0:00:00.509,0:00:05.220
Rick Crammond (RC), 17. Çocuk Bilgi[br]Arayanlar Atölyesine herkese hoşgeldiniz

0:00:05.220,0:00:08.189
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü

0:00:08.660,0:00:11.250
... ve bir kez daha bugün[br]birlikte olacağız...

0:00:11.920,0:00:15.900
Keshe Vakfı Uzay Gemisi[br]Enstitüsünün Mehran Keshe (MK)

0:00:16.300,0:00:19.305
Ve ayrıca Keyvan Davani'den (KD) duydum...

0:00:20.135,0:00:23.570
Bay Keshe'den haber almadan[br]önce yorumlarıyla.

0:00:23.610,0:00:24.929
Her şeyden önce,

0:00:24.929,0:00:28.399
Keshe Vakfı Uzay Gemisi[br]Enstitüsü tanıtım videosu.

0:00:28.859,0:00:32.689
Sonra atölyeye bundan sonra başlayacağız.

0:00:36.399,0:00:37.909
(Video başlıyor)

0:00:40.690,0:00:43.229
İnsanlık burada nereye gidiyor?

0:00:45.269,0:00:47.499
Ne yapmaya çalıştık?

0:00:49.049,0:00:52.059
Ya daha fazlası var mı?

0:00:53.389,0:00:56.060
Keshe Vakfı,

0:00:57.580,0:01:02.100
Insanlığı getiren yeni bir yol,[br]insanlığı getiren teknoloji vasıtasıyla

0:01:02.100,0:01:06.070
Gezegenin ve Evrenin kendisinin[br]doğal çalışması doğrultusunda.

0:01:09.350,0:01:10.970
Yeni bilim ve teknoloji

0:01:10.970,0:01:14.390
Nükleer mühendisi Mehran Keshe[br]tarafından keşfedilen ve geliştirilen

0:01:14.390,0:01:18.282
Manyetitik yerçekimi alanlarının[br]kullanımı ve kontrolüne odaklanmaktadır.

0:01:18.859,0:01:22.850
Bu yeni bilgi birimi yüzlerce[br]potansiyel başvuru yolunu açıyor

0:01:23.079,0:01:26.830
Dünyanın en temel sorunlarının[br]çoğuna çözümler sunan

0:01:27.770,0:01:30.219
Su, yiyecek,

0:01:30.609,0:01:34.369
Çevre kirliliği ve enerji yetersizliği.

0:01:35.249,0:01:38.089
Keshe Vakfı açıklamaktan gurur duyuyor

0:01:38.179,0:01:41.330
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.

0:01:42.140,0:01:44.930
Güzel kıyılarında bir[br]Bari İtalya sokuldu,

0:01:44.930,0:01:47.260
Enstitü merkezi bir hub[br]olmaya hazırlanıyor

0:01:47.260,0:01:50.268
Plasma teknolojisi ve[br]bilgisinin yayılmasında.

0:01:50.629,0:01:53.820
En yeni 21. yüzyıl tesisleriyle,

0:01:53.850,0:01:57.279
Enstitü, öğrencilere ve personele[br]kapsamlı bir biçimde bilgi sağlayacak

0:01:57.279,0:01:59.139
Plazma teknolojisini öğrenmek,

0:01:59.139,0:02:03.438
Yeni jenerasyon bilim insanları ve plazma[br]mühendislerinin liderleri olmak için.

0:02:04.099,0:02:08.689
Keshe Vakfı teknolojinin barışçıl[br]kullanımı için dünyanın kapılarını açtı,

0:02:08.689,0:02:10.818
Bu sınırlı kaynaklardan bağımsız

0:02:10.818,0:02:13.630
Evrende birçok kişi için[br]Dünya'da mevcut olan,

0:02:13.760,0:02:17.140
Ve en küçükten en büyüğüne[br]kadar her şey için geçerlidir

0:02:17.260,0:02:19.299
Atomlardan Galaksilere.

0:02:20.329,0:02:24.189
Hepimiz, toplu olarak bilgi[br]peşinde birlikte çalışabiliriz,

0:02:24.229,0:02:27.449
Inovasyon ve çözümler.

0:02:27.799,0:02:30.430
Bu öğrenme ortamı dünyada yenidir,

0:02:30.450,0:02:33.500
Ancak anlayışınızı teyit[br]edecek bir test olmayacaktır.

0:02:33.719,0:02:36.139
Herkesin bilgisine saygı gösterilecek

0:02:36.139,0:02:39.220
Ve besleyici bir ortamda[br]gelişmesine izin verilir.

0:02:39.430,0:02:43.310
Eller üstündeki testler ve deneyler,

0:02:43.310,0:02:47.730
Tüm görüş ve bilgileri ileri götürmek[br]için yuvarlak masa tartışmaları yapmak.

0:02:48.470,0:02:53.150
Öğrenciler, işbirliği içinde çalışmanın[br]etosundaki bir değişikliği tanıtılacaktır.

0:02:53.760,0:02:56.939
Öğrenciler, bilginizi nasıl özgürce[br]bir elden ele alacaklardır.

0:02:56.939,0:02:58.410
Ve açık bir şekilde.

0:02:59.250,0:03:02.060
Mezun olan öğrencilerin bilgi[br]paylaşmaları bekleniyor

0:03:02.060,0:03:03.619
Üniversiteden kazandıkları

0:03:03.619,0:03:06.750
Ilgili topluluklar ve uluslar içinde.

0:03:08.170,0:03:11.400
Bütün resmi öğretiler,[br]dersler ve sunumlar

0:03:11.400,0:03:13.090
İngilizce dilinde.

0:03:13.090,0:03:16.000
Anında çeviri için mevcut teknoloji.

0:03:16.800,0:03:20.090
Keshe Vakfı Uzay Enstitüsü[br]teklif edilecek

0:03:20.090,0:03:24.400
Lisans öğrencileri için üç yıllık[br]Executive Master Programları

0:03:24.400,0:03:28.160
Ve bir yıllık Executive Master[br]programları lisansüstü öğrencileri için

0:03:28.160,0:03:30.040
Aşağıdaki alanlarda:

0:03:30.270,0:03:32.110
Uzay Taşımacılığı,

0:03:32.170,0:03:34.500
Yeni Plazma Teknolojisi,

0:03:34.640,0:03:35.730
Sağlık,

0:03:35.830,0:03:37.310
Tarım,

0:03:37.310,0:03:38.670
Malzemeler,

0:03:38.670,0:03:40.000
Enerji.

0:03:40.470,0:03:42.333
Sağlık bölümü,

0:03:42.333,0:03:46.510
Dünya'ya dönmek zorunda kalmadan[br]Uzayda yaşayabilecek öğrenciler.

0:03:46.510,0:03:50.380
Bu amaçla, Keshe Vakfı[br]Uzay Gemisi Enstitüsü

0:03:50.420,0:03:53.440
Dahil olmak üzere birçok hastalık[br]için süreçler bulmuştur;

0:03:53.480,0:03:54.450
ALS,

0:03:54.560,0:03:55.490
Kanser,

0:03:55.540,0:03:56.450
Koma,

0:03:56.550,0:03:57.556
Epilepsi,

0:03:57.566,0:03:59.373
Çoklu skleroz.

0:03:59.613,0:04:02.440
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü

0:04:02.440,0:04:07.220
Çevrimiçi eğitim kursları sunacak[br]ve bu kurslar herkesin, her yerin,

0:04:07.220,0:04:11.200
Dünya kayıt ve bilgi ve[br]anlayışlarını artırmak için.

0:04:11.200,0:04:12.870
Öğrenciler fırsata sahip olacaklar

0:04:12.870,0:04:15.660
Çalışmalarını ticari[br]teşekküllere yönlendirmek

0:04:15.660,0:04:18.730
Keshe Vakfı'nın yardımı ile fon ararlar.

0:04:19.500,0:04:23.650
Yeni bilim ve yeni[br]teknolojilere erişim açıkça

0:04:23.650,0:04:29.050
Insanlığın yararı için huzurlu bir[br]kullanım, bugün daha iyi bir dünya yapmak.

0:04:29.330,0:04:32.900
Artık değişen dünyanın ve yeni[br]bilginin parçası olabilirsin.

0:04:33.330,0:04:38.480
Bütün ticari fasonların açık kaynak[br]ve patentsiz olması amaçlanmıştır.

0:04:38.780,0:04:41.540
Bu, Keshe Vakfı'nın temel[br]etiğinin bir parçasıdır,

0:04:41.540,0:04:44.660
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.

0:04:45.340,0:04:49.740
Keshe Vakfı Uzay Enstitüsü[br]resmi açılışı gerçekleştirecek

0:04:49.740,0:04:52.940
21.04.2015 tarihinde.

0:04:52.940,0:04:57.450
Dersler kısa süre sonra başlayacak[br]ve 4 Mayıs 2015'te başlayacak.

0:04:58.020,0:05:01.189
Keshe Vakfı Uzay Gemisi[br]Enstitüsünün öğrencileri

0:05:01.189,0:05:02.989
Geleceğin liderleri olacak.

0:05:02.989,0:05:06.010
Uzay Teknolojisinin tüm alanlarında[br]değişiklikler yapacaklardır:

0:05:06.010,0:05:10.239
Bilim, Tıp, Tarım ve Enerji.

0:05:10.330,0:05:14.890
Herkes başvurabilir, ancak kabul[br]yalnızca davete davetlidir.

0:05:14.890,0:05:17.280
Önkoşul bulunmamaktadır.

0:05:17.640,0:05:21.220
Yaklaşık 250 öğrenciyi 3[br]yıl boyunca kabul edeceğiz

0:05:21.220,0:05:22.950
İcracı Yüksek Lisans Programı,

0:05:22.950,0:05:27.109
Ve 120 öğrenciye Bir Yıllık Yüksek[br]Lisans Yüksek Lisans Programı.

0:05:27.169,0:05:30.130
Beşeri bilimin katılımına hoş geldiniz.

0:05:30.130,0:05:33.120
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü.

0:05:34.450,0:05:37.560
İnsanlık burada nereye gidiyor?

0:05:38.860,0:05:40.680
Bu sana bağlı!

0:05:41.760,0:05:43.376
Bugün başvur!

0:05:53.730,0:05:58.950
(RC) Tamam! Keshe Vakfı Uzay[br]Enstitüsü tanıtım videosu budur

0:05:58.970,0:06:07.330
Ve 17. Çocuk Bilgi Arayanlar[br]Atölyesine bir kez daha hoş geldiniz.

0:06:07.470,0:06:10.870
Sanırım Keyvan Davani (KD) var,

0:06:11.630,0:06:16.520
Bay Keshe'den önce konuşmaya hazırız.

0:06:16.570,0:06:20.450
Keyvan orada mısın[br]Sende var mı... oraya gidiyoruz.

0:06:20.980,0:06:21.953
Ye!

0:06:21.953,0:06:22.964
Merhaba![br](RC) Selam Keyvan!

0:06:22.964,0:06:23.875
Merhaba! Rick!

0:06:23.875,0:06:24.617
Vince (V) Merhaba!

0:06:24.617,0:06:26.919
(KD) Merhaba Vince![br]Merhaba Bay Keshe!

0:06:26.919,0:06:28.580
Umarım iyisindir...

0:06:30.510,0:06:31.720
... ve biz...

0:06:31.720,0:06:36.110
Sanırım herkes adına mutluluk[br]duyduğumu biliyorsun,

0:06:36.110,0:06:39.760
Havuz kazasında kritik bir şey olmaz.

0:06:42.180,0:06:44.030
... Ben, sizi inandýđýmý duyamýyoruz.

0:06:44.030,0:06:46.680
Mikronun Bay Keshe'de[br]olduğunu mu söylüyorsun?

0:06:47.040,0:06:48.090
Evet!

0:06:48.180,0:06:49.300
(KD) Umarım!

0:06:49.680,0:06:50.980
Sorun değil.

0:06:52.940,0:06:56.240
Çocuklara yüzme havuzunda[br]yürümemelerini söyle...

0:06:56.240,0:06:59.420
Çıplak ayak ve plastik oyun su oyun.

0:06:59.420,0:07:00.700
(KD) Bu iyi bir tavsiyedir!

0:07:00.700,0:07:02.010
(MK) İşte oldu!

0:07:02.010,0:07:02.860
(Gülümse)

0:07:02.990,0:07:06.809
(RC)... bir çocuğun diğerine.

0:07:06.809,0:07:07.579
Hangisi..

0:07:07.579,0:07:09.500
(MK) Biraz gitti...

0:07:09.640,0:07:14.286
Su hortumuyla oynamaktaydım ve[br]kendi ayakkabılarımı ıslattım.

0:07:14.286,0:07:18.060
Bu düşüş oldu, eğimde yapmamalıydım.

0:07:18.060,0:07:20.390
Onun gibi bir kayak pisti, ben kaykay,

0:07:20.400,0:07:22.940
Yüzme havuzunun yamacında iniyorlardı.

0:07:23.180,0:07:27.310
Demek istediğim de bu...

0:07:27.350,0:07:31.860
"Kedi yıkamada ölmedi, çamaşır[br]kurutma makinesine koyduğumda öldü".

0:07:31.872,0:07:35.650
(Gülümse)

0:07:35.680,0:07:38.170
Tamam. Bu tecrübesi yoktu...

0:07:38.170,0:07:39.830
(MK) Havuzda hiçbir şey olmadı.

0:07:39.830,0:07:44.551
Havuzun duvarını oynamaya ve oynamaya[br]başladığımda olan şey buydu.

0:07:46.874,0:07:48.190
Tamam!

0:07:49.330,0:07:52.840
Bay Keshe, ben Richard (R) ile konuştum[br]Sırasında tanıştığın kime

0:07:52.850,0:07:55.180
Uzay Gemisi Enstitüsü'nün açılışı.

0:07:55.180,0:07:57.980
O diğer fotoğrafçıydı ve biz nereye...

0:07:57.980,0:07:59.700
Açıklıyor...[br](MK) (duyulmuyor)

0:08:00.060,0:08:02.070
(KD)... bence... çiçekler.

0:08:03.220,0:08:06.400
(MK) Güzel polis polisi,[br]eski polis memuru.

0:08:06.430,0:08:08.070
(Gülümse)

0:08:08.070,0:08:12.220
(KD) Evet, sanırım çevrimiçi[br]ve katılmak istiyor.

0:08:12.500,0:08:16.299
İki çocuğu var ve çok aktif,[br]çok aktif bir Bilgi Arayıcısı

0:08:16.299,0:08:20.220
Ve biz son zamanlarda çok[br]konuşurken konuşuyorduk,

0:08:20.220,0:08:27.410
Onu, ikna etmek, motive etmek, açmak,[br]biliyorsun, genç millet orada.

0:08:27.630,0:08:31.830
Ve biz, bilirsiniz, tüm bilim[br]kurgu filmlerinden bahsediyoruz.

0:08:31.830,0:08:37.299
Ve nasıl yapabileceğimiz hakkında[br]konuşmak, daha fazla bağlamak

0:08:37.299,0:08:39.409
Orada daha genç insanlara.

0:08:39.620,0:08:44.550
Her şeyden önce, bilimden[br]kurmaca çıkarmak için.

0:08:44.550,0:08:47.510
Bahsettiğiniz gerçek, mevcut bilimden.

0:08:47.610,0:08:51.750
Bu, konuştuğun bütün bu şeyleri yapar,

0:08:51.750,0:08:55.820
Çocuklar için uygun[br]olmayabilir, olmayabilir

0:08:55.820,0:08:58.770
Ya da çocuk veya genç yetişir.

0:08:59.730,0:09:02.040
Onlara nasıl ulaşılır, nasıl yapılır...

0:09:03.400,0:09:05.310
... onlara daha fazla bağlansın mı?

0:09:05.540,0:09:06.699
Ve düşündüm ki...

0:09:07.009,0:09:08.490
(MK) Sana bir şey söyleyeyim,

0:09:08.490,0:09:10.810
Pek çok açıdan,

0:09:12.060,0:09:15.930
Öğrettiğim yol çok şey

0:09:16.180,0:09:19.090
Açık fikirli insanlar için

0:09:19.130,0:09:20.290
ve....

0:09:21.320,0:09:26.540
Yeni bilim kabul etmek[br]için orada olan insanlar.

0:09:27.640,0:09:31.450
Çocuklar için çocuk dilini konuşan[br]insanlara ihtiyacımız var

0:09:31.450,0:09:32.940
Ben yapmıyorum

0:09:33.960,0:09:37.430
Bazen anladığı seviyeye[br]getirmeye çalışırım,

0:09:37.680,0:09:42.510
Ancak yeni insanların[br]gelmeleri zamanı geldi.

0:09:42.760,0:09:45.899
Yeni bina, içeri giriyoruz.

0:09:46.029,0:09:52.910
Okulda konaklama olanağı, on sekiz çocuğa[br]yönelik olanaklar, bir öğrenci olması.

0:09:54.130,0:09:58.480
Ona bakıyoruz, olması[br]güzel bir önermedir...

0:09:58.750,0:10:05.010
Ancak, sizin gibi insanlar ya da[br]teknolojiyi anlayan insanlar demektir

0:10:05.010,0:10:08.640
Çok basit bir konuşmada,[br]çocuklara öğretebilirler.

0:10:08.640,0:10:11.420
Ancak, daha önce duyduğumuz[br]bir şeyi anlıyorsunuz.

0:10:11.420,0:10:13.870
Çocuklarımıza bu yeni[br]teknolojiyi öğrettiğimizde,

0:10:13.870,0:10:17.070
CNN'de devam etmediği sürece moda değil

0:10:17.070,0:10:21.999
Ve biz çocuklarının gördüğümüz gibi

0:10:22.899,0:10:25.529
Arkadaşlarımız burada,

0:10:25.650,0:10:27.150
Çarmıha gerilirler.

0:10:28.610,0:10:34.940
Kısmen, teknolojiyi kamuya açık[br]hale getirmek, sorunun yarısı,

0:10:35.180,0:10:39.810
Öte yandan, ben çocukları[br]öğreten yanlış kişiyim.

0:10:40.040,0:10:42.750
Bir çocuk yolu ve bir çocuk katında.

0:10:44.980,0:10:48.790
Yani, omuzlarına ve[br]diğerlerine düşüyor...

0:10:48.930,0:10:52.090
Kim...[br]Bir açmamız gereken bir teklif vardı...

0:10:54.240,0:10:55.210
Giovanni?

0:10:55.210,0:11:00.029
İtalya'nın kuzeyinde çocuklar için[br]bir okul açma teklifimiz vardı.

0:11:00.530,0:11:01.460
Giovanni (G) Evet!

0:11:01.460,0:11:02.380
Evet!

0:11:02.380,0:11:04.830
Evet, bir sürü teklif aldık.

0:11:04.830,0:11:07.570
Endonezya'da bir öğretmenimiz[br]var, kim teklif ediliyor,

0:11:07.570,0:11:11.660
Az ya da çok köyün tamamını[br]öğretmen olarak tutuyor.

0:11:11.660,0:11:15.310
Teknoloji ve yeni bilim[br]öğretim merkezi olacak

0:11:15.310,0:11:17.320
Endonezya'daki okulda.

0:11:18.320,0:11:22.540
Bu tür öğretmeyi yapmak isteyen diğer[br]insanlar, öğretmenlerimiz var,

0:11:22.550,0:11:25.470
Ama... toplamak zorundayız...

0:11:25.620,0:11:29.740
Bu bilimin çekirdeğini anlayan insanlar,

0:11:29.980,0:11:34.049
Ve bu Enstitü'deki öğretmenler[br]olduktan sonra onunla büyüyoruz.

0:11:34.339,0:11:39.669
Burada bir okul açmaya çalışıyoruz,[br]çünkü burada, öncelikle,

0:11:39.669,0:11:43.429
Oğlumun okula gitmesi gerekiyor[br]ve burada yeni yapı gerekiyor.

0:11:43.429,0:11:46.620
Öğrendiklerinden daha fazla ve[br]yeterli sayıda çocuk toplayabiliriz

0:11:46.620,0:11:49.039
Yeni bilim öğretilmesi için.

0:11:49.189,0:11:51.760
Ve İtalya'da, bu fırsata sahibiz

0:11:51.760,0:11:54.420
Öğretmenlik yapmak için hala[br]öğretmenlere ihtiyacımız var.

0:11:54.420,0:11:58.579
Çocukların dili, bilimleri,[br]insanın tarihi değil,

0:11:58.579,0:12:03.419
Kaçını öldürdüğü, nasıl öldürüldüğü[br]ve fethedildiği kısım.

0:12:03.749,0:12:05.326
Her şeyden önce, dediğim gibi düşünüyorum

0:12:05.326,0:12:08.146
Biz kitapların tarihini yok etmeliyiz.

0:12:08.146,0:12:11.486
Sadece iyi parçalar, sadece başka[br]bir erkeğe nasıl yardım etti.

0:12:11.509,0:12:12.989
Değil, Kim öldürdü?

0:12:12.989,0:12:16.630
İtalya'nın tarihinin en çok[br]hangi şekilde öğretildiğini.

0:12:17.180,0:12:21.110
İtalyan tarihinin öğretilerini dinlerken,

0:12:21.220,0:12:25.090
Öğrendikleri ve öğretilmeleri, çok[br]değil, öğrendikleri için daha iyidir.

0:12:26.619,0:12:28.299
Ve her kültür aynı.

0:12:28.299,0:12:31.519
En iyilerden biri olduğumuzu görmeye[br]çalışıyoruz, bunu yaptık, bunu yaptık.

0:12:32.598,0:12:38.110
Yani, sizin gibi ya da onun gibi insanlara ihtiyacı var,

0:12:38.490,0:12:41.820
Gelip bu işte öğretmen olmak için.

0:12:41.830,0:12:44.726
Davet ediyoruz, insanları içeri davet ediyoruz,

0:12:45.436,0:12:48.591
Bu yeni okul okullarında öğretmen olmak.

0:12:48.740,0:12:53.550
Çünkü, dediğim gibi, önümüzdeki[br]günlerde yeni yapıları ilan edeceğiz.

0:12:53.550,0:12:57.090
Bir parçası, umarım önümüzdeki[br]birkaç saat içinde öğreneceğiz,

0:12:57.290,0:12:58.850
Önümüzdeki birkaç gün içinde.

0:12:58.850,0:13:01.820
Ve sonra açılışını duyurduk

0:13:01.820,0:13:05.530
Keshe Vakfı'nın İtalya'daki[br]çocukları okulu.

0:13:05.580,0:13:09.370
Ancak, yeni öğretiye göre,[br]Mekân için yeni ahlak.

0:13:10.570,0:13:13.280
Yani sen başladın, biz[br]öğretmenleri arıyoruz,

0:13:13.280,0:13:15.650
Çocukların öğretmenleri olmak için.

0:13:17.250,0:13:19.130
İlk birkaç öğrencimiz var.

0:13:19.330,0:13:21.120
İlki Giovanni.

0:13:21.520,0:13:23.030
(gülmek)

0:13:24.860,0:13:27.160
Tamam Keyvan şimdi gidiyor musun?

0:13:27.250,0:13:29.259
(KD) Harika sesler,[br]teşekkürler Bay Keshe.

0:13:29.259,0:13:33.970
Eminim çevrimiçi olan bir çok insan[br]vardır, örneğin Achim, Richard,

0:13:34.080,0:13:36.970
Orada da, California'dan[br]Elisabeth'i görüyorum

0:13:37.670,0:13:40.990
Kim sormak istiyor,[br]bilirsiniz, açık sorular,

0:13:40.990,0:13:44.720
Ama Bay Keshe'ye girmeden önce, şimdi...

0:13:44.770,0:13:50.280
Biz geldikçe, bilirsiniz ki, bu kadar[br]hızlı bir hızla değişiklikler geçiyor,

0:13:50.280,0:13:52.690
Diyelim ki en sonuna kadar...

0:13:53.500,0:13:59.180
Ocak 2016 veya 2016-2017 yıllarının son başvuru tarihi,

0:13:59.270,0:14:02.270
Bir mesajın var mı, yoksa bir açıklama var mı

0:14:03.310,0:14:07.260
Çocuklar için anlaşılabilir[br]bir şekilde oluşturulmuş,

0:14:07.260,0:14:10.120
Gelecek olan bu barış süreci için,

0:14:10.400,0:14:11.850
Tamamen mi?

0:14:14.010,0:14:17.990
(MK) Barış mesajı yetişkinler ve[br]çocuklar için aynı olmalıdır.

0:14:18.500,0:14:21.660
Bu mesaj çok basit:[br]Bir gezegen, Bir ulus.

0:14:22.900,0:14:28.930
Ve bunu anladığımız takdirde,[br]işlemin zincirlerini kırmış oluruz.

0:14:29.880,0:14:34.370
Çocuk okulunda yapacağımız[br]şeylerden biri de,

0:14:34.370,0:14:37.130
Bugünkü öğretiyle aynı olacak, burada.

0:14:37.220,0:14:39.580
Zaten kamera adamıyla konuştum.

0:14:39.580,0:14:42.360
Çocuk sınıflarında bir kamera kuracağız.

0:14:42.470,0:14:45.760
Bu nedenle, çocuklar ebeveynlerini[br]ve evlerini terk etmemeli,

0:14:45.760,0:14:48.650
İtalya'ya gelmek, öğrenci[br]olmak, yeni öğrenmek.

0:14:48.790,0:14:51.099
Her gün, burada olduğu gibi,

0:14:51.099,0:14:54.270
Ve insanlar çocuklarını[br]okumaya, teknolojiyi öğrenmeye,

0:14:54.270,0:14:57.750
Evlerinde, nerelerde[br]oldukları önemli değil.

0:14:57.850,0:15:02.540
Tüm öğretilerle birlikte 3 veya 4[br]kamera adamı eklemeyi planlıyoruz,

0:15:02.570,0:15:06.440
Hangi, ilk 3 yıllık ders için başlayacak.

0:15:06.650,0:15:09.440
Her öğretim öğretmenler[br]tarafından kaydedilecek,

0:15:09.440,0:15:13.320
Böylece herhangi bir oturuma[br]gidebilir ve çocuklar aynı kalır.

0:15:13.320,0:15:17.070
Sadece organize etmek için zamana ihtiyacı var.

0:15:17.260,0:15:20.860
Şu anda sahip olmadığım tek şey[br]zaman, çünkü gerçekten harcıyorum

0:15:20.860,0:15:23.560
Az çok, bütün zamanlarımda[br]öğretmenlik yapıyorum.

0:15:23.560,0:15:27.160
Baskı baskısı altına girdiğinde[br]önümüzdeki birkaç hafta içinde zamanla.

0:15:27.390,0:15:31.140
Sonra açma sürecine giriyoruz

0:15:31.170,0:15:33.850
Uluslararası öğretim, o çocuklar...

0:15:33.850,0:15:37.603
Yatılı okullara, çocuk göndermeye,[br]öğretilmeye inanmıyorum.

0:15:37.730,0:15:42.360
Süreçler öğrenilecekse, belki[br]okulları ödemek zorundayız.

0:15:42.470,0:15:47.730
Kameraları veya öğretileri veya dizüstü[br]bilgisayarları veya dersleri almak için,

0:15:47.730,0:15:51.580
Öğretmenlerin tümünün derslere girmesi.

0:15:53.310,0:15:57.020
Oğlum okuldaki bir öğretmenle[br]konuştu, sadece orada birkaç gün var,

0:15:57.040,0:16:00.450
Bu, yapabilir misin? Enstitüye[br]gelebilirsin, öğretmenlik yapabilirsin

0:16:00.450,0:16:03.680
Yeni fizikte size öğretebiliriz.

0:16:04.080,0:16:08.820
Ve böylece öğretmenler gelecek seviyeye[br]ne olduğunu görmek için açıktırlar.

0:16:09.000,0:16:15.800
Mesele, uluslararası basında[br]durduğumuz sürece gelişiyoruz.

0:16:16.000,0:16:18.920
Uluslararası basın'a girdiğimiz dakika,

0:16:18.920,0:16:22.570
Biz sıcak bir pasta olur ve bal[br]arpacıklarında arılar bulursunuz.

0:16:22.570,0:16:25.870
Onlar, onunla ne yapabileceklerini düşünürler[br]ya da ondan güvenilirlik kazanırlar.

0:16:26.859,0:16:29.059
Şu anda gelişmekte olduğumuz yol,

0:16:29.089,0:16:34.019
Milyonlarca ancak yapı içerisinde[br]olması gereken yol budur,

0:16:34.019,0:16:36.209
En az 6 ay daha.

0:16:37.779,0:16:42.390
Uluslararası basından elde[br]ettiğimiz az pozlama.

0:16:42.650,0:16:47.419
İçeride olgunlaşmamızı[br]sağlar, bunu sağlayabiliriz.

0:16:48.469,0:16:50.249
Sadece bir ya da iki değil.

0:16:50.269,0:16:53.419
Altı ay sonra, öğretilen[br]yüzlerce kişi olacağız,

0:16:53.419,0:16:55.749
Anlıyorlar, anlıyorlar, gelebiliyorlar.

0:16:55.749,0:16:57.789
Bugün eğer açmazsam...

0:16:58.479,0:17:02.549
Marko orada, Armen orada, Rick[br]orada, Vince orada ve diğerleri.

0:17:02.629,0:17:07.529
Ve, örneğin yarın, İlk Bilgi[br]Arayanı öğretisini yapacaktır.

0:17:08.430,0:17:11.109
Öğretmek istedi, o yüzden yarın öğretir.

0:17:11.240,0:17:14.249
Ben bir izleyiciyim,[br]yarın tatile gideceğim.

0:17:14.949,0:17:18.470
Çünkü her birimiz kendi[br]lezzetimizi öğretiriz.

0:17:18.470,0:17:22.739
A-B-C'yi öğretmek değil,[br]mesajı iletmektir.

0:17:23.749,0:17:26.249
Uzaydaki çocuklarımıza nasıl öğretiriz?

0:17:27.779,0:17:29.509
Onlara Romalılar hakkında[br]öğreteceğiz değiliz

0:17:29.509,0:17:31.729
Onlara Pers İmparatorluğu[br]hakkında bilgi verebiliriz,

0:17:31.739,0:17:33.759
Ve Amerikalıların[br]Vietnam'da ne yaptıklarını,

0:17:34.269,0:17:36.689
Ama unutmak istediklerimiz bunlar.

0:17:36.689,0:17:40.269
O halde Hafız hakkında öğretmek istiyoruz, onlara[br]Shakespeare hakkında bilgi vermek istiyorsun.

0:17:40.269,0:17:44.560
Onlara onlara hayatın güzelliğini, insan ırkının bir[br]parçası olmanın ne demek olduğunu öğretmek istersiniz?

0:17:46.180,0:17:49.210
Bu, yeni öğretmenlerimizin işi,

0:17:49.210,0:17:53.420
Insana sefalet getiren bir adamın[br]hiçbir geçmişi öğretmemeliyiz.

0:17:53.420,0:17:57.060
Ve sonra gelişiyoruz ve[br]onu kuruyoruz, çünkü,

0:17:57.060,0:18:02.220
Caroline'a ve oğlumuzun[br]öğretildiği şekilde sevmiyorum.

0:18:02.220,0:18:04.900
3-4 saatlik bir tarih yapmalı,

0:18:04.900,0:18:07.850
Roma zamanlarında birbirlerini[br]öldürdükleri hakkında,

0:18:08.190,0:18:10.510
Thor'u kimin öldürdüğünü[br]ve olanı öldüren kişi.

0:18:10.770,0:18:14.580
Buraya gelince, Belçika'dan gelir,[br]aynı şeyi Belçika'da öğretiyorlar.

0:18:14.580,0:18:16.810
Nasıl fethederler ve gidiyor ..

0:18:16.810,0:18:18.860
Onu İran'a götürürsem daha da kötü olur.

0:18:18.950,0:18:21.840
Diğerlerini nasıl öldürdük,[br]sonra diğerleri bizi öldürdü.

0:18:22.180,0:18:24.748
Bunu Uzay'da bizimle[br]birlikte almak istemiyoruz.

0:18:29.149,0:18:31.650
Yani, önümüzdeki birkaç gün içinde duyuracağız

0:18:31.650,0:18:34.230
Keshe Vakfı'nın okuldaki açılışı,

0:18:34.280,0:18:37.680
Ve aynı şey olacak, belki[br]3, 4 veya 5 öğrenci.

0:18:37.700,0:18:40.959
İtebilirler, oynarlar, her[br]neyse yapabiliyorlar.

0:18:40.959,0:18:44.370
İnternette, ona ne derseniz de yaşayacak.

0:18:44.510,0:18:48.420
Çünkü o zaman öğretmenler,[br]öğrencileri öğreneceklerdir.

0:18:51.470,0:18:55.710
Belki de senin için iyi bir duyurudu,[br]senin bir işin var, Keyvan?

0:18:58.680,0:19:01.940
Evet. Kendimi hazırlıyorum[br]Bunun için teşekkür ederim.

0:19:01.940,0:19:04.589
Fakat Bay Keshe biliyorsun,[br]çok zor, tıpkı

0:19:04.589,0:19:08.980
Kendine bakan, kendi kendimle ilgili[br]konuşmak, aptallık ve cehalet.

0:19:08.980,0:19:12.580
Yıllardır beyin yıkama[br]yaptıktan sonra gerçekten zor.

0:19:12.690,0:19:15.360
Uyanırken, aynaya bakarak,[br]söyleyerek, biliyorsun ..

0:19:15.360,0:19:17.760
Onca yılda ne öğreniyordum?

0:19:17.790,0:19:21.119
Yani, belki de, bu bir mazeret[br]veya gerekçe değildir

0:19:21.119,0:19:25.519
Ancak sadece bir mantık[br]veya açıklama olabilir,

0:19:26.189,0:19:30.030
Arka plan, hepsi, hepsi[br]bilirsiniz, yarı bilgi

0:19:30.030,0:19:33.380
Ya da madde düzeyinde[br]kazandığımız kısmi bilgi,

0:19:33.700,0:19:35.420
Daha kesin olmak için.[br](MK) İhtiyacımız olan şey...

0:19:35.420,0:19:37.770
Meseleye gereken seviyeye ihtiyacımız var.

0:19:37.990,0:19:41.170
(KD) Evet, ama hepsi bu ..[br](MK)... madde seviyesi, evinde.

0:19:41.170,0:19:45.570
Öğretmeliyiz, çünkü her şey plazma[br]değil, her şeyi öğretmeliyiz.

0:19:46.090,0:19:51.670
Fakat, doğru bilimi öğretebilen[br]bilgili insanlara ihtiyacımız var,

0:19:51.860,0:19:55.140
Bazıları uygun olanı değil.

0:19:55.910,0:19:59.430
(KD) En azından okulda GaNS'lerin[br]nasıl hazırlanacağını öğrenebilirdik.

0:19:59.430,0:20:01.410
... yani, basit...

0:20:01.410,0:20:03.910
(MK) Evet, bilmiyorduk, bir[br]sürü insan bilmiyordu,

0:20:03.910,0:20:07.910
İki ya da üç hafta önce, üç ay önce bile.

0:20:09.990,0:20:12.060
Mesele, bazı insanlar söyledikleri gibi.

0:20:12.060,0:20:16.190
Vakfın büyümekte olduğunu nereden biliyorsun?

0:20:16.190,0:20:18.160
Satışlar aracılığıyla görüyoruz.

0:20:18.160,0:20:19.680
Çünkü biri etrafındaysa,

0:20:19.680,0:20:21.990
Zaten bir kitap satın aldım,[br]bir daha kitap satın almaz.

0:20:22.720,0:20:25.220
Yani, yeni olduğun zaman[br]anlamak istiyorsun

0:20:25.260,0:20:28.850
Yeni teknoloji satın alırsınız, yeni[br]kitaplar alırsınız, yeni bilgiler edersiniz.

0:20:28.870,0:20:34.830
Akışı görüyoruz ve eminim[br]önümüzdeki aylar ve haftalar,

0:20:34.830,0:20:36.760
Biz onu daha çok görüyoruz.

0:20:36.800,0:20:41.270
Farklı yönlerde, gelen[br]insanlar, katkıda bulunmak.

0:20:41.310,0:20:45.080
Ve, bir kere milli[br]gittiğinizde kaybettik.

0:20:46.120,0:20:51.750
Ben istemiyorum, baş haberinden uzak[br]durmayı ve tercih etmeyi tercih etmem.

0:20:51.760,0:20:55.710
Bu, tabanda sağlam olmak[br]için yeterince güç toplarız.

0:20:55.800,0:20:59.760
Temel, bu gibi öğretilerden[br]geliyor, bu Enstitü.

0:20:59.760,0:21:02.800
Orada sistem üreten ve inşa[br]eden insanlar geliyor.

0:21:02.800,0:21:05.900
Ve Keshe Vakfı'nın dünyadaki farklı[br]kesimlerinde geliştirilmesi.

0:21:07.020,0:21:10.950
Umarım Tanrı bize nazik davranır[br]ve bizi manşetlerden uzak tutar,

0:21:10.950,0:21:12.900
En az altı ay daha.

0:21:13.150,0:21:16.660
Durumla birlikte Fukushima'yla

0:21:16.660,0:21:19.189
Ve başka yerlerde neler olacak.

0:21:19.189,0:21:22.380
Keshe Vakfı'nı ön safta tutmalıyız.

0:21:22.380,0:21:26.110
Bilindiği ve hiçbir yerde ortaya[br]çıkmayan bir şey haline gelmediği,

0:21:26.200,0:21:28.200
Ama bir denge bulmak zorundayız.

0:21:30.010,0:21:34.369
Sonra, yeni bilgiyi öğretmek .. olacak[br]Herkes bilmek istiyor

0:21:34.369,0:21:38.530
Çünkü enerji artık özgür ve[br]sağlıklı geçirebiliyorlar.

0:21:39.500,0:21:41.120
Bakalım neler oluyor.

0:21:41.120,0:21:42.890
Bugünün konusu nedir?

0:21:45.410,0:21:48.310
(KD) Katılımcılara bırakacağım.[br]Eğer kimse...,

0:21:48.310,0:21:51.510
Sanırım Afşin istedi ve Richard[br]birkaç soru sormak istedi.

0:21:51.510,0:21:56.659
Peki açık sorular varsa?

0:21:58.689,0:22:00.809
Rick, görüyor musun,[br]herhangi bir sorunuz olursa,

0:22:00.809,0:22:03.259
Belki, web seminerinde[br]veya Canlı Hayranlarda?

0:22:12.009,0:22:14.820
(MK) Sorunuz yok, bu[br]yüzden çocuğumuz yok mu?

0:22:18.840,0:22:20.520
Sarı bayrak ne anlama geliyor?

0:22:20.520,0:22:22.130
Elleri yukarı,

0:22:23.805,0:22:25.705
Yoksa cezalandırıldınız mı?

0:22:28.570,0:22:31.440
Buradaki sarı eller,[br]bunu bir görüyorum ..

0:22:31.880,0:22:34.759
Elini koydun ve sarı olan mı?

0:22:36.710,0:22:38.490
Victor'un bir sorum var mı?

0:22:42.640,0:22:46.580
Sanırım iki moderatör bir şeyler[br]yapıyor, bir şeyler yapıyor.

0:22:48.430,0:22:51.520
Vince, herhangi bir soruţturma açabilir miyiz?

0:22:53.700,0:22:57.200
(RC) Orada, burada baş[br]edebileceğimiz bir soru var.

0:22:57.200,0:22:59.810
Gerçekten... canlı akışı.

0:23:00.490,0:23:03.230
Pasifik Buda'dan.

0:23:05.870,0:23:10.910
Kaliforniya'daki Pasifik[br]Buddha'dan tekrar Neil Warren'dir

0:23:11.580,0:23:16.540
Keshe için sorduğumuz soru muhtemelen[br]çocukların gerçekleşmesi daha kolaydır.

0:23:16.730,0:23:20.120
Keshe'nin hangi yöntemleri[br]tavsiye ettiği,

0:23:20.420,0:23:24.800
Reaktörü gerçekleştirmek için[br]vücudumuzda doğuştan mı?

0:23:27.090,0:23:32.500
Şüphesiz barışçıl olmak, çalmak vb.[br]Değil, koşullar yaratır

0:23:32.720,0:23:39.340
Fakat bir kere duygularımızı ve zihnimizi[br]doğrudan kullandığımızda, ne yapmamızı önerir

0:23:39.340,0:23:41.860
Ve çocuklarımıza öğretmelerini öğretmek mi?

0:23:44.210,0:23:49.550
(MK) Ne zaman bir sanat gösterisi...[br]Yapacak herhangi bir iş bulursanız.

0:23:50.440,0:23:54.119
Unutmayın, dört çocuğum[br]var, dört oğlum var

0:23:54.339,0:23:57.300
Ve sahip olduğumdan daha kötü olamazsın.

0:23:57.790,0:24:00.460
En güzel çocuklar, baba yüzünden,

0:24:00.460,0:24:03.840
Ve büyük olasılıkla şimdiye kadar[br]yarattığı en kötü şey, diğerleri.

0:24:04.390,0:24:06.930
Ancak, bizim yolumuz bu

0:24:09.280,0:24:12.850
Doğru yol budur ve[br]kendilerinin hakimidirler.

0:24:13.520,0:24:19.210
Kapıların arkasında ne[br]olursa olsun, öyle değiller.

0:24:19.460,0:24:24.960
Onlara başlangıçtaki adımlardan[br]doğru talimatları verirseniz,

0:24:24.960,0:24:29.230
Yargılanmamak, bu yüzden[br]kontrole ihtiyaç duymuyorlar,

0:24:29.230,0:24:31.440
Ancak kendi davranışlarını[br]kontrol ediyorlar.

0:24:34.130,0:24:35.390
Sahibiz...

0:24:37.230,0:24:41.490
Şu anda erkekler haline[br]gelen çocuklar olmak

0:24:41.610,0:24:43.760
Ve büyümekte olanı.

0:24:43.760,0:24:46.040
Bu süreçte bir şey öğrendim,

0:24:46.050,0:24:49.690
Bu, sadece onlara uygun[br]olanı seçtikleri için,

0:24:49.690,0:24:53.640
Duygularını yerine getirdiği anda.

0:24:55.280,0:24:59.290
Ve eğer doğru duygu ve doğru zaman[br]buysa doğru olanı yapıyorlar.

0:24:59.290,0:25:03.340
Dediğimiz gibi, uymuyorsa her[br]şeyi pencereden atıyorlar.

0:25:03.720,0:25:07.369
Çünkü o zaman inkar etmek zorundalar (?[br]Bu hissedildi?).

0:25:08.130,0:25:11.750
Onlara rehberlik edebileceğimizi[br]onlara öğretemiyoruz,

0:25:11.980,0:25:16.080
Onlara göstermek, onlara bilmek istediğimiz şeyleri,

0:25:16.080,0:25:17.830
Ve geri kalanı onlara

0:25:18.690,0:25:20.890
Ve kendi yargılarını yaparlar.

0:25:20.890,0:25:24.980
Tüm çocuklarımız melek[br]değildir, biz olsak bile,

0:25:25.150,0:25:28.130
Ama sonra öğrenirler.

0:25:28.130,0:25:30.870
Sahip oldukları süreçtir, (şartları?)

0:25:31.440,0:25:35.810
Hiçbir şekilde önermiyorum ama[br]doğru yola girdiklerini hariç.

0:25:35.890,0:25:40.780
Onlara onlara Tanrı veya Peygamber'in inanç[br]yolunu öğretmelerine ihtiyacınız yok,

0:25:41.200,0:25:44.360
Çünkü kendi Tanrıları,[br]kendi peygamberleri,

0:25:44.400,0:25:46.290
Doğru ve düzgün davranıyor.

0:25:46.290,0:25:49.780
Ve çok doğru ve çok hızlı bir şekilde[br]öğrendiklerini öğreneceksiniz,

0:25:49.960,0:25:51.520
Doğru nedir ve neyin yanlış olduğunu.

0:25:51.520,0:25:54.330
Ve ne zaman yanlış yaptıklarını[br]söylediler, "Ben yaptım" ne sebeple,

0:25:54.330,0:25:56.730
Çünkü onların yanlışlarını haklı göstermeleri gerekiyor.

0:25:57.549,0:26:03.099
Ve bazen yalnız çocuk olduklarını[br]öğreneceksiniz, öte yandan,

0:26:03.189,0:26:07.179
Yalnızlık, uzun vadede, doğru[br]olduklarında onlara dayanır.

0:26:13.160,0:26:17.890
Bu soruyu "Bana nasıl öneri veriyorsunuz?" Sorusundan[br]sormak için doğru kişi olduğumu sanmıyorum.

0:26:17.930,0:26:21.120
Çünkü, hayatım boyunca çocuğuma[br]tam bir özgürlük verdi

0:26:21.460,0:26:24.040
Fakat ben onlara rehber oldum ve onlara[br]neyin yanlış olduğunu bildirdim,

0:26:24.040,0:26:28.660
Ve çocuklarımla gördüklerimden çok[br]yanlış gittiğini düşünmüyorum.

0:26:28.950,0:26:29.906
Onlar...

0:26:30.813,0:26:37.730
Ikisi doktor ve doktora sahibi[br]olan Masters olmakla birlikte,

0:26:37.750,0:26:41.930
Fakat doğru insan değillerse[br]eğitim düzeyi tamamen sıfırdır.

0:26:41.950,0:26:43.090
Ve ben hep onlara şunu söylerim:

0:26:43.090,0:26:46.090
"Ne taşıdığınızın bir önemi yok,[br]içeri girdiniz, bir eşek kazandınız.

0:26:46.350,0:26:49.992
Eşi doğru yolu bildiği[br]müddetçe öyle buyuruyor ".

0:26:54.250,0:26:56.350
Arkasında bir sürü doktora yapabilirsin,

0:26:56.350,0:26:58.910
Eşekten doktor çıkarmaz değil mi?

0:26:58.910,0:27:01.630
Çünkü o kitabı taşıyor[br]ya da birkaçını okuyor.

0:27:04.040,0:27:05.484
Sonraki soru!

0:27:09.510,0:27:14.260
(KD) Bir soru var (duyulmuyor), üzgünüm

0:27:14.320,0:27:17.380
(Mikrofon sorunu)

0:27:17.690,0:27:19.930
(MK)... aslında birisinin bir sorum var.

0:27:19.930,0:27:22.940
Eli yukarı ama kimse bunu fark etmiyor.

0:27:24.520,0:27:26.910
Evet! Yazdığını biliyorum, yazdı, dedi.

0:27:26.910,0:27:30.699
"Nasıl öğreneceğiz, çocuklarımıza barış[br]bulmak için nasıl öğretebiliriz?

0:27:30.699,0:27:33.120
Modern yaşam çok stresli olduğunda? "

0:27:33.120,0:27:36.320
Benim genç bir kızım Celin[br]var ve şu anda onu dinliyor.

0:27:38.360,0:27:40.239
(MK) Onlara barış öğretmiyoruz.

0:27:40.239,0:27:43.800
Ruhları için dua ediyoruz,[br]barışın faydasını anlıyorlar.

0:27:46.460,0:27:52.750
Şu an oynadıkları oyunlara bakarsanız,

0:27:54.250,0:27:56.020
Hepsi savaşlar.

0:27:56.050,0:28:02.000
Ve bir çocuğa savaş oyunları oynamaması[br]gerektiğini öğretmeye çalışırken,

0:28:02.540,0:28:06.400
Öldürme oyunları oynamamalılar.

0:28:07.390,0:28:08.380
çalışmıyor.

0:28:08.380,0:28:10.900
Bir sonraki oyun, bir[br]arkadaşıyla oturuyorlardı,

0:28:10.900,0:28:13.770
Başka bir oyun, çünkü[br]ebeveynler öğretmez.

0:28:15.700,0:28:19.320
Çok yakın bir zamanda 3 yaşındaki[br]4 yaşındaki bir oğlanı izledim,

0:28:19.450,0:28:23.350
Şimdiye kadar verebileceğin en[br]kötü oyunlardan birini oynuyorsun

0:28:23.930,0:28:27.019
On, on iki ya da on beş[br]yaşındayken oynayacak bir çocuk.

0:28:27.019,0:28:30.810
Öldürme, atma, koşu ve[br]saklanma konusunda rahattı.

0:28:31.690,0:28:34.510
Ve o çok iyiydi ve diyor;[br]"Ona göre çok iyiyim.

0:28:34.560,0:28:35.410
Doğru!

0:28:35.420,0:28:39.460
Çocuğa en başından beri öğrettiğim[br]gibi dokunmadığınız bu oyunlar.

0:28:39.460,0:28:42.769
Diyor; "Nasıl oynuyor, dört[br]yaşındayım ve çalamıyorum"

0:28:42.979,0:28:44.279
Dedim; "Farkı biliyorsunuz,

0:28:44.279,0:28:47.530
Çünkü bir kez şiddet öğrenirsek[br]alışkanlığınızın bir parçası olur "

0:28:47.690,0:28:50.870
Ve Dediki;[br]"Oğlan çok güzel, çok mükemmel."

0:28:51.700,0:28:54.570
Üç hafta sonra oğlan[br]üzerindeki etkiyi gördük.

0:28:54.570,0:29:00.180
Ötesine kesinlikle şiddet uygulayan biri[br]ile bağlantı kurmamayı tercih eder.

0:29:00.250,0:29:05.800
Dedim; "Bu şeyler davranışın[br]eylemi altında gizlidir."

0:29:07.530,0:29:13.350
Bu nedenle, bugünkü şiddetten çocuklarımızı[br]durduramayız ve yeterince garip davranıyoruz,

0:29:13.360,0:29:18.171
Hepsi inşa edilmiş, yapılmakta, kamuya[br]açıklanmış ve desteklenmektedir,

0:29:18.171,0:29:20.341
Hollywood ve Amerikan yapısıyla.

0:29:20.491,0:29:24.250
Tüm cinayet filmleri ve[br]Batı film sinemaları

0:29:24.250,0:29:27.389
Aynı işlemi izlemeye çalışıyorlar.

0:29:28.780,0:29:31.480
Tahran'da beş ay geçirdim.

0:29:31.680,0:29:35.990
Ben şiddetli bir cinayet görmedim ve[br]televizyon izlemekten zevk duydum.

0:29:37.250,0:29:42.770
Ben sadece izliyorum, az ya da çok,[br]Çinliler veya Japon televizyonları

0:29:42.790,0:29:48.310
Çünkü savaş yok, öldürme olayını[br]gösteren hiçbir program yok.

0:29:48.310,0:29:50.260
Çünkü o zaman orada ne var?

0:29:50.260,0:29:53.820
Öldürürler, bir çözüm bulurlar ve biter.

0:29:53.820,0:29:57.200
Ve bir sonraki program aynı[br]şey, ancak farklı renkli araba

0:29:57.210,0:29:59.330
Ve farklı binalar ve farklı aktörler,

0:29:59.330,0:30:01.350
Ama bölüm aynıdır.

0:30:01.480,0:30:06.320
Bizim film yapımız şiddet[br]dolu, çok şiddetli oldu,

0:30:06.320,0:30:08.720
Ve oyunlar yapıya uyuyor.

0:30:10.160,0:30:12.400
Bollywood'u Hollywood'a tercih ediyorum,

0:30:12.400,0:30:15.240
Ama bundan başka,[br]Bollywood'u anlamıyorum.

0:30:15.530,0:30:18.719
Çünkü, öldürme, Bollywood'da[br]herhangi bir atış görmüyorsun.

0:30:18.719,0:30:21.380
Ağaçların arasında çok fazla[br]dövüş ve dans görüyorsun

0:30:21.380,0:30:23.440
Ve çok duygu taşır.

0:30:26.500,0:30:28.819
Bakalım nereye gidiyoruz,[br]onlara öğretemiyoruz.

0:30:28.819,0:30:32.620
Onlara, yapacakları ve onlardan[br]yararlanamayacaklarına rehberlik edebiliriz.

0:30:33.790,0:30:37.660
Bence ilk koşu ve kovalama[br]rüyası olan çocukta

0:30:38.070,0:30:40.200
Ve bu konuda bir kabus var.

0:30:40.200,0:30:43.540
O zaman sen de daha korku oyunlarını[br]seyretmek ve oynamak ister misin?

0:30:43.640,0:30:46.239
Ve sonra, acı çektiklerinde anlıyorlar.

0:30:51.379,0:30:55.720
Ben papaz değilim ve kendi çocuklarımı[br]getirmek için elimden geleni yapıyorum

0:30:55.950,0:30:58.500
Özellikle Caroline ile[br]ve gördüğümüz gibi...

0:31:00.470,0:31:04.360
Çocukları, sahip oldukları gibi yetiştirmek[br]konusunda iyi bir iş çıkardıklarını düşünüyoruz.

0:31:04.390,0:31:08.980
Ancak yine de, insanlık[br]çizgilerini sıklıkla görüyoruz.

0:31:09.570,0:31:11.560
Onlar... onlar...

0:31:12.230,0:31:15.170
Olmaları gerekiyor, çünkü[br]toplumda aksi takdirde

0:31:15.170,0:31:17.290
Şu an dışarıda kalacaklardı.

0:31:23.160,0:31:25.630
Onları nasıl yetiştirdik,[br]nasıl öğrettiğimiz.

0:31:25.630,0:31:27.320
(KD) Teşekkürler Bay Keshe.

0:31:27.950,0:31:29.429
(MK) Çok teşekkürler.

0:31:31.409,0:31:34.280
(KD) Teşekkürler Sayın Keshe,[br]bir sonraki soru olurdu.

0:31:34.280,0:31:38.030
Bir çocuk boyama kitabı[br]geliştirmek yararlı olur mu,

0:31:38.030,0:31:42.940
Hikaye yapılandırılmış bilgilerdeki[br]plazma illüstrasyonları ile mi ilgili?

0:31:42.980,0:31:44.070
Elizabeth'den...

0:31:44.070,0:31:45.250
Ne demek istiyorsun?

0:31:45.250,0:31:47.960
Bilmiyoruz, bunlar senin çok[br]şey, yapmanız gereken...

0:31:47.960,0:31:51.800
Öğretim etosunda değiştirilmesi[br]gereken bir sürü şey var.

0:31:53.660,0:31:56.140
Bu sadece bir ülke değil, bir ulus değil

0:31:56.140,0:31:59.690
Gezegenimizde ne ile karşılaştık...[br]Bu tarafa koyun.

0:32:00.300,0:32:04.810
Uzayda çocuklarımıza neler öğreteceğiz,

0:32:04.980,0:32:07.440
Barış yapısını getirdiğimizde?

0:32:09.270,0:32:14.088
Onlara ne getireceğiz, insanın[br]bilgisine, adamın nasıl geliştiğine?

0:32:14.150,0:32:20.859
Veya, adamın nasıl öldüğü, uzayda[br]aynı işlemi sürdürdükleri?

0:32:21.069,0:32:24.820
Hiçbir kitabın girmediği her[br]çantayı kontrol edecek miyiz,

0:32:24.820,0:32:29.650
Içinde öldürme var mı yoksa şiddet uyguluyor[br]mu? Bazıları gizlice içeri sokacak mı?

0:32:29.669,0:32:34.060
Ya da Uzaydaki akşam yemeğinde[br]masada söylenecek hikayeler olur mu?

0:32:35.320,0:32:40.020
Öğrenmek zorundayız, yaptığımız[br]ve ondan çekinen bir hatamız.

0:32:40.200,0:32:41.690
Sonra başardık.

0:32:41.690,0:32:45.570
Bu yüzden dedim;[br]"Bu süreç aylar ve yıllar alacaktır"

0:32:47.410,0:32:50.959
Herkesi bugün öğrettiklerimle[br]çatırdatmak,

0:32:52.419,0:32:53.920
Çocuk oyuncağıdır.

0:32:55.010,0:32:57.590
Herkesi çirkinleştirebilirim.

0:32:57.590,0:33:03.150
Her insanda kan dolaşımında[br]bir süreç var.

0:33:03.150,0:33:05.470
Ve biliyorum çok şey biliyorum.

0:33:06.330,0:33:09.880
Masada kaç tane başörtülü[br]başkan istiyorsunuz?

0:33:10.270,0:33:12.920
Sadece Başkanlar ve liderler.

0:33:13.180,0:33:15.220
Ancak bunları çirkin yaparsanız,

0:33:15.460,0:33:19.820
Diğer dolandırıcılar onları değiştirmeye devralacaktı,[br]bu yüzden bizden daha fazlasına sahibiz.

0:33:19.840,0:33:21.330
En azından bunları alabiliriz.

0:33:21.330,0:33:24.200
Ruhları için dua edin,[br]Uluslarını öğretmeye başlarlar,

0:33:24.200,0:33:29.430
Vatandaşlarını ve rüzgarını en üstten[br]çevirirken arada sırada öğretirler.

0:33:30.280,0:33:32.000
Bu çok zor.

0:33:32.360,0:33:37.550
Bu, süreçte bir denge bulmaya çalışırken[br]yıllardır yaşadığım bir savaş.

0:33:40.050,0:33:45.150
Unutmayın, her teknoloji[br]geliştirme hakkında konuştuğumuzda

0:33:45.150,0:33:47.760
Ve teknolojiyi barış için kullanıyor,

0:33:48.000,0:33:51.280
Elimden gelenin en iyisi, ona ne[br]diyorsun, düşman, Amerikan Başkanı oldu.

0:33:51.280,0:33:53.939
Daha fazlasını aldım, ne diyorsun onu,

0:33:53.939,0:33:57.169
Başkanlık (?) Bir terörist ve[br]yanlış organizasyon olarak

0:33:57.169,0:33:59.700
Sanırım, Obama'dan.

0:34:01.500,0:34:03.060
İki kere, üç kere

0:34:03.910,0:34:07.879
Her zaman uymuyorsa,[br]teknoloji terörist oluyorum,

0:34:08.539,0:34:10.649
Açılma engellenebilir.

0:34:10.869,0:34:14.049
Bu sadece bir meseledir.

0:34:14.089,0:34:17.480
Doğru yolu öğretmeli ve[br]Ruhları için dua etmeliyiz.

0:34:17.900,0:34:20.839
Önceki çalıştayda söylediğim gibi;

0:34:21.239,0:34:24.480
21. gün yürümek istemiyoruz

0:34:24.500,0:34:26.708
Ancak, insanların Ruhlarından[br]vazgeçmesini istiyoruz

0:34:26.708,0:34:29.279
Onları yükseltmek için[br]geri kalan insanlığa.

0:34:29.279,0:34:31.359
Biz namaz saatinden vazgeçmiyoruz.

0:34:31.389,0:34:34.609
Ruh'tan zaman ayırmasını rica ediyoruz.

0:34:34.879,0:34:38.239
Çocuğunuza söyleyin; Ruhunuzu[br]arkadaşlarınıza verin,

0:34:38.239,0:34:40.179
Okulda huzur buluyorlar.

0:34:40.179,0:34:44.868
İşe yaramıyor, ebeveynlerden[br]yola çıkana kadar,

0:34:45.699,0:34:48.889
Yanlış bir şey olduğunu,[br]davranışlarının doğru olmadığını,

0:34:48.889,0:34:51.270
Hatta kendi düşünce hatları doğru değildir.

0:34:55.429,0:34:57.020
Başka soru?

0:34:59.140,0:35:01.850
Herhangi bir bilimsel sorunuz var mı?

0:35:02.060,0:35:04.030
Ya da ahlaklı bir okula mı gittin?

0:35:06.170,0:35:08.831
Reaktör inşa eden herhangi[br]bir çocuğumuz var mı?

0:35:22.050,0:35:24.650
Evet! Merhaba, ben Richard.[br]Beni duyabiliyor musun?

0:35:24.900,0:35:25.890
Evet!

0:35:26.190,0:35:28.360
(R) İyi! Evet benim

0:35:28.360,0:35:30.710
(MK)... ya da soruyu sormak istersiniz?

0:35:30.930,0:35:34.610
Yani, altı yaşındaki oğlum, temel olarak,

0:35:34.700,0:35:37.960
Her gece bana sorular soruyor.

0:35:37.960,0:35:41.039
İstediği belirli bir sorusu vardır.

0:35:41.039,0:35:43.289
Her gece bunu isteyebilir,

0:35:43.409,0:35:48.460
Ve ben her zaman sahip olduğum en iyi[br]bilgiyle bu soruyu cevaplamaya çalışıyorum.

0:35:48.660,0:35:51.950
Geçen gece o da bana bu soruyu sordu;

0:35:52.100,0:35:57.740
Güneş nasıl yaratıldığını ve gezegenin[br]nasıl olduğunu bana açıklayın.

0:35:57.740,0:36:01.090
Şimdi Evrende olduğumuz[br]şekilde konumlandın mı?

0:36:01.170,0:36:05.409
Gerçekten büyük, basit bir[br]soru sordu ve ben gerçekten

0:36:06.760,0:36:10.250
Bu yeni uygulamak için mücadele et...

0:36:10.880,0:36:13.959
Alanlar hakkında fikirler ve etkileşim

0:36:13.959,0:36:16.549
Manyetik ve yerçekimsel alanların,

0:36:16.549,0:36:18.799
Bu sistemin dengesi nasıl?

0:36:18.799,0:36:20.410
Ve bunu anlaşılabilir kılmak için.

0:36:20.410,0:36:24.039
Belki bunu daha iyi bir[br]şekilde açıklayabilir misin?

0:36:24.459,0:36:27.510
(MK) Soru şudur:[br]Güneş nasıl yaratılır?

0:36:28.080,0:36:31.130
(R) Bana sorduğum temel soru vardı;

0:36:31.130,0:36:36.860
Tamam! Nasıl bu yapar, bu top ışık[br]orada olsun, nasıl oluyor da bu?

0:36:38.870,0:36:41.890
(MK)...[br]Yapı çok basittir.

0:36:42.500,0:36:44.920
Daha büyük bir var...,

0:36:46.430,0:36:49.339
Yapı, bütünlük olarak adlandırdığımız şey,

0:36:49.570,0:36:55.460
Ve zaman aldığı için, bütünlük açıldı

0:36:56.510,0:37:00.099
Açılmasına izin verilen[br]şeyin kapsamına girer.

0:37:00.169,0:37:03.540
Ve kapıyı açtığında kaybeder, güçtür,

0:37:03.670,0:37:08.330
Ve gücü kaybedince, kendini[br]farklı devletlerde tezahür eder.

0:37:09.200,0:37:11.979
Ve çok zayıf olduğunda madde olur,

0:37:11.979,0:37:15.439
Görebiliriz, hissedebiliriz ve[br]somut olarak dokunabiliriz.

0:37:17.020,0:37:21.839
Ve eyaletten biri maddi olma, maddi olma,

0:37:21.839,0:37:23.379
Buna Plazma denir.

0:37:23.379,0:37:27.720
Sanki onun gibi, ne[br]diyorsan, bir jöle gibi.

0:37:28.590,0:37:30.810
Bu boyunduruğa ve beyaza benzer,

0:37:31.470,0:37:36.640
Hareket özgürdür, ancak bir yapı elde etmek[br]için henüz tavuk haline gelmemiştir.

0:37:36.660,0:37:41.360
İkisi arasındaki, boyunduruğu ve[br]beyaz arasındaki etkileşim alanları,

0:37:41.450,0:37:48.598
Doğru koşullarda...[br]Jel, plazma dediğim şey,

0:37:48.650,0:37:51.289
Bir katı hale gelebilir, o[br]zaman bir tavuk alırsın.

0:37:51.919,0:37:56.090
Çocuklar süreci anlıyorlar, çünkü hiçbir[br]şeyin madde haline geldiğini görüyorlar,

0:37:56.090,0:37:58.680
Sarılabildikleri, dokunabildikleri.

0:38:01.000,0:38:06.870
Bu, daha büyük bir parçası[br]olduğumuz bir süreçtir

0:38:06.980,0:38:13.590
Ve biz küçüldükçe, çok daha hızlı[br]madde-devlet haline geliriz

0:38:13.590,0:38:15.620
Sonra somutlaşabiliriz.

0:38:16.780,0:38:18.530
Ve bu süreç,

0:38:19.770,0:38:22.030
Güneş aynıdır, hiçbir fark yoktur.

0:38:23.220,0:38:26.750
Güneş kendi enerjisini kestiğinde,

0:38:26.940,0:38:30.480
Daha serin olduklarında katılaşırlar.

0:38:30.500,0:38:33.710
Ve o zaman olabilir, elimizdeki durumu.

0:38:33.900,0:38:37.080
Çocuklar için yemek yemeye,

0:38:37.080,0:38:40.550
Gördüklerin, yiyebilirler, çünkü[br]onunla bağlantı kurabilirler.

0:38:42.040,0:38:44.930
Onlarla birlikte şeyler yaparsın[br]ve şeylerle açıklarsın.

0:38:44.930,0:38:47.780
Okulda çocuklar için sunum yaptığımda,

0:38:47.780,0:38:50.920
Onlarla alakalı birçok oyuncak alıyorum,

0:38:50.920,0:38:53.740
Ve anlıyorlar, yemeğim benimle.

0:38:55.170,0:38:59.170
Çorba görebilirler, ancak[br]çorbadan çıktığınızda ve

0:38:59.170,0:39:04.350
İçine, örneğin una, ne kadar[br]katılaştığına kadar koyarsın.

0:39:04.360,0:39:06.020
Buna olan bitmiştir.

0:39:06.020,0:39:08.800
Soğuyunca kaybeder, enerjidir katılaşır,

0:39:08.800,0:39:11.010
Şimdi bu saçmalık bir şey.

0:39:12.040,0:39:14.709
Ve işte böyle, öğretmek zorundayız.

0:39:14.709,0:39:18.709
Yol bulmamız lazım ve bu[br]öğrettiğim yollardan biri.

0:39:18.709,0:39:22.449
Çünkü, tavuk ve yumurta ve boyunduruk

0:39:23.039,0:39:28.129
Çocukların Plazmayı anlamaları için[br]en iyi, en kolay yollardan biridir.

0:39:28.129,0:39:30.620
Somut hale geldiğinde, şimdi[br]bir tavuk görüyorlar,

0:39:30.620,0:39:32.349
Sonunda bir civciv görüyorlar.

0:39:32.349,0:39:36.846
Fiziksel bir şey, sıvıdan ve bizim[br]Plazma dediğimiz varlıktan.

0:39:46.400,0:39:51.000
Umarım sana cevap veririm, ama bu onlara[br]açıklayabileceğimiz en iyi yoldur.

0:39:51.000,0:39:54.930
Başka yolu yoktur, görmek[br]zorundalar, anlamalılar.

0:39:54.940,0:39:57.870
Plazma genişledikçe yavaşlar,

0:39:57.870,0:40:01.260
Mukavemette, güç veya daralma[br]eksikliği nedeniyle,

0:40:01.260,0:40:05.020
Kendini değiştirip kendini[br]madde halinde gösterir.

0:40:06.700,0:40:09.520
Ve doğru şarta ulaşıncaya kadar,

0:40:09.520,0:40:13.479
Bunu görmüyorsun, somut[br]ya da görünür değil.

0:40:14.939,0:40:19.339
Siz... Çocuklara video olarak göstermenin[br]farklı yollarını bulmak zorundayız,

0:40:19.339,0:40:20.950
Görebiliyorlar.

0:40:22.760,0:40:26.480
Bir Güneş gösterirsem ve Uzayda[br]hiçbir şey göstermiyorsam

0:40:26.480,0:40:30.449
Ve sonra da söyle; "Şimdi görüyorsun, burası Dünya.[br]Peki o da geldi, Güneş ",

0:40:30.449,0:40:32.150
Çocuğun bir sorunu var.

0:40:32.230,0:40:37.320
Ancak, yumurtayı görebilirsek süreci,[br]plazmanın yavaşça nasıl değiştiğini,

0:40:37.320,0:40:40.380
Resimlerle bir yumurta[br]içine, bir piliç içine.

0:40:40.380,0:40:42.700
Plazma arasındaki değişimi anladığında

0:40:42.700,0:40:46.932
Ve canlı bir şey olan bir madde[br]devletidir ve onunla ilişki kurabilir.

0:40:53.730,0:40:57.030
Ve bana hiç sorma:[br]"Nereden çıktık?"

0:40:58.220,0:41:01.720
Bu çok daha kolay, cevaplamak[br]daha zor bir sorudur.

0:41:10.130,0:41:11.560
Bilmek ister misin?

0:41:12.890,0:41:14.100
Wallmart!

0:41:15.630,0:41:18.640
(Gülüyor)

0:41:20.500,0:41:23.550
(RC) Bu büyük bir sorunun cevabını[br]verdiyse, diğer önemli soru şu:

0:41:23.550,0:41:26.250
Hangisi önce geldi, tavuk veya yumurta?

0:41:26.430,0:41:28.110
Yumurta.

0:41:29.730,0:41:30.520
(RC) Tamam!

0:41:30.520,0:41:33.090
(MK) Sana daha önce bunu yanıtladım, yumurta.

0:41:33.730,0:41:37.090
(RC) Ve sonra üçüncü büyük soru var:

0:41:37.220,0:41:39.770
Tavuk neden yoldan geçti?

0:41:40.230,0:41:41.870
Oh Tanrım!

0:41:42.330,0:41:44.220
Kaç çocuğunuz var?

0:41:44.220,0:41:46.750
Bu soruyu kaç kez cevapladın?

0:41:46.750,0:41:48.000
(Gülüyor)

0:41:48.010,0:41:50.320
Çünkü o bir Plazma olmak istemedi.

0:41:50.380,0:41:52.800
(Gülüyor)

0:41:52.800,0:41:56.390
(RC) Fizikselliğe gidecekti, evet.

0:41:56.420,0:41:57.970
(Gülüyor)

0:42:01.620,0:42:08.340
Tracy Kennedy'den Sağlık Eğitim[br]Atölyesi'nden bir soru var.

0:42:08.340,0:42:13.810
Ancak burada sohbetinde,[br]oradan bir soru sormuş.

0:42:14.040,0:42:19.250
Hangisi; Talamusumuzdan ve hipotalamustan[br]başka bir şeye ihtiyacımız var mı?

0:42:19.250,0:42:21.200
Uzayda dolaşmak için mi?

0:42:22.110,0:42:27.210
Oh! Çok daha fazlası,[br]Ruhunuza ihtiyacınız var.

0:42:29.960,0:42:32.490
Soul evini bulduğunuzu düşünüyorsunuz.

0:42:32.810,0:42:35.820
Ama daha arka kapıyı bile girmedin.

0:42:38.750,0:42:41.110
Victor'un bir sorumluluğu[br]var, elini yukarı kaldırdı.

0:42:41.110,0:42:43.150
Tutmaktan yoruluyor.

0:42:51.580,0:42:54.366
Onun sorusunun sorulmasına izin verebilir miyiz?

0:42:58.626,0:43:03.739
Ah, bugün barış mesajını[br]Portekizce aldın mı? Vince?

0:43:13.760,0:43:15.359
Buna cevap verecek mi?

0:43:19.019,0:43:20.079
Pardon?

0:43:24.480,0:43:28.070
Vince (V) Sohbet sırasında başka[br]bir soru vardı, sanırım orada

0:43:28.070,0:43:31.450
Bir tane daha vaktim[br]var, bulayım mı bakayım.

0:43:31.450,0:43:33.920
İnsan ırkının yapabileceği riskler var mı

0:43:33.920,0:43:37.590
Plasma teknolojisinden[br]olumsuz etkilenebilir mi?

0:43:39.900,0:43:42.320
Hayır! Biz istemedikçe.

0:43:44.740,0:43:47.333
İstediğimize karar vermedikçe.

0:43:53.110,0:43:56.610
Hepsi bitmedi, aşağılanma kadar aynı.

0:43:56.660,0:44:01.430
Sahip olduğumuz şeyden daha fazla şey[br]vermek istediğimize karar verirsek,

0:44:01.450,0:44:04.790
Diğer Ruhları veya diğer[br]ırkları yükseltmek için,

0:44:05.050,0:44:09.280
O zaman aşağı gidebilirsin, ancak sahip olduğun[br]şeyin altına düşeceğin anlamına gelmez,

0:44:09.280,0:44:11.890
Plazmanın bütünlüğünü kaybedersin.

0:44:12.700,0:44:15.060
Bu, Evrende birçok kez oldu.

0:44:15.910,0:44:21.600
Başkalarının kurtarmaları için yükseltilmelerini[br]sağlamak normal bir süreçtir,

0:44:21.600,0:44:23.710
Dolayısıyla bunu geriye çevirirsiniz.

0:44:23.710,0:44:28.590
Evet! Ancak bir bakıma başkalarının kendi[br]çıkarlarından yararlanmalarına izin veriyorsunuz...

0:44:28.590,0:44:35.080
Kendi adıma... senin düzeyindeki[br]azalma ile, "Soul level" diyorum.

0:44:36.050,0:44:38.290
Bu sadece...[br]Bu daha derin,

0:44:38.400,0:44:39.760
O halde anlamak zorundasın,

0:44:39.760,0:44:44.070
Plazma ile çalıştığınızda,[br]sağlık bölümünde bile,

0:44:44.610,0:44:50.520
Hücreler ve Plazmaları yalnızca ihtiyaç[br]duydukları şeyi alır ve artık,

0:44:50.630,0:44:52.180
Bu nedenle, tehlikeli olamaz.

0:44:52.180,0:44:54.680
Yani, alınırsa, ihtiyaç duyduğu anlamına gelir.

0:44:55.090,0:44:56.820
Bunun için bir ihtiyaç vardı,

0:44:57.260,0:45:02.559
Bu nedenle, kendinize zarar veremezsiniz,[br]kendinize zarar vermek imkansızdır.

0:45:02.770,0:45:06.530
Sana bir zarar verdiğini düşünüyorsan,[br]onun için bir ihtiyaç olduğunu,

0:45:06.530,0:45:08.160
Orada olmak, yapılmak.

0:45:09.370,0:45:13.750
Sadece ihtiyacın olanı alırsın ve artık yok.

0:45:17.550,0:45:20.870
Yani, hiçbir zaman bir zarar[br]yoktur, bu bir imkânsızlıktır.

0:45:22.300,0:45:23.680
Bu bir sorun olacak.

0:45:23.680,0:45:27.790
Sana açıklayayım, çocuklar[br]için bile bunu anlayabilirsin.

0:45:28.500,0:45:29.480
Eğer...

0:45:30.440,0:45:35.780
Bir hastalığa karar verirseniz,

0:45:35.980,0:45:40.890
Çünkü hastalık ruhu dolanmadan kurtarır.

0:45:41.050,0:45:44.830
Kendiniz için, hastalığınız olacak.

0:45:44.960,0:45:49.050
Çünkü bu, Ruhunuza kendisi[br]ile barışık olmasını sağlar,

0:45:49.050,0:45:54.480
Diğer Ruh'a katkıda bulunabilir,[br]kendileriyle denge kurabilir.

0:45:57.390,0:45:59.690
Çalışmanın güzelliklerinden biridir,

0:45:59.690,0:46:02.640
Ve Evrenin gerçek işini anlama.

0:46:03.580,0:46:09.770
Kendinizi yok etmezsiniz, ancak diğerlerinin[br]yükselmesine izin veriyorsunuz.

0:46:09.770,0:46:11.400
Gelecekte,

0:46:11.530,0:46:17.600
Eğer yeni bir konum bulmaya[br]ihtiyaç duyarsanız, yükseltin.

0:46:17.600,0:46:21.330
Şimdi sana verebilecek[br]daha çok Ruhumuz var,

0:46:21.470,0:46:23.720
Oluşturduğunuz, doğru olması için.

0:46:24.510,0:46:28.780
Buna "Kurban" İngilizce[br]diyoruz, fedakarlık yoktur.

0:46:28.910,0:46:33.490
Diğerleri için şartsız olarak[br]yükseltme yapmaya hazırlanıyor.

0:46:33.600,0:46:37.210
Ve sonra öğrendik ki, kimse ihtiyaç[br]duyduklarından fazlasını almaz.

0:46:38.090,0:46:43.050
Uzaydaki bu ahlâkı öğretmek[br]uzun zaman alıyor.

0:46:43.460,0:46:44.880
Çok uzun zaman

0:46:45.850,0:46:53.170
Çünkü adam davranışları da mevcut[br]yapının bir parçası olmuştur.

0:46:55.720,0:46:58.860
Barışçıl olmadığımız değil,[br]çünkü biz karar verdik

0:46:59.026,0:47:03.773
Üzerinde çalıştı, barışçıl bir yer[br]haline getirmek için çok çalışıldı.

0:47:03.773,0:47:07.730
Dolayısıyla, bu süreçte çok[br]şey çok fedakarlık yapmış,

0:47:07.730,0:47:09.260
Ruhlarını hazırlatarak

0:47:09.260,0:47:13.150
Diğerlerinin memnuniyet[br]noktasına gelebileceğini,

0:47:13.380,0:47:17.990
Gelecekte onlar tarafından, bütün olarak,[br]yararlanabileceklerini belirtti.

0:47:21.410,0:47:26.259
Çok yakında anlayacaksınız,[br]Uzaylı adam kendisi konuşacaktır.

0:47:30.259,0:47:31.790
Başka soru var mı?

0:47:33.830,0:47:36.900
Saat neredeyse 6'dayız.

0:47:37.180,0:47:39.350
(KD) Evet... Evet beş altı.

0:47:39.690,0:47:41.679
(MK) Bizden çok yakında[br]ayrılmamızı isteyecekler.

0:47:41.679,0:47:44.220
Burada sorun yok, kapıyı çaldılar.

0:47:44.220,0:47:47.620
Bitti, hapishane ziyareti zamanı gibi.

0:47:48.360,0:47:50.630
Şimdi zamanı geldi bitti.

0:47:53.100,0:47:55.410
(KD) Zamanınız için çok[br]teşekkürler Bay Keshe.

0:47:55.410,0:47:56.970
(MK) Çok teşekkür ederim,

0:47:57.070,0:48:01.370
Çünkü diğerleri öğretmen olurlar...

0:48:01.600,0:48:07.959
En azından yükseltmeye çalıştığımız[br]öğrencilerin temel temelleri için.

0:48:08.300,0:48:11.120
Bu durum çocuklar için okul ile

0:48:11.300,0:48:16.330
Geçen yıl, iki yıl içinde ana[br]hedeflerimizden biri oldu.

0:48:16.480,0:48:18.840
Ve bunu Censano'da yapmaya çalışıyoruz.

0:48:19.170,0:48:23.190
Ve şimdi yeni yapıda, içine[br]taşıdığımız yeni binada.

0:48:23.200,0:48:26.530
Odamız var, aslında,[br]sınıfların hepsi hazır.

0:48:26.750,0:48:30.610
İnanılmaz, her şey...[br]Sadece başka bir yer gibi,

0:48:30.610,0:48:32.689
Yapmak istediğimiz şey için hazırız.

0:48:33.219,0:48:35.730
Ve, bir alan günleri var.

0:48:35.730,0:48:39.000
Altmış bin metrekarelik[br]arazide oynayabilirler.

0:48:39.400,0:48:40.931
Bu harika.

0:48:41.720,0:48:42.762
Pardon?

0:48:48.900,0:48:51.770
Oh! Sana bir şey söylemek istiyorum.

0:48:51.840,0:48:54.130
Vince, o yeri çok seveceksin.

0:48:55.700,0:48:57.310
Evet, o yeri çok seveceksin.

0:48:57.310,0:49:00.720
Bizimle binanın içinde[br]bir İnternet evimiz var.

0:49:01.500,0:49:04.109
İstediğiniz zaman bir megawatt download

0:49:04.699,0:49:06.300
Yükleyin ve indirin.

0:49:07.410,0:49:08.690
Bir Giga.

0:49:09.830,0:49:13.339
Doğrudan internete yükleyebilirsiniz.

0:49:13.339,0:49:15.259
Çok güzel... güzel bir yer.

0:49:15.259,0:49:18.129
Çok yakında gelecek zaman göstereceğiz.

0:49:18.129,0:49:21.469
Burada aynı olmayacağız, çünkü burada[br]çok sessizce ilerliyoruz ancak

0:49:21.469,0:49:24.320
Yaklaşık gelecek şeyler[br]için çok hızlı hareket et.

0:49:26.150,0:49:28.820
Sanırım İtalyan hükümeti[br]için çok hızlı ilerliyoruz,

0:49:28.820,0:49:30.720
Sahip olduğumuz en büyük sorundur.

0:49:31.160,0:49:33.090
Bizi nasıl ele alacaklarını bilmiyorlar.

0:49:34.340,0:49:35.629
Bu bir problem.

0:49:35.969,0:49:39.599
Seçimlerini yeni yapmışlardı ve[br]kimse nerede oturacağını bilmiyor.

0:49:43.030,0:49:47.670
Bugün için çok teşekkürler,[br]neyin olacağını göreceğiz.

0:49:47.670,0:49:49.200
Yarın sabah görüşürüz.

0:49:49.200,0:49:52.140
Tracy bize öğretir, ilk[br]Bilgi Arayıcısıdır.

0:49:52.410,0:49:57.819
Ve, bu haftadan itibaren[br]kalıcı olan Bilgi Arayanlara,

0:49:57.819,0:50:00.680
Biz, daha fazla çevrimiçi olan[br]kim öğretmek istiyor izlemek.

0:50:00.840,0:50:03.800
Bilgiyi paylaşmaya başlayacağız[br]ve bilginizden bize öğreteceğiz

0:50:03.800,0:50:05.780
Hepimiz öğrenebiliriz.

0:50:06.520,0:50:08.760
Çok teşekkür ederim, bugün için teşekkürler.

0:50:09.930,0:50:11.610
(RC) Teşekkürler Bay Keshe...

0:50:11.610,0:50:14.880
(MK) Teşekkürler Rick, teşekkürler[br]Vince, teşekkürler Keyvan.

0:50:18.470,0:50:23.680
(RC) Ve böylece 17. Çocuk Bilgi[br]Arayanlar Atölyesi biter,

0:50:23.680,0:50:26.689
Ve öğleden sonraki oturumun sonunun

0:50:26.999,0:50:29.769
Keshe Vakfı Uzay Gemisi Enstitüsü için.

0:50:29.829,0:50:32.458
Katılmak için herkese teşekkürler.