1
00:00:06,914 --> 00:00:09,594
Sprache ist endlos variabel.

2
00:00:09,594 --> 00:00:11,544
Jeder von uns kann unendlich viele Sätze

3
00:00:11,544 --> 00:00:14,134
in der eigenen Muttersprache kombinieren

4
00:00:14,134 --> 00:00:16,924
und das schon in jungen Jahren.

5
00:00:16,924 --> 00:00:20,384
Eigentlich sobald wir lernen,
Sätze zu bilden.

6
00:00:20,384 --> 00:00:22,164
Wie ist das möglich?

7
00:00:22,164 --> 00:00:26,164
In den frühen 50er Jahren
hat Noam Chomsky eine Theorie aufgestellt,

8
00:00:26,164 --> 00:00:31,463
mit dem Grundgedanken, dass der Schlüssel
zu dieser Vielseitigkeit Grammatik ist:

9
00:00:31,463 --> 00:00:35,053
die bekannte grammatikalische Struktur
von einem unbekannten Satz

10
00:00:35,053 --> 00:00:37,363
gibt dem Satz seine Bedeutung.

11
00:00:37,363 --> 00:00:39,683
Er behauptete, dass es 
Grammatikregeln gibt,

12
00:00:39,683 --> 00:00:44,603
die auf alle Sprachen zutreffen
und das die Regeln natürlich sind --

13
00:00:44,603 --> 00:00:49,788
das menschliche Gehirn ist dazu fähig,
Sprache gemäß jener Regeln zu verarbeiten.

14
00:00:49,788 --> 00:00:53,168
Er nannte diesen Fachbereich
Universalgrammatik

15
00:00:53,168 --> 00:00:55,333
und setzte Untersuchungen in Gang,

16
00:00:55,333 --> 00:00:59,633
die die Linguistik und
die entstehenden Kognitionswissenschaften

17
00:00:59,633 --> 00:01:01,735
jahrzehntelang beeinflussten.

18
00:01:01,735 --> 00:01:04,705
Chomsky und andere Forscher
fingen an zu untersuchen,

19
00:01:04,705 --> 00:01:07,675
was die zwei Hauptelemente
der Universalgrammatik sind:

20
00:01:07,675 --> 00:01:10,725
erstens, ob es überhaupt 
Grammatikregeln gibt,

21
00:01:10,725 --> 00:01:13,285
die in allen Sprachen vorkommen,

22
00:01:13,285 --> 00:01:17,955
und zweitens, ob diese Regeln
im menschlichen Gehirn gespeichert sind.

23
00:01:17,955 --> 00:01:21,105
In seinen Bemühungen
die Universalgrammatik fest zu legen

24
00:01:21,105 --> 00:01:26,200
entwickelte Chomsky ein Analysemodell, 
das bekannt ist als generative Syntax.

25
00:01:26,200 --> 00:01:31,564
Der Syntaxbaum ist hierarchisch aufgebaut
und zeigt die Worstellung in einem Satz.

26
00:01:31,564 --> 00:01:34,294
Dadurch kann man 
eventuelle Strukturen erkennen.

27
00:01:34,294 --> 00:01:37,934
Basierend auf dem Syntaxbaum,
könnten wir annehmen,

28
00:01:37,934 --> 00:01:41,034
dass Adverbien in Sätzen
mit einem Verb vorkommen müssen.

29
00:01:41,034 --> 00:01:43,914
Aber anhand mehrerer Daten
wird schnell deutlich,

30
00:01:43,914 --> 00:01:47,224
dass Adverbien auch außerhalb 
von Verbalphrasen vorkommen.

31
00:01:47,224 --> 00:01:50,854
Dieses vereinfachte Beispiel 
veranschaulicht ein größeres Problem:

32
00:01:50,854 --> 00:01:54,544
man braucht sehr viele Daten 
von jeder einzelnen Sprache,

33
00:01:54,544 --> 00:01:56,904
um erst die Regeln für jede
Sprache zu bestimmen,

34
00:01:56,904 --> 00:01:59,274
bevor wir überhaupt damit anfangen können

35
00:01:59,274 --> 00:02:02,964
fest zu legen, welche Regeln
alle Sprache gemeinsam haben.

36
00:02:02,964 --> 00:02:05,644
Als Chomsky die
Universalgrammatik einführte,

37
00:02:05,644 --> 00:02:08,887
gab es von den meisten Sprachen 
keine Aufzeichnungen,

38
00:02:08,887 --> 00:02:12,417
die man mit der generativen Syntax 
hätte analysieren können.

39
00:02:12,417 --> 00:02:14,020
Selbst mit sehr vielen Daten

40
00:02:14,020 --> 00:02:17,670
bleibt es komplex, um die Struktur
einer Sprache auszuarbeiten.

41
00:02:17,670 --> 00:02:23,659
Nicht mal nach 50 Jahren können wir 
Englisch komplett verstehen.

42
00:02:23,659 --> 00:02:26,809
Je mehr Daten gesammelt 
und analysiert wurden,

43
00:02:26,809 --> 00:02:31,266
desto deutlicher wurde, 
dass sich Sprachen sehr unterscheiden.

44
00:02:31,266 --> 00:02:35,421
Diese Erkenntnis stellt also in Frage,
dass es universelle Grammatikregeln gibt.

45
00:02:35,421 --> 00:02:38,545
In den 80ern passte Chomsky
seine Theorie an

46
00:02:38,545 --> 00:02:41,245
und versuchte,
diese Erkenntnis einzubauen.

47
00:02:41,245 --> 00:02:45,872
Laut seiner neuen Hypothese
der Prinzipien und Parameter

48
00:02:45,872 --> 00:02:48,892
teilen alle Sprachen 
bestimmte grammatikalische Prinzipien,

49
00:02:48,892 --> 00:02:53,410
aber unterscheiden sich in den Parametern,
das heißt in der Anwendung der Prinzipien.

50
00:02:53,410 --> 00:02:57,581
Zum Beispiel: ein Prinzip ist,
"dass jeder Satz ein Subjekt haben muss",

51
00:02:57,581 --> 00:03:01,925
aber der Parameter, dass das Subjekt
explizit genannt werden muss,

52
00:03:01,925 --> 00:03:03,835
hängt von der jeweiligen Sprache ab.

53
00:03:03,835 --> 00:03:06,365
Die Hypothese der Prinzipien und Parameter

54
00:03:06,365 --> 00:03:11,133
konnte aber immer noch nicht klären, 
welche Prinzipien genau universell sind.

55
00:03:11,133 --> 00:03:13,604
Zu Beginn der 2000er stellte Chomsky fest,

56
00:03:13,604 --> 00:03:17,904
dass es nur ein gemeinsames
Prinzip gibt: die Rekursion.

57
00:03:17,904 --> 00:03:21,571
Man verschachtelt Strukturen ineinander.

58
00:03:21,571 --> 00:03:23,124
Wie zum Beispiel hier,

59
00:03:23,124 --> 00:03:26,764
wo 3 Sätze ineinander verbaut sind.

60
00:03:26,764 --> 00:03:30,958
Oder dieser Satz, in dem 3 Nominalphrasen

61
00:03:30,958 --> 00:03:32,408
ineinander verbaut sind.

62
00:03:32,408 --> 00:03:35,661
Rekursion kam in Frage 
als universelle Grammatikregel,

63
00:03:35,661 --> 00:03:38,431
weil es viele Formen annehmen kann.

64
00:03:38,431 --> 00:03:42,351
Allerdings publizierten Linguisten
2005 eine Untersuchung

65
00:03:42,351 --> 00:03:45,181
über die Amazonas Sprache Piraha,

66
00:03:45,181 --> 00:03:49,181
in der es anscheinend keinerlei 
rekursive Strukturen gibt.

67
00:03:49,181 --> 00:03:51,991
Was ist dann mit dem anderen Teil
von Chomskys Theorie?

68
00:03:51,991 --> 00:03:55,171
Nämlich dass unsere
Sprachkompetenz angeboren ist?

69
00:03:55,171 --> 00:03:57,701
Als er die Universalgrammatik vorstellte,

70
00:03:57,701 --> 00:04:02,419
hatte die Idee, dass die Aneignung
von Sprache genetisch veranlagt ist,

71
00:04:02,419 --> 00:04:05,379
tiefgreifende und 
revolutionäre Auswirkungen.

72
00:04:05,379 --> 00:04:09,679
Es stellte das vorherreschende Paradigma,
die Verhaltensforschung, in Frage.

73
00:04:09,679 --> 00:04:12,374
Verhaltensforscher agrumentierten,

74
00:04:12,374 --> 00:04:15,174
dass sich Menschen
und Tiere jegliches Verhalten,

75
00:04:15,174 --> 00:04:18,357
Sprache einbezogen, außerhalb
des eigenen Verstandes aneignen.

76
00:04:18,357 --> 00:04:20,927
Der Verstand ist
ein unbeschriebenes Blatt.

77
00:04:20,927 --> 00:04:24,544
Aktuell sind sich Wissenschaftler sicher,
dass Behavioristen falsch lagen,

78
00:04:24,544 --> 00:04:28,541
und dass es in unseren Genen doch 
einen codierten Mechanismus gibt,

79
00:04:28,541 --> 00:04:29,930
um Sprachen zu lernen.

80
00:04:29,930 --> 00:04:32,870
Viele glauben, dass derselbe
Mechanismus, sowohl für Sprachen

81
00:04:32,870 --> 00:04:37,011
als auch für andere kognitive Prozesse
verantwortlich ist.

82
00:04:37,011 --> 00:04:39,505
Chomskys Idee von einem spezifischen,

83
00:04:39,505 --> 00:04:45,015
isolierten und angeborenen
Sprachvermögen widersprechen sie.

84
00:04:45,015 --> 00:04:49,135
Durch die Universalgrammatik 
wurden allerdings viele Sprachen,

85
00:04:49,135 --> 00:04:52,235
die zuvor keine Beachtung fanden,
dokumentiert und erforscht.

86
00:04:52,235 --> 00:04:57,151
Außerdem wurde eine alte Idee überdacht 
und im Endeffekt vom Thron gestürzt,

87
00:04:57,151 --> 00:05:01,113
um Platz zu machen für
das zunehmende Wissen über unser Gehirn.