Rick Crammond (RC) O mixer alinhado aqui...
E que parece bom também.
Então eu posso dizer.
Bem-vindos a todos, ao 19º Encontro de Pesquisadores de Crianças
Do Instituto da Nave Espacial da Fundação Keshe.
E, mais uma vez, iremos reunir-nos com o Sr. Keshe (MK) do Spaceship Institute.
E, veja o que ele tem para oferecer para as crianças,
No ensino das crianças.
E temos Keyvan Davani (KD) Para falar com você também
Você está disponível
Keyvan, para
Começar a oficina
(KD) Sim, eu estou.
Olá Rick, olá Vince, olá Sr. Keshe, olá a todos os Buscadores de Conhecimento.
OK.
Como eu tenho ouvido hoje as oficinas,
Especialmente no que diz respeito a Alekz.
Criando alguma forma de matéria.
E agora que finalmente criamos energia livre
Que a humanidade tem sido por tanto tempo clamando por,
E devo dizer o Sr. Keshe, eu não vejo você,
Mas eu acho que você pode me ouvir, dentro de sua Alma,
Que estou realmente confuso e surpreso
Que não há uma única entidade, organização falando sobre isso.
É justo, é justo, isso apenas confunde minha mente.
Mas está bem.
É provavelmente apenas a ignorância, a ignorância sobre a estupidez.
Enfim, há duas questões, questões que quero levantar.
Você pode lidar com ambos se houver tempo suficiente.
Ou apenas escolher um deles se... se você por favor assim.
O primeiro seria, como você tem falado,
Você sabe, estamos muito em fisicalidade
E todos estes factores e condições ambientais
Que são responsáveis pela criação da matéria.
E isso, quando você menciona que quando Alekz criou essa matéria,
Ele precisaria criar as mesmas condições ambientais e...
E ter os mesmos fatores para criar exatamente a mesma matéria.
Então, você tem falado sobre, você sabe, a Alma, Emocionalidade
E a manifestação da matéria.
E se o tempo está maduro, quero falar sobre isso
E a questão de como posso...
Quero dizer, eu tenho aprendido e experimentado pessoalmente
A manifestação dos desejos.
Mas eu não quero entrar em detalhes porque seria muito pessoal.
Mas de alguma forma há a suspeita de que você é parte disso,
Uma realização da manifestação.
Assim, a primeira coisa seria, como nós...?
Como podemos envolver?
Ou como posso colocar em palavras, como podemos trazer nossa consciência
Nossas intenções, nossos desejos de dentro de nossa emocionalidade e Alma,
À realização, à manifestação de nossos desejos?
Se essa pergunta é clara?
O segundo seria.
Eu não conheço ninguém que não é, você sabe,
Que não está animado com a liberdade, o sentimento de liberdade,
E independência de viajar com, digamos, você sabe, com um carro
E que é onde há um sistema integrado.
Digamos... Sabe, se puder explicar.
Eu quero, você sabe, entender, você sabe, mais.
Vamos dizer os detalhes tecnológicos com os quatro amortecedores.
E, o centralizado um núcleo reactor no centro do carro.
E de uma forma que também as crianças e os jovens podem entender isso.
Porque, desde que eu vi esse filme, muitos, muitos, muitos anos atrás
Chamado "Chitty Chitty Bang Bang".
É como se eu nunca pudesse, você sabe, parar de sonhar com isso, porque
Esta é uma maneira totalmente nova de transporte de viajar.
Como, de A para B com uma velocidade inacreditável de velocidade.
Assim, minhas perguntas começaram completamente, ou sou eu ainda lá? Olá?
Olá...
Tem alguém aí?
(RC) Posso ouvir suas perguntas.
O primeiro que eu não entendi, mas eu entendi o segundo.
(KD) Ok.
(RC) Não sei se o Sr. Keshe não queria...
Lá está ele, ele está na grande cadeira vermelha. (KD) Você pode me ouvir?
(RC) O gigante amigável está na grande cadeira vermelha.
(KD) Não podemos ouvi-lo Sr. Keshe. Eu acho que seu microfone. está fora.
(MK) Não está desligado.
(KD) Está desligado, ok.
(MK) Espere um segundo
Um segundo...
O software...
Está tudo bem agora?
Ah! Então eu estava falando?
Eu não sei qual é a pergunta dele porque, eu disse para você...
Não importa, eu estava ocupado com outra coisa, é minha culpa.
Eu recebi seus presentes, eles estão em uma caixa.
Eu não acho que eles estão em condições de trabalho,
As mercadorias estão danificadas.
Então, vamos ver o que acontece, continue.
(KD) Olá Sr. Keshe, vou repetir-me,
Torná-lo mais curto. (MK) Repita você mesmo.
Isso é normal com você Keyvan, então repita você mesmo.
(KD) (risos) Está bem.
Quando você estava falando, você sabe, em conexão com...
(MK) Não toque em nada lá.
Basta ir para outro lugar, basta ir de lá.
OK! Continue.
(KD) Sim, Sr. Keshe
Quando você estava falando hoje, nos workshops anteriores hoje,
Em conexão com a apresentação de Alekz da criação da matéria.
E quando você disse que há tantos fatores envolvidos,
Tantas condições ambientais que teriam de ser replicadas,
Para replicar a matéria ou forma exata da matéria.
E você entrou em detalhes sobre isso seria muito mais fácil de criar.
E esse é provavelmente um processo de maturidade, para entrar nesse nível de Alma,
Para manifestar a matéria.
Eu adoraria, você sabe, eu iria te amar, você sabe, ir mais,
Se é de alguma forma, apropriado neste ponto do tempo,
Para crianças e jovens, porque, você sabe, pessoas, mais jovens,
Eles lêem muitos contos de fadas e,
E Harry Pots, como você chama isso, livros de Harry Potter?
Então, eu quero saber, existe uma maneira como podemos evoluir e integrar,
Envolvem nossa emocionalidade, e Alma e consciência
E intenções de se manifestar à matéria real?
Esta seria a minha primeira pergunta. Sabe o que estou a fazer?
(MK) Eu não entendo ainda, ninguém sabe.
Estamos olhando um para o outro com um olhar estranho.
(RC) Eu ainda não entendo, pela segunda vez.
Bill, está sorrindo para além de nós...
Para mim
Algum outro cara está olhando para a parede, ele não sabe o que está acontecendo.
Nós não entendemos.
(RC) Keyvan, você precisa fazer a pergunta como uma criança.
(MK) Perdão?
(RC) Acho que Keyvan precisa simplificá-lo como uma criança faria a pergunta,
Então poderíamos todos entender.
(MK) Sim! Agora faça-se uma criança.
(KD) Ok! Você sabe quando Alekz apresentou seu Sistema, como...
Quando ele criou alguma forma de matéria.
E, parece que eu quero dizer se qualquer garoto iria assistir a isso,
Parece muito complexo, muito complicado.
Com toda essa formação estelar, GaNS aqui, reator lá.
É como realmente complicado e você disse que você precisaria de um...
Você sabe, os mesmos fatores exatos e condições ambientais,
E há um monte de, você sabe, de fatores envolvidos,
Para criar essa matéria exata, como Alekz fez.
E há outra maneira, você entrou em outra avenida,
Falando sobre, você sabe, a Alma ea formação de estrelas.
Então eu quero... Eu adoraria você falar sobre
A maneira mais fácil de criar, manifestar matéria.
(MK) Criação de MaGrav, não é o MaGrav você mudar para a matéria.
Acho que você ainda não entendeu.
Você muda a energia para o estado,
Você vai descobrir o que Alekz tem, não é MaGrav é um estado-matéria,
Porque ele é criado uma matéria no ambiente da matéria,
Plasma em um ambiente de matéria.
Se você olhar...
Eu vou fazer um pouco de limpeza da última sessão.
Se você olhar, é a primeira vez, homem, como eu disse hoje,
Conseguiu fazer a transferência, exatamente como o Sistema Solar
Onde... Repetimos para as crianças compreenderem a diferença.
É aquele...
No fraco,
Temos o material, digamos, como dissemos hoje de manhã, o cobre.
Aquecemos o cobre, esta placa de cobre, que está aqui.
Esta placa de cobre está no estado de matéria, o que significa,
Seu campo magnético gravitacional está na força da matéria... Plasma.
Então o que fizemos.
Nós aquecida e conseguimos trazer para a condição separada,
Mas ainda num estado nano, num estado-matéria.
Então, agora tudo isso estava lotado.
Agora, com o aquecimento,
Nós permitimos que seperate, por meio de atualizar para ele.
Agora, é ainda está em um estado de matéria,
Mas em um único...
Único átomo.
Então, quando adicionamos...
Quando adicionamos a água salgada em um recipiente, ou criamos uma condição,
Agora, a mesma coisa é grátis.
Átomo individual, mas agora...
Sim?
Está no bolso errado.
No... Você quer que ele esteja perto do meu coração, esse é o problema.
OK! Você quer isso no lado do coração.
Ouça, você sente a emoção.
Então, você tem o mesmo no Plasma.
Aqui, metade do Plasma está no estado livre,
E metade está ligada ao estado-matéria.
Portanto, é uma condição única.
Aqui, é totalmente grátis e é um Plasma.
É um Plasma de cobre.
Você o chama de Plasma de um Sistema Solar, o Sol.
É o mesmo.
Agora, é plasma grátis.
É apenas o tamanho ea massa, que é diferente.
Então, agora você tem o Sol,
Você cria a condição de que o campo do Sol pode se espalhar no Sistema Solar.
Que, à medida que se espalham, interagem com outros campos,
Assim que mantêm no abrandamento para baixo.
Vamos dizer, eles começam aqui na velocidade de mil força,
Aqui são cerca de novecentos, entrando em conflito com os outros.
Aqui, eles estão em cerca de duzentos.
E vamos dizer ..,
A força de cobre era duzentos.
Então, agora neste momento,
Você recebe o estado-matéria, na singularidade, do GaNS.
Mas, você está em nível nano estado, em um estado GaNS.
Então o que é, você ainda está aqui.
Então o que aconteceu.
Você recebe uma condição do ambiente de digamos, o planeta Terra,
O "Planeta Azul".
No Planeta Azul, uma vez que você entra no Planeta Azul...
Oh, é melhor movê-lo,
Então você entende.
Então, se você entrar no...
Planeta Azul,
Devido ao seu campo magnético gravitacional, os duzentos.
Aqui, manifesta-se como o cobre.
Então, é isso que vemos,
E, isso é o que temos.
Então, você iria de um assunto.
Você criou o material nano, você tem GaNS.
Um GaNS é o mesmo que o Sol, é um Plasma.
E então o que você faz...
Tenho que parar com isso.
OK
Assim, o plasma diminui a força,
Você fica na condição de ambiente, torna-se matéria.
E então, se você liberar este assunto novamente para ele é Plasma,
Você recicla.
Então, este é o ciclo da vida.
Este é o ciclo de vida do plasma, em todas as condições.
Você criou, então se você colocar, agora o que Alekz fez,
Ele colocou um monte desses
No que você chama de "Core".
Ele gira, porque agora
A energia destes, o mesmo que o Sol, estão irradiando para fora.
No ambiente da Terra, campo magnético gravitacional.
Estes... Se eu fizer isso vermelho, então todos vocês entendem, o caminho mais fácil.
Agora, no ambiente do campo magnético de seu laboratório,
Ele criou a condição da matéria-estado da Terra.
Então, o que ele coletou é um monte de matéria.
Nós não sabemos o que estas matérias são porque,
Cada lado da casa tem um campo magnético gravitacional diferente.
Um poderia ser cobre, um é zinco, um era água.
E um, digamos, é cromo ou sal, ou qualquer outra coisa.
Então, condição diferente, planeta diferente,
Criar, permitir que material diferente do plasma se manifeste,
Porque, lá agora, você interage com um campo de matéria-estado.
Então, assim é a vida e a existência.
É o ciclo de transferência
De uma força para outra e depois de volta para, seja o que for.
(KD) Senhor Keshe, desculpe...
Você falou, você enfatizou, seu desejo.
Você disse; Sobre... Com o passar do tempo,
Você disse, ele tinha esse desejo.
Então, eu quero saber a interação de seu desejo, de nós fizemos...
(MK) Ah! Ouça, não peça, é um programa para crianças.
(KD) (rindo) Eu não me importo, eu sou um miúdo.
(MK) Você é uma criança, mas as crianças não vão entender.
Mas, deixe-me explicar-lhe algo mais.
Se seu desejo não estava lá,
Este ambiente, digamos, teria criado zinco,
E aqui, alumínio
E aqui, digamos álcool.
Mas, porque seu desejo é parte da estrutura, que acrescenta a ele também.
Porque agora, seu desejo como Plasma
Um efeito sobre o ambiente de representação também.
Desejo, desejo, é Plasmático, gravitacional e magnetismo.
Esta é a diferença.
É por isso que é importante compreender como mudamos a situação.
Seu desejo muda o ambiente.
Você deseja ter um ambiente de conflito, você cria um conflito.
Você cria o ambiente, que a força do campo, está em um nível de conflito.
Se você olhar, especialmente para as crianças.
Eu aconselho você, nunca escute a notícia
Especialmente se é transmitido para crianças ou para adultos, que é alvo de guerra.
Na Europa, eles constroem guerras.
Eles constroem, eles criam ambientes de conflito.
Há um inimigo, temos que combatê-lo.
Eles aumentam, e, em seguida, porque eles pré planejado,
Eles entregam pessoas que podem mostrar um pequeno conflito.
Construa-o, roube as nações.
Porque, quando seu um conflito é pick-pocketing.
Guerras, guerras atuais
São pick-pocketing na escala maior.
Quando você vai, e pegar o bolso de alguém, para roubá-los,
Você não quer dizer, "pode ter seu bolso?".
São dois de vocês, três de vocês, vocês criam uma distração,
Enquanto ele está ocupado você pegar o bolso,
Você vai embora com um computador,
Seja qual for, a calculadora, a carteira com o dinheiro nele.
Agora, a estrutura internacional é, eles criam o caos
Pela televisão, no noticiário.
E então eles (? Livre-se um curso?).
Quando as pessoas descobrem que os bancos centrais estão vazios.
É a mesma situação.
Eles criam ambiente de conflito, todos esperam conflitos.
As pessoas entram em conflito.
Muitos pais perdem seus filhos,
E, em seguida, muitas crianças perdem seus pais porque,
Alguém tinha um alvo.
Criou um ambiente de conflito.
Você vai para a China, não há tal coisa acontecendo.
Se você olhar, especialmente os jovens têm de ser sábio.
Você parece muito estranho.
Como é que a Al Jazeera, a BBC ea CNN,
Estão sempre onde estão queimando e disparando.
Você sabe como isso é feito? Especialmente crianças, você tem que saber.
As emissoras de televisão da BBC carregam uma perda de dinheiro com elas em sua transição.
Eles pagam em dinheiro, você queima, você tem cem dólares.
Eles queimam e dizem que é um conflito.
Não me diga como, eu sei que eles fizeram isso no Irã.
Foi assim que a revolução iraniana foi criada.
Você queimou, você colocou três de você, cem Euro cada, cem dólares.
Jovens, dez dólares é muito dinheiro.
Eles começam a dizer na frente da câmera que é um tumulto, um incêndio e é feito.
Eles criam um ambiente de revolução,
Porque eles sabem que os pagadores vão roubar o banco central.
Assim, criamos ambiente
E as crianças têm que ser sábias, em como estes ambientes são criados.
Aqui, é uma questão.
Aqui, é a vida das crianças.
Você cria ambientes de felicidade, um aniversário.
Você coloca o bolo, você coloca a música que você cria para se divertir.
Mas os adultos jogam um jogo diferente, eles o chamam de "jogo de guerra".
Porque, o objeto não está cortando um bolo, é o mesmo bolo.
Mas é o dinheiro que a nação trabalhou para a vida, a soma das gerações, para salvar.
O bolo é muito maior para ladrões maiores.
Então, é assim que é, você converte, você cria o ambiente.
É o mesmo que, como eu disse, você cria ambientes de um aniversário.
Aqui você cria o ambiente.
E volte ao que dissemos sobre os recipientes.
Se você ouvir o outro ensinamento.
Você coloca o metal lá fora,
Você aumenta os campos,
Você coloca a matéria dentro
De sua caixa,
Você cria um estado de assunto.
Então, você aumenta a fisicalidade.
Assim, você pode jogar.
Isso, fora dos campos, é como sua emoção
E as placas no interior é a sua fisicalidade, que atribui emoção a ele.
Então, você pode produzir qualquer coisa, você pode produzir um "bolo feliz".
Se você sabe o que é você pode produzir um "bolo triste".
Então, isso é o que a mudança é.
Isto é o que, a mudança de posição na interação é.
Espero ter respondido à sua pergunta?
(KD) Sim! Obrigado, Senhor Deputado Keshe.
Eu acho que você trouxe pontos realmente importantes, a verdade
Que, geralmente as pessoas não ouvem como este.
Minha segunda pergunta é... Não há outra questão para isso?
É, você sabe que existe.
Eu acho que não há uma única pessoa que eu conheça
Que não sonha com, você sabe, ter a liberdade ea independência,
A liberdade emocional, você sabe, para viajar... viajando de A para B.
Então, eu acho que esta é a coisa mais fascinante, que estamos prestes a...
Quer dizer, agora, finalmente, a humanidade tem a energia livre
E estou confuso que ninguém está falando sobre isso, nem mesmo o topo,
Seu ambiente social, que tem chorado por energia livre.
Mas, eu acho que eles devem, você sabe,
De alguma forma, enfrentam os seus próprios, você sabe, ignorância.
Então, o que eu quero especificamente pedir-lhe,
Este sistema com os quatro amortecedores,
E o reator centralizado de um núcleo no centro do carro.
Você poderia explicar isso, de uma maneira que as crianças possam entender.
(MK) Sim! Você chama isso de uma máquina voadora.
Nós o chamamos de MaGrav, Posicionamento Gravitacional Magnético.
Nós... para ser equilibrado,
E não enviar campos em todo o carro.
Por exemplo, você localizou,
Literalmente, novamente, é o homem com, o que você chamá-lo,
quatro rodas. Mas, o que fazemos...
Se eu puder te mostrar... Eu faço o caminho errado para você.
Esta é a cabine,
Ou se você olhar para ele a partir do topo, você coloca quatro reatores,
Em quatro cantos e um no centro.
Onde o sistema com os pequenos campos gravitacionais magnéticos,
Elevadores para um...
Se você olhar para este como o carro.
Estes são seus reatores,
E você tem um no centro.
Você cria um campo magnético,
Que lhe permite encontrar uma nova posição
Que suas rodas não são necessários.
Isso é tudo o que você faz, mas você centralizar, corner-ize,
Que a interação de campo não é pesada sobre o passageiro.
É por isso que usamos quatro reatores em quatro cantos.
Voce entende?
(KD) Sim.
Você poderia entrar em detalhes sobre o controle, o controle direcional?
(MK) Oh! Isso é demais para as crianças que não precisam ir lá.
(KD) Estou interessado, estou realmente interessado ..
(MK) Sim, quando você chegar a ele na seção de adultos, vamos conversar.
Mas isso é mais ou menos o que você faz.
Você levanta o carro na posição correta, na condição certa.
E então, literalmente, em um carro de motor você usa o poder, que é a eletricidade.
Para literalmente, com, o que são chamados "hairdyers".
Porque seu apenas uma pena, você dirige sua posição no transporte
Isso foi feito, isso não é... Nós tivemos este carro, nós tivemos que destruí-lo.
Mas agora, muito em breve, mostramo-lo novamente, porque agora temos seis deles.
Um desses carros, podemos muito facilmente fazer para voar.
Temos sete deles.
Então, vamos mostrar isso na próxima vez, muito em breve.
Alguma outra pergunta?
Qualquer outra coisa, a criança grande chamada Keyvan Davani gosta de saber?
(Risos)
(KD) Não, alguém mais tem perguntas sobre qualquer um desses tópicos?
Quão alto pode ir? Emmanuel, acho que perguntei.
(MK) Oh! Tudo isso... será feito
(RC) Algumas crianças podem estar interessadas em saber,
Se um Hoverboard estaria pronto pelo...
Até o momento, o prazo de setembro
Do filme Back To The Future vem por aí.
(MK) Perdão?
O que é isso?
(MK) Ah! Você verá, nós veremos... (RC) O Hoverboard, de volta para o futuro
Você mencionou, Delorean, então eu pensei,
O Hoverboard é algo que as crianças podem se relacionar,
Ainda mais do que Delorean.
(MK) Oh! Nós vamos, temos que mostrar um monte de coisas.
A única coisa é que eu não faço mais isso.
Todos vocês têm o conhecimento, o suficiente para continuar
E estou certo de que as crianças vão acrescentar mais a ele.
(RC) Na verdade, tenho certeza de que há
Provavelmente algumas crianças que estão trabalhando nisso.
Se são crianças chinesas, ou crianças canadenses.
Mas estou certo de que existem alguns, em algum lugar, que têm que
Especificamente em mente, para trabalhar neste ano.
(MK) Muito obrigado.
Nós somos... Não temos mais para continuar,
Ou você quer fechar as crianças?
É cerca de meia hora.
(RC) Bem, poderíamos...
(MK) Perdão?
Não por que?
Não, não vamos terminar, porque temos um monte de coisas para fazer.
Há um monte de negociações a serem feitas para diferentes aspectos.
(RC) Está bem.
Eu tenho que estar em algum lugar por volta das seis horas
E depois pelas oito, nove horas espero que eu termine esta noite.
(RC) Ok, vamos chamá-lo de uma sessão curta para hoje para as crianças, então.
(MK) Rick, amanhã é uma manhã de quarta-feira,
E temos Sandor ensinando-nos.
(RC) Certo, sim, isso deve ser interessante. Pegar algum..
(MK) Então eu posso ter um sono.
(RC) É movimento e...
Seu movimento
(MK)... e Matéria, Movimento e Matéria. (RC) Material... Matéria, sim.
(MK) Ok! Muito obrigado por hoje.
(KD) Obrigado, Senhor Deputado Keshe
(MK) Eu comecei duas horas da manhã, então eu sou
... quase tinha o suficiente hoje.
Muito obrigado, adeus.
(RC) Você está pronto para começar seu segundo turno agora?
OK! Adeus por agora.
(KD) Bye, obrigado Vince, obrigado Rick.
(RC) Obrigado Keyvan, apreciá-lo.
E, isso termina o 19º Kids Knowledge Seekers Workshop
E no final da terça-feira, 7 de julho,
No Instituto da Nave Espacial.
Obrigado Sr. Keshe, obrigado Keyvan,
E graças ao espanhol eles,
Que kinda teve seu horário alterado um pouco hoje,
E a todos que estão presentes.
Eu, eu cortei a completação.