προφανώς δε μπορούμε να γράφουμε
  • 1:52 - 1:54
    άπειρα 3άρια,
  • 1:54 - 2:00
    είναι να γράψουμε απλά 0. -- θα μπορούσατε να γράψετε 0.33
  • 2:00 - 2:03
    επαναλαμβανόμενο, το οποίο σημαίνει ότι το 0.33 συνεχίζει επ' αόριστον.
  • 2:03 - 2:07
    Ή, βασικά, μπορείτε να πείτε και 0.3 επαναλαμβανόμενο.
  • 2:07 - 2:09
    Αν και συνηθίζεται πιο πολύ αυτό.
  • 2:09 - 2:10
    Ίσως κάνω και λάθος.
  • 2:10 - 2:12
    Αλλά γενικά, αυτή η γραμμή από πάνω από το δεκαδικό σημαίνει
  • 2:12 - 2:17
    ότι αυτό το μοτίβο των αριθμών επαναλαμβάνεται για πάντα.
  • 2:17 - 2:25
    Έτσι το 1/3 ισούται με 0.33333 και συνεχίζει επ' αόριστον.
  • 2:25 - 2:30
    Ένας άλλος τρόπο να το γράψουμε είναι 0.33 επαναλαμβανόμενο.
  • 2:30 - 2:33
    Ας κάνουμε κάνα-δυο ίσως λιγάκι πιο δύσκολα, αλλά
  • 2:33 - 2:35
    ακολουθούν το ίδιο μοτίβο.
  • 2:35 - 2:37
    Ας διαλέξω μερικούς περίεργους αριθμούς.
  • 2:40 - 2:42
    Ας κάνω βασικά ένα καταχρηστικό κλάσμα.
  • 2:42 - 2:49
    Ας πω 17/9.
  • 2:49 - 2:50
    Αυτό εδώ έχει ενδιαφέρον.
  • 2:50 - 2:52
    Ο αριθμητής είναι μεγαλύτερος από τον παρονομαστή.
  • 2:52 - 2:54
    Άρα ουσιαστικά θα έχουμε αποτέλεσμα μεγαλύτερο από 1.
  • 2:54 - 2:55
    Αλλά ας το βρούμε.
  • 2:55 - 3:01
    Παίρνουμε το 9 και το διαιρούμε με το 17.
  • 3:01 - 3:06
    Και ας βάλουμε μερικά μηδενικά για τη δεκαδική τελεία εδώ.
  • 3:06 - 3:09
    Λοιπόν, το 9 χωράει στο 17 μία φορά.
  • 3:09 - 3:11
    1 επί 9 είναι 9.
  • 3:11 - 3:14
    17 μείον 9 είναι 8.
  • 3:14 - 3:16
    Κατεβάζουμε ένα 0.
  • 3:16 - 3:20
    Τ 9 χωράει στο 80 -- ξέρουμε ότι 9 επί 9 κάνει 81, άρα θα πρέπει
  • 3:20 - 3:22
    να χωράει μόνο 8 φορές γιατί δε χωράει
  • 3:22 - 3:23
    9 φορές.
  • 3:23 - 3:27
    8 επί 9 είναι 72.
  • 3:27 - 3:30
    80 μείον 72 κάνει 8.
  • 3:30 - 3:31
    Κατεβάζουμε άλλο ένα 0.
  • 3:31 - 3:32
    Νομίζω ότι βλέπουμε το μοτίβο να σχηματίζεται ξανά.
  • 3:32 - 3:36
    Το 9 χωράει στο 80 οχτώ φορές.
  • 3:36 - 3:41
    8 επί 9 κάνει 72.
  • 3:41 - 3:44
    Και ξεκάθαρα, θα μπορούσα να συνεχίζω για πάντα
  • 3:44 - 3:47
    και πάντα θα μας μένουν 8άρια.
  • 3:47 - 3:54
    Έτσι βλέπουμε ότι 17 δια 9 κάνει 1.88 το οποίο 0.88
  • 3:54 - 3:56
    ουσιαστικά συνεχίζεται επ' αόριστον.
  • 3:56 - 3:59
    Ή, αν θέλαμε όντως να το στρογγυλοποιήσουμε θα λέγαμε ότι
  • 3:59 - 4:01
    ισούται επίσης με 1. --- εξαρτάται από το που θέλαμε
  • 4:01 - 4:03
    να το στρογγυλοποιήσουμε, σε ποια θέση.
  • 4:03 - 4:06
    Θα μπορούσαμε να πούμε περίπου 1.89.
  • 4:06 - 4:07
    Ή θα μπορούσαμε να στρογγυλοποιήσουμε σε άλλη θέση.
  • 4:07 - 4:09
    Εγώ στρογγυλοποίησα στη θέσω των εκατοστών.
  • 4:09 - 4:11
    Αλλά αυτή είναι η ακριβής απάντηση.
  • 4:11 - 4:15
    17/9 ισούται με 1.88.
  • 4:15 - 4:17
    Ίσως κάνω άλλο βίντεο με ασκήσεις, αλλά πώς θα το έγραφα
  • 4:17 - 4:21
    αυτό σαν μεικτό αριθμό;
  • 4:21 - 4:23
    Βασικά, θα το κάνω σε ξεχωριστό βίντεο.
  • 4:23 - 4:24
    Δεν θέλω να σας μπερδέψω τώρα.
  • 4:24 - 4:25
    Ας κάνουμε μερικά προβλήματα ακόμα.
  • 4:29 - 4:30
    Ας κάνω ένα πολύ περίεργο.
  • 4:30 - 4:34
    Ας κάνω 17/93.
  • 4:34 - 4:37
    Αυτό πώς γράφεται σαν δεκαδικός;
  • 4:37 - 4:39
    Λοιπόν, κάνουμε το ίδιο πράγμα.
  • 4:39 - 4:46
    Το 93 χωράει --- ας κάνω μία πραγματικά μεγάλη γραμμή εδώ πάνω γιατί
  • 4:46 - 4:48
    δεν ξέρω πόσες δεκαδικές θέσεις θα έχουμε.
  • 4:51 - 4:53
    Και θυμηθείτε, πάντα διαιρούμε τον παρονομαστή
  • 4:53 - 4:55
    από τον αριθμητή.
  • 4:55 - 4:57
    Αυτό με μπέρδευε πολλές φορές γιατί συχνά
  • 4:57 - 5:00
    διαιρούμε ένα μεγαλύτερο αριθμό από έναν μικρότερο.
  • 5:00 - 5:03
    Έτσι το 93 χωράει στο 17 μηδέν φορές.
  • 5:03 - 5:04
    Ορίστε η τελεία μας.
  • 5:04 - 5:06
    Το 93 χωράει στο 170;
  • 5:06 - 5:07
    Χωράει 1 φορά.
  • 5:07 - 5:11
    1 επί 93 κάνει 93.
  • 5:11 - 5:14
    170 μείον 93 κάνει 77.
  • 5:18 - 5:20
    Κατεβάζουμε το 0.
  • 5:20 - 5:24
    Το 93 χωράει στο 770;
  • 5:24 - 5:25
    Για να δούμε.
  • 5:25 - 5:29
    Χωράει νομίζω κάπου οχτώ φορές.
  • 5:29 - 5:33
    8 επί 3 είναι 24.
  • 5:33 - 5:36
    8 επί 9 είναι 72.
  • 5:36 - 5:40
    Συν 2 είναι 74.
  • 5:40 - 5:42
    Και μετά αφαιρούμε.
  • 5:42 - 5:44
    10 και 6.
  • 5:44 - 5:47
    Ισούται με 26.
  • 5:47 - 5:48
    Κατεβάζουμε άλλο ένα 0.
  • 5:48 - 5:53
    Το 93 χωράει στο 260... περίπου 2 φορές.
  • 5:53 - 5:57
    2 επί 3 κάνει 6.
  • 5:57 - 5:59
    18.
  • 5:59 - 6:00
    Αυτό είναι 74.
  • 6:03 - 6:04
    0/
  • 6:04 - 6:06
    Θα μπορούσαμε να συνεχίσουμε.
  • 6:06 - 6:08
    Και να βρίσκουμε όλα τα δεκαδικά.
  • 6:08 - 6:10
    Θα μπορούσαμε να το κάνουμε για πάντα.
  • 6:10 - 6:12
    Αλλά αν θέλαμε να κάνουμε τουλάχιστον μία προσέγγιση, θα μπορούσαμε
  • 6:12 - 6:23
    να πούμε ότι το 17 χωράει στο 930 --- ή ότι το 17/93 ισούται με 0.182 και
  • 6:23 - 6:25
    ότι τα δεκαδικά ψηφία συνεχίζονται.
  • 6:25 - 6:27
    Και μπορείτε να προχωρήσετε κι άλλο αν θέλετε.
  • 6:27 - 6:29
    Αν το βλέπατε σε κάποια εξέταση θα σας έλεγαν πιθανότατα
  • 6:29 - 6:30
    να σταματήσετε σε κάποιο σημείο.
  • 6:30 - 6:32
    Ξέρετε, να το στρογγυλοποιήσετε στο κοντινότερο εκατοστό ή
  • 6:32 - 6:34
    χιλιοστό.
  • 6:34 - 6:37
    Και για να ξέρετε, ας προσπαθήσουμε να το μετατρέψουμε ανάποδα,
  • 6:37 - 6:38
    από δεκαδικό σε κλάσμα.
  • 6:38 - 6:40
    Βασικά, αυτό θα το βρείτε, νομίζω,
  • 6:40 - 6:42
    πολύ πιο εύκολο.
  • 6:42 - 6:50
    Αν σας ρωτούσα πώς είναι το 0.035 σαν κλάσμα;
  • 6:50 - 6:57
    Το μόνο που κάνετε είναι να πείτε, λοιπόν, 0.035, θα μπορούσαμε να το γράψουμε
  • 6:57 - 7:05
    έτσι --- θα μπορούσαμε να γράψουμε ότι είναι το ίδιο με 03--
  • 7:05 - 7:06
    ας μη γράψω 035.
  • 7:06 - 7:11
    Είναι το ίδιο με 35/1000.
  • 7:11 - 7:12
    Και πιθανότατα λέτε, Σαλ, πώς ξέρεις
  • 7:12 - 7:14
    ότι είναι 35/1000;
  • 7:14 - 7:19
    Γιατί απλά πήγαμε στο 3 --- είναι η θέση των δέκατων.
  • 7:19 - 7:20
    Δέκατων, όχι δεκάδων.
  • 7:20 - 7:21
    Αυτά είναι τα εκατοστά.
  • 7:21 - 7:23
    Αυτή είναι η θέση των χιλιοστών.
  • 7:23 - 7:26
    Έτσι πήγαμε στα 3 δεκαδικά με σημασία.
  • 7:26 - 7:29
    Είναι σα να λέμε 35 χιλιοστά.
  • 7:29 - 7:39
    Αν το δεκαδικό ήταν, ας πούμε, αν ήταν 0.030.
  • 7:39 - 7:40
    Υπάρχουν κάνα δυο τρόποι να το πούμε αυτό.
  • 7:40 - 7:42
    Θα μπορούσαμε να πούμε, φτάνουμε ως το 3 --- πάμε
  • 7:42 - 7:44
    στη θέση των χιλιοστών.
  • 7:44 - 7:48
    Οπότε είναι το ίδιο με 30/1000.
  • 7:48 - 7:49
    ή
  • 7:49 - 7:56
    θα μπορούσαμε επίσης να πούμε ότι το 0.030 είναι το ίδιο
  • 7:56 - 8:03
    με το 0.03 γιατί αυτό το μηδέν δεν προσθέτει ουσιαστικά κάποια αξία.
  • 8:03 - 8:06
    Αν έχουμε το 0.03 τότε πηγαίνουμε απλά ως τη θέση των εκατοστών.
  • 8:06 - 8:11
    Οπότε είναι το ίδιο με 3/100.
  • 8:11 - 8:13
    Για να σας ρωτήσω, είναι αυτά τα δύο το ίδιο;
  • 8:16 - 8:17
    Ε, ναι.
  • 8:17 - 8:18
    Και βέβαια είναι.
  • 8:18 - 8:20
    Αν διαιρέσουμε και στα δύο τον αριθμητή με τον παρονομαστή
  • 8:20 - 8:25
    αυτών των παραστάσεων με 10, παίρνουμε 3.100.
  • 8:25 - 8:26
    Ας επιστρέψουμε στο θέμα.
  • 8:26 - 8:28
    Τελειώσαμε με αυτό;
  • 8:28 - 8:30
    Είναι 35/1000 --- εννοώ, είναι σωστό.
  • 8:30 - 8:32
    Είναι ένα κλάσμα.
  • 8:32 - 8:33
    35/1000.
  • 8:33 - 8:35
    Αλλά αν θέλαμε να το απλοποιήσουμε κι άλλο μάλλον θα μπορούσαμε
  • 8:35 - 8:39
    να διαιρέσουμε τον αριθμητή και τον παρονομαστή με το 5.
  • 8:39 - 8:41
    Και έτσι να το απλοποιήσουμε,
  • 8:41 - 8:47
    το οποίο ισούται με 7/200.
  • 8:47 - 8:51
    Και αν θέλαμε να μετατρέψουμε το 7/200 σε δεκαδικό χρησιμοποιώντας
  • 8:51 - 8:54
    την τεχνική που κάναμε μόλις,θα βλέπαμε πόσο χωράει το 200
  • 8:54 - 8:56
    στο 7 και θα το βρίσκαμε.
  • 8:56 - 9:00
    Θα παίρναμε 0.035.
  • 9:00 - 9:03
    Την αφήνω σε εσάς σαν άσκηση.
  • 9:03 - 9:05
    Ελπίζω να αρχίσατε να καταλαβαίνετε πώς
  • 9:05 - 9:09
    μετατρέπουμε ένα κλάσμα σε δεκαδικό και ίσως και το αντίστρφο.
  • 9:09 - 9:12
    Και αν όχι, δοκιμάστε κάποιες από τις ασκήσεις.
  • 9:12 - 9:17
    Και θα φτιάξω κι άλλο ένα βίντεο για αυτό
  • 9:17 - 9:19
    ή άλλη μία παρουσίαση.
  • 9:19 - 9:20
    Καλή διασκέδαση με τις ασκήσεις!
Title:
Μετατροπή κλασμάτων σε δεκαδικούς
Description:

Πώς γράφουμε ένα κλάσμα σαν δεκαδικό

more » « less
Video Language:
English
Duration:
09:22
gorgonos added a translation

Greek subtitles

Revisions