1 00:00:01,163 --> 00:00:03,429 Había una vez una estrella. 2 00:00:04,082 --> 00:00:06,804 Como todo lo demás, nació, 3 00:00:06,828 --> 00:00:10,609 creció hasta llegar a 30 veces la masa del sol 4 00:00:10,633 --> 00:00:12,926 y vivió durante mucho, mucho tiempo. 5 00:00:13,475 --> 00:00:14,843 Exactamente cuánto tiempo, 6 00:00:14,867 --> 00:00:16,606 no se puede decir de verdad. 7 00:00:17,162 --> 00:00:18,941 Al igual que todo en la vida, 8 00:00:18,965 --> 00:00:22,414 llegó el final de sus días como estrella 9 00:00:22,438 --> 00:00:25,015 cuando su corazón, el centro de su vida, 10 00:00:25,039 --> 00:00:26,505 agotó su combustible. 11 00:00:26,905 --> 00:00:28,212 Pero eso no era el final. 12 00:00:28,236 --> 00:00:31,762 Se transforma en una supernova y, en el proceso, 13 00:00:31,786 --> 00:00:34,440 al liberar una gran cantidad de energía, 14 00:00:34,464 --> 00:00:37,172 eclipsó el resto de la galaxia 15 00:00:37,196 --> 00:00:39,530 y emitió, en un segundo, 16 00:00:39,554 --> 00:00:43,627 la misma cantidad de energía que nuestro sol da en 10 días. 17 00:00:43,651 --> 00:00:46,922 Y ella desarrolló otro papel en nuestra galaxia. 18 00:00:47,783 --> 00:00:50,257 Las explosiones de supernovas son muy extremas. 19 00:00:50,638 --> 00:00:54,858 Pero las que emiten rayos gamma son aún más extremas. 20 00:00:55,417 --> 00:00:57,706 En el proceso de convertirse en una supernova, 21 00:00:57,730 --> 00:01:01,153 el interior de la estrella se colapsa bajo su propio peso 22 00:01:01,177 --> 00:01:04,065 y comienza a girar cada vez más rápido, 23 00:01:04,089 --> 00:01:07,954 al igual que un patinador sobre hielo al poner sus brazos cerca de su cuerpo. 24 00:01:08,592 --> 00:01:13,050 De esa manera, empieza a girar muy rápido y aumenta con gran fuerza 25 00:01:13,074 --> 00:01:14,634 su campo magnético. 26 00:01:15,011 --> 00:01:18,100 La materia alrededor de la estrella es arrastrada, 27 00:01:18,124 --> 00:01:21,442 y algo de energía de la rotación se transfiere a dicha materia 28 00:01:21,466 --> 00:01:24,874 y el campo magnético se incrementa aún más. 29 00:01:25,477 --> 00:01:31,239 Así, nuestra estrella tuvo energía extra para eclipsar el resto de la galaxia 30 00:01:31,263 --> 00:01:33,566 en una emisión de rayos gamma y luminosidad. 31 00:01:34,119 --> 00:01:36,608 Mi estrella, la de mi historia, 32 00:01:36,632 --> 00:01:39,280 se convirtió en lo que se conoce como un magnetar. 33 00:01:39,304 --> 00:01:40,985 Y solo para su información, 34 00:01:41,009 --> 00:01:44,890 el campo magnético de un magnetar es de 1000 billones de veces 35 00:01:44,914 --> 00:01:46,683 el campo magnético de la Tierra. 36 00:01:47,953 --> 00:01:50,609 Los eventos más energéticos medidos por astrónomos 37 00:01:50,633 --> 00:01:52,888 se denominan brotes de rayos gamma 38 00:01:52,912 --> 00:01:56,519 porque los observamos como ráfagas o explosiones, 39 00:01:56,543 --> 00:01:59,076 con mayor fuerza medidas como la luz de rayos gamma. 40 00:01:59,886 --> 00:02:04,091 Nuestra estrella, como la de mi historia que se convirtió en un magnetar, 41 00:02:04,115 --> 00:02:06,186 se detecta como un brote de rayos gamma 42 00:02:06,210 --> 00:02:08,770 durante la parte más fuerte de la explosión. 43 00:02:10,167 --> 00:02:15,468 A pesar de que las explosiones de rayos gamma son los eventos más fuertes 44 00:02:15,492 --> 00:02:17,581 medidos por los astrónomos, 45 00:02:17,605 --> 00:02:20,242 no es posible verlas con nuestros ojos desnudos. 46 00:02:20,266 --> 00:02:22,594 Dependemos de otros métodos 47 00:02:22,618 --> 00:02:25,407 para estudiar esta luz de rayos gamma. 48 00:02:25,431 --> 00:02:27,278 No podemos verlas a simple vista. 49 00:02:27,302 --> 00:02:30,372 Solo podemos ver una pequeñita porción 50 00:02:30,396 --> 00:02:34,122 del espectro electromagnético que llamamos luz visible. 51 00:02:34,146 --> 00:02:36,418 Y más allá de eso, dependemos de otros métodos. 52 00:02:36,442 --> 00:02:41,702 Sin embargo, los astrónomos, estudiamos una gama más amplia de la luz 53 00:02:41,726 --> 00:02:44,490 y dependemos de otros métodos para hacerlo. 54 00:02:44,514 --> 00:02:47,090 En la pantalla, que puede tener este aspecto, 55 00:02:47,812 --> 00:02:49,544 ser una gráfica. 56 00:02:49,568 --> 00:02:51,493 Es una curva de luz. 57 00:02:51,517 --> 00:02:55,066 Es una gráfica de intensidad de la luz a través del tiempo. 58 00:02:55,090 --> 00:02:57,554 Es una curva de luz de rayos gamma. 59 00:02:58,013 --> 00:03:01,705 Los astrónomos con deficiencias visuales dependen de este tipo de gráficas 60 00:03:01,729 --> 00:03:06,401 para interpretar cómo esta intensidad de luz cambia con el tiempo. 61 00:03:06,933 --> 00:03:12,449 A la izquierda, ven la intensidad de la luz sin una ráfaga, 62 00:03:12,473 --> 00:03:16,628 y a la derecha, la intensidad de la luz con la ráfaga. 63 00:03:18,381 --> 00:03:22,082 Al principio de mi carrera, también podía ver este tipo de trama. 64 00:03:22,562 --> 00:03:25,290 Pero entonces, perdí la vista. 65 00:03:25,314 --> 00:03:28,466 He perdido completamente la vista por de una enfermedad prolongada, 66 00:03:28,490 --> 00:03:32,175 y así he perdido la oportunidad de ver esta gráfica 67 00:03:33,208 --> 00:03:35,965 y la oportunidad de hacer mi física. 68 00:03:37,672 --> 00:03:40,127 Fue una transición muy fuerte para mí en muchos sentidos. 69 00:03:41,295 --> 00:03:45,540 Y profesionalmente, me dejó sin forma de hacer mi ciencia. 70 00:03:45,564 --> 00:03:50,179 Tenía ganas de acceder y examinar este punto de vista energético 71 00:03:50,203 --> 00:03:52,889 y averiguar la causa astrofísica. 72 00:03:52,913 --> 00:03:56,375 Quería experimentar la maravilla del espacio, la emoción, 73 00:03:56,399 --> 00:04:00,848 la alegría producida por la detección de un evento celestial titánico. 74 00:04:01,352 --> 00:04:04,652 Pensé largo y tendido sobre ello, 75 00:04:04,676 --> 00:04:08,361 cuando de repente me di cuenta de que todo es una curva de luz, 76 00:04:08,385 --> 00:04:12,226 es una tabla de números convertidos en una gráfica. 77 00:04:12,861 --> 00:04:14,762 Así que junto con mis colaboradores, 78 00:04:14,786 --> 00:04:18,994 trabajamos arduamente y tradujimos los números en sonido. 79 00:04:19,765 --> 00:04:21,769 Así he logrado el acceso a los datos, 80 00:04:21,793 --> 00:04:26,806 y hoy puedo hacer física al nivel de los mejores astrónomos 81 00:04:26,830 --> 00:04:27,981 usando el sonido. 82 00:04:28,005 --> 00:04:30,633 Y lo que la gente podido hacer, 83 00:04:30,657 --> 00:04:31,810 en gran medida visualmente, 84 00:04:31,834 --> 00:04:33,178 durante cientos de años, 85 00:04:33,202 --> 00:04:35,544 ahora lo hago usando el sonido. 86 00:04:35,892 --> 00:04:36,929 (Aplausos) 87 00:04:36,953 --> 00:04:38,655 Al escuchar esta explosión de rayos gamma 88 00:04:38,679 --> 00:04:40,999 que ven... (Aplausos continúan) 89 00:04:41,023 --> 00:04:42,174 Gracias. 90 00:04:42,198 --> 00:04:44,906 Al escuchar esta explosión que ven en la pantalla 91 00:04:44,930 --> 00:04:47,525 llega al oído algo más allá de la ráfaga obvia. 92 00:04:47,973 --> 00:04:49,908 Ahora pondré la ráfaga para Uds. 93 00:04:49,932 --> 00:04:51,986 No es música, es sonido. 94 00:04:53,264 --> 00:04:56,515 (Pitido digital) 95 00:04:56,539 --> 00:04:59,830 Se trata de datos científicos convertidos en sonido, 96 00:04:59,854 --> 00:05:01,088 y mapeados en tonos. 97 00:05:01,112 --> 00:05:03,531 El proceso se llama tratamiento con ultrasonidos. 98 00:05:06,958 --> 00:05:09,268 Así que escuchar esto, me llevó algo al oído 99 00:05:09,292 --> 00:05:10,641 además de la ráfaga obvia. 100 00:05:10,665 --> 00:05:15,186 Cuando examino las regiones muy fuertes de baja frecuencia, 101 00:05:15,210 --> 00:05:20,082 o líneas graves... estoy aumentando la línea de graves. 102 00:05:21,500 --> 00:05:27,019 Percibimos resonancias características de los gases cargados eléctricamente 103 00:05:27,043 --> 00:05:28,645 como el viento solar. 104 00:05:28,669 --> 00:05:31,172 Y quiero que escuchen lo que oí. 105 00:05:31,196 --> 00:05:34,977 Escucharán un descenso muy rápido en el volumen. 106 00:05:35,001 --> 00:05:37,764 Y dado que Uds. son videntes, les proporciono una línea roja 107 00:05:37,788 --> 00:05:41,727 que indica qué intensidad de luz se convierte en sonido. 108 00:05:43,672 --> 00:05:46,086 (Zumbido y silbido digitales) 109 00:05:46,110 --> 00:05:49,404 El silbido es de ranas domésticas, no prestan atención a eso. 110 00:05:49,428 --> 00:05:51,274 (Risas) 111 00:05:51,298 --> 00:05:56,525 (Zumbido y silbido digitales) 112 00:05:56,549 --> 00:05:58,421 Creo que lo escucharon, ¿verdad? 113 00:05:59,503 --> 00:06:00,780 Encontramos que 114 00:06:00,804 --> 00:06:05,718 las ráfagas perduran el tiempo suficiente para apoyar las resonancias de ondas, 115 00:06:05,742 --> 00:06:09,959 que son causadas por el intercambio de energía entre partículas. 116 00:06:09,983 --> 00:06:11,301 Eso puede haber sido agitado, 117 00:06:11,325 --> 00:06:12,706 lo que dependerá del volumen. 118 00:06:13,151 --> 00:06:16,241 Quizá recuerden que dije que la estrella 119 00:06:16,265 --> 00:06:17,921 arrastra la materia de su alrededor. 120 00:06:17,945 --> 00:06:21,759 Eso transmite potencia con unas frecuencia y distribución de campo 121 00:06:21,783 --> 00:06:23,505 determinadas por las dimensiones. 122 00:06:24,434 --> 00:06:28,384 Quizá recuerden que hablábamos de una estrella supermasiva 123 00:06:28,408 --> 00:06:31,576 que se convirtió en un magnetar, un fuerte campo magnético. 124 00:06:32,264 --> 00:06:36,637 Si este es el caso, entonces las salidas de la estrella en explosión 125 00:06:36,661 --> 00:06:39,144 pueden estar asociadas a esta explosión de rayos gamma. 126 00:06:39,168 --> 00:06:40,736 ¿Qué significa eso? 127 00:06:40,760 --> 00:06:43,727 Que la formación estelar puede ser una parte muy importante 128 00:06:43,751 --> 00:06:45,265 de estas explosiones de supernovas. 129 00:06:46,047 --> 00:06:50,434 Escuchar esta explosión de rayos gamma nos llevó a pensar 130 00:06:50,458 --> 00:06:53,257 que el uso del sonido como pantalla visual adjunta 131 00:06:53,281 --> 00:06:55,506 puede apoyar a los astrónomos videntes 132 00:06:55,530 --> 00:06:57,980 en la búsqueda de más información en los datos. 133 00:06:58,562 --> 00:07:03,880 Al mismo tiempo, trabajé en el análisis de las mediciones de otros telescopios, 134 00:07:03,904 --> 00:07:06,107 y mis experimentos demostraron 135 00:07:06,131 --> 00:07:10,345 que cuando se usa el sonido como una pantalla visual adjunta, 136 00:07:10,369 --> 00:07:13,285 los astrónomos pueden encontrar más información 137 00:07:13,309 --> 00:07:16,176 en este conjunto de datos ahora más accesible. 138 00:07:17,086 --> 00:07:20,830 Esta capacidad de transformar los datos en sonido 139 00:07:20,854 --> 00:07:23,931 le da a la astronomía un enorme poder de transformación. 140 00:07:24,381 --> 00:07:28,322 Y el hecho de que un campo que es tan visual se puede mejorar 141 00:07:28,346 --> 00:07:33,019 para incluir a todos los interesados en la comprensión de lo que está en el cielo 142 00:07:33,043 --> 00:07:34,552 es de un espíritu elevador. 143 00:07:35,390 --> 00:07:37,279 Cuando perdí la vista, 144 00:07:37,303 --> 00:07:39,379 me di cuenta de que yo no tenía acceso 145 00:07:39,403 --> 00:07:42,029 a la misma cantidad y calidad de la información 146 00:07:42,053 --> 00:07:43,449 que un astrónomo vidente. 147 00:07:44,220 --> 00:07:47,700 No fue hasta que innovamos con el proceso de tratamiento con ultrasonidos 148 00:07:47,724 --> 00:07:51,676 que recuperé la esperanza de continuar siendo un miembro productivo del campo 149 00:07:51,700 --> 00:07:54,310 en el que había trabajado tan arduamente por formar parte. 150 00:07:55,429 --> 00:07:59,880 Sin embargo, el acceso a información no es la única área en la astronomía 151 00:07:59,904 --> 00:08:02,088 donde esto es importante. 152 00:08:02,602 --> 00:08:05,126 La situación es sistémica 153 00:08:05,150 --> 00:08:08,119 y los campos científicos no están a la altura. 154 00:08:08,825 --> 00:08:11,477 El cuerpo es algo cambiante, 155 00:08:11,501 --> 00:08:14,866 cualquier persona puede desarrollar una discapacidad en cualquier momento. 156 00:08:14,890 --> 00:08:17,128 Pensemos, por ejemplo, 157 00:08:17,152 --> 00:08:19,939 en los científicos que ya están en la cima de sus carreras. 158 00:08:19,963 --> 00:08:22,803 ¿Qué pasa con ellos en caso de desarrollar una discapacidad? 159 00:08:22,827 --> 00:08:25,244 ¿Se sienten excomulgados como me sentí yo? 160 00:08:25,839 --> 00:08:29,029 El acceso a la información nos da el poder para prosperar. 161 00:08:29,499 --> 00:08:33,099 Nos da igualdad de oportunidades para mostrar nuestros talentos 162 00:08:33,123 --> 00:08:35,986 y elegir lo que queremos hacer con nuestras vidas, 163 00:08:36,010 --> 00:08:39,318 con base en el interés y no en base a las barreras potenciales. 164 00:08:40,294 --> 00:08:44,661 Cuando damos a la gente la oportunidad de tener éxito sin límites, 165 00:08:44,685 --> 00:08:49,243 surgirá la realización personal y la vida próspera. 166 00:08:49,267 --> 00:08:51,700 Y creo que el uso del sonido en la astronomía 167 00:08:51,724 --> 00:08:55,201 ayuda a conseguir eso y a contribuir a la ciencia. 168 00:08:56,119 --> 00:09:00,651 Mientras que otros países me dijeron que el estudio de técnicas de percepción 169 00:09:00,675 --> 00:09:04,252 para estudiar los datos astronómicos no es relevante para la astronomía 170 00:09:04,276 --> 00:09:07,476 por no haber astrónomos ciegos en el campo, 171 00:09:07,500 --> 00:09:10,904 Sudáfrica dijo: "Queremos que las personas con discapacidad 172 00:09:10,928 --> 00:09:12,904 contribuyan a la disciplina". 173 00:09:12,928 --> 00:09:14,254 En este momento trabajo 174 00:09:14,278 --> 00:09:17,010 en el Observatorio Astronómico de Sudáfrica, 175 00:09:17,034 --> 00:09:20,119 en la Oficina de Astronomía para el Desarrollo. 176 00:09:20,436 --> 00:09:25,177 Allí, trabajamos en técnicas y métodos de análisis de sonificación 177 00:09:25,201 --> 00:09:28,647 para impactar en los alumnos de la Escuela Athlone para Ciegos. 178 00:09:29,603 --> 00:09:32,089 Estos estudiantes aprenderán radioastronomía, 179 00:09:32,113 --> 00:09:35,351 y métodos de sonificación 180 00:09:35,375 --> 00:09:39,846 para estudiar eventos astronómicos como las enormes eyecciones de energía 181 00:09:39,870 --> 00:09:42,306 del sol, conocidas como eyecciones de masa coronal. 182 00:09:43,194 --> 00:09:44,953 Lo que aprendemos con estos estudiantes, 183 00:09:44,977 --> 00:09:48,774 -- ellos tienen discapacidades múltiples y estrategias de respuesta 184 00:09:48,798 --> 00:09:50,674 que se adaptarán -- 185 00:09:50,698 --> 00:09:53,537 lo que aprendemos con ellos, tendrá un impacto directo 186 00:09:53,561 --> 00:09:56,718 en la forma de hacer las cosas en el nivel profesional. 187 00:09:56,742 --> 00:09:58,801 Humildemente llamo a esto desarrollo. 188 00:09:58,825 --> 00:10:01,081 Y esto está sucediendo en este momento. 189 00:10:02,350 --> 00:10:05,728 Creo que la ciencia es para todos. 190 00:10:06,275 --> 00:10:07,723 Pertenece a la gente, 191 00:10:07,747 --> 00:10:09,998 y debe estar disponible para todo el mundo, 192 00:10:10,022 --> 00:10:12,235 porque todos somos exploradores naturales. 193 00:10:12,956 --> 00:10:18,136 Creo que si limitamos a las personas con discapacidad 194 00:10:18,171 --> 00:10:20,000 a participar en la ciencia, 195 00:10:20,024 --> 00:10:23,672 separaremos nuestros vínculos con la historia y con la sociedad. 196 00:10:23,696 --> 00:10:27,142 Sueño con un campo de juego a nivel científico, 197 00:10:27,166 --> 00:10:32,154 donde las personas fomenten el respeto y se respeten entre sí, 198 00:10:32,178 --> 00:10:35,266 donde las personas intercambien estrategias y descubran juntas. 199 00:10:35,810 --> 00:10:40,107 Si a las personas con discapacidad se les permite acceder al campo científico, 200 00:10:40,131 --> 00:10:44,840 sucederá una enorme y titánica explosión de conocimientos. 201 00:10:44,864 --> 00:10:46,341 Estoy segura. 202 00:10:49,251 --> 00:10:51,100 (Pitido digital) 203 00:10:51,124 --> 00:10:52,988 Esa es la explosión titánica. 204 00:10:54,420 --> 00:10:55,571 Gracias. 205 00:10:55,595 --> 00:10:56,746 Gracias. 206 00:10:56,770 --> 00:11:02,442 (Aplausos)