1
00:00:01,354 --> 00:00:04,489
Teknoloji bize çok şey getirdi:

2
00:00:04,489 --> 00:00:06,508
Aya ayak basılması, İnternet,

3
00:00:06,508 --> 00:00:09,133
insan geninin sıralanabilmesi.

4
00:00:09,133 --> 00:00:12,857
Fakat aynı zamanda en derin
korkularımızın çoğunu da tetikliyor

5
00:00:12,857 --> 00:00:14,713
ve yaklaşık 30 yıl önce

6
00:00:14,713 --> 00:00:17,266
kültür eleştirmeni Neil Postman,

7
00:00:17,266 --> 00:00:19,311
bu etkileşimi harika bir şekilde işleyen

8
00:00:19,311 --> 00:00:22,140
"Ölesiye Eğlenelim" isimli kitabı yazdı.

9
00:00:22,140 --> 00:00:23,790
Kitapta, George Orwell ve

10
00:00:23,790 --> 00:00:26,053
Aldous Huxley'nin distopik görüşlerini

11
00:00:26,053 --> 00:00:29,626
karşılaştırırken şöyle diyordu:

12
00:00:29,626 --> 00:00:32,752
Orwell, tutsak bir topluma

13
00:00:32,752 --> 00:00:35,000
dönüşeceğimizden kaygılıydı.

14
00:00:35,000 --> 00:00:38,752
Huxley, anlamsız bir kültüre
dönüşmemizden korkuyordu.

15
00:00:38,752 --> 00:00:40,897
Orwell, gerçeğin bizden

16
00:00:40,897 --> 00:00:42,820
saklanacağından ve Huxley,

17
00:00:42,820 --> 00:00:45,010
ilgisizlikler diyarında boğulacağımızdan

18
00:00:45,010 --> 00:00:47,703
endişeleniyordu.

19
00:00:47,703 --> 00:00:49,873
Kısaca, iki seçenek var:

20
00:00:49,873 --> 00:00:52,473
Ya 'Big Brother' bizi izleyecekti

21
00:00:52,473 --> 00:00:54,969
ya da biz 'Big Brother'ı izleyecektik.

22
00:00:54,969 --> 00:00:56,900
(Gülüşmeler)

23
00:00:56,900 --> 00:00:58,634
Fakat bu böyle olmak zorunda değil.

24
00:00:58,634 --> 00:01:01,970
Biz bilgi ve teknolojinin pasif 
tüketicileri değiliz.

25
00:01:01,970 --> 00:01:04,373
Bunların hayatımızdaki rollerini ve

26
00:01:04,373 --> 00:01:06,503
nasıl anlam çıkaracağımızı belirliyoruz,

27
00:01:06,503 --> 00:01:08,106
fakat bunu yapmak için en azından

28
00:01:08,106 --> 00:01:11,619
nasıl düşündüğümüz gibi nasıl

29
00:01:11,619 --> 00:01:13,649
kodladığımıza da dikkat etmeliyiz.

30
00:01:13,649 --> 00:01:16,747
Sorular sormak zorundayız, zor sorular,

31
00:01:16,747 --> 00:01:18,616
bu şekilde bir şeyleri saymaktan öteye

32
00:01:18,616 --> 00:01:21,218
onları anlamaya başlayabiliriz.

33
00:01:21,218 --> 00:01:23,664
Sürekli dünyada ne kadar veri olduğu

34
00:01:23,664 --> 00:01:26,140
hakkında hikâyeler dinliyoruz

35
00:01:26,140 --> 00:01:27,720
ama söz konusu büyük veri

36
00:01:27,720 --> 00:01:30,316
ve onu yorumlamaktaki zorluklar olunca,

37
00:01:30,316 --> 00:01:32,404
verinin büyüklüğü çok da önemli değil.

38
00:01:32,404 --> 00:01:35,307
Verilerin hareket etme hızı

39
00:01:35,307 --> 00:01:37,003
ve çok çeşitli veri türleri var.

40
00:01:37,003 --> 00:01:39,501
Birkaç tane örnek vermek gerekirse:

41
00:01:39,501 --> 00:01:41,699
Görüntüler,

42
00:01:41,699 --> 00:01:45,706
yazı,

43
00:01:45,706 --> 00:01:47,801
video,

44
00:01:47,801 --> 00:01:49,631
ses.

45
00:01:49,631 --> 00:01:52,673
Tüm bu farklı verilerin ortak noktası ise,

46
00:01:52,673 --> 00:01:54,894
insanlar tarafından yaratılmış

47
00:01:54,894 --> 00:01:57,669
ve bir içeriğe sahip olmalarıdır.

48
00:01:57,669 --> 00:02:00,114
Şu anda Chicago Illinois Üniversitesi'nden,

49
00:02:00,114 --> 00:02:02,419
Sağlık Medya İşbirliği adında

50
00:02:02,419 --> 00:02:04,973
veri bilimci bir grup, Hastalık
Kontrol Merkezi

51
00:02:04,973 --> 00:02:07,560
ile birlikte insanların 
sigarayı bırakması

52
00:02:07,560 --> 00:02:09,065
hakkında nasıl konuştuğunu,

53
00:02:09,065 --> 00:02:11,913
elektronik sigaralar için söylenenleri

54
00:02:11,913 --> 00:02:14,593
ve bu insanların sigarayı bırakması için

55
00:02:14,593 --> 00:02:16,578
nasıl yardımcı olabileceklerini

56
00:02:16,578 --> 00:02:18,562
bulmak için çalışıyorlar.

57
00:02:18,562 --> 00:02:20,575
İşin ilginç yanı, insanların

58
00:02:20,575 --> 00:02:22,791
sigara içme hakkında nasıl konuştuğunu

59
00:02:22,791 --> 00:02:24,692
anlamanız için öncelikle, "içmek"

60
00:02:24,692 --> 00:02:27,257
derken neden bahsettiklerini
anlamanız gerekiyor.

61
00:02:27,257 --> 00:02:31,183
Twitter'da dört ana başlıkta toplamışlar:

62
00:02:31,183 --> 00:02:34,180
Öncelikle, "Sigara içmek".

63
00:02:34,180 --> 00:02:36,987
İkinci olarak, "Ot içmek".

64
00:02:36,987 --> 00:02:39,630
Üçüncü sırada: "Dumanı tüten pirzolalar"

65
00:02:39,630 --> 00:02:43,183
ve son olarak, "Hatun, bir içim su".

66
00:02:43,183 --> 00:02:46,176
(Gülüşmeler)

67
00:02:46,176 --> 00:02:48,602
Sonra da mesela şunu düşünmek gerekiyor:

68
00:02:48,602 --> 00:02:50,742
Elektronik sigaralar hakkında
ne konuşuyorlar?

69
00:02:50,742 --> 00:02:52,767
İnsanların bunu yapmasının birçok yolu var

70
00:02:52,767 --> 00:02:55,366
ve görsellerden de görebileceğiniz gibi

71
00:02:55,366 --> 00:02:57,976
karmaşık bir sorgu türü.

72
00:02:57,976 --> 00:03:01,200
Bunun bize hatırlattığı şey ise,

73
00:03:01,200 --> 00:03:03,611
dilin insanlar tarafından yaratıldığı,

74
00:03:03,611 --> 00:03:05,951
insanların dağınık ve karmaşık olduğu

75
00:03:05,951 --> 00:03:08,718
ve metafor, jargon ve argo kullanmamız.

76
00:03:08,718 --> 00:03:11,997
Hem de bunu birçok farklı dilde
7/24 yapmamız

77
00:03:11,997 --> 00:03:15,221
ve bir yolunu bulur bulmaz değiştirmemiz.

78
00:03:15,221 --> 00:03:20,339
Peki şimdi CDC (Hastalık Kontrol
Merkezi)'nin yayınladığı,

79
00:03:20,339 --> 00:03:22,769
boğazında bir delik olan kadını gösteren

80
00:03:22,769 --> 00:03:24,790
oldukça görsel ve rahatsız edici

81
00:03:24,790 --> 00:03:26,694
bu televizyon reklamları,

82
00:03:26,694 --> 00:03:28,579
gerçekten insanların sigarayı

83
00:03:28,579 --> 00:03:31,250
bırakmasına yardımcı oldu mu?

84
00:03:31,250 --> 00:03:34,557
Sağlık Medya İşbirliği, veri limitlerini
sınırlandırdı

85
00:03:34,557 --> 00:03:36,562
ama bu reklamlar hakkında 
şuna karar verdiler

86
00:03:36,562 --> 00:03:39,874
— onları görmüş olabilirsiniz —

87
00:03:39,874 --> 00:03:42,465
Bu reklamlar, insanları şok edici bir

88
00:03:42,465 --> 00:03:44,287
düşünce sürecine sokarak etkiler

89
00:03:44,287 --> 00:03:47,954
ve bu sonraki davranışlara da
etkide bulunabilir.

90
00:03:47,954 --> 00:03:51,845
Bu projede benim takdir ettiğim
ve hayran olduğum,

91
00:03:51,845 --> 00:03:53,334
insanların gerçek ihtiyaçlarına

92
00:03:53,334 --> 00:03:57,391
dayanması gerçeğinden başka,

93
00:03:57,391 --> 00:04:00,237
bir ilgisizlik denizinin karşısında,

94
00:04:00,237 --> 00:04:04,680
cesaretin harika bir örnek olmasıdır.

95
00:04:04,680 --> 00:04:07,985
Bu nedenle, sadece yorumlama 
zorluklarına neden olan

96
00:04:07,985 --> 00:04:10,586
büyük veri değildir, çünkü kabul edelim,

97
00:04:10,586 --> 00:04:13,180
insanlar olarak, herhangi bir veri 
miktarını almada,

98
00:04:13,180 --> 00:04:15,873
ne kadar küçük olursa olsun
ve bozulursa bozulsun,

99
00:04:15,873 --> 00:04:17,490
çok zengin bir tarihe sahibiz.

100
00:04:17,490 --> 00:04:21,227
Uzun yıllar önce, eski başkan 
Ronald Reagan'ın,

101
00:04:21,227 --> 00:04:23,500
gerçekler aptalca şeylerdir açıklaması

102
00:04:23,500 --> 00:04:25,491
yaptığı için çok eleştirildiğini

103
00:04:25,491 --> 00:04:28,501
hatırlayabilirsin.

104
00:04:28,501 --> 00:04:31,295
Açık konuşalım, bu açıklama bir
dil sürçmesiydi.

105
00:04:31,295 --> 00:04:33,725
Gerçekte Boston Katliamı davalarında,

106
00:04:33,725 --> 00:04:36,476
John Adams'ın İngiliz askerlerini
savunmasını -

107
00:04:36,476 --> 00:04:39,626
"Gerçekler acıdır"'ı alıntılamaya çalıştı.

108
00:04:39,626 --> 00:04:42,250
Aslında, söylediği şeyde tesadüfi
bir bilgeliğin

109
00:04:42,250 --> 00:04:45,668
parçası olduğunu düşünüyorum,

110
00:04:45,668 --> 00:04:48,444
çünkü gerçekler acıdır,

111
00:04:48,444 --> 00:04:51,367
ama bazen aynı zamanda aptalcadır.

112
00:04:51,367 --> 00:04:53,255
Bunun benim için neden
çok önemli olduğu

113
00:04:53,255 --> 00:04:56,803
hakkında kişisel bir öykü 
anlatmak istiyorum.

114
00:04:56,803 --> 00:04:59,240
Bir nefes almam gerekiyor.

115
00:04:59,240 --> 00:05:01,994
Oğlum Isaac'e, 2 yaşındayken,

116
00:05:01,994 --> 00:05:04,411
otizm tanısı konuldu

117
00:05:04,411 --> 00:05:06,572
ve mutlu, neşeli, sevgi dolu,

118
00:05:06,572 --> 00:05:08,607
şefkatli küçük adamdı

119
00:05:08,607 --> 00:05:11,509
ama sözcük sayısı - o sırada hiç yoktu - 
iletişimsel mimikler

120
00:05:11,509 --> 00:05:13,579
ve kısa göz teması gibi şeylerin

121
00:05:13,579 --> 00:05:17,236
bakıldığı gelişimsel 
değerlendirme ölçümleri,

122
00:05:17,236 --> 00:05:21,176
onun gelişimsel düzeyinin,


123
00:05:21,176 --> 00:05:23,179
9 aylık bir bebeğin gelişim düzeyinde


124
00:05:23,179 --> 00:05:27,140
olduğunu gösterdi.

125
00:05:27,140 --> 00:05:30,100
Tanı gerçeklere dayalı olarak doğruydu

126
00:05:30,100 --> 00:05:33,309
ama tüm hikâye bu değildi.

127
00:05:33,309 --> 00:05:34,710
Yaklaşık bir buçuk yıl sonra,

128
00:05:34,710 --> 00:05:36,812
hemen hemen 4 yaşındayken,

129
00:05:36,812 --> 00:05:39,175
bir gün bilgisayarın önünde,

130
00:05:39,175 --> 00:05:44,628
kadınlar üzerine Google görsel
arama yaparken buldum.

131
00:05:44,628 --> 00:05:48,244
"Kidın" yazılmış.

132
00:05:48,244 --> 00:05:50,984
Her obsesif ebeveynin 
yapacağı şeyi yaptım;

133
00:05:50,984 --> 00:05:53,105
daha önce neyin aranmış 
olduğunu görmek için

134
00:05:53,105 --> 00:05:56,248
hemen "geri" düğmesine 
tıklamaya başladım.

135
00:05:56,248 --> 00:05:58,419
Arananlar sırasıyla; erkekler,

136
00:05:58,419 --> 00:06:05,686
okul, otobüs ve bilgisayardı.

137
00:06:05,686 --> 00:06:07,756
Buz kesildim,

138
00:06:07,756 --> 00:06:09,758
çünkü O'nun okuması bir yana harfleri

139
00:06:09,758 --> 00:06:11,524
söyleyebildiğini bilmiyorduk.

140
00:06:11,524 --> 00:06:13,717
"Isaac, Bunu nasıl yaptın?" diye sordum.

141
00:06:13,717 --> 00:06:16,395
Isaac bana çok ciddi bir şekilde baktı

142
00:06:16,395 --> 00:06:19,747
ve "Kutunun içine yazılır" dedi.

143
00:06:19,747 --> 00:06:23,481
İletişimi kendi kendine öğreniyordu.

144
00:06:23,481 --> 00:06:26,485
Ama biz yanlış yere bakıyorduk

145
00:06:26,485 --> 00:06:28,780
ve bu, değerlendirmelerin ve analizlerin,


146
00:06:28,780 --> 00:06:31,176
bir ölçümü — bu vakada, sözel iletişim —
olduğundan

147
00:06:31,176 --> 00:06:33,785
fazla ve yaratıcı sorun çözme gibi 
diğer ölçümleri az

148
00:06:33,785 --> 00:06:39,488
değerlendirdiğinde olan şeydir.

149
00:06:39,488 --> 00:06:41,795
İletişim, Isaac için zordu

150
00:06:41,795 --> 00:06:43,707
ve bu yüzden bilmesi gereken şeyi

151
00:06:43,707 --> 00:06:46,564
öğrenmek için geçici bir çözüm buldu.

152
00:06:46,564 --> 00:06:48,454
Bunu düşündüğünüzde, çok mantıklı geliyor,

153
00:06:48,454 --> 00:06:50,535
çünkü bir soru oluşturmak,

154
00:06:50,535 --> 00:06:53,100
gerçekten karmaşık bir süreçtir.

155
00:06:53,100 --> 00:06:55,622
Ama o, arama kutusuna bir kelime yazarak

156
00:06:55,622 --> 00:06:59,714
kendi kendine çoğu şeyi yapabildi.

157
00:06:59,714 --> 00:07:02,650
Bundan dolayı bu küçük an,

158
00:07:02,650 --> 00:07:05,486
benim ve ailemizin üzerinde derin

159
00:07:05,486 --> 00:07:06,795
bir etki bıraktı.

160
00:07:06,795 --> 00:07:09,936
Onunla ilgili olan şeye ilişkin referans
sistemimizin değişmesine

161
00:07:09,936 --> 00:07:12,144
ve biraz daha az endişelenmemize ve

162
00:07:12,144 --> 00:07:15,120
becerikliliğini daha fazla takdir etmemize


163
00:07:15,120 --> 00:07:17,302
yardım etti.

164
00:07:17,302 --> 00:07:20,163
Gerçekler aptalca şeylerdir.

165
00:07:20,163 --> 00:07:22,560
Yanlış kullanıma açıktır, inatçıdırlar

166
00:07:22,560 --> 00:07:24,213
ya da başka türlü.

167
00:07:24,213 --> 00:07:27,239
Emily Willinghan adında, bilim insanı olan
bir arkadaşım var.

168
00:07:27,239 --> 00:07:30,040
Kısa bir süre önce Forbes için

169
00:07:30,040 --> 00:07:32,020
"Otizmle İlgili En Tuhaf 10 Gerçek"

170
00:07:32,020 --> 00:07:33,830
başlıklı bir makale yazdı.

171
00:07:33,830 --> 00:07:36,835
Bütünüyle bir listeydi.

172
00:07:36,835 --> 00:07:40,367
İnternet her şey için suçlanır, doğru mu?

173
00:07:40,367 --> 00:07:44,124
Elbette anneler de.

174
00:07:44,124 --> 00:07:45,711
Aslında daha fazlası var.

175
00:07:45,711 --> 00:07:49,141
"Anne" kategorisinde bir sürü var.

176
00:07:49,141 --> 00:07:53,956
Listenin oldukça dolu ve ilginç
olduğunu burada görebilirsiniz.

177
00:07:53,956 --> 00:07:56,149
Ben şahsen otoyolların yakınında hamile


178
00:07:56,149 --> 00:07:59,853
kalmanın büyük bir hayranıyım.

179
00:07:59,853 --> 00:08:01,392
En sonuncusu ilginç,

180
00:08:01,392 --> 00:08:04,395
çünkü "buzdolabı anne" terimi,

181
00:08:04,395 --> 00:08:07,000
gerçekte otizmin nedeni için

182
00:08:07,000 --> 00:08:08,431
orijinal hipotezdi ve

183
00:08:08,431 --> 00:08:11,166
soğuk ve sevgi göstermeyen birisi
anlamına gelmekteydi.

184
00:08:11,166 --> 00:08:12,728
Bu noktada, "Tamam Susan,

185
00:08:12,728 --> 00:08:14,275
veri alabilir, bilgi alabilirsin,

186
00:08:14,275 --> 00:08:17,317
bir şeyleri anlamlandırabilirsin"
diye düşünüyor olabilirsiniz.

187
00:08:17,317 --> 00:08:20,870
Bu doğru, kesinlikle doğru

188
00:08:20,870 --> 00:08:26,480
ancak zorluk, bunun dışında

189
00:08:26,480 --> 00:08:28,928
kendimize anlam çıkarmayı

190
00:08:28,928 --> 00:08:31,212
denemek için fırsatımız olmasıdır.

191
00:08:31,212 --> 00:08:36,564
Açıkçası veri anlam oluşturmaz.
Biz yaparız.

192
00:08:36,564 --> 00:08:39,820
Dolayısıyla iş adamları, tüketiciler,

193
00:08:39,820 --> 00:08:42,359
hastalar, vatandaşlar olarak

194
00:08:42,359 --> 00:08:44,755
sorumluluğa sahibiz.

195
00:08:44,755 --> 00:08:46,949
Kritik düşünme becerilerimize odaklanmaya

196
00:08:46,949 --> 00:08:49,819
daha fazla zaman harcamalıyız 
diye düşünüyorum.

197
00:08:49,819 --> 00:08:50,897
Neden?

198
00:08:50,897 --> 00:08:54,075
Çünkü tarihimizde bu noktada,

199
00:08:54,075 --> 00:08:55,781
defalarca duyduğumuz gibi,

200
00:08:55,781 --> 00:08:57,762
yıldırım hızıyla eksabayt verileri

201
00:08:57,762 --> 00:08:59,915
işleyebiliriz

202
00:08:59,915 --> 00:09:03,430
ve çok daha hızlı ve etkili bir biçimde 
kötü kararlar alma

203
00:09:03,430 --> 00:09:05,264
potansiyeline sahibiz.

204
00:09:05,264 --> 00:09:10,292
Geçmişte yaptığımızdan 
çok daha büyük bir etkiyle.

205
00:09:10,292 --> 00:09:11,680
Müthiş, değil mi?

206
00:09:11,680 --> 00:09:14,710
Dolayısıyla bunun yerine yapmamız
gereken şey,

207
00:09:14,710 --> 00:09:17,040
etik, felsefe, sözbilim,
toplumlar ve sosyoloji

208
00:09:17,040 --> 00:09:19,786
ve sosyal bilimler gibi şeyler üzerine

209
00:09:19,786 --> 00:09:25,390
daha fazla vakit harcamak,

210
00:09:25,558 --> 00:09:28,414
çünkü onlar bize büyük veriler için

211
00:09:28,414 --> 00:09:30,990
çok önemli içerik sağlar ve

212
00:09:30,990 --> 00:09:33,408
iyi eleştirel düşünürler olmamıza
yardım ederler.

213
00:09:33,408 --> 00:09:37,615
Sonuçta, bir tartışmada bir sorun

214
00:09:37,615 --> 00:09:40,101
fark edebilirsem, bunun sayılarla 
ya da kelimelerle

215
00:09:40,101 --> 00:09:42,860
ifade edilip edilmediği çok önemli değil.

216
00:09:42,860 --> 00:09:45,579
Bu,

217
00:09:45,579 --> 00:09:50,000
onay ön yargılarını ve yanlış
ilişkileri kendi kendimize

218
00:09:50,000 --> 00:09:51,822
bulmayı öğrenme ve 30 metreden çıplak


219
00:09:51,822 --> 00:09:53,960
bir duygusal çağrıyı fark etme

220
00:09:53,960 --> 00:09:55,622
anlamına gelir,

221
00:09:55,622 --> 00:09:58,144
çünkü bir şeylerden sonra 
gerçekleşen şeyler,

222
00:09:58,144 --> 00:10:01,056
ondan dolayı oldu anlamına gelmez,
zorunlu olarak

223
00:10:01,056 --> 00:10:03,345
ve bir saniye ukalalık etmeme izin 
verirseniz,

224
00:10:03,345 --> 00:10:07,642
Romalılar buna,
"önceki olayı bir sonrakinin

225
00:10:07,642 --> 00:10:10,938
nedeni gösterme yanlışı" derler.

226
00:10:10,938 --> 00:10:14,695
Bu, demografi gibi disiplinleri 
sorgulama anlamına gelir.

227
00:10:14,695 --> 00:10:17,215
Neden? Çünkü aslında yapmayı 
düşündüğümüz ve olduğumuz

228
00:10:17,215 --> 00:10:19,521
şeylerin verilerinin aksine,
cinsiyetimiz,

229
00:10:19,521 --> 00:10:20,983
yaşımız ve nerede yaşadığımız

230
00:10:20,983 --> 00:10:24,461
hakkında varsayımlara dayanırlar.

231
00:10:24,461 --> 00:10:26,124
Bu verilere sahip olduğumuz için

232
00:10:26,124 --> 00:10:29,263
gizlilik ayarlarına ve tüketici
tercihlerine

233
00:10:29,263 --> 00:10:32,839
yeterince önem vermeliyiz

234
00:10:32,839 --> 00:10:35,832
ve bundan öteye,

235
00:10:35,832 --> 00:10:37,935
sonuçtaki hipotezimiz,

236
00:10:37,935 --> 00:10:40,531
kullandığımız yöntemler

237
00:10:40,531 --> 00:10:43,335
ve güvenilirliğimiz anlaşılır olmalı.

238
00:10:43,335 --> 00:10:45,809
Lise'de matematik hocamın dediği gibi,

239
00:10:45,809 --> 00:10:47,340
hesaplamanı göster,

240
00:10:47,340 --> 00:10:50,781
çünkü yöntemini göstermezsen,

241
00:10:50,781 --> 00:10:52,772
hangi adımları atmadığını bilemem

242
00:10:52,772 --> 00:10:55,210
ve ne tür soruları sorduğunu bilmezsem,

243
00:10:55,210 --> 00:10:58,407
hangi soruları sormadığını bilemem.

244
00:10:58,407 --> 00:10:59,930
Kendimize şunu sormalıyız,

245
00:10:59,930 --> 00:11:01,409
gerçekten en zor soru aslında:

246
00:11:01,409 --> 00:11:04,909
Veri bunları bize gerçekten gösterdi mi,

247
00:11:04,909 --> 00:11:07,220
yoksa sonuçlar bizi rahatlığa ve

248
00:11:07,220 --> 00:11:11,098
başarılı olduğumuza dair hisse
mi kaptırdı?

249
00:11:11,098 --> 00:11:13,682
Bu yüzden Sağlık Medya İşbirliği,

250
00:11:13,682 --> 00:11:15,381
projelerinin bitiminde,

251
00:11:15,381 --> 00:11:18,789
oldukça görsel ve rahatsız edici

252
00:11:18,789 --> 00:11:20,933
sigara karşıtı reklamlar açığa
çıkardığı korku

253
00:11:20,933 --> 00:11:24,971
hakkında %87 oranında tvit aldılar

254
00:11:24,971 --> 00:11:26,827
ama insanlar sigarayı bıraktı

255
00:11:26,827 --> 00:11:29,988
sonucunu vardılar mı?

256
00:11:29,988 --> 00:11:32,530
Hayır. Bu, bilim, büyü değil.

257
00:11:32,530 --> 00:11:35,720
Veri gücünün

258
00:11:35,720 --> 00:11:38,582
kilidini açmak istiyorsak,

259
00:11:38,582 --> 00:11:42,030
totaliter bir rejimin Orwell görüşüne,

260
00:11:42,030 --> 00:11:45,466
değersiz bir geleceğin bir Huxley görüşüne

261
00:11:45,466 --> 00:11:48,583
ya da her ikisinin korkunç karışımlarına

262
00:11:48,583 --> 00:11:51,603
körü körüne gitmek zorunda değiliz.

263
00:11:51,603 --> 00:11:53,982
Yapmamız gereken şey,

264
00:11:53,982 --> 00:11:56,700
saygıyla ve Sağlık Medya İşbirliği gibi

265
00:11:56,700 --> 00:11:58,729
örneklerden ilham alarak

266
00:11:58,729 --> 00:12:01,339
eleştirel düşünce 
değerlendirmesi yapmaktır.

267
00:12:01,339 --> 00:12:03,667
Süper kahraman filmlerinde
söyledikleri gibi,

268
00:12:03,667 --> 00:12:05,489
iyilik için gücümüzü kullanalım.

269
00:12:05,489 --> 00:12:07,840
Teşekkürler.

270
00:12:07,840 --> 00:12:10,174
(Alkışlar)