0:00:01.354,0:00:04.489
Техника дала нам очень многое:

0:00:04.489,0:00:06.508
полёт на луну, интернет,

0:00:06.508,0:00:09.133
возможность упорядочить геном человека.

0:00:09.133,0:00:12.857
Но она может быть и устрашающей,

0:00:12.857,0:00:14.713
около 30-ти лет назад

0:00:14.713,0:00:17.266
культурный критик Нил Постман

0:00:17.266,0:00:19.381
выпустил книгу под названием[br]«Забавляемся до смерти»,

0:00:19.381,0:00:22.140
в которой блестяще это описал.

0:00:22.140,0:00:23.790
Вот что он сказал,

0:00:23.790,0:00:26.053
сравнивая антиутопии

0:00:26.053,0:00:29.626
Джорджа Оруэлла и Олдоса Хаксли,

0:00:29.626,0:00:32.752
он сказал, что Оруэлл боялся,

0:00:32.752,0:00:35.000
что мы станем несвободным обществом.

0:00:35.000,0:00:38.752
Хаксли боялся, что мы будем[br]тривиальным обществом.

0:00:38.752,0:00:40.897
Оруэлл опасался, что правда

0:00:40.897,0:00:42.820
будет скрыта от нас,

0:00:42.820,0:00:45.010
а Хаксли — что мы утонем

0:00:45.010,0:00:47.703
в море ненужной информации.

0:00:47.703,0:00:49.873
Вкратце, это выбор между:

0:00:49.873,0:00:52.473
Большой Брат смотрит за вами

0:00:52.473,0:00:54.969
или вы смотрите «Большого Брата».

0:00:54.969,0:00:56.900
(Смех)

0:00:56.900,0:00:58.634
Но будущее не обязательно[br]должно быть таким.

0:00:58.634,0:01:01.970
Мы — не пассивные потребители[br]информации и техники.

0:01:01.970,0:01:04.373
Мы определяем, какую роль[br]они играют в нашей жизни,

0:01:04.373,0:01:06.503
и какой смысл мы из них извлекаем,

0:01:06.503,0:01:08.106
но, чтобы это сделать, мы должны

0:01:08.106,0:01:11.619
уделять такое же внимание тому,[br]как мы думаем,

0:01:11.619,0:01:13.649
как и тому, как мы программируем.

0:01:13.649,0:01:16.747
Мы должны задавать вопросы,[br]нелёгкие вопросы —

0:01:16.747,0:01:18.616
для того, чтобы продвинуться[br]от подсчёта вещей

0:01:18.616,0:01:21.218
к их осмыслению.

0:01:21.218,0:01:23.664
Мы постоянно слышим о том,

0:01:23.664,0:01:26.140
как много информации в мире,

0:01:26.140,0:01:27.720
но в случае больших данных

0:01:27.720,0:01:30.316
и трудностей их понимания,

0:01:30.316,0:01:32.404
размер — это ещё не всё.

0:01:32.404,0:01:35.307
Есть также скорость информации,

0:01:35.307,0:01:37.003
и множество различных типов информации,

0:01:37.003,0:01:39.501
вот только несколько примеров:

0:01:39.501,0:01:41.699
изображение,

0:01:41.699,0:01:45.706
текст,

0:01:45.706,0:01:47.801
видео,

0:01:47.801,0:01:49.631
аудио.

0:01:49.631,0:01:52.673
Объединяет[br]эти разные виды информации то,

0:01:52.673,0:01:54.894
что они создаются людьми

0:01:54.894,0:01:57.669
и им необходим контекст.

0:01:57.669,0:02:00.114
Есть группа учёных

0:02:00.114,0:02:02.419
в Иллинойском университете в Чикаго,

0:02:02.419,0:02:04.973
их название — Коллаборатория[br]о здравоохранении в СМИ,

0:02:04.973,0:02:07.560
они сотрудничают[br]с Центром по контролю заболеваний

0:02:07.560,0:02:09.065
чтобы понять, как люди говорят

0:02:09.065,0:02:11.913
о прекращении курения,

0:02:11.913,0:02:14.593
как говорят об электронных сигаретах,

0:02:14.593,0:02:16.578
и что может быть сделано для того,

0:02:16.578,0:02:18.562
чтобы помочь им бросить курить.

0:02:18.562,0:02:20.575
Интересно, что для того, чтобы понять

0:02:20.575,0:02:22.791
как люди говорят о прекращении курения,

0:02:22.791,0:02:24.692
сначала нужно понять,

0:02:24.692,0:02:27.257
что они имеют в виду[br]под словом «курение».

0:02:27.257,0:02:31.183
В Твиттере четыре основных категории:

0:02:31.183,0:02:34.180
1. Курение сигарет,

0:02:34.180,0:02:36.987
2. Курение марихуаны,

0:02:36.987,0:02:39.630
3. Копчение [курение] рёбрышек, и

0:02:39.630,0:02:43.183
4. Женщины, настолько горячие, что дым идёт.

0:02:43.183,0:02:46.176
(Смех)

0:02:46.176,0:02:48.602
Тогда вы задаётесь вопросом, как люди

0:02:48.602,0:02:50.742
говорят об электронных сигаретах?

0:02:50.742,0:02:52.767
Очень по-разному,

0:02:52.767,0:02:55.366
и, как видно на слайде,

0:02:55.366,0:02:57.976
это очень сложный запрос.

0:02:57.976,0:03:01.200
И это напоминает нам о том,

0:03:01.200,0:03:03.611
что люди создают язык,

0:03:03.611,0:03:05.951
а мы сложные, и хаотичные,

0:03:05.951,0:03:08.718
пользуемся метафорами,[br]и сленгом, и жаргоном,

0:03:08.718,0:03:11.997
и мы это делаем круглые сутки,[br]на множестве языков,

0:03:11.997,0:03:15.221
и как только мы разбираемся,[br]мы всё меняем.

0:03:15.221,0:03:20.339
Итак, помогла ли реклама,[br]которую выпустил ЦКЗ,

0:03:20.339,0:03:22.769
где показывали женщину[br]с отверстием в горле,

0:03:22.769,0:03:24.790
очень наглядно показали,

0:03:24.790,0:03:26.694
страшные ролики —

0:03:26.694,0:03:28.579
повлияли ли они

0:03:28.579,0:03:31.250
на курильщиков?

0:03:31.250,0:03:34.557
И учёные из Коллаборатории,[br]учитывая ограниченность своих данных,

0:03:34.557,0:03:36.562
пришли к выводу,

0:03:36.562,0:03:39.874
что эта реклама,[br]вы её, возможно, видели,

0:03:39.874,0:03:42.465
она встряхнула людей,

0:03:42.465,0:03:44.287
заставила их задуматься, и это может

0:03:44.287,0:03:47.954
повлиять на их поведение в будущем.

0:03:47.954,0:03:51.845
Что я люблю и ценю в этом проекте,

0:03:51.845,0:03:53.334
помимо факта, и включая тот факт,

0:03:53.334,0:03:57.391
что проект был[br]о реальной человеческой нужде,

0:03:57.391,0:04:00.237
то, что это потрясающий пример

0:04:00.237,0:04:04.680
смелости в море ненужной информации.

0:04:04.680,0:04:07.985
Итак, не только большие данные[br]представляют

0:04:07.985,0:04:10.586
сложность при интерпретации,[br]потому что, честно,

0:04:10.586,0:04:13.180
у нас у людей богатая история

0:04:13.180,0:04:15.873
неправильного понимания информации,

0:04:15.873,0:04:17.490
большого или маленького объёма.

0:04:17.490,0:04:21.227
Много лет назад, если вы помните,

0:04:21.227,0:04:23.500
бывший президент Рональд Рейган

0:04:23.500,0:04:25.491
подвергся критике за то, что сказал,

0:04:25.491,0:04:28.501
что факты — глупая вещь.

0:04:28.501,0:04:31.295
Признаем, это была оговорка.

0:04:31.295,0:04:33.725
Он хотел цитировать слова Джона Адамса

0:04:33.725,0:04:36.476
из его защиты бостонских солдат,

0:04:36.476,0:04:39.626
что факты — упрямая вещь.

0:04:39.626,0:04:42.250
А я думаю, в его оговорке

0:04:42.250,0:04:45.668
есть случайная мудрость,

0:04:45.668,0:04:48.444
потому что да, факты — упрямая вещь,

0:04:48.444,0:04:51.367
но иногда они и глупая вещь.

0:04:51.367,0:04:53.255
Я хочу рассказать вам личную историю

0:04:53.255,0:04:56.803
о том, почему для меня это очень важно.

0:04:56.803,0:04:59.240
Мне нужно перевести дыхание.

0:04:59.240,0:05:01.994
Моему сыну Айзеку, когда ему было 2,

0:05:01.994,0:05:04.411
был поставлен диагноз аутизм,

0:05:04.411,0:05:06.572
он был таким счастливым, радостным,

0:05:06.572,0:05:08.607
очень любящим мальчиком,

0:05:08.607,0:05:11.509
но показатели его развития,

0:05:11.509,0:05:13.579
которые определялись,[br]например, количеством слов —

0:05:13.579,0:05:17.236
в то время он не говорил вообще —

0:05:17.236,0:05:21.176
коммуникативными жестами,[br]минимальным зрительным контактом,

0:05:21.176,0:05:23.179
определили его уровень развития

0:05:23.179,0:05:27.140
как 9-месячного младенца.

0:05:27.140,0:05:30.100
Фактически, диагноз был правильным,

0:05:30.100,0:05:33.309
но он не отражал полной картины.

0:05:33.309,0:05:34.710
Примерно полтора года спустя,

0:05:34.710,0:05:36.812
ему было почти 4,

0:05:36.812,0:05:39.175
однажды, я застала его у компьютера,

0:05:39.175,0:05:44.628
он искал в гугле картинки женщин,

0:05:44.628,0:05:48.244
написав «жинщины».

0:05:48.244,0:05:50.984
Как любой одержимый родитель,

0:05:50.984,0:05:52.885
я сразу стала нажимать кнопку «назад»,

0:05:52.885,0:05:56.248
чтобы посмотреть, что ещё он искал.

0:05:56.248,0:05:58.419
Вот что: мужчины,

0:05:58.419,0:06:05.686
школа, автобус, компьютер.

0:06:05.686,0:06:07.756
Я была поражена,

0:06:07.756,0:06:09.758
потому что мы не знали,[br]что он может писать,

0:06:09.758,0:06:11.524
не говоря о том, чтобы читать,[br]и я спросила его:

0:06:11.524,0:06:13.717
«Айзек, как ты это сделал?»

0:06:13.717,0:06:16.395
Он посмотрел на меня очень серьёзно,[br]и ответил:

0:06:16.395,0:06:19.747
«Напечатал в коробочке».

0:06:19.747,0:06:23.481
Он сам учился общению,

0:06:23.481,0:06:26.485
а мы не туда смотрели,

0:06:26.485,0:06:28.780
и такое случается, когда тесты

0:06:28.780,0:06:31.176
переоценивают один показатель —

0:06:31.176,0:06:33.785
в данном случае,[br]вербальная коммуникация,

0:06:33.785,0:06:39.488
и недооценивают другие, например,[br]находчивость при решении проблем.

0:06:39.488,0:06:41.795
Айзеку было тяжело с общением,

0:06:41.795,0:06:43.707
поэтому он нашёл другой способ

0:06:43.707,0:06:46.564
узнать то, что ему было нужно.

0:06:46.564,0:06:48.454
Если подумать, всё становится ясно,

0:06:48.454,0:06:50.535
потому что сформировать вопрос —

0:06:50.535,0:06:53.100
это действительно сложный процесс,

0:06:53.100,0:06:55.622
но он мог подойти ближе к своей цели,

0:06:55.622,0:06:59.714
набрав слово в поисковике.

0:06:59.714,0:07:02.650
И этот маленький случай

0:07:02.650,0:07:05.486
очень сильно повлиял на меня,

0:07:05.486,0:07:06.795
и на нашу семью,

0:07:06.795,0:07:09.936
потому что это помогло нам[br]по-новому думать

0:07:09.936,0:07:12.144
о том, что с Айзеком,

0:07:12.144,0:07:15.120
и переживать чуть меньше,[br]и чуть больше радоваться

0:07:15.120,0:07:17.302
его находчивости.

0:07:17.302,0:07:20.163
Факты — глупая вещь.

0:07:20.163,0:07:22.560
Ими могут неправильно воспользоваться,

0:07:22.560,0:07:24.213
нарочно или нет.

0:07:24.213,0:07:27.239
У меня есть подруга,[br]Эмили Уиллингхэм, учёный,

0:07:27.239,0:07:30.040
она недавно написала статью для «Форбс»

0:07:30.040,0:07:32.020
под заглавием «10 самых странных вещей,

0:07:32.020,0:07:33.830
когда-либо связываемых с аутизмом».

0:07:33.830,0:07:36.835
Довольно интересный список.

0:07:36.835,0:07:40.367
Интернет — его обвиняют во всём, так?

0:07:40.367,0:07:44.124
И, конечно же, матери — потому что.

0:07:44.124,0:07:45.711
Вообще-то, подождите, там

0:07:45.711,0:07:49.141
в категории «матери» ещё целый список.

0:07:49.141,0:07:53.956
Как видите, очень колоритный[br]и интересный список.

0:07:53.956,0:07:56.149
Лично мне больше всего нравится

0:07:56.149,0:07:59.853
«беременность рядом с шоссе».

0:07:59.853,0:08:01.392
Последний пункт интересен,

0:08:01.392,0:08:04.395
потому что термин «мать-холодильник»

0:08:04.395,0:08:07.000
был первой гипотезой

0:08:07.000,0:08:08.431
причины аутизма,

0:08:08.431,0:08:11.166
имелась в виду холодная, нелюбящая мать.

0:08:11.166,0:08:12.728
Вы, наверное, думаете:

0:08:12.728,0:08:14.385
«Хорошо, Сюзан, мы поняли,[br]можно взять

0:08:14.385,0:08:16.167
любую информацию и представить[br]её в любом свете».

0:08:16.167,0:08:20.870
И так и есть на самом деле,

0:08:20.870,0:08:26.480
но вопрос в том, что

0:08:26.480,0:08:28.928
у нас есть возможность

0:08:28.928,0:08:31.212
самим извлекать смысл,[br]потому что, честно,

0:08:31.212,0:08:36.564
информация не создаёт смысла.[br]Смысл создаём мы.

0:08:36.564,0:08:39.820
Как предприниматели, потребители,

0:08:39.820,0:08:42.359
пациенты, граждане,

0:08:42.359,0:08:44.755
мы ответственны, я считаю,

0:08:44.755,0:08:46.949
за то, чтобы развивать

0:08:46.949,0:08:49.819
своё критическое мышление.

0:08:49.819,0:08:50.897
Почему?

0:08:50.897,0:08:54.075
Потому что в данное время,

0:08:54.075,0:08:55.781
как мы не раз слышали,

0:08:55.781,0:08:57.762
мы можем с молниеносной скоростью

0:08:57.762,0:08:59.915
обрабатывать экзабайт информации,

0:08:59.915,0:09:03.430
и потенциально, мы можем[br]принимать плохие решения

0:09:03.430,0:09:05.264
намного быстрее, эффективнее,

0:09:05.264,0:09:10.292
и с большим резонансом, чем в прошлом.

0:09:10.292,0:09:11.680
Здорово, правда?

0:09:11.680,0:09:14.710
И что нам лучше делать —

0:09:14.710,0:09:17.040
это тратить больше времени

0:09:17.040,0:09:19.786
на такие вещи как гуманитарные науки,

0:09:19.786,0:09:23.250
социология и общественные науки,

0:09:23.250,0:09:25.558
риторика, философия, этика,

0:09:25.558,0:09:28.414
потому что они дают нам контекст,

0:09:28.414,0:09:30.990
который так важен[br]при работе с большими данными,

0:09:30.990,0:09:33.408
они помогают нам[br]лучше мыслить критически.

0:09:33.408,0:09:37.615
Потому что, если я могу подметить

0:09:37.615,0:09:40.101
проблему в суждении, не так важно,

0:09:40.101,0:09:42.860
выражена она словами или цифрами.

0:09:42.860,0:09:45.579
Это значит, если мы

0:09:45.579,0:09:50.000
научимся находить предвзятость

0:09:50.000,0:09:51.822
и ошибочные взаимосвязи,

0:09:51.822,0:09:53.960
и за версту будем видеть

0:09:53.960,0:09:55.622
эмоциональную притягательность,

0:09:55.622,0:09:58.144
потому что, если что-то[br]случается после чего-то,

0:09:58.144,0:10:01.226
это ещё не значит,[br]что оно случилось из-за первого.

0:10:01.226,0:10:03.345
И если вы мне позволите[br]минутку всезнайки,

0:10:03.345,0:10:07.642
римляне называли это[br]«post hoc ergo propter hoc»,

0:10:07.642,0:10:10.938
«после этого, значит из-за этого».

0:10:10.938,0:10:14.695
И это означает переосмысление[br]таких дисциплин как демография.

0:10:14.695,0:10:17.215
Почему? Потому что[br]они основываются на предположениях

0:10:17.215,0:10:19.521
о том, кто мы[br]в связи с нашим полом,

0:10:19.521,0:10:20.983
возрастом, местом жительства

0:10:20.983,0:10:24.461
вместо информации о том,[br]что мы думаем и делаем.

0:10:24.461,0:10:26.124
И потому что у нас[br]эта информация есть,

0:10:26.124,0:10:29.263
мы должны пользоваться ею[br]с должной конфиденциальностью,

0:10:29.263,0:10:32.839
с разрешением граждан,

0:10:32.839,0:10:35.832
и кроме того, мы должны

0:10:35.832,0:10:37.935
ясно понимать[br]собственные гипотезы

0:10:37.935,0:10:40.531
и какой методологией мы пользуемся

0:10:40.531,0:10:43.335
и свою уверенность в результатах.

0:10:43.335,0:10:45.809
Как говорила[br]мой школьный учитель алгебры,

0:10:45.809,0:10:47.340
покажи вычисления,

0:10:47.340,0:10:50.781
потому что если я не знаю,[br]какие шаги вы предприняли,

0:10:50.781,0:10:52.772
я не знаю, какие вы не предпринимали,

0:10:52.772,0:10:55.210
и если я не знаю,[br]какие вопросы вы задавали,

0:10:55.210,0:10:58.407
я не знаю, какие не задавали.

0:10:58.407,0:10:59.930
Это значит, что мы должны задать себе

0:10:59.930,0:11:01.409
самый тяжёлый вопрос:

0:11:01.409,0:11:04.909
«На самом ли деле[br]данные нам так показали

0:11:04.909,0:11:07.220
или мы чувствуем себя успешнее

0:11:07.220,0:11:11.098
и комфортнее с таким результатом?»

0:11:11.098,0:11:13.682
Так, учёные из Коллаборатории,

0:11:13.682,0:11:15.381
в конце проекта они обнаружили,

0:11:15.381,0:11:18.789
что 87% твитов

0:11:18.789,0:11:20.933
об этих пугающих роликах

0:11:20.933,0:11:24.971
против курения выражали страх,

0:11:24.971,0:11:26.827
Но заключили ли они,

0:11:26.827,0:11:29.988
что ролики на деле заставили[br]кого-то бросить курить?

0:11:29.988,0:11:32.530
Нет. Это наука, а не магия.

0:11:32.530,0:11:35.720
Так что, если мы хотим использовать

0:11:35.720,0:11:38.582
силу информации,

0:11:38.582,0:11:42.030
нам не нужно слепо идти

0:11:42.030,0:11:45.466
в оруэлльское тоталитарное будущее,

0:11:45.466,0:11:48.583
или банальное будущее Хаксли,

0:11:48.583,0:11:51.603
либо какой-то ужасный коктейль из них.

0:11:51.603,0:11:53.982
Что нам необходимо —

0:11:53.982,0:11:56.700
это с уважением относиться[br]к критическому мышлению

0:11:56.700,0:11:58.729
и вдохновляться примерами, такими как

0:11:58.729,0:12:01.339
Коллаборатория о здравоохранении в СМИ.

0:12:01.339,0:12:03.667
Как говорят в фильмах о супер-героях,

0:12:03.667,0:12:05.489
давайте использовать[br]нашу силу для добра.

0:12:05.489,0:12:07.840
Спасибо.

0:12:07.840,0:12:10.174
(Аплодисменты)