1
00:00:00,000 --> 00:00:02,000
การเติบโตที่ไต้หวัน

2
00:00:02,000 --> 00:00:04,000
ในฐานะลูกสาวของนักประดิษฐ์อักษรวิจิตร

3
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
หนึ่งในความทรงจำแสนล้ำค่าที่ฉันจำได้

4
00:00:06,000 --> 00:00:09,000
คือเมื่อแม่ของฉันให้ฉันดูความงดงาม รูปร่าง

5
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
และรูปแบบของตัวอักษรจีน

6
00:00:12,000 --> 00:00:15,000
ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ฉันก็รู้สึกหลงไหลได้ปลื้ม

7
00:00:15,000 --> 00:00:17,000
กับภาษาอันสุดแสนจะวิเศษนี้

8
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
แต่สำหรับคนนอก มันดูราวกับว่า

9
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
ไม่สามารถผ่านเข้ามาได้ง่ายๆ 
เช่นเดียวกัน กับกำแพงเมืองจีน

10
00:00:23,000 --> 00:00:26,000
ในช่วง 2-3 ปีที่ผ่านมา ฉันนึกสงสัยว่า

11
00:00:26,000 --> 00:00:28,000
ฉันจะสามารถทลายกำแพงนี้ได้หรือไม่

12
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
เพื่อให้ใครก็ตามที่ต้องการ ได้สามารถเข้าใจและซาบซึ้ง

13
00:00:30,000 --> 00:00:34,000
กับความงดงามของภาษาที่เก่าแก่นี้

14
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
ฉันเริ่มคิดว่า วิธีการใหม่ ที่รวดเร็ว

15
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
ในการเรียนรู้ภาษาจีน คงจะช่วยได้มาก

16
00:00:42,000 --> 00:00:46,000
ตั้งแต่ห้าขวบ ฉันเริ่มเรียนวิธีการเขียน

17
00:00:46,000 --> 00:00:49,000
ทุกๆเส้น สำหรับทุกๆตัวอักษร

18
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
ด้วยลำดับที่ถูกต้อง

19
00:00:51,000 --> 00:00:53,000
ฉันเรียนรู้ตัวอักษรใหม่ๆทุกวัน

20
00:00:53,000 --> 00:00:56,000
ในช่วงระยะเวลา 15 ปีถัดมา

21
00:00:56,000 --> 00:00:58,000
เนื่องจากเรามีเวลาแค่ห้านาที

22
00:00:58,000 --> 00:01:02,000
มันน่าจะดีกว่าที่เราจะมีวิธีที่เร็วและง่ายกว่านั้น

23
00:01:02,000 --> 00:01:05,000
นักวิชาการชาวจีน จะต้องรู้ตัวอักษรถึง 20,000 ตัว

24
00:01:05,000 --> 00:01:10,000
คุณจำเป็นต้องรู้แค่ 1,000 ตัว เพื่อที่จะพออ่านออกเขียนได้

25
00:01:10,000 --> 00:01:14,000
ตัวอักษร 200 ตัวแรก จะช่วยให้คุณเข้าใจ

26
00:01:14,000 --> 00:01:17,000
งานเขียนทั่วไปราว 40 เปอร์เซ็นต์ --

27
00:01:17,000 --> 00:01:20,000
เพียงพอที่จะอ่านป้ายข้างถนน รายการอาหารในภัตตาคาร

28
00:01:20,000 --> 00:01:23,000
เข้าใจ ใจความหลักๆของหน้าเว็บไซต์

29
00:01:23,000 --> 00:01:25,000
หรือ หนังสือพิมพ์

30
00:01:25,000 --> 00:01:27,000
วันนี้ฉันจะเริ่มด้วยแปดตัวอักษร

31
00:01:27,000 --> 00:01:29,000
เพื่อจะแสดงให้คุณเห็นว่าวิธีการเรียนรู้นี้ เป็นอย่างไร

32
00:01:29,000 --> 00:01:31,000
คุณพร้อมมั้ยคะ

33
00:01:31,000 --> 00:01:34,000
อ้าปากของคุณให้กว้างที่สุด เท่าที่จะกว้างได้

34
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
จนมันเป็นรูปสี่เหลี่ยม

35
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
คุณจะได้คำว่าปาก

36
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
นี่คือคนที่ออกไปเดินเล่น

37
00:01:41,000 --> 00:01:45,000
คน

38
00:01:45,000 --> 00:01:47,000
ถ้ารูปร่างของไฟ คือคน

39
00:01:47,000 --> 00:01:50,000
กับแขนสองข้างที่ชูขึ้น

40
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
เหมือนกับว่าเธอร้อง อย่างไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้

41
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
"ช่วยด้วย! ไฟไหม้ฉันอยู่!" --

42
00:01:55,000 --> 00:01:59,000
สัญลักษณ์นี้ แท้จริงแล้วกำเนิดมาจากรูปร่างของ เปลวไฟ

43
00:01:59,000 --> 00:02:03,000
แต่คุณอาจจะอยากมองอีกแบบ อันไหนก็ได้ที่ช่วยให้คุณจำได้

44
00:02:03,000 --> 00:02:06,000
นี่คือต้นไม้

45
00:02:06,000 --> 00:02:08,000
ต้นไม้

46
00:02:08,000 --> 00:02:12,000
นี่คือ ภูเขา

47
00:02:12,000 --> 00:02:15,000
พระอาทิตย์

48
00:02:17,000 --> 00:02:22,000
พระจันทร์

49
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
สัญลักษณ์ของประตู

50
00:02:24,000 --> 00:02:29,000
คล้ายกับประตูร้านเหล้าในหนังคาวบอยเลย

51
00:02:29,000 --> 00:02:33,000
ฉันเรียกอักษรทั้งแปดตัวนี้ว่า รากศัพท์

52
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
พวกมันเป็นตัวต่อ

53
00:02:35,000 --> 00:02:39,000
สำหรับคุณที่จะสร้างตัวอักษรอื่นจำนวนมาก

54
00:02:39,000 --> 00:02:41,000
คน

55
00:02:41,000 --> 00:02:45,000
ถ้ามีใครเดินข้างหลัง นั่นคือ "ติดตาม"

56
00:02:45,000 --> 00:02:47,000
ดังคำกล่าวโบราณกาล

57
00:02:47,000 --> 00:02:51,000
สองคนคือเพื่อน สามคนคือพวก (ฝูงชน)

58
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
ถ้าคนยืดแขนออกไปกว้างๆ

59
00:02:54,000 --> 00:02:58,000
คนนี้บอกเราว่า "มันใหญ่ขนาดนี้เชียว"

60
00:02:58,000 --> 00:03:02,000
คนไปอยู่ในปาก คนคนนี้ติดกับ

61
00:03:02,000 --> 00:03:08,000
เขาเป็นนักโทษ คล้ายกับเรื่องโจนาห์ในท้องปลาวาฬ
(Bible)

62
00:03:08,000 --> 00:03:12,000
ต้นไม้หนึ่งต้น คือต้นไม้ สองต้นรวมกัน เราจะได้ป่าไม้

63
00:03:12,000 --> 00:03:15,000
สามต้นรวมกัน เราจะได้ป่าทึบ

64
00:03:15,000 --> 00:03:19,000
เอาแผ่นกระดานสอดเข้าไปข้างใต้ต้นไม้ เราจะได้รากฐาน

65
00:03:19,000 --> 00:03:23,000
เอาปากไว้บนยอดไม้ เราจะได้ "เจ้าโง่" (เสียงหัวเราะ)

66
00:03:23,000 --> 00:03:25,000
จำง่ายๆ

67
00:03:25,000 --> 00:03:30,000
เพราะต้นไม้พูดได้ ค่อนข้างปัญญาอ่อนไปซักหน่อย

68
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
จำไฟได้มั้ยคะ

69
00:03:32,000 --> 00:03:35,000
ไฟสองกองรวมกัน เราจะได้ความร้อน

70
00:03:35,000 --> 00:03:38,000
ไฟสามกองรวมกัน นั่นคือเปลวไฟจำนวนมาก

71
00:03:38,000 --> 00:03:42,000
ถ้าเอาไฟไปไว้ใต้ต้นไม้สองต้น นั่นคือการเผาไหม้

72
00:03:42,000 --> 00:03:46,000
สำหรับคนจีนแล้ว พระอาทิตย์คือต้นกำเนิดของความสำเร็จ

73
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
พระอาทิตย์สองดวงรวมกัน เจริญรุ่งเรือง

74
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
สามดวงรวมกัน เปล่งประกายนั่นเลย

75
00:03:50,000 --> 00:03:52,000
ถ้าเอาพระอาทิตย์กับพระจันทร์มาประสานแสงร่วมกัน

76
00:03:52,000 --> 00:03:53,000
มันคือ ความสว่าง

77
00:03:53,000 --> 00:03:58,000
มันยังหมายถึง พรุ่งนี้ อีกด้วย หลังจากหนึ่งวัน และหนึ่งคืน

78
00:03:58,000 --> 00:04:02,000
พระอาทิตย์ขึ้นจากขอบฟ้า พระอาทิตย์ขึ้น

79
00:04:02,000 --> 00:04:05,000
ประตู เอากระดานไปไว้ข้างในประตู

80
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
มันคือ กลอนประตู

81
00:04:07,000 --> 00:04:10,000
เอาปากไว้ในประตู คือการถามคำถาม

82
00:04:10,000 --> 00:04:14,000
ก๊อก ก๊อก มีใครอยู่มั้ยคะ

83
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
คนผู้นี้ ย่องออกมาจากประตู

84
00:04:16,000 --> 00:04:19,000
การหลบหนี การหลบเลี่ยง

85
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
ทางซ้าย เรามีผู้หญิง

86
00:04:21,000 --> 00:04:24,000
ผู้หญิงสองคนรวมกัน เราจะได้การทะเลาะกัน

87
00:04:24,000 --> 00:04:26,000
(เสียงหัวเราะ)

88
00:04:26,000 --> 00:04:32,000
หญิงสามคนรวมกัน ระวังค่ะ มันคือ การมีชู้

89
00:04:32,000 --> 00:04:36,000
เราเรียนมาได้เกือบๆจะ 30 ตัวอักษรแล้วนะคะ

90
00:04:36,000 --> 00:04:39,000
ด้วยวิธีนี้ รากศัพท์ทั้งแปด

91
00:04:39,000 --> 00:04:41,000
จะทำให้คุณสร้างตัวอักษรได้ 32 ตัว

92
00:04:41,000 --> 00:04:43,000
ตัวอักษรแปดตัวในกลุ่มต่อไป

93
00:04:43,000 --> 00:04:45,000
จะสร้างตัวอักษรใหม่เพิ่มอีก 32 ตัวอักษร

94
00:04:45,000 --> 00:04:47,000
เพราะงั้น ด้วยการออกแรงเล็กๆน้อยๆ

95
00:04:47,000 --> 00:04:50,000
คุณจะสามารถเรียนรู้ตัวอักษรได้ถึงสองสามร้อยตัว

96
00:04:50,000 --> 00:04:52,000
ซึ่งจะพอๆกันกับเด็กแปดขวบชาวจีนเลยล่ะ

97
00:04:52,000 --> 00:04:56,000
เมื่อเราได้รู้จักตัวอักษร เราเริ่มที่จะสร้างวลีหรือถ้อยคำ

98
00:04:56,000 --> 00:04:58,000
ยกตัวอย่างเช่น ภูเขาและไฟมาอยู่ด้วยกัน

99
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
เราก็จะได้ภูเขาที่มีไฟ มันคือ ภูเขาไฟ นั่นเอง

100
00:05:01,000 --> 00:05:05,000
เรารู้ว่าญี่ปุ่นคือดินแดนแห่งพระอาทิตย์ขึ้น

101
00:05:05,000 --> 00:05:08,000
นี่คือพระอาทิตย์ วางไว้กับจุดเริ่มต้น

102
00:05:08,000 --> 00:05:11,000
เพราะญี่ปุ่นตั้งอยู่ทางตะวันออกของจีน

103
00:05:11,000 --> 00:05:15,000
ดังนั้น พระอาทิตย์ จุดเริ่มต้น อยู่ด้วยกัน เราจะได้คำว่า ญี่ปุ่น

104
00:05:15,000 --> 00:05:18,000
ถ้าเราเอาคนไปไว้ข้างหลังญี่ปุ่น เราจะได้อะไรคะ?

105
00:05:18,000 --> 00:05:21,000
คนญี่ปุ่น

106
00:05:21,000 --> 00:05:24,000
ตัวอักษรทางซ้ายมือคือภูเขาสองลูก

107
00:05:24,000 --> 00:05:26,000
วางซ้อนกันอยู่

108
00:05:26,000 --> 00:05:29,000
ในจีนยุคโบราณ นั่นหมายถึงการเนรเทศ

109
00:05:29,000 --> 00:05:32,000
เพราะจักรพรรดิ์จีน พระองค์จะส่งศัตรูทางการเมือง

110
00:05:32,000 --> 00:05:34,000
เนรเทศไปอยู่หลังเขา

111
00:05:34,000 --> 00:05:39,000
ในปัจจุบัน เนรเทศ กลายเป็น การออกไป

112
00:05:39,000 --> 00:05:42,000
ปากที่บอกคุณว่าจะออกไปทางไหน

113
00:05:42,000 --> 00:05:44,000
ก็คือทางออก

114
00:05:44,000 --> 00:05:47,000
นี่คือภาพสไลด์ที่ทำให้ฉันนึกได้ ว่าควรจะหยุดการบรรยาย

115
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
และออกไปจากเวทีแห่งนี้เสียที ขอบคุณค่ะ

116
00:05:49,000 --> 00:05:53,000
(เสียงปรบมือ)