(مايكل يونغ) إننا ملتزمون بفكرة أن الفرصة ينبغي أن تكون للجميع
للمشاركة في التعليم العالي
سواء أكان ذلك من منظور التعلم أو من منظورٍ بحثي
أو فرصة للعمل هنا في هذه المؤسسة.
يمكننا الاستفادة من ذلك لأننا نتمتع بالحصول على مواهب ومهارات
هؤلاء الناس الذين ينضمون لنا وأيضًا من وجهة نظرهم
التي ستكون بكثير من الأحيان مختلفة عن وجهة نظر الآخرين في الحرم الجامعي
بحيث يصبح لإمكانية الوصول قيمة هامة جدًا في الجامعة.
(تريسي ميترانو) نحن جامعة رائدة عالميًا.
نريد أفضل المواهب في العالم
لطلابنا، موظفينا، ولأعضاء هيئة التدريس لدينا
ونريد مما إذا كان هناك موهبة لديها إعاقة.
أن يعرفوا أننا مجتمع مرحب بهم.
(بابلو مولينا) نحن نتنافس مع المؤسسات المرموقة والتي أنجزت الكثير
نريد أن نتأكد أننا نستطيع استهداف المرشحين المناسبين
للانضمام إلى مجتمعنا بغض النظر عن حالات الأعاقة لديهم.
(إدوارد راي) في الحقيقة إننا نؤمن بأن الامتياز يتحقق بالتنوع
والالتزام بالمساواة والإندماج
يغني فعلياً حياتنا
(مايكل يونغ) ما تقدمه وتوفره الجامعة
سيكون مقدمًأ للجميع.
لا يمكننا المخاطرة بأضاعة مواهب او عقلية اي شخص
نجعل الأشياء متاحة للجميع
يسمح بمشاركة الجميع في الجامعة
أعتبر وسائل الخدمات هذه بداية الحديث عن الأعاقة
و هذا هو الاجراء المناسب الذي يجب أتخاذه وفقاً لقانون ذوي الإعاقة الأمريكي
الذي سُن في عام 1990 وكان هذا قبل جيل كامل
أعتقد أننا يجب ان نفكر بشكل أقل
حيال الاجراءات
خصوصا فيما يتعلق بهذه الخذمة أو تلك
وأن نعترف يأمكانية جعل الوصول متوفر ومفتوح للجميع
لذا فالأفراد العاملون، الهيئة التدريسية أو الطلاب
لا يضطرون للبحث عن هذه الخدمات
سيكون متوفرًا بشكل اوتوماتيكي
على الصفحة الإلكترونية التي يزورونها، بالأجهزة التي يستخدمونها.
(جيري هانلي) على الخطوة الأولى أن تكون
تقييم لمكاننا الآن
وهكذا نتمكن من الأعلان عن خطة عملنا
تطوير الخطط و تنفيذ المشروع
ومن تقيم نتائجها الحقيقية
الشئ الاساسي في نهجنا هو جعل الحرم الجامعي
وتقنياتنا متاحة للأشخاص ذوي الأعاقة
وان نضمن شمول تصميماتنا على هذا
ان ما نفعله ليس بخطة لاحقة لتأسيسنا لصف جديد
بل هذه فكرة بدأناها منذ بداية تصورنا لفكرة المشروع
وفي نفس الوقت نقوم به من أجل الخصوصية والامان
ومن اجل النفاذية وجعلها متاحة
هذه سياسة مهمة للانطلاق
لأنها ستركز انتباه الجميع
كما انها على الارجح الطريقة للاستجاية المطالبات القانوني
لتوفير التعليم العالي في هذه المنطقة
الشئ الثاني الذي سأقوله عن هذه السياسة
هنالك في الحقيقة نوعان بشكل عام
سياسة موجودة بسبب القانون
على سبيل المثال، قانون التعليم الاسري و سياسة قانون الخصوصية.
لهذا تحتاج ان تكون واضحا ومتأكدا
من وجود امتثال في الحرم الجامعي
هناك نوع آخر من السياسة وهو ما أسميه سياسة طموحة.
وقانون الوصول ينتمي للنوعين