1
00:00:10,000 --> 00:00:14,300
[부드러운 전자음악]

2
00:00:20,920 --> 00:00:26,665
탈라 마다니 : 시람들은 언제나 별을 보러 엘에이로 옵니다.

3
00:00:26,665 --> 00:00:29,232
그리고 우리가 오늘 할 일도 별을 보는 거에요.

4
00:00:30,270 --> 00:00:32,380
로스엔젤레스에서 자연과 얼마나 빠른 속도로 친해질 수 있는지

5
00:00:32,380 --> 00:00:35,142
알게된다면 여러분은 아마 기뻐하실 거에요.

6
00:00:36,607 --> 00:00:39,781
그리고 여러분은 여러분을 고취시키는 것들을

7
00:00:39,781 --> 00:00:41,363
찾으셔야만 합니다.

8
00:00:43,480 --> 00:00:45,000
저 빛좀 보세요.

9
00:00:45,000 --> 00:00:46,407
아주 멋지네요

10
00:00:46,895 --> 00:00:48,178
[놀라는 소리]

11
00:00:48,443 --> 00:00:51,382
♪♪

12
00:01:02,135 --> 00:01:03,050
아주 가까워요.

13
00:01:03,050 --> 00:01:04,866
달이 아주 가까이 있어요,

14
00:01:05,415 --> 00:01:11,852
♪♪

15
00:01:12,680 --> 00:01:15,600
[열쇠가 짤랑이는 소리]

16
00:01:25,680 --> 00:01:27,313
이 스튜디오는 좋은 곳입니다.

17
00:01:28,900 --> 00:01:30,784
제 작업실이에요. 필요한 게 뭔가요?

18
00:01:30,784 --> 00:01:35,816
아마 물감과 붓, 공간이 필요하실 거에요.

19
00:01:37,057 --> 00:01:39,159
여러 다른 그림들에는 서로 다른 기원이 있어요.

20
00:01:39,159 --> 00:01:43,549
그러나 거의 대부분의 경우 시작 단계에서부터 아이디어가 존재하죠.

21
00:01:44,668 --> 00:01:46,988
그런 아이디어는 언어적인 아이디어와는 조금 다릅니다.

22
00:01:46,988 --> 00:01:50,360
그렇지만 그런 아이디어가 떠올라야 작업을 할 수 있어요.

23
00:01:50,360 --> 00:01:52,360
그리고 그 뒤에 그 아이디어를 이미지로 표현할 수 있는

24
00:01:52,360 --> 00:01:53,689
방법을 찾아야 합니다.

25
00:01:53,912 --> 00:01:56,560
저는 정말로 눈에 잘 띄는 얼굴이 있다는 생각에

26
00:01:56,560 --> 00:01:59,713
대단히 관심이 많았습니다.

27
00:01:59,713 --> 00:02:04,110
그리고 그 얼굴에 코를 그릴 필요가 없었습니다.

28
00:02:05,134 --> 00:02:07,560
저는 기본적으로 스케치를 많이 하면서 시작하는 편입니다.

29
00:02:08,252 --> 00:02:11,780
저는 이 색깔로 작업을 시작했지만 그 뒤에 오렌지 색이 잘 어울리지 않는다고

30
00:02:11,780 --> 00:02:15,780
생각하게 되었고, 그래서 모두 흑백으로 바꾸어 버렸습니다.

31
00:02:15,780 --> 00:02:19,330
그 뒤에 저는 이 문제를 해결하려면 저의 그림에서 히치콕의 영화에

32
00:02:19,330 --> 00:02:22,648
나오는 그림자들을 사용하면 된다는 생각을 하게 되었습니다.

33
00:02:37,560 --> 00:02:41,451
저는 스마일리(smiley)의 이데올로기에 대해서 생각하곤 했습니다.

34
00:02:41,451 --> 00:02:43,636
평화라는 사안을 둘러싼 스마일리의 의미에 대해서요.

35
00:02:44,919 --> 00:02:49,154
저는 스마일리를 보면서 교리, 임재, 힘이라는 요소들에대해

36
00:02:49,235 --> 00:02:50,976
생각하기 시작했습니다.

37
00:02:52,096 --> 00:02:55,810
그들이 무력을 행사할 때

38
00:02:56,054 --> 00:02:58,797
틀림없이 그들은 자비로운 존재는 아닙니다.

39
00:03:01,362 --> 00:03:04,629
제가 쇼를 볼 때 관심을 가지고 보는

40
00:03:04,629 --> 00:03:06,306
다른 요소는 빛입니다.

41
00:03:07,140 --> 00:03:10,172
저는 "프로젝터"에 관심이 많아요.

42
00:03:11,007 --> 00:03:13,440
그리고 제가 프로젝터를 가지고 작품을 만들 때

43
00:03:13,440 --> 00:03:15,909
프로젝터의 빛을 보면서 종교적 빛에 대해

44
00:03:15,909 --> 00:03:18,780
생각했습니다. 그리고 저는 어떻게 프로젝터가

45
00:03:18,780 --> 00:03:22,310
종교적 빛을 대신하는지에 대해 관심을 가지게 되었습니다.

46
00:03:22,310 --> 00:03:26,180
그 빛은 빛의 근원이 되며

47
00:03:26,180 --> 00:03:27,655
훨씬 더 많은 통제 하에 있게 됩니다.

48
00:03:31,786 --> 00:03:34,610
이전 어느 때보다 지금 종교적 레퍼런스들이

49
00:03:34,610 --> 00:03:37,280
많이 존재하며, 이 때 스마일리는 우상숭배처럼 보입니다.

50
00:03:37,280 --> 00:03:42,016
그리고 다른 숭배에 대해서도 생각해보게 되죠.

51
00:03:42,118 --> 00:03:45,640
저는 충돌이라는 관념에 관심이 있습니다. 충돌 그 자체가

52
00:03:45,640 --> 00:03:49,790
아니라, 더 가까워지고, 선택하는 것, 즉 외부의 세력 때문에

53
00:03:49,790 --> 00:03:54,097
하나의 문화에 적응하면서 발생하는 충돌이요.

54
00:03:54,097 --> 00:03:58,657
스마일리가 잔인한 방식으로 다른 남자의 코를 베는 그림을 통해서

55
00:03:58,840 --> 00:04:02,684
스마일리가 더 부각되고

56
00:04:02,928 --> 00:04:07,288
그 욕망을 통해서,

57
00:04:07,390 --> 00:04:10,118
두 시스템을 더 가깝게 만드는

58
00:04:10,260 --> 00:04:12,177
일종의 촉발점이 존재하게 됩니다.

59
00:04:13,113 --> 00:04:15,495
이따금 다른 문화를 차용하다가

60
00:04:15,495 --> 00:04:18,827
잘못된 일이 생길 수 있습니다.

61
00:04:23,060 --> 00:04:26,380
로스 엔젤레스는 풍경이 잘 보이는 지리에 속하는데,

62
00:04:27,234 --> 00:04:31,130
갑자기 여러분 앞에서

63
00:04:31,130 --> 00:04:32,434
폭탄이 터질 확률은 낮습니다.

64
00:04:33,370 --> 00:04:35,530
그리고 일상에서 자신의 생각을 활용해

65
00:04:35,530 --> 00:04:38,152
작품을 만드는 데 우리를 저지할 세력은

66
00:04:38,152 --> 00:04:39,252
거의 없습니다.

67
00:04:44,320 --> 00:04:46,439
저는 이란의 테헤란 시에서 태어났습니다.

68
00:04:46,439 --> 00:04:50,000
그리고 15살 때 테헤란을 떠나 오레곤으로 왔습니다.

69
00:04:51,429 --> 00:04:54,980
오레곤은 문화적으로 아주 발달한 장소였습니다.

70
00:04:54,980 --> 00:04:57,540
분명히 외부의 어떤 존재가 저를 어떤 장소로 데리고 왔습니다.

71
00:04:57,540 --> 00:05:01,730
그리고 그 일을 통해서 이란 국경 밖에서 사람들이

72
00:05:01,730 --> 00:05:06,759
이란을 어떻게 인식하는지 비로소 알게 되었습니다.

73
00:05:06,759 --> 00:05:08,850
저는 이 사실을 가장 먼저 배우게 됐고

74
00:05:09,501 --> 00:05:12,350
그 이후에는 오레곤이 대도시가 아닌

75
00:05:12,350 --> 00:05:14,630
시골에 가까운 도시라는 사실을 알게 되었습니다.

76
00:05:14,630 --> 00:05:16,169
만약 제가 로스엔젤레스로 이사를 갔다면,

77
00:05:16,169 --> 00:05:17,630
저는 분명 아주 다른 경험을 했을 겁니다.

78
00:05:17,630 --> 00:05:20,646
엘에이에 아주 많은 이란인들이 살기 때문이죠.

79
00:05:21,440 --> 00:05:24,229
저는 여러 나라의 사람들이 이란에서 온 사람들에 대해

80
00:05:24,229 --> 00:05:27,509
선입견을 가지고 있다는 생각이 듭니다.

81
00:05:27,509 --> 00:05:30,060
만약 제가 멕시코 출신의 예술가였더라면, 관객들은 저의 그림을 보고

82
00:05:30,060 --> 00:05:31,228
멕시코인이라고 추측했을 것입니다.

83
00:05:32,062 --> 00:05:35,280
저의 작품을 보면 여러 명의 남성에 초점을 맞추는데,

84
00:05:35,280 --> 00:05:37,940
그들은 지나칠 정도로 평정심을 유지하는 것처럼 보입니다.

85
00:05:37,940 --> 00:05:39,538
작품의 주체가 되는 남성과 여성 사이에서요,.

86
00:05:40,088 --> 00:05:43,560
이런 차이는 여성으로서 차별을 받은

87
00:05:43,560 --> 00:05:47,963
저의 개인적인 경험에서 온 것은 아닙니다.

88
00:05:48,390 --> 00:05:51,940
제가 남성에게 집중하기 시작한 이유는

89
00:05:51,940 --> 00:05:54,114
저의 호기심 때문이었습니다.

90
00:05:54,501 --> 00:05:59,186
같은 방식으로, 저는 미국의 남성 락커룸에 관심이 많습니다.

91
00:05:59,186 --> 00:06:01,940
그러한 관심사는 공간에 들어갈 수 있는 것이 제한된

92
00:06:01,940 --> 00:06:05,104
저의 한계와도 관련이 있습니다.

93
00:06:06,325 --> 00:06:08,940
저는 저의 작품에

94
00:06:08,940 --> 00:06:10,276
이러한 요소를 반영하기도 합니다.

95
00:06:13,614 --> 00:06:17,828
여기 있는 것들이 모두 저의 작품인 것은 아닙니다.

96
00:06:18,358 --> 00:06:20,190
어떤 것들은 아무것도 그리지 않은 캔버스입니다.

97
00:06:20,190 --> 00:06:23,075
그러나 어떤 것들을 보면 무언가를

98
00:06:23,075 --> 00:06:24,138
그리기는 했어요.

99
00:06:24,728 --> 00:06:27,658
이 그림은 깃털을 달고 날고자 시도하는 인물을 그린 거에요.

100
00:06:27,658 --> 00:06:30,000
이 그림속의 일은 여전히 어떤 장소를 둘러싸고

101
00:06:30,000 --> 00:06:33,132
여전히 일어나고 있는 것이라고 생각합니다.

102
00:06:33,481 --> 00:06:35,490
제가 계속 작업을 할 수 있는 것들을

103
00:06:35,490 --> 00:06:36,774
여기에 기록했어요.

104
00:06:37,039 --> 00:06:39,069
저것들은 스케치북이지만

105
00:06:39,069 --> 00:06:41,488
그림을 그린 것은 아닙니다.

106
00:06:42,628 --> 00:06:44,404
그림을 만들어내기 위해서

107
00:06:45,198 --> 00:06:47,690
아주 많은 일을 해야 하고, 어떤 작품은 완성되지

108
00:06:47,690 --> 00:06:52,646
못하기도 합니다. 그러므로 이것들은

109
00:06:53,419 --> 00:06:56,485
어쩌면 완성되지 못했을 수도 있는 것들입니다.

110
00:06:59,868 --> 00:07:01,250
그림 그리기는 상당히 어렵습니다.

111
00:07:01,250 --> 00:07:03,350
제가 그림에 관심이 많은 이유는

112
00:07:03,350 --> 00:07:07,039
쉽게 실현이 되는 것이 아니기 때문입니다.

113
00:07:12,697 --> 00:07:17,397
저는 아주 자유롭고 쉽고, 통제할 수 없는

114
00:07:17,560 --> 00:07:20,240
방식으로 그들을 그리기 위해 시도합니다.

115
00:07:21,156 --> 00:07:23,639
그러므로 단지 이미지를 포용하는 것이 아니라

116
00:07:23,639 --> 00:07:26,135
그려진 인물들의 태도까지도 포용할 수 있어야 합니다.

117
00:07:26,135 --> 00:07:30,322
그것은 높은 수준의 자유와 순수한 삶, 기쁨이 반영되는 것이기도 합니다.

118
00:07:31,787 --> 00:07:35,430
화가로서, 저의 스토리텔링은

119
00:07:35,430 --> 00:07:38,854
풍자적이고 유머러스한 특징을 가집니다.

120
00:07:39,607 --> 00:07:41,952
그러므로 관객은 제 작품을 보고 무의식적으로 해방감을 느낄 수 있고

121
00:07:41,952 --> 00:07:45,000
다른 식으로 할 수 없는 방식으로 작품을 이해할 수 있습니다.

122
00:07:46,555 --> 00:07:48,870
방의 한쪽 귀퉁이에

123
00:07:48,870 --> 00:07:51,180
애니메이션 작품을 만들 수 있는 공간이 있습니다.

124
00:07:51,180 --> 00:07:53,724
저는 이곳에서 작업을 하고 있습니다.

125
00:07:53,834 --> 00:07:55,539
이건요, 음...

126
00:07:56,150 --> 00:07:58,690
나무 판자 조각입니다. 아크릴 물감으로

127
00:07:58,690 --> 00:08:02,060
칠했어요. 여기에 마크를 새기고

128
00:08:02,060 --> 00:08:05,998
사진을 찍고 지우고 다시 지울 수 있습니다.

129
00:08:11,106 --> 00:08:13,234
애니매이션은...

130
00:08:13,234 --> 00:08:16,050
2분 또는 2분 반 길이가 될 것입니다.

131
00:08:16,050 --> 00:08:20,738
그리고 1700개 정도의 프레임을 찍을 수 있습니다.

132
00:08:20,982 --> 00:08:23,240
지금까지, 이 공간에 인물이 나타나고

133
00:08:23,891 --> 00:08:25,629
몇 단계에 걸쳐 움직임을 지속합니다.

134
00:08:27,583 --> 00:08:30,520
이 애니메이션에는 음성을 입힐 예정입니다.

135
00:08:31,456 --> 00:08:32,890
그렇게 하면 아주 흥미로워질 거에요.

136
00:08:32,890 --> 00:08:37,260
하나님의 목소리를 입힐 예정인데,

137
00:08:37,260 --> 00:08:40,000
하나님의 목소리가 어떤 소리일지 상상해야 합니다.

138
00:08:41,114 --> 00:08:43,950
이 작품은 저의 첫 번째 애니메이션이었습니다.

139
00:08:43,950 --> 00:08:48,213
여기에 제가 작품을 만들게 된 배경이 설명이 되어 있습니다.

140
00:08:52,222 --> 00:08:56,700
저는 이 영상을 보면 아주 순진무구한 기쁨을 느낍니다.

141
00:09:03,870 --> 00:09:05,310
저는 어른들과 아이들 사이의 관계에

142
00:09:05,310 --> 00:09:07,730
관심이 많습니다.

143
00:09:08,056 --> 00:09:09,899
아이들이 할 수 있는 일과

144
00:09:09,899 --> 00:09:12,330
어른들이 할 수 있는 일들의

145
00:09:12,330 --> 00:09:14,601
잠재력에 대해서요.

146
00:09:17,612 --> 00:09:21,950
서구 문화의 근간이 되는

147
00:09:21,950 --> 00:09:24,480
이야기들은

148
00:09:24,480 --> 00:09:26,514
어른과 어린이의 위치를 바꾸는 경향을 가집니다.

149
00:09:26,514 --> 00:09:28,651
여러분은 "오이디푸스 렉스(Oedipus Rex)"에 대해 잘 아실 겁니다.

150
00:09:30,178 --> 00:09:32,560
그렇지만 이란의 다수의 신화에서는

151
00:09:32,560 --> 00:09:37,013
부모가 아이들을 죽이며,

152
00:09:37,013 --> 00:09:39,028
이따금 실수로 자녀를 죽이기도 합니다.

153
00:09:39,028 --> 00:09:42,941
만약 어린이들이

154
00:09:43,897 --> 00:09:45,911
어른들의 도움으로 더 강해진다면 어떨까요?

155
00:09:48,577 --> 00:09:51,980
그림이 인물을 묘사하는 방식을 보고 있노라면

156
00:09:51,980 --> 00:09:55,529
이따금 천진난만하기도 하고, 나쁜 행동을 하기도 하며,

157
00:09:55,529 --> 00:09:58,693
누가 억압하는 자인지 알 수 없을 때도 있습니다.

158
00:09:58,693 --> 00:10:01,728
그리고 그들이 피해자가 되는 것을 좋아하는지 여부도 알 수 없어요.

159
00:10:02,440 --> 00:10:04,660
저는 특정한 제스처를 인지하고 그 안에 있는

160
00:10:04,660 --> 00:10:07,029
오점을 찾아내는 우리의 문화에

161
00:10:07,029 --> 00:10:10,970
대단히 관심이

162
00:10:10,970 --> 00:10:13,334
많습니다.

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저에게, 구원이란

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어린아이들 같이 행동하는 것입니다.

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이런 감각에서 보았을 때, 진실한 억압자는 우리의 전두엽입니다.

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진실한 감각에서 억압이란 통제된 행동입니다.

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속죄는 이런 악한 행실을 통해서 드러나게 됩니다.

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우리는 사람들이 아주 나쁜 행동을 했을 때

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그들을 나쁜 사람으로 평가하곤 합니다.

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우리는 우리 자신에게 부여한 억압에 관하여 이야기해야 합니다.

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[부드러운 전자 음악]