WEBVTT 00:00:01.163 --> 00:00:03.429 كانت هناك ذات مرة نجمة. 00:00:04.082 --> 00:00:06.804 مثل كل شيء آخر، وُلِدت؛ 00:00:06.828 --> 00:00:10.609 فنَمَت لتكون حوالي 30 مرة كتلة شمسنا، 00:00:10.633 --> 00:00:12.926 وعاشت لفترة طويلة جدا. 00:00:13.475 --> 00:00:14.843 كم من الوقت بالضبط؟ 00:00:14.867 --> 00:00:16.606 لا يستطيع الناس معرفة ذلك حقا. 00:00:17.162 --> 00:00:18.941 تماما مثل كل شيء في الحياة، 00:00:18.965 --> 00:00:22.414 فلقد وصلت إلى نهاية أيامها النجمية العادية 00:00:22.438 --> 00:00:25.015 عندما قام قلبها، جوهر حياتها، 00:00:25.039 --> 00:00:26.505 باستنفاذ وقودها. 00:00:26.905 --> 00:00:28.212 ولكن تلك لم تكن النهاية. NOTE Paragraph 00:00:28.236 --> 00:00:31.762 لقد تحولت إلى سوبر نوفا، وخلال تلك العملية 00:00:31.786 --> 00:00:34.440 أطلقت كمية هائلة من الطاقة، 00:00:34.464 --> 00:00:37.172 متألقة على بقية المجرة 00:00:37.196 --> 00:00:39.530 وباعثة ، خلال ثانية واحدة، 00:00:39.554 --> 00:00:43.627 نفس الكمية من الطاقة التي تطلقها شمسنا في 10 أيام. 00:00:43.651 --> 00:00:46.922 ولقد تطورت إلى دور آخر في مجرتنا. NOTE Paragraph 00:00:47.783 --> 00:00:50.257 إن انفجارات السوبرنوفا متطرفة جدا. 00:00:50.638 --> 00:00:54.858 ولكن تلك التي تنبعث منها أشعة غاما هي أكثر تطرفا. 00:00:55.417 --> 00:00:57.706 في طريقها إلى أن تصبح سوبر نوفا، 00:00:57.730 --> 00:01:01.153 تنهار النجمة من الداخل تحت تأثير وزنها 00:01:01.177 --> 00:01:04.065 وتبدأ في الدوران بشكل سريع ، 00:01:04.089 --> 00:01:07.954 مثل متزلج الجليد عندما يسحب أيديه بالقرب من جسمه. 00:01:08.592 --> 00:01:13.050 وبتلك الطريقة، تبدأ في الدوران بشكل سريع جدا، ويزداد، بقوة، 00:01:13.074 --> 00:01:14.634 مجالها المغناطيسي. 00:01:15.011 --> 00:01:18.100 يتم سحب المادة الموجودة حول النجم، 00:01:18.124 --> 00:01:21.442 ويتم نقل بعض الطاقة الناتجة عن ذلك الدوران إلى المادة 00:01:21.466 --> 00:01:24.874 ويزداد المجال المغناطيسي أكثر. 00:01:25.477 --> 00:01:31.239 وبهذه الطريقة، كان لدى نجمنا طاقة إضافية ليتفوق على باقي المجرة 00:01:31.263 --> 00:01:33.566 في السطوع وانبعاث أشعة غاما. NOTE Paragraph 00:01:34.119 --> 00:01:36.608 نجمي، ذلك الموجود في قصتي، 00:01:36.632 --> 00:01:39.280 أصبح يعرف بالنجم المغناطيسي. 00:01:39.304 --> 00:01:40.985 ولمعلوماتكم فقط، 00:01:41.009 --> 00:01:44.890 المجال المغناطيسي لنجم مغناطيسي هو 1000 تريليون مرة 00:01:44.914 --> 00:01:46.683 المجال المغناطيسي للأرض. 00:01:47.953 --> 00:01:50.769 أكثر الأحداث نشاطا من أي وقت مضى والتي قاسها علماء الفلك 00:01:50.769 --> 00:01:52.888 تحمل اسم انفجارات أشعة غاما 00:01:52.912 --> 00:01:56.519 لأننا نشاهدها كاندفاعات نارية غالبا أو انفجارات، 00:01:56.543 --> 00:01:59.076 وتقاس غالبا كأشعة غاما ضوئية. 00:01:59.886 --> 00:02:04.091 نجمنا، مثل ذلك الذي في قصتنا والذي أصبح نجما مغناطيسيا، 00:02:04.115 --> 00:02:06.186 يتم الكشف عنه كاندفاع لأشعة غاما ضوئية 00:02:06.210 --> 00:02:08.770 خلال الجزء الأكثر نشاطا من الانفجار. 00:02:10.167 --> 00:02:15.468 ومع ذلك، فعلى الرغم من أن اندفاعات أشعة غاما هي أقوى الأحداث 00:02:15.492 --> 00:02:17.581 التي قاسها علماء الفلك لحد الآن، 00:02:17.605 --> 00:02:20.242 فإنه لا يمكننا رؤيتها بالعين المجردة. 00:02:20.266 --> 00:02:22.594 نحن نعتمد على أساليب أخرى 00:02:22.618 --> 00:02:25.407 من أجل دراسة ضوء أشعة غاما هذا. 00:02:25.431 --> 00:02:27.278 نحن لا نستطيع أن نراها بالعين المجردة. 00:02:27.302 --> 00:02:30.372 يمكننا أن نرى فقط قطعة صغيرة جدا، جزءا صغيرا جدا 00:02:30.396 --> 00:02:34.122 من الطيف الكهرومغناطيسي الذي نسميه الضوء المرئي. 00:02:34.146 --> 00:02:36.418 ولأبعد من ذلك، فإننا نعتمد على أساليب أخرى. NOTE Paragraph 00:02:36.442 --> 00:02:41.702 ومع ذلك فنحن كعلماء فلك، نقوم بدراسة مجموعة واسعة من الضوء 00:02:41.726 --> 00:02:44.490 ونعتمد على طرق أخرى للقيام بذلك. 00:02:44.514 --> 00:02:47.090 على الشاشة، فإن الأمر قد يبدو هكذا. 00:02:47.812 --> 00:02:49.544 أنتم ترون رسما بيانيا. 00:02:49.568 --> 00:02:51.493 وهو منحنى الضوء. 00:02:51.517 --> 00:02:55.066 إنه رسم بياني لشدة الضوء وفق الزمن. 00:02:55.090 --> 00:02:57.554 وهو منحنى ضوء أشعة غاما. 00:02:58.013 --> 00:03:01.705 يعتمد علماء الفلك الذين يمكنهم الإبصار على هذا النوع من التبيانات 00:03:01.729 --> 00:03:06.401 لتفسير كيفية تغير كثافة الضوء هذه مع مرور الزمن. 00:03:06.933 --> 00:03:12.449 على اليسار، سوف ترون شدة الضوء دون اندفاع، 00:03:12.473 --> 00:03:16.628 وعلى اليمين، سوف ترون شدة الضوء مع الاندفاع (اندفاع اشعة غاما). NOTE Paragraph 00:03:18.381 --> 00:03:22.082 في وقت مبكر خلال مسيرتي، كان باستطاعتي أنا أيضا رؤية هذا النوع من الرسوم البيانية. 00:03:22.562 --> 00:03:25.290 ولكنني بعد مدة، فقدت بصري . 00:03:25.314 --> 00:03:28.466 لقد فقدت بصري تماما بسبب مرض ممتد، 00:03:28.490 --> 00:03:32.175 وفقدت معه فرصة رؤية هذا الرسم البياني، 00:03:33.208 --> 00:03:35.965 وفرصة العمل على الفيزياء خاصتي. 00:03:37.452 --> 00:03:40.127 لقد كان هذا تحولا قويا جدا بالنسبة لي في نواح كثيرة. 00:03:41.295 --> 00:03:45.540 ومهنيا، لم يترك لي أية وسيلة للعمل بعلومي. 00:03:45.564 --> 00:03:50.179 كنت أتوق للوصول والتدقيق في هذا الضوء النشيط 00:03:50.203 --> 00:03:52.889 ومعرفة السبب الفيزيائي الفلكي. 00:03:52.913 --> 00:03:56.375 أردت تجربة تلك المعجزة الواسعة، تلك الإثارة، 00:03:56.399 --> 00:04:00.848 تلك الفرحة الناتجة عن اكتشاف حدث فلكي عملاق كهذا. NOTE Paragraph 00:04:01.352 --> 00:04:04.652 فكرت طويلا وبجهد في ذلك، 00:04:04.676 --> 00:04:08.361 وعندها أدركت فجأة أن منحنى الضوء ماهو إلا 00:04:08.385 --> 00:04:12.226 جدول أعداد ثم تحويله إلى مبيان بصري. 00:04:12.861 --> 00:04:14.762 لذلك قمت جنبا إلى جنب مع شركائي ، 00:04:14.786 --> 00:04:18.994 بالعمل بجد وترجمة الأرقام إلى صوت. 00:04:19.765 --> 00:04:21.769 وحَقَّقْتُ الوصول إلى البيانات، 00:04:21.793 --> 00:04:26.806 واليوم أنا أستطيع القيام بالفيزياء بمستوى أفضل عالم فلك، 00:04:26.830 --> 00:04:27.981 وذلك باستخدام الصوت. 00:04:28.005 --> 00:04:30.633 وما كان الناس قادرين على القيام به، 00:04:30.657 --> 00:04:31.810 بشكل رئيسي بصريا، 00:04:31.834 --> 00:04:33.178 لمئات السنين، 00:04:33.202 --> 00:04:35.544 أستطيع أنا الآن القيام به باستخدام الصوت. NOTE Paragraph 00:04:35.892 --> 00:04:36.929 (تصفيق) 00:04:36.953 --> 00:04:38.795 إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه 00:04:38.795 --> 00:04:40.999 التي ترونها على - (تصفيق مستمر) NOTE Paragraph 00:04:41.023 --> 00:04:42.174 شكرا لكم. NOTE Paragraph 00:04:42.198 --> 00:04:45.036 إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه التي ترونها على الشاشة 00:04:45.036 --> 00:04:47.525 جلب شيئا ما للأذن يفوق الانفجار الظاهر. 00:04:47.973 --> 00:04:49.908 سأقوم الآن بتشغيل الانفجار لكم. 00:04:49.932 --> 00:04:51.986 هذه ليست موسيقى، هذا صوت. NOTE Paragraph 00:04:53.264 --> 00:04:56.515 (أصوات تصفير رقمية ) NOTE Paragraph 00:04:56.539 --> 00:04:59.830 هذه بيانات علمية تم تحويلها إلى صوت، 00:04:59.854 --> 00:05:01.088 وقد تم رسمها بنغمة. 00:05:01.112 --> 00:05:03.531 وتسمى هذه العملية بالصوتنة. NOTE Paragraph 00:05:06.958 --> 00:05:09.268 إذن فالاستماع لهذا جلب شيئا ما للأذن 00:05:09.292 --> 00:05:10.641 يفوق الانفجار الظاهر. 00:05:10.665 --> 00:05:15.186 عندما فحصنا المناطق القوية جدا ذات التردد المنخفض ، 00:05:15.210 --> 00:05:20.082 أو خط صوت نبرة التردد بيس - أنا أُكبَّر خط صوت نبرة التردد بيس الآن. 00:05:21.500 --> 00:05:27.019 لاحظنا أصداء مميزة من الغازات المشحونة كهربائيا 00:05:27.043 --> 00:05:28.645 مثل الرياح الشمسية. 00:05:28.669 --> 00:05:31.172 وأنا أريدكم أن تسمعوا ما سمعْته. 00:05:31.196 --> 00:05:34.977 سوف تسمعونها كانخفاض سريع جدا في الصوت. 00:05:35.001 --> 00:05:37.764 ولأنكم تبصرون، فسوف أمنحكم خطا أحمرا 00:05:37.788 --> 00:05:41.727 يشير إلى شدة الضوء التي يجري تحويلها إلى صوت. NOTE Paragraph 00:05:43.672 --> 00:05:46.086 (همهمة رقمية وصوت صفير) NOTE Paragraph 00:05:46.110 --> 00:05:49.404 إن (الصفير) هو لضفادع في المنزل، لا تهتموا لذلك. NOTE Paragraph 00:05:49.428 --> 00:05:51.274 (ضحك) NOTE Paragraph 00:05:51.298 --> 00:05:56.525 (همهمة رقمية وصوت الصفير) NOTE Paragraph 00:05:56.549 --> 00:05:58.421 أعتقد أنكم سمعتموها، أليس كذلك؟ NOTE Paragraph 00:05:59.503 --> 00:06:00.780 إذن فما وجدناه هو 00:06:00.804 --> 00:06:05.718 أن الانفجارات النارية تستمر لما يكفي من الوقت من أجل دعم أصداء الموجة، 00:06:05.742 --> 00:06:09.959 وهي أشياء تسببها تبادلات الطاقة بين الجسيمات 00:06:09.983 --> 00:06:11.301 والتي قد تكون متهيجة، 00:06:11.325 --> 00:06:12.706 وتعتمد على الصوت. 00:06:13.151 --> 00:06:16.241 لعلكم تتذكرون أنني قلت أنه يتم 00:06:16.265 --> 00:06:17.921 سحب المادة المتواجدة حول النجم ؟ 00:06:17.945 --> 00:06:21.759 إنها تنقل القوة مع التردد وتوزيع المجال 00:06:21.783 --> 00:06:23.505 الذي تحدده الأبعاد. 00:06:24.434 --> 00:06:28.384 لعلكم تتذكرون أننا كنا نتحدث عن نجم هائل الحجم 00:06:28.408 --> 00:06:31.576 والذي أصبح نجما مغناطيسيا ذو مجال مغناطيسي قوي جدا. 00:06:32.264 --> 00:06:36.637 إذا كان الأمر كذلك، فإن التدفقات الخارجة من النجم المتفجر 00:06:36.661 --> 00:06:39.144 قد تكون مرتبطة بانفجار أشعة غاما هذا. NOTE Paragraph 00:06:39.168 --> 00:06:40.736 ماذا يعني ذالك؟ 00:06:40.760 --> 00:06:43.727 أن تَكوُّن النجوم قد يكون جزءا مهما جدا 00:06:43.751 --> 00:06:45.265 من انفجارات السوبرنوفا هذه. 00:06:46.047 --> 00:06:50.434 إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه أدى بنا إلى فكرة 00:06:50.458 --> 00:06:53.257 أن استخدام الصوت باعتباره عرضا مرئيا مساعد 00:06:53.281 --> 00:06:55.506 قد يدعم أيضا علماء الفلك المبصرين 00:06:55.530 --> 00:06:57.980 في البحث عن مزيد من المعلومات في البيانات. 00:06:58.562 --> 00:07:03.880 في الوقت نفسه، عَملتُ على تحليل قياسات من تلسكوبات أخرى، 00:07:03.904 --> 00:07:06.107 وأظهرت تجاربي 00:07:06.131 --> 00:07:10.345 أنه وعند استخدام الصوت كعرض مرئي مساعد، 00:07:10.369 --> 00:07:13.285 فإنه وبإمكان الفلكيين العثور على مزيد من المعلومات 00:07:13.309 --> 00:07:16.326 في مجموعة البيانات هذه التي يمكن الوصول إليها بشكل أفضل الآن. 00:07:17.086 --> 00:07:20.830 هذه القدرة على تحويل البيانات إلى صوت 00:07:20.854 --> 00:07:23.931 تمنح علم الفلك قوة هائلة من التحول. 00:07:24.381 --> 00:07:28.322 وحقيقة أن مجالا بصريا بشكل كبير يمكن أن يتم تحسينه 00:07:28.346 --> 00:07:33.019 من أجل أن يشمل أي شخص لديه اهتمام بفهم ما يكمن في السماوات 00:07:33.043 --> 00:07:34.552 هو أمر محمس. NOTE Paragraph 00:07:35.390 --> 00:07:37.279 عندما فقدت بصري، 00:07:37.303 --> 00:07:39.379 لاحظت أنني لا أملك إمكانية الوصول 00:07:39.403 --> 00:07:42.029 إلى نفس كمية ونوعية المعلومات 00:07:42.053 --> 00:07:43.549 التي كان يملكها الفلكي المبصر. 00:07:44.220 --> 00:07:47.700 وبعد إبداعنا في عملية الصوتنة 00:07:47.724 --> 00:07:51.676 استعدت أمل أن أكون عضوا منتجا في الميدان 00:07:51.700 --> 00:07:54.310 الذي عملت بجد لأكون جزءا منه. NOTE Paragraph 00:07:55.429 --> 00:07:59.880 ومع ذلك، فإن الوصول إلى المعلومة ليس المجال الوحيد في علم الفلك 00:07:59.904 --> 00:08:02.088 حيث يعتبر هذا مهما. 00:08:02.602 --> 00:08:05.126 إن الوضع نظامي 00:08:05.150 --> 00:08:08.119 والمجالات العلمية ليست مواكبة. 00:08:08.825 --> 00:08:11.477 إن الجسد هو شيء متغير - 00:08:11.501 --> 00:08:14.866 يمكن لأي شخص أن يصبح عاجزا في أي لحظة. 00:08:14.890 --> 00:08:17.128 دعونا نفكر، على سبيل المثال، 00:08:17.152 --> 00:08:19.939 في العلماء الذين هم بالفعل في أوج وظائفهم. 00:08:19.963 --> 00:08:22.803 مالذي يحدث لهم إذا ما أصيبوا بإعاقة ما؟ 00:08:22.827 --> 00:08:25.244 هل سيشعرون بالعزل مثلي؟ 00:08:25.839 --> 00:08:29.029 إن الوصول إلى المعلومة يخول لنا الازدهار. 00:08:29.499 --> 00:08:33.099 ويمنحنا فرصا متساوية لعرض مواهبنا 00:08:33.123 --> 00:08:35.986 واختيار ما نريد أن نفعله في حياتنا، 00:08:36.010 --> 00:08:39.318 بناء على الاهتمامات لا الحواجز المحتملة. 00:08:40.294 --> 00:08:44.661 عندما نعطي الناس فرصة للنجاح بلا حدود، 00:08:44.685 --> 00:08:49.243 فإن ذلك من شأنه أن يؤدي إلى تحقيق الذات وإلى حياة مزدهرة. 00:08:49.267 --> 00:08:51.700 وأنا أعتقد أن استخدام الصوت في علم الفلك 00:08:51.724 --> 00:08:55.201 يساعدنا على تحقيق ذلك والمساهمة في العلم. NOTE Paragraph 00:08:56.119 --> 00:09:00.651 في حين أخبرتني بلدان أخرى أن دراسة تقنيات التصور 00:09:00.675 --> 00:09:04.252 من أجل دراسة بيانات علم الفلك لا صلة لها بالفلك 00:09:04.276 --> 00:09:07.476 لأنه لا وجود لعلماء فلك عميان في هذا الميدان، 00:09:07.500 --> 00:09:10.904 قالت لي جنوب أفريقيا: "نحن نريد من أشخاص ذوي إعاقات 00:09:10.928 --> 00:09:12.904 المساهمة في هذا الميدان". 00:09:12.928 --> 00:09:14.254 الآن، أنا أعمل 00:09:14.278 --> 00:09:17.010 في المرصد الفلكي لجنوب أفريقيا، 00:09:17.034 --> 00:09:20.119 في مكتب علم الفلك للتنمية. 00:09:20.436 --> 00:09:25.177 نحن نعمل هناك على تقنيات الصوتنة وطرق التحليل 00:09:25.201 --> 00:09:28.647 للتأثير على طلاب مدرسة أثلون للمكفوفين. 00:09:29.603 --> 00:09:32.089 هؤلاء الطلاب سوف يتعلمون علم الفلك الراديوي، 00:09:32.113 --> 00:09:35.351 وسوف يتعلمون أساليب الصوتنة 00:09:35.375 --> 00:09:39.846 لدراسة الأحداث الفلكية مثل انبعاثات الكتل الضخمة من الطاقة 00:09:39.870 --> 00:09:42.306 من الشمس، والمعروفة باسم الانبعاث الكتلي الإكليلي. 00:09:43.194 --> 00:09:44.953 ما نتعلمه مع هؤلاء الطلاب - 00:09:44.977 --> 00:09:48.774 هؤلاء الطلاب لديهم إعاقات متعددة واستراتيجيات تغلب 00:09:48.798 --> 00:09:50.674 التي سوف يتم استيعابها - 00:09:50.698 --> 00:09:53.537 ما نتعلمه مع هؤلاء الطلاب سوف يؤثر بشكل مباشر 00:09:53.561 --> 00:09:56.718 على الطريقة التي تجري بها الأمور على المستوى المهني. 00:09:56.742 --> 00:09:58.801 أنا أدعو هذا بكل تواضع تطورا. 00:09:58.825 --> 00:10:01.081 وهذا يحدث الآن. NOTE Paragraph 00:10:02.350 --> 00:10:05.728 أنا أعتقد أن العلم هو للجميع. 00:10:06.275 --> 00:10:07.723 فهو ينتمي إلى الشعب، 00:10:07.747 --> 00:10:09.998 وعليه أن يكون متاحا للجميع، 00:10:10.022 --> 00:10:12.235 لأننا جميعا مستكشفون طبيعيون. 00:10:12.956 --> 00:10:18.136 أنا أعتقد أنه إذا ما قيدنا الأشخاص ذوي الإعاقة 00:10:18.171 --> 00:10:20.000 من المشاركة في العلم، 00:10:20.024 --> 00:10:23.672 فسوف نقطع بذلك علاقاتنا مع التاريخ ومع المجتمع. 00:10:23.696 --> 00:10:27.142 أنا أحلم بميدان علمي متكافئ ، 00:10:27.166 --> 00:10:32.154 حيث يشجع الناس على الاحترام ويحترمون بعضهم البعض، 00:10:32.178 --> 00:10:35.266 حيث يتبادل الناس الاستراتيجيات ويكتشفون معا. 00:10:35.810 --> 00:10:40.107 إذا تم السماح للأشخاص ذوي الإعاقة بولوج المجال العلمي، 00:10:40.131 --> 00:10:44.840 فسيحدث انفجار واندفاع جبار من المعرفة ، 00:10:44.864 --> 00:10:46.341 أنا واثقة من هذا. NOTE Paragraph 00:10:49.251 --> 00:10:51.100 ( أصوات صفير رقمية) NOTE Paragraph 00:10:51.124 --> 00:10:52.988 هذا هو الانفجار الجبار. NOTE Paragraph 00:10:54.420 --> 00:10:55.571 شكرا. NOTE Paragraph 00:10:55.595 --> 00:10:56.746 شكرا. NOTE Paragraph 00:10:56.770 --> 00:11:02.442 (تصفيق)