(水在流動)
清潔所有木材後
我把它們浸在水中
令木材光滑並可再使用
你看，木材中有一隻小生物
我一直認為自己是普通的城巿女孩
我很喜愛動物、植物及昆蟲
[萬格奇·穆圖：天與地之間]
(溫柔的小提琴聲)
大自然走進我的作品
讓我可以把我的愛與興趣
融合到細小的生物中
賦予物們更大的意義
我希望作品能夠置身於大自然中
在天空及太陽下、在雨及風中
一切都整理好
(小提琴聲持續)
[萬格奇·穆圖工作室，位於肯亞內羅畢]
(叮噹聲)
(嗡嗡的機器聲)
(叮噹聲)
我把一隻鳥放在這哨兵的頭上
很好
(哨兵在咕噥著)
雖然我釘了釘子
但我仍然須用漿糊
因有些木材較短
你是否可幫忙溶解這些樹脂？
我會把這些漿糊塗在上面
這樣挺好的
(嗡嗡的機器聲，像電鑽的聲音)
我通常能同時進行多項工作
這是我做事的方式
有時是這裡有一點工作
那裡有一點工作
周圍都有事情在進行
(溫柔的鋼琴聲)
我在雕塑或繪畫時
總有一些潮濕的地方
等待乾燥是很重要的部分
我須為那些事物分配時間
有時一塊三面的物件
將完全影響我最後
在兩面物件的工作
我的工學需要很多學習和理解能力
(輕拍聲)
(溫柔的鋼琴聲持續)
(鳥在啁啾)
我最早童年的回憶
是在居住的地方Woodley
很小的平房
那房子有一層
外面有個花園
我記得在花園裡玩樂
我也記得乾燥的草地
我們在花園一些禁區
經常玩玩具
弄得全身都很骯髒
那是沒有經過打理的地方
那些回憶影響我工作的方式
(鳥在啁啾)
我就讀天主教學校，全是女生
我身邊都是女性
女教師
女同學
聖母瑪利亞
各種的女性事物
我認為這是全球並廣泛
是人性的一部分
我能夠堅持並體現這特質
這對我是一種永恆的靈感
(溫柔的小提琴聲)
["新事物釋放我們" (2019)，大都會藝術博物館]
我們敬仰女性形象的方式
貶低真實女性
那種分裂令我煩擾
有些事物明顯困擾我們
很長、很長的時間
這是我一直尋找的
(小提琴音持續，另有豎琴的聲音)
["哨兵"]
哨兵滿有威嚴
一直站著
代表女性
非常神聖、女性化的形象
我想確保她是絕對穩定的
能夠站立
我發現她們像這些軍人
守護我和各位
守護語言
守護孕育她們的土地
所以我稱她們為"哨兵"
我在肯亞長大
於七、八十年代學習英國地理、歐洲歷史
我們沒有接觸過非洲文學
我們甚至沒有看自己的歷史
遺跡及文化
因很多肯亞人受基督文化影響
沒有一個特定的方式看事物
其實
當只有單一的聲音或故事
是較為專橫
很多問題，且經常是虛構的
你應該知道
完整事件要從多個角度反映
不能只從單一角度反映
我希望自己能夠講
我來自這個地方
我來自這群人中
因此我決定報讀藝術學校
而我要朝最高目標進發
所以我報讀紐約的學校
(輕快的音樂)
首先，大學是最容易並有效的途徑
令我工作
大型有名的大學
所提供的工具及物料都沒了
我冀望能變成認真的藝術家
但我沒有方法
一開始便以水彩畫畫
濕潤及液體的物料
經常為工作帶來驚喜
(輕快的音樂持續)
但我同時明白這種張力
是我一直尋找的
我會把從野生、時裝雜誌
或復古元素中的素材混合
我會把那些跟我的水彩混合
我喜歡把它傷塑造在一起
然後你們將按現在的樣子閱讀
(龬琴音樂)
大學發展且規模漸大
我認為在那時候
我真正在想攝影的歷史
攝影及殖民主義帶來的影響
非常相似
還有我們如何拍攝"其他人"
"其他人"被拍攝、包裝並消化
當看見自己以那種方式呈現
令你感到自己是受殖民的"其他人"
而你的形象就變成你認為的
(小提琴音樂)
照片帶給我的價錢
是非常重要
我認為這些是無法計算的
但經常有照片
在畫作背後跳動
(小提琴音樂繼續)