1
00:00:18,190 --> 00:00:23,600
Diese zwei Nazi-Wissenschaftler arbeiteten
während des Zweiten Weltkriegs

2
00:00:23,600 --> 00:00:25,689
im Konzentrationslager Dachau.

3
00:00:26,250 --> 00:00:28,940
Sie führten ein Experiment durch,

4
00:00:28,940 --> 00:00:34,627
um herauszufinden, wie lange ein Mensch
in eiskaltem Wasser überleben kann.

5
00:00:35,452 --> 00:00:37,258
Als gute Wissenschaftler

6
00:00:37,258 --> 00:00:40,834
nahmen sie systematische Messungen vor.

7
00:00:40,834 --> 00:00:45,554
Dazu gehörte die Zeitdauer
bis zum Eintritt des Todes.

8
00:00:45,554 --> 00:00:50,526
Solche Beispiele menschlicher Grausamkeit
werfen eine entscheidende Frage auf.

9
00:00:50,526 --> 00:00:55,438
Wie ist es möglich, eine Person
als bloßes Objekt zu behandeln?

10
00:00:55,438 --> 00:00:56,918
[böse]

11
00:00:56,918 --> 00:01:03,210
Die herkömmliche Erklärung
für menschliche Grausamkeit ist das Böse.

12
00:01:03,907 --> 00:01:09,376
Ich halte das Konzept vom Bösen
für nutzlos und für unwissenschaftlich.

13
00:01:09,748 --> 00:01:14,719
Es besagt, dass die Person von einer
übernatürlichen Macht besessen ist.

14
00:01:14,719 --> 00:01:18,343
Schlimmer noch: Es ist
ein gefährlicher Zirkelschluss.

15
00:01:18,343 --> 00:01:22,353
Definiert man "böse"
als die Abwesenheit von "gut",

16
00:01:22,353 --> 00:01:24,208
dann heißt das nur,

17
00:01:24,209 --> 00:01:27,601
dass er etwas "Böses" getan hat,
weil er "nicht gut" ist.

18
00:01:27,601 --> 00:01:30,917
Das bringt uns nicht wirklich weiter.

19
00:01:31,959 --> 00:01:36,631
Dagegen ist das Konzept der Empathie
wissenschaftlich dienlich,

20
00:01:36,631 --> 00:01:38,666
wie ich erörtern werde;


21
00:01:38,667 --> 00:01:42,062
man kann sie messen,
man kann sie untersuchen.

22
00:01:42,375 --> 00:01:48,538
Empathie hat zwei unterscheidbare Elemente
-- kognitiv und affektiv.

23
00:01:49,537 --> 00:01:52,329
Kognitive Empathie ist die Fähigkeit,

24
00:01:52,329 --> 00:01:55,561
sich die Gedanken und Gefühle
einer anderen Person vorzustellen;

25
00:01:55,561 --> 00:01:57,878
in die Rolle eines anderen zu schlüpfen.

26
00:01:57,878 --> 00:02:00,124
Es ist das erkennende Element.

27
00:02:00,584 --> 00:02:05,711
Affektive Empathie ist der Drang,
auf das, was ein anderer denkt oder fühlt,

28
00:02:05,711 --> 00:02:08,962
mit einer passenden Emotion zu reagieren.

29
00:02:08,962 --> 00:02:12,769
Ich behaupte, dass
geringe affektive Empathie

30
00:02:12,769 --> 00:02:17,480
ein notwendiger Faktor ist,
um menschliche Grausamkeit zu erklären.

31
00:02:18,019 --> 00:02:20,599
Empathie ist nicht
entweder ganz oder nicht da,

32
00:02:20,599 --> 00:02:22,339
es gibt Abstufungen

33
00:02:22,339 --> 00:02:25,071
und Unterschiede zwischen
einzelnen Menschen.

34
00:02:25,071 --> 00:02:28,821
Das führt zu einer Gaußkurve der Empathie.

35
00:02:28,821 --> 00:02:31,955
Die meisten von uns
liegen in der Mitte dieses Spektrums

36
00:02:31,955 --> 00:02:34,591
mit einem durchschnittlichen Maß
an Einfühlungsvermögen.

37
00:02:34,591 --> 00:02:36,114
Manche Menschen haben


38
00:02:36,114 --> 00:02:39,114
ein überdurchschnittliches Maß
an Einfühlungsvermögen.

39
00:02:39,114 --> 00:02:41,194
Aber welche Faktoren führen dazu,


40
00:02:41,194 --> 00:02:45,541
dass ein Individuum
entweder vorübergehend oder dauerhaft

41
00:02:45,541 --> 00:02:48,106
wenig Empathie besitzt?

42
00:02:48,542 --> 00:02:53,242
Was sind die sozialen
und biologischen Faktoren?

43
00:02:55,067 --> 00:02:59,411
Ein sozialer Faktor
ist Autoritätshörigkeit.

44
00:03:00,209 --> 00:03:04,750
Das Experiment von Stanley Milgram
an der Yale-Universität zeigte,

45
00:03:04,751 --> 00:03:08,734
dass Menschen bereitwillig jemandem
Elektroschocks verabreichen,

46
00:03:08,734 --> 00:03:10,834
um ihm das Lernen zu erleichtern,

47
00:03:10,834 --> 00:03:14,264
wenn sie von einer Autoritätsperson
dazu angewiesen werden.

48
00:03:14,264 --> 00:03:15,585
Das legt nahe,

49
00:03:15,585 --> 00:03:18,789
dass das Befolgen von Befehlen
ein Faktor sein kann,

50
00:03:18,789 --> 00:03:21,759
der unsere Empathie aushöhlt.

51
00:03:22,209 --> 00:03:25,532
Ein zweiter sozialer Faktor ist Ideologie.

52
00:03:26,542 --> 00:03:32,056
Als die Terroristen am 11.9. die Flugzeuge
in das World Trade Center flogen,

53
00:03:32,056 --> 00:03:34,066
müssen wir annehmen,

54
00:03:34,066 --> 00:03:38,666
dass sie stark überzeugt waren,
das Richtige zu tun.

55
00:03:40,876 --> 00:03:42,500
Natürlich weiß man nicht,

56
00:03:42,501 --> 00:03:45,260
ob die Terroristen,
die sich für diese Aktion meldeten,

57
00:03:45,260 --> 00:03:48,233
bereits zu Anfang wenig Empathie hatten,

58
00:03:48,233 --> 00:03:49,575
aber es ist möglich,

59
00:03:49,575 --> 00:03:52,859
dass ihre ideologischen Überzeugungen
ein weiterer Faktor waren,

60
00:03:52,859 --> 00:03:56,819
der ihre Empathie für ihre Opfer
untergraben konnte.

61
00:03:57,459 --> 00:04:02,470
Ein dritter sozialer Faktor sind
Beziehungen zu Eigen- und Fremdgruppen.

62
00:04:02,753 --> 00:04:07,203
In Ruanda benutzte
eine ethnische Gruppe Propaganda,

63
00:04:07,203 --> 00:04:09,654
um die Fremdgruppe zu stereotypieren;

64
00:04:09,654 --> 00:04:13,966
sie als "Untermenschen"
und "Kakerlaken" darzustellen.

65
00:04:14,784 --> 00:04:18,534
Wenn wir eine Gruppe
als den Feind entmenschlichen,

66
00:04:18,534 --> 00:04:23,453
besteht die Möglichkeit
unsere Empathie zu verlieren;

67
00:04:23,453 --> 00:04:28,520
und wir erlebten den nachfolgenden
katastrophalen Völkermord.

68
00:04:29,317 --> 00:04:34,287
Aber keiner dieser sozialen Faktoren
kann Individuen wie Ted Bundy erklären.

69
00:04:34,706 --> 00:04:38,136
Er begann seinen Berufsweg
als Psychologie-Student

70
00:04:38,136 --> 00:04:40,114
an der University of Washington,

71
00:04:40,114 --> 00:04:43,061
wo er ehrenamtlich
bei einer Telefonseelsorge arbeitete

72
00:04:43,061 --> 00:04:46,573
und Frauen überredete, ihn zu treffen.

73
00:04:46,573 --> 00:04:48,849
In den darauffolgenden Jahren

74
00:04:48,849 --> 00:04:54,084
vergewaltigte und ermordete er
mindestens 30 Frauen.

75
00:04:55,159 --> 00:04:58,419
Vermutlich besaß er
eine gute kognitive Empathie,

76
00:04:58,419 --> 00:05:02,398
weil er fähig war,
seine Opfer zu täuschen,

77
00:05:02,398 --> 00:05:05,396
ihm aber affektive Empathie fehlte

78
00:05:05,396 --> 00:05:07,456
-- es war ihm einfach egal --

79
00:05:07,456 --> 00:05:10,766
und es mangelte ihm dauerhaft daran.

80
00:05:12,203 --> 00:05:17,345
Den Nachweis, dass Psychopathen
wie Ted Bundy affektive Empathie fehlt,

81
00:05:17,345 --> 00:05:20,213
erbrachte ein Experiment von James Blair,

82
00:05:20,213 --> 00:05:22,873
das im Krankenhaus Broadmoor
durchgeführt wurde.

83
00:05:22,873 --> 00:05:25,929
Er zeigte Psychopathen
und einer Kontrollgruppe

84
00:05:25,929 --> 00:05:28,258
drei unterschiedliche Arten von Bildern:

85
00:05:28,258 --> 00:05:34,478
bedrohliche Bilder, neutrale Bilder
und Bilder von Menschen in Not.

86
00:05:34,940 --> 00:05:37,520
Er fand heraus, dass die Psychopathen

87
00:05:37,520 --> 00:05:41,355
nur dann eine verminderte
körperliche Reaktion zeigten,

88
00:05:41,355 --> 00:05:44,475
wenn sie die Bilder
von Menschen in Not sahen.

89
00:05:44,475 --> 00:05:49,467
Das deutet darauf hin, dass es ihnen
an affektiver Empathie mangelt.

90
00:05:50,035 --> 00:05:54,715
Menschen mit Autismus
haben Probleme mit kognitiver Empathie.

91
00:05:54,715 --> 00:05:58,050
Sie können sich die Gedanken
anderer Menschen kaum vorstellen,

92
00:05:58,050 --> 00:06:01,900
ihre Motive, ihre Absichten
und ihre Gefühle.

93
00:06:01,900 --> 00:06:04,310
Aber Menschen mit Autismus
neigen nicht dazu,

94
00:06:04,310 --> 00:06:05,739
andere Menschen zu verletzen;

95
00:06:05,739 --> 00:06:08,349
stattdessen finden sie
andere Menschen verwirrend,

96
00:06:08,349 --> 00:06:10,445
ziehen sich sozial zurück

97
00:06:10,445 --> 00:06:13,845
und bevorzugen die
berechenbarere Welt der Dinge.

98
00:06:13,845 --> 00:06:17,394
Menschen mit Autismus
haben eine normale affektive Empathie,

99
00:06:17,394 --> 00:06:19,864
denn wenn sie hören, dass jemand leidet,

100
00:06:19,864 --> 00:06:22,459
bringt sie das durcheinander.

101
00:06:22,937 --> 00:06:25,137
Also können wir annehmen,

102
00:06:25,137 --> 00:06:27,758
dass Menschen mit Autismus
und Psychopathen

103
00:06:27,758 --> 00:06:30,198
spiegelverkehrte Gegensätze sind.

104
00:06:30,198 --> 00:06:32,747
Der Psychopath hat eine
gute kognitive Empathie

105
00:06:32,747 --> 00:06:34,967
-- darum kann er täuschen --,

106
00:06:34,967 --> 00:06:37,727
aber eine verminderte affektive Empathie.

107
00:06:37,727 --> 00:06:41,296
Menschen mit Autismus
haben eine intakte affektive Empathie,

108
00:06:41,296 --> 00:06:46,268
aber haben aus neurologischen Gründen
Mühe mit der kognitiven Empathie.

109
00:06:47,852 --> 00:06:50,492
Psychopathen kommen nicht aus dem Nichts.

110
00:06:50,494 --> 00:06:55,764
Viele zeigen als Jugendliche antisoziales
Verhalten und Straffälligkeit.

111
00:06:56,375 --> 00:07:01,016
John Bowlby untersuchte Straftäter
an der Tavistock-Klinik in London

112
00:07:01,016 --> 00:07:04,528
und fand heraus, dass viele
in ihrer frühen Kindheit

113
00:07:04,528 --> 00:07:07,198
emotional vernachlässigt worden waren.

114
00:07:07,198 --> 00:07:08,716
Er behauptete,

115
00:07:08,716 --> 00:07:11,816
dass fehlende elterliche Liebe
in der frühen Kindheit

116
00:07:11,816 --> 00:07:15,706
ein weiterer Faktor ist,
der unsere Empathie untergraben kann.

117
00:07:17,308 --> 00:07:20,958
Aber frühe Erfahrungen
können nicht der einzige Faktor sein,

118
00:07:20,958 --> 00:07:23,599
denn nicht jeder,
der eine schlimme Kindheit hat,

119
00:07:23,599 --> 00:07:25,425
verliert seine Empathie.

120
00:07:25,792 --> 00:07:31,051
Avshalom Caspi am Institute
of Psychiatry in London zeigte,

121
00:07:31,051 --> 00:07:36,033
dass schwere Misshandlungen
in der Kindheit

122
00:07:36,033 --> 00:07:38,947
das Risiko für Straffälligkeit erhöhen.

123
00:07:39,542 --> 00:07:42,789
Das Risiko für Straffälligkeit
steigt sogar noch mehr,

124
00:07:42,789 --> 00:07:47,762
wenn man der Träger
einer Version des MAO-A-Gens ist,

125
00:07:47,763 --> 00:07:49,773
hier in Rot dargestellt;

126
00:07:49,773 --> 00:07:53,563
also beeinflussen sich die Gene
und die Umwelt gegenseitig.

127
00:07:54,441 --> 00:07:56,661
Ein weiterer biologischer Faktor,

128
00:07:56,661 --> 00:08:01,738
der die Empathie beeinflusst,
ist das Hormon Testosteron.

129
00:08:02,665 --> 00:08:06,895
Im Fötus prägt das Testosteron
die Entwicklung des Gehirns.

130
00:08:06,905 --> 00:08:12,054
Wir haben Testosteron im Fruchtwasser,
das das Baby umgibt, bei Frauen gemessen,

131
00:08:12,054 --> 00:08:16,715
die während der Schwangerschaft
eine Fruchtwasseruntersuchung hatten.

132
00:08:17,074 --> 00:08:19,868
Danach warteten wir
auf die Geburt der Babys

133
00:08:19,868 --> 00:08:22,868
und verfolgten deren Lebenslauf.

134
00:08:22,868 --> 00:08:25,768
Als die Kinder acht Jahre alt waren,

135
00:08:25,768 --> 00:08:28,458
fragten wir sie, welche Worte
am besten beschreiben,

136
00:08:28,458 --> 00:08:32,208
was die Person auf dem Foto
denkt oder fühlt.

137
00:08:32,208 --> 00:08:35,707
Die korrekte Antwort ist hier:
Er ist interessiert.

138
00:08:36,020 --> 00:08:41,221
Wir fanden heraus, dass je höher
die Menge an fötalem Testosteron war,

139
00:08:41,221 --> 00:08:44,538
desto größere Probleme hatte das Kind

140
00:08:44,538 --> 00:08:47,784
bei diesem Test von kognitiver Empathie.

141
00:08:48,446 --> 00:08:50,861
Wie viel Empathie man zeigt,


142
00:08:50,861 --> 00:08:53,861
hängt vom Empathie-Schaltkreis ab,

143
00:08:53,861 --> 00:08:56,691
einem Netzwerk von Gehirnregionen.

144
00:08:57,070 --> 00:08:59,200
Hier kann man nur zwei sehen:

145
00:08:59,209 --> 00:09:04,670
den linken ventromedialen
präfrontalen Kortex in Rot,

146
00:09:04,670 --> 00:09:06,947
und in Blau die Amygdala.

147
00:09:08,230 --> 00:09:10,350
Das ist Phineas Gage,

148
00:09:10,350 --> 00:09:14,644
dessen linker ventromedialer
präfrontaler Kortex beschädigt wurde,

149
00:09:14,644 --> 00:09:17,918
nachdem Dynamit eine Metallstange


150
00:09:17,918 --> 00:09:21,028
hinter sein Auge
und durch sein Gehirn schlug.

151
00:09:21,028 --> 00:09:25,558
Vor seinem Unfall wurde er als höflich
und rücksichtsvoll beschrieben.

152
00:09:26,080 --> 00:09:29,230
Nach dem Unfall beschrieb
man ihn als unhöflich

153
00:09:29,230 --> 00:09:31,267
und nicht länger fähig zu beurteilen,

154
00:09:31,267 --> 00:09:34,157
was für unterschiedliche Situationen
sozial angemessen war.

155
00:09:34,157 --> 00:09:37,159
Er hatte seine
kognitive Empathie verloren.

156
00:09:39,015 --> 00:09:43,608
Jean Decety von der University of Chicago
verwendete Gehirnscans,

157
00:09:43,608 --> 00:09:46,509
funktionelle Magnetresonanztomographie,

158
00:09:46,509 --> 00:09:49,335
um sich die Gehirne
jugendlicher Straftäter anzusehen,

159
00:09:49,335 --> 00:09:53,909
während sie Filme sahen,
in denen jemand Schmerzen erlitt,

160
00:09:53,909 --> 00:09:57,186
wie etwa, wenn die Finger
des Klavierspielers

161
00:09:57,186 --> 00:10:01,536
durch den herabfallenden Klavierdeckel
zerquetscht wurden.

162
00:10:01,536 --> 00:10:05,521
Er fand heraus,
dass jugendliche Straftäter

163
00:10:05,521 --> 00:10:09,141
nicht das typische Maß an Aktivität
in der Amygdala zeigten --

164
00:10:09,152 --> 00:10:12,422
Teil des Empathie-Schaltkreises im Gehirn.

165
00:10:12,422 --> 00:10:15,921
Aber vergessen wir nicht
die positive Seite der Empathie.

166
00:10:16,420 --> 00:10:19,160
Die meisten von uns haben genug Empathie

167
00:10:19,160 --> 00:10:22,865
und manche Menschen
haben ein hohes Maß an Empathie.

168
00:10:23,547 --> 00:10:26,947
Als diese zwei Männer
eine Beziehung aufbauten,

169
00:10:26,947 --> 00:10:30,438
die auf gegenseitigem Respekt
und Empathie gründete,

170
00:10:30,438 --> 00:10:33,863
endete die Apartheid in Südafrika.

171
00:10:34,859 --> 00:10:39,019
Empathie ist lebensnotwendig
für eine gesunde Demokratie;

172
00:10:39,019 --> 00:10:42,487
sie stellt sicher, dass wir
auf unterschiedliche Seiten hören,

173
00:10:42,487 --> 00:10:46,956
wir vernehmen die Emotionen
anderer Menschen und fühlen sie auch.

174
00:10:47,527 --> 00:10:51,787
Tatsächlich wäre Demokratie
ohne Empathie nicht möglich.

175
00:10:54,132 --> 00:10:56,842
Ich traf diese zwei Frauen
diese Woche in Cambridge,

176
00:10:56,865 --> 00:10:58,505
als sie zu Besuch da waren.

177
00:10:59,102 --> 00:11:03,392
Links ist Siham
und sie ist Palästinenserin;

178
00:11:03,813 --> 00:11:08,533
ihr Bruder wurde durch
eine israelische Kugel getötet.

179
00:11:10,000 --> 00:11:14,501
Rechts ist Robi aus Israel.

180
00:11:15,013 --> 00:11:18,783
Ihr Sohn wurde durch
eine palästinensische Kugel getötet.

181
00:11:19,540 --> 00:11:23,030
Diese zwei Frauen
unternahmen den mutigen Schritt,

182
00:11:23,030 --> 00:11:27,074
über politische Grenzen hinweg
eine Beziehung aufzubauen.

183
00:11:27,529 --> 00:11:31,029
Sie haben nicht dem Gefühl
der Rache nachgegeben,

184
00:11:31,029 --> 00:11:34,428
das den Kreislauf der Gewalt
aufrechterhalten würde.

185
00:11:34,434 --> 00:11:37,050
Stattdessen setzten sie ihre Empathie ein,


186
00:11:37,050 --> 00:11:40,430
um zu erkennen, dass sie beide
die gleiche Trauer teilen,

187
00:11:40,430 --> 00:11:42,678
den gleichen schrecklichen Schmerz


188
00:11:42,678 --> 00:11:45,858
wegen des Verlusts
eines geliebten Menschen.

189
00:11:46,788 --> 00:11:52,948
Empathie ist unsere wertvollste natürliche
Ressource zur Konfliktlösung.

190
00:11:54,167 --> 00:11:57,249
Wir können auf unsere
politischen Entscheidungsträger warten,

191
00:11:57,249 --> 00:12:00,727
dass sie sich der Empathie bedienen
-- und das wäre erfrischend --,

192
00:12:00,727 --> 00:12:03,826
aber genau genommen, könnten wir alle
unsere Empathie einsetzen.

193
00:12:03,826 --> 00:12:06,535
Wie Siham und Robi zu mir sagten:

194
00:12:06,536 --> 00:12:10,306
"Der Konflikt wird nicht aufhören,
solange wir nicht mitfühlend sind."

195
00:12:10,306 --> 00:12:11,635
Danke.

196
00:12:11,635 --> 00:12:13,301
(Applaus)