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저희 부모님은 동네 [br]춤 동아리에서 만나셨습니다.

0:00:23.276,0:00:27.352
사실 춤은 제가 오늘 [br]여기 있는 이유이기도 하죠.

0:00:28.499,0:00:32.839
하지만 그것이 제가 춤에 대하여 [br]말하려고 한 이유는 아닙니다

0:00:33.515,0:00:37.458
저는 전국 학생 춤 대회에 [br]참가했었습니다.

0:00:38.735,0:00:42.790
그리고 거기서 무언가 일어나는 걸 [br]목격했죠. 바로 신뢰입니다.

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모든 댄서와 파트너 사이에서 말이죠.

0:00:49.273,0:00:53.158
그래서 저는 그것에 대하여 [br]조금 더 생각하기로 했었습니다.

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작은 단계로 나누어 보는 것이죠.

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춤 강사가 움직임을 가르칠 때 [br]그저 그가 하는 것처럼

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그리고 저는 확실히 알아차렸습니다.

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어느정도의 상호공감이 [br]많은 도움을 준다는 것을요.

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특히 사랑과 열정에 대한 춤에서요.

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그러나 여러분의 춤 파트너를 [br]신뢰하는 것 또한

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의사소통에 기초합니다.

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그리고 그것이 제가 [br]오늘 말하고자 하는 바입니다.

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만약 사교 춤 강습에 참여해봤었더라면

0:01:32.310,0:01:37.143
그저 발 동작만 밟는 것이 [br]춤이 아니라는 것을 알 것입니다.

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함께 행하는 것은 [br]모두 스텝에 대한 것입니다.

0:01:47.318,0:01:51.984
보통 남성이 리드를 하고, [br]여성은믿고 따라야 합니다.

0:01:52.356,0:01:58.218
그래서 그녀는 그가 원하는 [br]스텝들을 따라갈 수 있어야 합니다

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그래서 춤에서의 대화는 무엇을 하는 것인지[br]파트너에게 말하는 것입니다.

0:02:06.125,0:02:08.048
그녀가 당신에게 기대하는 것이나

0:02:09.024,0:02:11.268
당신의 다음 스텝이 [br]어디인지 같은 것이죠.

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말이 아닌 약간의 움직임과 [br]몸짓을 통해서요.

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이번 해는 원컨대 래드보우드 대학에서 [br]저의 여섯번 째이자 마지막 해입니다.

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그리고 실망스럽게도 [br]아무 강의도 저를 가르치지 않았죠 .

0:02:34.130,0:02:39.299
대학교 바깥의 사람들에게 [br]어떻게 저의 노력을 알릴까요?

0:02:40.250,0:02:44.746
알아들을 수 있는 말로 [br]해달라고 요청받았습니다.

0:02:44.746,0:02:48.315
그것을 조부모님이나 초등학생 사촌들에게

0:02:49.961,0:02:53.026
그것이 동정심입니다. [br]왜냐하면 오늘날에는

0:02:54.062,0:02:57.332
의사소통을 위한 많은 [br]미디어들이 있기 때문이죠.

0:02:57.332,0:03:00.145
다른 춤 스타일이 있기 때문에

0:03:00.422,0:03:03.437
제 생각에 우리 블로거들은 [br]왜 인지 알 것 같네요.

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아마도 신뢰를 재건하기 위해서 [br]필요한 것은

0:03:09.335,0:03:12.215
대학교의 춤 강사입니다.

0:03:14.141,0:03:17.914
그 한가지는 우리가 무엇을 하고 있는지

0:03:18.642,0:03:21.318
우리에게 사람들이 [br]무엇을 기대할 수 있는지,

0:03:21.318,0:03:23.636
우리의 다음 스텝은 무엇이 될지를 [br]어떻게 설명할 것인지 가르쳐줍니다.

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그 한가지는 우리에게 [br]우위를 취하게 도와주고

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다른 사람들에게 우리의 [br]스텝을 따라올 기회를 줍니다.

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이 과정에 있는 저와 함께 하실래요?

0:03:39.298,0:03:41.393
춤 출 준비가 되었나요?

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감사합니다.

0:03:46.056,0:03:47.244
(박수)