1
00:00:18,131 --> 00:00:22,223
Habituellement, je me tiens là
sur cette scène,

2
00:00:22,223 --> 00:00:25,218
et je dirige l’orchestre du collège,

3
00:00:25,218 --> 00:00:27,907
car je suis professeur de musique.

4
00:00:28,218 --> 00:00:30,334
Mais ce soir, je vais vous parler

5
00:00:30,334 --> 00:00:35,349
de mes activités nocturnes
en matière de sciences,

6
00:00:35,349 --> 00:00:36,749
(Rires)

7
00:00:36,749 --> 00:00:41,960
et comment elles m'ont mené à un
laboratoire de recherche en cancérologie

8
00:00:41,960 --> 00:00:44,960
et à ce grand pas en avant.

9
00:00:44,960 --> 00:00:49,215
Ces huit dernières années,
j’ai eu l’immense plaisir

10
00:00:49,215 --> 00:00:53,060
de collaborer avec des scientifiques
brillants et dévoués.

11
00:00:54,729 --> 00:00:59,367
Ils avaient l’esprit ouvert
et nous avions un rêve commun :

12
00:01:00,295 --> 00:01:05,088
à l’avenir, les enfants n’auraient plus
à souffrir de cancers,

13
00:01:06,095 --> 00:01:11,714
ni des terribles effets secondaires
des médicaments ou radiations toxiques

14
00:01:13,302 --> 00:01:17,880
parce que nous croyons qu'il devait
y avoir une bien meilleure solution.

15
00:01:18,313 --> 00:01:23,576
Il doit y en avoir une
et nous l’avons peut-être trouvée.

16
00:01:26,692 --> 00:01:28,948
Un scientifique nous a dit :

17
00:01:28,948 --> 00:01:34,212
« Vous tuez plus de cellules cancéreuses
qu’avec des rayons. »

18
00:01:35,260 --> 00:01:37,635
Il a poursuivi :

19
00:01:38,221 --> 00:01:40,592
« Si vous aviez dépensé
des millions de dollars

20
00:01:40,592 --> 00:01:45,082
pour créer un nouveau médicament
qui tue autant de cellules cancéreuses,

21
00:01:45,082 --> 00:01:47,000
vous feriez un carton. »

22
00:01:48,044 --> 00:01:53,053
Impressionnant à entendre,
surtout pour un professeur de musique

23
00:01:53,053 --> 00:01:55,998
qui venait tout juste de faire

24
00:01:55,998 --> 00:01:58,998
ses premières expériences
de laboratoire en cancérologie.

25
00:01:58,998 --> 00:02:01,699
Nous n’avons pas utilisé de rayons.

26
00:02:02,343 --> 00:02:04,750
Nous n’avons pas utilisé de médicaments.

27
00:02:04,750 --> 00:02:06,609
Qu’avons-nous donc fait ?

28
00:02:08,549 --> 00:02:14,071
Voici deux diapasons identiques
tous deux accordés sur le la,

29
00:02:14,071 --> 00:02:16,472
note sur laquelle
s’accorde l’orchestre.

30
00:02:17,212 --> 00:02:22,101
Ces diapasons vibrent chacun
440 fois par seconde.

31
00:02:23,192 --> 00:02:26,339
On dit que leur fréquence
est de 440 hertz.

32
00:02:26,671 --> 00:02:31,547
Si je frappe ainsi sur ce diapason,
en créant de légères impulsions d’énergie,

33
00:02:32,247 --> 00:02:36,738
le second se met à vibrer
en résonance avec le premier,

34
00:02:37,649 --> 00:02:40,005
et si je fais taire ce diapason,

35
00:02:40,005 --> 00:02:43,548
on entend l’autre
résonner au son du premier.

36
00:02:43,965 --> 00:02:47,103
(son du la)

37
00:02:50,075 --> 00:02:51,635
Ainsi je provoque

38
00:02:51,635 --> 00:02:56,117
une vibration qui résonne
dans le deuxième diapason

39
00:02:56,355 --> 00:03:01,825
parce qu'ils sont tous deux accordés
exactement sur la même fréquence.

40
00:03:03,734 --> 00:03:07,650
Nous sommes nombreux à avoir vu
sur Internet ce chanteur

41
00:03:07,650 --> 00:03:11,977
qui, par sa puissante voix,
brise des verres en cristal.

42
00:03:12,569 --> 00:03:15,016
Si vous l’observez attentivement,

43
00:03:15,016 --> 00:03:19,386
vous verrez qu’il tape d’abord le verre
du doigt puis il écoute.

44
00:03:19,386 --> 00:03:22,802
Le verre vibre ainsi
à sa fréquence naturelle.

45
00:03:23,853 --> 00:03:28,511
Puis il prend une inspiration
et chante fortement une longue note.

46
00:03:28,756 --> 00:03:32,564
Il provoque une vibration en résonance
dans le verre en cristal.

47
00:03:32,564 --> 00:03:35,829
La vibration s’intensifie
de plus en plus

48
00:03:35,829 --> 00:03:38,375
jusqu’à ce que le verre vole en éclats.

49
00:03:39,963 --> 00:03:41,467
À l’autre extrême,

50
00:03:41,467 --> 00:03:46,367
nous avons ce pont géant
en acier et en béton,

51
00:03:46,367 --> 00:03:50,277
le pont suspendu de Tacoma
dans l’État de Washington.

52
00:03:50,277 --> 00:03:54,221
Des voitures, des camions et des bus
y circulent tous les jours.

53
00:03:55,531 --> 00:03:58,036
Malheureusement,
là où fut construit ce pont

54
00:03:58,036 --> 00:04:01,546
soufflait un vent régulier

55
00:04:01,546 --> 00:04:06,128
et un beau jour le vent a provoqué
une légère vibration dans le pont,

56
00:04:06,128 --> 00:04:08,302
à peine perceptible,

57
00:04:08,302 --> 00:04:10,522
mais la fréquence de cette vibration

58
00:04:10,522 --> 00:04:14,467
était identique à celle
d’une partie du pont

59
00:04:14,882 --> 00:04:18,060
et les vibrations se sont amplifiées

60
00:04:18,060 --> 00:04:22,307
jusqu’à l’effondrement du pont
dans le fleuve.

61
00:04:23,871 --> 00:04:26,528
Une fréquence de résonance destructrice.

62
00:04:27,352 --> 00:04:28,692
D’un côté, nous avons

63
00:04:28,692 --> 00:04:33,309
un pont géant en acier et en béton
détruit par la résonance

64
00:04:33,831 --> 00:04:38,550
et de l’autre, un petit verre en cristal
qui vole en éclats.

65
00:04:39,980 --> 00:04:44,754
Peut-être pourrait-on briser
quelque chose d’encore plus petit

66
00:04:44,754 --> 00:04:49,891
vraiment tout petit et visible
seulement au microscope.

67
00:04:49,891 --> 00:04:53,777
Peut-être pourrait-on briser
un micro-organisme vivant.

68
00:04:54,868 --> 00:04:59,892
Mais il faudrait une théorie
qui puisse servir de base.

69
00:05:00,871 --> 00:05:04,178
Cette théorie, nous l'avons trouvée
dans cet excellent livre

70
00:05:04,178 --> 00:05:09,507
intitulé « L'arc-en-ciel et le ver :
la Physique des Organismes »,

71
00:05:09,507 --> 00:05:12,532
par la scientifique Mae Wan Ho.

72
00:05:13,072 --> 00:05:15,750
Ce livre insiste sur le fait que

73
00:05:16,249 --> 00:05:21,465
les cellules et organismes vivants
sont des cristaux liquides,

74
00:05:22,340 --> 00:05:25,971
ou du moins ils en possèdent
de nombreuses propriétés.

75
00:05:27,432 --> 00:05:29,566
Nous connaissons tous
les cristaux liquides.

76
00:05:29,566 --> 00:05:33,158
Ils sont dans les écrans
de nos ordinateurs portables :

77
00:05:33,476 --> 00:05:36,476
écran LCD, à cristaux liquides.

78
00:05:37,965 --> 00:05:41,859
On peut modifier les qualités
des cristaux liquides de nos écrans

79
00:05:41,859 --> 00:05:46,721
en leur envoyant
des signaux électroniques particuliers.

80
00:05:47,649 --> 00:05:51,560
Grâce à ces signaux, on peut modifier
les couleurs et les formes sur l'écran.

81
00:05:53,198 --> 00:05:55,974
Ainsi pourrait-on modifier

82
00:05:57,245 --> 00:06:02,627
un cristal liquide biologique vivant
grâce à un signal électronique spécial.

83
00:06:04,024 --> 00:06:09,031
Pour ce faire,
il nous faudrait un appareil.

84
00:06:10,632 --> 00:06:13,660
On a consulté la base de données
des brevets américains

85
00:06:13,660 --> 00:06:16,440
et on y a trouvé cette invention


86
00:06:16,440 --> 00:06:20,128
par le docteur James Bare
d'Albuquerque au Nouveau Mexique.

87
00:06:20,569 --> 00:06:23,903
C'est un appareil de thérapie
par fréquences de résonance.

88
00:06:23,903 --> 00:06:27,250
Il sert à provoquer
une vibration par résonance

89
00:06:27,558 --> 00:06:30,358
dans une cellule
ou un organisme vivant.

90
00:06:31,526 --> 00:06:35,074
Cet appareil comporte
deux aspects importants.

91
00:06:35,074 --> 00:06:39,195
Le premier est son antenne très spéciale.

92
00:06:39,195 --> 00:06:42,449
On prend une sphère creuse en verre,

93
00:06:42,986 --> 00:06:46,949
on la vide de son air
et on la remplit d'hélium

94
00:06:46,949 --> 00:06:49,271
et lorsqu'on y envoie
nos signaux électroniques,

95
00:06:49,271 --> 00:06:53,017
l'hélium s'allume
comme une lumière fluorescente.

96
00:06:54,111 --> 00:06:59,960
Un gaz électrifié se nomme plasma.
On appelle donc ça une antenne plasma.

97
00:07:00,610 --> 00:07:04,474
Cette antenne possède
de multiples propriétés

98
00:07:04,474 --> 00:07:07,474
spécialement adaptées à ce travail.

99
00:07:07,474 --> 00:07:11,273
Le deuxième aspect important
de l'invention du Dr Bare,

100
00:07:11,273 --> 00:07:16,294
c'est que l'appareil émet constamment
des pulsations par intermittence.

101
00:07:17,495 --> 00:07:20,922
C'est très important parce que
quand on fait des recherches sur

102
00:07:20,922 --> 00:07:25,562
les effets des ondes électromagnétiques
sur les cellules et organismes vivants,

103
00:07:25,824 --> 00:07:28,488
si le signal est émis en permanence,

104
00:07:28,755 --> 00:07:32,539
on risque de chauffer ces cellules

105
00:07:32,796 --> 00:07:35,913
or la chaleur détruit
sans discrimination.

106
00:07:35,913 --> 00:07:39,330
Nous ne voulons pas ça.
Nous voulons une destruction ciblée.

107
00:07:40,738 --> 00:07:43,511
Ainsi, nous n'avons pas
à nous soucier de la chaleur.

108
00:07:45,507 --> 00:07:49,202
Allons maintenant
au laboratoire de biologie.

109
00:07:49,858 --> 00:07:52,795
Nous amenons l'appareil
du docteur Bare

110
00:07:54,868 --> 00:07:58,094
et nous commençons à rechercher
au microscope

111
00:07:58,094 --> 00:08:02,718
la fréquence capable de pulvériser
un micro-organisme vivant.

112
00:08:04,244 --> 00:08:07,949
Nous employons une méthode pour contrôler
l'appareil du docteur Bare,

113
00:08:07,949 --> 00:08:10,470
une commande de fréquence d'entrée.

114
00:08:10,470 --> 00:08:13,586
Si je mets, disons, 100 hertz,

115
00:08:14,484 --> 00:08:17,484
on va obtenir 100 pulsations par seconde.

116
00:08:17,683 --> 00:08:21,113
Si je mets 200 hertz,
on aura 200 pulsations.

117
00:08:22,031 --> 00:08:25,503
On recherche à présent
la fréquence magique

118
00:08:25,760 --> 00:08:27,442
et on commence avec 100 Hz.

119
00:08:27,442 --> 00:08:30,582
On regarde au microscope
pour voir s'il se passe quelque chose.

120
00:08:30,582 --> 00:08:32,628
On observe pendant cinq minutes.

121
00:08:33,648 --> 00:08:35,612
Rien ne se passe.

122
00:08:35,612 --> 00:08:37,870
Alors on essaie 101 Hz.

123
00:08:37,870 --> 00:08:40,555
On observe au microscope
pendant cinq minutes.

124
00:08:40,555 --> 00:08:42,321
et toujours rien.

125
00:08:43,361 --> 00:08:46,313
Alors on essaie 102, 103
et ainsi de suite.

126
00:08:46,826 --> 00:08:49,128
Durant 15 mois,

127
00:08:49,128 --> 00:08:52,803
on essaie des centaines et des centaines
de fréquences, si pas des milliers,

128
00:08:52,803 --> 00:08:56,152
jusqu'à ce qu'on trouve enfin
la combinaison magique.

129
00:08:56,497 --> 00:09:00,287
Il faut en fait
deux fréquences d'entrée

130
00:09:00,287 --> 00:09:02,296
- une basse et une haute -

131
00:09:02,296 --> 00:09:06,555
et la fréquence la plus haute doit être
onze fois la fréquence la plus basse.

132
00:09:06,906 --> 00:09:10,774
En musique, on appelle cela
la onzième harmonique.

133
00:09:10,774 --> 00:09:12,791
En ajoutant la onzième harmonique,

134
00:09:12,791 --> 00:09:17,231
on commence à détruire
les micro-organismes

135
00:09:17,231 --> 00:09:20,231
comme un verre en cristal.

136
00:09:21,474 --> 00:09:24,193
Voici les premières vidéos.

137
00:09:26,309 --> 00:09:30,324
Nous les avons montrées à nos collègues
du département de biologie.

138
00:09:30,324 --> 00:09:33,306
Ils n'avaient jamais rien vu
de semblable.

139
00:09:34,236 --> 00:09:36,796
Il semblait s'agir
d'un nouveau phénomène.

140
00:09:38,836 --> 00:09:42,980
Ces organismes se désintègrent
sous l'effet de nos signaux électroniques.

141
00:09:43,760 --> 00:09:49,018
Voici un organisme inoffensif tout gentil,
un petit blépharisme.

142
00:09:50,132 --> 00:09:53,090
Normalement, ils nagent très vite,

143
00:09:53,090 --> 00:09:56,973
mais quand on choisit une fréquence
à laquelle ils sont vulnérables,

144
00:09:56,973 --> 00:10:00,201
ils ralentissent, puis s'arrêtent,

145
00:10:00,488 --> 00:10:03,866
et ils commencent à se désintégrer
au bout de trois minutes.

146
00:10:05,516 --> 00:10:09,556
On sait maintenant qu'on peut détruire
un micro-organisme,

147
00:10:09,769 --> 00:10:11,759
et on se demande :

148
00:10:11,759 --> 00:10:16,819
« Peut-on cibler un organisme spécifique
avec une fréquence spécifique ? »

149
00:10:17,173 --> 00:10:19,175
Dans la vidéo suivante,

150
00:10:19,175 --> 00:10:24,564
on voit un grand organisme au centre,
une paramécie en train de se désintégrer,

151
00:10:24,928 --> 00:10:26,392
et on voit nager tout autour

152
00:10:26,392 --> 00:10:30,350
un autre petit organisme,
qui, lui, est indemne.

153
00:10:30,350 --> 00:10:31,383
Avec de la chance,

154
00:10:31,383 --> 00:10:36,893
on va m'entendre commenter l'expérience
en direct dans ce laboratoire bruyant.

155
00:10:38,223 --> 00:10:42,330
(Vidéo) Peut-être voyez-vous
cet effet de pyrotechnie

156
00:10:43,960 --> 00:10:47,691
à droite où l'organisme
présente ce gonflement.

157
00:10:48,491 --> 00:10:52,537
Passe par là un petit voisin
qui se demande ce qui se passe.

158
00:10:55,780 --> 00:10:57,450
Il teste.

159
00:11:00,760 --> 00:11:03,124
Et on voit se former des gonflements

160
00:11:03,124 --> 00:11:07,207
sur le quadrant gauche inférieur
et le quadrant gauche supérieur.

161
00:11:11,963 --> 00:11:14,001
La forme est en train de changer.

162
00:11:15,381 --> 00:11:18,087
Puis l'explosion au sommet.

163
00:11:19,217 --> 00:11:21,504
On a donc maintenant la preuve

164
00:11:21,504 --> 00:11:24,190
qu'il est possible de cibler
des micro-organismes

165
00:11:24,190 --> 00:11:27,190
avec des fréquences spécifiques.

166
00:11:27,190 --> 00:11:28,976
On a filmé d'autres vidéos

167
00:11:28,976 --> 00:11:33,086
qui montrent la destruction
de centaines de micro-organismes.

168
00:11:33,926 --> 00:11:35,690
A cette même époque,

169
00:11:35,690 --> 00:11:40,211
nous rencontrons un chercheur en
cancérologie et lui montrons ces vidéos.

170
00:11:40,211 --> 00:11:43,820
S'ensuit une invitation
à aller passer quatre mois

171
00:11:43,820 --> 00:11:46,016
en laboratoire de recherche
en cancérologie

172
00:11:46,016 --> 00:11:49,016
pour détruire des cellules cancéreuses.

173
00:11:49,016 --> 00:11:50,523
Voilà notre installation.

174
00:11:50,523 --> 00:11:54,216
On voit le microscope
avec les cellules cancéreuses.

175
00:11:54,216 --> 00:11:56,490
Voilà le tube plasma,

176
00:11:57,084 --> 00:12:00,524
et mon petit boîtier
de commande de fréquences.

177
00:12:01,254 --> 00:12:03,968
D'abord on s'attaque
au cancer du pancréas.

178
00:12:03,968 --> 00:12:06,243
Regardez bien cette diapositive.

179
00:12:06,243 --> 00:12:09,343
La suivante sera
complètement différente.

180
00:12:11,053 --> 00:12:16,416
Une fois que nous traitons ces cellules,
elles changent de forme et de taille,

181
00:12:16,416 --> 00:12:20,826
et des sortes de mini-cordes
commencent à pousser sur les côtés.

182
00:12:20,826 --> 00:12:23,552
On dirait des antennes.

183
00:12:23,552 --> 00:12:27,246
Je les appelle antennes bio
ou antennes biologiques.

184
00:12:27,246 --> 00:12:31,258
C'est comme si les cellules cancéreuses
tentent de se connecter à notre signal.

185
00:12:32,578 --> 00:12:33,605
C'est aussi

186
00:12:33,605 --> 00:12:37,545
le début d'un processus de destruction
des cellules cancéreuses.

187
00:12:38,575 --> 00:12:41,822
On sait maintenant
que le cancer est vulnérable

188
00:12:42,401 --> 00:12:47,221
aux fréquences comprises entre
100 000 et 300 000 hertz.

189
00:12:48,311 --> 00:12:51,166
Attaquons-nous maintenant
à des cellules leucémiques.

190
00:12:53,764 --> 00:12:58,196
La cellule leucémique 1
essaie de se multiplier en deux cellules

191
00:12:58,614 --> 00:13:02,632
mais la nouvelle cellule est pulvérisée
en des douzaines de fragments

192
00:13:02,632 --> 00:13:05,172
qui se dispersent sur la diapositive.

193
00:13:05,882 --> 00:13:09,514
La cellule leucémique 2
gonfle excessivement et meurt aussi.

194
00:13:10,762 --> 00:13:15,649
La cellule leucémique 3 essaie
de créer une autre cellule cancéreuse,

195
00:13:15,649 --> 00:13:20,698
la nouvelle cellule est détruite
et la cellule initiale meurt.

196
00:13:25,466 --> 00:13:29,779
Mais pour un patient, tuer une poignée
de cellules leucémiques ne suffit pas.

197
00:13:30,639 --> 00:13:32,962
À quelle échelle
peut-on les éliminer ?

198
00:13:33,822 --> 00:13:37,904
Lors d'expériences en laboratoire
contrôlées et répétées

199
00:13:37,904 --> 00:13:41,384
et testées indépendamment
par les deux meilleurs experts,

200
00:13:42,064 --> 00:13:48,250
nous avons éliminé en moyenne 25 à 42 %
des cellules leucémiques,

201
00:13:49,513 --> 00:13:51,836
et jusqu'à 60 %.

202
00:13:52,743 --> 00:13:54,049
Nous avons aussi déterminé

203
00:13:54,049 --> 00:13:59,320
que nous avons ralenti la prolifération
du cancer jusqu'à 65 %.

204
00:13:59,589 --> 00:14:01,492
Un double effet.

205
00:14:02,472 --> 00:14:05,418
Et maintenant, attaquons
des cellules cancéreuses ovariennes.

206
00:14:05,989 --> 00:14:08,744
La vue est moins agrandie.

207
00:14:08,989 --> 00:14:12,944
On voit des crochets apparaître
autour de ces cellules,

208
00:14:12,944 --> 00:14:17,594
qui montrent des groupes de cellules
cancéreuses en train d'être détruites.

209
00:14:35,338 --> 00:14:37,474
À la fin de la vidéo, on voit que

210
00:14:37,474 --> 00:14:41,524
de nombreuses cellules cancéreuses
ovariennes ont été détruites.

211
00:14:41,524 --> 00:14:44,805
Attaquons-nous une nouvelle fois
au cancer du pancréas.

212
00:14:44,805 --> 00:14:48,759
Au centre de l'écran se trouve un groupe
de cellules cancéreuses pancréatiques

213
00:14:48,759 --> 00:14:51,693
comme une micro-tumeur
au microscope.

214
00:14:51,693 --> 00:14:57,271
On envoie les signaux électroniques
et la tumeur rétrécit et se fragmente.

215
00:14:58,931 --> 00:15:01,668
Les cellules se déconnectent,
elles se désagrègent ;

216
00:15:01,668 --> 00:15:04,508
tout le contraire
de la formation d'une tumeur.

217
00:15:05,888 --> 00:15:08,512
Et certaines des cellules sont détruites.

218
00:15:26,758 --> 00:15:30,929
Lors de nos récents travaux,
nous nous sommes attaqués au SARM.

219
00:15:31,664 --> 00:15:34,077
Le SARM est particulièrement dangereux

220
00:15:34,077 --> 00:15:37,967
parce qu'il résiste à beaucoup
d'antibiotiques courants.

221
00:15:37,967 --> 00:15:41,028
Des milliers de personnes
meurent chaque année du SARM.

222
00:15:41,028 --> 00:15:45,754
Des médicaments existent mais leurs
effets secondaires sont très toxiques.

223
00:15:46,271 --> 00:15:48,845
Nous avons constaté
que nos signaux électroniques

224
00:15:48,845 --> 00:15:53,733
pouvaient éliminer
la résistance antibiotique du SARM,

225
00:15:54,145 --> 00:15:59,786
puis en ajoutant une petite quantité
d'antibiotique courant,

226
00:15:59,786 --> 00:16:04,239
on a pu tuer le SARM
et en ralentir la croissance.

227
00:16:06,239 --> 00:16:10,036
Depuis mes 17 ans
sur les bancs du lycée,

228
00:16:10,036 --> 00:16:14,473
je nourris cette double passion
pour la musique et les sciences.

229
00:16:14,756 --> 00:16:15,825
Jamais je n'ai imaginé

230
00:16:15,825 --> 00:16:19,655
pouvoir réunir les deux dans
un laboratoire de recherche sur le cancer.

231
00:16:20,425 --> 00:16:26,219
Je crois maintenant que les salles
de traitement pour enfants cancéreux

232
00:16:26,219 --> 00:16:29,002
seront bientôt bien différentes.

233
00:16:29,389 --> 00:16:30,827
Ce seront des salles agréables

234
00:16:30,827 --> 00:16:34,527
où les enfants se rassemblent
et se font de nouveaux amis.

235
00:16:35,297 --> 00:16:38,073
Ils oublieront même peut-être
qu'ils sont malades.

236
00:16:38,073 --> 00:16:39,503
Ils y feront des dessins,

237
00:16:39,503 --> 00:16:42,013
des coloriages,
ils y joueront avec leurs jouets,

238
00:16:42,013 --> 00:16:48,041
sans savoir qu'au-dessus d'eux brillent de
belles lumières plasma d'un bleu rosâtre

239
00:16:48,686 --> 00:16:52,483
générant des champs électriques pulsés
et guérisseurs

240
00:16:53,501 --> 00:16:58,116
qui détruisent leur cancer
sans douleur ni produits toxiques,

241
00:16:58,771 --> 00:17:00,905
une cellule à la fois.

242
00:17:01,847 --> 00:17:02,850
Merci.

243
00:17:02,850 --> 00:17:05,565
(Applaudissements)