WEBVTT

00:00:01.740 --> 00:00:02.940
Tên tôi là Sheryl Burgstahler

00:00:02.940 --> 00:00:07.820
phụ trách Dịch vụ Công Nghệ 
Dễ tiếp cận cho Đại học Washington.

00:00:07.820 --> 00:00:11.820
Dịch vụ này hiện cũng có mặt
ở các chi nhánh Bothell và Tacoma.

00:00:13.440 --> 00:00:14.920
Tên tôi là Hadi Rangin

00:00:14.920 --> 00:00:21.160
thành viên của Nhóm CNTT 
Dễ tiếp cận tại Đại học Washington.

00:00:25.820 --> 00:00:31.280
Là một chuyên gia về khả năng tiếp cận, 
ông cũng trực tiếp sử dụng công nghệ này.

00:00:31.290 --> 00:00:35.050
Ông sử dụng một bàn hiển thị Braille
và phần mềm hỗ trợ đọc SR

00:00:35.050 --> 00:00:37.360
có khả năng đọc mọi thứ trên màn hình.

00:00:38.020 --> 00:00:42.000
Tôi khiếm thị và cần dùng
chương trình hỗ trợ đọc SR

00:00:42.000 --> 00:00:45.180
ở mọi nơi, mọi lúc.

00:00:45.180 --> 00:00:50.850
Chương trình SR là một phần mềm
thay tôi giao tiếp với hệ thống quản trị

00:00:50.850 --> 00:00:54.080
của máy tính và truyền tải lại
mọi thông tin cần thiết.

00:00:54.080 --> 00:00:56.600
[âm thanh SR]

00:00:56.600 --> 00:01:00.440
Ngay cả khi bạn có thị lực bình thường

00:01:00.440 --> 00:01:03.680
thì bạn cũng đọc văn bản
ở nhiều tốc độ khác nhau.

00:01:03.680 --> 00:01:04.680
Đúng chứ?

00:01:04.680 --> 00:01:09.310
Đôi khi bạn phải ngừng giữa chừng
để xem lại những gì mình đã đọc

00:01:09.310 --> 00:01:11.700
từ đó tiếp nhận thông tin mình cần.

00:01:11.700 --> 00:01:13.049
Với chúng tôi cũng tương tự.

00:01:13.049 --> 00:01:20.420
Ví dụ, việc 'đọc' các cuộc đối thoại
thông thường diễn ra khá nhanh,

00:01:20.420 --> 00:01:26.490
nhưng với nội dung chuyên môn
thì cần phải chậm lại.

00:01:26.490 --> 00:01:27.869
Ngừng lại nhiều hơn.

00:01:27.869 --> 00:01:29.219
SR: Đại học Dễ tiếp cận.

00:01:29.219 --> 00:01:30.219
SR: Một.

00:01:30.219 --> 00:01:32.979
Tôi đã giảm tốc độ của SR.

00:01:32.979 --> 00:01:33.970
SR: Đầu đề.

00:01:33.970 --> 00:01:35.770
Tiêu đề cấp độ 1,
Đại học dễ tiếp cận.

00:01:35.770 --> 00:01:36.570
Kết thúc đầu đề.

00:01:36.570 --> 00:01:39.579
Nhưng với thư điện tử thì...

00:01:39.579 --> 00:01:41.100
SR: tăng tốc tăng tốc tăng tốc

00:01:41.100 --> 00:01:45.100
[tốc độ quá nhanh để hiểu nghĩa]

00:01:45.100 --> 00:01:47.240
Tôi có thể tăng tốc như thế.

00:01:47.240 --> 00:01:50.399
Nhưng chỉ có SR thôi thì chưa đủ.

00:01:50.399 --> 00:01:53.299
Các trang web phải được thiết kế 
để tăng tính tiếp cận cho SR

00:01:53.300 --> 00:01:56.580
để người đọc cảm nhận 
được toàn bộ nội dung.

00:01:56.580 --> 00:02:01.040
Tôi sẽ cho bạn xem hai trang web

00:02:01.049 --> 00:02:07.810
có thiết kế thị giác y như nhau.

00:02:07.810 --> 00:02:09.220
Nhưng một cái dễ tiếp cận.

00:02:09.220 --> 00:02:11.420
Cái còn lại thì không.

00:02:11.420 --> 00:02:17.110
Bạn sẽ hiểu được một trang web
không có tính tiếp cận cao

00:02:17.110 --> 00:02:19.980
thì khác nhau thế nào với chúng tôi.

00:02:24.720 --> 00:02:25.720
Đây là...

00:02:25.720 --> 00:02:27.000
SR: Đại học Dễ tiếp cận

00:02:27.000 --> 00:02:29.840
Đây là phiên bản dễ tiếp cận

00:02:29.860 --> 00:02:34.720
của trang web về
một trường đại học giả lập.

00:02:34.720 --> 00:02:38.050
Tên nó là Đại học Dễ tiếp cận.

00:02:38.050 --> 00:02:40.270
Ví dụ, đây là một trang web dễ tiếp cận.

00:02:40.270 --> 00:02:45.480
Tôi có thể yêu cầu SR đọc lên
phần lớn các nội dung có trong trang.

00:02:45.480 --> 00:02:46.860
SR: Các phần của văn bản.

00:02:46.860 --> 00:02:47.860
Mô hình cây.

00:02:47.860 --> 00:02:49.920
Nó cho tôi biết trang này
có phần tiêu đề.

00:02:49.920 --> 00:02:51.450
SR: Điều hướng trình đơn chính.

00:02:51.450 --> 00:02:53.150
Có phần trình đơn chính...

00:02:53.150 --> 00:02:54.150
SR: Nội dung chính

00:02:54.150 --> 00:02:55.350
Phần nội dung chính...

00:02:55.350 --> 00:02:56.410
SR: Biểu mẫu đăng ký.

00:02:56.410 --> 00:02:57.690
Còn một phần khác...

00:02:57.690 --> 00:02:58.830
SR: Thông tin nội dung.

00:02:58.830 --> 00:03:04.080
Phần thông tin nội dung này
cũng chính là phần chân của trang web.

00:03:04.080 --> 00:03:07.980
Nên giả sử trang web này
đã được lập trình chính xác,

00:03:07.980 --> 00:03:12.980
thì giờ tôi đã nắm rõ
các phần chính của nó.

00:03:17.740 --> 00:03:25.500
Giờ thì tôi sẽ chuyển sang phiên bản 
khó tiếp cận của cùng trang web khi nãy.

00:03:25.500 --> 00:03:28.260
SR: Trang chủ, Đại học Dễ tiếp cận.

00:03:28.260 --> 00:03:33.900
Nó trông y hệt như phiên bản dễ tiếp cận,

00:03:33.900 --> 00:03:39.990
nhưng khi tôi yêu cầu SR
đọc các phần chính...

00:03:39.990 --> 00:03:40.990
SR: Không tìm thấy.

00:03:40.990 --> 00:03:43.350
Nó chỉ nói rằng 'Không tìm thấy.'

00:03:43.350 --> 00:03:52.760
Nghĩa là với tôi, đó là toàn bộ 
nội dung của trang web.

00:03:52.760 --> 00:03:55.650
Nếu không có các tính năng
tăng tính tiếp cận,

00:03:55.650 --> 00:03:58.590
thì mọi thứ đều tương tự nhau.

00:03:58.590 --> 00:04:04.430
Nên chúng tôi không có cách nào

00:04:04.430 --> 00:04:09.010
để biết một phần quan trọng
bắt đầu hay kết thúc thế nào.

00:04:09.010 --> 00:04:13.070
Không chỉ việc đọc nội dung,

00:04:13.070 --> 00:04:15.110
mà việc điều hướng cũng khó khăn.

00:04:15.110 --> 00:04:20.549
Chúng tôi phải mày mò cả một trang,

00:04:20.549 --> 00:04:26.800
đó là vấn đề cực kỳ mất thời gian.

00:04:26.800 --> 00:04:32.979
Khi bạn biết mình đang ở đâu
và cần tìm cái gì trong văn bản

00:04:32.979 --> 00:04:36.840
thì bạn thấy chuyện này bình thường.

00:04:36.840 --> 00:04:39.870
Nhưng quá trình tìm hiểu hay còn 
gọi là quá trình điều hướng

00:04:39.870 --> 00:04:44.740
là quá trình phức tạp nhất
đối với lĩnh vực tính tiếp cận.

00:04:44.740 --> 00:04:49.379
Để có thể điều hướng, 
tôi phải đọc hết toàn bộ mọi thứ.

00:04:49.379 --> 00:04:51.570
Trong phiên bản dễ tiếp cận,

00:04:51.570 --> 00:04:55.460
tôi có thể dễ dàng nhận biết
các phần quan trọng nhất

00:04:55.460 --> 00:05:02.160
rồi chọn và di chuyển tới
các phần một cách nhanh chóng.

00:05:02.180 --> 00:05:04.900
SR: Thoát khỏi Trình đơn.
Khung tiêu đề.

00:05:04.920 --> 00:05:13.300
Tiêu đề cũng là một cách
để tiếp nhận thông tin

00:05:13.300 --> 00:05:19.300
về cấu trúc của nội dung.

00:05:20.640 --> 00:05:24.940
Nó cho tôi cái nhìn tổng quát về

00:05:24.949 --> 00:05:29.409
các phần lớn hay nhỏ của nội dung đó.

00:05:29.409 --> 00:05:30.510
Nên ở đây tôi hiểu là...

00:05:30.510 --> 00:05:32.419
SR: Chào mừng 2.

00:05:32.419 --> 00:05:33.969
Slideshow Câu chuyện nổi bật 2.

00:05:33.969 --> 00:05:35.310
Đại học Dễ tiếp cận 1.

00:05:35.310 --> 00:05:41.360
Đại học Dễ tiếp cận là Tiêu đề 1
và bên dưới chính là...

00:05:41.360 --> 00:05:42.490
SR: Câu chuyện nổi bật.

00:05:42.490 --> 00:05:45.010
Câu chuyện nổi bật là Tiêu đề 2.

00:05:45.010 --> 00:05:48.360
SR tự động cho tôi biết rằng

00:05:48.360 --> 00:05:52.949
phần này là phần phụ của 
phần mang tiêu đề bên trên.

00:05:52.949 --> 00:05:58.389
Bạn cũng có thể nhận thấy cấu trúc chung

00:05:58.389 --> 00:06:02.190
của cả trang web và 
các phần bên trong.

00:06:02.190 --> 00:06:05.940
Đó là sự khác biệt giữa hai phiên bản
dễ tiếp cận và khó tiếp cận.

00:06:07.700 --> 00:06:12.040
SR chỉ có thể ứng dụng vào
các văn bản có trên màn hình

00:06:12.050 --> 00:06:16.949
nên khi người ta chỉ scan văn bản giấy 
rồi đưa ảnh chụp lên Internet

00:06:16.949 --> 00:06:19.990
thì SR không thể nào đọc được nó.

00:06:19.990 --> 00:06:25.449
Nên trong trường hợp này, 
các kỹ sư lập trình phải biết cách

00:06:25.497 --> 00:06:28.767
làm sao để SR có thể đọc được
các văn bản này, nói cách khác,

00:06:28.767 --> 00:06:32.487
SR có thể tiếp cận, xử lý, và đọc lên

00:06:32.487 --> 00:06:35.947
nội dung đó cho người dùng.

00:06:35.947 --> 00:06:36.687
SR: Enter.

00:06:36.687 --> 00:06:37.437
Tin nhắn.

00:06:37.437 --> 00:06:38.157
Chào mọi người.

00:06:38.359 --> 00:06:40.909
Điều căn bản nhất là mọi người khuyết tật

00:06:40.909 --> 00:06:44.409
đều có thể tiếp cận với CNTT,
nhưng đó chưa phải là kết thúc.

00:06:44.580 --> 00:06:48.200
Để họ sử dụng các công nghệ hiệu quả,

00:06:48.200 --> 00:06:50.920
thì công nghệ mà người khác phát triển

00:06:50.988 --> 00:06:54.988
ví dụ như trang web, phần mềm, PDF...

00:06:55.304 --> 00:06:57.114
cũng phải được thiết kế sao cho

00:06:57.114 --> 00:06:59.474
có thể ứng dụng được
trong các công nghệ hỗ trợ này.

00:07:00.652 --> 00:07:04.652
Để biết thêm thông tin về tính tiếp cận
trong CNTT, hãy truy cập liên kết này.

00:07:09.705 --> 00:07:14.945
Video này được UW-IT tài trợ.

00:07:17.385 --> 00:07:21.385
Mọi ý kiến, thông tin, kết luận, nhận định
có trong video này thuộc về cá nhân

00:07:23.372 --> 00:07:27.372
chứ không đại diện cho quan điểm của
Hiệp hội Khoa học Quốc gia.

00:07:28.425 --> 00:07:32.425
Bản quyền thiết lập năm 2017
thuộc về Đại học Washington.

00:07:33.810 --> 00:07:37.810
Nội dung trong video được phép sao chép
vì các mục đích giáo dục phi lợi nhuận

00:07:37.811 --> 00:07:41.811
với điều kiện ghi rõ nguồn.