0:00:01.163,0:00:03.429
كانت هناك ذات مرة نجمة.

0:00:04.082,0:00:06.804
مثل كل شيء آخر، وُلِدت؛

0:00:06.828,0:00:10.609
فنَمَت لتكون حوالي 30 مرة كتلة شمسنا،

0:00:10.633,0:00:12.926
وعاشت لفترة طويلة جدا.

0:00:13.475,0:00:14.843
كم من الوقت بالضبط؟

0:00:14.867,0:00:16.606
لا يستطيع الناس معرفة ذلك حقا.

0:00:17.162,0:00:18.941
تماما مثل كل شيء في الحياة،

0:00:18.965,0:00:22.414
فلقد وصلت إلى نهاية[br]أيامها النجمية العادية

0:00:22.438,0:00:25.015
عندما قام قلبها، جوهر حياتها،

0:00:25.039,0:00:26.505
باستنفاذ وقودها.

0:00:26.905,0:00:28.212
ولكن تلك لم تكن النهاية.

0:00:28.236,0:00:31.762
لقد تحولت إلى سوبر نوفا، [br]وخلال تلك العملية

0:00:31.786,0:00:34.440
أطلقت كمية هائلة من الطاقة،

0:00:34.464,0:00:37.172
متألقة على بقية المجرة

0:00:37.196,0:00:39.530
وباعثة ، خلال ثانية واحدة،

0:00:39.554,0:00:43.627
نفس الكمية من الطاقة التي تطلقها شمسنا [br]في 10 أيام.

0:00:43.651,0:00:46.922
ولقد تطورت إلى دور آخر في مجرتنا.

0:00:47.783,0:00:50.257
إن انفجارات السوبرنوفا متطرفة جدا.

0:00:50.638,0:00:54.858
ولكن تلك التي تنبعث منها أشعة غاما [br]هي أكثر تطرفا.

0:00:55.417,0:00:57.706
في طريقها إلى أن تصبح سوبر نوفا،

0:00:57.730,0:01:01.153
تنهار النجمة من الداخل تحت تأثير وزنها

0:01:01.177,0:01:04.065
وتبدأ في الدوران بشكل سريع ،

0:01:04.089,0:01:07.954
مثل متزلج الجليد عندما يسحب أيديه [br]بالقرب من جسمه.

0:01:08.592,0:01:13.050
وبتلك الطريقة، تبدأ في الدوران[br]بشكل سريع جدا، ويزداد، بقوة،

0:01:13.074,0:01:14.634
مجالها المغناطيسي.

0:01:15.011,0:01:18.100
يتم سحب المادة الموجودة حول النجم،

0:01:18.124,0:01:21.442
ويتم نقل بعض الطاقة الناتجة [br]عن ذلك الدوران إلى المادة

0:01:21.466,0:01:24.874
ويزداد المجال المغناطيسي أكثر.

0:01:25.477,0:01:31.239
وبهذه الطريقة، كان لدى نجمنا طاقة إضافية[br]ليتفوق على باقي المجرة

0:01:31.263,0:01:33.566
في السطوع وانبعاث أشعة غاما.

0:01:34.119,0:01:36.608
نجمي، ذلك الموجود في قصتي،

0:01:36.632,0:01:39.280
أصبح يعرف بالنجم المغناطيسي.

0:01:39.304,0:01:40.985
ولمعلوماتكم فقط،

0:01:41.009,0:01:44.890
المجال المغناطيسي لنجم مغناطيسي [br]هو 1000 تريليون مرة

0:01:44.914,0:01:46.683
المجال المغناطيسي للأرض.

0:01:47.953,0:01:50.769
أكثر الأحداث نشاطا من أي وقت مضى [br]والتي قاسها علماء الفلك

0:01:50.769,0:01:52.888
تحمل اسم انفجارات أشعة غاما

0:01:52.912,0:01:56.519
لأننا نشاهدها كاندفاعات نارية غالبا [br]أو انفجارات،

0:01:56.543,0:01:59.076
وتقاس غالبا كأشعة غاما ضوئية.

0:01:59.886,0:02:04.091
نجمنا، مثل ذلك الذي في قصتنا [br]والذي أصبح نجما مغناطيسيا،

0:02:04.115,0:02:06.186
يتم الكشف عنه كاندفاع لأشعة غاما ضوئية[br]

0:02:06.210,0:02:08.770
خلال الجزء الأكثر نشاطا من الانفجار.

0:02:10.167,0:02:15.468
ومع ذلك، فعلى الرغم من أن اندفاعات [br]أشعة غاما هي أقوى الأحداث

0:02:15.492,0:02:17.581
التي قاسها علماء الفلك لحد الآن،

0:02:17.605,0:02:20.242
فإنه لا يمكننا رؤيتها بالعين المجردة.

0:02:20.266,0:02:22.594
نحن نعتمد على أساليب أخرى

0:02:22.618,0:02:25.407
من أجل دراسة ضوء أشعة غاما هذا.

0:02:25.431,0:02:27.278
نحن لا نستطيع أن نراها بالعين المجردة.

0:02:27.302,0:02:30.372
يمكننا أن نرى فقط قطعة صغيرة جدا،[br]جزءا صغيرا جدا

0:02:30.396,0:02:34.122
من الطيف الكهرومغناطيسي[br]الذي نسميه الضوء المرئي.

0:02:34.146,0:02:36.418
ولأبعد من ذلك، فإننا نعتمد [br]على أساليب أخرى.

0:02:36.442,0:02:41.702
ومع ذلك فنحن كعلماء فلك،[br]نقوم بدراسة مجموعة واسعة من الضوء

0:02:41.726,0:02:44.490
ونعتمد على طرق أخرى للقيام بذلك.

0:02:44.514,0:02:47.090
على الشاشة، فإن الأمر قد يبدو هكذا.

0:02:47.812,0:02:49.544
أنتم ترون رسما بيانيا.

0:02:49.568,0:02:51.493
وهو منحنى الضوء.

0:02:51.517,0:02:55.066
إنه رسم بياني لشدة الضوء وفق الزمن.

0:02:55.090,0:02:57.554
وهو منحنى ضوء أشعة غاما.

0:02:58.013,0:03:01.705
يعتمد علماء الفلك الذين يمكنهم الإبصار [br]على هذا النوع من التبيانات

0:03:01.729,0:03:06.401
لتفسير كيفية تغير كثافة الضوء هذه[br]مع مرور الزمن.

0:03:06.933,0:03:12.449
على اليسار، سوف ترون شدة الضوء دون اندفاع،

0:03:12.473,0:03:16.628
وعلى اليمين، سوف ترون شدة الضوء [br]مع الاندفاع (اندفاع اشعة غاما).

0:03:18.381,0:03:22.082
في وقت مبكر خلال مسيرتي، كان باستطاعتي [br]أنا أيضا رؤية هذا النوع من الرسوم البيانية.

0:03:22.562,0:03:25.290
ولكنني بعد مدة، فقدت بصري .

0:03:25.314,0:03:28.466
لقد فقدت بصري تماما بسبب مرض ممتد،

0:03:28.490,0:03:32.175
وفقدت معه فرصة رؤية هذا الرسم البياني،

0:03:33.208,0:03:35.965
وفرصة العمل على الفيزياء خاصتي.

0:03:37.452,0:03:40.127
لقد كان هذا تحولا قويا جدا بالنسبة لي[br]في نواح كثيرة.

0:03:41.295,0:03:45.540
ومهنيا، لم يترك لي أية وسيلة[br]للعمل بعلومي.

0:03:45.564,0:03:50.179
كنت أتوق للوصول والتدقيق [br]في هذا الضوء النشيط

0:03:50.203,0:03:52.889
ومعرفة السبب الفيزيائي الفلكي.

0:03:52.913,0:03:56.375
أردت تجربة تلك المعجزة الواسعة،[br]تلك الإثارة،

0:03:56.399,0:04:00.848
تلك الفرحة الناتجة عن اكتشاف[br]حدث فلكي عملاق كهذا.

0:04:01.352,0:04:04.652
فكرت طويلا وبجهد في ذلك،

0:04:04.676,0:04:08.361
وعندها أدركت فجأة[br]أن منحنى الضوء ماهو إلا

0:04:08.385,0:04:12.226
جدول أعداد ثم تحويله إلى مبيان بصري.

0:04:12.861,0:04:14.762
لذلك قمت جنبا إلى جنب مع شركائي ،

0:04:14.786,0:04:18.994
بالعمل بجد وترجمة الأرقام إلى صوت.

0:04:19.765,0:04:21.769
وحَقَّقْتُ الوصول إلى البيانات،

0:04:21.793,0:04:26.806
واليوم أنا أستطيع القيام بالفيزياء [br]بمستوى أفضل عالم فلك،

0:04:26.830,0:04:27.981
وذلك باستخدام الصوت.

0:04:28.005,0:04:30.633
وما كان الناس قادرين على القيام به،

0:04:30.657,0:04:31.810
بشكل رئيسي بصريا،

0:04:31.834,0:04:33.178
لمئات السنين،[br]

0:04:33.202,0:04:35.544
أستطيع أنا الآن القيام به باستخدام الصوت.

0:04:35.892,0:04:36.929
(تصفيق)

0:04:36.953,0:04:38.795
إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه

0:04:38.795,0:04:40.999
التي ترونها على - [br](تصفيق مستمر)

0:04:41.023,0:04:42.174
شكرا لكم.

0:04:42.198,0:04:45.036
إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه[br]التي ترونها على الشاشة

0:04:45.036,0:04:47.525
جلب شيئا ما للأذن يفوق الانفجار الظاهر.

0:04:47.973,0:04:49.908
سأقوم الآن بتشغيل الانفجار لكم.

0:04:49.932,0:04:51.986
هذه ليست موسيقى، هذا صوت.

0:04:53.264,0:04:56.515
(أصوات تصفير رقمية )

0:04:56.539,0:04:59.830
هذه بيانات علمية تم تحويلها إلى صوت،

0:04:59.854,0:05:01.088
وقد تم رسمها بنغمة.

0:05:01.112,0:05:03.531
وتسمى هذه العملية بالصوتنة.

0:05:06.958,0:05:09.268
إذن فالاستماع لهذا جلب شيئا ما للأذن

0:05:09.292,0:05:10.641
يفوق الانفجار الظاهر.

0:05:10.665,0:05:15.186
عندما فحصنا المناطق القوية جدا [br]ذات التردد المنخفض ،

0:05:15.210,0:05:20.082
أو خط صوت نبرة التردد بيس - [br]أنا أُكبَّر خط صوت نبرة التردد بيس الآن.

0:05:21.500,0:05:27.019
لاحظنا أصداء مميزة [br]من الغازات المشحونة كهربائيا

0:05:27.043,0:05:28.645
مثل الرياح الشمسية.

0:05:28.669,0:05:31.172
وأنا أريدكم أن تسمعوا ما سمعْته.

0:05:31.196,0:05:34.977
سوف تسمعونها كانخفاض سريع جدا [br]في الصوت.

0:05:35.001,0:05:37.764
ولأنكم تبصرون، فسوف أمنحكم خطا أحمرا

0:05:37.788,0:05:41.727
يشير إلى شدة الضوء [br]التي يجري تحويلها إلى صوت.

0:05:43.672,0:05:46.086
(همهمة رقمية وصوت صفير)

0:05:46.110,0:05:49.404
إن (الصفير) هو لضفادع في المنزل، [br]لا تهتموا لذلك.

0:05:49.428,0:05:51.274
(ضحك)

0:05:51.298,0:05:56.525
(همهمة رقمية وصوت الصفير)

0:05:56.549,0:05:58.421
أعتقد أنكم سمعتموها، أليس كذلك؟

0:05:59.503,0:06:00.780
إذن فما وجدناه هو

0:06:00.804,0:06:05.718
أن الانفجارات النارية تستمر لما يكفي [br]من الوقت من أجل دعم أصداء الموجة،

0:06:05.742,0:06:09.959
وهي أشياء تسببها تبادلات الطاقة [br]بين الجسيمات

0:06:09.983,0:06:11.301
والتي قد تكون متهيجة،

0:06:11.325,0:06:12.706
وتعتمد على الصوت.

0:06:13.151,0:06:16.241
لعلكم تتذكرون أنني قلت أنه يتم

0:06:16.265,0:06:17.921
سحب المادة المتواجدة حول النجم ؟

0:06:17.945,0:06:21.759
إنها تنقل القوة مع التردد [br]وتوزيع المجال

0:06:21.783,0:06:23.505
الذي تحدده الأبعاد.

0:06:24.434,0:06:28.384
لعلكم تتذكرون أننا كنا نتحدث [br]عن نجم هائل الحجم

0:06:28.408,0:06:31.576
والذي أصبح نجما مغناطيسيا [br]ذو مجال مغناطيسي قوي جدا.

0:06:32.264,0:06:36.637
إذا كان الأمر كذلك، [br]فإن التدفقات الخارجة من النجم المتفجر

0:06:36.661,0:06:39.144
قد تكون مرتبطة بانفجار أشعة غاما هذا.

0:06:39.168,0:06:40.736
ماذا يعني ذالك؟

0:06:40.760,0:06:43.727
أن تَكوُّن النجوم قد يكون جزءا مهما جدا[br]

0:06:43.751,0:06:45.265
من انفجارات السوبرنوفا هذه.

0:06:46.047,0:06:50.434
إن الاستماع إلى انفجار أشعة غاما هذه[br]أدى بنا إلى فكرة

0:06:50.458,0:06:53.257
أن استخدام الصوت باعتباره [br]عرضا مرئيا مساعد

0:06:53.281,0:06:55.506
قد يدعم أيضا علماء الفلك المبصرين

0:06:55.530,0:06:57.980
في البحث عن مزيد من المعلومات[br]في البيانات.

0:06:58.562,0:07:03.880
في الوقت نفسه، عَملتُ على تحليل قياسات [br]من تلسكوبات أخرى،

0:07:03.904,0:07:06.107
وأظهرت تجاربي

0:07:06.131,0:07:10.345
أنه وعند استخدام الصوت [br]كعرض مرئي مساعد،

0:07:10.369,0:07:13.285
فإنه وبإمكان الفلكيين العثور [br]على مزيد من المعلومات

0:07:13.309,0:07:16.326
في مجموعة البيانات هذه التي يمكن[br]الوصول إليها بشكل أفضل الآن.

0:07:17.086,0:07:20.830
هذه القدرة على تحويل البيانات إلى صوت

0:07:20.854,0:07:23.931
تمنح علم الفلك قوة هائلة من التحول.

0:07:24.381,0:07:28.322
وحقيقة أن مجالا بصريا بشكل كبير[br]يمكن أن يتم تحسينه

0:07:28.346,0:07:33.019
من أجل أن يشمل أي شخص لديه اهتمام [br]بفهم ما يكمن في السماوات

0:07:33.043,0:07:34.552
هو أمر محمس.

0:07:35.390,0:07:37.279
عندما فقدت بصري،

0:07:37.303,0:07:39.379
لاحظت أنني لا أملك إمكانية الوصول

0:07:39.403,0:07:42.029
إلى نفس كمية ونوعية المعلومات

0:07:42.053,0:07:43.549
التي كان يملكها الفلكي المبصر.

0:07:44.220,0:07:47.700
وبعد إبداعنا في عملية الصوتنة

0:07:47.724,0:07:51.676
استعدت أمل أن أكون عضوا منتجا في الميدان

0:07:51.700,0:07:54.310
الذي عملت بجد لأكون جزءا منه.

0:07:55.429,0:07:59.880
ومع ذلك، فإن الوصول إلى المعلومة [br]ليس المجال الوحيد في علم الفلك

0:07:59.904,0:08:02.088
حيث يعتبر هذا مهما.

0:08:02.602,0:08:05.126
إن الوضع نظامي

0:08:05.150,0:08:08.119
والمجالات العلمية ليست مواكبة.

0:08:08.825,0:08:11.477
إن الجسد هو شيء متغير -

0:08:11.501,0:08:14.866
يمكن لأي شخص أن يصبح عاجزا [br]في أي لحظة.

0:08:14.890,0:08:17.128
دعونا نفكر، على سبيل المثال،

0:08:17.152,0:08:19.939
في العلماء الذين هم بالفعل[br]في أوج وظائفهم.

0:08:19.963,0:08:22.803
مالذي يحدث لهم إذا ما [br]أصيبوا بإعاقة ما؟

0:08:22.827,0:08:25.244
هل سيشعرون بالعزل مثلي؟

0:08:25.839,0:08:29.029
إن الوصول إلى المعلومة[br]يخول لنا الازدهار.

0:08:29.499,0:08:33.099
ويمنحنا فرصا متساوية [br]لعرض مواهبنا

0:08:33.123,0:08:35.986
واختيار ما نريد أن نفعله في حياتنا،

0:08:36.010,0:08:39.318
بناء على الاهتمامات لا الحواجز المحتملة.

0:08:40.294,0:08:44.661
عندما نعطي الناس فرصة للنجاح بلا حدود،

0:08:44.685,0:08:49.243
فإن ذلك من شأنه أن يؤدي إلى تحقيق الذات [br]وإلى حياة مزدهرة.

0:08:49.267,0:08:51.700
وأنا أعتقد أن استخدام الصوت في علم الفلك

0:08:51.724,0:08:55.201
يساعدنا على تحقيق ذلك والمساهمة في العلم.

0:08:56.119,0:09:00.651
في حين أخبرتني بلدان أخرى [br]أن دراسة تقنيات التصور

0:09:00.675,0:09:04.252
من أجل دراسة بيانات علم الفلك [br]لا صلة لها بالفلك

0:09:04.276,0:09:07.476
لأنه لا وجود لعلماء فلك عميان [br]في هذا الميدان،

0:09:07.500,0:09:10.904
قالت لي جنوب أفريقيا: "نحن نريد من أشخاص [br]ذوي إعاقات

0:09:10.928,0:09:12.904
المساهمة في هذا الميدان".

0:09:12.928,0:09:14.254
الآن، أنا أعمل

0:09:14.278,0:09:17.010
في المرصد الفلكي لجنوب أفريقيا،

0:09:17.034,0:09:20.119
في مكتب علم الفلك للتنمية.

0:09:20.436,0:09:25.177
نحن نعمل هناك على تقنيات الصوتنة [br]وطرق التحليل

0:09:25.201,0:09:28.647
للتأثير على طلاب مدرسة أثلون للمكفوفين.

0:09:29.603,0:09:32.089
هؤلاء الطلاب سوف يتعلمون [br]علم الفلك الراديوي،

0:09:32.113,0:09:35.351
وسوف يتعلمون أساليب الصوتنة

0:09:35.375,0:09:39.846
لدراسة الأحداث الفلكية مثل انبعاثات [br]الكتل الضخمة من الطاقة

0:09:39.870,0:09:42.306
من الشمس، والمعروفة باسم[br]الانبعاث الكتلي الإكليلي.

0:09:43.194,0:09:44.953
ما نتعلمه مع هؤلاء الطلاب -

0:09:44.977,0:09:48.774
هؤلاء الطلاب لديهم إعاقات متعددة[br]واستراتيجيات تغلب

0:09:48.798,0:09:50.674
التي سوف يتم استيعابها -

0:09:50.698,0:09:53.537
ما نتعلمه مع هؤلاء الطلاب [br]سوف يؤثر بشكل مباشر

0:09:53.561,0:09:56.718
على الطريقة التي تجري بها الأمور[br]على المستوى المهني.

0:09:56.742,0:09:58.801
أنا أدعو هذا بكل تواضع تطورا.

0:09:58.825,0:10:01.081
وهذا يحدث الآن.

0:10:02.350,0:10:05.728
أنا أعتقد أن العلم هو للجميع.

0:10:06.275,0:10:07.723
فهو ينتمي إلى الشعب،

0:10:07.747,0:10:09.998
وعليه أن يكون متاحا للجميع،

0:10:10.022,0:10:12.235
لأننا جميعا مستكشفون طبيعيون.

0:10:12.956,0:10:18.136
أنا أعتقد أنه إذا ما قيدنا [br]الأشخاص ذوي الإعاقة

0:10:18.171,0:10:20.000
من المشاركة في العلم،

0:10:20.024,0:10:23.672
فسوف نقطع بذلك علاقاتنا [br]مع التاريخ ومع المجتمع.

0:10:23.696,0:10:27.142
أنا أحلم بميدان علمي متكافئ ،

0:10:27.166,0:10:32.154
حيث يشجع الناس على الاحترام [br]ويحترمون بعضهم البعض،

0:10:32.178,0:10:35.266
حيث يتبادل الناس الاستراتيجيات [br]ويكتشفون معا.

0:10:35.810,0:10:40.107
إذا تم السماح للأشخاص ذوي الإعاقة [br]بولوج المجال العلمي،

0:10:40.131,0:10:44.840
فسيحدث انفجار واندفاع جبار من المعرفة ،

0:10:44.864,0:10:46.341
أنا واثقة من هذا.

0:10:49.251,0:10:51.100
( أصوات صفير رقمية)

0:10:51.124,0:10:52.988
هذا هو الانفجار الجبار.

0:10:54.420,0:10:55.571
شكرا.

0:10:55.595,0:10:56.746
شكرا.

0:10:56.770,0:11:02.442
(تصفيق)