1
00:00:07,179 --> 00:00:10,612
Imaginem uma brilhante
neurocientista chamada Mary.

2
00:00:11,149 --> 00:00:13,830
Mary vive num quarto preto e branco,

3
00:00:13,948 --> 00:00:16,220
só lê livros a preto e branco,

4
00:00:16,338 --> 00:00:20,189
e os ecrãs que têm são só
a preto e branco.

5
00:00:20,580 --> 00:00:25,914
Apesar de nunca ter visto cores,
Mary é uma especialista na visão a cores

6
00:00:26,160 --> 00:00:30,184
e sabe tudo que já foi descoberto
sobre isso, na Física e na Biologia.

7
00:00:31,221 --> 00:00:33,648
Sabe como as diferentes
ondas de comprimento da luz

8
00:00:33,648 --> 00:00:36,842
estimulam três tipos
de células cónicas na retina

9
00:00:36,842 --> 00:00:38,737
e sabe como os sinais elétricos

10
00:00:38,737 --> 00:00:41,857
viajam pelo nervo ótico
até ao cérebro.

11
00:00:42,821 --> 00:00:45,341
Aí, criam padrões
de atividade neural

12
00:00:45,341 --> 00:00:47,851
que correspondem aos milhões de cores

13
00:00:47,851 --> 00:00:50,605
que quase todos
os seres humanos distinguem.

14
00:00:50,851 --> 00:00:52,410
Imaginem, agora, que um dia

15
00:00:52,410 --> 00:00:54,938
o ecrã a preto e branco de Mary se avaria

16
00:00:54,938 --> 00:00:57,261
e aparece uma maçã a cores.

17
00:00:57,580 --> 00:00:58,800
Pela primeira vez,

18
00:00:58,800 --> 00:01:02,747
ela tem a experiência de uma coisa
que conhece há anos.

19
00:01:03,502 --> 00:01:05,338
Será que aprende uma coisa nova?

20
00:01:05,338 --> 00:01:07,342
Há alguma coisa na perceção da cor

21
00:01:07,342 --> 00:01:10,223
que não tenha sido captado
por todo o seu saber?

22
00:01:10,405 --> 00:01:13,618
O filósofo Frank Jackson 
propôs esta experiência mental,

23
00:01:13,618 --> 00:01:16,550
chamada "o quarto de Mary",
em 1982.

24
00:01:17,069 --> 00:01:19,957
Defendeu que, se Mary
já sabia todos os factos físicos

25
00:01:19,957 --> 00:01:21,421
sobre a visão a cores,

26
00:01:21,421 --> 00:01:24,722
e ter a experiência da cor
ainda lhe ensina qualquer coisa de novo,

27
00:01:24,722 --> 00:01:27,625
então, os estados mentais,
tal como a perceção da cor,

28
00:01:27,625 --> 00:01:31,267
não podem ser totalmente descritos
por factos físicos.

29
00:01:31,567 --> 00:01:33,673
A experiência mental de "o quarto de Mary"

30
00:01:33,673 --> 00:01:37,492
descreve aquilo a que os filósofos chamam
o "argumento do conhecimento",

31
00:01:37,492 --> 00:01:40,186
em que há propriedades não físicas
e conhecimentos

32
00:01:40,186 --> 00:01:44,700
que só podem ser descobertos
através duma experiência consciente.

33
00:01:44,852 --> 00:01:48,024
O argumento do conhecimento
contradiz a teoria do fisicalismo

34
00:01:48,024 --> 00:01:50,830
que diz que tudo,
incluindo os estados mentais,

35
00:01:50,830 --> 00:01:53,084
tem uma explicação física.

36
00:01:53,511 --> 00:01:55,976
A maioria das pessoas
que ouve a história de Mary

37
00:01:55,976 --> 00:01:59,483
pensa intuitivamente
que é óbvio que ver as cores

38
00:01:59,483 --> 00:02:02,663
será completamente diferente
de saber tudo sobre elas.

39
00:02:03,063 --> 00:02:06,175
Portanto, deve haver
qualquer qualidade na visão a cores

40
00:02:06,175 --> 00:02:08,812
que transcende a sua descrição física.

41
00:02:09,303 --> 00:02:12,449
O argumento do conhecimento
não trata apenas da visão das cores.

42
00:02:12,822 --> 00:02:15,395
"O quarto de Mary" usa a visão das cores

43
00:02:15,395 --> 00:02:18,395
para representar
uma experiência consciente.

44
00:02:18,395 --> 00:02:21,713
Se a Física não consegue
explicar totalmente a visão das cores.

45
00:02:21,713 --> 00:02:26,453
então talvez também não consiga explicar
totalmente outras experiências conscientes.

46
00:02:26,844 --> 00:02:29,576
Por exemplo, podemos conhecer
todos os pormenores físicos

47
00:02:29,576 --> 00:02:32,860
da estrutura e função
do cérebro de uma pessoa,

48
00:02:32,860 --> 00:02:36,812
mas, mesmo assim, não compreender
o que é ser essa pessoa.

49
00:02:37,794 --> 00:02:42,588
Estas experiências indescritíveis
têm propriedades chamadas "qualia",

50
00:02:42,752 --> 00:02:47,165
qualidades subjetivas que não podemos
descrever ou medir com rigor.

51
00:02:47,665 --> 00:02:50,469
As "qualia" são únicas para a pessoa
que as experimenta,

52
00:02:50,469 --> 00:02:51,714
como ter comichão,

53
00:02:51,714 --> 00:02:53,255
estar apaixonado,

54
00:02:53,255 --> 00:02:54,842
ou sentir-se aborrecido.

55
00:02:54,888 --> 00:02:58,737
Os factos físicos não podem explicar
totalmente estados mentais como estes.

56
00:02:59,618 --> 00:03:02,185
Os filósofos interessados
em inteligência artificial,

57
00:03:02,185 --> 00:03:03,985
têm usado o argumento do conhecimento

58
00:03:03,985 --> 00:03:06,715
para teorizar que a recriação
de um estado físico

59
00:03:06,715 --> 00:03:10,802
não recriará necessariamente
um estado mental correspondente.

60
00:03:11,384 --> 00:03:12,746
Por outras palavras,

61
00:03:12,746 --> 00:03:16,304
construir um computador que imite
a função de cada um dos neurónios

62
00:03:16,304 --> 00:03:17,806
do cérebro humano

63
00:03:17,806 --> 00:03:21,646
não criará necessariamente
um cérebro artificial consciente.

64
00:03:22,537 --> 00:03:24,217
Nem todos os filósofos concordam

65
00:03:24,217 --> 00:03:26,927
que a experiência
de "o quarto de Mary" seja útil.

66
00:03:26,927 --> 00:03:30,236
Uns defendem que o extenso conhecimento
que ela tem da visão a cores

67
00:03:30,236 --> 00:03:32,836
ter-lhe-á permitido criar
o mesmo estado mental

68
00:03:32,836 --> 00:03:35,555
produzido por uma real visão a cores.

69
00:03:35,555 --> 00:03:38,673
O ecrã avariado não lhe terá
mostrado nada de novo.

70
00:03:39,655 --> 00:03:42,945
Outros dizem que, para começar,
o conhecimento dela nunca foi completo

71
00:03:42,945 --> 00:03:45,752
porque se baseava apenas
nos factos físicos

72
00:03:45,752 --> 00:03:48,115
que podem ser transmitidos por palavras,

73
00:03:48,506 --> 00:03:50,085
Anos depois desta sua proposta,

74
00:03:50,085 --> 00:03:53,826
Jackson inverteu a sua posição
sobre esta experiência mental.

75
00:03:53,826 --> 00:03:57,086
Concluiu que, mesmo a experiência
de Mary ao ver o vermelho

76
00:03:57,086 --> 00:04:01,726
corresponde a um acontecimento
físico mensurável, no cérebro,

77
00:04:01,726 --> 00:04:05,380
e não a "qualia" desconhecidas
para além de uma explicação física.

78
00:04:05,557 --> 00:04:07,882
Mas continua a não haver
uma resposta definitiva

79
00:04:07,882 --> 00:04:11,164
à pergunta de se Mary teria aprendido
alguma coisa de novo

80
00:04:11,164 --> 00:04:12,866
quando viu a maçã.

81
00:04:13,200 --> 00:04:16,570
Será que há limites fundamentais
para aquilo que conhecemos

82
00:04:16,570 --> 00:04:18,917
sobre uma coisa que nunca experimentámos?

83
00:04:18,917 --> 00:04:21,948
E isso significará que há
certos aspetos do universo

84
00:04:21,948 --> 00:04:25,265
que ficarão permanentemente
para além da nossa compreensão?

85
00:04:25,428 --> 00:04:28,285
Ou a ciência e a filosofia permitir-nos-ão

86
00:04:28,285 --> 00:04:31,303
ultrapassar as limitações
do nosso espírito?